“SOS”通过精心收集，向本站投稿了16篇书记员考写作范文，下面是小编整理后的书记员考写作范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
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篇1：托福写作怎么考
读短文：在这一部分大家要先阅读一篇大概230~300字左右的学术短文，三立教育建议阅读时间在3分钟之内。
听讲座：在文章隐去之后，播放一段内容相关的讲座录音，这时候大家一定要打起精神，其录音时长约2分钟。
写摘要：在录音放完之后，阅读文章就会重新显示在屏幕左侧。
这时候大家就要在接下来20分钟之内写一篇不掺杂个人观点的摘要，其写作内容要总结短文观点，并且转述讲座内容，三立教育提醒大家一定要阐明二者关系。
第二篇托福作文是独立写作，要求大家就题目给出的话题发表看法并进行论证，在30分钟内完成一篇不少于300字的议论文。其综合写作字数要求为150~225字左右，超过规定字数不扣分。
在这里要提醒大家的是，这里的字数限制是「建议性」的，而不是硬性要求，ETS的原话是：少于300词的作文也可能获得高分，但是经验表明，较短的作文无法对一些论点展开讨论。换句话说就是ETS对于作文分数的判断标准从来就不是从数字来算的，ETS还提醒过大家：不要仅仅为了增加文章的字数而死记硬背一些冗长的首、末段。所以在这里，三立教育得向各位提出一条忠告：无论你写不写得到300词，一定都不要凑字数。而且这里的逻辑说穿了非常简单，如果你的字数不够那只是写烂作文的表现之一，而不是写烂作文的原因;正好像一盘发霉的剩菜会发出臭味，不代表你捂住鼻子之后它就变得美味。ETS告诉过大家：少于300词的作文也可能获得高分。但是假如你在考场上连300词都写不出来的话，那基本上你就与写作高分无缘，也就是说300词的限制对于你而言也毫无意义。无助于展开论点的赘词更无助于提高你的成绩，相反它们还很可能破坏那些段落本来简练的文风最终导致考官对于你文章逻辑的理解。
托福独立写作范文:现在比以前更容易接受教育
Nowadays it is easier to be an educated person than it was in the past.
托福独立写作题目
It is easier to become a educated person today than it was in the past.
点睛
题目大意：成为一个受过教育的人现在要比过去更加容易。此题属于典型的古今对比，常见的思考方向有：科技水平、物质水平、受教育水平、人们的意识和观念、社会的趋势和政策。波波建议选择同意，因为高科技的产品出现和人们教育意识的提升。
篇2：托福写作考什么
托福写作有几篇文章?关于托福写作考试内容想必是很多考生想要知道的。以下就是托福写作考什么|考试内容具体介绍，希望对考生托福备考有所帮助。
托福写作考什么|考试内容具体介绍
托福写作包括两部分，需在50分钟的时间内完成。
第一部分是综合写作，以阅读和听力材料为基础的写作试题，写作时间为20分钟。考生首先需要阅读一篇学术 篇章，阅读的时间是3分钟。然后文章隐去，考生需要听一段大约为2分钟左右的与阅读主题相关的演讲。之后考生需要针对阅读和演讲中的观点作文，总结并说明演讲的内容与阅读中观点的关系，在20分钟的时间内完成一篇150~225字的文章。
第二部分是独立写作，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法，考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。在30分钟内完成一篇300字以上的文章。
如何写好托福写作的并列句
最常见的并列句就是用and，but等作为连接词，将两个分句连接起来。比如：
历史必然含混也因此必然有趣。
History has to be vague and is therefore very interesting.
在中国孩子们没有权利也因此做一些自己不喜欢做的事情。
In China children have little rights and therefore have to do many things that they do not enjoy doing.
计算机不仅给人们带来了方便，还使人们学得更多。
Computers have not only brought convenience but they have also made people learn more.
从这些例句，我们可以得到以下这些结论：
1、尽量使用复数名词作主语
之所以提出这样的建议，是因为复数名词更能说明某个群体的共性，具有说服力，个体例子可能比较典型，不足以论证你的观点。
2、能用过去式就用过去式，能用完成式就用完成式
3、用not only把第一个谓语动词切开，用but also把第二个谓语动词切开
常见的三种句子切分结构：
主语和谓语切开(要求主语超过一个词)
Those parents, however, have supported such a stupid decision.
助动词和实义动词切开
Those parents have , however, supported such a stupid decision.
系动词和表语切开
It is, however, hardly true that……
4、不是省略而是替换(代词) 例：6. If you could change one important thing about your hometown, what would you change? Use reasons and specific examples to support your answer.
A nice environment will make people happier.
A nice environment will also make people healthier. A good environment will not only make people happier and healthier, but it will even make people more productive.
通过这三句的比较，我们可以很明显地感受到并列句对于托福写作level提高的作用。
托福写作：如何构建严密的逻辑框架
熟读过一些典型托福范文的同学，应该了解，托福写作很讲究文章的逻辑严密性。有的人甚至觉得他的结构与八股文相比有过之而无不及，但是小编建议大家不要轻视了这作文结构。建议大家考查自己是否有能力用逻辑思维方法来表达自己对事物的想法和看法，实际上也就是流畅表达文章的结构上。大家在练习作文时，往往会觉得如何准确用词是练习的重点，会费去大量的时间。其实，如何构建一个严密的逻辑框架才是训练之重，需要被放在首位。
有了清晰的逻辑结构，就像全文有了骨架，剩下的工作就是怎样为他充实，这也就是在托福写作过程中语言的多样性。
这就要求大家一方面要继续看范文，除了初期做的学习语言和结构之外，还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进行比较，体会不同的思路。另一方面，更要把指导性参考书多看看。
另外在托福考场上时间无疑是最为宝贵的，那么怎么能在有限的时间内争分夺秒，迅速阅读并理解题目，理清思路，并组织好语言呢?这需要我们在平时不断大量的练习，以及在每次练习后总结经验教训，以免下次再犯同样的错误。那么在平时的练习以及在考场上，审题无疑是最为重要的环节之一，因为它直接与我们的写作内容相联系，如果我们审题出现了偏差，那么不管我们的语言多么优美生动，不管我们的结构多么合理分明，我们的作文都是不合格的，所以我们在练习及考试时，都不能不重视审题那一步骤，务必要在最短的时间内抓住题目的关键词，正确理解要求，保证迅速而准确的解读出题目的隐含意义，并迅速梳理出自己的思路，树立自己的观点，写出高质的作文来。
大家知道新托福需要机考，所以在做模考的时候，要熟悉电脑的操作加快打字的速度，为自己赢取时间。
新东方托福写作语料库：孩子做作业时是否可以听歌上网
Students can use their mobile phones to surf on the Internet or listen to the music while doing their homework 在做作业的时候，孩子们可以使用手机或者是听音乐：
作家立场：反驳孩子们可以一边学习一边听歌或者使用手机。
【思路拓展】
1. 对于缺乏自律性的学生而言，一心二用容易分散他们的注意力，降低他们的学习效率。形成对比的是，学生们如果专注于学习，可以培养他们的学习兴趣，提高他们学习效率，使学生们精通学业。
2. 学业成功的关键是专注专心，做作业的同时听歌或者上网容易使孩子们变得懒散，散漫的习惯对于孩子们的学业，事业，生活都会造成不良影响。
让步学生做作业听歌和上网的利好：
1. 放松身心，缓解压力，尤其是在遇到学习困难的时候。
【薛鹏原创语料库】
1. The study will be delayed and disadvantaged.耽误学业
解析：disadvantage v使处于不利地位
2. get unsatisfying marks in the exam v考试成绩不能令人们满足
3. by contrast = in marked contrast v形成对比的是
4. Students need to be focused when fulfilling homework duty 学生在完成作业时应该专注的。
5. zero in on one’s academic study v专注于学习
解析：zero in on = focus on = concentrate on v专注于……
6. One’s attention will distracted 一个人的精力会被分散
7. impose much pressure upon our minds v增加了精神的压力
拓展：impose much pressure upon a nation economically 增加了国家的经济压力
8. …… is a great-waster v …… 是浪费时间的事情
9. …… waste large amounts of time v ……浪费大量的时间
10. fail to improve the efficiency of learning v不能提高学习效率
11. cannot enhance the efficiency of learning v不能提高学习效率
12. might become absent-minded 也许会变得心不在焉的
13. …… might interfere with one’s study …… 也许会耽误一个人的学习
解析：interfere with v干涉……
14. do the homework duty v做家庭作业
15. fulfill the homework duty v完成家庭作业
16. You can not eat your cake and have it two 鱼和熊掌不可兼得。
17. My personal story could justify my stand 我的个人的故事可以证明我的立场
点评：用于例证拓展的引导语，我的例子更加有说服力。
18. Some people argue that they might lose enthusiasm for their studies if they concentrate on study for a long time, therefore, they prefer to finish their homework duty while surfing on line or listen to some favorite music. 有些人认为他们如果专注于学习太久，也许会失去学习的热情，因此，他们更加喜欢一边上网或者听过，一边完成作业。
19. it is unwise to do sth v做……是不明智的
20. it is a hasty decision to encourage sb to do sth v鼓励某人做……是草率的决定
托福写作考什么|考试内容具体介绍
篇3：托福写作怎么考
Access to education is an indispensable part of one’s privilege regardless of one’s gender, culture, and family background. When it comes to the availability of educational resources, some believe that it is more difficult for kids from common household to get decent education due to the wide gap between rich and poor and the ever-increasing tuitions, while others claim that it is much easier for people to have access to different educational resources than ever before. I, personally, tend to argue that multiple educational resources are more accessible to modern people based on the following reasons.
First off, the advent of technological gadgets makes it possible for people from common family backgrounds to gain access to education. To be more specific, with the appearance of smart phones, tablets and computer laptops, it is easier for people of all age groups, including adolescents and teenagers, to get access to all kinds of education resources. For example, with internet access and a laptop, which is basically a necessity for everyone, people of all age groups can get proper education especially with the establishment of massive on-line open course like courser, Edx, etc. These massive on-line courses covers a wide range of topics ranging from computer science, coding, to language learning and soft skill development. In sharp contrast, a few decades ago, people from poverty-stricken areas had never dreamed of attending the lectures offered by world-renowned professors, however, with the above-mentioned resources, it is absolutely possible for those people to realize their dreams. Thus, state-of-the-art technology makes if possible for people to have full access to high quality educational resources.
Additionally, governments have put so much financial and human resources to provide education at different levels so that people enjoy a better chance to be educated. For instance, Chinese government spared no effort in this regard since education from kindergarten to twelfth grade is fully subsidized and such educational experience is accessible to children from both rural and urban areas. Besides, institutions of higher learning and various research centers receive state fund, and the figure is so phenomenal that it is not exaggerated to claim that it is in billions of U.S. dollars. Such foundations can be for multiple purpose, like purchasing advanced science equipment, attracting bring young researchers and scientists, funding cutting-edge research to improve people’s livelihood, directly and indirectly. All of these institutions and universities are in a better position to provide education resources to people.
In conclusion, it is much easier for people to get education of all level ranging from kindergarten to tertiary education since education comes in handy with advanced technological tools like these massive on-line courses and governments’ effort to improve people’s educational experience. (By Meng, Yan ;565 words)
托福写作范文:老年人探索冒险别年轻人更好
A/D:
It is better for elders to take risks and explore new things than young people.
托福写作模板及参考答案：
托福写作范文参考:
5月29日托福独立写作真题及参考范文(新东方 孟炎)
Conventional wisdom generally believes that it is easier for young people to be exposed to innovative ideas and new concepts so that they can catch up with the current news and most up to date information. Elders, on the other hand, are supposed to relax and enjoy their retirement to the fullest extent. However, I have a totally different perspective on this issue and tend to believe that older people need to explore new things more than young people.
Admittedly, young people are generally more healthy and energetic than the elders, hence it is more likely for them to come up with new ideas and perspectives than elders. Indeed, as we can tell that professionals in different fields like scientists, business men, lawyers tend to have be more competitive and sharp when they are at a young age, actually, research shows that the average age of billionaires is well below 40. Nonetheless, it is more important for elders to stay touch with the latest trend and continue their lifelong learning.
First and foremost, continued learning makes it possible for elders to stay in touch with the currents and build a deeper connection with younger family members. The only thing that doesn't change in today's world is change itself, new electronic gadgets, innovative treatment to cure incurable diseases, creative business ideas and approaches that are unthinkable in the past, you name it. It can be disastrous if elders stop being an active learner and retreat to the primitive mindset. For instance, young people are fond of new electronic devices like ipad, iphone and stuff, and they use these gadgets to stay in touch with their peers and families. If a grandpa has not even heard of twitter or instagram, it will be impossible for the two generations to stay connected.
Additionally, a host of research done by a world famous psychiatrist show that elders who give up learning and have no access to new ideas tend to suffer from dementia and Alzheimer. On the other hand, other search shows that elders who keep learning will stay in touch with the world and are more healthier both physically and mentally. Based on my personal experience, I find elders around who are willing to learn and embrace new things are less dependent on their families and tend to be better connected with their children and grandchildren. Plus, they are more creative and productive when they access their frontal lobe and avoid their primitive mindset. Staying active and keeping exploring new things make it possible for seniors to seek for the true meaning and value of life, which in turn will inspire and motivate younger generation to take risks and accept challenges in life.
In a nutshell, we can safely draw the conclusion that it is better for elders to take risks and explore in new endeavors than the younger generations since it helps elders reconnect with their families and makes them more independent, productive and inspirational.
(by Meng, Yan 493 words)
篇4：江西省高级人民法院考录聘任制书记员方案
为建设一支专业化的书记员队伍，提高审判工作效率，报经中共江西省委组织部同意，江西省高级人民法院决定面向社会统一考录聘任制书记员10名。考录工作以《中华人民共和国公务员法》、《人民法院书记员管理办法（试行）》以及中共江西省委组织部、江西省人事厅、江西省高级人民法院《关于中组部、人事部、最高人民法院〈关于人民法院书记员管理办法（试行）〉的实施意见》（赣高法发〔2005〕8号）为依据，坚持公开、平等、竞争、择优的原则和德才兼备的标准。
一、条件、资格
1、符合《中华人民共和国公务员法》、《人民法院书记员管理办法（试行）》等有关规定的人员，不受身份、地域限制；
2、已取得国家承认的大专以上学历；
3、身体健康，年满18周岁至25周岁；
4、熟练掌握计算机中文录入、文档处理技能，正确录入汉字120字/每分钟以上（听打、不强调输入法、不使用语音伴侣）。
二、考录步骤
1、报名。
采取江西省考试录用公务员统一规定的网络报名方式，时间为江西省公务员考试报名时间。
2、计算机技能测试。
计算机技能测试主要测试考生的计算机输入及文档处理能力，要求能正确录入汉字120字/每分钟以上（听打、不强调输入法、不使用语音伴侣）。
计算机技能测试总分为100分,平均每分钟正确录入汉字120个得60分,在此基础上，每增加1个汉字得分增加0.5分(如平均每分钟正确录入汉字121个则得分为60.5分，平均每分钟正确录入汉字122个则得分为61分，以此类推)，平均每分钟正确录入汉字不足120个的均按零分计算。
计算机技能测试由江西省人事考试中心统一安排，时间为1月27日，地点另行通知。
3、笔试。
笔试科目为《行政职业能力倾向测验》，总分为100分。笔试时间为201月28日，地点由江西省人事考试中心统一安排。
如本人自愿，可报名参加申论考试，申论成绩仅作为志愿调剂和进入录用储存库的成绩。
3、面试。
面试条件：计算机技能测试成绩在60分以上。
根据符合面试条件的考生的计算机技能测试成绩、笔试成绩之和，从高分到低分排序，按1：2的比例确定入闱面试人员名单。不足1：2开考比例的，则依次递减相应的考录职位。如末位出现同分的，可一并参加面试。
面试为结构化面试，总成绩为100分。
4、体检与考核。
根据考生的总成绩（计算机技能测试、笔试、面试三项成绩之和），从高分到低分排序，按1：1的比例确定体检和考核对象。
身体条件：要求身体健康、形体端正、无残疾、无口吃、无重听、无色盲，其他按照人事部、卫生部《关于印发〈公务员录用体检通用标准（试行）〉的通知》（国人部发[2005]1号）等有关规定执行。
考核主要考察考生的政治思想、道德品质、平常表现以及遵纪守法等方面的情况。
5、审批聘任。
对经测试、体检、考核合格的拟录用人员进行公示。公示无异议的，报请中共江西省委组织部批准后，按中组部、人事部、最高人民法院关于《人民法院书记员管理办法（试行）》的要求，办理聘任手续。
6、管理。
依据《中华人民共和国公务员法》、《人民法院书记员管理办法（试行）》及中共江西省委组织部、江西省人事厅、江西省高级人民法院《关于中组部、人事部、最高人民法院〈关于人民法院书记员管理办法（试行）〉的实施意见》的有关规定实行合同制管理，享受国家公务员的有关待遇。在合同有效期内，江西省高级人民法院与受聘人双方履行合同规定，聘任合同解除或终止后，双方即解除聘任关系，受聘人不再具有江西省高级人民法院工作人员身份，不再履行书记员职责。
篇5：书记员简历
书记员简历模板
有些求职者在制作个人简历时丝毫不注重细节，比如说在编写中文简历时出现错别字啊，或者在编写英文简历中出现单词拼写错误、语法使用错误等问题。甚至还有求职者在个人简历上涂抹更改。以上这些细节问题可以直接让招聘官将你的个人简历投向深渊。机会只留给有准备的人，作为一名求职者连最基本的个人简历都只是制作成这个样子，以后在工作中会马虎成什么样真是不得而知。
下面是yjbys小编和大家分享的书记员简历模板，更多内容请关注简历模板栏目。
个人信息
yjbys
性 别： 女
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
户 籍： 广东-东莞 年 龄： 25
现所在地： 广东-东莞 身 高： 168cm
希望地区： 广东-东莞
希望岗位： 法律专业人员类-法务人员
法律专业人员类-书记员
法律专业人员类-律师助理
法律专业人员类-法律顾问
法律专业人员类-其他相关职位
教育经历
2007-09 ～ 2011-06 东莞理工学院 法学 本科
2003-09 ～ 2007-06 东莞市第一中学 政治 高中
培训经历
2010-12 ～ 2011-02 东莞市知识产权局 知识产权 知识产权工作者证
**公司 (2011-09 ～ 至今)
公司性质： 外资企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 劳资专员 岗位类别： 法务人员
工作描述： 1、参与起草、审核公司规章制度等规范性文件，协助建立、完善各项规章制度，逐步建立完善的监督约束机制。
2、收集、整理、保管与公司经营管理有关的法律、法规、政策文件资料，负责公司的法律事务档案管理;
3、与司法机关及有关政府部门保持沟通，为公司创造良好司法环境;
4、代表公司处理对外发生的诉讼或非诉讼法律事务。
5、协助处理部分行政事项。
6、协助公司相关职能部门办理有关的法律事务并审查相关法律文件;
7、研究有关公司经营管理方面的法律、法规，向公司领导提出法律意见，为公司的经营、管理决策提供法律上的可行性、合法性分析和法律风险分析。
项目经验
职业病员工处理 (2012-03 ～ 2013-01)
担任职位： 劳资专员
项目描述： 处理职业病患者的权益事宜
责任描述： 1、确认职业病的'鉴定、治疗等工伤待遇的处理流程;
2、处理好公司与职业病员工的沟通事宜;
3、研究法律、咨询政府部门，作出合法合理的纠纷处理事宜
劳资纠纷 (2011-11 ～ 2012-01)
担任职位： 劳资专员
项目描述： 1、负责公司与仲裁机构、法院的沟通事宜;
2、负责纠纷解决方案的构想和实施;
3、收集、分析与本公司纠纷相关之法律信息并结合公司情况提出专业意见，针对工作中发现的问题及时提出预防措施;为公司提供咨询和法务意见书，尽最大可能以利于公司的角度解决纠纷，维护公司名誉
责任描述： 预防风险、谨慎处事、争取无争无诉
语言能力
普通话： 流利 粤语： 流利
英语水平： CET-4 口语流利
英语： 良好
求职意向
发展方向： 希望从事法律专业的职务，熟悉法律专业的各项工作流程，学习和实践所学的专业知识，发挥自己的专业特长，逐步充实自己和积累工作经验
其他要求：
自身情况
获奖奖励
东莞理工学院二等奖学金 2008-06-11
东莞市大学生创业(社会)实践行动积极分子 2008-08-11
相关证书
法律职业资格证书 2012-03-28
法学学士 2012-06-30
自我评价： 对生活有追求;对工作认真负责，有耐心，并且勇于接受挑战。
兴趣爱好：
篇6：书记员自我鉴定
一、加强党的建设，发挥基层的堡垒作用
(一)履行第一责任人职责。打造一支作风硬，素质高，想干事、敢干事的队伍是开展各项工作的保障，是基层工作的坚强基础。一年来，主要围绕党的群众路线教育实践活动抓整改。一是下大力气抓好党建工作责任的落实，在班子内，明确党建工作分工。支部书记负总责，其他班子成员结合分工抓好分管范围内的党建工作。实行每月至少召开一次专题会议，研究解决重要问题。二是加强民主集中制的规范。结合开展党的群众路线教育实践活动建章立制环节，建立健全各项规章制度，严格执行民主集中制。做到重大问题有集体讨论民主决策，突出了班子集体的领导地位。三是加强议事和决策程序的规范性。从制定相关细则，围绕决策、执行、监督等环节，对议事范围、原则、形势及执行、监督等内容更加规范，使议事和决策按法定程序运行。四是进一步加强支部书记履职的规范。对书记、委员职责内容进行规范，明确各委员参与、维护、执行、检查支部决议的具体内容、权限、责任要求，解决好落实存在的缺位、错位、越位问题。五是进一步加强支部生活的规范。严格落实学习、生活和工作制度，解决好制度刚醒弹性的问题。六是狠抓干部作风建设。在班子建设中，我严格把作风建设作为一项重要内容来抓，要求班子成员在“四风”上要确实转变，求真务实、发挥表率。
(二)软弱涣散基层党组织整改工作。支部在20xx年度被评为软弱涣散基层党组织，按照上级的要求，我支部高度重视，成立了整改工作领导小组，结合存在的实际制定相关方案，在县委组织部党巡办及镇党委的指导下摸清了情况，找准了以民主管理混乱和财务公开不透明的问题为主的根源。并制定对应措施，强化整改。
(三)加强服务型党组织建设。结合党的群众路线教育实践活动精神，强化服务体系，我村设立了便民服务代办点、为群众提供了集中的服务。同时，抓好其他服务载体建立创业发展、爱心帮扶、平安创建等互助小组，目前照明村共成立了农民专业合作社11家.在扶贫济困工作上开展“双扶”活动，组织有能力党员扶助困难党员、扶助困难群众等特殊服务项目，有效解决了服务群众“最后一公里”。
(四)实施民生项目，推进党建成效。结合我村地处偏远，外出务工人员多的实际，以村党支部为载体，努力和干部入村直接服务群众的挂钩单位争取，解决了5个村小组20xx多人的饮水困难和6条路18公里的环村道路建设，为台风“威马逊”吹毁的7户困难群众重建房屋。惠民项目的实施为农村加快发展的基础得到了进一步夯实，为当地山区群众加快脱贫致富注入了全新活力。
二、存在的主要问题
一是根据照明村经济来源相当欠缺，在党建等工作上投入有限，使之制约了工作开展;二是受视野和时间所限，平时要忙于其他事务，对市场把握不够重视，对经济理念研究不够，农业产业化程度仍然很低，农民增收渠道依然狭窄，缺少可行的增收思路;三是对党员群众路线教育实践活动的理论学习教育太少，还需要探索更好更有效的方法来学习。
三、下一步工作打算
(一)、进一步加强学习，努力提高思想政治理论水平，特别要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务，立好标杆。
(二)、深入群众，注重调研，到群众中去多讲党的路线、方针、政策，倾听民声及时收集信息，准确掌握第一手资料，提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期新形势下农村工作的新情况、新特点，把群众利益工作放在第一位，着力解决群众所关心的热点、难点问题。
(三)、支部成员多交流、多沟通，掌握村形势的发展，维持稳定。对出现的一些新事物多调查、多研究、多思考，同时鼓励支部成员之间，与镇干部间多交流沟通，在工作中相互帮助、督促。
(四)、进一步拓宽发展思路，壮大集体经济收入，拓宽农民收入渠道，进一步吸收年轻有为致富能手，种养殖和其他有作为年轻人加入党员队伍中来，带领广大人民群众致富。
篇7：托福写作，到底考什么
很多考生会反应托福写作这块提高很难，自己练习了很多题目，却总还是看不到效果，要么就是时间太紧张写不完，要么就是看到了题目也不知道写什么。那么托福写作到底考什么?
托福写作，到底考什么
托福写作包括两部分，需要在五十分钟内完成。分为综合写作和独立写作。
托福综合写作
是以与阅读和听力材料为基础的写作试题，写作时间为20min。考生首先要阅读一篇学术类的文章，阅读时间为三分钟，然后该页翻篇，将会听到两分钟左右的与阅读有关的演讲。之后考生需要针对给出的听力和阅读材料，在二十分钟之内完成一篇150-225字的托福文章。
托福独立写作
是需要根据考生自己的知识和经验陈述，解释并能支撑该问题看法，考察综合语言技能的托福作文。在30min内，完成一篇300字的文章。独立作文考验你的文章是否切题，阐述是否充分，是否有分层次的段落，是否有自然的过渡段，句子之间的联系是否紧密，语法错误与单词拼写错误是否过多，文章的逻辑性是否紧凑，用词方面是否高级。
托福作文虽然是一个人写的，但是却有多位老师进行评分。每篇文章先要经过两轮的机器评价语法和用词，再有两位阅卷老师打出评分。
最后的托福写作分数取的是两篇文章的平均值，再经由换算，得出以30分为满分的考分。
所以托福写作想要拿高分，就一定要注意文章是否切题，分段是否合理，逻辑是否缜密，用词是否高级，拼写错误和语法错误尽量规避。
托福写作满分结尾的几种方式
托福写作招式一：回答问题
E.g.1
When a country develops its technology; the traditional skills and ways oflife die out.It is pointless to try and keep them alive.
To what extent do you agree or disagree with this opinion?
In conclusion, without suggesting that all technology is necessarily good,Ithink it is by no means ‘ pointless’,in any way, to try to keep traditions alivewith technology.We should not ignore technology,because it can be our friend andsupport our way of life.
这个结尾段落明确地提出了自己的观点，不是所有的科技都是好的，但是科技也不是完全没有用处的。
托福写作招式二：不要添加新的信息
E.g.2
Happiness is considered to be very important in life.
Why is it difficult to define? What factors are important in achievinghappiness?Like self-awareness，this is also very difficult to achieve’but I thinkthese are the two factors that may be the most important for achievinghappiness.
用一句话明确自己的观点，幸福很难定义，可能有两个因素起到作用。
托福写作招式三：2-3个句子为宜
E.g.3
Some people believe that children’s leisure activities must be educational;otherwise they are a complete waste of time.Do you agree or disagree?Finally,Ithink it is also important to remember that children need to relax as well aswork.If everything they do must have some educational or academic relevance,thenthey will soon get tired of studying altogether,which is the last thing parentswould want.
两句话，作者的态度很明确，学生不可能花所有的时间去学习，否则就会完全失去对学习的兴趣，所以也应该给学生一些放松的时间。
一般在结尾段的最开始部分，考生就应该给考官一个明确的信号词，让考官了解文章已经进入尾声了。这里所谓的信号词就是一些结尾段的套句：
信号词：Finally，to sum up，in conclusion，in brief，therefore，thus，overall
句型：
1. it can be concluded that…
2. we can find that…
3. I think it is also important to remember that
4. the main point is to make sure that
5. I believe that/ Personally， I think that/ I would say that/ I agreethat/ My view is that
托福写作招式四：可采用的技巧
1.总结式(重述前文)
把在前文中的观点在结尾段进行重述，但是不能出现与开头段或者题目中的单词重复。
E.g.4
_n many countries schools have severe problems with student behaviour.
What do you think are the cause of this?
What solutions can you suggest?
Perhaps parenting classes are needed to help them to do this,and highquality nursery schools could be established that would support families more interms of raising the next generation.The government should fund this kind ofparental support,because this is no longer a problem for individual families,butfor society as a whole.
把solutions进行简单地再次描写—父母、好的托儿所、政府的资金扶助。
_owadays we are producing more and more rubbish.Why do you think this ishappening? What can governments do to help reduce the amount of rubbishproduced?
I think,therefore,that governments need to raise this awareness in thegeneralpublic.Children can be educated about environmental issues at school,butadults need to take action.Governments can encourage such action by puttingtaxes on packaging,such as plastic bags,by providing recycling services and byfining households and shops that do not attempt to recycle their waste.
重述上文的内容，由政府采取措施—提高意识(children & adult)
具体措施(提高价格、循环利用、罚款)
2.两分式
把文章涉及到的主题人或者物分成两种，对其进行分别说明。
E.g.5
_n many countries children are engaged in some kind of paid work.Somepeople regard this ad completely wrong,while others consider it as valuable workexperience,important for learning and taking responsibility.What are youropinions on this?
Nevertheless,in better economic circumstances,few parents would choose tosend their children out to full-time paid work.If learning responsibilities andwork experienceare considered to be important,then children can acquire these byhaving light,part-time jobs or even doing tasks such as helping their parentsaround the family home,which are unpaid,but undoubtedly of value in children’sdevelopment。
对于有钱的家庭而言，家长很少送小孩去做童工;如果是为了钱或者其他，可做兼职。
_ome people prefer to spend their lives doing the same things and avoidingchange.Others,however,think that change is always a good thing.
Discuss both these views and give your own opinion.
In conclusion,I would say that change can be stimulating and energizing forindividuals when they pursue it themselves,but that all change,including thatwhich is imposed on people,does not necessarily have good outcomes.
如果是人们自己的选择那么改变是一件好的事情，但如果是被强加于身，改变则不会带来任何可喜的效果。
3.折中式
很难判断In conclusion，I do not think其中到底谁占据主导地位，或者什么是最重要的，两者是缺一不可的，需共同存在。
E.g.6
Research indicates that the characteristics we are born with have much moreinfluence on our personality and development than any experiences we may have inour life.
That either nature or nurture is the major influence on a person,but thatboth have powerful effects.How these factors interact is still unknown today andthey remain largely unpredictable in a person’s life.
两者是缺一不可的，天赋和后天培养同等重要。
如何构建托福写作的骨架
I 准确的句子表达
1. 句型分析
英语的句型包括以下几种，简单句、复合句、并列句、并列复合句等。在新托福写作中，一般使用复合句，辅以并列句和并列复合句，当然肯定要有简单句，做到长短句相结合。下面摘抄几个句子给大家认识并分析一下复合句和并列复合句。
a. Even though I usually know what I have to say, I cannot always express myself correctly in English.
这句话是一个复合句，由even though引导的让步状语从句。
b. This challenges me to practice my spoken English, with the result that I can complete the speaking tasks more fluently and quickly.
这句话中是一个复合句。with介词结构中，有一个that引导的同位语从句对result进行解释说明。
c. I think this is less than ideal because any differences in opinion become personal conflicts, and therefore that might jeopardize the employee’s job.
托福写作辅导指出上句话是一个并列复杂句。and 连接了两个句子，是一个并列句;because引导的原因状语从句。
d. Shallow writing is indicative of weak critical-thinking skills, and such writing, which is often described as “sophomoric”, receives low mark.
这句话同样是并列复杂句。由and连接两个句子，成为并列句，再一个which引导的定语从句。
2. 有问题的托福写作句子的列举
托福写作中的句子容易出现三个问题：一是使用破碎句，二是使用接连句，三是句子连接不正确。
1). 破碎句
所谓破碎句，就是句子不完整，通常是没有谓语(或者说谓语是动词的非谓语形式，如分词)，或者是从句单独成句。
破碎句：She singing alone. (无谓语，singing是现在分词)
正确句：She is singing alone.
破碎句：He did not come. Because he was sick. (从句单独成句)
正确句：He did not come because he was sick.
2).接连句
所谓接连据，就是两个句子直接连在一起，既未使用连词，也未使用正确的标点符号。
接连句: Professionals such as lawyers or accountants usually work longer hours than factory workers they have greater freedom in planning their time.
正确句一: Professionals such as lawyers or accountants usually work longer hours than factory workers. However, they have greater freedom in planning their time.
正确句二: Professionals such as lawyers or accountants usually work longer hours than factory workers; however, they have greater freedom in planning their time.
3).句子连接不正确
所谓托福 写作句子连接不正确，就是两个独立的句子之间以逗号连接，这是不合英语语法的。正确的做法是以连词、分号、冒号、句号等连接两个句子。
不正确句: Breaking chalk into two pieces is a physical change, there is no change in the composition of the chalk.
正确句： Breaking chalk into two pieces is a physical change, so there is no change in the composition of the chalk.
II 高分表达
除了在句式上长短句相结合准确表达外，小马过河建议新托福考生要使用一些特殊的句式，以使句型多样化。句型多样化也是作文得到高分的条件之一。除了我们之前经常提到的高分句式，如倒装句、强调句、状语前置、插入语等，笔者还提出另外一个句式的多样变化，即主语多样化。下面笔者将列举几个句子概括介绍前面四种句型，而重点分析主语多样化。
正常句： Luck only works in extreme cases.
倒装句： Only in extreme cases does luck work.(否定词位于句首的倒装。)
正常句： The internet provides people access to the latest information.
强调句： It is the internet that provides people access to the latest information. (强调the internet)
正常句： The environment has been deteriorating severely along with the development of industry.
状语前置句： Along with the accelerating development of industry, the environment has been deteriorating severely.
正常句： However, new zoos try to duplicate animals’ natural habitats as much as possible and give animals a comfortable amount of space.
插入语： New zoos, however, try to duplicate animals’ natural habitats as much as possible and give animals a comfortable amount of space. (连词however做插入语)
主语多样
1. 她突然想到了一个主意。
She suddenly had an idea.
通常情况下，考生会马上对这句话进行翻译，基本不会动句子结构。但是以人作为主语的英语句子总是不能够很吸引人，所以这个句子如果稍微做下修改，以后面的宾语“主意”做主语，这个句子会发生一些变化。
2. 他开车心不在焉，几乎闯祸。
He was absent-minded when driving, and almost caused an accident.
这句话依然是拿人做主语，稍微改一下，把心不在焉这个形容词的名词形式做主语，会大不相同。
His absence of mind during driving nearly caused an accident.
3. 美利坚合众国创立于1789年。
The United States of America was founded in 1789.
这句话没有任何错误，但是不够多样，可以用时间作主语。
The year 1789 witnessed the founding of the United States of America.
III 实用句型
在托福 写作文章的最后，为大家列举几个新托福考试中可以使用的套用句型，为一些写句子摸不着头绪的考生提供帮助。
1. It pays to make great efforts to prepare for TOEFL-ibt.
努力准备新托福考试是值得的。
2. Nothing is more important than to receive education.
没有比接受教育更重要的了。
3. The reason why the white-collars suffer increasing work-related stress is that they pursue work achievement in career.
白领压力日益增加的原因是他们在事业上有所追求。
4. It is time the related department took proper measures.
(虚拟句式)相关部门早该采取适当的措施了)
篇8：法院书记员工作守则
法院书记员工作守则
法院书记员工作守则1
为了明确书记员工作职责，规范书记员工作，促进书记员工作质量和工作效率的提高，保证审判活动顺利进行，根据《中华人民共和国人民法院组织法》、《中华人民共和国法官法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《人民法院书记员管理办法(试行)》以及本院关于书记员工作的相关规定，制定本规范。
第一章 主要职责和工作标准
第一条 书记员在法官领导下担任审判活动的记录，办理有关审判工作的其他事项。书记员管理办公室对书记员工作进行指导，适时组织培训。
第二条 书记员主要承担下列工作任务:
(一)办理庭前准备过程中的事务性工作，具体如下:
1、核对案卷册数。
2、核对有无流程管理表，立案审查人及庭长是否签字等。
3、核对有无上诉移送函、诉讼费票据或诉讼费缓、减、免缴手续。
4、是否有上诉状、答辩状、送达回证、当事人是否在上诉状、答辩状上签名捺印(法人加盖单位公章);自然人身份证明、法人营业执照、法人代码证、法定代表人证明材料是否齐全。以上材料如有涂改的，须有当事人签名确认。
5、廉政监督卡共三联。
6、委托代理手续及身份证明是否齐全。
7、以上材料不完整或缺少，书记员可以不接收案件，退回立案庭补正或补充;对于符合接收条件的，书记员签字接收。
8、书记员在接收案卷后应于当日造册登记，详细记载案号、立案时间、当事人基本情况、诉讼费金额、标的、卷宗册数、承办人等，并将案卷报送庭长。
9、书记员在接收案卷2日内将案卷移送主审法官。
(二)配合审判人员进行调查;
(三)记录、送印、校对、发送法律文书和诉讼材料;
(四)检查开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布法庭纪律;
(五)担任案件审理过程中的记录工作;
(六)整理、扫描、装订、归档案卷材料;
(七)其他需要书记员完成的事务性工作。
第三条 书记员工作应当达到下列标准:
(一)笔录符合《法院诉讼文书样式》的格式和要求，做到内容真实、完整、准确，字迹工整、规范、清晰，文理通顺，段落分明，标点准确，无错别漏字或语法错误;
(二)记录、送印、校对、发送的诉讼文书及时、合法、准确;
(三)整理、扫描、装订的卷宗做到材料齐全，法律手续齐备，顺序规范，目录清楚，装订牢固，卷面整洁，归档准时;
(四)按要求完成的其他事项。
第四条 书记员制作笔录、诉讼文书必须使用规范统一的文本，签名一律使用黑色或者蓝黑色钢笔或者黑色签字笔。书记员应当通过计算机录入庭审笔录、合议庭评议笔录、宣判笔录。
第五条 书记员制作笔录，应当交当事人及其他诉讼参与人、有关在场人校对，确认无误后由其签名或者盖章。其中，当事人、法定代理人、证人、特别授权代理人应当逐页签名或者盖章。拒绝签名或者盖章的，书记员应当记明情况和审判人员一起签名附卷。当事人或者有关人员有正当理由认为记录有遗漏或者差错，申请补正的，应当在错误处修正，并由申请人在修正处签名或者盖章。经当事人和有关人员签名或者盖章的笔录，应当交由审判人员及合议庭组成人员审阅和签名。笔录经当事人、有关人员和审判人员签名或者盖章后，不得再做任何涂改。
第六条 书记员应当按照本院相关规定协助审判人员送达相关法律文书。送达诉讼文书，必须使用送达回证，由受送达人在送达回证上签名或者盖章，并写明签收日期。
第七条 送达诉讼文书，应当直接送达受送达人。受送达人是公民的，本人不在交其同住的成年家属签收;受送达人是法人或者其他组织的，由其法定代表人、主要负责人或者该法人、其他组织的办公室、收发室、值班室等负责收件的人签收或盖章;受送达人有诉讼代理人的，可以送交其诉讼代理人签收;受送达人已经指定代收人的，可以送交代收人签收并注明代收人与受送达人关系。
第八条 收件人拒绝接收诉讼文书的，书记员应当在送达回证上记明拒收事由和日期并签名，留置送达。对公民的留置送达，应当邀请有关基层组织或者所在单位的代表到场，说明情况后由见证人在送达回证上签名或者盖章，不愿签名或者盖章的，由送达人在送达回证上记明情况。
第九条 直接送达诉讼文书有困难的，可以委托收件人所在地人民法院、基层组织代为送达，或者邮寄送达。
第十条 受送达人下落不明，或者其他方法无法送达的，可以公告送达。
第十一条 调解书应当直接送达当事人本人，不适用留置送达和公告送达。当事人因故不能签收的，可由其指定的代收人签收。
第二章 案件审判中的工作
第一节 庭审前的准备
第十二条 按照法律规定的时限及时送达受理案件通知书、起诉书副本、应诉通知书、答辩状副本等诉讼文书。送达刑事案件起诉书副本，应当制作送达笔录。刑事被告人是盲、聋、哑人或者是限制行为能力的人且没有委托辩护人的，应当办理指定辩护的有关事宜;被告人是开庭审理时不满十八周岁的未成年人没有委托辩护人的，应当通知法定代理人，并办理指定辩护的有关事宜。民事、经济纠纷和行政案件应当要求被告在法定期限内提交答辩状。被告系法人的，应当在送达起诉书副本的同时，要求其在提交答辩状时一并提供法定代表人身份证明书和授权委托书。
第十三条 制作采取财产保全、先予执行以及对妨害民事诉讼的强制措施等笔录，并按照法律规定将诉讼书文送达有关单位和个人。
第十四条 制作调查、勘查、询(讯)问等笔录。
第十五条 民商事案件和行政案件组成合议庭审理的，应当制作合议庭成员通知书，在合议庭组成后三日内送达当事人。
第十六条 妥善登记、保管并及时、完整将当事人提交的各种证据移交主办法官。
第十七条 在开庭前查阅有关案卷材料，了解案情，掌握案件特点，弄清案件涉及的专用术语和特殊词句。主动了解案件庭审提纲，掌握争执焦点，熟悉庭审的特点、规律。
第十八条 填写出庭通知书，开庭三日前送达公诉机关、人民陪审员、代理人、辩护人、证人和其他相关人员。填写传票，开庭三日前送达当事人。刑事被告人在押的，还应当填写提押票，于开庭当日交付法警提押。
第十九条 公开审理的案件，按照法律规定予以公告。公告应当写明当事人姓名或者单位名称，案件和开庭时间、地点。书记员及时拟写公告，盖章后予以张贴。
第二十条 案件开庭审理前，书记员应当做好下列准备工作:
(一)布置法庭或者审判场所;
(二)开庭前半小时打开审判法庭大门，检查庭审设备，查看标志牌摆放是否正确，通知值庭法警到位;
(三)查对当事人、其他诉讼参与人到庭情况;
(四)宣布法庭规则;
(五)请合议庭成员或者独任审判员入庭，向审判长或者独任审判员报告开庭审理的准备情况。
第二节 庭审与宣判中的工作
第二十一条 开庭审理书记员应做好以下工作:
(一)休庭后，宣布合议庭成员退庭，宣布旁听人员退庭;
(二)将庭审笔录交合议庭成员先行核对，再组织诉讼参加人核对笔录并逐页签名捺印，最后一页应由诉讼参与人注明庭审日期;
(三)要求委托代理人在代理词上签字;
(四)涉及证人出庭作证的案件，由证人在庭审笔录的证言部分签名捺印;
(五)书记员在庭审笔录上签名，并督促合议庭人员签名后，将庭审笔录交主审法官。
第二十二条 庭审笔录应当客观、全面反映庭审活动，重点记明下列内容:
(一)案由、开庭次数、开庭与闭庭时间、开庭地点;合议庭成员或者独任审判员、书记员的姓名，案件当事人情况，其他诉讼参与人及其身份情况;
(二)是否公开审理及不公开审理的理由;
(三)审判长或者独任审判员核对当事人及法定代理人、法定代表的情况;
(四)审判长或者独任审判员告知当事人诉讼权利和诉讼义务，询问当事人有何请求、当事人的表示以及如何处理的内容;
(五)审判人员询(讯)问当事人的回答、陈述的内容;
(六)出示并提交法庭的物证、书证、视听资料等证据，证人当庭作证以及当事人质证的内容;
(七)宣读鉴定结论、鉴定人进行有关科学、技术性分析以及当事人质证的内容;
(八)宣读勘验笔录、勘验人的有关解释及当事人质证的内容;
(九)公诉人、辩护人、代理人对当事人、证人、鉴定人、勘验人的询(讯)问及其回答的内容;
(十)当事人要求重新调查、鉴定或者勘验，要求提供新的证据，通知新的证人到庭，审判长或者独任审判员是否准许及准许的内容;
(十一)审判人员认定证据效力的情况和内容;
(十二)公诉词、辩护词、代理词的要点及辩护内容、争议焦点;
(十三)当事人最后陈述的内容;
(十四)当事人申请撤诉、变更诉讼请求、提起反诉及当庭裁定的内容;
(十五)当事人是否同意调解的表示、法庭调解的内容、达成调解协议的内容;
(十六)诉讼参与人违反法庭秩序的情形及处理情况;
(十七)当事人申请回避的理由和处理情况;
(十八)当庭宣布判决或者裁定的要点及当事人对结果表示的内容;
(十九)刑事案件对未成年被告人的法庭教育内容。
第二十三条 庭后书记员应协助做好以下内容:
(一)根据案件流程记录，提醒主审法官在法定期限内审结案件，因特殊原因需要延长审限的案件，应及时提醒并配合主审法官在审限届满前15日内办理延长审批手续;
(二)协助主审法官按照规定格式和份数打印审理报告。
第二十四条 合议庭评议笔录应当记明下列内容:
(一)评议的次数、时间、地点、合议庭组成人员姓名;
(二)案由、当事人身份情况;
(三)合议庭成员对案件事实的认定、证据采信和适用法律各自发表的意见、理由和依据;
(四)合议庭评议的结果;
(五)合议庭成员对评议结果的意见或者保留的意见，要如实、完整、准确记录，不得过于简单;
(六)合议庭评议笔录应在评议结束时制作完毕，并由合议庭成员核对签字;提交审委会(专委会)讨论的案件，应积极协助主审法官打印审理报告，并将审理报告的电子版报送审委会办公室。
第二十五条 裁判文书打印应做好以下工作:
(一)裁判结果确定后，协助主审法官按照文书格式要求及时打印裁判文书;
(二)裁判文书制作好后，交主审法官进行核对，然后按程序送有关领导审核签发;
(三)裁判文书盖章时给办公室留存一份。
第二十六条 宣判送达阶段，书记员应做好以下工作:
(一)合议庭确定案件宣判时间后，书记员及时拟写公告，并盖章张贴，于宣判3日前填写开庭传票、《出庭通知书》，通知诉讼参与人到庭参加宣判;
(二)制作宣判笔录，填写送达回证(送达回证由他人代签的应注明与当事人之间的关系)，询问当事人是否同意在互联网上公开裁判文书;
(三)委托宣判的，应准备填写式委托宣判笔录、送达回证和委托宣判函(存根入卷)，邮寄受委托法院宣判，并负责及时督促收回宣判笔录和送达回证;
(四)宣判笔录必须载明《民事判决书》的内容;
(五)公告、邮寄送达的，应相应的手续或记录;
(六)留置送达的，送达回证上应有见证人签名。
第二十七条 定期宣判笔录应当记明:
(一)案由、宣判时间、地点;
(二)独任审判员或者合议庭成员、书记员姓名;
(三)到庭当事人姓名和身份;
(四)宣读判决书或者裁定书的编号及裁判结果;
(五)当事人表示的态度、意见和要求;
(六)刑事案件应告知上诉期限或方式及对未成年被告人的法庭教育内容;
(七)民事离婚案件应记明判决未生效前不准结婚;
(八)征求当事人是否同意裁判文书在互联网上公开。
第二十八条 宣判后，在法定期限内将判决书或者裁定书送达当事人、公诉机关、诉讼代理人、辩护人。对判处拘役或者有期徒刑宣告缓刑的犯罪分子，如果被宣告缓刑的罪犯在押，应当先行作出变更强制措施的决定，改为监视居住或者取保候审，并立即通知有关公安机关和羁押单位。
第二十九条 结案销号和进行案件登记时，书记员应做好以下工作:
(一)应对立案流程表详细填写，不得有空缺。经庭长审批后，在裁判文书制作完成后3日内报送立案庭销号;
(二)裁判文书送达后，需在互联网公开的，在裁判文书送达或委托送达寄出后7日内报送相关领导审批，并将裁判文书电子版及其正本各一份，送交本院审管办;
(三)案件审理过程中应认真做好案件结案情况、是否公开开庭审理、是否有陪审员参加、裁判问世是否上网、发回重审案件是否与原审法院座谈或沟通等情况的登记。
篇9：书记员个人总结
一、加强业务学习。我于××年月正式作为一名书记员进入法院工作，到今年已经是第三个年头。在我刚进入法院工作时，对书记员工作不是很了解，通过院里的培训、老书记员带领及自己的努力学习下让我很快了解到这份工作的性质及内容。书记员工作是法院审判工作的重要组成部分，在执行法定诉讼程序，完成审判任务，保证办案质量，提高办案效率等各项工作中，具有十分重要的作用。书记员职责履行得好坏，对能否如实反映整个审判活动的情况，对案件能否准确、合法、及时地审理，起着重要的作用。书记员的工作质量和效率，直接影响到法院的审判工作。同时，书记员工作也很琐碎，比较繁杂，正是基于对此的认识，我在工作中格外注意细节方面的问题，因为我知道在书记员的工作内容中一方面主要处理程序法上面的事务，任何一个案件的审理，无论在实体法上审判员处理的如何好，只要诉讼程序出了错，那就会被发回重审，而之前所做的大量工作就会白费。所以平时我比较注重对诉讼法的学习，工作中尽量做到认真、仔细，特别是对当事人的送达、期间等方面比较关注，就而言，由我担任书记员的案件共件，目前没有一个案件在程序上出错。而另一方面，书记员的工作的重要内容是开庭时的记录工作，就我个人的工作习惯而言，每次开庭记录的前一天，我会到审判员处翻阅案件卷宗材料，这不仅是为了再次检查诉讼材料送达的情况，确认庭前各项准备工作已经完成，也是为了熟(更多精彩文章来自“秘书不求人”)悉案情，了解当事双方争议的问题，让自己能在开庭记录时做到快速总结、分析，这样才能做到快、准、精的记录庭审情况。
二、提高自身修养。书记员的工作职责中第一条就是办理庭前准备过程中的事务性工作，而案件开庭前事务性工作会与许多当事人接触。在过去的工作中，我感受到法院在很多群众眼里是个神圣的地方，他们对法院寄予了很大的希望，希望自己的问题能在法院得到解决，同时也了解到很多群众对法律程序了解不多，在与他们的接触中有时会遇到不是很了解法律的程序或是对立情绪很重的当事人，此时，我就会耐心的给他们解释民事诉讼中相应的法律程序，热情的接待他们，告知他们享有的权利、义务。虽然我不是法官，但我作为法院的一名书记员、一名党员在工作时、在面对当事人时，我代表的是青羊区法院，我的所言所行也影响到当事人对我们法院的印象，因此我认为我有责任也有义务在工作时应以较好的修养、热情的态度来面对当事人，我希望能让他们在与我们的接触中感受到法院是个能让群众信任的地方。
三、较强的工作责任心、较高的工作效率。在今年月中下旬院里一批老书记员离开后，庭里领导安排我跟着三名审判员进行工作，当时每天一上班就要开庭，根本没有时间处理新收案件的送达等各种事务性工作，为了保证每个案件不违反程序法，那时我常常加班处理案件，通知当事人到法院领取各种法律文书。同时在院里至季度的工作考核中我均达到了院里的要求，案件的归档工作也完成的较好，前三季度的案件均按时送到档案室且无不合要求的卷宗退回。我认为书记员的工作多而繁琐，从案件的庭前准备、庭审记录到卷宗的归档均是书记员来完成，如果没有较强的工作责任心，细致的工作态度、较强的工作效率就很容易出错，而一旦出错就会是违法的行为。我作为法院的工作人员更应依法办事。
篇10：书记员工作心得体会
走进法院的一年来，让我感受到了工作的压力、纪律的严密、精神的充实、生活的激情。这一年，是兢兢业业的一年，也是自我提高的一年，同时也是让我有自信并坚定在这个工作岗位上清苦拼搏的一年。现将本人任职以来的德、能、勤、绩情况述职如下：
我于12月走上新的工作岗位，上半年在珠山法庭担任书记员兼电脑操作内勤工作，下半年因工作需要被安排在机关办公室管理档案。在这一年中，我扎实工作，努力创新，较好地完成了多项工作任务，在全市法院系统“司法为民”论文研讨活动中获一等奖。
作为一名党员，无论何时何地，我时刻保持与党组织保持高度一致，坚定不移贯彻党、中央的路线、方针政策。走进法院，我更以法官的标准要求自已，司法为民、廉洁自律、执法公正；积极参加本院组织的各种学习，如：思想教育整顿活动、司法为民座谈讨论等，在这些学习中，我认真理解体会，并写下心得，逐一对照自己的行为进行修正，不断提高自己的思想意识，以求全心全意为民服务。
上半年我在基层法庭从事书记员工作，上岗后，我就要求自己坚持做好“五多”，即多看、多听、多想、多问、多做。尽管我学的是法律专业，但离开专业二年后再接触它，多少有些生疏。鉴于此，我规定每天多看一点业务书，多观摩开庭过程，并报名参加了司法考试，精读四本法律法规书籍，同时也借阅院里有关《司法审判》、《永州审判》、《新法规》等书籍；多听一些审判长与审判员的案例讨论及其他书记员的`工作经验介绍；多想一些为什么，对不懂的通过多看、多问，将理论与实践结合起来，然后再运用到实践中去；多做一些实践工作，如写一些裁判文书，坚持每周写工作心得，记下自己的缺点和成绩，在实践中改正缺点。通过自己的努力，现已能胜任书记员工作。
法院的工作是全面的，为更好的完成工作任务，我利用休息时间学会操作电脑，如电子公务、电脑排版等，能将法律文书及时打好发出；在档案管理工作时，我自学了档案管理知识及法规，并将档案电脑管理，做到档案管理完整性、安全性、保密性；在编纂《法院志》过程中，我走访法院老同志、老领导，与他们交流探讨受益非浅，为搜集资料，我往返于图书馆、档案局、市中院，既增长了见识又学到了许多写作知识与技巧，目前，我独自一人完成了本院《法院志》的初稿，此项工作现仍在继续中；另外，在工作之余练习写作，所撰写的《芝山区法院创五好》一文被市中院的第67期《法院简报》使用。发展全面的知识以便更好地胜任工作是我的座右铭，鞭策我继续为之努力。
在法院工作如同家一般的温暖，同事打成一片，彼此关心、帮助、齐心合力，我也被如此气氛所感染，以心换心，我用我的诚心打动所有的人，工作有误，不留私情批评指出；生活有难，互相理解帮助。领导既有工作能力又有工作方法，让我既长知识又不背包袱。有这样一群热情的人，我更应努力与全院人一起努力奋进，把法院工作做好。
对照法院岗位职责，认真反思自己的工作，也还存在一些明显的不足和问题，概括起来主要有三个方面：
一是专业知识不够扎实，对问题理解不够深入，因此在工作上有一些矛盾难以解决；
二是急躁情绪严重，工作中有急于求成现象。面对新的环境，看到自身的差距，于是在工作中时常表现出急躁情绪。
三是在工作上处理某些问题时显得不够胆大。
针对存在的问题，在今后的工作中决心树立“一个目标”：通过司法考试，做优秀女法官；做到“三个加强”：
一是加强学习锻炼，全面提高工作能力素质；
二是加强自我控制能力，克服急躁情绪，注意和学会用正确有效的方法发挥好自身的工作积极性和创造性；
三是加强自我监督，严格自律，公正执法，践行司法为民。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我愿为正义的法制事业贡献自己毕生之力。
篇11：书记员聘任合同
甲方：
法定代表人：
委托代理人：
地址：
乙方：
地址：
身份证号：
联系方式：
根据《中华人民共和国合同法》和《人民法院书记员管理办法(试行)》，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、聘任期限
第一条 本合同为固定期限合同。
本合同生效日期自二○
年 月 日起至二○
年 月 日止。其中试用期十二个月，自二○
年 月 日起至二○
年 月 日止。
第二条本合同期限届满，聘任合同即终止。经甲乙双方协商一致，可以续订聘任合同。
二、工作内容和工作纪律
第三条 乙方根据甲方的安排履行书记员职责。
本条所指的书记员职责，是指《人民法院书记员管理办法(试行)》规定的书记员职责。
第四条 乙方受聘期间必须遵守以下工作纪律：
(一)国家工作人员根据法律、法规、规章应当遵守的各项工作纪律;
(二)人民法院工作人员根据法律、法规、规章应当遵守的各项工作纪律;
(三)甲方单位所规定的工作纪律;
(四)本合同所规定的各项纪律。
第五条乙方在聘任期限届满之后，仍应当严格保守审判秘密和国家秘密。
三、工作时间和休假
第六条甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十小时。甲方由于工作需要，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不超过三小时，每月不超过三十六小时。
第七条甲方安排乙方加班的，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班工资;加点的，甲方应支付加点工资。
第八条乙方有休假的权利。具体办法按照公务员的有关规定及甲方单位的规章制度执行。
四、工资、职级、保险和其他待遇
第九条除法律、法规和聘任合同另有规定外，乙方的基本工资待遇、职务升降执行公务员管理的有关规定。
第十条甲方应当按国家和当地有关规定为乙方办理医疗、养老、失业等保险。保险费按有关规定由甲乙双方按比例负担。
第十一条聘任期间，乙方患病或非因公负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇等执行公务员管理的有关规定。
第十二条乙方因公负伤的工资和医疗保险待遇按国家和当地有关规定执行。
五、合同的变更和解除
第十三条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容。
第十四条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十五条乙方有下列情形之一的，甲方应当解除聘任合同：
(一)严重违反国家公务员管理有关规定或者人民法院规章制度的;
(二)严重失职，营私舞弊，对公正司法造成重大损害的.;
(三)被依法追究刑事责任的;
(四)在试用期内不能胜任工作的;
(五)法律、法规规定的其他应当解除聘任关系的情形。
第十六条乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘任合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方：
(一)患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事书记员工作的;
(二)年度考核被确定为不称职等次，通过培训仍不能胜任工作的;
(三)国家机构变动、调整，需要裁减人员的;
(四)未经单位批准参加各类脱产学习、培训，经单位要求仍不能正常工作的;
(五)其他法律法规规定或合同约定的情形。
第十七条 乙方有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第十六条解除聘任合同：
篇12：“三八妇女节”书记员演讲稿
“三八妇女节”书记员演讲稿
平凡中的美
政工室干警 梁叶茹
“舒姐、舒姐”
“小舒、小舒呢”
在三楼办公室，我每天总能听到大家无数次对舒姐的呼喊，急需文件打印了找舒姐，紧急会议通知找舒姐，文字表格编辑不了了找舒姐，打印机出问题了还得找舒姐，在平凡的岗位上，工作简单重复、工作忙碌不休，但我们的“舒姐”始终能量满格，倾注满身热情。
平凡的“舒姐”爱岗敬业，勤劳肯干。在舒姐的办公室看不到杂乱无章的办公桌，看不到随意堆砌的文件材料，看到的总是干净明亮的办公室与整齐排列的各类文件。每一次的会议安排，会根据领导的指示，落实的井井有条；每一次的'会议通知会准确无误的传达给与会领导和同事；每一次领导修改过的汇报材料，会不厌其烦的打印一次又一次；每天都会看到舒姐忙于送材料在行政中心跑上跑下的身影；爱钻研的她也会不断提升自己的工作技能主动上网学习…因为踏实肯干的工作态度，两次被评为“优秀聘用制书记员”,“巾帼建功骄红颜，奋发有为克时坚”在放飞梦想的时代，在成就梦想的时代，舒姐将爱岗敬业、勤劳肯干的精神发挥的淋漓尽致。
平凡的“舒姐”待人热情、亲和，犹如冬日的暖阳一般，我们总戏说“有困难，找舒姐”善良可爱的舒姐总会毫无保留的帮助我们。犹记得，我初到检察院上班，在陌生的环境里忐忑不安，这时舒姐来到我的办公桌前，笑着对我说“小妹妹，你是新来的对吗，叫我舒姐吧！有什么不会的不懂得都可以来问我”看着舒姐灿烂的笑容，我心里暖洋洋的。“上善若水，水善利万物而不争”对待每一位领导、同事，舒姐总是以礼待人，笑脸相迎。
平凡的“舒姐”总能在生活中创造一点“小惊喜”让生活有点情趣，有着一颗化腐朽为神奇的玲珑心，点缀着自己的生活。
舒姐爱淘，总能在淘宝上淘到好物件。
舒姐爱吃，有着一手的好厨艺。
舒姐爱运动，微信运动排行榜上总是名列前茅。
舒姐也爱美，每天都是一朵娇艳的玫瑰。
生活的琐碎，在舒姐眼里不是麻烦，而是点滴的喜悦，热爱生活，创造生活。
像舒姐一样在平凡岗位上工作的人，有着千千万万，既没有惊天动地的感人事迹，也没有丰功伟业的业绩，有的只是恪尽职守！对事业虔诚的执著，付出汗水，倾注心血，这便是平凡中的美。
老话常说“人生不如意十之八九”工作中难免会有困难，生活里也会遇到挫折，让我们像舒姐一样吧！热爱工作、热爱生活，在检察的岗位上，造就我们不平凡的精彩人生！
篇13：书记员面试题目
须注意如下几个问题：
一、面试一般设考官7名，
其中主考官1名，由招录用人的单位的负责人担任)，计时员2名，计分员2名，监督官2名，其他文员1名，引导员1名。这十几名工作人员全部到场，而一次的面试者只有1人，给面者形成一种压力，所以要求面试者要镇定。否则， 就不见了10分。
二、面试试题分为8题，每题10分，共80分，另外加上仪表礼仪分10分、情绪控制分10分，面试的总分共为100分，
内容一般如下：
A.一题为考察应试人的组织能力。
例：单位要组织召开一次包括下属单位有关人员在内的会议，要你进行组织，你应如何组织?
B.一题为考察应试人的协调能力。
C.一题考察应试人和同事和领导和下属的沟通能力。
例：单位领导经常叫你帮他做不属于你本职的其他工作，影响到了你本职工作的开展，你应该怎么办?
D.一题为考察应试人处理矛盾的能力。
例如：单位中两个级别相同的领导就一件工作对你下达了两个完全不同的指令，你应如何处理?
E.一题为考察应试者参加这个岗位招录考试的动机.
例如：请问你为什么要报考法院书记员这一职位?
F.一题为考察应试者对工作的态度、积极性等。
例如：法院的书记员工作较为艰苦，有时办案要常出差等，请问你如何面对紧张和辛苦的工作?
此外，仪表礼仪分为10分，应试者进入试室后，考官通过应试的都走路的姿态是不稳重、是否向考官问好、衣着是否得体等进行打分。所以，你要注意服饰、仪表、礼节等 另，情绪控制分为10分。
在整个面试过程中，考官通过观察应试者的情绪控制表现，看应试者有无紧张、惊慌、失态的情况。在这种严格的面试中，面对这么多的考官等，有许多人都很紧张，结果不但这10分被扣掉了不少，而且，因为紧张，影响了对其他问题的回答。好导致面试失败。
请你记住：面试的时候一定要镇定，控制好自己的情绪，不要紧张、惊慌、、
G.一题考应试者知识的积累。
三、评分规则。问题由主考官向应试者提问。
7名考官对每一小题进行对应试者进行打分，1名打最高分的及1名打最低分的去掉，取另5名考官的分数平均。
四、时间规定。
对于每一小题，均有时间要求，要求要在规定的时间内回答。所以，你要准备一个手表，好好掌握时间，千万别超时。
五、主考官提出每一个问题后，如果你听不清楚的，可以再向主考官问一次，千万别还没听清楚就轻率回答。
六、主考官提出问题后，你有若干分钟的时间思考一下，然后才开始回答。
强烈地建议你：在主考官提出问题后，你用1分钟左右的时间思考一下，然后将你所想回答的大纲列成若干点，写在纸上(面试考场为你提供有纸)。
准备好后，你就可以开始回答，回答时，你就按大纲上所列的 一、二 三 等进行回答。这样就条理清楚，回答完整。 七、本场次的面试全部结束后，当场宣布分数。你可事先准备好笔和纸，宣布分数时，将全部面试者的分数快速地记下来，然后再加上文化试的分数，你便知道自己的排名了。 衷心地祝你成功、、、、
[书记员面试题目]
篇14：浅谈书记员管理体制改革
浅谈书记员管理体制改革
书记员是人民法院审判队伍的重要组成部分，书记员制度也是我国司法制度的一项重要内容，在当前社会主义市场经济迅速发展，法制日益健全的形势下，健全书记员工作制度，加强书记员规范化管理，对于人民法院严肃执法、提高审判效率，从而更好地为社会主义现代化事业保驾护航，无疑是十分重要的。书记员工作的好坏直接制约着审判工作的运行，随着改革开放和社会主义经济体制的建立，社会主义法律体系的不断完善，旧的书记员管理制度已经越来越不能适应人民法院审判工作和队伍建设的需要，改革已势在必行。
一、人民法院书记员管理体制改革的必要性
根据我国人民法院组织法第四十条规定：“各级人民法院设书记员，担任审判庭的记录工作并办理有关审判的其他事项”。书记员是审判工作的不可或缺的辅助人员，但在当前书记员管理制度中存在如下诸多问题：
一是现行书记员晋升法官制度存在弊端。长期以来，我国法院实行法官与助理审判员、书记员自上而下的垂直结构，即将书记员设置为法院最底层的群体。我敕ㄔ菏榧窃背晌晋升法官的必然途径。进入的法院的人员无论学历多高，能力多强，必须先从书记员作起。有实践经验、熟悉业务的`书记员晋升为法官，剩下的书记员既经验不足，又不能安心本职工作，不能潜心钻研书记员业务，使得书记员队伍的专业素质无法得到提高。
二是录用标准混同，人才资源浪费。书记员岗位是一个技术性、辅助性的岗位，不需要很高的学历和法律专业知识，一般来说，具有法律专业大专学历的人员就足以胜任工作。但是，根据旧的管理体制和“书记员──助理审判员──审判员”的发展模式，人民法院在新录用书记员时不得不提高学历标准，这就造成了不同职业在用人标准上的混同。特别是东部发达地区，一般都要求新录用的书记员具有法律本科或研究生学历。所有新录用人员，无论学历多高，能力多强，都得从书记员干起。这种管理制度实际上造成了人才使用上的“高消费”，是对人力资源的浪费。
三是书记员工作缺乏专业性。在基层法院，书记员的工作可以说是无所不包，除了审判之外的任何工作，大多都是由书记员完成的，从立案立卷到结案归档，从简单的粘贴材料到复杂的草拟判决，书记员都快成了“全能战士”，这与我们对书记员工作的最初定位是不符的，是与司法发展的形势不符的。
四是法官与书记员比例失调，审判工作受到影响。人民法院的编制是有限的，由于书记员不断向法官晋升，造成法院内部人员结构极不合理，不仅造成书记员队伍不稳定，而且使审书比例失调成为一个老大难问题，有的法院只得让助理审判员同时兼任书记员，甚至审判员之间互相代为记录或者到别的庭去“借”书记员。有的法院干脆从社会上招聘书记员，素质难以保证，直接影响了审判工作的质量和效率。
二、书记员体制改革的意义
对书记员体制进行改革，实行单独序列的管理体制，是当今世界许多国家比较通行的做法。因为书记员工作有着特
[1] [2] [3]
篇15：书记员党员承诺书
我是一名共产党员，目前担任沈桥小学支部书记、校长，主持学校全面工作。我认为党的群众路线教育实践活动的开展，对新时期学校发展有着十分重要的意义，根据我的职责和学校实际，我郑重作出以下承诺：
一、牢记自己的岗位职责，模范遵守法律法规，坚定不移地执行党的教育方针、路线和政策，做遵纪守法的标杆。
二、自觉遵守党风廉政建设各项规定及干部廉洁从政准则，严格财务收支管理，每月定时公示经费开支情况，不贪，不占，不挪用公款，主动接受群众监督。
三、忠诚党的教育事业，勤勉工作，努力学习，不断提升办学水平。不脱岗，不离岗，以校为家，深入教学第一线，带头抓好教研工作，做勤政的标杆。
四、带好班子，带好队伍。既当好班长，又当好普通一兵，淡泊名利，以身作则、严于律已，协调各方，做团结协作的标杆。加强与班子成员的交流、沟通，形成合力，为学校发展提供坚实的基础。
五、积极鼓励教师开展教研活动：集体备课，上示范课，在学校形成良好的教研活动氛围，提高学校教学教研活动的水平，全面提升教学质量
六、积极争取项目资金，翻建校舍， 改善办学条件，创造良好的育人环境，增添教学设施，搞好校园绿化。
七、建立安全管理机制，落实安全责任，强化安全法制教育，排除安全隐患。
八、创建德育机制，开展丰富的德育活动，形成良好的校园氛围。
篇16：书记员党员承诺书
在党的基层组织和党员深入开展创先争优活动，是党中央的统一部署，我作为一名基层党员和支部书记，首先应该带头响应党的号召，积极投身这次创先争优活动中，紧密结合工作实际抓好支部自身建设的同时，做好全体党员的思想发动，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断增强党建工作的活力和效果，进一步调动广大干部职工的积极性和创造性，为圆满完成上级赋予的各项工作提供了坚强的思想、整治和组织保证。
一、岗位承诺 ：
1. 认真学习党的理论知识和方针政策,不断提高自身素质，主动自觉地学习实践“三个代表”重要思想，践行科学发展观,坚定中国特色社会主义的理想和信念。
2. 切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。
3. 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
4. 工作中，带头模范，爱岗敬业，
5. 加强专业知识学习,努力在工作总结经验。
二、实事承诺 ：
1.平时准时参加每月学习活动，认真学习党的理论知识和方针政策,学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2.提高自身修养和业务素质。坚持勤奋工作，
3.工作标准要求高起点，肯钻研，敬业奉献，发扬艰苦奋斗的精神，勤政为民，维护党的形象。
4.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益。平时服从支部安排，做好本职工作，充分发挥共产党员的先进模范作用。
以上是我的承诺，请全体党员和社会各界监督。
★ 书记员工作有感
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★ 范文写作
★ 省考经验谈
书记员考写作范文（共16篇）
