“往颜”通过精心收集，向本站投稿了12篇赞美茉莉的诗歌，以下是小编为大家准备的赞美茉莉的诗歌，欢迎大家前来参阅。
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篇1：赞美茉莉的诗歌
当我后悔得紧咬嘴唇的时候
心中默念着的全是你的名字
捂住滚烫的脸颊不被你发现
偷偷想起的全是你灿烂笑颜
我那从心底深爱的恋人啊
无限伸展的盛夏
总是不停地诱惑着我
奔向那遥远的地方
可是我已经不会感到畏惧
因为我要将这花语赠予你
淡淡的茉莉花儿里
蕴涵着我强烈的，强烈的思念
就算要花再多的时间去再远的地方
我都会仰起脸庞说“带我一起走吧”
想假装坚强却突然无声崩溃
那样脆弱的我只有你能理解吧
我那温柔的善良的恋人啊
雨丝不断飘散
可是我不在感到畏惧
水气花香沁人心脾
所以我不会在感到畏惧了
因为我要将这花语赠予你
淡淡的茉莉花儿里
蕴藏着我强烈的，强烈的思念
就算要花再多的时间去再远的地方
我都会仰起脸庞说“带我一起走吧”
篇2：茉莉诗歌
茉莉诗歌
不知为何以此为题，更不知要如何表达此时心境。
茉莉，淡淡幽香，窗前塑料瓶里三两朵。
你总爱在相应季节于河边采上几朵，满心欢喜的带回家。
岁月不曾带走你姑娘的本质，茉莉的香。
你像朵茉莉扎根于我的生命，不曾背离。
就算水分耗尽，你仍荣光焕发，哪怕那是虚像。
当纯白花瓣一片片被氧化，当病虫害将你逼上死路。
我于你说：“我不会放弃你。”
你贵为多国国花，却不曾骄傲，你仰视万物。
你忠贞清纯，即使面黄花瘦，也不改你本质。
有一天，你身边的另一朵因花色尽失而被人遗弃。
你悲伤却不呐喊，心里默默祈祷。
你知道你终有一天也会如此。
仿佛听见你的言语，
你说你不怕离去，你嘱咐身边的人照顾好自己。
你是否知道，此时的你洒脱却自私。
你可以放弃撒手而去，
但你，是否想过，你曾留下的人该如何。
不允许你放弃自己，亲爱的`茉莉。
就算你掩饰的再好，我仍能感觉得到你的忧伤，
看着我的眼睛，我带你欢乐。
我可以不顾一切的用笑颜感染你，请你领情好吗？
你是我来到窗前的理由。
我的世界还不够美好，失去你的芳香，我要嗅觉何用？
请别带走这有形的美好。
篇3：紫色茉莉诗歌
茉莉青春的绽放
我静静的注视
中午开放的茉莉
像太阳一样的永恒
同你的成长一样的长久
经历了朝霞，雨露，阳光，月影
你还有不少别名
粉豆花，夜饭花，状元花，夜来香
而我读懂了你
紫色的茉莉，紫茉，至此已末！
像似悲情的`要祭奠什么
正在流失的青春
昔日过往的恋情
别忘了，“不思量，自难忘”
流失的青春可以祭奠
那里有走过的每一步真实的脚印
过去的爱情别缅怀了
曾经付出过的爱情
只能让生命更加的富有
当你精彩的绽放
所有人都会驻足喝彩
你的艳丽，你的内在
别说你在等一个将来
別人在等你的精彩
告诉全世界吧
你要修炼
努力的绽放精彩
宇宙有你
你创宇宙
告诉全世界吧
你很幸福
此生借了许多的一程
雨露，朝霞，阳光，月影
还有为你喝彩的路人
精彩的绽放吧
此生匆匆
在夜里
一定有人在等你
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篇4：茉莉售票员的诗歌
茉莉售票员的诗歌
我抱着一盆绿色盆栽，
焦急地等着一辆公共汽车。
我很快在一个座位上坐下来，
我看到泥土中的花骨朵，
缓缓地向我过来。
她微笑着问我要去哪里?
我看着她，
半张着嘴，
很长时间才吐出几个字来。
我感受不到车上其他人的存在，
她仿佛是专门为我准备的车票，
我感觉到了什么，
我能够用文字描述，
却始终抓不住的东西。
她淡淡的.一笑，
仿佛茉莉花开，
把车票递给我，
又去为其他乘客买票。
回到家中，
车票寄托着我的思念。
我多么想再一次遇到她，
一位如茉莉一般的女孩。
我抱着一盆绿色盆栽，
焦急地等着一辆公共汽车。
我很快在一个座位上坐下来，
她又缓缓地向我走过来。
微笑着问我要去哪里?
我说，
我需要一张单程票，
我想去你的心里，
不再出去，
其他人也进不来。
篇5：赞美诗歌
作者：柴女
1、图腾
每片被阳光抚摸的土地上
都曾有过死去的村庄
我突然想把思想依附在
通过季节来舒展呼吸的植物上
是否能在一枯一荣里
看到狰狞的旗帜在白昼与黑夜的缝隙间
带着血色飞扬
在它面前你能沉默的在凝固的空气中
听见历史隆隆的轰响
2、甲骨
驮着文字的乌龟
也许你更留恋江河
更想在自己坚固的盔甲里
安静的等待腐烂
脱壳的灵魂显然不在乎了
看着黄色皮肤的人
在你居住过的骨头上
篆刻着新的衰亡
你知道全部历史
可只有那不会腐烂的骨骼
代替你疼痛
代替黄色皮肤的人诉说
3、文字
我用你的身体描述世界
感叹生命的光彩
你听从了思想
像一头老牛一样
在鼻环与绳子的引领下
耕种麦子的生命
其实你并不怕它们
你如果逃脱了
谁还在一切洁净之上
无言的让灵魂接近太阳
篇6：赞美诗歌
作者：秋风秋月
火星你从远古走
沉重漫长而遥远
步履蹒跚任重道远
一路爬山涉水
穿云破雾
历经艰辛沧桑稳重矫健
攀登一路求索一路
一步跨千年
在这星光灿烂的盛世年代
在跨越腾飞的时光里
你古老而年轻鹤发童颜
更是铿锵向前
火星我不知道你从那里来
也许是在猴年马月
从浩瀚环宇启程
行程千里万年
自从你来到这翠绿青山
你就融进那
朴实厚重博大精深的大山情怀
自从你来到这绿水
你就有了这绿水般的
清澈透明无私润育的奉献
你选择了天蓝地绿的凉山
凉山也选择了你火一般的
激情热烈光彩照人
并把你作为一种精神传递
一种信念继承
有了你就有了一个民族的腾飞
一个节日的浓重与热烈
从远古走来的火星哟
你落在我祖辈父辈
兄弟姐妹手中
就成了生生不息
代代富强驱寒除魔
伸张正义除暴安良的
神圣火把
神圣的火星
你落在火塘
熊熊火塘就点燃
幸福安康的生活
你落成龙落成圈
落成滕图般的美妙
绘制成火树迎花舞蹁跹
四海兄弟歌声圆的画卷
火星圣洁而高贵火星
自从你来到富饶的凉山大地
你就未成离开
也丝毫没有半点想离开之意
你与这里血溶于水
你以此为家
不舍不弃成为这方民族之灵
你迎来太阳
让我们享受独有的光照
你迎来月亮
让我们在明净的夜晚
把腾飞跨越的梦做实做强
你迎来春天
我们这里就成了
山清水秀鸟语花香
物华天宝地杰人灵
春天常住的宝地
火星我伟大的火星
我真诚的赞美你
你给予了翻山越岭
跨沟跨河攀岩走壁
的勇气和力量
在安定河搭起双彩虹
在拖乌山打开双螺旋曲线隧道
从此天险变通途
从此金灿灿的玉米
粉嘟嘟的土豆
香喷喷的荞麦
出川进港远走异国他乡
啊!火星我要大声赞美你
你火红火红的光芒
照耀全域凉山
走向一个又以新的辉煌
篇7：赞美诗歌
您是蜡烛，
闪耀微弱的烛光；
您是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老師
您把我培养成人，
让我为祖国发光；
啊！
老師
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老師！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老師！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老師！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
篇8：赞美诗歌
单薄的羽翼，
轻易地煽动一场潮汐
蔚蓝的忧伤，无语的等待
爱蝴蝶的女人
总喜欢把自己比喻成蝴蝶
一只美丽孤寂的蝴蝶
翅膀生在风中
斑斓地抖落昔时的花香
细微的触角，小心翼翼地抚弄蓝天
当风停歇脚步
枝叶低俯打盹
她，正安静地立在花瓣之上
扩展阅读：诗歌的起源
古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正因为如此，《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。
诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。
篇9： 赞美诗歌
《歌唱祖国》
祖国啊！这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国我爱您爱得太深太久……
十月啊！我的祖国
请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子――
请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛
你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
无论山川、维谷、田畴、小径、苍海
无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国……
十月的王冠为谁而戴？
十月的第一个早晨在天安门前
我感受到丹桂的余韵和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻
飞舞的云彩
万里的江山
怎能不熏陶我美好的品格和操守？！
上升的十月已千帆竞发
还有我的歌唱我的祖国
幻化成一群高翔的白鸽
振翮不已
振翮不已……
篇10：赞美诗歌
备
夜下孤灯电脑旁，
研究教案细思想；
深钻课本备学生，
胸有成竹心不慌。
教
铃声催我进课堂，
面对学生激情扬；
解疑答惑气氛浓，
自主探究能力强。
批
阅完一本又一本，
改了一张又一张；
一笔一划仔细看，
温馨批语终生香。
辅
顽皮学生不能忘，
个性发展需张扬；
循循善诱心与心，
健康成长靠滋养。
篇11：赞美诗歌
天生就没有很好的金嗓不能为你放声歌唱，
从来就没有婉转的声调无法为你朗诵诗章。
但上帝赋予了我一双笨拙却富有灵感的手，
让我用浅白的文字去表达对你由衷的颂扬。
你给了我一个舞台让我鼓足勇气演绎人生，
你给了我一片天空让我带着梦想展翅翱翔。
你不是港湾却是我在陌生城市的幸福归宿，
你不是伟大的圣人却一直呵护我渐渐成长。
曾有多少乐曲唱尽世间繁华终究散落天涯，
而我只想把你刻在心里写在人生的旅途上。
篇12：赞美诗歌
美丽被高高耸立
丰硕的面馒，新鲜出屉
贴两片晚霞，罩着雾
镶两颗樱桃，蒙上纱
穿透魂魄，将灵韵散发
把神情搞酥
蒸熏到骨头缝隙
自然被高高挂起
凝聚了，果蔬华丽
汇集着，五谷精英
储藏生命的甘露
来自唐沽拉山脉的顶峰
流着孕育，传着继承
靓艳被高高展出
一出炉，天下所有景观
立刻哗然，又立刻黯然
赞美，歌咏的潮水
夹杂着嫉妒的沙粒
风引领诱惑的旋律
从长江源头飞向东海
汇入太平洋，无际
奉献被高高托举
把营养，把快乐
把健康，把美丽
把该有的所有，都装进去
直装的丰丰满满
后来，就化作涓涓细流
哺育着爱，滋润着心，
不给自己留一点点
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赞美茉莉的诗歌（共12篇）
