“培帕帕”通过精心收集，向本站投稿了8篇第一次上实验室，下面小编给大家整理后的第一次上实验室，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：第一次上实验室
第一次上实验室_作文
春风拂面，天空万里无云。宣传委员兴高采烈的从地狱般的办公室跑出来，迫不及待的说：“咱...咱们班借到的同学们梦寐以求的实验室。嗯（看手表）—十五分钟后，实验室的大门就像我们敞开了。“耶”，教室里霎时间充满了喜悦的气氛，有的索性站在桌子上欢呼。时间好像一只绑在乌龟上的时间，走的'慢慢吞的。终于，天降奇缘，老师提前打开了实验室的大门，同学们像逃命一样一瞬间就挤满的52个人，里面顿时臭气冲天，嘈杂的声音，突然，老师的教鞭打破了嘈杂的声音，“你们是来赶集（就是很多人在一起）的还是来做实验的啊！”老师生气的说。“来做实验的”全班都异口同声的回答，“老师们，同学们，上课了”广播说“开始上课。”
开笑话........
“好，同学们，上课了，你们都知道油和水吧！”老师说“你们知道谁流得最快吗？”“不知道”同学们懒洋洋的回答。“精神点不要懒洋洋的”老师大声的说，老师的声音像枪林弹雨一样，向我们扫射。“你们都看到的桌上的油、水、滴管和扑克牌吧！”老师说，“老师，你是不是教我们玩扑克呀？”一个同学说，这句话引起了大家一阵阵笑声，老师也露出了一丝笑容，但是他没有批评，这让我们百思不得其解。
做实验啦！！！！
先用杯子放在桌上，然后用扑克牌放在
杯子上面，用滴管滴一滴水在扑克牌上,再用一个扑克牌放在杯子上，滴一滴油在扑克牌上，然后再让助手拿住滴水的扑克牌，相作比较，然后数3.2.1一起往下倒，看谁流最快，经过反复的测试，是水流得最快。
哈哈，这个测验给了我莫大的学习呀，以后还要来。
篇2：第一次去实验室作文
今天，是我们班第一次去实验室做实验，也是全校第一个班去实验室。
我们在实验室里等带来师给我们讲课，让我们做试验，任鸣宇叫了两个同学去主任办公室拿科学书，拿来了我们每人一本，科学老师先给我们讲的题目是“从盐水中分离盐”老师讲完了。
我们就开始做试验，科学老师给我们介绍了，很多东西，一瓶酒精，酒精上盖着一个小盖子，叫酒精盖，有三脚架，有一个饭盆，这个饭盆本来是蒸发皿，只不过没有买到，就用饭盆代替蒸发皿，还有一个我不太清楚叫什么，老师先把酒精口哪里有一条酒芯点着，放在三脚架下面，三脚架上面放上饭盆，饭盆里放上老师觉过的盐水，开始试验了，我们慢慢地等待，看见了小泡泡，我们这个还没出来盐，别的组盐都蹦出来了，我去别的组看看，尝了尝真咸呀！
实验真是太神奇了！
篇3：第一次去实验室作文
科学试验室，我们一直没有去过，今天终于能去了，主要任务是观察黄豆。
老师手中拿着一颗用水泡过的黄豆，只见老师拿镊子拨开黄豆的皮，然后把它夹成两半，我看见黄豆中间有个胚芽，胚芽又尖又绿，像一个“q”，又像一个小蝌蚪，观察完后，老师让我们自己动手做一做，我也学着老师的样子，小心翼翼地拿着镊子慢慢的拨，泡软的黄豆皮很好拨，我沿着黄豆的开口处轻轻地掰开，一个小小的胚芽就露出来了，在我们动手观察的时候，老师在黑板上画了两颗豆子，一颗是豆子的原样，一颗是拨了皮的豆子，老师给我们讲豆子的构造，它是由胚芽、胚根等组成。
这节课很有意思，让我们动手又动脑，也使我们增长了知识，希望以后能多上几次这样的课，我喜欢。
篇4：上学期物理实验室工作总结
上学期物理实验室工作总结 -总结
一学期来，实验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都取得了很大的进步，同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。
一、加强了实验仪器的严格管理，减少了开支，避免了浪费。首先按学校的财力、实验室现有的仪器资源以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作，在开学以前就制定了《仪器、材料购置计划》并反复进行了市场调查，以最低的价格完成了此计划。其次，强化了仪器的保养工作。所有的仪器都要定期维护。本学期共进行了四十多次维修。再次，强调了仪器运用的规范性和科学性。比如，干电池的使用。大大提高了其寿命。
二、完成了标准化的建设。从7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。期间除了实验室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器，
总结
工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。在这样的情况下，我和杨老师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干（实在是无奈）。通过辛勤的劳动终于取得了验收合格的成绩。
三、提高了实验室的使用率。由于上了多媒体设备，实验室的功能大大增多，使用率自然提高了。本学期两个实验室共被使用150多次，包括分组实验、多媒体授课、课外实验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了，责任自然也就大了，特别是电脑，麻烦很多。但是由于我们个个认真地工作，两实验室的所有设施一律完好无损。
四、完成了实验教学的全部任务。本学期共开出演示实验200个次，学生实验224个次，课外实验64个次。其中学生实验是超量完成。对每个实验进行了认真的研究和准备，力求提高质量。对于实验教学中存在的`问题，我们与任课教师一起进行有计划、有步骤的研究。最终都得以解决。
不过，尚存在不少的问题。如缺少个别的较贵重的仪器设备，有的仪器买不到配件，实验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及实验员的素质问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我相信今后的工作一定会更好。（另附08――上学期实验开出情况汇总表）
篇5：上学期物理实验室工作总结
一：本学期所做的主要工作
九年级物理有许多新奇有趣的实验，让学生在做中学，每个主题设置了“学着做”、“自主做”、“合作做”三个层次的探究活动，增强了物理实验的趣味性。目的是让学生构建基础性的科学知识，经历科学探究过程，体验科学探究的乐趣，领悟科学探究的.技能。
要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。
根据《课程标准》的要求实施实验教学，一般只给出设计和组织探究活动的建议：给学生的探究活动留出足够的时间和空间；引导学生有一定依据的猜想与假设，避免盲目的探究；辩证地处理学生自主与教师的指导；方案力求使探究始于真实和接近学生所处的真实环境（自然、生活和社会的环境）；情境中隐藏着可能被学生发现的问题，给学生发现问题和提出质疑的机会。让学生多思多动手，自己去提出假设，验证猜想，严格遵守学生为主体的教育教学，让学生做自己的的主人，作学习的主人。
二：取得的成绩
九年级的学生好学好动，在学习兴趣和学习方法上需要进一步培养，安排必要的实验可以提高学生的学习兴趣，实验教学可以让学生养成动手动脑学物理的能力，在本学期的实验教学工作中学生的实验积极性高，能够保证完成实验任务，并且在实验中有意识地让学生去发现问题，然后改进实验的方法，对于提高学生学习物理的兴趣有很大的促进作用，实验的进行还让学生对知识形成感性的认识记忆深刻不易遗忘。
三：存在的问题与不足
在整个一学期的实验教学中，出现了一些不足之处，特别是实验课的组织上，在实验室上实验课课堂的纪律比在教室的纪律差，有些学生不能独立完成实验，在课堂上乱跑，乱讲话，影响到其他学生。其次，部分学生基础较差，动手能力差，作为教师没有耐心地去认真辅导。
四：下学期努力的方向
在学期的教学中我们九年级物理组的还要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。
严格遵守学生为主体的教育教学，让学生做自己的的主人，作学习的主人。
总之，实验的具体实施也许会有变动，但是实验总的宗旨不会变。让学生养成动手动脑学物理的能力，并且培养学生的探究能力，为学生以后的发展铺平道路。
篇6：第一次上大舞台
第一次上大舞台
每个人都有无数个第一次，而令我印象最深刻的是第一次上大舞台。
那是二0XX年的暑假，我参加湖南省第X届音乐艺术节的电子琴比赛，获得了独奏、重奏两个一等奖。因表现出色，被指定在颁奖晚会上表演四重奏，长沙生活电视台还要现场直播。当指导老师告诉我这个好消息时，我既兴奋又紧张，兴奋的是爸爸、妈妈能在电视里看见我了，紧张的是担心自己失误，反正心里什么味都有。“怎么办呢？”那天晚上，我在房间里转来转去，也没心思练琴了。“明天就要表演了，照这样下去，我一定会紧张，一紧张就会失误……”
我努力想使自己平静下来，可怎么也不行，我好像斗牛场上的公牛在狂奔。我反复想着，“我担心什么呢？比赛那么紧张，初赛、复赛我连过几关都没害怕，难道一次小小的表演就能难倒我吗？总会有第一次的……”
终于，我不再紧张，安静下来，开始练琴了……第二天，我一大早起来，心情也好多了。表演的地点是在湖南大剧院，宽大的剧院里挤满了观看晚会的学生们和老师们，还有不少扛着摄像机的记者。这时，我的眼睛瞪得像铜铃似的，心跳又加速起来。我再看看其他三个合奏的同学，他们的`眼神也和我一样。我们表演的曲目是《杨柳青》和《花好月圆》，而且是第一个上台。幕布缓缓拉开，台上的射灯照在我的脸上，一旁的记者晃来晃去，我更加紧张了，感觉手指好像僵硬了许多，没有平时灵活了。虽然剧院里有空调，我只穿着背心，但还是汗湿了一身。弹着弹着，突然，我的手指不小心碰到了一个不该弹的琴键。“不好！台下坐着那么多观众，我怎么就失误了呢？”幸运的是这个小小的失误被音响遮住了，观众们仍然报以热烈的掌声。我总算松了一口气，可我感觉这短短的十分钟好像一个小时一样漫长。
这就是我的第一次大舞台经历。人生的每个第一次都是新的开始，只要努力就一定会有美好的结果。
篇7：第一次上作文课
第一次上作文课
今天下午，语文老师给我们上作文课。
这次我们的.作文题目是:我和书的故事，老师先给我们讲，再让我们写，开始写的时候，我心想:这是开学第一次写作文，我一定要把字体写的漂亮，让老师赏心悦目。通过这次写作文，我的收获很多，要多读书，还要积累好词好句。
篇8：第一次上水星
第一次上水星750字
等星光慢慢暗下来，我睁开眼睛，咦！这里还是地球吗？到处都是水的建筑物，而且还非常坚固，就连汽车也是用水做的，仿佛来到了水星，但是这里的人和我们那里的人没什么两样。可是我要怎样回去呢？嘿！不想这么多了，既然来了就到处逛逛吧！可是我没有这里的钱怎么办呢？前面有一个叫采识竞答比赛，赢了听说会有10万元的奖金。里面全都是很简单的问题，可是就是没有人能答的出，真是连6年级都不如，让我上去给他们露一手。第一题是：睡觉醒来时第一件事是干什么？当然是睁开眼睛……随后我把所有题目都答对了，顺利的拿到了10万奖金，这里的钱是一个水做的珠子。
我拿着10万元奖金，在这里闲逛。突然有一个人走在我面前问：“请问这个水钻戒是不是你丢的！”我才刚来这么会丢东西呢？在说我也没有这么贵重的.东西，所以我对他说：“不是我丢的。”说完后我立刻走了，当我回头看时那个人还在询问其他人。要是我们那里的人9成会据为己有，只有1成的人会还个他的主人。虽然这里的人文化水平不怎样，但是他们有着拾金不昧的品质。
我继续走着，在街头我突然看到一个乞丐小男孩，我觉得他挺可怜的就给了他1万元。他对我微微一笑表示谢谢，然后有一个穿着运动服的小男孩走过拉起了这个小乞丐说：带他去玩。我惊呆极了，一个家庭富裕的人竟然和一个乞丐玩。要是在我们那里的乞丐，肯定会被人嫌弃，但是在这里却人人平等，没有贵贱之分。
“铃铃铃！”闹钟响起了，原来是一场梦，该起床上学了。要是我们地球也像水星一样有着高尚的品质就好了。
★ 第一次上讲台周记
第一次上实验室（精选8篇）
