“最强奥特曼”通过精心收集，向本站投稿了18篇垃圾回收倡议书，下面是小编整理后的垃圾回收倡议书，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
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篇1：垃圾回收倡议书
廉江中学全体师生：
廉江中学是一间拥有八千多名师生的重点中学，有良好的教风和学风，但学校的垃圾处理问题却一直干扰着教学工作造成财产损失及影响学校形象。
1、如家属拾荒者（一般他们都衣食无忧）随意进入教室，可能导致师生资料当垃圾；
2、一些同学卫生意识淡薄，乱丢垃圾使校园污烟瘴气。
为了提高我校师生的卫生保洁意识，塑造学校的良好形象，我们向全校师生发出如下倡议：
1、积极行动起来做好各班、各处室的垃圾分类回收工作，将卖废物所得的钱用于资助我校特困学生。（垃圾回收可分为纸类和塑料类；据统计我校垃圾每月可卖得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入开展“弯弯腰行动”，齐心协力消灭公共场所的脏乱现象。团干及青年团员要积极响应，担当表率。
3、养成把垃圾带走的良好习惯，从生活中的细节做起，从点滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、学校垃圾回收安排：时间：周五下午4：50——6：00；地点：学校体艺馆门前楼梯间
5、回收量的多少（按斤计算）作为该班评优的材料，在升旗礼上每月公布一次，没有回收的班级点名批评。
6、回收量的多少由负责回收的学生会干部记录，垃圾所卖得到的资金由学生会保管，资金的用途将在公布栏上公布。
篇2：垃圾回收倡议书
亲爱的同学们：
美丽、和谐、整洁是我们理想中的校园。优美的`环境更是我们的追求。虽然我们的愿望非常美好，但是我们总是看到以下不和谐的画面：中、晚餐后，小卖部门口总是站满了身穿龙实中的校服的同学，在回寝室的路上，总是看到拿着饮料和零食的同学，那垃圾桶里的垃圾，总是多得放不下，可路过的你却视而不见，寝室里，总是有同学利用睡前的几分钟，泡方便面，弄得“香飘满室”。
因此，为了我们节约、简洁、环保的校园，我们七（2）班的同学提出了“垃圾回收”的倡议，初步方案如下：我们建议学校建立一个“垃圾回收站”，以一个班级为单位，各班同学收集学校内的饮料瓶、铝罐、废旧电池、废纸等垃圾，累积一个星期的时间，以市场收购价回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理调配下，用回收来的钱来做有意义的事情。
这样不仅美化了校园环境，增强了同学的环保意识，提高了同学对环保的重视，而且为公益事业做了贡献。
在此，我们发出倡议：为了我们校园的明天，让我们真正做到“垃圾回收”，时时刻刻把环保放在心中，自觉地为我们的校园减少白色污染，朝着我们的目标前进！
篇3：回收垃圾倡议书
地球是生命的摇篮，海岛是我们赖以生存的家园。近年来，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，垃圾产生量逐年增加，对环境的影响日益突出。对垃圾进行科学分类和无害化处理，对于解决环境污染问题、提高海岛文明程度、实现经济社会可持续发展具有重大意义。
为推进垃圾减量化、资源化、无害化，20__年伊始，县委、县政府在全县启动了垃圾分类减量工作。这项工作功在当代、利在千秋，需要我们每个单位、每个家庭、每个人的积极参与。为此，我们倡议：
1、提高垃圾分类意识、自觉做到分类收集、分类投放。
2、积极开展无纸化办公，减少一次性用品使用。
3、践行“光盘”行动，适当点餐，减少剩余。
4、拒绝购买过度包装商品，自带环保购物袋，优先选择耐用型、节能型、环保型商品。
爱护地球，保护环境，是我们每一个公民的责任和义务。让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，积极参与到生活垃圾分类减量行动中来，努力为我们的子孙后代留下青山绿水，为打造国际旅游避暑胜地、建设美丽长海贡献我们的一份力量!
长海县推进垃圾分类减量工作领导小组办公室
20__年2月25日
篇4：回收垃圾倡议书
廉江中学全体师生：
廉江中学是一间拥有八千多名师生的重点中学，有良好的教风和学风，但学校的垃圾处理问题却一直干扰着教学工作造成财产损失及影响学校形象。
1、如家属拾荒者（一般他们都衣食无忧）随意进入教室，可能导致师生资料当垃圾；
2、一些同学卫生意识淡薄，乱丢垃圾使校园污烟瘴气。为了提高我校师生的卫生保洁意识，塑造学校的良好形象，我们向全校师生发出如下倡议：
1、积极行动起来做好各班、各处室的垃圾分类回收工作，将卖废物所得的钱用于资助我校特困学生。（垃圾回收可分为纸类和塑料类；据统计我校垃圾每月可卖得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入开展“弯弯腰行动”，齐心协力消灭公共场所的脏乱现象。团干及青年团员要积极响应，担当表率。
3、养成把垃圾带走的良好习惯，从生活中的细节做起，从点滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、学校垃圾回收安排：时间：周五下午4：50——6：00；地点：学校体艺馆门前楼梯间
5、回收量的多少（按斤计算）作为该班评优的材料，在升旗礼上每月公布一次，没有回收的班级点名批评。
6、回收量的多少由负责回收的学生会干部记录，垃圾所卖得到的资金由学生会保管，资金的用途将在公布栏上公布。
倡议人：
日期：
篇5：回收垃圾倡议书
亲爱的老师们、家长朋友们、小朋友们：
你们好！
今年的6月5日是第xx个世界环境日。地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。那么，我们可以通过垃圾分类，从我做起，从小事做起，让幼儿园和家庭建立相互连通的纽带，共同开展垃圾分类的行动。让我们的幼儿园、小区、乡村、城市会变得更美丽，空气更清新、水源更清澈、居住环境更加舒适！
学园正在开展“垃圾分类”主题活动，特向各位家长朋友们、小朋友们发出倡议：
一、正确认识垃圾分类
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
1、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。
2、有害垃圾包括废灯泡灯管、废水银温度计、过期药品、废纽扣电池、农药瓶等。
3、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。
4、其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。垃圾分类不仅要从每个人做起，从每户家庭做起，还要长期地坚持下去。
二、利用资源变废为宝
1、家中将生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类，并分别放置。
2、有害垃圾投放到小区集中收集点进行统一收集。
3、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，可回收物直接变卖给废品回收企业或放入小区设置的可回收物垃圾桶。
4、在家中厨房放置餐厨垃圾桶，将家庭产生的餐厨垃圾投入其中，然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
5、除以上之外，家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，并采用单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
三、垃圾减量，减少污染
1、工作中纸张双面书写、双面打印；使用再生产品；尽量运用互联网、局域网进行电子无纸化办公；尽量少使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐，合理搭配；剩菜要打包带走，减少浪费；使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等；食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
3、把孩子们不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命；尽量使用可重复使用的耐用品（如充电式电池等），减少使用一次性用品；购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
为更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，为了我们美丽的家园，让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放、处理垃圾开始，努力让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活过得更加幸福美好！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇6：回收垃圾倡议书
亲爱的老师们、家长朋友们、小朋友们：
你们好！
生活垃圾的分类关系到城市的形象，影响了城市的环境，在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃可被视作为可直接回收利用的资源，这些东西在垃圾总量中占有很大的比例，这些东西和其他物品混在一起是垃圾，分开就是资源，为此，我向全体居民发出垃圾分类的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、做好垃圾分类，首先在家中把各种可回收、不可回收有害厨用和其他几类垃圾分好。
2、处理好垃圾分类，把不同的垃圾分类放入不同的垃圾桶。这样就能做到合理处理。
3、做好监督，生活中不仅自己要做好垃圾分类，还要及时制止不按照要求来的行为，及时告知正确的做法。
4、积极宣传绿色环保意识，让更多的人加入进来，主动做到垃圾分类。并且向身边人做好宣传。
做垃圾分类的维护者和践行者，从日常做起，从现在做起，身体力行，为推进垃圾分类尽自己的一份力。
广大的`市民朋友，让我们共同行动起来，做好垃圾分类，成为垃圾分类的受益者，让我们为幸福生活而努力。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇7：回收垃圾倡议书
广大市民朋友们：
随着现今生活质量的日益提升，产生的各种垃圾也同样日益增加。只要每个人都能做到将垃圾进行分类，就能让天更蓝、水更清。为了守护青山绿水，我发出以下几点倡议：
1、了解垃圾分类的益处，增强环保意识，明白此举的意义。
2、在指定地点投放垃圾，劝阻随地乱扔垃圾的行为。
3、争当垃圾分类参与者、倡导者。宣传“绿色环保、循环低碳”理念，并呼吁自己的亲朋们进行垃圾分类，形成“垃圾分类，人人有责”的良好氛围。
“垃圾分一分，环境美十分”。我希望这不再是一句简短的口号，应该成为城市间普遍看到的现象。让我们携手共进，为保护金山银山般的青山绿水，献一份力吧。
倡议人：xx
日期：xx年x月x日
篇8：垃圾回收的倡议书
廉江中学全体师生：
廉江中学是一间拥有八千多名师生的重点中学，有良好的教风和学风，但学校的垃圾处理问题却一直干扰着教学工作造成财产损失及影响学校形象。1、如家属拾荒者（一般他们都衣食无忧）随意进入教室，可能导致师生资料当垃圾；2、一些同学卫生意识淡薄，乱丢垃圾使校园污烟瘴气。为了提高我校师生的卫生保洁意识，塑造学校的良好形象，我们向全校师生发出如下倡议：
1、积极行动起来做好各班、各处室的垃圾分类回收工作，将卖废物所得的钱用于资助我校特困学生。（垃圾回收可分为纸类和塑料类；据统计我校垃圾每月可卖得1000――1500元，按每人100元算，可支持10―15名特困生）。
2、深入开展“弯弯腰行动”，齐心协力消灭公共场所的脏乱现象。团干及青年团员要积极响应，担当表率。
3、养成把垃圾带走的良好习惯，从生活中的细节做起，从点滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、学校垃圾回收安排：时间：周五下午4：50――6：00；地点：学校体艺馆门前楼梯间
5、回收量的多少（按斤计算）作为该班评优的材料，在升旗礼上每月公布一次，没有回收的班级点名批评。
6、回收量的多少由负责回收的学生会干部记录，垃圾所卖得到的资金由学生会保管，资金的用途将在公布栏上公布。
共青团廉江中学委员会
20xx年10月15日
篇9：垃圾分类回收倡议书
垃圾分类，势在必行;垃圾减量，人人有责。为贯彻落实总书记对垃圾分类工作的重要指示精神，实现生活垃圾减量化、资源化、无害化，光山县县委、县政府对在全县范围内实施生活垃圾分类和减量工作进行了全面部署。各单位全体干部职工要带头响应，率先垂范，积极参与并推动垃圾分类和减量工作。为此，光山县城生活垃圾分类工作领导小组办公室向各单位全体干部职工提出如下倡议：
一、学习掌握生活垃圾分类政策知识，当好宣传员。学习掌握党有关垃圾分类的重要指示、我县垃圾分类的方案举措、垃圾分类的标准要求和操作细则、垃圾减量的经验办法和消费方式，并积极向亲友和市民宣传、讲解生活垃圾分类减量的政策和知识。
二、养成保持低碳环保生活习惯，当好引领员。严格按照我县生活垃圾分类的标准要求，耐心严谨地将生活垃圾分类投放、分类收运、分类处理。坚持从源头减量，践行低碳节约、循环利用的工作生活方式，不使用一次性用品，不浪费能源资源，加快电子政务建设，推行无纸化办公，开会自带茶杯，以实际行动和良好形象带动亲友和市民参与垃圾分类减量中去。
三、积极维护垃圾分类减量成果，当好督导员。垃圾减量，非一朝一夕之功;垃圾分类，非一人一事之成，容不得反复和盲区，必须长期坚持，全民参与。全县各部门干部职工不但要自觉从自己做起，从小事做起，从现在做起，还要热情帮助劝导他人，对乱丢乱扔、混装混运生活垃圾的现象敢于批评指正和曝光揭丑，以积极的姿态推进我市生活垃圾分类减量工作行稳致远。各位同仁，我们的一个小小善举，换来的是美丽光山，福及的是子孙后代。生活垃圾分类和减量工作已全面铺开，我们义不容辞，应当一马当先，为清洁家园当表率，为美丽光山做贡献!
篇10：垃圾分类回收倡议书
全省广大城乡居民朋友们：
垃圾不落地、城市更美丽，垃圾分一分、环境美十分。总书记指出，垃圾分类就是新时尚。推行垃圾分类，关键是要加强科学管理，形成长效机制，推动习惯养成。为响应党中央号召，推动垃圾分类在我省落地落实，我们向城乡居民朋友们发出倡议，人人动手，一起为改善生活环境作努力，一起为绿色发展、可持续发展作贡献。
强化垃圾分类主人翁意识，树立“垃圾分类，从我做起”观念，把垃圾分类当成我们责无旁贷的责任，自觉在工作和生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，用自己的模范行为带动身边人，形成人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。
积极参与，主动践行，严格按照生活垃圾分类标准，从自我做起、从家庭做起、从现在做起，做好有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾的分类收集、准确投放，让垃圾分类走进我们的生活，让文明行为成为全省新风尚，让绿色生活成为湖北新名片。
主动向家人、邻居、朋友宣传生活垃圾分类政策、宣讲生活垃圾分类标准、分享生活垃圾分类技巧，引导更多人主动参与到生活垃圾分类中来，让生活垃圾分类走进千家万户，形成全社会共同参与的强大合力。
垃圾减量，非一朝一夕之功;垃圾分类，非一人一事之成。我们要从自己做起，热情帮助劝导他人，对乱丢乱扔、混装混运等不文明行为，要敢于批评、敢于挑刺、敢于曝光，齐心协力推进生活垃圾分类工作行稳致远。
我们坚信，有您的参与和支持，有我们大家的共同努力，荆楚大地一定会天更蓝、地更绿、水更清，我们的家园一定会更美丽!
篇11：垃圾分类回收倡议书
全市广大妇女和家庭：
垃圾分类收集关系到一座城市的文明程度和城市形象。高平是我们共同的家园，创造美丽整洁、宜居舒适的人居环境是我们大家的共同心愿。在我市创建国家卫生城市之际，市妇联号召广大妇女和家庭成员积极参与”垃圾分类
巾帼先行“活动，为文明和谐的新高平尽一份责、出一份力，现发出如下倡议：
广大妇女要自觉践行并引导家庭成员养成垃圾分类的良好习惯，将家庭垃圾分类放置，并按标识分类投放，做到主动分、习惯分、准确分，坚决杜绝随手乱扔垃圾的行为。尽量不使用一次性纸杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，从源头减少垃圾的产生，做绿色生态文明高平建设的.先行者。
要主动学习和宣传垃圾分类的相关知识，倡导绿色、低碳、环保、文明、安全、卫生的生活理念，提醒并监督家庭成员和身边的朋友、同事积极参与生活垃圾分类巾帼志愿服务活动，带动更多人关注和践行生活垃圾分类。充分发挥妇联干部、优秀妇女代表、最美家庭、巾帼志愿者的模范带头作用，积极开展进社区、进企业、进学校、进家庭垃圾分类处置宣传，引导广大妇女和家庭树立“垃圾分类巾帼先行、垃圾分类从我做起”的观念，做到垃圾分类知识家喻户晓，人人皆知。
要积极践行社会主义核心价值观，从自身做起，从小事做起，推动建立简约适度、绿色低碳的生活方式。家家都建 “美丽庭院”，户户争当 “绿色家庭”，积极参与到“美丽庭院”创建活动中来，美化乡村环境，助力乡村振兴。
姐妹们，让我们立即行动起来，从正确分类、投放、处理垃圾开始，以个人的良好行为习惯影响家庭、带动社会，以建设庭院的小美推动高平的大美，用千百个“美丽庭园”扮靓我们的美丽高平。
篇12：垃圾分类回收倡议书
亲爱的同学们：
河流，是鱼儿的归宿;天空，是鸟儿的归宿;那垃圾的归宿在哪儿呢?其实环保离我们并不遥远，只要我们每个人多向环保走一步;一个动作，一声宣传……我们的校园生活就会变得更美!来吧!加入我们环保卫队的行列!现在，环保卫队将在各班级展开废品回收活动。
为此，团委向全校师生发出倡议：
1、做到无碳循环。
自觉并积极做好废品回收，以供再利用;减少会产生校园垃圾的因素，减少不可回收、不可循环物品的使用。
特别是塑料袋，因为降解一个塑料袋至少得需要3，试想，你的`子孙将在一个由塑料袋组成的世界里生活!那样的世界好吗?
2、做好垃圾分类处理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾(如矿泉水瓶、废纸等)分类投放在班级指定的垃圾袋内，由生活委员统一保管好，等待环保卫队前来回收。
3、一个人的道德素养不仅表现在言谈上，更表现在行为举止上，请不要随意乱扔垃圾，自觉美化环境，请随手捡起你身边的垃圾，为美化我们的校园而努力。
4、收集后环保卫队将统一卖，在分等为班级购置日用品。
5、请大家积极宣传和响应环保。
积极参加、配合环保卫队。
相信有了你们的加入，我们的明天会更美好!
保护环境，人人有责。
从小事做起，做好废品回收，做好环保，相信只要我们共同努力，鱼儿的归宿会更美，鸟儿的归宿会更美，我们的校园生活也一定会更美。
篇13：垃圾分类回收倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
党的十七届代表大会报告要求我们应当继续按科学发展观走中国特色的社会主义道路。
在我国经济飞速发展的同时，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。
当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展，应该是人与自然相和谐的可持续发展。
你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。
我们应当将十七届代表大会精神融入平时的学习生活，结合我们烟台研究院的实际，大家一起将垃圾分类，让“创建和谐绿色校园”不仅是口号，更是行动!
学校生活中常见的可回收垃圾主要有：废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。
需要注意的，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。
团支部
20XX年3月11日
篇14：回收垃圾倡议书作文650字
回收垃圾倡议书作文650字
亲爱的小区居民们。
我国作为一个人口大国拥有着13亿的超级人口其每天消耗的资源是很多的，同理产生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是还很多据统计，杭州市每一个市民每天都会产生12.5千克的垃圾杭州是一年产生的垃圾，足够将一个西湖填满。但这么多垃圾是不是一无是处呢？其实不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我们却没有做好回收垃圾的行动。我们天天打着回收垃圾的`口号可这不过是一句空话罢了。
放眼望去，全中国只有寥寥无几小团体或者人坚持回收垃圾。据统计，20xx年年底我国垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里处理，要么被混在不可回收垃圾里处理。虽然我国的资源储备量庞大可人均资源是少的可怜的，我们必须要将手上的可回收垃圾回收。
如果在城市里乱扔垃圾的话，不仅影响了城市风貌，还破坏了环境。要知道，一个易拉罐要花5才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一节纽扣电池可以将一个人要一生喝的水全部污染。所以不要以为你只是一位普通的群众，你就没有义务去回收垃圾。并且你们也说过，回收垃圾人人有责可几乎没人完全做到。为了回收垃圾，我们应该做到以下几点。
1，将对应的垃圾扔进对应的垃圾桶，不要将各种垃圾混合随意投入一个垃圾桶。
2，不要在大街上乱扔垃圾如果你附近没有垃圾桶的话。你就拿在手上或者揣在包里总之一定要看见垃圾桶才把它丢进去。
3，将建筑垃圾这一类特殊的垃圾回收至专门的回收地点不要随意丢弃。
4，不要私自焚烧塑料制品垃圾因为焚烧出来的气体会污染空气。
5，看见有人。在大街上乱扔垃圾立刻阻止，并且进行劝说和教导。
我们一定要坚持做呀这五项将垃圾回收不再成为一句空话。将垃圾分类成为最新的时尚。
ⅩX小学六年级三班全体少先队员
12月3日。
篇15：垃圾分类回收倡议书500字
长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收.
目前,垃圾还是依赖填埋的方式处理,随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力.
为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫.
垃圾可分为四大类：可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾).
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献.地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱.保护环境,人人有责,我们要做的还有很多、很多……我们相信,我们的天会更蓝,水会更清,金色的梦里旖旎无限!
当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,快行动起来.你可知道,城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂,而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻,动手改变,参与垃圾分类,保护地球家园!
曾记得有人说过：“我们今天的祖国,不是从祖宗手里继承下来的,而是向我们的后代借来的.”是啊,一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演.
行动起来吧,为了地球的洁净,生命的健康,让我们携起手来,共同努力,参与到垃圾分类活动中,保护环境,我们义不容辞、责无旁贷!
垃圾分类,绿色家园,从我做起.在此我们向北京市中小学生发出倡议：
行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾.无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标.
行动起来,手拉手,小手拉大手,用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天!
倡议人：
20__年__月__日
垃圾分类回收倡议书500字范文
篇16：保护环境 垃圾回收 建议书
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。
我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。
这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。
虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。
但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。
而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。
此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。
为了保护我们的家园环境，我校倡议：
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。
三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。
学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。
把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
保护环境 垃圾回收 建议书模板
亲爱的朋友们：
您好!首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持! 我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日，他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。
甚至有时候，隔壁的人都会热情地告诉你：明天是星期四。
所以，在政府大力建设资源节约社会的同时，我们同学们应该做什么呢?我们可以从身边的一点一滴做起，为地球增添了一份绿色，为社会做出了一份贡献。
废品有价，爱心无价。
我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。
并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。
今天我们郑重向亲爱的同学们提出倡议：
为搞好农村环境治理工作，共建自己美好家园，配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。
垃圾分类从我做起，从我们的身边做起，不再乱扔垃圾了，学会垃圾分类。
“今天分一分，明天美十分”我们一起努力，让我们的校园、宿舍变得更美丽。
让我们的生存空间变得更洁净。
对象：初一年级所有学生，至少各一样。
(高年级选择性上交)
回收的主要物品有：废旧电池、灯泡。
回收截止时间：
①xx年9月10日前交本班班长;请班长分好类，做好上交详细登记，
②xx年9月12日请各班班长统一上交团支部志愿者协会赵云老师处。
保护环境 垃圾回收 建议书格式
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊!而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感。
我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球--地球吗?绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。
今天我们德兴小学的全体师生在环卫局的帮助下，组织开展：环境卫生行为规范活动，通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。
用自己的行动来改善我们的生态环境。
“一枝独放不是春，万花齐放春满园”，今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议：
倡导从我做起、从身边的小事做起，不乱吐、乱丢、乱刻画，人人献上一片情，栽下一棵绿化树，人人节约一滴水，使用无磷洗涤用品，拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”，不烧散煤，生活垃圾分类收集放置，拒绝食用野生动物。
提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，回收废旧电池，督促建立电池分解厂。
盛装物品使用“绿色包装”，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化，积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强“人类只有一个地球”的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为，配合社区传播保护环境知识，每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。
为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，我们渴望太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是香香的。
请各级政府、社会各界支持我们的行动，救救地球，把蓝天、碧水、清新空气留给我们，让我们世世代代健康生存下去!
最后我要大声呼吁：同学们!让我们手拉手，保护我们赖以生存的美丽星球吧!保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱!让我们的地球永葆生机!
篇17： 回收垃圾作文300字
提起这事，我至今难忘。
那是一个风和日丽的星期天，爸爸妈妈带我去公园玩。当时的我只有五岁，是一个调皮又充满好奇的小男孩儿。我喜欢一个人走在前面，把爸爸妈妈远远地甩在后面，那次也不例外。
我一个人走着走着，突然，一个彩色的石头出现在我的视线里，我急忙跑过去想看个究竟。我用手摸了摸，硬硬的，想着这么硬的石头坐上去应该不错。想到就做，于是我一跃跳了上去。不料，脚踩空了，只见一大堆果皮、废纸和易拉罐腾空而起……
追上来的妈妈看见后，捂住嘴哈哈大笑：“润寒，你是个不可回收的‘垃圾’！……”我一边拍身上的脏东西，一边尴尬地低下了头，只觉得脸火辣辣的。
从那以后，我远远的就避开垃圾桶。
我永远也忘不了――五岁时那个“不可回收”的我。
篇18：Python垃圾回收机制
Python GC主要运用了“引用计数”（reference counting）来跟踪和回收垃圾，在引用计数的基础上，通过“标记-清除”（mark and sweep）解决容器对象可能产生的循环引用的问题。通过“分代回收”（generation collection）以空间换取时间来提高垃圾回收效率。
引用计数
在Python中，大多数对象的生命周期都是通过对象的引用计数来管理的。从广义上来讲，引用计数也是一种垃圾收集机制，而且也是一种最直观，最简单的垃圾收集技术。
原理：当一个对象的引用被创建或者复制时，对象的引用计数加1；当一个对象的引用被销毁时，对象的引用计数减1；当对象的引用计数减少为0时，就意味着对象已经没有被任何人使用了，可以将其所占用的内存释放了。
虽然引用计数必须在每次分配和释放内存的时候加入管理引用计数的动作，然而与其他主流的垃圾收集技术相比，引用计数有一个最大的有点，即“实时性”，任何内存，一旦没有指向它的引用，就会立即被回收。而其他的垃圾收集计数必须在某种特殊条件下（比如内存分配失败）才能进行无效内存的回收。
引用计数机制执行效率问题：引用计数机制所带来的维护引用计数的额外操作与Python运行中所进行的内存分配和释放，引用赋值的次数是成正比的。而这点相比其他主流的垃圾回收机制，比如“标记-清除”，“停止-复制”，是一个弱点，因为这些技术所带来的额外操作基本上只是与待回收的内存数量有关。
如果说执行效率还仅仅是引用计数机制的一个软肋的话，那么很不幸，引用计数机制还存在着一个致命的弱点，正是由于这个弱点，使得侠义的垃圾收集从来没有将引用计数包含在内，能引发出这个致命的弱点就是循环引用（也称交叉引用）。
问题：
循环引用可以使一组对象的引用计数不为0，然而这些对象实际上并没有被任何外部对象所引用，它们之间只是相互引用。这意味着不会再有人使用这组对象，应该回收这组对象所占用的内存空间，然后由于相互引用的存在，每一个对象的引用计数都不为0，因此这些对象所占用的内存永远不会被释放。比如：
a = []
b = []
a.append(b)
b.append(a)
print a
[[[…]]]
print b
[[[…]]]
这一点是致命的，这与手动进行内存管理所产生的内存泄露毫无区别。
要解决这个问题，Python引入了其他的垃圾收集机制来弥补引用计数的缺陷：“标记-清除”，“分代回收”两种收集技术。
标记-清除
“标记-清除”是为了解决循环引用的问题。可以包含其他对象引用的容器对象（比如：list，set，dict，class，instance）都可能产生循环引用。
我们必须承认一个事实，如果两个对象的引用计数都为1，但是仅仅存在他们之间的循环引用，那么这两个对象都是需要被回收的，也就是说，它们的引用计数虽然表现为非0，但实际上有效的引用计数为0，
我们必须先将循环引用摘掉，那么这两个对象的有效计数就现身了。假设两个对象为A、B，我们从A出发，因为它有一个对B的引用，则将B的引用计数减1；然后顺着引用达到B，因为B有一个对A的引用，同样将A的引用减1，这样，就完成了循环引用对象间环摘除。
但是这样就有一个问题，假设对象A有一个对象引用C，而C没有引用A，如果将C计数引用减1，而最后A并没有被回收，显然，我们错误的将C的引用计数减1，这将导致在未来的某个时刻出现一个对C的悬空引用。这就要求我们必须在A没有被删除的情况下复原C的引用计数，如果采用这样的方案，那么维护引用计数的复杂度将成倍增加。
原理：“标记-清除”采用了更好的做法，我们并不改动真实的引用计数，而是将集合中对象的引用计数复制一份副本，改动该对象引用的副本。对于副本做任何的改动，都不会影响到对象生命走起的维护。
这个计数副本的唯一作用是寻找root object集合（该集合中的对象是不能被回收的）。当成功寻找到root object集合之后，首先将现在的内存链表一分为二，一条链表中维护root object集合，成为root链表，而另外一条链表中维护剩下的对象，成为unreachable链表。之所以要剖成两个链表，是基于这样的一种考虑：现在的unreachable可能存在被root链表中的对象，直接或间接引用的对象，这些对象是不能被回收的，一旦在标记的过程中，发现这样的对象，就将其从unreachable链表中移到root链表中；当完成标记后，unreachable链表中剩下的所有对象就是名副其实的垃圾对象了，接下来的垃圾回收只需限制在unreachable链表中即可。
分代回收
背景：分代的垃圾收集技术是在上个世纪80年代初发展起来的一种垃圾收集机制，一系列的研究表明：无论使用何种语言开发，无论开发的是何种类型，何种规模的程序，都存在这样一点相同之处。即：一定比例的内存块的生存周期都比较短，通常是几百万条机器指令的时间，而剩下的内存块，起生存周期比较长，甚至会从程序开始一直持续到程序结束。
从前面“标记-清除”这样的垃圾收集机制来看，这种垃圾收集机制所带来的额外操作实际上与系统中总的内存块的数量是相关的，当需要回收的内存块越多时，垃圾检测带来的额外操作就越多，而垃圾回收带来的额外操作就越少；反之，当需回收的内存块越少时，垃圾检测就将比垃圾回收带来更少的额外操作。为了提高垃圾收集的效率，采用“空间换时间的策略”。
原理：将系统中的所有内存块根据其存活时间划分为不同的集合，每一个集合就成为一个“代”，垃圾收集的频率随着“代”的存活时间的增大而减小。也就是说，活得越长的对象，就越不可能是垃圾，就应该减少对它的垃圾收集频率。那么如何来衡量这个存活时间：通常是利用几次垃圾收集动作来衡量，如果一个对象经过的垃圾收集次数越多，可以得出：该对象存活时间就越长。
举例：
当某些内存块M经过了3次垃圾收集的清洗之后还存活时，我们就将内存块M划到一个集合A中去，而新分配的内存都划分到集合B中去。当垃圾收集开始工作时，大多数情况都只对集合B进行垃圾回收，而对集合A进行垃圾回收要隔相当长一段时间后才进行，这就使得垃圾收集机制需要处理的内存少了，效率自然就提高了。在这个过程中，集合B中的某些内存块由于存活时间长而会被转移到集合A中，当然，集合A中实际上也存在一些垃圾，这些垃圾的回收会因为这种分代的机制而被延迟。
在Python中，总共有3“代”，也就是Python实际上维护了3条链表。具体可以查看Python源码详细了解。
★ 垃圾分类倡议书
★ 垃圾不乱扔倡议书
垃圾回收倡议书（共18篇）
