“忒可”通过精心收集，向本站投稿了8篇中班科学：浇浇水，下面是小编精心整理后的中班科学：浇浇水，希望能够帮助到大家。
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篇1：中班科学：浇浇水
中班科学：浇浇水
活动目标：
1、引导幼儿利用现有的材料，探索哪些物品能拿来装水浇树。
2、体验帮小树小草浇水，感受劳动的快乐。
活动准备：
各种瓶罐、杯子、脸盆、桶、塑料袋。事先选择好浇小树小草的地点。
活动过程：
一、话题
1、师：小朋友们，刚才我们出去玩过了，玩的口渴的的时候你会干什么？
幼：我口渴的时候会喝水。
2、师：你觉得小树小草会口渴吗？
幼：小树也会口渴，也要喝水。
3、师：小树什么时候会喝水呢?
幼：下雨的时候。
4、师：昨天和今天都没下雨，小树小草肯定口渴了。我们去喂它们喝水好不好？
幼：好！
二、寻找浇水工具
1、师：我们得找样工具装水，老师这里有那么多的工具，你们找找看哪样东西可以装水浇花呢？
幼：塑料瓶可以装水、杯子可以装水、桶可以装水、牛奶瓶可以装水、脸盆可以装水。
2、师：塑料袋可以装水吗？
幼：不可以（少数幼儿说可以）
3、教师演示用塑料袋装水。师：塑料袋能不能装水？
幼：可以
三、浇水去
1、师：原来有那么多的东西可以装水，那现在我们去给小树小草喝水吧！
2、一起到事先选择好的地点，教师要求：小朋友把袖子卷起来，在浇水的时候尽量不要把袖子、裤子、鞋子浇湿了！
3、幼儿选择一样装水工具去浇花！教师帮拿塑料袋的幼儿装好水。
课后反思：我觉得整堂课下来，进展的还是比较顺利的，对于托班的`小朋友来说，在平时的生活中用来装水的东西有很多，他们已经知道杯子是可以用来装水的，牛奶瓶也可以装水，这些都是幼儿的已有经验。对于塑料袋能不能装水，幼儿间产生了分歧，教师直接示范一目了然，所有的意见都统一了。
篇2：《浇浇水快长大》读后感
今天我读了《一年级的小豌豆中》的《浇浇水快长大》这篇故事，故事中的小豌豆听了大哥哥说花儿多浇水就可以快点长大，回到家妈妈要给他洗澡的时候，它就想到了哥哥的话，想着自己多洗洗澡就也能快快长大了，因此小豌豆爱上洗澡了，它真可爱。
所以我以后也要勤洗澡，讲卫生，做一个健康懂事的好孩子。
篇3：《浇浇水快长大》读后感
小婉豆在淋浴头的浇洒下，希望自己快点长大。虽然只有花儿浇水才能长大，我们浇水不能快点长大，但是我们勤洗澡，爱干净，不生病，长的壮。
我也爱洗澡，我也希望自己快点长大，长大以后帮爸爸妈妈干活，让爸爸妈妈不用那么辛苦。
篇4：《浇浇水快长大》读后感
《浇浇水快长大》这个故事是说：小豌豆是班里最小的孩子，他也想像这些花儿一样快快长大，看见高年级的哥哥拿着喷壶给花儿浇水，浇了水的'花儿渐渐长大。小豌豆记住了哥哥的话。
小豌豆也想通过洗澡快些长大。通过这个故事我也要做个听话讲卫生勤洗澡的好孩子。
篇5：《浇浇水快长大》读后感
最近，我看了一本书，名叫《浇浇水，快长大》。
小豌豆看见高个子的大哥哥，他正在浇水。那个大哥哥没有给他讲清楚，所以她洗澡的时候，让水开大点，她也想长高。
我觉得她这种想法很可笑，其实洗澡只能让我们干净，变成新的一个人。
篇6：《浇浇水快长大》读后感
这篇故事中的主人公小豌豆，又瘦又小，她看见大哥哥给花儿浇水，花儿就会长大。她也想像花儿一样给自己浇水，让自己快些长大。本来小豌豆不爱洗澡，却成了一个爱洗澡的孩子。
这个故事告诉我们：长身体不仅需要水，而且要我们多吃饭，多吃些水果，不挑食，才能健健康康的成长。
篇7：《浇浇水快长大》读后感
小豌豆在操场上玩的时候，看见大哥哥在给花儿浇水。 大哥哥还说：浇了水才能快些长大。
自从听了大哥哥的话，不爱洗澡的小豌豆，也变的爱洗澡了，她希望被水浇了以后会茁壮成长起来，能一下子长到秀岩老师的那么高就好了。
篇8：《浇浇水快长大》读后感
我觉得《浇浇水快长大》这段故事很有意思，小豌豆看到高中的大哥哥和大姐姐们说：给花浇水就会快些长大。小豌豆回家就让妈妈给她洗澡，她想洗澡时水浇上自己，就可以快快长高。
其实小豌豆最讨厌洗澡，她认为洗澡有十几个坏处。现在她回家要求天天洗澡，长得像秀岩老师那么高，就再好不过啦。小豌豆真是太逗了。
★ 浇水 范文
★ 中班科学：蔬菜汤
★ 给花浇水作文
中班科学：浇浇水（共8篇）
