“小白哥”通过精心收集，向本站投稿了13篇童年之旅_初中记叙文，以下是小编整理后的童年之旅_初中记叙文，希望能够帮助到大家。
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篇1：童年初中记叙文
童年像是一个个音符，串成一首美妙的旋律；童年像是一棵树木，任由风吹雨打，却依然铭记在心；童年像是沙滩上的一对对脚印，伴随着我们越走越远。
寒冬腊月，天气冷的真厉害，我也在被窝里酣然入睡，但被哥哥一声声的叫喊，把我从梦中拉了出来“快看快看，下雨了。”听到这句话，我急忙的穿上厚重的衣服，连忙推开门站到门外。一眼望去，这个世界像是被染了颜色，从屋顶到陆地都铺着一层白花花的雪层，大地上银装素裹，像是穿了一件新衣，平日家里的一杏树上也被那厚厚的雪层包裹，看着那被厚雪覆盖的树枝也弯了起来，像是一位老人的腰。我和哥哥今晚跑到雪旁的一片空地，于是把脚踩到了雪上，只听嘎吱被踩的那块地陷了下去，再走几步，那声音像是一首交响乐，好听极了。越是我们走出门外，看到了从房子上的屋檐，接下了许多又大又长得像木棍一样的冰。哥哥从地上顺手捡起一大块石头砸了上去，颗扑了个空，什么也没有得到，又拖了几次，除了一个小小的以外，什么也没有？哥哥代言一嫖嫖到伙伴手里拿的书，于是心生一计对那个人说：“让我拥有你的书，我把冰砸下来。”那个男孩说：“不了吧？万一砸到房顶上怎么办？”哥哥又说：“唉，没事，不会的，如果真砸到上面，我再你找东西，给你投下来。”经过哥哥的百般劝说，那个男孩子才把书给了我们，哥哥哥一投，书便成功的飞到了屋顶，哥哥当时慌了，联盟回家去找奶奶，于是奶奶向邻居家借了一个很长的木棍，这不一会书店投了下来，但书上的页面失了许多，我和哥哥又拿着木棍把病给投了下来。那时那种荣誉感便一下子涌上心头。顿时感觉天也不冷了，对雪地覆盖的地方也更美了，从那被冰水浸湿的土地中，也散发出一种清香。
这就是我和哥哥走过的童年，在过去中我们笑过，哭过，吵过，也打过。但也就是这些才能让我们的童年穿成一首美妙的旋律，伴随着我们走过的沙滩，脚印已经数不胜数，暮然回首，这都是我对童年的美好记忆。
篇2：童年初中记叙文
这是一个令人高兴的日子，我坐在家中院子里，回忆起了以前和老师父母朋友在童年里的许多零碎小事。
在那个夏天，我和邻居家的小女孩儿玩得很愉快，我比邻居家的小女孩年长一岁，那时我们一起打闹过那些日子，是值得被记念的，在那个时候我俩打闹过一起在。那个时候，傍晚时听过知了在树上唱歌，在夏天早上听过小鸟在嬉戏唱歌，在酷热夏天傍晚十分我俩经常在大树下乘凉。那时知了一个个欢快的唱着歌，仿佛在说：你们快来，我给你们唱欢快的歌。
那时我们就在幼儿园的时候听过童年这一首歌，：池塘边那个溶树上，知了声声叫着夏天……我俩可以说在大树下听到知了叫就开始想起了童年的那些美好回忆，现在想起来，仿佛就如昨夜一般。父母陪着我们走过童年，陪着我们走过了学校，家中的两三事，老师和父母一路陪伴我们走过童年，老师在我们童年的时候教育我们，培养我们。传递给我们知识，在家中我们可能会因为漂亮的小裙子对妈妈的各种方面，各种理由都要来小裙子的幼稚事，在童年里我们每个人都会因为各种事情有过开心，有过流泪等，在校园我们快乐的学习，开心的嬉戏，快乐的玩耍，学习中或在与朋友交往中可能会因为自己的自私给他人带来无现的伤心，我们在考试中有过哭有过笑，我们要正确认识到学习，要从正确的学习态度对待每一个老师对我们关心与期望。我们要在考试失利中走出来，走出困境，吸收失败的原因，不要过于伤心中要走出困境，我们可以向老师父母同学告知自己的心事儿，要以最完整的面貌对待它，在与朋友交往中，我还算兴运有一个知心的朋友，我们一起走过童年，我们互相了解对方，我们互不相错，一同了解对方的优点，缺点以及对他人的缺点进行了改善。我们一起促进学习，一同成长，现在夏天非常的酷热令我回想起了童年池塘边那个榕树上，知了声声叫着夏天……每年过夏天就回忆起了在大树下面乘凉的情景，那场面，仿佛就在昨天，那情景使我深深劳记在心中，我们的父母一起陪伴我们照顾我们，我们在校七年，老师关心关照我们离开母校进入新的校园，新的学习环境，我们在那些日子是快乐的，是幸福的。我们应该满足，我们大家一起走过了童年。从中我明白的道理：不论人还是物品，我们都应该有一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩一切，我们应该满足现在的一切，我们一起走过，跑过，疯过的风样年华，我们要以高兴的心情，一起迎接一个更加高兴别样的年华。
我和伙伴一起快乐的走过童年，在这几年友谊中我们一起干过许许多多的小事，一个荒唐的增被人误会成小男孩。
篇3：绍兴之旅初中记叙文
绍兴之旅初中记叙文500字
前几天去了一趟绍兴，心中本憧憬着那一条条令人过目不忘、古色古香的小镇，小巷，但回来的时候心中有些失落，因为那里已经不再是人们口中赞扬的绍兴了……暑假到了，总该去外边儿玩儿玩儿吧！毕竟考完了期末，也可以适当的放松一下了。早就听说绍兴是个古色古香的城市了，所以妈妈准备带我去一趟杭州绍兴，可以在小外婆家里住宿。到了那里的`第二天，阿姨刚好放假，她又对绍兴比较熟，风景点她大多都去过，可以带我和妈妈领略那里的风土人情，一睹那里的真彩。
第二天一早，我们便早早的起了床。一切准备就绪后，我们满怀欣喜的出发了。听阿姨说，第一个目的地是一条古色古香的小街，一到那里，我们就看见一个施工队在那里拆一所房子。被拆的是一座古老的院子，我凑上前去问了一位大伯：“大伯，请问这里在干什么啊？”“孩子，小心点儿啊！这儿要建一座酒店啊！”我心想：“呵！这就是拆掉一座古院的理由吗，多么荒谬！”继续往前走，我的心情愈发失望了，原本应是青石铺路，杨柳依依的古巷，变成了繁华的都市，蛋糕店、咖啡厅……
后来，我们又去了鲁迅故里。哪里简直令我不敢相信自己的眼睛，烧烤店、古玩城、酒吧……连鲁迅故居里也有雪糕店。天哪！人类的私欲已经能控制人类毁灭有历史价值的文物了吗？若这位大文豪有在天之灵的话，他一定不会原谅这些人的。好在百草园，三味书屋都还保存的较为完整。唉！人类为什么就不能理解历史文物不能复原的道理呢？
篇4：童年冒险记初中记叙文
童年冒险记初中记叙文
在我六岁的一天里，我来到了乡下表哥家，我在乡下表哥家觉得很无聊，就只好在表哥家看电视，突然听到了一声“哎——，表弟，咱们到下边去玩吧”。原来是表哥在叫我下去玩啊，我很厌烦的回答道:表哥，我不想下去玩，无聊死了。”表哥立马回复道：咱们可是要去冒险啊！你不去的话，那只好我自己去了，“什么”。我惊讶地说道，脸上露出了笑容，我立马跳下了床，穿好鞋子，用尽力气冲向楼下去，边冲边跑地大声地叫：“表哥，等等我。”
终于，我的冒险之旅就要开始了，我和表哥拿起长长的树枝向着山林进发，在初入山林的`时候，我的表哥都看到了许许多多的枝叶阻碍着我和表哥的前进，在走到一半的时候 ，我和表哥停住了脚步，表哥说：“别担心，表弟，咱们用自己的树枝将枝叶都给消除吧。”说完，我们两兄弟立马挥舞着自己的树枝，那是左一棒，右一棒，上一棒，下一棒，不到二十分钟枝叶就被我和表哥消灭了，突然，一种自豪感在我的体内徘徊，我觉得我非常地了不起，便拿起自己的树枝在四周使劲地狂舞，可是没有想到却惹来了山鸡，因为我打扰了山鸡的睡觉时间，山鸡非常地愤怒，便立马用自己的尖嘴啄向了我和表哥，表哥生气地说:表弟，你无端端地惹山鸡干什么啊？”我边跑边羞愧地说：“对不起啊！表哥，我这也是为我们的冒险增加难度吗。”表哥立马回复道：“那也得分什么时候啊！先别管这件事情了，救命啊！”我和表哥迅速地跑回了家。
幸好早点跑回了家，要不然就会被山鸡给啄成了马蜂窝，不过这一次的冒险可真有趣味啊！让我一辈子也终生难忘。
篇5：回到童年_初中记叙文
回到童年_初中记叙文
现在，我已经是一个初二的学生了，再也不是以前那个傻乎乎的背着“锄除禾日当午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已经长大了。唉，小时候总想快点长大，长大了却又想回到童年。一天，发生了一件奇怪的事：
我忽然站在了一条陌生而又熟悉的街道旁，并且听到一个熟悉的声音：“我的心肝宝贝，快回来，马路危险。”我回头一看，咦，那不是我妈妈吗？再看看两旁，一切似乎都变了。我跟着妈妈往前走，经过一家商场的试衣镜时，我发现镜子里面有一个好眼熟的小女孩，便冲她摇了摇手，不想镜子里的小女孩也冲我摇摇手；我又摇摇头，她也摇摇头；好奇怪的看看自己，这才发现我就是镜子里的那个小女孩……
妈妈把我带到学校，老师已经开始上课了。老师说：“今天，我们准备学习乘法……”我便不知不觉的把乘法口诀背了出来。老师惊讶的望着我，试探着问：“两位数的乘法你会做吗？”我点点头。老师在黑板上写下了“17×18”。“306”我大声说。老师惊呆了，好半天才回过神来，口里直说：“奇迹！奇迹！”
短短一个星期，学校乃至全县都知道了我这位“神童”的名字，知道才读小学一年级的我已经有了初中的知识水平。于是，记者来了，专家来了，来采访我，来研究我，来请我谈学习经验，来请我上电视台……妈妈和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就会被那些望子成龙的父母们围住，问爸妈是怎么教育我、培养我的，还有我每天吃什么，看什么，听什么，玩什么……
我的老师和学校领导出名了，因为他们教出了一名智力空前超前的优秀学生。他们经常去做报告，谈体会，传经送宝……
我却越来越害怕了，因为我失去了自由。我的'一言一行都有人看着，都有人模仿。我喜欢吃鸡翅，菜场里的鸡翅立即被抢购一空；我上学时拿了根冰淇淋边走边吃，冷饮店的冰淇淋马上变得十分抢手……更有不少厂家找上门来，把一沓沓钱放在我面前，让我说“我这么聪明，就因为我喜欢吃××。”我疲惫不堪，头痛欲裂，大声喊：“不要──”忽然一双温暖的手握住我的手说：“不要什么？”我睁眼一看，妈妈正坐在床前，关切的望着我，说：“你做恶梦了？”
[简评]作者善于联系现实生活写作。文章通过自己梦中回到童年成为“神童”一事，把媒体的炒作、社会的一窝蜂等不良现象及其给当事人带来的诸多不便和负面影响写得出神入化。文中“我”梦醒时分的大喊“不要”，更可以理解为对当今追星一族的大声疾呼与善良提醒。
篇6：初中记叙文：走过童年
走过童年
童年像小朋友们心中幻想出来的那一颗颗美丽无比的流星，个个都充满着乐趣。那一件件偷偷摸摸的童年趣事，那一句句胡编乱造的天真语言，那一声声幸灾乐祸的笑声，如今都已经成为了昨天，成为了我走过童年最美好的回忆！
现在，我已经是一名中学生了，过去那些可笑至极的事情，再也不会发生在我的身上了，我走过了自己的童年，童年发生的事情让我回味无穷！
记得那时我才七岁，刚刚上一年级，可是没过两周，便成为了班里的人物-- “开心果”。为什么这么说呢？因为在全班自我介绍时，只有我的介绍逗得大家哈哈大笑，现在想来，当时也有爸爸妈妈的功劳，好像写了起外号，编瞎话什么的。也正是因为这件事，一时间有好多同学都与我成为了朋友……
大约过了一个月，我们举行了第一次月考。由于自己在幼儿园学习还算优秀，所以取得了一个不错的成绩。可是别人就不一样了，我的几个好朋友考的都不是很好，就找到了我。你可能会说，别人考不好，找你干什么啊？现在就算想要 “好好学习，天天向上。”那这次考试也躲不过家长的签字啊！哈哈，其实他们不是想好好学习的，而是想要躲过父母的训斥，打骂。想要自己签字的，由于这几位同学家的电话号码，我的爸爸妈妈都知道，他们怕我的家长打电话问成绩，那可不漏了马脚吗？其实，我早就看透了他们的心思啊。
于是，我爽快的答应了，心想，反正也是帮同学一把，我也不和家长提起这件事情就行啦，我的成绩就算家长不签字，老师也不能说我啊！可是回到了家，我的虚荣心就涌上了心头，经过反复思量，我还是告诉了妈妈考试的成绩，妈妈却并没有向其他同学打电话，我终于舒了一口气。第二天，我的那几个朋友原来也将考试的事情告诉了父母，看来他们也不想对父母撒谎啊！
现在我是个大人了，自从这件事情后，我很少再撒过谎。我已经长大了，希望我以后不再撒谎，这样我才真正走过了童年，走过了幼稚天真，逐渐有了属于自己小男子汉的那一份成熟！
篇7：童年六一_初中记叙文
童年六一_初中记叙文
也许我还是个孩子，但实际上童年已经载着所有的天真烂漫回到原始的国度去了。
――题记
冥冥中有种注定，注定我还不能把童年的瑶池里抽出来的心上的水挥洒干净，它们仍湿润着那个储存着迷茫和伤感的灵魂匣子。六一，曾经令我一直企盼欢度的节日。竟仅仅是因为时间的告诫，让我有种刹时间前所未有的理智和清醒DD这不再属于我的节日。
我忘记了20xx年，我第一次没有任何人庆祝的六一是如何度过了，只记得好友曾说过送我一盒麦乐鸡作为那年的六一礼物，但这话到现在仍未兑现。《／P》
今年六一，是几天倾盆大雨后的一个多云天。地面十分湿润，白云整大片地掩盖了天空。习惯了抬头望天，习惯了在纯洁的天空里寻找那些棉花糖。天空并没有因为云朵的遮掩而显得阴霾，反而白得有几分刺眼。幼儿园、小学的校园里挂满了小彩旗，我心里只剩下回忆。
然而我还像平时一样背着沉重的书包上学，到小巷里的早餐店买早餐，然后，漫无目的地听上课的铃声，老师飞速张合的嘴里发出的声音，黑板被粉笔狠狠地敲击的声音，还有下课的铃声。
我们班有些同学不知是为了逗乐，还是发自内心地向一些课堂比较轻松的老师要六一礼物。老师们没好气地笑着说：“你们都初二了，还六一啊？”最后老师们还是被我们哀求得一句话：“六一儿童节快乐！”听了这话，我的心触动了一下，也许是冷落了的儿童节被人重拾送到我手上，有种失而复得的感觉，哪怕是虚幻的，甚至是虚假的。
我真的`有点不喜欢我们学校隔壁会有一所小学，并且小学的操场正对这我们的教学楼。小学生们举行着庆祝六一的游园会，小孩子的欢笑声响彻校园。我们，初二的学生，只能站在走廊的围杆上眼巴巴地鸟瞰那些小不点在绿色的操场上奔跑，手里拿着丰富的六一礼物。或许这是一种妒嫉和不甘心。不过我们应该感到庆幸，初三的师兄师姐们还整天躲在清静的教室里不出来，对于他们，脑海里除了中考，还有什么呢？
放学后，我像小孩子一样扯着爸爸的衣袖，向他要一部自行车作为六一礼物。爸爸的反应早已经预料到，就是惊讶地问：“你还是儿童啊？都快高中生了！”在我的一番缠绕下，爸爸口头答应了我，但我不知道这个诺言的兑现会不会像那盒麦乐鸡一样永远消失，但我始终知道我肯定会有一辆自己的座驾，只是时间不同，心情不同，人也不同罢了。
随后在家里接到了色色摄影楼的电话，说我以前在那里照过六一艺术相，今年六一可以得到一份六一礼物――免费照一次艺术相。接到了这个电话，我真不知道该怎样形容自己的心情，我应该感到高兴，我的六一还是存在的。但是摄影楼的人是不会知道我已经不是儿童了。那一次照艺术相是在小学六年级的时候，也就是我的最后一个六一。但是进入了初中后，我对照相慢慢地形成了一种抗拒。我不喜欢在死沉沉的照相机器前装起多么矫饰的微笑，硬邦邦地把嘴角翘起成一条弧线，还要摆一些“不知羞”的动作，然后让这虚假的一切涂印在照片上。我开始渐渐隐藏自己，也许在自己心中我是最神秘的人，这种刻意，使我的性格逐渐内向和抑郁。我只是想收藏起自己，必要时才把那真实的感情洒脱地浸在真实的阳光下。我就喜欢这种感觉。我想了想，那份六一礼物，还是泡汤了吧。
无意中找到了小学时的日记本，发现那时我把六一看得很重。小学总是在六一举行文艺演出的，因为我是班里唯一会弹乐器的，自然而然地，每年六一我都会参加演出。看着那些烂漫的文字，记载着自己演出时的心情，演出后的效果，还有收到丰富的六一糖果后舍不得吃。尽管差不多年年写的差不多是千篇 一律，但每读一次，我就沉醉在那片花团锦簇的童年花园里，有一个小女孩，在天真无邪地翩翩起舞，那种笑容是不可抹煞的。
今年的六一就这样悄然无声地过去了，尽管我还是忘不了那天的白云特别地纯洁耀眼，那天的心情特别复杂别扭，但我相信我还是会习惯的。希望得到一句温暖的“六一节快乐！”或一份小小的礼物不再是我判别六一的标准，因为六一从此便成了300多个日子里普通的一天，如大海里的一滴水，我要学会的，是把这份美好的回忆连同这个曾经是多么特殊的日子收藏起来。但我老的时候，在六一的昏黄的夕照中，回忆这份美好，告诉给我脚下的小孩子们，好好地珍惜这份真挚。
篇8： 回忆童年初中记叙文
童年似一首无声的歌。那一串串美好的记忆就象一个个跳跃的音符组成的一曲曲美妙的乐章，常在我的耳边回荡。
听――
第一乐章：我爱北京天安门
刚入学，我就光荣地加入了中国少年先锋队，成为了一名少先队员。老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，告诉我们这是国旗的一角，还教我们唱国歌、队歌，那激昂的声调至今还绕人心弦。老师从小就在我们心里播下了爱国的种子，老师还说，天安门是个非常美丽的地方，一年四季盛开着鲜花……听，耳畔又回响起那优美的旋律：“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”。北京天安门，我心之所向、神之所往的地方……
第二乐章：让我们荡起双桨
我们就象可乐孩儿般快乐地生活在绿树红花环绕的美丽校园，饱吸着知识的琼浆玉液：自然，让我们逐渐明白大千世界的许多奥秘；数学，开启了我们对数理、几何的初步认知；语文，让我们学会了正确的谴词造句；美术，使我们斑澜的梦变得更加多彩……各科知识象一块巨大的磁石，深深地吸引着我们。我们在知识的海洋里奋力荡起双桨，那辛勤的老师就象一座座航标、一盏盏明灯，指引着我们前进的航向……
第三乐章：蝴蝶飞啊
渐渐走向成熟的我们，渐渐告别了那玩玩打打、嘻嘻闹闹，常搞恶作剧的年月。现在下课后，浮躁的我们一个个变得安安稳稳，端坐在位子上，拿起多彩的纸片，叠着蝴蝶、纸船、纸鹤……同学们都认真地叠着，眼里放出光彩，似乎正幻想着蝴蝶在天空翩翩起舞的景象。叠好之后，同学们迫不及待地来到草坪上放飞自己的纸鹤、蝴蝶，放飞它们，就象放飞自己的梦想。曾听人说过，蝶羽是美的化身，放飞它，美会时刻与你相伴的，请相信“梦是蝴蝶的翅膀，蝴蝶飞呀，飞向未来的天堂……”
第四乐章：当我轻轻走过老师窗前
一个夏天的夜晚，我到学校散步，无意间看到老师的办公室还有一抹灯光，我怀着好奇的心情寻觅而去，看见老师正在伏案紧张的备课，额上的汗水也顺着脸颊往下流，我心里腾地涌起一种莫名的冲动，好想上前为您捧茶解渴、为您摇扇纳凉呀，但我还是强忍着，不忍打扰您的专注。我悄然离去，心中不禁浮想联翩：老师啊，是您在我们童稚的心灵播下美好的种子，教导我们怎样做人，教会我们实用的本领。您的梦中是否早已畅想“桃李满天下”？我突然灵动，我要为老师献上一簇鲜花。于是，我在校园寻来几朵月季和一小把不知名的野草，用纯净水的瓶子按美术课上学的技艺将它们插上，呵，还不错哟。我悄悄将花瓶放在老师的窗前，微笑着离开了。
第五乐章：栀子花开
栀子花开了，伴随着六月的雨开了。摘下一朵，闻一闻，是那般沁人心脾。就在这栀子花开满枝头的季节，我们即将离开生活了六年的母校和共同相伴六年风霜雪雨的老师、同学。无言的祝福，难舍的回忆，深藏在眼眸深处：忘不了老师才思激扬的神情；忘不了蘑菇亭中滑稽的“马小跳”；忘不了篮球场上激烈的碰撞；忘不了百米跑道上的悲情冲刺，忘不了课间十分的“辫打书生”；忘不了……许许多多的往事都历历在目。如今，这校园的一草一木，一砖一瓦，对我们来说都有一股莫名的亲切感、温馨感。但我们必须离开，去继续新的学业，奔赴理想之路。这其中的伤感和无奈，只有我们自己能品味。与大家依依惜别时，我们动情的唱出：“栀子花开，如此可爱，挥一挥手告别欢乐无奈……”
金色的童年，美好的时光，都将永远珍藏在我记忆的宝库。我相信：希望之光正在母校闪亮，童年的乐章也将越奏越美妙！
篇9：童年趣事初中记叙文
童年，像一块五彩斑斓的调色板，调出我幼时的色彩，调出了我幼时的情趣，调出了我至今对幼时的怀念。
上幼儿园以后，老师就不断在我的耳朵边上强调卫生习惯的重要性，要我们懂得每天早上起来要刷牙，要洗脸，饭前便后要洗手，自己的小手帕脏了也要学会自己洗，老师每天都要说几遍，我们这些小朋友记性又好，都在脑子里生了根了。
时间一长，我就想做个小老师，来管一管人，也来教育教育那些不听话不讲卫生的家伙，可是在家里我最小，没人听我的教育，于是我只好找家里养的小猫作为我的学生了。
记得是一个周六，幼儿园不上学，可是爸爸妈妈都去上班了，留下我一个人在家，这下子我做小老师的机会终于来了。那天我起得特别迟，起来就刷牙洗脸，家里那只惹人喜爱的小猫咪跟在我的脚前脚后地转。我刷着牙，它就不断地在我脚边叫着，蹭着，不知是饿了还是故意撒娇。我有点不耐烦地用脚轻轻地蹭蹭它，忽然一个怪念头闯进我的脑海――小猫每天只知道吃，但从来不刷牙，老师说的话以及我想做小老师的想法这时一起钻进了我的脑子里来。今天我就要好好教育教育这个不讲卫生的小懒猫。
我先给它上了一课，基本上把老师讲的给它重述了一遍，可是这个坏家伙根本就不听，还不时跑过来跟老师没上没下的。我来火了，就决定采取强制措施，给小猫刷牙。
说干就干，我打好水，给牙刷上挤上牙膏，然后轻轻抱起小猫咪，小猫咪满心欢喜，以为我要喂它吃东西，便顺从地任我摆布，我把它放在洗漱台上，一只手轻轻的按着它，另一只手去拿牙刷，并蘸了一下水，就准备给它刷牙了。小猫咪疑惑地看着我的一系列动作，我看着它，微笑着说：“不用怕，没事，只是刷牙而已，我每天都这样做的，没事的，不用担心。”说罢，便一手按牢它，一只手把牙刷往它嘴里送，谁知，它竟毫不领情，脸一撇，歪到别处去了，我有点恼，但又不能蛮上，只能说：“猫咪乖，没事的，一会就好，刷牙很快的，刷完我保证你嘴里就舒服多了，刷完我就给你吃东西，你合作一点嘛！”谁知我这一席话纯粹是“对猫弹琴”，瞎子点灯白费蜡。我火了，愣是把牙刷塞进小猫的嘴里，并来回刷了两下，小猫大概是从来没有试过这种东西，只听它痛苦地“喵呜”一声，便不顾一切地挣脱了我的手，一阵风似的跳上窗子逃走了，留下我一个人拿着给猫刷牙的牙刷对着镜子眨巴着眼睛，“刷牙难道不好嘛？”然后就丢下牙刷，蹦蹦跳跳地去玩了。
到了中午，妈妈回来，看到洗漱台上一片狼籍，就问我是怎么回事，我就把怎么给小猫刷牙的事一五一十地讲给她听了，妈妈听了笑得直不起腰来，她说：“傻孩子，猫是不需要刷牙的，它有它的生活方式，以后可不要再干这样的傻事了。”我听了，还是似懂非懂，觉得妈妈说的跟老师讲的不一样。
“喵――”我家的小猫，不，到现在应当叫老猫了，又叫起来了，把我的思绪从记忆的长河中拉回来，看着它那副养尊处优的样子，我知道我也长大了，然而那曾经发生过的趣事，却时时在我的眼前再现，让我觉得是那么的温馨，那么的绚烂，那么五彩斑斓，就像用那调色板上的颜色画成的画卷，从过去一直延伸到遥远的未来。
篇10：童年趣事初中记叙文
我已经长大了，童年调皮地在我的手中溜走，但是那些趣事却留在了我心中，永远不能忘记。
在我读幼儿园的时候，我经常帮老妈去市场买大头菜呀，葱呀什么的，两角、五角的纸币。一天中午，老妈正在厨房中拼搏，突然听见老妈在叫我：“女儿！去帮我买三角钱大头菜！！”我那个时候正在床上睡得那叫一个香啊！我爬起来迷迷糊糊地问：“什么？去买鞋子？”老妈有点生气地向我吼道：“是三角钱的大头菜！！”我猛地一惊，从床上跳了下来，摇摇摆摆地像只企鹅般地走向洗手间，拿手巾擦了擦还在嘴边的口水痕迹，晕死啦！我走向装钱的抽屉，找呀找，我找整张的三角钱！！为什么没有呢？？我将抽屉里的钱翻来翻去，翻了好几遍，可是还是没有。我索性将抽屉抽了出来，再翻，没有！我将抽屉翻了过来，钱哗啦地掉得一地都是，我在仔仔细细地找了一遍，还是没。我边跑去问老爸：“爸爸，为什么没有整张的三角钱呢？是不是用完了呢？”老爸听完之后扑哧一声笑了出来，旁边的.人都笑得肚子痛了。老爸喘了口气告诉我：“傻瓜！没有整张的三角钱！三角钱是用一角钱和二角钱加起来的！”“是吗？”我傻傻地问。之后爸爸把这件事告诉了妈妈和其他人，他们都笑到不行。
童年的我真是年少无知，总是弄出一些令人啼笑皆非的事情，这不，又弄出这样的一件事。
篇11：童年趣事初中记叙文
童年是人的一生中最快乐的时光，其间发生了多少有趣的是呀！今天我就来重拾童趣。
小时侯，我们院里的玩伴很多，有和我同龄的，也有比我大很多的。于是那些较大的就带着我们这些小的玩。
那时侯，每天晚上院子里都有嬉戏声，但最常听到的还是朗朗的读书声，怎麽回事呢？那是我们在玩老师教学生的游戏。
我们约好，晚上每人从家中带来一把小椅子，然后到小院集合。当人都到齐后，小波和小冉两位姐姐就会带着黑板和粉笔出现。她们总是说：“同学们都坐好，听本教师来授课。”于是我们大家都正襟危坐，跟着她们一起读书。她们读一句，我们读一句，不敢有丝毫马虎，这一举动引得那些散步的大人哈哈大笑，我们见状也哈哈大笑起来。
瞧，我们多傻啊。
有一年暑假，我去外婆家玩。外婆家旁边有一棵大树，上面有许多知了。
有一次，外婆在树下洗衣服，我蹲在旁边看，猛一抬头，看到树的主树干上有一只知了，我让外婆给我捉了下来。
我这只知了把视为掌上明珠，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，不知怎麽办才好。我看到房子旁还有一棵和我差不多高的小树，我便把知了放在了那上面。正当我兴致勃勃地看知了爬时，一只大公鸡把知了给叼走了。我赶紧拔腿就追。那只公鸡看我来势汹汹，便丢下了知了。我匆忙拣起那只可怜的知了，发现它的一只腿断了。我当时非常自责，怪自己没照看好这可怜的小东西，为此还闷闷不乐了好一阵子。
瞧，我的同情心多丰富啊。
我从小就喜欢在家里翻箱倒柜，到了别人家也是如此。
有一次我去外婆家，我趁外婆不在就到处翻。我突然想起外婆家有个坛子放在卧室，里面装着花生。我便溜到卧室去找。来到卧室，一个坛子映入眼帘，我轻手轻脚的来到坛子旁边，还不时向四处张望，再确定没有人之后，我把手伸进了坛子。
“怎麽感觉湿湿的。”我想。我把手拿出来一看，手上到处都是油。我吓得赶紧跑出了卧室。外婆回来后知道了这件事，她批评了我，而我呢，还没事儿人似的一个劲儿傻笑。
啊，童年多麽有趣啊，当我再次想起童年趣事时，我觉得我的童心又回来了。
篇12：文字之旅的初中记叙文
文字之旅的初中记叙文
七点半，暖色的曙光早已染亮了鱼肚白的画布，躁动的踏步声，已慢慢回响于人来人往的街巷。在悠闲的早晨，望着手中的入场卷，心满意足的按下闹钟，期待一天的展开。
犹忆起某个周休二日，和家人一同前往美术馆，欣赏“文字、起源、传承”的特展，犹如踏上时光长廊，在展内的作品，记在千年古人的智慧。一笔一墨，尽情挥洒的姿态，书生、诗人似乎在我面前忘情的展出。隶书、楷书、行书、草书……， 那曾在课桌前幻想的瑰宝，那一日，我拾起了历史，重新探究文字的奥妙。 若没文字，生活是否依旧光彩？先人的智慧在象形文字中发挥极致，后生再慢慢改良。文字记载历史伤痕、欢乐、兴盛、堕落，生命的色彩因文字多一份记忆的颜色，生活的便利、光彩是过去、现在、未来所拼合而成，而“文字”是其重要的'桥梁。
那一日，我望见先人的智慧；那一刻，我瞥见古人的背影；那一秒，我似乎体验历史的洪流。一趟文字之旅，在古典国乐的伴奏，巧妙的搭配，呈现于我心的是无与伦比的历史飨宴，壮盛的智慧巨流，在不隶属我曾守望的荒原，降下知识的甘霖，喜悦的心存在于异次元般的永恒。
傍晚七点半，暮色的落日早已染澄了天际，疲倦的姿态，已慢慢浮现在家门口，在悠哉的傍晚，想着一日丰富的收获，心满意足的在一次按下闹钟，开启下一个梦。
篇13：百丈岩之旅_初中记叙文
百丈岩之旅_初中记叙文
今年国庆节，我游览了百丈岩。这座岩寺位于永春蓬壶、石鼓、达埔三乡比邻之处。我和爸爸、妈妈从老家桂洋出发，驱车30多公里，又来到百丈岩。
从蓬壶到百丈岩的路上曲曲折折，却又十分幽静，十分凉爽，清风吹来使人心旷神怡。
来到百丈岩下，你便可以看到风景优异，峰峦雄秀的主峰了。清初福建水师提督施琅将军曾写诗称颂百丈岩的雄秀：“一峰孤出插青天，百丈崔巍烛样传。真个凌云惟咫尺，不知何代隐三仙。”
百丈岩中那远近闻名的马寺庙，就隐匿在这山清水秀的山峰之中。马氏庙，据传建于宋代，距今九百多年，历代几经兴废，前几年才又修葺一新。当你从岩顶的护界亭穿过，迎面矗立着一座金碧辉煌、雕龙画凤，屋顶镶着五颜六色琉璃瓦的新庙宇――马氏庙，显得古朴优雅。奇特的是那庙宇之前的马氏塑像，一看，使人心旷神怡。
走进庙堂，香烟缭绕，灯火通明。几尊佛像各得其所。黄帐、旗幡、烛台、香案排列整齐。两旁的石柱上镶满精细的石雕、石刻和题联。左右两壁用闪亮的瓷砖砌成，描绘这地藏王、弥勒佛、南海观音、十八罗汉、仙女散花、嫦娥奔月、龙凤双飞、虎豹狮像等彩画，栩栩如生，五彩缤纷，增添了庙宇恢宏磅礴的气势。庙宇东西两厢新劈有食宿之处，给游客提供方便。
马氏庙阶前，有一处奇景：两块巨石高耸，顶端着一根圆形小石柱，形似蜡烛，名叫“向天石烛”。这“向天石烛”的传说我也不一一说出了。
游览百丈岩，所见奇迹灵异，所闻传说故事，诸如仙脚仙迹，特别是马氏――马金英成仙的传说，尤其难忘。这时，爸爸不禁感叹：“十四年前，我组织秋游来到百丈岩，当时景物基本和现在一样，只是旧一些，但最大区别就是绿化，当时绿化少，现在呢，古木参天，青松兀立外，还新种了一万多株美洲松，三万多株中国松，还种上了多种果树！公路硬化而且拓宽，十分通畅方便。马氏庙逢上太平盛世，香火日盛。”
是啊，唐代诗人孟浩然诗云：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”你若登上百丈岩顶，顿觉心旷神怡，心胸开阔，极目俯视，只见蓬壶美景，尽收眼底。
愿百丈岩的明日会更加美好！
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