“爱你如春天的”通过精心收集，向本站投稿了9篇我校第一届读书征文，以下文章小编为您整理后的我校第一届读书征文，供大家阅读。
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篇1：我校第一届读书征文
我校第1届读《光辉的旗帜》征文比赛，经过仔细的审评，于4月7日在校园公开栏上，宣布比赛结果。五（2）班柯晶晶同学获得一等奖，夺得冠军。而我们五（4）班邓斌羿、王议慧等两位同学获得二等奖，屈居亚军。
在比赛的过程中，五、六年级的作文是一个比一个好。
其中，五（2）班的柯晶晶同学，作文写得十分精彩，活灵活现，让人过目难忘。所以，这次比赛的一等奖非她莫属。
然而，我们五（4）班这次虽然没有获得一等奖，但是我们班也有非常优秀的小作家。如孔祥壕，他的作文《漫谈理想》就获得了一等奖。而熊佳玉的作文《我的长征》也获得了一等奖。而邓斌羿和王议慧，他们也许在某些细节当中疏忽了，所以才获得二等奖。
参加这次读书征文比赛。共设三、四、五、六等四个年级。在此，在参赛的四个年级当中由18人获奖。五（1）班三位同学获得三等奖。
篇2：我爱我校征文
新世纪的钟声在这里敲响，新校园的魅力在这里绽放，一切从此刻预备，一切从此地开始。“腾飞吧，我的校园”———一个爱你的人在此欢呼雀跃。
———题记
我爱我的校园，虽然她还十分年轻，但是在她的怀抱里拥容者900位儿女！
我爱我的校园，虽然她只是一位平凡的母亲，但是她对我的爱已占据了我的心灵。
我爱我的学校，虽然她领域狭小，但是却不缺少精神与文明，带不走和睦与温馨。
学校。家庭。和睦
家，就是我们理想的船帆，就是我们心灵的驿站，就是我们成长的起点，就是我们温暖的摇篮。她在风雨中使我找到归宿，在寂寞中能侃侃而谈，在伤心时有对所依靠，在跌倒是有双臂膀。而学校也就是我们的第二个家。学校就是一个大家庭，容纳着900个儿女。她虽然年轻，但是不乏体贴，更像是母亲，还带着点淘气。作为学校的儿女，在母亲的怀抱中，我们大家共同努力，追求上进，互相理解，友谊第一。我爱我校——如家庭般的温馨与和睦。
学校。校园。文明
漫步在校区绿化带内，随处可见花团锦簇，姹紫嫣红，蝶飞燕舞，草青树荣，还夹带着春天泥土混合的清香气息。伴随着朗朗书声，太阳再次从东方冉起，教育楼周围萦绕着文学的韵味。老师如辛勤的园丁，一丝不苟的耕耘着“希望”；同学们如勤学的勇士，发愤图强的吮吸着文学的精华。操场上，同学们热血飞扬，朝气蓬勃，努力用汗水编织着自己的体育梦想。全校老师，勤勤恳恳，兢兢业业；全校学生，严于律己，尊师重道，师生和睦相处，共同构建文明校园！我爱我校——如校区般的和谐与文明。
学校。社区。团结
我校，就是一个拥有18个大集体的小社区。在这些大集体中，竞争真是无所不在的，然而，竞争少不了合作，合作也少不了团结。
我爱我校——如社区般的友爱与团结。
我爱我校，爱他给予我家的温暖。
我爱我校，爱他赋予我的朝气与自信。
我爱我校，爱她赐予我的智慧的头脑与纯洁善良的心灵。
我爱我校，爱她平凡中透入着无私，无私中透露着刚强……
请不要舍弃你对学校的爱，要知道学校还在爱你！
请不要吝啬你对学校的爱，要知道学校付出的爱更无私！
——后记
篇3：我爱我校征文
“学校”这个词谁都不会感到陌生。是啊，谁会忘记我们成长的乐园呢？我们在这里学会加减和乘除，遨游英语的天地，领略汉字的神奇。可正是因为这样，我才在此呼吁：同学们，不要再破坏校园的环境了！
三年级，当上了广播员。进广播室后，一个箱子引起了我的注意，我在好奇心的驱使下他打开了它，咳、咳、咳……什么味道这么难闻？我一看，箱子里尽是些零食包装袋和糖果纸，堆在一起，臭气熏天。这样污染空气！我再也不敢打开那个箱子了。
四年级，当上值日生，表上说，主动捡起垃圾的人可以加分，可是现在我六年级了，扔垃圾的人不少，捡垃圾的人倒是没见到几个。我失望透了。
五年级，我们的电脑老师换成了一位根本没有威慑力的男老师，大家都不怕他，上电脑课的时候还光明正大的吃零食，最令人气恼的莫过于他们吃完后还很随意的乱扔包装袋！这样会污染环境的！
开学啦！又是一个崭新的开始。我大步流星三步并作两步朝生态园走去，心想：这次又会种些什么蔬菜呢？
哈！是玉米！我看见，一株株娇嫩玉米苗在微风中轻轻摇摆，可讨人喜欢啦。慢慢地，小苗儿越长越大，最后长得比我还高，有的还长出了小玉米。我高兴极了，心里对玉米田充满了信心，充满了丰收的信心。
小玉米呀，快长大呀，结出玉米，金灿灿呀。
“啊？现在？那些玉米还没有成熟啊！”——下课，老师宣布了一个消息：下午第二节课收割玉米。
摘完玉米，我们发现，那些玉米都好小好小。不，不！这一定是因为还没到成熟的季节，一定是！晚上，我查了查电脑，原来是因为环境污染造成的。我伤心极了。亲爱的同学们啊，这是你们乱丢垃圾的恶果，你们难道就不感到羞耻吗？你是否想过，如果全世界都是这样，大家还有粮食吃吗？希望你们看到它后好好反省一下。
同学们，如果你们真的热爱你们的校园，就弯下你们的腰，伸出你们的手，捡起校园里的垃圾，为我们的校园增添一份整洁与美丽！
篇4：我爱我校征文
校园对每个人来说不是陌生旳，是亲切旳，是温暖旳。在这个地方，有我们在成长路上旳艰辛和酸楚。有我们在学习路上旳困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失旳笑容！是校园让我们鼓起勇气在一次又一次旳失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强旳爬起来。
校园也不嫌弃我们，不管我们被谁欺负了，被谁瞧不起了，它都愿意让我们在校园里哭泣，哭好了，也愿意让我们在它旳“身体”上尽情旳奔跑。
今年我再次走进那个告别了一个暑假旳校园，那种亲切感依然存在。一进大门，一阵风并带着桂花香气向我们迎来好像在欢迎我们旳到来一样，抬头一看啊，原来是校门口旳两棵桂花树开花了，真是好兆头啊！
想想那以前破旧旳教学楼，在瞧瞧现在这新旳教学楼，一套套新旳桌椅，仿佛就让我听到了那朗朗旳读书声；下课了，同学们旳高声笑语声，嬉闹声。
再看看这刚修建好旳大操场，看起来就绿油油旳，给人一种心旷神怡并充满活力旳感觉，让我联想到我们此时此刻就在这个操场上奔跑，快乐旳活动旳情景。放眼望去这新旳一切，真是美丽极了！校园真是越来越“漂亮”了！
校园旳“美”，还是要靠我们大家去珍惜它，爱惜它，不要让它穿戴一些脏脏旳“衣服”，不要让它忍气吞声旳接受我们用笔在雪白旳墙上画上一道又一道痕迹，我们爱整洁，它也爱呀！所以我们要管好自己旳手，不要乱扔垃圾，让校园旳美实实在在旳进入我们每个人旳心中！
同时我们旳学绩对于校园来说也很重要，它希望我们能考取我们梦寐以求旳高中，所有我们不要让它失望，用我们旳行动来换取骄人旳成绩，用骄人旳成绩来使我们旳校园母亲开心吧！同时也用我们骄人旳成绩来炫耀我们猇亭中学吧！
猇亭中学旳每一点成长，进步，都是离不开我们全校每一位旳付出，所以为了我们和蔼可亲旳校园，都尽我们最大旳能力去努力奋斗吧！在这里我要对校园大声说一句：“我爱你！”对蓝天白云自豪旳说一句：“我爱我校。”
篇5：我爱我校征文
校园，是美丽的；校园，是欢乐的；校园，是纯真的；，校园，是圣洁的！荷城中学，这个美丽、欢乐、纯真、圣洁的地方，孕育着祖国未来的栋梁！我，深情地爱着这里，爱着这里的一草一木……
我爱这里，爱这里的安静。荷城中学离中心城区较远。在这里，我们再也不用被城市的喧嚣所影响，我们可以在这里安静地学习，快乐地成长。每当太阳夹着金色的光辉从东方升起，凉爽的清风总会向我们迎来。此时，学校已经书声琅琅，到处都流露着一股向上的激情……
我爱这里，爱这里的美丽。当明媚的阳光洒在我们宽阔的田径场上，洒在柔软的草坪上，洒在艳丽的花儿上，洒在翠绿的树梢上，洒在国旗飘扬的升旗台上，我，会感到一种幸福，一美丽的幸福。
我爱这里，有这里辛勤的老师。我们荷城中学的老师，来得早，回得迟，每一位都对工作尽心尽责。每当老师耐心地指导我们，细心地讲解，专心地教育我们时，我感到多么欢乐。是老师对我们无微不至的关爱，带给了我们欢乐。记得有一次，我的数学因为太马虎，所以成绩不太理想。为此我们的冯老师专门给我讲解错误的原因，耐心地为我分析对策，让我不断跟自己的毛病划清界限。老师的耐心、细心至今令我感到温暖。
我爱这里，爱这里纯真的同学。每当和他们一起学习，一起玩耍，一起团结奋斗，共度辉煌时，我会感到一股深厚的友谊。细细地品味它们，我会获得一种奋发向上的力量。在上个月我们荷城中学首届校运会上，我们班同学团结一致，顽强拼搏，获得了接力赛第一名，拔河比赛第一名，团体总分第一名的成绩，还创下多项校运会记录，这是多么值得骄傲的事情啊。我为生活在这个集体感到幸福。
我爱这里，爱这里的圣洁。每天早上，同学们一来到学校，就会积极地打扫卫生，坚持每天三小扫。为了让树木茁壮成长，每棵树上，还写着护理小主人的名字，清洁工阿姨每天都为行政大楼保洁，就连我们敬爱的校长，也亲自带头捡起了被风吹起的垃圾……我们都为学校献出自己的力量，维护着这片圣洁的土地。这里的小草是那么的绿，花儿是那么的艳，树是那么的直，地是那么的净，天是那么的蓝，人是那样的大方……
来到这里一个学期，我感受到生活在荷城中学是快乐的。我深情地爱着这里，爱着这里的每一寸土地，爱着这里的一切！为了这份爱，我们奋斗吧！作文
篇6：中学第一届读书活动方案
中学第一届读书活动方案
一、指导思想：
书籍是人类进步的阶梯，阅读会使生命更加精彩。为弘扬社会主义核心价值观，进一步打造内涵丰富、特色鲜明的书香校园（宿舍、班级、年级、处室），营造浓厚的读书氛围，经学校研究决定举办读书节活动。通过读书节活动，激发师生读书的兴趣，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野、感悟人生、学会思考、快乐生活，使读书成为我们生活的一种方式。
二、活动主题：
三、活动时间：
四、活动领导小组
五、参加对象：
六、活动安排
（一）宣传发动：
1、读书节启动：4月10日，利用周一升旗仪式进行全校动员，下午第八节结合读书节主题召开班会再次动员。
2、4月10日起，利用电子屏和宣传横幅营造氛围（德育处负责）。
与名著同行，打好人生底色；同经典为伴，塑造美好心灵（电子屏）。
爱读书，读好书，以书为友，与书相伴（横幅）。
让读书成为我们的一种生活方式（横幅）。
（二）活动实施：
1、更新楼道班级文化版面、办好手抄报：各班以打造书香班级为目标更新班级文化版面（4月24日检查），提高书香班级文化建设品位，每周出版以“阅读点亮人生、书香浸润校园”为主题的读书节手抄报。文化版面评比以年级单位按班级数的一半设奖，手抄报分初高中设一、二、三等奖若干名（责任处室：团委、年级部）
2、建好图书角，制度上墙，做到人手一书：各班发放张贴《推荐阅读书目》，建好班级图书角，优秀图书上架；各班制定图书管理制度，安排图书管理员，做到人手一书。（责任处室：年级部、语文教研组）
3、读书专题讲座：邀请有丰富读书阅历和读书经验的资深语文教师利用校园广播举办读书讲座。（责任处室：语文教研组）
4、经典名篇、古诗词朗诵比赛：4月17日——23日，各年级举行诗歌朗诵比赛活动，以年级单位按班级数的一半设奖，语文老师交叉承担评委。
5、教师读书心得交流：从5月4日开始，利用周三教职工大会开展全校老师“读书心得交流会”（责任处室：教务处牵头，年级部、其他部门）。
6、演讲比赛：4月17日开始，各年级利用每周二、四下午课间操开展“我的读书故事”演讲比赛（要进行两——三轮的比赛），每轮比赛都按班级数的一半设奖，年级优胜选手在周一升旗时进行展示。
7、现场作文竞赛：5月中旬，各语文学科组开展“我与经典同行”现场作文比赛，具体题目分年级临时安排。每班选出5名选手在同一时间，同一地点，集中参赛，由备课组评选出优秀作文，作为广播稿进行播报，并对优秀选手给予奖励。（责任处室：年级部、语文学科组）
8、学生读后感比赛：学生根据读过的一本书写成读后感，各班推荐5篇优秀读后感到年级，由各年级语文学科组组织评比，每年级评出一、二、三等奖若干名，优秀读后感于5月20日前交到教务处，并装订成册。（
9、教职工读书心得比赛：由工会牵头，各部门组织教职工开展读书活动，并撰写读书心得，每个年级推荐10篇优秀读书心得（部门推荐3篇），学校将进行评奖，于6月27日前上交工会，编辑成册，供大家学习借鉴。
10、开展学生读书笔记评比。在教师推荐书目的`基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。分年级进行读书笔记评比设奖。
11、开展评比表彰。
（1）评比年级“读书之星”。评选标准：热爱读书，阅读兴趣广泛，主动进行大量、广泛的阅读；主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书；阅读质量高，取得显著成绩。（责任处室：年级部、语文学科组）
（2）评比“书香宿舍”、“书香班级”、“书香年级（处室）”。评选标准①班级（宿舍）学生借阅量达到学校要求；②班级要布置图书角，生均图书1册以上；③宿舍读书氛围浓厚；④教职工借阅量达到学校要求；⑤教职工能积极撰写读书心得。凡被评为书香宿舍的班级，班级考核中加1分；凡被评为书香班级的班级，在班级考核中加2分；凡被评为书香年级（处室）的部门，给部门一定奖励。凡是借阅图书，必须上交读书心得。
（三）总结阶段
1、各年级展示读书活动成果。
1、本届活动本着人人参与的原则，要求做到班级、学生、教职工全员参与。各部门要广泛动员，让每一名师生都能积极主动地参加读书节活动。
2、大力做好宣传工作，积极营造浓郁的节日活动氛围。德育处、团委要充分利用广播站、电子屏、宣传窗、宣传海报、校报等媒介，及时报道和宣传系列活动。
3、教务处要认真落实读书节各项活动的组织实施，综治办要制定严密的安全预案，确保读书节活动安全有序地开展。
4、图书室做好学校图书发放借阅的准备工作，图书室调整开放时间，方便广大师生阅读书籍。
5、每周二第八节是全校大阅读时间，班主任或语文老师组织阅读。这节课，所有教职工、学生都必须在办公室或教室读书。
6、开展好书推荐活动，要求：选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，推荐一本好书，写上推荐理由（值得阅读的原因、精彩部分语句以及自己阅读的感受等）。学校将从推荐目录中择优为购置部分图书。
7、开展小手牵大手活动，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，构建书香家庭。
8、进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。
篇7：高一征文我爱我校
人生本来是一场没有终点的旅程，我们怀揣着自己的梦想驶向远方，我们追寻梦想的脚步来到这必经的停泊点——学校。
当清晨第一缕阳光照耀大地时，教室传来朗朗读书声，篮球场上那掷地有声的篮球声与微风轻拂大地的“沙沙”声为我们奏起清晨美妙的乐章。我爱我校，爱它吹起那和谐的号角，让我对每一天都如此向往。
我爱我的学校，爱它散发四周的书卷气。“山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦”让我毫不厌倦地努力学习；“忘时，忘物，忘我”让我全身心地投入学习的浩瀚海洋；“快马加鞭，君为先，自古英雄出少年”让我与时间赛跑以己为敌。走在校园长廊中，犹如穿越到了唐朝宋代，与诗人为友，共赏山水花草，共睹壮阔山河，共享内心澎湃。
我爱我的学校，爱它的淡淡墨香与安静。学校是一个耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在树荫下，听着风声脚步声，闻着花朵散发的芬芳清香，犹如梦境般与诗人邂逅，飘落的花瓣为这美景增添一份宁静致远。或许一时兴起提起手中的笔记录下这美丽的瞬间，让墨香停留在那一刻。
我爱我的学校，爱学校里为教育事业奉献的老师们。多少匆匆时光从他们批阅的笔尖逝去，多少个不眠之夜只为让学生更享受在学习中，多少喜悦的泪水只因学生的成功。我爱他们，他们带着懵懂无知的我们遨游于学校这个知识的海洋中，和我们一起编织着未来的梦，用心上的音符谱写校园篇章。也许他们会因着急而跟我们急眼，也许他们会因愤怒而拍响桌面，但这一切一切，也只因他们深爱着我们。我又何尝不爱这学校里的一切呢？
学校是守护者我们的精神家园。它教我们辨别是与非，让年少气盛的我们静下心来，在高枕无忧之时也不会迷失自我。因为学校是育人的地方，天将降大任于斯人也，必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。而我们时常埋怨的一切是学校为我们的未来铺设先路。
我爱我的学校，追寻梦想的步伐我来到这里，这里散发着光芒，足以让迷失的人找到方向。
篇8：高一征文我爱我校
“淼淼东江水，浩浩流石龙。”这句歌词的旋律和歌声萦绕在我们每个石龙人的耳边。因为石龙中学，烙印着我们高中三年拼搏的痕迹和回忆。
爱学校，就要从爱自己开始。
对自己负责，对自己友好，对自己关心，这样看来，可能有些自私，但是，如果对自己都不好，那怎样对同学，对集体，对学校好呢？古人云：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？爱自己就要完成好老师布置的任务，与老师交谈。爱自己不用每天盛装打扮，穿的让自己舒服，简洁朴素最美！爱自己，就要每天按时进餐，不叫外卖，爱护好自己的身体。
只有这样，每个人都爱护好自己，才能构建美丽的.校园，做到我爱我校。
爱学校，就要从爱同学开始。
在学校与谁相处的最长久？每错，同学之间醇厚的友谊也是学校的一大亮点，它让高中乏味的课程增添了斑斓的色彩。在上一年里，我们石龙中学举行了一次募捐活动，即将踏入高三的吴秋莹同学，身患白血病，病情突发严重。再因家里贫穷和巨额的治疗费用，迫使他们再也承受不住了。学校为此号召全校师生捐出自己的爱心，救救这个被重病缠绕在身的小姑娘。她勤奋好学，善良优秀的品质打动了同学们，同学们纷纷把自己的零用钱、生活费，而且有的还发动了家人来帮助秋莹渡过难关。爱惜同学，不用很惊天动地，做到互相帮助，友好相处。足矣。
同学之间的友情点缀着校园生活，爱同学，爱校园。
爱学校，就要从爱班级开始。
每个班级里，都是一个大家庭，里面的一草一物一人都有着他们的故事。俗话说得好：“一支竹子易折弯，几支竹子欲断难。”这就是团队集体的力量。爱班级，可以奉献自己的微薄力量，譬如争取每一道题目做到最好，不被扣分，让自己班级平均分不因为你而拉低了。爱班级，就要做到爱护环境，不乱扔垃圾。爱班级，就要服从安排，勇于表现自己。
我爱我的学校，这个神奇的地方——石龙中学，她让我掌握和拥有了学习知识。我爱我的学校，这个美丽的地方——石龙中学，她让我愉悦舒适的学习。我爱我的学校，这个成长的地方——她让我的内心世界重新洗礼……
篇9：高一征文我爱我校
当人回顾往事时，首先想到的就是占据自己人生一大半的青春。我们会回忆曾经的青葱年少，会笑着谈起许多事情，会津津乐道我们一起欢笑的地方，校园。这是承载了我们最多情感的地方。
我爱我的学校。即使她在某点上不如别的学校，但她安静又温柔地承载了我这三年的喜怒哀乐，再在我毕业时，默默地将这些珍藏在她这里。让我回校看望时，会惊讶地发现，原来每个角落都有着我的欢乐。我的校园，她就像一个无处不在的隐形人，她看着校园里发生的一切，再把这些事记载在她的过往里。我的校园，她也像一个存在感十足的人，她就矗立在这里，让过往的车辆不得不注意到她，让走动的行人不自觉地去关注她，然后赞叹一声，多好的校园啊。
红色的墙砖是她鲜艳的外衣，笔直的教学楼是她骄傲的内涵，校园里有高大的树木，有芳香的花还有偶尔会停留在操场上叽叽喳喳叫个不停的小麻雀。我的校园被这些美好的事物点缀着，她没有在历史的长河中迷失自我，没有被尖锐的现实磨平了棱角，她靠自己和全校师生的努力站稳了脚跟，反而让自己成为了有着悠久历史和具有斗争精神的学校。历史的沉淀让她有着种古老内涵的气质，但重新翻修又使她多出了明亮活泼的感觉。穿着校服的学生在校园里穿梭而行，隐隐约约传来的读书声为她更加增添了一种吸引人的美。这就是我的校园，她朴实又张扬，她深沉又明亮，我爱我的校园。
在这里，我们肆意挥洒着属于我们自己的青春。我们在教室里认真地学习和写字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戏打闹。看着放学时间操场上飞扬的篮球，艺术楼下勤奋练习的社团成员，羽毛球场上挥舞着拍子，全神贯注击球的社员，满足又安定地在校园里度过一天。我们会在这因为考试失败而哭泣，因为作业难题而烦恼，因为趣事而快乐。我们的一举一动，一哭一笑都被她看在眼里，帮我们保存好这份美好的记忆。当我们回忆起时，得到满满的愉悦和感动。
校园里的每一处都铭刻着这段属于青春的光阴，她温柔的守护着这三年的时光，我爱我校。
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