规范用字情况调查报告

时间:2022-12-26 04:04:46 作者:兔子手机没油了 综合材料 收藏本文 下载本文

“兔子手机没油了”通过精心收集,向本站投稿了12篇规范用字情况调查报告,下面小编为大家带来整理后的规范用字情况调查报告,希望大家能够受用!

篇1:规范用字调查报告

社会用字的混乱现象久病不愈。近些年更是泛滥的趋势。通过的对多家商铺、招牌、户外广告等文字载体的抽样凋查,发现写错别字或不规范字的现象到了令人吃惊的地步。有一份调查显示:在一项调查中,调查的总字数为6,620个,其中不规范字903个,占13.6%。在不规范用字中,占比例最大的是滥用繁体字,共391个,占不规范用字的43%。而仅次于滥用繁体字的是乱造简化字.共329个,占不规范用字的36%。有的繁体字已经简化,但不少商店不用规范的简化字,却要自行另造简化字。

关键词:商店招牌;抽样调查;社会用字;错别字;不规范用字;繁体字;简化字

正文

一、研究课题提出的理论依据和活动背景:

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:“推行规范汉字”只有使用规范汉字,才能充分发挥汉字的交际功能,更好地为现代化建设事业服务。

随着社会的发展,各种媒体应运而生,影视、广告、出版物接踵而来,商品包装,广告招牌变着花样地吸引顾客……这是时代的产物,代表着社会的进步,但随之而来的出现了许多不规范文字,给人们带来许多不便,社会用字情况不容乐观,不规范用字的问题亟待解决。基于以上认识,我根据老师的要求拟订了“社会不规范用字状况调报告”这一题目作为本次的作业题目。

二、本次的目的:

随着社会的发展、进步,社会用字也越来越广泛。但在用字中,出现了很多繁体字、简化字和一些错别字,为了让自己了解社会上不规范用字的情况,让人们不再用那些不规范的字,我做了这次调查。

通过调查研究活动,了解社会用字基本状况,加强规范用字的思想意识;通过调查研究活动,增强使用规范字的自觉性,认识使用规范字的重要性;培养收集、处理、运用信息的能力;培养社会责任感和使命感,为规范社会用字做出贡献。

四、调查社会各类不规范用字的统计结果

由于能力、经费所限,调查范围为学校周边,随机抽取约100个词(包括海报,招牌,广告等),总字数约为350个。其中不规范字58个,占16.57%。在不规范用字中,占比例最大的是滥用繁体字,共32个,占不规范用字的55%。其他还有出现用不规范简体字、用异体字、用旧字形、用异形词和写错别字等。

1、在一些商店的橱窗上,有人为了美观,引起大家的注意,把一些字写成了繁体字。如:把“幼狮书店”,写成了“幼獅書店”;把“石头记”写成了“石頭記”;把“代客泊车”写成了“代客泊車”。等

2、有一些人,写字时为了简便,把字写成了错别字。如:元辰把“桂圆”写成了“桂元”;朝阳市场商贩把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写字省事,或者没有纠正《二简》的错字把一些字写成了简化字。如:把“餐”写成了“ ”,点写成“无法显示”。

经过调查,我发现在现代社会中,用字不规范的情况真可谓是随处可见,更是社会的一大弊病。如果再不控制这些不规范用字,不但会使人错误地理解它的意思,而且还能把刚刚学认字的小朋友引入歧途,还跟着传播这些错别字。这既有损我国汉字的形象,又会给我们的社会造成不良的影响!一定要采取措施规范社会用字,改善社会用字不规范现象。

篇2:规范用字调查报告

调查时间:20xx年9月19日——22日

调查地点:流光岭街上

调查目的:汉字是中国文化的精髓,正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实生活中,街头信息牌、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,所以我们想针对现实生活中的错别字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明,并搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。

调查材料分析:通过几天的调查,看来街头错别字还真不少。

摘要:很多人都是为了一时的方便, 而把很多的字简化;或是受文化素质和习惯的影响,对文字的使用不求甚解,造成笑话,产生不良的影响。

我们一共调查了数十家大小不同的商店,有6家出现了错别字如:一家饭店门口招牌上写着“抄”饭;一个家具店把家具的“具”字错写成“惧”字,还有一家水果店门口写着“波”萝

在调查的近百张街头小广告中我们发现有20张,错误出现率达28、8%,错别字的样式也是五花八门。如:将“篮球”的“蓝”字写成了“蓝”字;煮两顿饭写成了煮两“吨”饭。看后真是让人哭笑不得。除了这些字外,还有许多许多,有的更是千奇百怪,无中生有。

通过这次的调查活动,我们收获颇多,体会颇深:中国的文化博大精深,不同的字有着不同的解释,我们不能为了一时的方便,或无心之失而写错别字。这样会带来很多的麻烦。因此,我们必须重视写错别字的危害和影响。中国文字经历了几千年的历史,它有一定的规范和要求,每个人都必须认真学习,遇到问题时,勤向谦虚、公正、标准的老师—字典请教,正确使用中国文字。我们参与活动的积极性提高了,感受到了实践活动的重要意义. 经过调查研究,我们规范用字的思想意识加强了,认识到了使用不规范字的危害和不便,决心从我做起,正确使用规范字,并做好宣传工作,为规范社会用字尽自己的微薄之力.

我们在调查活动中,学会了收集,处理,运用信息的方法,为以后自主学习奠定了基础,同时,也激发了我们学习的积极性. 调查活动中,欢乐多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献。从调查统计数据可以看出:公共场所不规范用字的现象严重,而这里又恰恰是人群密集的地方,会给人们办事带来不便.因此,我们觉得政府应该重视,以行政命令来规范公共场所的用字.

其次,媒体,商品不规范用字的现象也比较严重.随着社会的发展,人们越来越依赖于媒体来了解信息,因此,整顿规范媒体,商品市场是一件迫在眉睫的事. 我们呼吁:全社会的每个公民都来关注母语的健康。

我们整理出几点错别字的原因:

1、同音字产生混淆。

2、形近字搞混。

3、字义分析错误。

针对以上现象,我们提出以下建议:

1、倡议商家制作标准的广告牌。

2、宣传错别字的'危害。.

篇3:规范用字调查报告

一、研究课题提出的理论依据和活动背景

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:“推行规范汉字”只有使用规范汉字,才能充分发挥汉字的交际功能,更好地为现代化建设事业服务。 随着社会的发展,各种媒体应运而生,影视、广告、出版物接踵而来,商品包装,广告招牌变着花样地吸引顾客这是时代的产物,代表着社会的进步,但随之而来的出现了许多不规范文字,给人们带来许多不便,社会用字情况不容乐观,不规范用字的问题亟待解决。基于以上认识,我根据老师的要求拟订了“社会不规范用字状况调报告”这一题目作为本次的作业题目。

二、本次的目的

随着社会的发展、进步,社会用字也越来越广泛。但在用字中,出现了很多繁体字、简化字和一些错别字,为了让自己了解社会上不规范用字的情况,让人们不再用那些不规范的字,我做了这次调查。

通过调查研究活动,了解社会用字基本状况,加强规范用字的思想意识;通过调查研究活动,增强使用规范字的自觉性,认识使用规范字的重要性;培养收集、处理、运用信息的能力;培养社会责任感和使命感,为规范社会用字做出贡献。

三、调查社会各类不规范用字的统计结果

由于能力、经费所限,调查范围为学校周边,随机抽取约100个词(包括海报,招牌,广告等),总字数约为350个。其中不规范字58个,占16.57%。在不规范用字中,占比例最大的是滥用繁体字,共32个,占不规范用字的55%。其他还有出现用不规范简体字、用异体字、用旧字形、用异形词和写错别字等。

1、在一些商店的橱窗上,有人为了美观,引起大家的注意,把一些字写成了繁体字。如:把“幼狮书店”,写成了“幼獅書店”;把“石头记”写成了“石頭記”;把“代客泊车”写成了“代客泊車”。等

2、有一些人,写字时为了简便,把字写成了错别字。如:把“桂圆”写成了“桂元”;市场商贩把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写字省事,或者没有纠正《二简》的错字把一些字写成了简化字。如:把“餐”写成了“”。 经过调查,我发现在现代社会中,用字不规范的情况真可谓是随处可见,更是社会的一大弊病。如果再不控制这些不规范用字,不但会使人错误地理解它的意思,而且还能把刚刚学认字的小朋友引入歧途,还跟着传播这些错别字。这既有损我国汉字的形象,又会给我们的社会造成不良的影响!一定要采取措施规范社会用字,改善社会用字不规范现象。

篇4:规范用字调查报告

时间:20xx.11.12---20xx.11.20

地点:温州市区

目的:寻找街头错别字,并记载下来,修正。

分析:

行走在街头,各类城市广告、宣画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见式各样的错别字,调查发现,街头路上各种招牌、广告不规范用字普遍存在有的故意使用错别字,有的用谐音乱成语,用繁体字等。一些街边店面广上是出现错别字,如“新形象”写成“形像”,一些服装店把“一见钟情”写“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见鲜。滥用简体字的情况还经常存在于种手写的告示上,有的错别字如果不琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点以辨认呢!

调查结果:

现在,在同学们的生活中,错别字繁体字、简化字少了,甚至可以说是有了,我觉得,这次调查对我们的生很有帮助,希望以后能多组织这样的动。

感受:

我认为:这些不规范的字句可以成两大类:一类是错字,另一类是别字有关部门应该调查一下,查查商店为么要用错别字来做广告招牌呢好多学生总以为广告招牌上的字都是对的所以写了许多错别字,影响了用字的范性和准确性。希望我们以后看到的是正确的字,不再出现错别字了!

篇5:规范用字调查报告

调查内容:标志、广告牌和其他地方故意使用打字错误。

调查的目的是净化汉字,让人们明白汉字和文字不能被误用。

调查时间:20xx年11月13日星期六

调查范围:街道、小吃摊或互联网搜索信息。

调查结果:许多店主改变了习惯用语,并在商店门口做了这些习惯用语,如:自行车广告“骑自行车无止境的乐趣”;服装店的广告牌上写着“衣服不要放弃”;酒吧的广告牌上写着“天地之酒”和“酒与酒同在”。饮料广告牌“以喝酒闻名”等。我认为这种行为很糟糕,因为它有时会引发一些问题:“骑起来无止境的乐趣”?这个词真的是这样写的吗?”“嘿?我清楚地记得这个词不是这样写的!“这将对一些未成年人的学习过程产生负面影响。

调查建议:我希望现在的人们不要乱用词语。他们必须正确并以标准化的方式使用单词。他们不能随意改变或创造词语。如果遇到非标准汉字,必须通知相关部门,以便统一汉字,使其不受外界影响。

20xx年11月24日,为了调查街道上的错误,促进社会人物的标准化,我们开展了一项社会人物调查。

我们走进街道和小巷,真的发现了许多错误的单词。我们在聚集地新华书店发现,“盛大”一词早已被精心管理遗漏了。记住这个单词后,我们继续往前走,在一个粉盒上发现了一个牌子,上面写着“出售玫瑰粉”。这是另外两个错误的单词,因为正确的单词是“蜗牛”而不是“玫瑰”。我们又记下来了。然后,我们拐进了步行街。走,走,一个打字错误在我们眼前闪过:“电水壶”的“饮料”应该是“米饭”,也许那里的售货员写得太潦草了。后来,我们听到文刚说我们发现了另一个拼错的单词。它在“冯宝购物中心”附近,有一家名为“小嘴炊具店”的商店。然而,那里的店主写下了自己的招牌“卓嘴炊具”。这是另一个拼错的单词,我们很快写了下来。为了证实这一点,我后来独自去了那里,事情就是这样。

经过分析,我们找到了这些发音错误单词的原因:

1.像“长”和“阴”这样的词是错误的,因为它们写得不仔细,要么写多于一条水平线,要么写少于一条垂直线。

2.像“点点和玫瑰”这样的字写错的原因是因为它们识字太少,误用同音字或类似的字。

经过调查,我知道在我们的社会里有很多发音错误。如果社会不控制这些发音错误的单词,不仅会使人们误解它们的意思,还会导致刚刚学会把这些单词读错并传播这些发音错误的单词的孩子。这不仅会损害汉字在我国的形象,还会对我们的社会产生负面影响。想想看,如果我们在关键时刻写错了字,那将是多么大的损失。这样的例子很少见。

为了避免错误造成的损失,我们都应该这样做:

1.当我们写的时候,我们应该仔细地写每一笔,并且在写完之后仔细地检查。这是最基本的。

2.记住:不要写得太快。否则,书写将是不规则的,要么多一个笔画,要么少一个笔画。

3、写作时,如果你不明白,你应该查字典,不要盲目猜测。

4.如果你写错了,你必须思考为什么它是错的。如果你遇到复杂的单词,你必须仔细记住它们。

只要我们把这些事情做好,就很容易写错字。记住,写错的字会造成很大的伤害。

虽然我们的调查结果不多,但我们也为祖国语言的纯净做出了一点贡献。

调查时间:20xx.10.22-25

调查地点:学校和附近

调查的目的是了解汉字的不规范使用,提高人们正确使用汉字的意识,促进汉字的健康发展。

在我们的生活中,我们总是到处使用汉字。可以说,汉字与我们拥有的一切密切相关。没有汉字,我们无法想象我们的生活会是什么样子。然而,随着社会的发展,出现了许多不尊重汉字的现象。这种现象不仅会损害我市的文明形象,还会影响汉字的健康发展。为此,我们小组利用业余时间对社会角色进行了调查。通过调查,我们发现汉字使用不规范的主要原因如下:

首先,因为相同的发音和错误的用法

例如,“金”被写成“金”,而“珍惜”被写成“稀有”。最高错误率是“de”、“di”和“de”。用“的”写“的”;“de”这个词应该写成“de”。我们组有十个人,其中九个人的日记有错误。

第二,由于字体相似而写错了

例如,“座位”一词写为“学位”,而“期望”一词写为“欺骗”。在我们教室后面的板报上,“谦虚使人进步”被写为“关心使人进步”。

三、由于粗心和多笔少画

例如,在单词“Wu”的斜钩上多写一个笔画,在单词“ju”的内部少写一个笔画。像这样的粗心大意仍然会导致许多发音错误的单词。在我们学校门口,有一个蛋卷小贩,他写了八卷中的九卷,并把它们变成了一个不起眼的单词。

我不知道我是否不知道我是否要进行调查。只有经过调查,我们才发现拼错汉字的现象非常严重。因此,我认为汉字是我们中华民族的瑰宝,也是我们祖先留下的宝贵遗产。我们应该像珍惜自己的眼睛一样珍惜每一个汉字。正确书写汉字和规范汉字的使用是每个人的责任。我希望每个中国人都采取行动,尽最大努力净化汉字。

篇6:规范用字调查报告

一、活动背景:

随着社会的发展,各种媒体应运而生,影视、广告、出版物接踵而来,商品包装,广告招牌变着花样地吸引顾客??这是时代的产物,代表着社会的进步,但随之而来的出现了许多不规范文字,给人们带来许多不便,社会用字情况不容乐观,不规范用字的问题亟待解决。我们开展了以“规范社会用字共建文明社区”为主题的——“啄木鸟”活动

二、本次调查活动的目标:

1、学生们通过调查研究活动,了解本区内的不规范社会用字基本状况,加强规范用字的思想意识。

2、学生们通过调查研究活动,掌握有关错别字,汉字形体演变的知识,明确错别字的危害,了解国家有关法律法规对社会用字的规定,正确使用汉字。能够曾强使用规范字的自觉性,认识到使用规范用字的重要性。

3、培养学生收集,处理,运用信息的能力和团结协作的精神。通过活动,培养学生主动探究,合作学习,勇于创新的精神。培养学生对资料进行分类,统计,分析归纳的能力。

4、培养学生的社会责任感和使命感,为规范社会用字作出贡献。

三、本次活动的流程:

(一)组织成立以政教处、团委负责同志和骨干教师及各年级学生代表为成员的5个“啄木鸟”行动动小组,首先学习我国现行的关于语言文字方面的法律法规,以及现行语言文字执行标准,当今语言文字使用方面存在哪些突出问题等。集中学习《国家通用语言文字法》等资料。为调查研究工作顺利进行做了理论和思想上的准备。

(二)实地调查,采集实例。这一阶段5个小组,分别到社区中心区、南区、北区、东区西区进行实地调查,尽可能多的搜集第一手材料。为下一步的分析研究做准备。

(三)分析研究阶段。这阶段我们把采集到不规范用字的实例进行分类整理,把不规范用字分为错别字、繁简字体混用字两大类。社会用字情况调查活动设计

四.活动过程

(一)活动准备

1.确定调查人员。将学生以7至8人分为小组,选出小组长,明确组员和小组长职责。

2.明确调查范围与对象。将要调查的街道或乡村分片,每小组负责一片或几片。调查对象为招牌、广告、商标、店名、路标、标语、板报、报刊、学生作业等。

3.时间安排。

4月10日—4月13日材料的调查,搜集阶段。

4月14日—4月17日材料的分析,归纳阶段。小组口头总结,老师指导分析,总结

4月18日小组形成书面调查报告和总结阶段。

4.设计调查表(见附件)(二)材料的搜集阶段

1.小组搜集了解国家有关社会用字的相关法律法规(主要有《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《关于社会用字管理工作的意见》、《国务院批转国家语言文字工作委员会的通知》等,明确国家有关社会用字的规定要求,明确哪些情形下,应当以国家通用语言文字为基本用语用字,哪些情况下可以保留或使用繁体字、异体字。

2.学生自查作业中的错别字、不规范用字,小组成员之间互查错别字、不规范用字,将错别字、不规范用字记录到调查表中。

3.小组合作在报刊杂志上找错别字、不规范用字,把错别字、不规范用字记录到调查表。

4.小组合作,带上字典在街道、乡村找错别字、不规范用字并记录到调查表。

5.每个小组搜集一个有关错别字的笑话或故事。

6.小组合作,了解有关汉字形体演变的知识。

(三)材料的整理,分析,归纳

1.小组对搜集的错别字、不规范用字进行了整理分析,归纳错别字、不规范用字形成的原因。

2.总结预防,纠正错别字的方法,可以编成顺口溜,歌谣等。

四、调查研究所用实例来源和采集办法及社会各类不规范用字的统计结果:

本次研究所用结果均来自小组成员实地调查笔记和部分照片,本次活动在本社区内各商店公共场所、广告招商牌和部门门牌共查得错别字四处两个:“养殖设备按装”“承揽各种门窗、水电暖按装”中的“按”字,盛“隆家俱展销厅”“万江家俱超市”中的“俱”字繁体字七处十三个字分别为:昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務局阿陀分局、蜜蜂縫紉機專賣処、雲海旅館飯店、家電維修、新潮時裝樓、制桶廠工藝美術服務部。五、不规范用字形成的原因:

总的看分为故意写错和无意写错两种。故意写错有以下几个原因:

1、为推销产品、吸引社会关注、广告效应等,如:昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務局阿陀分局、蜜蜂縫紉機專賣処、雲海旅館飯店、新潮時裝樓、制桶廠工藝美術服務部

2、不知道该用哪个字,只是想当然就用了,书写者的态度不认真、不严谨。写完之后没有仔细校对,造成错别字。如:“养殖设备按装”“承揽各种门窗、水电暖按装”中的“按”字

3、有些繁体字是为了崇尚古人或书写美观或为了表现自己的才华。这些字多见多题写在牌匾上。如:家電維修

六、纠正社会不规范用字的几点建议:

1、政府部门高度重视语言文字的使用情况,加大宣传和管理力度,努力营造一种正确使用祖国语言文字的良好氛围。并制订和完善相应的法律法规,对于在公共场所出现的语言文字做出硬性的规定,对不规范用字现象予以相应的处理。

2、每一个社会公民都应当增强社会责任感和使命感,强化正确使用祖国语言文字的思想意识,自觉为净化语言环境作贡献。让祖国语言文字得以正确使用并能健康发展,是每个公民的责任,对于新闻媒体、出版部门来说,更始责无旁贷的。随着社会的发展,人们越来越依赖于媒体来了解信息,尤其是对于识字量不多的未成年人来说,意义尤为重大!因此,整顿规范媒体、出版物的用字,就显得更为重要。新闻工作者和其他搞文字工作者,应当明确自身肩负的责任和使命。在某种意义上说你们是其他行业从业人员用字的楷模,而不能因为自己工作疏忽对他人造成误导。

3、商家应当把主要精力放在提高产品和服务质量上,靠过硬的产品质量和服务来招揽顾客,创造利润,而不应该在广告和店名上做过多的表面文章,广告店名再别出心裁,而商品不被消费者认可,也只能是枉费心计。

4、那些文化水平比较低的人群,应当加强学习。至少眼前用到的非常有限的几个字应当学会。卖豆腐的不应该把豆腐写成“豆付”,卖鸡蛋的也不应该把鸡蛋写成“鸡旦”,小吃部的老板更不应该把啤酒写成“啤九”。

5、学校机关等文化部门应当大力提倡和带头饯行“说普通话,写规范字”。在这一点上应当成为其他行业和部门的表率。

我们大声呼吁:全社会的每个公民都来关注母语的健康发展!

篇7:规范用字调查报告

我家门前原来什么都没有,可现在新开张了理发店、小卖部、超市。等门店,我心里可真高兴!可仔细一看,发现许多门店的招牌使用了错别字、谐音字和繁体字,商店的老板,为什么要这么做呢?刚好学校开展了一个推广普通话的活动,宣传“人人要说普通话,人人要写规范字”,于是,老师就组织我们去调查门店招牌的错别字、谐音字和繁体字。

调查

我们首先进入了红湘路,刚过了条马路,就看见有家门店上面挂了四个大字“麦鞋”和“麦衣”。我们班的李子刚自高奋勇去问店主,店主回答:“我的店里既卖鞋又卖衣服,首先,‘麦’字寓意了生意兴隆的意思,其次,‘麦’和‘卖’同音,为了吸引顾客,我就用了这个‘麦’字。”

当我们走到红湘路和常胜路交界的位置时,发现新华书店的“华”字和“书”字都是繁体字。这回,大家都有了胆量,争先恐后地问工作人员原因,可是他们也不知道用繁体字的原因,唉,只能是失败而归了。

另外,我们还看到“布三布四”这样的招牌和“饰全饰美”这样的名字,虽然很有创意,但毕竟破坏了中国的文化。

分析

通常这些门店卖什么就写什么,如“E家宝贝”,一看就知道是卖宝宝的生活用品,“布三布四”那就不用我说了,招牌上用一些谐音字是用来吸引顾客的。

新华书店招牌上用的繁体字,我觉得是取材于一幅书法作品,作品里用的是繁体字,所以招牌上也不好改为简体字。

结论

经过分析,综合店主给出的解释,我得出以下结论:

一、招牌上的谐音字是为了吸引顾客,让客人感觉到新奇,只要顾客进了门店,那生意上的事情也就成功一半了。

二、招牌里部分字用繁体字,主要是因为招牌取材于名人的书法作品,用名人的作品作招牌,也可以提高门店的知名度,并且用上繁体字,整体美感会好些。

三、人们的文化素质普遍提高,招牌上用错别字的情况目前较少。

建议

门店上用不规范字作招牌,目的就是吸引客人。但这不仅误导了小朋友,还对不认识繁体字的人竖起了一道屏障。为此,我建议:

一、从政府层面立法,禁止使用不规范汉字作为招牌。同时,加强工商登记、税务注册、环保评估等行政审批环节对不规范文字的监管。

二、加强个体工商从业者的文化素质培训,提高他们使用规范字的自觉性。

社会用字的调查报告

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。下面是关于社会用字的调查报告的内容,欢迎阅读!

一、调查背景

社会的不断发展,广告、影视等各种媒体应运而生,各种出版物接踵而来,广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时代的产物,代表着社会的进步,但随之也出现了许多不规范用字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的“识字设置了障碍,也为人们办事带来许多的不方便。为了使大家进一步了解社会用字的状况,加强规范字的思想意识,让学生正确使用规范字,认识规范用字的重要性,本小组组织了这次语文综合实践活动,调查社会上的不规范用字。

二、调查人员

xxx、xxx、xxx

三、调查对象

公共场所的设施、招牌、广告及公共服务行业中的错字、别字、简化字、繁体字等不规范用字。

简化字:(3处)西门头菜场小摊:“鸡蛋”写成“鸡旦”;“豆腐”写成“豆付”;“猪肉”写着“朱肉”。

错字、别字:书名《鲁滨逊漂流记》错写成《鲁滨逊“飘”流记》;锦园小区的草坪上“践踏草坪罚十元”错写成“践踏草坪发十元”;广告招牌“浪漫一生”错写成“浪漫一身”(服装店);“三国演义”错写成“衫国演义”(服装店);“依依不舍”错写成“依依布舍”(布艺店);“随心所欲”错写成“随心所浴”(浴室);“默默无闻”错写成“默默无蚊”(蚊香广告来自农工商超市),“十全十美”错写成“饰全饰美”(饰品店);“十全十美”错写成“食全食美”(食品店);“机不可失”错写成“鸡不可失”(草鸡店);“勤俭节约”错写成“勤剪节约”(理发店)。

四、调查结论

经本组全体组员分析、总结,大家一致认为:汉字是中华民族的瑰宝,成语是珍贵的文化,而不就应为了个体的利益而随便乱改成语,故意写错汉字,到达广告宣传的效果,这是一个十分严重的社会风气问题,我们大家要齐抓共管,杜绝乱用汉字的现象出现。

五、调查推荐

在本次综合性学习、调查社会用字的状况活动中,本小组提出的推荐如下几条:

1、对于乱改成语、汉字,请有关部门做出相应的措施。

2、中小学生应与乱用成语和汉字不良现象做斗争。

3、广大市民应互相监督,不要乱改乱用成语和汉字。

4、用错汉字和乱用成语的商家及时改正,修正自己的错误。

篇8:规范用字调查报告

调查时间:

20xx年11月12日

调查地点:

温州市龙湾区

调查对象:

广告招牌、水果摊调查方式:观察、询问、拍摄

调查过程:

下午放学时,我路过了一家水果店。无意间,我发现了一个个橘子放在那儿,我忍不住走上前去。我看见标牌上写着“黄岩密桔”四个大字。咦,蜜桔的“蜜”不是蜜蜂的“密”吗现在怎么变成秘密的“密”了哦!是个错别字!我快步走回家后,带上相机,又再次出发了。

我从写意春秋走过去,显眼的一错字——“蜜码”出现在我眼前这个字和刚才那个“黄岩蜜桔”刚好相反,这应该是保密的“密”,而不是甜蜜的“蜜”。我赶快拍了下来。后来,我又转了一圈,发现周围没什么错别字了,就回家去了。

调查结果:

在半个小时内,我共发现了2个错别字,分析其原因,我认为大概有以下几点:

一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把“密码”写成“蜜码”;

二、运用汉字时不够认真,如把“蜜桔”写成了“密桔”;

三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现这些不该发生的错误。

经过分析,我们认为错别字现象的存在,有以下危害:

一、会误导小学生和未入学的孩子,使他们对错别字留下第一印象,以后改正非常困难;

二、如果外地人来西安探亲或者旅游,会影响我们宁波的形象;

三、作为中国人,在使用自己民族的文字时,在公共场所出现错别字现象,会玷污我们的骄傲——汉字。

我的建议:

一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们,一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心,这样可以有效地减少错别字的发生;

二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教别人;

三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发现错别字时,要及时提醒他们予以纠正。

汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。可是,还是有许多人总是写错字,我们要处处细留心,不要再写错别字了。

篇9:规范用字调查报告

调查目的:

在现实生活中,街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,我校以增强师生语言文字规范意识,普及社会用字规范化知识为起点,针对现实生活中的不规范字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明,共建文明潍坊。

调查人员:

宋庄小学“啄木鸟行动”全体成员

指导教师:

赵xx王xx

调查时间:

20xx年4月18日——4月19日课外活动时间

调查路线:

①围子街道宋庄社区政通街

②221省道宋庄社区路段商埠

调查内容:

招牌、广告、海报、宣传品、菜单、商店摊点、书店等处的用字情况。

调查报告

20xx年4月18日、19日课外活动时间我校我校“啄木鸟行动”小组到社区政通街、221省道宋庄社区路段商埠附近调查社会用字情况经过我校“啄木鸟行动”小组的调查,我们发现:社会上的繁体字、错别字普遍存在,异体字、简体字也常出现在不应该使用的地方。归结起来,社会用字存在这些问题的原因大致有以下几点:

一、繁体字大量使用

在此次调查不规范用字过程中,繁体字是发现最多的一类。有多处因使用繁体字而出现不规范的情况。(以下是我们行动小组搜集具有代表性的案例)

以上两个是使用繁体字的,如图“莊“”鋪”,据估计,商家使用繁体字只是为了别具一格罢了。

这两个也是使用繁体字的,如图“鷄“”絲綢”,据估计,商家使用繁体字只是为了更加形象,突出商家的特色。

二、错别字充斥在生活中

虽说现在大多广告处牌都是通过电脑制作而成,电脑应该根本就打不出错字、简化字。但是,许多商家为了吸引更多的顾客,采用谐音或方言代替的手法编写商铺名称、广告词,改换一些耳熟能详的成语、流行语中的字来达到宣传商品的目的。因此在多个广告牌中,我们行动小组发现了许多别字情况。(以下是我们行动小组搜集具有代表性的案例)

错别字如图“乡吧佬”,“吧”是为了突出卖的东西是食物且借用了“乡巴佬”的谐音。错别字如图“饰尚街头”,“饰”是为了突出卖的东西是服饰且借用了“时尚街头”的谐音。

错别字如图“宝健”,借用了“保健”的谐音,卖的是保健品。错别字如图“出租”的“出”用的就是简化字。看起来很像我们的汉字“击”。

错别字、简化字这样使用,粗心的人们视而不见,认为无所谓。但是,对于我们正值刚刚学习规范语言文字的小学生而言影响想必不会小。

除了以上所举的不规范文字,一些店铺业主为了达到吸引顾客眼球的目的,或对文字进行随意变形,或中英文并用,或随意简化等不规范现象。

如图“前沿鞋8”,是为了让鞋店更时髦而将“吧”换做数字8,以吸引顾客。

从调查情况可以看出:我们潍坊公共场所不规范用字的现象还比较严重,而这又恰恰是人群密集的地方,会给人们带来许多不良影响。因此,我们觉得应该引起我们整个社会的重视,齐心协力行动起来规范公共场所的用字,营造良好健康的语言环境。

通过这次“啄木鸟行动”,同学们收获颇多:

1、学生走出校园参与社会活动的积极性提高了,在服务社会的同时,深切感受到了社会实践活动的重要意义。

2、经过调查研究,学生规范用字的思想意识加强了,认识到了使用不规范字的危害和不便,决心从我做起,正确使用规范字,并做好宣传教育工作,为规范社会用字,共建文明潍坊尽自己的绵薄之力。

篇10:规范用字的调查报告

一 调查

来到市场,我和妈妈看到了一个小摊,在这个小摊前立了一个小牌子,上面写着:体闲袜、运动袜;我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口,抬头一看,我立马发现这家商店的店名写错了,只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口;还有一家卖新疆大枣的,店主为了招揽生意,就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字,我咋看这个“疆”字就不顺眼,最后我发现这个疆字少写了一个“土”。

二 分析

1.“休”和“体”两个字只有一笔之差,所以很容易被弄混;

2.“依”和“衣”是同音字,所以在写的时候容易被误用;

3.“疆”字的笔画很多,在写的时候,容易把那个“土”字漏掉;

4.这些错字常常出现在一些小摊上,人们在写的时候一慌张,常常会把这些字写错。

三总结

1.这些人在写牌子的时候不注意,写得过快,对这些字的细微之处没有注意到;

2.这些错字给我们买东西带来了很多不便,当我们看到这些错字时,会让人产生误解。

四 建议

1.汉字是我们中华文化的瑰宝,大家应该积极学习汉字,正确使用汉字。

2.政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语。

3.在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习,把这些字清晰地印在脑海中。

4.人们在写牌子的时候要多想一想,看看自己有没有把字写错。这样,我们就不会把意思理解错了。

篇11:规范用字的调查报告

时间:20xx年xx月xx日

地点:xx县城

目的:寻找街头错别字,并记载下来,改正。

分析:

行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等。

一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!

调查结果:现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

感受:我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

篇12:规范用字的调查报告

一、调查目的

随着社会的发展、进步,社会用字也越来越广。但是在用字中,出现了很多繁体字,简化字和一些错别字,为了让人们不再用那些不规范的字,我做了一次调查。

二、调查结果

通过我的调查发现:

1、在一些商店的橱窗上,有人为了美观,引起大家的注意,把一些字写成了繁体字。如:把“针”字,写成了“针”;把“铁”写成了“铁”;把“见”写成了“见”。

2、有一些人,写字时为了简便,把字写成了错别字。如:把“鸡蛋”写成了“鸡旦”;把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写字省事,把一些字写成了简化字。如:把“演员”写成了“员”。

总之,在现代社会中,用字不规范的情况随处可见,是社会的一大弊病。

三、改进建议

为了让我们青少年更为规范的用字,并倡导大家都来写规范字,我提出以下几条建议:

1、我们青少年要好好学习规范字,认真书写规范字。

2、对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育。

3、以自己的实际行动,使用规范字。

请大家用自己的实际行动来让我们社会中的用字情况更加规范,让文字保留它耀人的光彩。

学生规范用字检查材料通知

关于小学低年级学生规范书写汉字情况的调查报告

社会用字调查体会

学校规范

岗位规范

为了规范

礼仪规范

会议纪要格式及规范

规范行为

规范工作

规范用字情况调查报告(通用12篇)

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