【导语】“haha不好意思”通过精心收集，向本站投稿了9篇《晒晒鱼网又何妨》阅读答案，下面是小编收集整理后的《晒晒鱼网又何妨》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：《晒晒鱼网又何妨》阅读答案
《晒晒鱼网又何妨》阅读答案
①中国有许多内涵丰富，设喻生动，寓含着深刻哲理的俗谚成语，读后当发人深思;但也有一些 贬偏激，扬 失当的，今天应重新作辩证的分析。
② 就说“三天打鱼，两天晒网”吧。它与“一曝十寒”同义，都是贬损那些工作与学习时常中断，不能持之以恒，以至一事无成者的。从这个意义上来说，它所言极是。但反过来想想，天天打鱼，从不晒网，又当如何呢?且不说人的体力能否坚持下去，就是网，也会因长期浸泡得不到晾晒而霉烂。没有网，又怎么能打鱼?而 “三天打鱼，两天晒网”既能调节人的体力，又能延长网的寿命，有利于更长期、更大量地打到鱼，这岂不是一种科学的生产方法?
③ 既然人们常用谚语来比喻学习和工作上的情况，那不妨让我们具体分析一下学习与工作是否需要“晒网”。我们知道，金属机件长时间、超负荷地运转，就会因“疲劳”而断裂，更何况有血有肉的人呢?生理学告诉我们，当人的神经系统和运动系统过于疲劳时，若不适当休息，就不能恢复功能，提高效率。学习与工作老是处于紧张、疲劳状态，往往事倍功半，难以取得最佳效果。可见，学习、工作不能排斥休息。“晒网”，就是为了保护鱼网，以利于多打鱼;休息，是为了调节大脑和体力，以利于更好地学习、工作，收“事半功倍”之效。
④ 古今中外，许多在事业上有伟大建树的人其实也并不总是夜以继日的;适当的`休息、娱乐正是他们更有成效的工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有特点罢了。大文豪鲁迅惯于夜深人静之时秉烛而书，但他下午是必须睡觉以消除疲劳的。革命导师马克思常常在较长时间的写作之余，写几首小诗自娱，或演算几道数学题调节头脑。东晋文学家嵇康读书之余爱鼓琴;不少当代科学家们都喜欢在余暇时间养养花。至于革命领袖们喜欢钓鱼，爱好桥牌，擅长弹琴……我们听到的还少吗?
⑤古人说得好：“文武之道，一张一弛。”工作学习与休息，也是一张一弛。“弛”是为了“张”;没有“弛”，又何来“张”?为了多打鱼，打好鱼，又何妨经常晒晒“网”呢?
13、联系上下文，在下列词语横线上填上适当的词。(2分)
但也有一些 贬偏激，扬 失当的，今天应重新作辩证的分析。
14、第②段加点的“这个意义”指的是： (2分)
15、第③段画直线的句子中，“晒网”比喻的是 ;“打鱼”比喻的是 ;“鱼网”比喻的是 (3分)
16、本文的论点是： (2分)
17、第③段运用的论证方法是 ;第④段运用的论证方法是： (2分)
18、第①段中说，我国许多俗谚成语，“今天应重新作辩证的分析”。请另举一例作这样的辩证分析。如： ，原指： ;今则可用以表示： (3分)
参考答案：
13、褒 抑
14、贬指那些工作与学习时常中断，不能持之以恒，以至一事无成者
15、休息 学习、工作 大脑和体力
16、要调节好工作、学习与休息的关系(或：“为了更有效地学习工作应保证必要的休息”、“工作学习与休息，是一张一弛的关系”)
17、道理论证 举例论证
18、“开卷有益”打开书本就有好处 “开卷未必有益”
篇2：《“班门弄斧”又何妨》阅读训练及参考答案
明朝有一个文人叫梅之涣。一日去为李白扫墓，发现李白墓前有许多游人的题诗，大觉愤怒，于是乎也题诗一首。诗曰：“采石江边一堆土，李白之名高千古，来来往往诗一首，鲁班门前弄大斧。意在斥责那些在李白墓前题诗的人。
读了梅之涣这首诗，我不觉哑然失笑。在诗仙李白墓前题一首诗可能算“班门弄斧”，假如这也该当斥责的话，那么，李白在名人政客荟萃的都城长安自称有乘风破浪之志、安国定邦之计，算不算“班门弄斧”而加以斥责呢？
在此，我要为千百年来由于敢在名家前显示才华而被斥责为“班门弄斧”的人们鸣不平——“班门弄斧”又何防？
首先，“班门弄斧”是展示才华的直接途径。
我们的老一辈革命家陈毅元帅曾说过：“人就应该有顽强表现自己的精神。”而“班门弄斧”正是可以表现自己的才华、使英雄有用武之地的直接桥梁。“伯乐相马”已成为妇孺皆知的典故，韩愈还为此留下了“世有伯乐，然后有千里马”的慨叹。试想，若没有千里马的昂首长嘶，再怎么慧眼独具的伯乐也难以认识它，更谈不上驰骋疆场、发挥才能了。由此，我不禁联想到，我们今天的某些才子学富五车，却怀才不遇，终生碌碌无为，不正是缺少“班门弄斧”的精神吗？
其次，“班门弄斧”是获得知识的提升手段。
假如真有人在鲁班门前弄斧，从而得到这位祖师爷的一番指点，那结果定是受益匪浅。小提琴之王帕格尼尼少年时正因为敢于在当时已誉满全欧的大师家中“班门弄斧”，才赢得这位本不愿见他的大师的喜爱，收他为徒，使他的琴技突飞猛进，一日千里。何况在“班门弄斧”时，即使露出破绽，也不过是贻笑大方而已。
当然，对于那些故意卖弄的“班门弄斧”之徒，我们还是应该嗤之以鼻的。
1．解释下列词语：
妇孺皆知：___________________________________________________________
受益匪浅：___________________________________________________________
2．用陈述句表示本文的中心论点：“班门弄斧”又何妨？
3．用原文的话写出本文的分论点：
4．从下面选出本文的论据，按要求把序号写在括号内：
a革命家陈毅的话 b“伯乐相马”的典故 c韩愈的.慨叹
d某些才子的际遇 e小提琴之王的故事 f“古人云”的内容
（1）证明第一分论点：_______________________
（2）证明第二分论点_______________________
5．在论述第一分论点时采用了______论证、______论证、______论证 ,在论述第二分论点时采用了______论证、______论证
6．本文是怎样引出自己的论点的？
7．全文最后一句话的作用是：
篇3：《“班门弄斧”又何妨》阅读训练及参考答案
1．形容所有人都知道得到的利益或好处很多
2．我们应该“班门弄斧”
3．“班门弄斧”是展示才华的直接途径。
4．（1）a b d （2）e
5．道理论证、事实论证、对比论证、道理论证、事实论证
6．讲述小故事、引出论点、去除贬义、赋予新意
7．照应全文、补充论述，完善论点
篇4：又寄升庵阅读及答案参考
懒把音书寄日边，别离经岁又经年。
郎君自是无归计，何处青山不杜鹃。
【诗人简介】黄峨（1498-1569）明女文学家。字秀眉，四川遂宁人。文学家杨慎之妻，人称黄安人。能诗词，散曲尤有名。所作有《杨夫人乐府》，其中多与杨慎《陶情乐府》所收者相混，近人将两人之作合编为《杨升庵夫妇散曲》。又有《杨状元妻诗集》。
【注】日边：天边极远之地。此指作者丈夫杨升庵远谪的滇南之处。自是：应该是。
1．信是自己写的，又“懒”得发出，这不前后矛盾吗？请分析诗歌首句“懒”字的妙处？（4分）
2．“郎君自是无归计，何处青山不杜鹃。”表现了诗人怎样的心境？请结合全诗作简要赏析。（4分）
参考答案
1．（4分）诗人与丈夫分别既久，年复一年，了无归期，其间鸿雁频传，却久候佳讯不至（1分）；一个“懒”字，既刻画了寄信人慵懒不爽的精神状态，又反映了长期思夫望夫的痛楚（2分），并奠定了全诗缠绵悱恻的基调，可谓一石三鸟，足见诗人择词炼字的功夫（1分）
2．（4分）表现了诗人久盼夫归而不得的.痛苦、矛盾的心境（1分）。第三句承上而转以轻松的口吻，似乎在说：对方不能回来既成事实，“自是”无法可想，就地索性听任自然吧（1分）。然而表面的豁达毕竟掩盖不了内心的真情，末句将这种深情推向了极致（1分）：自己和丈夫“日边”暌隔，心曲难诉，特请杜鹃致意，而那阵阵“不如归去，不如归去”的啼鸣，正暗示着女诗人对远方亲人的呼唤。（1分）
篇5：《人，又少了一个》阅读答案
聂华苓
三年前。也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。
她头发蓬乱。脸色蜡黄。穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子。手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门。缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。
“太太。我不是叫花子。我只要点米。我的孩子饿得直哭!”她没等我回答。就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来。“这上面都写着的，这是我以前的照片!”
由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬓，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上。衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢。我就一个人带着孩子，饱一天，饿一天，我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够!孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱。我不是叫花子。我是凭一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了!我怎么到了这一天!”她撩起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多!这怎么好意思!谢谢，太太。我不晓得怎么说才好。我——我直想哭!”她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前。我打那儿经过。她皱缩得更干更小了!佝偻着背，靠在门框上。脸上已经没有三年前那种羞怯得神情了。咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着。用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧!太太，做做好事，赏一点吧!”
只听见门内当啷一响。是金属落地的声音。接着是一声吆喊：“一角钱拿去!走，走，谁叫你进来的?你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便!”
那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够!”
“咦，哪有讨饭的还讨价还价的?走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”
那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点!”
砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然地望了我一眼。她已经不认得我了!
【导读】：
《人，又少了一个》取材人生，凝练厚重。文中仅以三年的时间差，写了一个大学毕业的女子的人格激变。她因丈夫坐牢，独自担负四个孩子的生活重担，又因为人生的穷困而外出乞食，迫使她含羞忍辱应付生计，以至使她逐渐扭曲心态，乃至泯灭人格自尊，终于变得麻木，仅隔三年，前后就判若两人。作者选择女子在三年前后巨大变化的两幅画面，深刻揭露了在大千世界的芸芸众生中又少了一个泯灭人格自尊的人的社会原因。尤其是文章结尾处女子“漠然”的眼神，无声地揭示了苦难社会的鞭痕已扎向了人物心底深处，却又是令人难以言喻的。如果一个社会，连人的低级生存需要都不能维持，还奢谈什人格个自尊?在这样的社会里，作为社会的人的人格价值也就消亡了。作者在文中的标题《人，又少了一个》正是导引了全文：哀民生之多艰!作者以此为题，正揭示了恶劣的社会环境、不幸的遭遇对人性的扼杀和吞噬这一主题。
读着《人，又少了一个》，油然使人想起一个人——祥林嫂，只不过，她是一个穷困潦倒在都市里的有着大学文凭的现代祥林嫂。
篇6：《人，又少了一个》阅读答案
1. 她是出来乞讨的，为什么要拿出身份证来?
2. 第一次向别人乞讨的女人，有两次流泪，这两次流泪的原因是否相同?
3. 小说中描述的这个中年女子并没有去世，为什么作者却说“人，又少了一个”?
4. 第四段画线部分内容去掉可以吗?它在文章里的作用是什么?
篇7：《人，又少了一个》阅读答案
1.作者巧妙借身份证上的照片，向读者介绍这个女人以前的形象，这是一个幸福、美满、自得的女性，这就和眼前及以后所见到的乞丐形象形成鲜明对比。
2.原因不同。第一次是为了她自己所遭遇的不幸，为了自己可怜的孩子，更为自己不得已出来乞讨而承受心灵上的苦痛而流泪;第二次则是为自己能遇到一个好心人而流出的感激之泪。
3.小说中描述的这个中年女子躯壳虽然还存在，但作为人所具有的人格尊严都已不复存在，作者以此为题，正是正揭示了恶劣的社会环境、不幸的遭遇对人性的扼杀和吞噬这一主题。
4.不可以。作者借身份证上的照片，向读者介绍这个女人以前的形象，这是一个幸福、美满、自得的知识女性，而眼前她却因不幸走上了乞食生活，三年后更是成了职业乞丐，这样写，就把一个知识女性的扭曲变态强烈凸显出来，达到令人难以置信且又欲哭无泪的地步。这样对比处理，就可以将读者的视线进一步引向造成中年女子悲剧的社会。
篇8：又长城诞生了 阅读答案
又一条长城诞生了 阅读答案
①5月，当雄摹。草绿了。牦牛点点。念青唐古拉山几个7000多米的雪峰在远处闪耀。一列火车开来，这是青藏铁路在试车。公路上，几个身着绛红色长衣的喇嘛，停住了脚步，向着火车张望。这是我在青藏线上见到的一个意味深长的画面。望着两条锃亮的钢轨向着拉萨方向伸去，我总深得这其中蕴含着超过表面的象征意义。
②火车开进西藏，意义是什么?有人说，发送了西藏的交通状况，促进西藏的经济发展，维护祖国的统一，增强国防力量。这些说法都没错，但这些使命通过别的手段也可实现。那么青藏铁路的意义到底在哪里?
③火车这个庞然大物，除了它的实际功能外，还有很强的象征意义，还被人类赋予了一些它本身功能以外的意义。
④大多数人都有在原野上看到火车的经验。那是一条钢铁的巨龙在奔驰，它似乎有无穷无尽的力量，永不疲倦地拉着一节节车厢在奔跑。我记得过去全国总工会有一支球队叫火车头队。人们之所以给球队起名叫火车头，看中的就是火车的这种象征意义。
⑤火车还可以象征意志，火车不会在奔向既定目标时中途停下来，它风雨无阻，准时守信，一诺千金。在它奔向目标时，一切都要给它让路。火车义无反顾、勇往直前，象征着钢铁一样的意志。
⑥ 我们每个人都有看着表、焦急地奔向火车站的经历，我们知道火车是不等人的。据说手表刚发明时，并不流行，是随着铁路的普及，手表才流行起来，因为列车要求人们准时。从这个意义上说，火车是时间的化身。而时间在现代社会具有更深的意义。火车把时间的观念推向每一处通火车的地方，实际接受火车带来的时间观，是进入现代社会的通行证。
⑦如果说火车和铁路具备着以上这些象征意义，全世界人都理解的话，那么它们象征着联系，象征着统一就是中国人最能理解的了。理解的原因是因为有这样的背景：有人想把西藏分裂出去，1962年中印之间的那场战争，麦克马洪线……想到这些，中国人就知道中国需要什么了。我们不仅仅需要一条交通线，我们也不能像商人一样地算成本、算利润，我们需要除实力以外的一种宣示。
⑧还有比青藏铁路更好的象征么?两条闪亮的钢轨从北京，不，从祖国的四面八方向着青藏高原的拉萨伸展，在平均海拔4500米被称为“人体的极限”的高原上，逢山开路、遇水架桥，祁连山翻越了，柴达木荒漠跨过了，昆仑挡不住，5000多米的唐古拉山过不去了。世界上还有哪个国家的哪个工程能与青藏铁路的艰难相比?还有什么能像青藏铁路一样展示一个国家钢铁般的意志、无坚不摧的力量?
⑨象征性的事物有几种。有的没有实际功用，只是为了它的象征意义。如：法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神。这种象征不是最好的，因为他们把自己的意图太直白地表露出来，像口号，不像诗。最好的象征是在有所揭示的同时有所隐蔽，正是通过沉默和言说的合力，产生了双重意义。青藏铁路就是这样的例子。它有实际功用，但象征意义大于实际意义。还有最好的例子是中国的长城。每当我看到北京怀柔的箭和长城、司马台长城，看到长城在峭壁上挺立的雄姿，我都有所感动，这样的`长城只是为了防范游牧民族入侵这样的实用目的吗?游牧民族擅长的是骑马而不是攀岩啊，为什么要在百丈悬崖上候船建长城呢?显然我们的祖先早已贪图了象征的意义，集会了“不战自威”—威慑的魅力，他们把自己的意志和力量旋转在最突出的位置上展示。正是在这种意义上，我说青藏铁路是又一条长城诞生了。
1.文段4567依次论述了火车象征着 、意志、 、 。(3分)
2.文段1用简洁的语文展示了一幅“意味深长”的画面，你认为这幅画面有什么“意味深长”的含义?(3分)
3.根据语境，指出文段9中加点的词语在文中的意思。(2分)
沉默：
言说：
4.文章以《又一条长城诞生了》为题，作者为什么把青藏铁路看作是又一条长城?(3分)
5.下列各项对选文理解有错误的一项是( )(3分)
A.文段8画线句子表明：青藏铁路的修建不仅是中央的英明决策，更是全国人民的心愿，表现了全国人民对西藏的关心、支持。
B.作者在文段9中列举法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神，目的是通过比较来突出青藏铁路具有双重意义，是最好的象征。
C.作为一篇说理文章，选文语言准确、鲜明，同时作者也运用了散文化的语言进行描写、铺，使语言具有生动、形象的特点。
D.作者认为青藏铁路的实际功用并不重要，重要的是它所承载的象征意义。
参考答案：
1、力量、时间、联系和统一。(每空1分，共3分)
2、草原、牦牛、雪峰、喇嘛是古老、美丽的青藏高原的樗，火车和青藏铁路则代表着现代文明，这幅画面表明现代文明已经来到了青藏大地。(3分)
3、沉默：指隐蔽起来的象征意义。(1分) 言说：指表现出来的实际功用。(1分)
4、青藏铁路和长城一样都是既具有实际功用，同时又具备象征意义(2分) 而且象征意义大于实际功用(1分)，所以作者说又一条长城诞生了。
5、D(3分)
篇9：《又闻水笑声》阅读答案
那是暮春，天空飘洒着微雨，我突然想回老家去。路旁的樱桃红了，河边的槐花开了，树上的香椿发了嫩芽儿，使人感受到了家乡浓浓的春意。
站在老屋门前，忽然听到了水在笑，这久违的声音，如丝竹般悦耳。“水是会笑的”，奶奶和母亲对我说过。那笑声陪伴着我的童年，留下了刻骨铭心的记忆。好多年都没有听到这亲切而熟悉的声音了。不由分说下到河边，故乡的吕河还是那样清澈，还是那样宽阔，滩还是那样险峻，一切都仿佛回到了遥远的从前。
立在河湾，碧波荡漾，清清的河水亲吻着脚趾，丝丝凉意洗涤着烦乱的心绪，如电流缓缓地输入心田。遥望对岸，水雾缭绕，毛公山下的村庄若隐若现。上游远处，细雨飘飞，云雾蒙蒙，野鸭悠悠，上河滩的影子依稀可辨，两座高山间水流奔涌，蔚为壮观。下游不远，水流将顺流直下之际，卧牛山横拦在前面，因洄游形成一处深潭，而后转弯就到了下河滩。
记得母亲活着的时候曾经对我说：“孩子，吕河的水不笑了。” 当时我不以为然，也无心去理她。现在回想起来，母亲说的是事实。那时，人们无序地在山林砍伐，山上的树木没有了，河水变得越来越浅。那时，人们胡乱地在河滩取砂，河床千疮百孔，人们错以为那砂石一水来一水去，是取之不尽用之不竭的。那时，人们盲目地上马办厂，废水直排，河道污染……这样的蹂躏，河水怎能笑得起来呢?
或许是残酷的教训警醒了人们，经过十几年间的封山育林和植树造林，光秃秃的山上长满了蔽日的树木，水源得以涵养，河水又逐渐地变丰盈了。随着环保观念的转变，家乡人越来越珍爱自己的母亲河，那些沿途的厂子逐一关停，河水不再受到污染，水流渐渐清澈了。
溯河而上，水草茂盛，前后摇曳。由于河床高低错落，河水哗哗流淌，不时撞击河中的卵石，泛起朵朵浪花，笑从水中来。上河滩的'流水进入河湾，水面宽阔，风平浪静，可以看清水底的砂石在微微摇晃，河里的鱼儿追逐嬉戏，优哉游哉，令我想起了儿时下河摸鱼的情景。
我想，吕河可能知道了自己要出远门的消息，她投入汉江母亲的怀抱，一路欢笑着汇入浩渺的丹江水库，汩汩地将一泓清水送北方，送去汉水的甘甜和清爽。她还知道有那么多人呵护她、祝福她，于是笑了!千万条这样清冽无污染的河水汇聚成滔滔的江流，山欢水笑风光好，人寿年丰岁月长!
夜深人静的时候，水笑声哗哗入耳，格外动听，那是飘荡在故乡大地上的天籁之音，那是抚慰游子身心的欢乐交响，我多么想每晚都静躺在老家的床上，悄悄聆听这人生最美妙的乐章。
13.阅读全文，回答下面问题。(4分)
“水是会笑的”指的是：
“吕河的水不笑了”指的是：
14.仔细品读下面句子，结合带点的词语说说这句话在文中的作用。(4分)
不由分说下到河边，故乡的吕河还是那样清澈，还是那样宽阔，滩还是那样险峻，一切都仿佛回到了遥远的从前。
15.读完文章后，请根据你对文章主旨的理解和前后文的关系，在划线处补出合适的话。(4分)
16.第三段由远及近地写出了作者重返故乡后眼见的吕河美景，选择你生活中与之相近的一幅美景并描写下来。(4分)
参考答案
13.“水是会笑的”指的是清澈而富有生机的吕河流水声;“吕河的水不笑了”指的是人们无节制的开发山林使吕河遭受污染，吕河不再清澈，反而污浊。
14.“不由分说”反映了“我”回到家乡就迫不及待地想看到故乡的河水，体现了我对故乡的思念与依恋。连续三个“那样”反映出故乡的水清澈一如从前，与前文故乡的河水给“我”留下刻骨铭心的记忆相照应，也为后文交代故乡河水的变迁埋下伏笔。
15.她还知道有那么多人呵护她、祝福她，于是笑了! 16.略。
★ 晒晒幸福作文
《晒晒鱼网又何妨》阅读答案（共9篇）
