“女工人力量大”通过精心收集，向本站投稿了12篇家长日志范文，下面是小编精心整理后的家长日志范文，希望能够帮助到大家。
- 目录
篇1：班级日志家长留言
1、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变，家长留言。
2、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。
3、宽严结合，定时检查作业，督促孩子改错题以免再犯同样的错误，同时培养孩子认真检查作业的能力。
4、教育好孩子，不仅是老师的责任，也是家长的责任，只有共同努力，才能把孩子培养好。孩子自控能力较差，对学习作业检查严，孩子作业就认真；反之就会下降。
5、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生!
6、当年襁褓中的你已长大成人，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。
7、家长不仅仅检查作业就ok了，最主要的是发现问题，还要有一种好的办法来解决，加以正确的引导和指点。
8、家长对孩子的教育责任很重大，只有家长积极参与、配合学校教育，才能培养出品学兼优的孩子。我们的付出都是一个目的――一切为了孩子！
9、小学时期是培养孩子良好习惯的重要阶段，爱玩是孩子的天性，在学校有所约束，回到家里，需要家长积极配合老师，才能使孩子身心健康，茁壮成长。孩子是自己的，作为家长应担负起自己的责任。
10、做作业的确是巩固学习效果的重要环节，家长应该拿出一定的时间来检查家庭作业完成情况，配合老师的工作，培养孩子的学习习惯和兴趣。作为孩子的第一任老师，家长责无旁贷。
11、孩子的世界观和人生观正在慢慢形成，家长是孩子的第一任老师，孩子是我们生命中最重要的部分，我们会和老师一起牵着孩子的手，帮助孩子走上正确的人生道路。
12、青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界，愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛!
13、孩子的个体差异较大，检查作业也要因人而异。家长要检查孩子作业的工整性和完整性，对不懂的知识点给予辅导。家长要把握好“包办”和“帮助”的尺度。观点没有对错，我们有着共同的出发点――培养孩子养成良好的学习习惯。孩子一天天在长大，家长也要在家庭教育领域中不断学习，不断探索。
14、人生的路上也许是荆棘，坎坷；也许是鲜花，掌声；也许是平淡，庸碌；但父母对你无尽的爱将永远伴随你，希望你永远快乐，勇敢，自信，博爱。
15、家长会会配合老师检查孩子作业完成情况，督促孩子养成好的学习习惯。
16、经常检查孩子作业便于家长及时了解孩子学习情况。老师布置的口头作业是提高孩子阅读能力的有效方法，扩大知识面。
17、今天，你羽翼已丰，天高任飞翔；但要准备好时刻面对风雨，范文《家长留言》。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
18、十八岁的天空，自由，辽阔，畅想，愿你自由的飞翔，不求你拥有世界，只愿你拥有自己的一片蓝天。
19、只有一个忠告给你――做你自己的主人。拼搏无极限。
20、家长要配合老师及时发现孩子问题，培养兴趣爱好，提高成绩。
21、父母是孩子的第一任老师，家长完全有必要在孩子完成作业时认真检查并督促孩子改正。
22、再好的老师也不能做到面面俱到，再聪明的学生也不能过目不忘。检查孩子的作业，是验证孩子学校学习情况的一种方式，能及时跟进并改正。喜欢这种交流方式，没有距离，有的只是一个共同的目标：为了孩子！
23、家长会全力配合学校的教育，监督孩子日常学习，做好基础工程，给孩子以良好习惯的培养。
24、在条件允许的情况下，抽出时间检查孩子作业，从中可以了解孩子的学习情况，更重要的是要培养孩子良好的学习习惯。
25、孩子的作业对于学习很重要，作业既是巩固的过程，又是保证学习质量的先决条件，也可通过作业培养孩子良好的学习习惯。
26、困境是一种磨难，当你不能如愿时，一定要做到积极面对，尽力而为，美好的未来总是在你奋斗之后拥抱你。
27、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
28、作为家长有义务帮助孩子检查作业，孩子的成长需要老师和家长双方监督。
29、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。
30、家长的监督引导对孩子学习能力培养至关重要，学习的关键在于课堂听讲，作业是巩固学习效果的重要环节。
31、从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。
32、家长要对孩子的作业和学习情况认真督促检查，提高孩子自觉学习的良好习惯，配合老师更好的教育孩子。
33、培养孩子养成良好的学习习惯一个重要方法就是通过检查孩子的作业来逐步提高孩子的学习能力。
34、成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行!
35、孩子的学习家长当然责无旁贷，在学校要认真听讲，家庭作业及时检查，以使孩子养成良好的学习习惯。
36、在孩童时代培养良好的习惯，孩子的一生将受益。家长在检查作业时关注作业中、试卷中的错误之处，找出根源并加以改正。家长、老师之间形成良性的、定期的互动，一定会促进孩子各方面的进步，让孩子在快乐、和谐的环境中健康成长。
37、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
38、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。
39、作业是对孩子课内所学知识的巩固，适量的作业对孩子来说是必须的。好的学习习惯一生受益，这其中家长的作用至关重要
40、家长不能认为孩子应该自觉完成作业，需要家长亲自监督和引导。同时要多给孩子一些鼓励。
41、不能只是表面关注孩子是否按时完成作业，而应当抽出时间和孩子一起学习，才能发现孩子知识是否掌握准确，以便提高孩子掌握知识的技能。
42、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
43、家长的言行影响着孩子的品性和习惯，应该自律，自我完善和提高。只要老师的出发点是好的，家长就要配合，最终受益的是孩子自己。孩子间存在着差异，可以根据自身情况与老师沟通，赞成多种形式的作业。
44、家长要对孩子的作业、学习生活、身体状况进行监督，这样才能及时发现问题并加以纠正和改进。
45、未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是平等的，但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。
46、良好的学习氛围对孩子的成长和兴趣有很大的帮助，作为家长要积极配合老师，监督学习情况，提高孩子自理能力。
47、不能只是口头问一下孩子知识掌握情况，要真正看着孩子学，才能把知识掌握牢固。
48、今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵，你就会从容面对一切。
49、孩子学习的自觉性、主动性和学习效率，家长有责任培养、监督和检查。
50、家长要每天检查孩子的作业，家长也关注孩子上课情况。
51、家长都希望孩子身心健康，学习优异，但不能把这种希望寄托在孩子身上，而忽略家长本身应有的责任。
52、家长检查作业可以根据学习进度来了解孩子学习情况，也能了解孩子知识掌握情况。在成长过程中家长和老师注意引导和关注孩子，孩子的成长轨迹就不会偏离方向。
53、家长检查作业能随时了解孩子的学习情况，有的放矢地进行辅导；适当的检查孩子的作业，使孩子有一种紧迫感，就达到目的了。
54、家长不仅仅检查作业就OK了，最主要的是发现问题，还要有一种好的办法来解决，加以正确的引导和指点。
55、检查作业发现问题时不应直接告诉答案，这样不利于培养孩子自主学习的能力。应该先让孩子自己对照检查，家长起监督作用。
56、家长检查作业很有必要，不能只是口头询问一下，要翻开作业本看看。当然，检查作业也要有方法，不能让孩子有依赖性，逐步养成良好的学习习惯。
57、老师给孩子的每一句教诲，激励的话语，会随时改变孩子的学习态度，甚至会影响一生。
58、学校对孩子管理挺好的，老师们对孩子也很负责，不管是学习还是生活上老师们即是老师又是父母。我把孩子交给十三中感觉是对的，我很放心。谢谢十三中的领导和老师们！
59、孩子的学习家长当然责无旁贷，在学校要认真听讲，家庭作业及时检查，以使孩子养成良好的学习习惯。
60、对学校的工作非常认可，没有意见，挺好，挺到位，十三中的老师是最负责任的，孩子到了十三中有了很大变化，这是让家长最欣慰的，感觉给孩子选对了学校。
61、再好的老师也不能做到面面俱到，再聪明的学生也不能过目不忘。检查孩子的作业，是验证孩子学校学习情况的一种方式，能及时跟进并改正。喜欢这种交流方式，没有距离，有的只是一个共同的目标：为了孩子！
62、老师对学生家访是对学生最大的关怀和鼓励，我代表全家成员对老师表示衷心的感谢，望以后更加严格要求刘冬青。谢谢。
63、我们的孩子长大了！看着他们专注着看着老师的眼神，开动他们的小脑筋积极回答问题才真正看到了他们的变化，他们是个真正的小学生了！今天看了孩子们的课堂展示，了解了孩子的成长情况，也分享了孩子们的快乐。回想孩子刚入学时的懵懂，他们真长大了。感谢老师的付出，感谢老师的爱！感谢孩子们的努力！一三班加油！――张燕妮妈妈
64、今天两位老师到我家做家访，她们对孩子的作业做了认真的检查，对孩子的问题做了全面的直到，我觉得老师的工作非常认真，负责。我非常感谢学校和老师对孩子们的关心和照顾。
65、老师们家访很好，我们很感动，老师的负责我们很满意。，老师们太费心了，谢谢老师们对孩子的关心和照顾。
66、家长要对孩子的作业和学习情况认真督促检查，提高孩子自觉学习的良好习惯，配合老师更好的教育孩子。
67、在孩童时代培养良好的习惯，孩子的一生将受益。家长在检查作业时关注作业中、试卷中的错误之处，找出根源并加以改正。家长、老师之间形成良性的、定期的互动，一定会促进孩子各方面的进步，让孩子在快乐、和谐的环境中健康成长。
68、家长要配合老师及时发现孩子问题，培养兴趣爱好，提高成绩。
69、父母是孩子的第一任老师，家长完全有必要在孩子完成作业时认真检查并督促孩子改正。
70、家长检查作业可以根据学习进度来了解孩子学习情况，也能了解孩子知识掌握情况。在成长过程中家长和老师注意引导和关注孩子，孩子的成长轨迹就不会偏离方向。
71、教育好孩子，不仅是老师的责任，也是家长的责任，只有共同努力，才能把孩子培养好。孩子自控能力较差，对学习作业检查严，孩子作业就认真；反之就会下降。
72、家长检查作业很有必要，不能只是口头询问一下，要翻开作业本看看。当然，检查作业也要有方法，不能让孩子有依赖性，逐步养成良好的学习习惯。
73、对王茜的严格要求，对学校各方面都非常满意！对学校的教学非常满意，老师和蔼可亲，对学生非常体贴，谢谢，祝学校校长和老师们新年快乐，桃李满天下！
74、赵晨阳已进入十三中有半年的时间了，我们也看到了他的进步，学习也很刻苦，学习成绩也进步了，这些全是老师辛勤付出的结果。再次我对老师们说声谢谢了，希望以后还要对他严格要求。多多帮助他。
75、家访老师认真、负责，对学校老师的责任心表示敬佩，谢谢学校老师对学生的关心！
76、这本成长册的内容相当丰富，让家长能够了解孩子在学校中学习和生活的情况，老师确实花了很多心思，谢谢！建议新学期家长自己将成长册的封面换一下，从中体现孩子在不断地长大。――陆嘉玮家长
77、家长会全力配合学校的教育，监督孩子日常学习，做好基础工程，给孩子以良好习惯的培养。
78、十三中的老师们辛苦了，你们放弃节假日，放弃休息日，把精力都用在了孩子的身上。我们作为学生家长深表感谢。学校新的管理模式、管理方法很不错，值得推广。老师和学生会之间的和谐、和睦很不错。作为家长我们把学生放到这样的学校，交给这样负责人的老师，我们很放心。希望老师们和我们常交流、沟通，为了孩子的明天，我们共同努力，加油！
79、看到孩子在课堂上回答问题时声音不够洪亮，感觉不自信。以后经常鼓励孩子，使孩子越来越自信。
80、非常感谢两位老师的辛勤劳动，使我们有了一本成长册，让我们了解了孩子在集体生活中的点点滴滴。我们支持老师又系统的教育！――王佳昊家长
81、家长不仅仅检查作业就OK了，最主要的是发现问题，还要有一种好的办法来解决，加以正确的引导和指点。
82、十三中对学生的管理模式对学生学习成绩的提高及人格养成极为有利，尤其是去年学校组织的感恩教育后，我感觉孩子发生了翻天覆地的变化，知道对家长感恩了，知道主动学习了，知道自身的位置就是学业第一了。对十三中校领导、教师的责任心，我们作为家长有目共睹，孩子在十三中学习，我们放心。
83、姚老师，王老师号上午做了家访，我感觉很感动，收益颇丰。老师详谈了学习的重要性，必要性。给孩子讲了将来的发展，现在学习的方式方法。学校安排的家访和学校的管理，以及各科老师的付出，我们都看在眼里，感动在心里，对学校的未来和孩子的未来都充满信心。谢谢老师！谢谢十三中！
84、王主任一行二人，骑着车、冒着严寒来访，作为家长，我非常感动。老师仔细地检查了孩子的作业，并提出改正之处，万分感谢！祝十三中越办越好！这次家访使我非常感动，两个老师骑自行车非常辛苦，检查作业也很认真，希望以后多做这样的家访。
85、家长都希望孩子身心健康，学习优异，但不能把这种希望寄托在孩子身上，而忽略家长本身应有的责任。
86、家长要每天检查孩子的作业，家长也关注孩子上课情况。
87、“宝宝成长册”建立得很好，让家长清晰知道孩子在校学习的内容、生活的情况，同时记录下宝宝成长的记忆，长大看起来也很有意思。它还让孩子树立学习向上的信心和成功感。认真仔细讲解给爸爸妈妈听，他上课的情况、游戏的快乐和同学间的趣事。建议在宝宝成长册封面上加上两位老师的照片，这样更有意思！――周人芨家长
88、经常检查孩子作业便于家长及时了解孩子学习情况。老师布置的口头作业是提高孩子阅读能力的有效方法，扩大知识面。
89、老师们辛苦了！希望老师严加管理，家长一定配合学校老师，将家校与学生的工作做好。感谢十三中老师对学生的关心，对老师的严谨态度和认真负责的精神非常满意。
90、家长会会配合老师检查孩子作业完成情况，督促孩子养成好的学习习惯。
91、八点钟刚到，李老师和班的王老师已经冒着严寒来到我们家，进门没顾上暖暖就开始检查作业，检查非常认真，检查作业的做题痕迹，并且提出相关问题，两位老师认真检查完各科作业后开始和孩子谈心，讲解严峻的高考形式，叮嘱孩子从下一届开始不分文理，要抓住这最后的机会，争取考上一所理想的大学。最后，李老师给孩子认真讲解弱项的学习方法和技巧，愉快的结束了家访。
92、家长对孩子的教育责任很重大，只有家长积极参与、配合学校教育，才能培养出品学兼优的孩子。我们的付出都是一个目的――一切为了孩子！
93、不能只是表面关注孩子是否按时完成作业，而应当抽出时间和孩子一起学习，才能发现孩子知识是否掌握准确，以便提高孩子掌握知识的技能。
94、家长要每天检查孩子的作业，家长也关注孩子上课情况。
95、再好的老师也不能做到面面俱到，再聪明的学生也不能过目不忘。检查孩子的作业，是验证孩子学校学习情况的一种方式，能及时跟进并改正。喜欢这种交流方式，没有距离，有的只是一个共同的目标：为了孩子！
96、孩子的作业对于学习很重要，作业既是巩固的过程，又是保证学习质量的先决条件，也可通过作业培养孩子良好的学习习惯。
97、良好的学习氛围对孩子的成长和兴趣有很大的帮助，作为家长要积极配合老师，监督学习情况，提高孩子自理能力。
98、家长检查作业可以根据学习进度来了解孩子学习情况，也能了解孩子知识掌握情况。在成长过程中家长和老师注意引导和关注孩子，孩子的成长轨迹就不会偏离方向。
99、老师给孩子的每一句教诲，激励的话语，会随时改变孩子的学习态度，甚至会影响一生。
100、经常检查孩子作业便于家长及时了解孩子学习情况。老师布置的口头作业是提高孩子阅读能力的有效方法，扩大知识面。
[班级日志家长留言]
篇2：一个新高三家长的日志
孩子还有半年就高考了，自认孩子学习还行至少在班级能排个前20估计发挥好考个二本没问题，一日听同事说起给孩子找老师补习我也心动便一起探讨，一女同事说“我孩子去年高考这方面我有经验，这老师呀必须要好最好是名校的这样能把最好的思路带给孩子让孩子有个质的飞跃……”另一位岁数稍大的男同事说“千万别，我就吃过这名校老师的亏补习费用高不说他的思路太好太高我们的孩子总是跟不上，本来学习孩行可是越补越完因为以前的方法忘了新的又理解不了最后高考只考了个二本唉！”就这样你一句我一句大家热烈的讨论开了。下班时间到了大家各自收拾纷纷走出办公室。
下班回家一路上都在思考补习老师的选择问题，不知不觉已到了家门口遂掏出钥匙开门进屋，见妻子鞋在地上知她已经在家便喊“我回来了！”厨房那边传来一阵阵铁勺的叮当声，换好衣服走向厨房，“出去吧，马上好这里烟大。关门！”老婆把握礼貌的请了出来。老婆很贤惠从不让我做饭炒菜，我呢也习以为常乐得自在。独自一人坐在沙发上琢磨给孩子请家教的问题电视和厨房的炒菜声已成为绝好的背景音。一颗烟的功夫老婆已经炒好菜端了出来，我起身过去帮忙。老婆说“你先坐着慢慢吃，我再炒个花生米就得”“够了够了今天不喝酒”“哟，今天是怎么了”老婆面带笑容的问“没事就是不太想喝”“不喝最好，那好我把煤气关了”妻去厨房关煤气。吃了几口饭便有意无意的说起下午和同事们聊天的事，老婆并没有答话依然在吃饭，最后问“那你想好找什么样的了吗”“还没呢这不也想和你研究研究”妻放下筷子看着我问“你说能有效果吗”我答道“怎么可能没效果呢，没有效果那还有那么多人请”这话说得显然底气不足有借人撑胆之嫌，妻默默吃着饭。“你定吧我听你的”老婆突然说道，“我觉得还是我们研究一下吧”……
自从开始准备给孩子找家教我们两口子可没少做功课上网查去朋友那打听，奔波几日后有了结果。我的一个大学同学孩子也准备高考他也正有此意得知我在给孩子找家教便给我推荐一人，这样一个老师两个学生也可降低费用，这也到暗合我心意便同意。此人是名校退休教师从事一线教育多年可谓经验丰富，两个孩子都是男孩且都在英语一项差距较大而这位老师又是英语老师总总利好消息也促使我和同学决定就是她了。见过老师后我们都如释重负好像理想大学的录取通知书已经发出只待到时签取就可，倒是两个孩子反应平静即无抵抗情绪也没有兴趣盎然其观望之态多少让人扫兴。此后我与同学二人奔波于学校与老师住所之间。
一日晚孩子回家后从书包里拿出成绩单给我看，那一晚一直无法入睡想着孩子英语成绩的突飞猛进不由的高兴更为自己的英明决定暗自表功，那一夜更是梦见名牌大学的牌匾不停的在眼前飘荡。此后每次去送孩子补习都犹如朝圣般虔诚必须亲力亲为。
距离高考越来越近，孩子的学业压力越来越大孩子与我们本来就无话现在更是没时间说上一句半句。又是一日早知今天孩子的一摸成绩发布便提早回家与妻一同准备饭菜迎接凯旋归来的孩子。时间已经晚上8：20这个时候早该回来了，妻有些着急我也有些坐不住拿起钥匙刚要往外走铃……电话响起，赶忙接起电话喂……
两个孩子这次英语成绩不是很理想同学一怒把孩子打出家门所以两个伙伴凑在一起……
我和老婆坐在家里无言，突听到有钥匙开门声，我与妻立刻起身妻对我说“冷静！”……
孩子洗过脸吃过饭，我百思不得其解为什么为什么成绩会进一步退两步时间已晚一切都明天再说我不停的告诉自己。“爸，我们老师说了我差的不是题海战术而是基础！她说明天起单独给我抓基础希望能有所提高”说完走进自己的房间关上门绑的一声关门声由显夜的静。儿子突如其来的话让我僵做在沙发上，电视里中国与伊拉克的比赛由显得吵杂无趣。1：2在一片混乱中我关掉电视静静的点上了一颗烟。
篇3：家长必看的高三励志日志
高三，先放平您的心态
一位高三同学的家长在电话中诉说：“老师，我那个孩子这次月考才考530多分，我都不知道怎么办。说她，她就把门砰地关上。不说她，她中午还看电视，晚上还看电脑。并且，她还说，假如考不上本一，我就回炉。罗老师，你说，现在才刚上高三，能去想回炉吗?这孩子好像挺听你的话，你帮我开导一下。”
我理解家长的心情，530多，就是本二呀，根据这个孩子高一高二的表现，完全应该是高出本一以上很多的那种，可一上高三，就考了一个比本二多不了多少的分数，能不急吗?
可是，孩子就是孩子，在考砸了的情况下，她心惊胆寒地说出“如果上不了本一就回炉”的话，不正说明她在内心极为困惑的情况下的矛盾与逃避吗?哪个孩子不想上进?哪个有理想目标的高三的孩子愿意把时间浪费在功效不大的电视和电脑上?她困惑什么?她因惑自己似乎已经比别人努力了，为什么成绩还没有别人好!她逃避什么?她逃避目前的考试失利给她造成的打击，她逃避家长言语和眼神中隐约地流露出来的失望与焦虑。于是，她想看看电视，想上上网。
于是，恶性循环形成了，孩子越想逃避，家长越着急，家长越着急，孩子越想逃避。
每一位家长都是可敬的，可爱的，也是可叹的。孩子也会理解家长的良苦用心。也许，她把门用力一关后，一坐下来就马上开始后悔自己对父母的不敬了呢。但理解是一回事，能够改变自己的心态，正视自己的缺点和不足又是另一回事。
因此，作为高三的家长和孩子，都需要一种很重要的思想——换位。
家长对孩子的成绩，最容易患得患失，孩子分数高则眉飞色舞，孩子分数低则急火攻心。我以为，做为高三的家长，在孩子高三的前期阶段，大可不必过分关注孩子的成绩，先远离一下，尤其是孩子暂时处于失利情绪状态时。家长应该先放平自己的心态，给孩子营造一种健康的、有朝气的高三学习氛围。我们都知道，考试分数不可能是很稳定的，尤其对中上生而言，但我们只要让他认识到拥有积极、主动的心态，稳扎稳打的学习方法，最后的成功一定属于他，在最后一次考试之前，所有的挫折与失利，都是成功的基石。或者说，前面的失利越多，提前暴露的学习障碍就越多，最后一考的障碍就一定越少。
当然，做为孩子，也要理解到家长的焦急也是一种正常的天下父母都有的期望，正所谓爱之弥深，急之愈切。孩子不要过分看重家长的焦虑，只要自己的学习是踏实的，只要自己的学习计划是可行的，只要自己的目标是坚定的，只要对自己的能力是自信的，一两次考试失利，正是弥补自己缺漏的大好时机。在一个地方跌倒可以，只要不跌倒第二次，那我们还希望在最后的高考到来之前多跌几次呢。
当父母和孩子都有了这样的心态，虽然每次考试的成绩不可能不理睬，但交流起来就平和了，一次次吸取教训，一天天扎实地进步就必定可能。那么，到了高考的那一天，有这么好的心态，孩子正常发挥是肯定的，或许还能超常发挥，岂不更妙!
祝愿所有高三的父母和孩子，都能展开您紧锁的眉毛，在万分辛苦中快乐，在快乐中万分辛苦。
篇4：日志
在春天一个角落里
那里百花盛开，蜂蝶飞舞
面前的镜子里浮现你的笑容
可我知道你那里离我很远
也许有风能将我的言语带去
但风中你的喃语一定很孤独
当一个影子出现
在夏荷盛开的池塘
风雨中能感受你的气息
可我看不到你
哪怕我拥抱着手
我们之间仿佛隔着几座山
我伸手握着你的手
可却是牵着另一个人的感觉
当一个影子出现
在秋叶落英的童话里
我张口却发不出声音
昔日的秋千还在游荡
早已没了你的舞姿
我会一直守在樱花树前
默默的看着夕阳
当一个影子出现
在冬雪皑皑的松下
凛风吹散了脚印
却吹不走对于你的回忆
不知道你何时再回来
可是我还是只有我自己
黑夜里仿佛看到亮光中德身影
我知道一定是你来了
婀娜的身影，曼妙的舞姿
该忘记的总是不易忘记
当一个影子出现
我想
在期待中
在树叶下
在暴雨里
在一切黎明前消逝
在所有星光散去时惊醒
在一切还未走远的时候
铭记你
篇5：日志
夜，明月高悬。品读着千百年来诗人吟颂月亮的诗词，如酌一杯醇酒，醉了。记忆的门虚掩着，带着几分醉意，走进门，去重拾曾经的过往。
人生的四季里，多少人，来了，去了，聚了，散了;多少次，月亮圆了，复缺，缺了，复圆。月色如水，伴着古筝一曲，流过高山，穿越峡谷，润泽着已经干涸的心田。折一束月光，编织成相思的羽翼，飞翔在记忆的长天里。
春天的月夜，一棵相思树枝繁叶茂，花开正盛;树下的少年为谁在苦苦等候，月亮西斜，拉长了等待的身影，终不见人来，微风拂过，吹弯了月色，吹落了一地的花瓣，是谁把花瓣拾起，埋在树下，取名“情冢”?
少年的情爱充满纯真，终因太过青涩而无果，花瓣飘落，是少年碎了一地的心;岁月变迁，只有月亮把一份纯真收藏，留在了记忆的最深处，每当月亮升起，便想起那棵开花的树，那棵树下的情冢。美丽的少女可曾来过树下，可曾拾起一瓣破碎的心?“此情可待成追忆，只是当时已惘然”!
夏夜的月色最美，“晚凉天净月华开”;茫茫人海里，寻觅着生命中的另一半，月色衣美人以华裳，回首时，却已消失在灯火阑珊处。小桥流水处的一次邂逅，注定了今生的思念，手指尖还残留着温润的余香，转眼却已心若天涯。明月夜，为你寄去相思，心中默念“但愿人长久，千里共婵娟”。
月色把尘世的浮躁洗净，照亮了真情的归途，远去的，安好!走过的，知足!经历了，不悔!
深秋的夜里，月色轻柔的洒在生活的围城里，温馨浪漫;城外的美景也被月色点缀，令人神往;步入围城的你，不要感伤，倚着月色，伴着温馨，人生依旧美丽。城外的曾经相遇，折叠成记忆，写上祝福，湮埋在月色深处，时逢月圆，偶尔想起，只当做美好的回忆，遥寄相思。
“何处合成愁，离人心上秋”，莫把离情当作酒，饮尽愁上愁;人生至秋，此情淡然，深夜月明，独自品茗，闲听筝曲。
此时，正值冬夜;月亮已爬上东边的山梁，寒风冻不住流淌的月色，也冻不住我情感的溪流。月亮依旧皎洁，还是曾经的月亮，我已不是曾经的我，借着月色把放飞的相思拉回，重新放回记忆的深处，小心翼翼的封存。或许在下一个月夜，我已无心开启，一支相思的古筝曲却萦绕耳边，教我淡看人生，笑看红尘。
感谢明月，相思不尽，只因有你。
篇6：日志
你知道吗?我瞒着所有人喜欢你，除了我，包括你。
你知道吗?暗恋你，是我演过最成功的一场独角戏，不知道何时开始，不知道何时落幕。
你知道吗?我是如何、如何的想念你，又是如何、如何的想要忘记你。
你知道吗?我只是假装不心痛，假装很幸福，没有你我过的并不如意。
你知道吗?因为你，很多事情都变了，我不再爱笑，不敢轻易去爱，也变得更好了。可唯一不变的是，你仍然没有爱上我。
你知道吗?我时常庆幸自己能遇上你，又时常懊恼自己遇上你;我总是祈望你能幸福，又总是希望你孤独。
你知道吗?我多想在某一天，抱着你送的玫瑰，感动落泪，
可夜里落下的总是悲伤的泪水。
你知道吗?当我第一次遇上你，我的余生都成了你。
你知道吗?我曾拼命奔向你，却跌向了谷底。
你知道吗?我时刻在别人身上、在回忆里，在人群中寻找你，最后只能怅然所失。
你知道吗?你不知道，你怎么可能知道!
不过，没关系，我只是还没有信心喜欢上别人，我也总会忘记你。
篇7：日志
坐在静寂而又空旷的宿舍里，静静的看着窗外的雨，好象一个避雨的路人，已经不知道这是这个季节的第几场雨，大颗大颗的砸在足球场的泥巴地上，随即化为了浑浊的泥泞。六月份，是这个城市最频繁落雨的季节，一天接一天的没有停歇，而我呢?总象个胆小鬼，再没有了从前在雨中疯狂的勇气。看着窗外飞扬而又潇洒的雨不断落下来又消失，似乎也将岁月这样一天天的淹没掉了。
穿着很单薄的睡衣，光着脖子坐在窗前安静的看它不断落下砸在地面上，也有砸进心里的感觉。很羡慕它轻舞飞扬，还是喜欢一个人的流浪，象一只没有家的小狗，在这个不属于自己的城市不停的流浪，也许也有过温暖的家，但自由原本就是骨字里的天性。也曾想过做别人怀里的小鸟伊人，但那不是真正的自己，象他说的，WT还是那么任性而决绝的人，只是很遗憾，不再是那个曾经想要躲在水里的鱼，还是那么轻易的就让别人看到那苦涩的液体来自眼底。
很想找回从前的自己，虽然总让泪水泛溢，但却如水底的鱼，别人不会知道那些伤痛来自那里。在这个城市，也不过如过客一样匆匆，很欣赏一种叫做爬山虎的植物，它的根深深的扎进它所需要的载体，而我呢，也想要扎根，但却找不到适合自己的土地，也许是没有爬山虎那样的勇气。突然之间发现头发长了那么长，指甲也长的疯狂，这些流过的岁月，我做了什么呢?也许还在原地，也许走了很远很远。
总是渴望对岸的风景，当到达之后才发现一切也不过如此，生活总在一次次的得与失中不断的轮回，一个个的过客留下一串串足迹一个个回忆，生命承载了太多的东西，那些记忆，排山倒海，总让人窒息。
一切的一切真的可以如烟尘般虚无吗?很渴望做个无忧无滤的孩子，在他的怀中沉沉睡去，恍然发现，一切如梦境，春天，是爱梦的季节，一直忘了，灰姑娘终于只是灰姑娘，当一切结束，一个华丽的转身之后，各自还得找回自己，只是失落的心绪终于难以抚平，当你重新找到自己的那一刻，华丽与甜蜜只能永远的留在另一个世界里。
匆然回首，在这里的两年里，收获无几，面对窗外景物依旧，绿树白墙，阶梯走道还在那里，而人已是一批又一批的匆匆变移，时间在带走些什么东西，或许友情，或许爱情，在这不断变换的人群里，生活真的好象一场闹剧。
美丽与幸福总在瞬间来临又总回悄然失去。还忆初来这个陌生的城市之际，一群不知天高地厚的人那样的坦诚而无拘。而时间，总让人慢慢学会隐藏自己的心灵。在这个城市，很少有空清楚的认识自己和别人。
有一种很寂寞的感觉围绕自己，没有可以抱着一起哭一起笑的那种朋友，任虚伪和冷酷一天天长大，任寂寞把自己包围，每个人都努力的用伪装的坚强来保护自己孤独而猥琐的心灵，也许，我们都在长大，而这代价呢，是一点点被岁月吞噬的纯真。不知道我们是不是都长大了，但却知道我们真的寂寞了也失落了，也许正的是长大了吧，代价很沉很沉。雨，还在下，很美但却很冷……
篇8：经典日志
以慈悲、纯直制服自己的倔强刚愎;以诚心控制嘴巴不胡说八道;以智慧消灭心理上的固执、主观、不明理等痴愚烦恼。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。穷人的孩子早当家，大家争先恐后给孩子提供优越条件的今天，应该冷静下来反思一下孩子的“磨砺”够了吗?以前人们追求富丽堂皇到现在喜欢回归自然，以前期待山珍海味到现在爱吃红薯玉米。
社会就如一个大棋盘，每个人都是一只棋子，在不同的时期扮演着不同的角色。宽广的胸怀，果敢的作风，坚韧的意志，不屈的精神。
一个人的时间和精力都是有限的，请将宝贵有限的资源用于做你认为有意义的事情，如阅读、思考、沟通、解惑、帮扶、磨砺等等。
苦与乐、贫与富、强与弱、繁与简，人们往往在取得飞跃(升华)的临界点处因为不堪重负或难以忍耐而选择放弃。就像长跑，临近半程时是最难受的，只要敢于坚持、勇于突破，你的身心就会得到升华。
人要有信仰，这种信仰是一种智信而非迷信，是去看去实践、去探求、去感悟，而不是去相信;这种信仰是一种兼善而非独善，烦恼遮蔽心灵，阻碍进步，用广阔无边的兼爱兼容兼施去融化它。
远离莫须有的问题，别让自己陷于无足轻重的问题之中。问题都有其成本和价值，有的问题可以解决，也可以不解决，或者无法解决或者代价过高，那么就搁置并另觅他径。
恐惧、焦虑、抑郁、嫉妒、敌意、冲动等负性情绪，把我们的心灵变成一片蛮荒，不仅会导致身心疾病的发生，而且可以起到和死神一样的作用。
平日我们总觉得已经了无牵挂，然而面对死亡时才发现有那么多的事情还没做，于是开始手忙脚乱。假如这个世界只剩下一天，入睡就是生命的终点，上床后不会再起来;第二天当做一次新生，你会发现每个人都很友善，每件事都特别有意义，每一声鸟啼都特别感兴趣。
人们选择朋友或老师的时候为什么不像选择金钱一样仔细呢?包装香水，留存芬芳，困系鱼类，便有腥臭。人们如能亲近良师，自然会通情达理;倘若结交损友，祸害会接踵而来。
拿起与放下是生命中最重要的修养之一，只有果断、清醒地放下该放下的，随和且随缘地看待人生旅途中遇到的厉害得失、祸福变故，接纳和融合所遇到的一切，才能腾出生命的空间，发现生命的真谛，赢得大自在。
慈悲，施人以快乐叫慈，救人离痛苦叫悲。很少人知道，宽大的胸怀和无比的包容，是生命动力的来源，是人生快乐的根本。
什么是人生?我说人生就是“做人”与“生活”。怎样做人、做个什么样的人，选择什么样的生活、怎样去过生活,都是倾尽一生是奋斗过程，这就是人生。
幸福在哪里?每个人心中都有一根标杆，幸福就在标杆的上方，在人生不同的时期，懂得主动去调节这根标杆的高度，幸福便触手可及。
一场战争，要明白为谁而战，要懂得战争的性质，要有立场，要掌握战争的要素;一场游戏，要深谙游戏规则，要知道游戏的后果，要有原则，要领悟游戏的玄机。
人生总有几道坎，成功的人能屈能伸，敢于压迫自己，勇于突破自己。人生需要汗水，笨鸟先飞的汗水;人生需要勇气，破釜沉舟的勇气;人生需要激情，舍我其谁的激情。
指责定律：当你指责别人的时候，一根手指向着别人，三根手指对着自己。
欲望与冲动是掉进陷阱的前提，自我毁灭的人不值得同情。
得到自己渴望的东西，是战胜别人;放下自己得到的东西，是战胜自己。
很多时候，别人不在乎你说什么，而在乎你怎么说，不在乎你做什么，而在乎你怎么做。
谋事在人，成事在天。智者，既能奋发不休，就能尽人事，顺天命。
我们不能控制客观环境，但可以选择对现实作出何种反应。积极的涵义不仅仅是采取行动，还包含着深思熟虑，更代表着对自己负责、对家人负责的态度。
相信自己，投资自己，发掘自己;理解别人，帮助别人，影响别人。
自己多些付出，身边的人就会多点轻松;自己多些笑容，身边的人就会多点快乐;自己多些理解，身边的人就会多点欢愉。
时光易逝不可留，珍惜身边的人、事、物、地，回味欢愉，淡忘痛苦。
知人者智，不要以自己的标准要求别人;自知者明，不要以空泛的言论误导他人。
做人不一定要有多大的成就，但一定要有成长，否则处处受制;做人不一定要有特殊的特长，但一定要有爱好，否则度日如年。
浪费时间无疑于虚耗生命，人生匆匆几十年，多做些有意义的事情。
挫折既可以变成见识，也可以成为学问;成功既可以变成障碍，也可以成为心魔。
以克人之心克己，以容己之心容人。
大胜常经大忍，大败常因心切;年少时明理越多，年长时收获越大。
饭吃七分饱，酒喝三分醉，这就是十全十美。
像水一样流淌，没有走不通的路，没有克服不了的困难。
时间不一定等于金钱，但一定等于生命;不追求过得富有，只希望活得充实。
熬夜，说明你没有勇气去放弃今天;赖床，说明你没有魄力去迎接明天。
赢得时间的人，才能握住自己的命运。
提出问题很容易，解决问题却很难。少说话多做事，指望别人推着自己走的人是没有前途的。
学会在不舒适的地方放松，在不习惯的环境睡觉，在不安全的道路行走，在不自主的时间欢笑。
善学者，假人之长以补其短。最难说服的人是自己，最难战胜的人是自己，放下脾气，留下个性。
三、婚姻的维系
虽说男人好色，男人容易出轨，但婚姻毕竟是男女两个人的事情。综合分析男人出轨的原因，会发现有些男人出轨和女人的性格有关。很多女人并不知道这些，而无端地谴责男人没心没肺。其实正是女人某些性格才导致男人出轨。
1、性格爆烈
婚姻需要经历男女之间的磨合、包容。这是一个很痛苦的过程。不同的家庭背景、不同的成长环境、不同的教育背景等等都造就了男女不同的性格特质。这些性格在恋爱的时候，往往被男女初次接触的兴奋和新奇掩盖。但是，到了婚姻的阶段，由于熟悉了对方的肉体和恋爱时不曾有的秘密以后，就会爆发出来。很多女性由于娇生惯养，往往在婚姻依旧以自我为中心，根本不考虑男人的需要和感受。一旦恋爱时女人温婉娴熟被爆裂的脾气所代替的时候，女人在男人心中所有美好的印象将彻底粉碎。男人出轨就是自然而然的事情。
篇9：经典日志
2、自私心理
爱情不是免费的午餐，需要一定的物质基础，同时也需要奉献。这种奉献是双方的。女人一位要求男人奉献就显得很自私。男人虽然有时显得很大度，好像很奉献，但是对于女人无底的要求往往显得心不甘情不愿。当男人尤其成熟以后的男人，面对家里自私的女人，往往容易收到外面温柔女人的诱惑。
3、占有欲强
爱情是拥有而不是占有。结婚是给男女提供了一个合法的结合的机会，但绝对不是剥夺了双方的自由。男人需要对家庭和妻子负责，需要到外面去闯荡世界，就需要一定的自由。如果女人整天想将男人拴在裤腰带上，不仅不利于男人的发展，同时也要遭到男人的厌倦。
4、缺乏鼓励
男人的事业会有所起伏，这是正常的。在男人成功的时候，女人的赞美和鼓励固然能引起男人的满足，但是在男人事业处于低潮的时候，更需要女人的鼓励。很多女人只能看到男人好，不能见到男人差。对于男人的失败或者困难，有些女人总是埋怨男人，认为自己倒霉。这种埋怨对男人的杀伤力是很大的，有些男人在低谷的时候可能选择忍气吞声，一旦事业有起色就会实施报复或者选择出轨。
5、喜欢攀比
一个人的幸福是自己和自己比，而不是和别人比。和别人比较幸福是永远没有止境的，有时徒增悲伤。
有些女人总是将自己的家庭和别人比，觉得自己这也不是那也不是，往往将这种埋怨无端地加在男人的身上。这是不理智的，也是不公平的。其实男女成家，对家庭有同等的责任。
虽说，从传统意义上来说，男人应该多一点承担家庭的责任。但不是所有男人都有这样的能力。在女人指责男人的时候，其实也显示出女人的选择配偶的无能。
即便有一千个理由谴责男人的出轨，但是在痛骂男人出轨的时候，女人也需要思考和反省。相信所有的女人都希望得到男人有力和温暖的呵护，这种呵护不是强求来的，而是要激发、鼓励甚至奉献才能换……
四、超越的力量
初秋的晚上。总喜欢在江边散步。虽然说已经立秋，站在长江与三江交汇处，凭栏眺望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”领悟王勃写《滕王阁记》的那种意境，感觉镇江阁犹如滕王阁那般气势巍峨。一江秋水流向天际，悠闲的人们在滨江公园亭阁里引颈高歌，真是一种莫大的快乐。
一边散步，一边思考。想起了昨晚看的中央电视台《艺术人生》栏目。主持人朱军与著名台湾学者刘墉有一段的精彩对话。当刘墉在台湾俨然成为著名记者和画家;名利鲜荣誉如潮水般滚滚而来的时候，他却选择了退后一步。负笈留学，远赴重洋，来到人生地不熟的美国，从摆地摊卖画、打扫清洁做起，最终迈上新的高峰。这在常人是很难理解也很难做到的。刘墉说的好：“当我们登上一座山巅时，看到远处有更高更美的山峰的时候，我选择地是走下山来，重新攀登山峰。”我不禁为刘墉的思想和做法而喝彩。
想起昨晚在一位同学的空间里看到一篇很感人的文章。文中叙述了这位同学在十多岁的时候，遭受老师的呵斥和同学的旁眼。在那个荒诞的极左年代，成份决定一切。那位同学仅仅因为母亲是右派，就没有机会就读高中，而是早早下乡，走上谋生的人生旅途，受到很多磨难。磨难使得一个人可以更加坚韧和坚强。可以成为人们努力的源动力。很庆幸地是我们的同学没有消沉，而是成为我们同学中的姣姣者。(注：本人的看法)。同为校友同窗。我是幸运的。因为我碰到一位鼓励我读书的优秀班主任。回想当年，在我跟着学校一位知名度颇高的同学喊着”坚定不移、坚信不疑地听毛主席话，走上山下乡的路“的时候。我们可敬的班主任吴老师晚上家访，亲自给我母亲讲述让我多读一点书的益处。一位好老师可以改变一个人的命运。多年后当我也成为一名教师的时候，班主任吴老师的谆谆教诲与和蔼可亲的形象，一直激励我要善待学生。在我们少不更事的时候，家长和老师的一举一动、一言一行，都会深深地在孩子心里烙上印痕。譬如刘墉讲到：在他还是孩子的时候，不小心折断了家里一把崁有玉坠的非常名贵的伞的时候，非常担心父亲的责骂，而刘墉的父亲只是轻轻地说了一声：断了就断了吧。没有任何责骂。这一举动让刘墉永远地记在心里。当刘墉小时候绘画，画的很不像样的时候，刘墉的父亲站在背后总是鼓励和表扬他。给了刘墉极大的信心。由此可知，对孩子的赏识教育，是何等重要!由此我进一步想到，教师是一个冒险的职业。伟人和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时也应该该使得自己充实和成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。
记得我对刘墉的印象，还是始于女儿购买的很多刘墉写的书。其中一本就叫做《超越自己》。十多年过去了，如今，我还记得刘墉在这本书里面讲述的一些道理。古人云：行万里路，读万卷书。无论年轻人还是中老年人，都要善于学习，学会超越自我，不断丰富自己的人生。这里，最重要的途径就是经常地积累知识，多读书，读好书。现代社会是知识经济的社会，说明了人终身学习的极端重要性。现在我们已经进入了学习型社会，知识更新对每一个现代人都十分重要。人类几千年来的教育历史中，创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。这些财富保存的载体主要就是教育的经典著作。阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，也是教师教育思想形成与发展的基础。教育智慧的形成，在一定意义上说，就是跨越由这些经典构成的桥梁的过程。人类的教育虽然不断变迁与发展，但是教育的根本不会变化，教育培养人的功能不会变化，教育过程的内在规律不会变化，如教育创新，虽然是我们这个时代的主旋律之一，但是对于创新教育的论述，现在可能并没有超过陶行之。因此，现在的许多教育新思想，其实只不过是用我们这个时代的语言和案例与过去的大师对话而已。教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。教师可以学习的东西很多。做有心人是关键，富有爱心的教育的灵魂。“捧着一颗心来，不带半根草去。“中国著名教育家陶行知的话记忆尤新。我们更应该学习陶行知先生那种教育家的人生理想与人格力量。读书，会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育智慧，让我们的教育更加美丽。
篇10：经典日志
人生短暂如白驹过隙，人们无一不是紧握双拳进入红尘，撒开双手离开尘世。名利于人，实在是身外之物，如何值得用弥足珍贵的生命去换取?如何值得用欢歌与笑语去赎买?“万里长城今犹在，那见当年秦始皇?”所谓的名声与伟业，在历史长河中无非是浮云一片，风起而云散罢了。再说，“鹪鹩巢于深林，不过一枝;鼹鼠饮河，不过一腹。”“金玉满堂，莫之能守。”人们又何必用无谓的繁忙，去充塞人生的闲暇与安宁，去漠视人生的快乐与欢欣;人们为什么不给生命留一份至清至性的寂寞呢?
人生锦绣回首难，烟花一梦又百年。我们每个人都会面临很多生活的挫折。学会超越自己，就会使得自己登上一座座新的巅峰，就会使得自己始终把握生命的价值取向，在现实的人生世界里，无论我们是神仙中人还是乐天安命，但是树高千丈叶落归根，这是自然规律，那么人生又何尝不是如此，这也是我们每一个人都深知的规律性和必然结果。
“对生活我选择微笑，微笑面对逆境，微笑对待一切恩怨，学会平静面对，如果情绪化只会伤自己，也会伤别人，乐观从容地面对，说不定会在风雨的洗礼中，我们会见到令人欣慰的彩虹。面对现实的人生，哭也是生活，笑也是生活，何必放大自己的烦恼呢，快乐的做自己，做自己想做的事。少一些浮澡多一些踏实就够了。”追求完美的人生，并不是我们好高骛远和步月登云的过错，而是有的事也只不过是我们的游思妄想，甚或是蹑影追风，追求来追求去，最终只不过是怡堂燕雀一样乐极生悲，寻风捉影，是一种美丽的心情。虽然人生如同浮云朝露，虽然有的人拥有了闳宇崇楼、衣锦荣归，但是也只不过是浮名虚誉而已。其实人生也是不停地远行，在我们不停地行走的旅途上，当然会遇见很多事，也许也会发生一些事，但是在挥手之间所有的感觉也会烟霏雨散，似乎从起点又回到了起点上。其实我们并不知道人生是否有起点和终点，但是人生究竟是一个怎样的真实存在，我们是否有一个真实的感觉呢!
学会超越自己，选择平淡的人生，才会使我们闳意妙指，从而远离了伤感，获得了真实的自己，才会有我们从容的人生!
篇11：日志格式
4，注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
5，正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
日志是日记中的一种，多指非个人的，一般是记载每天所做的'工作。如“教学日志”“班组日志”“工作日志”等。日记是对每天所遇到的事和所做的事的记录，有的兼记对这些事情的感受，有时也可不做记录，直接抒发感情。是个人性质的。
Windows网络操作系统都设计有各种各样的日志文件，如应用程序日志，安全日志、系统日志、Scheduler服务日志、FTP日志、WWW日志、DNS服务器日志等等，这些根据你的系统开启的服务的不同而有所不同。我们在系统上进行一些操作时，这些日志文件通常会记录下我们操作的一些相关内容，这些内容对系统安全工作人员相当有用。比如说有人对系统进行了IPC探测，系统就会在安全日志里迅速地记下探测者探测时所用的IP、时间、用户名等，用FTP探测后，就会在FTP日志中记下IP、时间、探测所用的用户名等。
电脑里的日志是指日志数据可以是有价值的信息宝库，也可以是毫无价值的数据泥潭。要保护和提高你的网络安全，由各种操作系统、应用程序、设备和安全产品的日志数据能够帮助你提前发现和避开灾难，并且找到安全事件的根本原因。
篇12：日志
日志 -日记
那些关于我们的点点滴滴，
那些。好的坏的。
我记得，你大声喊着我爱你的时候。
我记得，你的吻落在我额头上，说。我疼你的时候。
我记得，你撒娇的`时候。嘴角上扬的幅度。
我记得，我们通宵的打电话的时候。
我记得，你责备我又去疯玩时候的那个语气。
我记得，我们吵架的时候你哄我叫宝贝的时候。
我记得，你说别闹的那种神情。
我记得，你说这辈子非我不娶的时候。
我记得，所有的一切我都记在心上。
亲爱，这些我都记得。
我又怎能忘记，
日记
如果你没把握你能在这场恋爱中占据优胜者。
如果你还幻想相信他对你讲的每句甜言蜜语。
如果你还想要童话里公主与王子美丽的爱情。
如果你只是为了告别寂寞才去勉强寻找爱情。
如果你很爱他离不开他而他并没有非你不可。
那你最好远离恋爱
否则最后流泪伤心的 只会是你。
.我。和你分手。
.我，有姐陪我。
.我，学会寂寞。
.我，开始长大。
.我，一个人过。
.我，决定流浪。
.我，寻找依靠。
.我，想要停泊。
★ 家长班级日志范文
★ 日志范文
★ 研修日志
★ 每日日志范文
★ 反思日志
★ 人生经典日志
★ 感恩节日志
★ 工作日志范文
★ 工程施工日志
家长日志范文（共12篇）
