【导语】“土豆山大王”通过精心收集，向本站投稿了10篇儿童口才表演节目，以下是小编收集整理后的儿童口才表演节目，仅供参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：儿童口才表演节目
《讲文明最重要》群口相声
这个节目通过寓教于乐的方式让孩子从小学习讲文明、懂礼貌的优秀品质。在少儿口才学习中，不能光培养孩子的口才技巧，更应该从小树立优秀的品质!
小宝：人人都要讲文明，懂礼貌。
大白：没错。
萌萌：这是好的品质我们应该学习!
小宝：待人接物要客气，行为举止要谦让。
大白：对。
萌萌：做个乖宝宝
小宝：比方说吧，您上电梯我也上电梯，门一开，您先请。
大白：不，还是您先请。
萌萌：二位谦让上了。
小宝：我没要紧事，您赶时间。
大白：我也是闲着，还是您上吧。
萌萌：多说两句客气话，不争吵、不打架。
小宝：您上。
大白：您上。
萌萌：你们俩到底上不上啊!
小宝：我上不去了。
大白：怎么了?
萌萌：电梯都下去了!
小宝：请客吃饭也是一样，这是红烧大鲤鱼，您先来。
大白：甭客气，您先来。
萌萌：这鲤鱼个头真不小。
小宝：您是客人，您先来。
大白：您比我小，您先来。
萌萌：孔融让梨!
小宝：鱼头冲着您，您给开个头。
大白：鱼眼看着您，您给开个眼。
萌萌：封建迷信可不好。
小宝：您来。
大白：您来。
萌萌：你们俩到底吃不吃啊!
小宝：来不了啦。
大白：怎么了?
萌萌：都端走了。
小宝：上错桌了。
大白：嗨。
萌萌：那你们俩瞎转什么盘子。
小宝：这是社交场合。
大白：对。
萌萌：公共场合。
小宝：需要这种气氛。
大白：没错。
萌萌：哪里都需要!
小宝：换个场合就不行。
大白：我看都行。
萌萌：是啊怎么不行了?
小宝：那咱们试试?
大白：可以。
萌萌：我们看看。
小宝：奥运会，百米赛跑，你跑一道，我跑二道。
大白：噢，咱俩挨着。
小宝：发令枪一响，都得跑。
大白：BANG!
萌萌：跑吧!
小宝：您先请。
大白：啊?
萌萌：你说啥?
小宝：客气什么，跑啊!
大白：别介，还是您先跑吧。
萌萌：你们俩这时候客气什么?
小宝：不不不，您头里跑，我在后面跟着。
大白：这哪成呀，我比您小，你得让着您。
萌萌：这时候不能谦让了!
小宝：不瞒您说，我要是赢了，回去我就得做检讨。
大白：实话跟您讲，我要是不输，回去就得下煤窑。
萌萌：你们这是不是赛跑啊!
小宝：求求您，赢了我吧。
大白：我给您跪下，千万别输给我。
萌萌：不跑我跑了啊!
小宝：友谊第一，比赛第二，您走您的。
大白：奥运精神，重在参与，您走我就走。
萌萌：说的在理可这是比赛啊!
小宝：您走。
大白：您走。
萌萌：都走!
小宝：您走。
大白：您走。
萌萌：都别走了!
小宝、大白：怎么了?
萌萌：裁判把你们罚下去了。
双人相声 《如遇火警拨打119》
小宝：小朋友们大家好，我是奇说口才小学员小宝
大白：小朋友们大家好，我是奇说口才小学员大白
小宝：最近啊，我们家着火了!
大白：哎呀，没事吧?
小宝：没事没事，可算消防员叔叔来得及时。
大白：幸好幸好，这报火警啊，也要用正确的方式!
小宝：是的!要不今天咱们俩就来表演一回?
大白：好啊!那就开始吧!
小宝：(打电话)消防员叔叔我们家呀，着火啦!
大白：你家在什么地方?
小宝：呃，好像叫运河区吧。
大白：运河区是什么地方?
小宝：什么?… 你们消防队连运河区都不知道
大白：您误会了，我是问运河区的哪一个地方。
小宝：呃，在一个小区里。
大白：请告诉我您的具体位置!
小宝：我们这是狮城小区。
大白：那您家住几号?
小宝：这个嘛，我得想一想。
大白：请您抓紧时间。
小宝：哦，我想起来了。从南边数第四栋。
大白：从北边不一样吗?
小宝：北边数也是第四栋。
大白：您家到底几号?
小宝：我家没有门牌。
大白：这怎么可能?
小宝：去年让城管拆去当废铁卖了。
大白;那您家附近有什么地标吗?
小宝：有呀，楼对面有个大烟筒。
大白：您不早说!
小宝：前几年让大火烧没了。
大白：那您还是到路口来接我们吧!
小宝：好呀!我今年七岁，穿着橘黄色的外套，黑色的裤子，黑白相间的鞋子!
大白：好的，我们立即出发。
小宝：停!你看看，要真的有险情，像刚才那样废话，准会误事。
大白：你说的没错，虽然说今天在这里是表演，但这些消防和法制常识却是不可忽视的。
小宝：那我们就把正确的方法演练一次吧。
大白：好的!没问题!
小宝：喂!消防队吗?
大白：您好，我们这里是消防调度台。
小宝：我家因烟头发生了大火，很多木质家具已经着火，我家住在沧州运河区狮城小区8号楼8层，附近有个狮城剧院。
大白：好的，请不要着急，我们立即出发。
小宝：(挂电话)嗯，这样才算是正确的方法。
大白：不光如此，在平时防患未然的同时也得提高法制意识。
小宝：没错。不过既然是表演，那我们还是来个经典的结尾吧!
大白：好，我总结了，消防安全不能忘，法制意识要增强。人人遵纪又守法，明天生活更美好!
小宝：了解消防知识，增强法制观念，从今天起，走你。
儿童口才节目《反话》
小宝：大家好，我是语慧口才古城直营校的小宝。
大白：大家好，我是语慧口才古城直营校的大白。
小宝：今天我们给大家表演一个节目。
大白：叫做《反话》
合：希望大家喜欢!
小宝：大白，早上好啊!
大白：只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?
小宝：那你下午也好!
大白：今天我们学习反义词，我们来练习练习，我说一句，你说出反义词。现在开始。
小宝：今天天气很好。
大白：今天天气很坏。
小宝：到处阳光明媚。
大白：到处阴云密布。
小宝：年轻。
大白：年老。
小宝：站立。
大白：躺倒
小宝：有个年轻人站立在路上。
大白：有个年会小品老年人躺倒在路上。
小宝：我捡到一元钱。
大白：我丢了一元钱。
小宝：我捡到一元钱，交给老师。
大白：我丢了一元钱，去偷老师。
小宝：错误，不能这样说!
大白：正确，应该这样说!
小宝：这不行，这是违法行为!
大白：这可以，这是合法行为!
小宝：听我的，我说的才是正确!
大白：听我的，你说的都是错误!
小宝：你愚蠢。
大白：我聪明。
小宝：停止!
大白：继续!
小宝：你现在停止!别说了!
大白：我现在继续!还要说!
小宝：现在停止练习!
大白：现在继续练习!
小宝：你没完没了了吗?
大白：我有始有终的呀!
小宝：哼!不演了!
大白：切，那我来!
合：鞠躬下台!
篇2：儿童口才表演训练
1朗读朗诵
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。
此外，平时可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，要注意上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。长期以往，记忆力会加强许多，快速理能力也在加强。
2复述法
复述法就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。
3角色扮演法
让孩子们进行角色扮演，组织角色语言去演讲，比如扮演记者去采访，扮演营业员和顾客等，这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。
4写日记
写日记是最好的自我沟通的方法，每天坚持写日记，既反省当日的进步与不足，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。
5多找机会上台
很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，但其实，生活和学习中，机会还是很多的，同学们要勇于参与。此外，小明星也会为学员们提供各种表演机会，帮助学员们锻炼口才。
篇3：儿童口才表演训练
1、激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心。
2、培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。学习说话的连贯性，表达的含义要清楚有条 理。
3、掌握语句朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、感情表达。
4、上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作、
由于幼儿园孩子的年龄比较小，同时要根据不同年龄段孩子的特点制定不同的训练计划：
如小班，以儿歌表演、童谣表演、绕口令、重要训练儿童气息、发音
中班，看图说话、儿童故事表演为主。训练幼儿大胆上台、朗诵、普通话等内容。
大班，学习散文、古诗的朗诵;儿歌创编，故事表演、小品表演等，锻炼儿童勇于表演，大胆开口。
总之，幼儿期是孩子学习语言的关键期，家长和教师都要把握这个时机，抓住一个“勤”字，采取科学的方法和态度去培养和锻炼孩子的语言表达能力，让孩子多观察、多议论、多模仿、多练习。虽然培养幼儿的语言表达能力的方式方法很多，但“教学有法而无定法”，家长和教师可根据幼儿的实际情况，有选择地采用，随时随地、形式多样地对孩子进行训练，以期最大限度地培养幼儿的口语表达能力。
篇4：儿童口才表演训练
1指导训练孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口，先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。
2引起兴趣孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。
3提高自信在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应帮助孩子提高自信心，让他具有当众演讲的勇气。我们可以指导孩子多参与课堂讨论、问答环节，当众说话与多与陌生人说话。
4语音训练在语音训练中，孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练，提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好，声音变得浑厚有力，吐字变得更清晰，语速更匀速有致。想要孩子的语音变好，长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班，或买一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。
5模仿练习向演讲口才好的专业人士模仿有利于孩子快速有效地提高演讲口才能力，也有利于激发孩子的潜力，从而研创出他自身独有的演讲口才风格。
篇5：儿童口才表演训练
双唇音(b)(p)(m)
1、《八百标兵》八百标兵奔北坡 炮兵并排北边跑 炮兵怕把标兵碰 标兵怕碰炮兵炮
2、《葡萄皮儿》吃葡萄不吐葡萄皮儿 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿
3、《数枣儿》(气息练习)出东门 过大桥，大桥底下一树枣儿 拿着竿子去打枣儿 青的多红的少 一个枣儿、两个枣儿 三个枣儿、四个枣儿 五个枣儿、六个枣儿 七个枣儿、八个枣儿 九个枣儿、十个枣儿 这是一个绕口令 一气说完才算好
4、《白庙和白猫》白庙外蹲着一只白猫 白庙里有一顶白帽 白庙外的白猫看见了白帽 叼着白庙里的白帽跑出了白庙
唇齿音(f)
5、《做豆腐》夫妇做豆腐 夫妇卖豆腐 夫妇不做豆腐 夫妇不卖豆腐
6、《画凤凰》粉红墙上画凤凰 凤凰画在粉红墙 红凤凰 粉凤凰 粉红凤凰 花凤凰
舌尖音(d)(t)
7、《骑马》大大妈大模大样骑大马 大大爸大模大样去打马
8、《踏塔》凡人踏塔 巨人踏塔 凡人踏塔塔响 巨人踏塔塔塌
舌尖中音(n)(l)
9、《送牛奶》 你能不能把公路旁树下的那头奶牛 拉到牛南山牛奶站来挤奶 牛奶拿到牛牛村
10、《立立和丽丽》 立立和丽丽一起做游戏 丽丽碰倒了立立 立立没埋怨丽丽 丽丽说对不起立立 立立说丽丽不是故意的 阿姨夸奖丽丽和立立
舌根音(g)(k)(h)
11、《哥挎瓜筐过宽沟》 哥挎瓜筐过宽沟 赶快过沟看怪狗 光看怪狗瓜筐扣 瓜滚筐空哥怪狗
12、《做客》 可可和柯柯去做客 可可要柯柯坐 柯柯要可可坐 两人一起都口渴 喝杯可乐解了渴
13、《华华和红红》 华华有两朵黄花 红红有两朵红花 华华要红花 红红要黄花 华华送给红红一朵黄花 红红送给华华一朵红花
舌面音(j)(q)(x)
14、《京剧》 京剧叫京剧 警句叫警句 京剧不能叫警句 警句不能叫京剧
15、《酒迷》 九个酒迷喝杯酒 九个酒杯九杯酒 九个酒迷喝九口 九个酒迷醉了酒
16、《气球》 氢气球 气球轻 轻轻气球轻擎起 擎起气球心欢喜
17、《七加一》 七加一 七减一 加完减完等于几 七加一 七减一 加完减完还是七
18、《下棋》 西西和奇奇一起来下棋 西西赢了奇奇一盘棋 奇奇赢了西西一盘棋 两人非要比高低 一共下了七盘棋 不知是西西胜奇奇 还是奇奇胜西西
舌尖前音(Z)(C)(S)
19、《摘花》 妈妈让华华去栽花 华华听成去摘花 华华摘下了花 妈妈批评了她 华华不知道是摘花还是栽花 原来妈妈不会说普通话 错把栽花说成摘花
20、《做早操》 早起床做早操 早晨做早操 做操身体好
21、《二人山前来比腿》 山前有个崔粗腿 山后有个崔腿粗 二人山前来比腿 不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗
22、《三月三》 三月三 阿三撑伞上深山 上山又下山 出了满身汗 湿了一身衫 上山下山跑了三里三
23、《四和十》 四是四，十是十， 十四是十四 四十是四十， 要想念对四和十 得靠舌头和牙齿 谁说四十是“事实” 谁的舌头没伸直 谁说四十是“戏习” 谁的舌头没有力 要想念对四和十 常练十四 四十 四十四
舌尖后音(zhi)(chi)(shi)(r)
24、《知道》 知道就是知道 不知道就是不知道 不要知道说不知道 也不要不知道装知道 一定要老老实实 实事求是 做到不折不扣的真知道
25、《辨读》 找到不念早稻 乱草不念乱吵 制造不是自造 收不是搜 流别念牛 无耐不是无赖 恼怒别念老路
26、《大车拉小车》 大车拉小车 小车拉小石头 石头掉下来砸了小脚指头
27、《看报纸》史老师讲故事 常学时事长知识 时事学习看报纸 常看报纸要多思 心里装着天下事
28、《任命》 任命是任命 人名是人名 人是人 任是任 念时要分清
29、《晒人肉》 日头热 晒人肉 晒得心里好难受 晒人肉 好难受 晒得头皮直发皱
声母(y)(w)
30、《圆圆和圆月》 圆圆远远叫圆月 叫来圆月来赏月 圆圆说“月月圆” 圆月说“圆圆月” 圆圆说 圆月的眼睛比月圆
31、《文文和妈妈》 温暖的太阳天上挂 文文出题考妈妈 妈妈不会文文教 两只小手齐努力
篇6：儿童口才表演训练
一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)
目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。
二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
目的：更好的控制气息的运用。
三、成语训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)
练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。
四、绕口令：
优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字 功力。
练习要领：1.保持积极振奋状态; 2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。
五、古诗朗诵：
朗诵的优点：1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣;
2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力;
朗诵技巧：1.情景再现;2.对象感;3.重音
篇7：儿童口才表演训练
step1
一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)
目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。
内容：第一节：双唇前后运动;
第二节：双唇左右运动;
第三节：伸舌与收舌;
第四节：饶舌运动;
第五节：左右顶舌;
第六节：弹舌运动;
第七节：口的开合运动。
(张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果)
step2
二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
目的：更好的控制气息的运用。
step3
三、成语训练：
(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)
练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。
step4
四、绕口令：
优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。
练习要领：
1.保持积极振奋状态;
2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。
内容：(声情并茂地朗诵给大家庭，看是否现在还有些不好意思，能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)
step5
五、古诗朗诵：
朗诵的优点：
1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣;
2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力;
朗诵技巧：
1.情景再现;
2.对象感;
3.重音
篇8：儿童表演节目自我介绍
让我做个自我介绍吧!我叫郭尚文，今年八岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个小平头，看起来特别精神。
最值得我骄傲的是我的学习成绩，记得上二年级的时候，我参加学校教办室举行的竞赛，数学以99.5分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。
我的爱好是画画，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学三联阅读3lian.com/zl/转载请保留唱歌、拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的，我做过了许多艺术品，因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。
我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了，水质变坏引起的，我连忙换水才救活了我的小金鱼。
其实我也有许多缺点，如：写字不太工整、好激动、写字慢等，我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。
篇9：儿童元旦表演节目有哪些
1唱歌类
中英文合唱《新年好》。
儿歌表演《红绿灯》
英文儿歌《Clap along with me》
歌曲：两只老虎，
歌曲：秋天
儿歌《娃哈哈》
儿歌《过家家》
2舞蹈类
舞蹈《嘻唰唰>>
歌舞：你好，全体幼儿
舞蹈：再见
手语舞蹈：让爱传出去，全体 教师 和幼儿
舞蹈：我爱你，全体幼儿
舞蹈：咏鹅
舞蹈：我真的很不错。
少儿舞蹈《亲亲猪宝贝》
舞蹈《快乐宝贝》
结束歌舞《我爱你》
舞蹈：敲咚咚
舞蹈：新的一年
舞蹈：OH，MY BABY
3诗词歌赋
古诗吟唱《游子吟》
故事：三个月亮
故事：猪妈妈生娃娃
谜语大赛
唐诗大串烧
幼儿组词大赛
词语接龙
4游戏
游戏：吃水果
亲子游戏《蒙眼摸亲人》
手指游戏：小螃蟹
识字游戏
绕口令
游戏：接力赛
游戏：我的洞房花烛夜
游戏：不要跟我这样做
5快板
快板：大拜年
快板：哪儿来的声音
快板：秋风娃娃
快板：快乐的幼儿园
6儿童剧
儿童剧《不听话的公鸡》
童话表演《勇敢的小裁缝》
7动作表演
武术操
体操：数字健康操
体操：小花猫
体操：小手小脚操
手指操：黑猫警长，一个手指点点
8三句半
三句半：上帝呀
三句半：安全教育三句半
三句半：我的家幼儿园
篇10：儿童故事表演节目文字稿本
在一片茂密的丛林里，生活着一对天堂鸟。雌鸟叫平平，雄鸟叫乐乐。
他们的巢在一棵枝繁叶茂的大橡树上。远看呈盆状，是用细树枝和草茎建造而成的。
平平和乐乐是一对相亲相爱的鸟儿。无论是外出觅食还是游玩，他们都夫妇相随，形影不离。
有一天，平平找到了一个熟透的无花果，虽然无花果香甜的味儿很诱人，但她还是不舍得吃掉，一直等乐乐过来后，才你一口我一口地分享了无花果。
吃下无花果没多久，乐乐在一棵橙子树上发现了一条小青虫，乐乐高兴地喊道：“平平，快来吃小青虫!”
平平知道，小青虫的个头很小，根本不够他们俩吃一口的。于是说：“你自己吃吧，一会儿我就能找到!”
见平平不过来，乐乐便衔起小青虫向平平飞去。
此时，平平正在一棵高大的槐树上觅食。看到乐乐过来了，便飞到乐乐所在的树枝上。乐乐把小青虫送到平平的口中，平平又把小青虫推到乐乐的嘴里，他们推过来推过去，结果，一不留心，小青虫从乐乐的口中掉到地上去了。
平平和乐乐赶忙飞到地上去找小青虫，可是，小青虫早已经钻到枯叶下面不见了踪影。
“看看，让你吃你不吃，这不吃不成了!”乐乐假装生气地说。
“不就一条小青虫吗!”平平说，“这么多的树，还怕找不到虫子吃不成!”
说罢，平平和乐乐又飞到树上找虫子去了。
儿童口才表演节目（集锦10篇）
