【导语】“Eros”通过精心收集，向本站投稿了18篇中美学生这样写检讨，下面是小编为大家准备的中美学生这样写检讨，欢迎阅读借鉴。
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篇1：中美学生这样写检讨
中美学生这样写检讨
?中美学生这样写检讨 中国学生的检讨书今天阳光明媚，天气晴朗，海枯石烂，神圣的五班正在知识中遨游，而我，居然在吃辣鱼仔，玷污了二(5)班这一脉清泉，影响了同学们学习，在摧残祖国的花朵，我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗！可能我吃东西影响了同学们思考，影响了这些未来科学家的大脑，影响了他们对未来国家的建设，而我毛病特多，打瞌睡，大声喧哗，说粗口，迟到，上课吃东西等等，数之不尽，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪，如果迟到是一种错，我已经一错再错，感谢您，my dear miss Gu，你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的泪水可以填满塔里木盆地；我浪子回头的决心赛过女娲补天，感激老师给我这样一个机会可以贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定会好好学习，报答社会。最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学们身体健康，老师工作如意。 美国学生的'检讨书亲爱的×××女士，在你的课堂上嚼口香糖我感到万分的遗憾。经过在网络上和图书馆所作的大量资讯收集和研究，我现在意识到，在课堂上嚼口香糖是有多么的危险。如果口香糖堵住了我的喉咙，我会一下子喘不过气来，然后就会倒地死在你的面前，这会给你和班上的同学带来很多麻烦。我多么希望在我做出课堂上嚼口香糖这样不计后果的蠢事之前能够想到这么可怕的后果，我是多么的无脑筋。我向你保证，在课堂上嚼口香糖这样的事绝不会再发生。对你十分尊敬的学生×××。 【教育前沿】中美学生各自咋样写检讨的从一名中国学生的检讨就可以说明中国的教育是非常虚伪的，没有一点自尊，所以也得不到尊重。犯了一点小错尽往自己头上戴帽子，只有把自己致于死地才让检讨能够通过老师这一关，目的就是为了过关，而认识是被迫的，以后完全可能重犯。由以可见，他们的老师就是假大空的列祖列宗的化身。这样的传统教育，必然制造出一种模式的个人崇拜者：在上级领导面前，只能唯唯诺诺，阿谀逢承，装模作样，弄虚作假；他们几乎没有个性，不需要独立思考，故没有人格，也不懂得尊重人。但对与自己观点不同者却会无情恶毒漫骂，以把对方痛击倒地而快，显示自己崇拜的权威不可侵犯，实质是狐假虎威。美国学生喜欢思考，善于找出因错误所带来严重后果的真正原因。他们不会盲目去夸大自己的错误，而是实事求是地去认识它再去改正，所以学生的保证可信，往往不会重犯错误。篇2：一千字检讨怎么写
世界上没有一个人十全十美,更找不到没犯过错的人、一个人犯了过错,通常都会自我反省,但有些人只是口头上随便说说,敷衍了事,却没去躬行实践,那反省又有什么用呢 所以一个人不但要会学习做人,更要会犯错时自己反省,检讨,并确实的做到、
做错事要反省,那到底要反省那些事呢 我们可以从日常生活的一些小事中去发现、像平常时待人是否亲切有礼 做事是否脚踏实地 求学是否认真上进、、、、等、如果可以做的到,那就要继续保持,如果做不到的话,就要虚心的请教别人、吸收别人的长处,改进自己的缺点,这样的话你没有十全十美,至少也有十全九美吧!
现代的社会中有很多青少年自以为是,想要做什么就做什么,总是抱著「只要我喜欢,有什么不可以」的心态,因此常会看到儿子杀父亲,原因只是为了区区的小钱,还有偷窃,吸毒,贆车等不法的行为、虽然到了监狱才后悔,反省,但将来出了监狱之后,难道真的可以保证不再重蹈覆辙了吗 所以做错事后要铭记在心,千万不要左耳进,右耳出,要做个新世代优秀的阳光少年
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩，可是自我反省往往是不容易做到的。
成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢?我呆呆的望着成绩单回想起以前。
可是后来情况又怎么样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”自从我那次之后，上课不注意听讲，下课下完成作业，更不用说比别人更努力了，而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和，老师们见我这样怕我退步找我谈话，可是我只当耳旁风，还以为老师和我过不去，之后依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自以为是，可是时间却从我的放荡中飞逝。
终于又一次的考试来临了，我本以为可以轻轻松松的，可是我错了，每一道题都似曾相识，这时想起老师们的那些话，我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句:“你该好好反省放行了。”更使我难受。
我以后会努力学习，在以后的日子里，取得优异的成绩，不让老师，家长失望。
检讨人：
年 月 日
篇3：学生违纪检讨
尊敬的各位领导和老师：
在201x年5月x日晚上，学校宿管中心在对我们宿舍进行安全检查的时候搜出一个烧水棒，做出了当场没收的处罚，对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的后果的发生。这一个烧水棒是我们为了减去下楼到开水房打开水的麻烦而买的，现在想想还是自己懒惰造成的。通过再次认真学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这举动本身就违背了做合格学生的原则。在此，我谨向各位领导、各位同学做出深刻检讨，并将我这一段时间来的反思结果汇报如下：
我的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。在事前我并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍存在了巨大的安全隐患，给宿舍管理的老师在工作上带来了极大的麻烦，我诚恳的向所有人道歉，我深感内疚和惭愧。我们宿舍楼层也不高，下楼打开水也比较方便，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。
夏季的到来，使用烧水棒之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院和学校搞好安全工作，老师一再强调，要求我们不使用违规用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边同学生命财产安全不尊重的表现，更是对自己生命财产安全不重视的表现，也是对父母的不负责任，这种表现显然不符合社会对我们的要求，我们本应是对社会各界做出贡献的人。由于宿舍的特征，其空间小，物品集中，又是学生居住的地方，书本、床、被褥被等易燃物较多，很容易造成危险，发生事故，否则后果简直不堪设想。今后要谨记安全知识，时刻注意用电安全，不使用违规电器。
我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现却不利于校风和院风的建设。虽然我最近都没怎么用烧水棒，但我也没有对这一行为做出任何的反应。当时的侥幸心理酿成了现在的后果，幸好还没有造成更大的安全事故。虽然我这种行为方便了自己，但是我是在他人的安全之上得利的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。作为一名大学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和同学带来了很大的麻烦，深表愧疚。
在深刻的自我反思之后，我认识到自己不但没有做到自我监督，这也是对自己的安全不负责任，同时也是对同寝室同学和我们整个宿舍楼同学的不负责，更加辜负了老师对我的信任与期望。我决定自己对自己应有严格的规章条例，深刻检讨自己的错误。对自己思想上的错误根源进行整理，并认清其可能造成的严重后果。一定要克服生活懒散、粗心大意的缺点，做到自己的事要自己一步步做，切不可偷工减料。严格制止自己再次出现违反校纪校规的情况，努力学习宿舍安全管理条例。我非常感谢老师和宿管中心对我所犯错误的及时指正，让我避免了安全事故的发生。今后要加强安全防范意识和集体责任感，请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，不再犯错!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
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篇4：学生打架检讨
尊敬的校领导：
您好!
我是X班学生XXX，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!
事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!
我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理.
对不起，老师，同学，我在这里为我冲动的行为向你们道歉。那天事情的经过时这样的(略去100字左右，自己结合实际情况写点)...当时，我抑制不住内心的冲动，挥手相向，打了对方。事后，我也很后悔。首先，我对不起我的父母，我辜负了他们的养育之恩，肆意打人，而这么做会给父母带来很多的麻烦。再来，我对不起老师，老师一直教育我们应该如何做人，而我却拿老师的话当做耳旁风，丝毫没有听进去，这是对老师教育的不尊重。再次，我对不起那个被打的同学，暴力手段很有可能会伤害到它..影响他今后的前途。最后，我也对不起我自己，这是我对自我的一种放纵，是缺乏自我约束力的表现。
签名：xuexila.com
时间：20**年**月**日
篇5：学生检讨报告
学生检讨报告例文
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在学校这种不良行为，深刻认识以及改正错误的`决心。我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
做为一个学生，本应该遵守纪律，好好学习，天天向上。xx日，我和同学一起集赌，由于我对这件事情的觉悟不深，导致这类事情发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到这种不良行为和错误，我现在感到非常羞愧。再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会再有在学校这种事情发生。
检讨人：XXX
篇6：关于检讨书信怎么写
尊敬的老师：
我怀着无比真诚的心情向您写这份检讨!这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，下次一定记住写完完作业去签字，不会再忘记了!
家长签字是有许多好处的：一是家长可以通过签字了解孩子的学习情况，孩子虽然每天都与父母亲生活在一起，但是没有时间关心孩子的学习，有的家长甚至对孩子不闻不问，而且孩子从不把自己的作业给家长看，因此这样的家长并不太了解孩子的学习情况，要求家长签字了，孩子每天都会“自觉”地把自己的作业给家长检查，于是家长就可以利用签字的机会看看孩子的作业，从而了解到孩子的学习情况，并给予相应的引导和教育，“逼迫”学生认真写作业;二是学生逐步有了责任心，每天的作业都给家长看了以后，学生自然有了一定的心理负担，为了不被家长批评，自然就多了一份把作业写认真、写正确的责任，就会“强迫”自己把作业写好。三是加强了教师与家长的沟通。
现在的我们这些孩子都受到家长的宠爱，娇生惯养的多，我们基本上没有经历过苦难的磨练，也就没有坚忍不拔的毅志，学习上表现为：怕吃苦、自觉性差、作业马虎了事，这就需要对我们进行积极的引导，学校教师的教育固然重要，而家长督促和教育更不可缺，教师在不加重家长负担、不加大孩子心理压力、不体罚和变相体罚我们的前提下，与家长密切配合，采取恰当而有效的措施“强迫”我们去认真学习，在“强迫”中也能培养我们良好的学习习惯。
请老师原谅我这一次，下次我一定会自觉自主写完作业及时给父母签字。
篇7：关于检讨书信怎么写
__：
花自飘零水自流，一次自习，不遵守班规，让老师您心翻忧愁。此愁难消在心头，在此，为我们的无知，特向您检讨。
道德，在自习课上违反班规使用手机固然不对，而造成这一现象的直接原因即是我们的自我约束力较差，而间接原因是近期临近学校艺术节，我和几位同学们在排练节目，刚开始虽只要我们几个人，但之后却造成另外部分同学的效仿，形成了不良风气，为此我深感抱歉。
其次我也深刻认识到自己的错误，因为思想的一时疏忽而造成了这一系列的错误。试想，如果我当时多思考一下，认识到事情的严重性，错误就不会发生，不过即然发生了，就要有勇气去承担自己所犯下的错，并秉持不再犯类似的错误的思想，做好自己。
这个周末，天气似乎犹为的不好，不禁在仅有的阳光下抬起头，注视那茫茫浓雾中的一缕细微的阳光。有人说，仰望天空其实是一个寂寞的姿势，当一个人在茫茫红尘中寻求不到心灵上的安慰时，便会寄情于冰蓝色的天空。的确，如果不是这一份检讨点醒了我应该去好好努力的学习，或许下一秒的时间就补我凭空度过。最近的学习状态很不好，我也在写这一份检讨书的过程中，反省了这段时间很多的不足，也希望老师同学们能够监督我做到以下几点：
1、在学习过程中，认真听讲，做好笔记;
2、遵守班规，严格遵守规章制度;
3、听众老师的安排，不擅自作主张。
漫漫人生路，总会错几步，我们只有认真反思，寻找错误后面深刻的根源，认清问题的本质，才能从错误中得到，从而改正并进步!
只要我们每个人都有很好的约束力，自主学习自力，在自习课上就没有任何理由、借口咪我们所做错的事而辩解。
最后，也请老师、同学们监督我，做到更好，更优秀!
谢谢!
__
年月日
篇8：关于检讨书信怎么写
尊敬的公司领导：
20__年4月23日上午，本人在参加公司举行的周例会上与公司工程部副经理江国语因误解发生了一些争执。争执内容大致是本人听到同事间流言让我对江经理产生了一些误会，其间本人语言表达方法不当，因而发生争吵，导致会议一度中断。
此后经过公司有关领导的思想开导，本人作了深刻的反思和自剖，我为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。这几天来我也进行长时间的反思。俗话说：“眼见为实，耳听为虚”，我不该轻信同事间的传言，从而对江经理记恨在心;我不该置公司领导人的威信于不顾，置公司规定的原则于不顾，在会上与江经理发生争吵。我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首。
此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的种.种原因，对公司形象造成很大影响。想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒得及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。在此，我向公司领导做出深刻的.检讨，恳请公司领导能够接受我真诚的歉意并给我一次改过自新的机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒。今后的工作中我将以加倍的努力来弥补我的过失和错误，请领导相信我。
通过这次事件，得到了公司领导的教诲和帮助，同时也从领导身上学到更多的智慧，我保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。最后，我希望公司全体同事以我为反面材料，对照自己，检查自己，争做优秀员工。
一叶可知秋，一事可成镜。
我将以此事作为一面明镜，以明镜为鉴，时时自照。
篇9：关于检讨书信怎么写
尊敬的___：
您们在__日的宿舍安全检查中，在我宿舍发现一根长达约1.5米的电热棒，并对此作出当场没收和写下检讨书的处罚。尽管那只电热棒最后一次使用已经是三个月之前的事了!但是，对此我们深表接受和歉意!
虽然我们当时也是迫不得已。在那隆冬时节，那是一段寒风凛冽的日子，那是一段北风呼啸的日子，由于宿舍没有热水，我们怀着不安的心情，从小贩手中颤抖得接过那只罪恶的电热棒。我们错了，我们真的错了。我们对不起党和人民的栽培，对不起从小到大辛勤教育我们的园丁们，我们更对不起体育老师们，从小体育老师就教导我们要热爱锻炼，要多锻炼，每天跑上个___米。我们顽固的就是不听老师的劝告，邪恶的懒惰思想充斥着我们的心理，我们就是不愿提着桶下五层楼走五分钟到饭堂前面的热水机打热水。
我们还对不起为中国做出牺牲和奉献的人，没有他们前仆后继的建设和发展我们伟大的祖国，我们就没有机会生活在这么好的年代，也没有机会来到大学，更没有机会在这个1500一学期的时而没有热水的、有洗衣机没有电的、没有空调的怀旧式上铺下桌的经典宿舍，当然，也就没有机会在宿舍使用电热棒了!
__学院的悲惨事例到如今依然历历在目，如此惨痛的教训居然没有唤醒我们麻木的心灵!到如今还保存着那根“恶贯满盈”的电热棒。我们反思，我们深刻的反思，我们从心里开始反思...
我很后悔，当您们在由心的教导我们不能使用违规电器时，我还以“寒冬无热水才用”为借口，企图逃脱您们的教育，我很惭愧!因为您们说的对“困难是要靠人来克服的”。以后再没有热水我们一定去充热水卡，吃点小苦算什么，这点儿苦跟当初红军长征爬雪山过草地比起来，算得了什么!
我们保证，今后一定秉承中华民族优良传统的美德勤劳朴实，吃苦耐劳的精神，以学校的规章制度为准则来约束自己。以后这种事情再也不会在我们宿舍发生。就算冬天没有热水，也一定去充热水，如果不充热水，就是宁洗冷水也不用电热棒。
签名：___
时间：20__年__月__日
篇10：小学生怎么写检讨
尊敬的老师：
我怀着十分的愧疚写下这份检讨书，以表示我对在昨天上课的迟到进行自我检讨。
我们上课时间是八点半，而我大约是早上八点三十五到的，迟到了五分钟左右。对此我表示十分的抱歉。这是因为在前一天晚上，我由于赶作业赶到凌晨四点多才去睡觉，定了早上七点半的闹钟，但在闹钟响后由于太困了，所以我按掉后又躺了一会才起床，因此才迟到了。
解释这些并不是为了说明我并没有做错，只是想说明我并不是故意要迟到的。迟到的确是迟到了，我的确是不应该在闹钟响后又放纵自己又躺了一会，这是不对的，在时间上我没有做到严格的要求自己，影响老师们的正常上课也对其它同学正常上课造成了不好的影响，为此我表示十分的抱歉。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，生活涣散的必然结果。对此我感到十分的不应该，我深刻的反省过自己，在以后遇到类似的情况一定会更加注意，不会因为一时的疲劳而对自己放松了要求，一定不给大家带来麻烦。
签名：xuexila.com
时间：20**年**月**日
篇11：中美学生检讨书大PK
中美学生检讨书大PK
中国学生检讨书如下：今天阳光明媚，天气晴朗，海枯石烂，神圣的五班正在知识中遨游，而我，我居然在吃辣鱼仔，玷污了二（5)班这一脉清泉，影响了同学们学习，在催残祖国的花朵，我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起国家！可能我吃东西影响了他们为未来社会主义国家的建设，而我的毛病特多，打瞌睡，大声喧哗，说粗口，迟到，上课吃东西等等，数之不尽，多如天上的繁星。如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪，如果迟到是一种错，我已经一错再错，感谢您，my dear Miss Gu,你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的泪水可以填满塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回头的.决心赛过女娲补天，感激老师给我这样一个机会可以贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定好好学习，报答XXX,报答社会，报答Communist party,报答社会主义特色的中国，报答***!最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学身体健康，老师工作如意。美国学生的检讨书如下：亲爱的的XXX女士，在你的课堂上嚼口象糖我感到万分的遗憾。经过在网络上和图书馆所作的大量资讯和研究，我现在意识到，在课堂嚼口香糖是多么的危险。如果口香糖堵在了我的喉咙，我会一下子喘不过气来，然后就会倒死在你的面前，这会给你和班上的同学带来很多麻烦。我多么希望在我做出课堂上嚼口香糖这样不计后果的蠢事之前想到那么可怕的后果，我是多么的无脑筋。我向你保证，在课堂上嚼口香糖这样的事绝不会再发生。对你十分尊敬的学生JOHN篇12：中美学生检讨书对比
今天阳光明媚，天气晴朗，海枯石烂，神圣的五班正在知识中遨游，而我，我居然在吃辣鱼仔，玷污了二（5)班这一脉清泉，影响了同学们学习，在催残祖国的花朵，我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起国家！可能我吃东西影响了他们为未来社会主义国家的建设，而我的毛病特多，打瞌睡，大声喧哗，说粗口，迟到，上课吃东西等等，数之不尽，多如天上的繁星。
如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪，如果迟到是一种错，我已经一错再错，感谢您，my dear Miss Gu,你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的泪水可以填满塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回头的决心赛过女娲补天，感激老师给我这样一个机会可以贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定好好学习，报答XXX,报答社会，报答Communist party,报答社会主义特色的中国，报答***!最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学身体健康，老师工作如意。
篇13：中美学生检讨书对比
亲爱的的XXX女士，在你的课堂上嚼口象糖我感到万分的遗憾。经过在网络上和图书馆所作的大量资讯和研究，我现在意识到，在课堂嚼口香糖是多么的危险。
如果口香糖堵在了我的喉咙，我会一下子喘不过气来，然后就会倒死在你的面前，这会给你和班上的同学带来很多麻烦。我多么希望在我做出课堂上嚼口香糖这样不计后果的蠢事之前想到那么可怕的后果，我是多么的无脑筋。
我向你保证，在课堂上嚼口香糖这样的事绝不会再发生。
对你十分尊敬的学生JOHN
篇14：中美学生写检查的爆笑区别
中美学生写检查的爆笑区别
中国学生的检讨书的原文如下：
今天阳光明媚，天气晴朗，海枯石烂，神圣的五班正在知识中遨游，而我，我居然在吃辣鱼仔，玷污了二（5）班这一脉清泉，影响了同学们学习，在摧残祖国的花朵，我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起party，对不起中华人民共和国！可能我吃东西会影响了同学们在思考，可能影响了他们未来科学家大脑，影响了他们为未来社会主义国家的建设，而我毛病特多，打瞌睡，大声喧哗，说粗口，迟到，上课吃东西等等，数之不尽，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪，如果迟到是一种错，我已经一错再错，感谢您，mydear missGu，你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的泪水可以填满塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回头的决心赛过女娲补天，感激老师给我这样一个机会可以贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定会好好学习，报答XXX，报答社会，报答Communistparty，报答社会主义特色的中国，报答xxx！最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学们身体健康，老师工作如意。
这位初中生对自己的错误认识深刻，狠斗私字一闪念、灵魂深处爆发革命，上知天命、下晓是非，胸怀祖国、放眼世界，能防微杜渐、于无声处响惊雷。中英文并茂，声泪俱下，不相信他不是发自于内心。怀有一颗感恩的心，这样的花朵谁说不娇艳。最后，如果我打分，一定给满分，而且比赵本山还有才。如果改几个字，检讨书变成一封情书，不知会让多少少女为之怀春、多少少男为之动情。
不过这封情真意切的检讨书，如果去掉那些华丽的词藻和无限上纲的内容，剩下的恐怕就是有点假、大、空话了。从这封检讨书人们可以看到现在的文风甚至是社会之风。官话、套话、假话、废话、华而不实的话，我们听得还不多？还不够吗？看起来孩子们耳闻目睹，多少也有些长江后浪推前浪、青出于蓝而更胜于蓝了。
美国的学校一般会教学生如何写感谢信，但很少教学生写检讨书。美国的检讨书也叫道歉信，通常学生犯了错误或是违规，口头上表达歉意也就可以了。有一天有一名中学生在课堂上嚼口香糖让老师发现了，因这名学生平常学习成绩很好，老师说你要写一封长长的道歉信。这位高才生憋了半天，就想出三句话，我对课堂上角口香糖表示歉意；这是愚蠢和不尊重人的行为；这种事情不会再发生。按道理一份检讨书写出这么个三点也就算可以了吗。但与老师的要求距离太大，所以这位学生就写了一封稍长的检讨书贴到网上，让写检讨书的高手给他指点指点。
这位学生的检讨书是这样写的：亲爱的XXX女士，在你的课堂上嚼口香糖我感到万分的遗憾。经过在网络上和图书馆所作的大量资讯收集和研究，我现在意识到，在课堂上嚼口香糖是有多么的危险。如果口香糖堵住了我的喉咙，我会一下子喘不过气来，然后就会倒地死在你的面前，这会给你和班上的同学带来很多麻烦。我多么希望在我做出课堂上嚼口香糖这样不计后果的蠢事之前能够想到这么可怕的后果，我是多么的.无脑筋。我向你保证，在课堂上嚼口香糖这样的事绝不会再发生。对你十分尊敬的学生XXX.
一位中学生看了这封检讨书后，认为写的不好，他写了一封检讨书供这位犯错的学生参考。检讨书如下：亲爱的XXX，对于我违反了您设立的课堂上不能嚼口香糖规定这样的行为，我向您表示最诚挚的道歉。我没有按照您的要求去做，这反映出我的失礼和不成熟。我理解课堂上学生不能嚼口香糖的原因，将嚼过的口香糖贴在桌子下面对其他学生而言是不卫生也是不礼貌的，嚼口香糖出现的泡泡会出现杂音，影响其他学生的学习。我一个人在课堂上嚼口香糖，对我周围的同学也不公平，为什么他们不能这样做，而我可以这样做呢？我做了一件很差劲的事情，从这件事上我学到教训，我不会让这种事情在我身上再度发生。最后，我再一次为我不遵守课堂规则而道歉。真诚的XXX.
美国学生写的检讨书平淡如水，既不豪气冲天也无凌云壮志，把对错误的认识说清楚了也就达到目的了。所以说美国学生写检讨书一定要向中国学生学习，不触及灵魂深处怎么能成为美丽的花朵？
如果说中学生的检讨书还带着喜剧的味道，那大学生的检讨书就是成年人的如何看事做人表现了。美国大学一名老师有一次在课堂上安排学生做研究文章的标准模式，一位大学生因提前写好了，就同老师讲他可不可以不上这堂课。老师回答说不行。学生说我已完成了作业，呆在这里没事。老师说，你可以复习复习功课。学生向老师说，我交学费到大学是为了学知识的。老师回答，你交了学费，所以我才可以让你得到毕业证书。这位学生听了火大了，向老师叫板，我付学费是让你来教我，你不教我，我怎么能拿到毕业文凭，说完这名学生就离开了教室。后来这名学生感到自己的行为不恰当，就给老师写了一封检讨书，文中这样写道，我对昨天对你让我留在课堂上决定的反应十分不恰当，虽然我已完成了作业，我不应当在同学面前公然顶撞你。经过反复思考，我意识到我的做法是错误的，对此我向您道歉，希望能得到你的谅解。
有一位中国大学生逃课，后来写了一封检讨书，洋洋洒洒有4000字，被称之为最牛最长的检讨书。读了之后感觉就和上面那位初中生写的检讨书是从一个模子出来的一样，只不过篇幅更长。就是一个逃课，咱们这位大学生的检讨书可以成为一篇优秀的大学毕业论文了。首先写检讨要有高度，所以检讨书中写道：“守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质，是……。”其次检讨书要有名人为例，所以检讨书会写：“古往今来，多少开明之士……比如春秋时期，有个叫李离的司法官，……。在他面前，我岂能不惭愧。”再次，检讨书要说自己是一身毛病，所以检讨书中会有：“自从上你的课以来，本人表现欠佳。诸多缺点仍像饭堂里的苍蝇一样未能完全清除，老师说过一个人不可能一下子全部改掉自己的缺点，仍会被吸引。但我觉得自己比以前努力了，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。偷懒之心仍被我保留，迟到之类的事还是常犯，更难得的是还从未认真地旷课过，以前不幸事情的发生纯属我的职业病，不知道为什么？我老是把上课铃声当成下课铃声，而下课铃声又被我当成是饭堂要关门的信号，我病得的确很重，为此我多次到卫生科、学生处等等部门进行救治，但总是失望而归，他们都说我没得救了，但我并没有气馁，通过这次的检讨，我已经找到了问题的关键。老师能让我写检讨，说明老师还信任我，在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩，真可谓是：马遇伯乐，士遇知己。”最后这位大学生找到了11个逃课的原因，然后详细加以论述，让人哭笑不得。
看起来，写个检讨书还真有大学问。据说现在国内小孩子在学校犯了点错就要写检讨书，而且不少家长也要当其孩子的高参，看如何把这个检讨书写的声情并茂，看起来现在的家长也是久经考验了。从小到大没写过检讨书，所以还真不知道这检讨书如何写的好才能过关，看了初二这位小朋友的检讨书，才感觉到别小看了这检讨书，检讨书写好了也是人才。
最近看了美国的一些教育高参教导小朋友如何写检讨书，挺简明扼要的，不妨供那些需要帮助孩子写检讨书的家长朋友参考。首先，开头一定要写“亲爱的XX老师”，接下来，如果学生要向老师道歉，那说明学生在尊敬老师上出了问题，所以检讨书要写清楚自己做错了什么，为什么会做错，然后正式地向老师道歉。如果老师也有一定的责任，最好不要直接点出老师的错，检讨自己最重要。检讨书中一定要不停地表达歉意，而最重要的是检讨书中一定要明确表达绝不会再犯同样的错误。但要使老师信服，检讨书中还得写清楚为什么不会再犯，这很关键。最后，一定要写上“真诚地”这样的字眼，表明你是真心在悔改，然后写上你的名字，否则教师会认为你的检讨不诚恳。当然这是美国学生白开水式的检讨书，要符合国情，还是初二小朋友才华横溢。平心而论，写个检讨书实在不需要“海誓山盟”，只要诚恳就够了。而我们初二这位小朋友的检讨书不是不诚恳，而是“太诚恳”了，最后就成了小沈阳春晚的语言，让大家高兴一天。
以上是中美学生检查区别的简要介绍，希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇15：这样写学生毕业留言
这样写学生毕业留言
应届毕业生网告诉大家这样写学生毕业留言
桃花诱人，用它裸露在外的艳色；梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳，希望你的前途实而不华。
如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足迹斑斑，有许多人走过，
朋友，你将选择哪一条？我相信你会去踩出一条新路来。
社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的`深切含意，再去续写它的新篇。
沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心！
篇16：学生评语：不妨这样写
学生评语：不妨这样写
学期临近结束，正是班主任忙着为学生写评语的时候，评语，往往有时会成为置师生于两难境地的“情结”。此时，班主任不免有些困惑甚至犯愁，因为他们担心实事求是写了缺点，学生读了不高兴，家长看了发火，由此滋生对学校教育的不满情绪;若不指出孩子的缺点，又担心孩子自以为是，对自己的缺点满不在乎。如何让学生评语“文如其人”?又如何让评语在教育中发挥“润物细无声”的激励作用?近年来我们进行了有益的尝试，已初见成效：爱写、爱看评语的人多了;师生、家长对评语的满意度提升了;评语的教育链拉长了、教育效果放大了;班集体团结奋进了、提速了。
1、净化目的，变“评人”为“育人”
评语是教师和学生心与心交流的一种形式，而且这种书面的交流更能够触动学生的心弦，更能够让学生感受到老师对他的关心和鼓励。俗话说：“晓之以理，动之以情”嘛!评语是老师对学生各方面表现所作的综合性评价。一份好的评语，不仅学生爱读，家长爱看，更将起到不可估量的教育导向作用。
在育人这一目的、理念引领下，我们认为应自觉摒弃工作中的偏见，变往日的“评人”为“育人”，努力把“写评语”构建成一条教育链，以育人贯穿全过程，布设在全学期、全方位。以评语为契机，可认真组织系列性主题班会，通过摆事实、讲道理、议意义、找差距，学生对评语才会有更深透的理解。例如我们在“为什么要写评语”的大讨论中，许多同学深有感触地解读着：评语教我做人、催我奋进、伴我成长、令我骄傲、让我快乐;评语是我名片、是我品牌、是我动力、是我路标……二是以写评语为载体，可组织和引领学生开展“评语人人写、事事议、时时评”，“让父母微笑、为班级争光”等。教育实践活动以及与其他教育活动，并与语文、政治等课程教学有机结合。三是以“青春寄语”专栏为平台，可启发老师、学生根据班级学生实际，有针对性地每日、每周选写“寄语”，以拓展评语内涵，
集聚评语张力。加快推进评语的文化、教化和人性化，努力使评语的内容言之有物、言之有理、言之有情、言之有效。比如我校07级刚分班时，由于二(4)班集中了许多进城务工子女，学生行为习惯、知识水平等参差不齐，各方面表现都处在年级的末位，经过一年多的努力，班级有了明显的长进。形成了团结奋进，自觉学习的良好班风，多次受到学校领导和老师、家长的肯定;各科考试成绩综合评比率在不断提升，与年级首位的差距越来越小，有的学科已名列前茅;许多同学分析问题的能力以及表述水平也在写评语的过程中得到有效提高。这些成效的取得，学生的评语起着重要的、积极的“催化”作用。仅举一例，该班有一位同学父母离异，学习马虎，纪律松散，长期生活在奶奶家中，班主任在给他的评语中这样写道：“你是一个很可爱的孩子，每天早上，你第一个到校为同学打扫教室，真不容易呀!老师和同学都觉得你是我们集体中的一位好伙伴。你每天与奶奶生活在一起，长辈为了你的生活与学习费了不少精力，老师想悄悄地对你说，要减轻老人的负担，自己的事情要学会自己做，每天对自己的学习、纪律方面都要有一个小小的要求，这样我每天就会看到你在进步，也好让父母放心，让所有关心你的人放心，做得到吗?”这样的评语像一面“镜子”，能照出各人的“容貌”和心态，使学生看了心悦诚服，对学生起到教育鼓励的作用。
2、强化主体，变“独唱”为“合唱”
评语应该是学生的真实写照，写评语是为了教育学生，
而学生彼此相处的时间比老师多，接触的场面比老师广，了解的内容比老师深，对学生的评语，他们最有“发言权”。而对每个学生，贵有自知之明，他们自己对自己最清楚。因此，在写评语的过程中，我们不妨变班主任往日一人的.“独唱”为全体师生参加的“大合唱”，坚持以学生为主体、教师为主导、教育为主线。一是启迪和引导学生对照“守则”、“规范”和学校的“规章制度”，在肯定成绩的同时，以找差距、排措施、定目标为主进行“自主”小结，并形成文字材料，填写“小结表”。二是分小组以相互表扬、评议为主进行“互动”。三是选择有代表性的“两头”学生，尤其是表现较差的学生，仍以表扬为主，进行班级评议。四是班主任与各任课教师沟通后作“点评”。这样，全员参与，群写群评，能使广大师生在写评语的过程中交流了思想、沟通了感情、接受了教育、增长了才智。评语的全面性、正确性、实效性会得到不断提升。
实践表明，现在各班学生关心评语、热爱评语、留意评语、写好评语、用好评语在我校已蔚然成风。许多学生深有感触地说：“现在自己在写自己的评语，一定先要做好，而后才能写好。”一些家长也深有体会地说：“现在的评语，写得恰如其人，孩子口服心服，教育效果确实明显。”
3、优化过程，变“期末写评语”为“全学期写评语”
给学生写评语，就是对学生一学期以来的方方面面进行细致的“盘点”，然后斟字酌句给学生一份翔实的“清单”。对此，我们可以变往日“期末结算”为全学期“零存整取”。比如，学期伊始，可通过教育，在学生明道理、知程序、懂方法的基础上，要求每个学生自备一份“教育储蓄本”，坚持认真写好“学习日记”，两周以小组“互查”一次;每月由班主任、班委会以不同形式对内容进行“对账”，同时，邀请家长“查验”;期末再进行“盘点”，做到学生的评语时时、事事、处处有人写、有人评、有人看。写评语还要重个人与群体相结合、自省自律和相互表扬相结合、肯定成绩和指明方向相结合、平时与期末相结合、“文评”与“面评”相结合，使学生的“评语”文如其人、人如其文。写评语和写好的评语应成为学生的一种乐趣，成为学生成长过程中一杆杆坐标、一座座加油站。我校顾某同学是20XX年秋新转进二(1)班的，在“写评语”的初期，常感到自己没有什么成绩可写而自卑。后在多次“联动”中，同学们列举了他经常帮别人打扫教室而表扬他“关心集体”、“善待同学”、“讲究卫生”等，同时也勉励他在遵守纪律、刻苦学习、关心集体等方面要继续努力。他听后，每次都含着泪在日记中记下了同学们对他的认可和信任，同时也认真写下了“我一定自觉遵守纪律、刻苦学习，为班级争光添彩”的决心。在“评语”的激励下，他各方面进步很快。实践告诉我们：评语永远是学生与时俱进中的起点、亮点和支点;是构建和谐校园的切入点、链接点和着力点。
正如英国教育家罗素所说过：“一切学科本质上应该从心知启迪开始。教育语言应当是引火线、冲击波、，要有启人心智、激人思维的功效。”可见一则蕴籍真情、饱含激励的评语往往能拨动学生的心弦，起到为学生助跑、加油的作用，其影响是深远的。在新课改背景下，班主任应适应新的形势，更新教育观念，改进工作方法，把学生评语写好，把思想工作做细、做实、做出特色来。
篇17：检讨学生的检讨书
尊敬的老师：
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
如果真有什么事要离开，我们在给你请假，在得到你的同意后方在离开。不知道够不够三百字了，总之我是很认真的悔改了。我们不能选择什么课，不能选择什么老师，但我们能选择好的心态去面对每一天的课程，身为大学生的我们不为在次写检讨而觉得丢脸，人的脸皮都是很厚的，在擦多几下还是微疼而已。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
现如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚数学难题。最后，我恳求老师能够原谅我的错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2，我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督!
此致!
【检讨学生的检讨书范文五篇】
篇18：检讨学生的检讨书
尊敬的化学老师：
今天下午我们逃课去打球的行为确实触犯了学校规章制度，并且给您的教学心情造成了极大伤害，在此递交我们的检讨书。
20xx年x月xx日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛VS金州勇士的那场比赛，那场比赛小牛对112-103战胜了勇士对，赢得比较漂亮，只可惜阿联没有上场机会。然而，看完整场比赛以后，我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢，顿时间非常有打球的激情。
下午第三节是您的化学实验课，我们就趁乱逃课去了篮球场打球。这期间我们混进了高二班级当中参加了他们的篮球课，事后我得知您对我们逃课的情况非常生气，我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。
总的来说，喜欢篮球不是一件错事，可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，打球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠篮球吃饭。因此，逃课去打球的行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。
在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了!
检讨人：
x年x月x日
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中美学生这样写检讨（合集18篇）
