【导语】“沿途看风景”通过精心收集，向本站投稿了19篇学习方法和反思人生的名言，以下是小编帮大家整理后的学习方法和反思人生的名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
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篇1：学习方法和反思人生的名言
有关学习方法和反思人生的名言
1、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
3、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
5、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
8、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
11、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
12、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
13、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
14、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
15、善学者，假人之长以补其短。
16、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
17、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的'也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
18、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
19、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
20、为学患无疑，疑则进也。
21、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
24、学如逆水行舟，不进则退。
25、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
26、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
27、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
28、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
29、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
30、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
篇2：关于学习方法名言
1) 学而不思则罔，思而不学则殆。
2) 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
3) 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——__
4) 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
5) 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
6) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
7) 我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》
8) 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
9) 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
10) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v
11) 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
12) 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
13) 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
14) 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
15) 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
16) 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
17) 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
18) 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
19) 精诚所加，金石为开。——《后汉书?光武十王列传》
20) 善学者，假人之长以补其短。
篇3：关于学习方法名言
1) 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
2) 为学患无疑，疑则进也。
3) 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
4) 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列夫
5) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
6) 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
7) 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
8) 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
9) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
10) 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
11) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
12) 没有永远的博学，只有永远的学习;没有永远的聪明，只有永远的思考;没有永远的智者，只有永远的学者。
13) 不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。
14) 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。
15) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
16) 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。——如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
17) 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
18) 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
19) 知之为知之，不知为不知，是知也。
20) 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
篇4：关于学习方法名言
1) 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
2) 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明
3) 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
4) 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
5) 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文学》
6) 对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。——要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达芬奇
7) 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫
8) 天才是用劳动换来的。——童第周
9) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
10) 人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
11) 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!——高尔基
12) 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——《罗丹艺术论》
13) 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
14) 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
15) 人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。——吴玉章
16) 你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》
17) 神童和“天才”，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳
18) 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
19) 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
20) 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
篇5：学习方法名言
1) 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
2) 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
3) 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
4) 求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
5) 人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
6) 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
7) 善学者，假人之长以补其短。
8) 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
9) 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
10) 提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
11) 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
12) 为学患无疑，疑则进也。
13) 写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
14) 学而不思则罔，思而不学则殆。
15) 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
16) 学如逆水行舟，不进则退。
17) 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
18) 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。
19) 学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
20) 学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
篇6：学习方法名言
1) 经验是最好的教师。——谚语
2) 与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。——伽利略
3) 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
4) 温故而知新，可以为师矣。——孔子
5) 知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
6) 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向
7) 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。──高尔基
8) 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉
9) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
10) 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
11) 发现千千万，起点是一问。——陶行知
12) 智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
13) 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
14) 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。──吴晗
15) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
16) 只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅
17) 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
18) 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
19) 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
20) 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
篇7：学习方法名言
1) 人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人
2) 耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹
3) 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
4) 在没有开始履行自己的使命以前，要有钢铁般的意志和耐心，不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈里
5) 我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——铁凝
6) 应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇
7) 敏而好学，不耻下问。——孔子
8) 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉
9) 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林
10) 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
11) 怀疑是知识之钥。——谚语
12) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。──歌德
13) 温故而知新，可以为师矣。——孔子
14) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
15) 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。——孔子
16) 读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
17) 重复是学习之母。——狄慈根
18) 有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——培根
19) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
20) 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
篇8：学习方法名言
辛勤付出能得到回报，学有所成是学子们翘首以盼的。学习方法格言大全，教你如何走出属于自己的学习套路。
1、反思、启迪、智慧。
2、为学患无疑，疑则进也。
3、知识是治疗恐惧的药。
4、学如逆水行舟，不进则退。
5、善学者，假人之长以补其短。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
7、知不足者好学，耻下问者自满。
8、学习是劳动，是充满思想的劳动。
9、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
10、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
13、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。
14、不要企图无所不知，否则你将一无所知。
15、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
16、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
17、学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
18、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
19、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
20、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
21、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
22、不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。
23、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
24、求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
25、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
26、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
27、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
28、好好学习，鼓起理想风帆前进。天天向上，展开梦想翅膀腾飞。
29、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
30、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
31、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
32、写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。
33、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。
34、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
35、学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
36、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
37、人生中三种东西最宝贵信心健康和知识;学习中三种品质最可贵好学好问和好思。
38、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
39、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
40、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。
41、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
42、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
43、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
44、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
45、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
46、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
47、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
48、没有永远的博学，只有永远的学习;没有永远的聪明，只有永远的思考;没有永远的智者，只有永远的学者。
49、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
50、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
篇9：反思学习方法
(1)考试遇到难题要勇于尝试。高中物理考试都有一定的难度，遇到难题是必然的，很多学生见题难，在心里就打了退堂鼓，选择放弃。同学们都喜欢看NBA，选手在场上发挥出色，除了基本功扎实外，在赛场上还要勇于拼抢，给自己创造进球、得分的机会。球员们的这一点，同学们一定要学习。
(2)所学知识的条理化是课下一项非常重要的工作。我们在这里举一个案例，比如，能量守恒与动能定理之间有何关联?受力分析的研究对象如何确定?等等，这些内容同学们都要在课下多分析，而不要等到考场上，遇到了考题再去想。
(3)提高做物理题的速度，贵在平时的锻炼，同学们要在课下做作业时就给自己限制好时间。考试不理想，有些学生就开始抱怨物理考题太多，做不完，其实是因为你做题的速度不够快，如果平时做题不着急，你说考试时能做的快吗?布置的课堂作业，我们在做时，没有老师在旁边监管我们，提高做作业的效率，最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们定一个具体的时间安排，举个例子，今天晚上9点到9点半，我专心把物理作业做完(想考试一样严格要求自己)。
看似简单，可只要你去坚持，一两个月就能帮你把做物理题速度提起来，数学计算能力也会有明显提高。一句话，提高考试时的解题速度，贵在平时的努力。
(4)课下要及时复习。咱们物理内容多，学校的教学节奏很快，能今天做的事情，不要往后拖。课堂能够听得懂，不代表你把知识巩固牢了，还需要课下做题来检验，发现了问题，就及时复习。与初中相比，高中物理知识更广阔，也更为琐碎，一些内容很抽象，就算是记住了，也很容易忘。有的同学学物理很用功，可考试总考的不理想，并不是物理太难，课堂跟不上老师，而是内容太多了，容易忘。
(5)同学们应该有个清晰的奋斗目标，比如，这个学期期末考试前进十名，它可以引导我们前进。对高中生而言，遇到挫折、走一些弯路都是不可避免的，谁都一样，可挫折也是成长之路上必不可少的一部分。同学们不能被挫折吓到，要把眼光放远些，心胸开阔些，每天向着自己的目标前进一小步。
篇10：反思学习方法
作为一名大学生，在大学最重要的收获当然是知识、能力和人格上的成长。如果你的目标只是通过每一门课程，这只是一个很低的目标。所以很多同学上课第一件事就是搞清楚这门课难不难过，如果好过，平时敷衍一下，考试周拼一把，就可以用最小的努力换来最高的分数。
在这种思维中，大学学习不过是找工作的一种工具，而不是自己知识、能力和人格上的成长。
事实上大部分中国的大学毕业生仅仅是一名毕业生，他们从来也就没有成为一名终身学习者。
相反，如果你把大学看做是获得知识，发展心智，寻求思考问题的新思维，获得解决问题的新方法的场所，你就发现，任何一门课程都必须进行更深刻，更长久的学习。
在所有的课程上你都可以练习有效的思维方式，如果你能掌握每门课程后的思维和学习方法，你就能针对不同的领域提出丰富且富有见解的问题，乃至提供有价值的解决方案。
你要意识到在大学，各个学科的体系必须通过内在深入的思考才能掌握，不注重思考的学习模式，只能重归过去的死记硬背的学习方法。和你们当年参加高考一样，你们非常善于在很短时间内记住大量的信息，帮助你通过考试，但是你并没有真正掌握知识，很快你们就忘记你们所学的内容。
长此以往，你就会变成一个信息的临时贮存器，而不会成为一个具备深入思考觉察和分析重大问题，有效通过专业沟通找到解决方案，并系统达成目标的人。 如果你不是这样的人，在工作中，你其实是一个没有多大价值的人，你的成绩完全要依赖别人的施舍获得。
在大学可能很多同学都讨厌“毛邓三”，觉得这样的课程是浪费时间，也只能死记硬背。我读大学时也是这样认为的，后来毕业后我才发现，根本问题是我没有建立学习内容和历史思维的联系，我把本来是非常有趣的学习，变成了死记硬背。 理解每门课程背后的思维模式才是提升你学习能力的关键!说句实话，我30岁后读书，很大部分都是在读中国近代史，通过对比不同史家对近代史的讲法和研究方法，对我启发非常非常大。
所有的学科背后说到底都是解释世界或者特定领域问题的一种思维方式。
像历史是关于过去发生事情的解释方式，理解了这种解释方式，你就可以看到未来历史的发展趋势，你就不会因为现实遇到种种困扰就怀疑历史的方向。
像数学就是如何抽象理解现实世界的一种方式，理解了数学工具，我们就可以建立现实世界的仿真模型，进行数学预测，炒股，金融，保险精算，大数据挖掘，生物基因工程，都是基于高级的数学模型。
像社会学就是解释人类群体活动的规律，我们理解了社会学，就知道什么情况下社会会发生革命，什么情况下改良是更好的社会进化方式，我们就知道如何理解社会上的种种现象。
像经济学就是解释人类是如何做选择的，理性和非理性选择成本如何决定了我们现实世界的交易自发进行，理解了这些，我们就可以更好做出理性的选择，包括理性的理财。
篇11：反思学习方法
大学学习与初高中学习的不同
1.必须彻底理解每门学科里的基础概念和定义
2.理解每门学科组织全部内容的逻辑
批判性思维要求我们掌握每个学科具体的思维：
1)这们学科的目的是解决什么问题?这次作业的目的是什么?老师这个问题的目的是什么?我学习这门课程的目的是什么?
2)这门学科研究的是哪些领域的问题?我需要哪些信息才能理解这个领域的问题?这些概念定义我在哪里可以找到?这些概念定义有不同的解释吗?早先的研究者是如何得到这些定义或者改变这些定义的?他们用到了哪些假设?这些假设成立吗?
3)这门学科最关键的问题是什么?这次作业最重要的点是什么?我应该如何利用学到的思维解决更多的问题?
我认为判断一个人是否对一门学科有系统思考能力的标志很简单
初级：能靠记忆写出这门课程的大纲或目录
中级：能查阅各种资料出一份这门课程的试卷
高级：能重新凭借记忆组织出这门课程的大纲，甚至写一本书
为什么要学理工，因为理工学科不能不建立一些系统思考问题的思维，这样才能解决将来在现实世界遇到的问题。
当然，如果你真的建立了社会学科的思维模式，你反而可能是最有影响力的人，话说在现实世界有话语权影响力的人，大都是经济学家，社会学家，作家或者营销牛人，没有几个理工男。
篇12：学习方法的经典名言
关于学习方法的经典精选名言
1、学而不思则罔，思而不学则殆。
2、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
4、博观而约取，厚积而薄发。
5、不患人之不己知，患不知人也。
6、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7、察己则可以知人，察今则可以知古。
8、百川东到海，何时复西归？僮巢慌 老大徒伤悲。
9、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
10、读书不思考，等于吃饭而不消化。
11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
12、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
13、假设始终先于知识。
14、强学博览，足以通古今。
15、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
17、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
18、学而时习之，不亦说乎？
19、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
20、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
21、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
22、智者问得巧，愚者问得笨。
23、百学须先立志。
24、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
25、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
26、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
28、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
29、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
30、不入虎穴，焉得虎子？
31、不塞不流，不止不行。
32、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
33、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
34、差以毫厘，谬以千里。
篇13：学习方法的名言
有关于学习方法的名言
1、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
2、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
5、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
6、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
8、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
9、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。──荀况
10、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
11、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。——伽利略
12、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅
13、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
14、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
15、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
16、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。──谷超豪
17、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
18、经验是最好的教师。——谚语
19、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
20、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
21、玉不琢，不成器，人不学，不知道。——孔子
22、发现千千万，起点是一问。——陶行知
23、强学博览，足以通古今。——欧阳修
24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
25、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
26、读书百遍，其义自现。——《三国志》
27、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
28、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。──马戈
29、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
30、我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
31、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。──洛克
32、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
33、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。——孔子
34、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——荀子
35、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。——孔子
36、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
37、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的.。——童第周
38、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼·罗兰
39、学而时习之，不亦说乎？——孔子
40、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。──荀况
41、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。──高尔基
42、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特
43、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。──吴晗
44、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。──苏步青
45、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
46、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。──李大钊
47、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
48、敏而好学，不耻下问。——孔子
49、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉
50、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林
51、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
52、怀疑是知识之钥。——谚语
53、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
54、温故而知新，可以为师矣。——孔子
55、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
56、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。——孔子
57、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
58、重复是学习之母。——狄慈根
59、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——培根
60、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
篇14：学习方法的名言
1、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。华罗庚
2、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
3、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。
4、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：《神曲》
5、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
6、重复是学习之母。狄慈根
7、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
8、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立
9、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
11、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
12、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
13、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。童第周
14、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。
16、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根
17、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
18、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
19、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯
21、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。贝多芬：《致韦该勒书》
22、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
23、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
24、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。b.v
25、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
26、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
27、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
28、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特
29、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
30、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
31、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
32、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
33、精诚所加，金石为开。《后汉书？光武十王列传》
34、善学者，假人之长以补其短。
35、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
36、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
37、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。歌德
38、学习中要荡起乐学和巧思的双桨，倡导书山有路巧为径，学海无涯乐作舟的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
39、为学患无疑，疑则进也。
40、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
41、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才！门捷列夫
42、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
43、学生听老师的`话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
44、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马
45、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
46、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V
47、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
48、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
49、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
50、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
51、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
52、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
53、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
54、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
55、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
56、知之为知之，不知为不知，是知也。
57、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦
58、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦
59、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生
60、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
61、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
62、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
63、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》
64、知不足者好学，耻下问者自满。
65、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
66、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
67、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
68、不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
69、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。《高尔基论儿童文学》
70、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇
71、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫
72、天才是用劳动换来的。童第周
73、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
74、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
75、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！高尔基
76、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。《罗丹艺术论》
77、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
78、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
79、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。吴玉章
80、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》
81、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。维纳
82、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
83、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
84、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
85、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
86、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
87、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
88、学如逆水行舟，不进则退。
89、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
90、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
篇15：学习方法的名言
有关学习方法的名言
有关学习方法的名言 反思启迪智慧1、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
3、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
5、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
8、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的'妙招，探求是创新知识的途径。
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有关学习方法的名言 反思启迪智慧(2)
11、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
12、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
13、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
14、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
15、善学者，假人之长以补其短。
16、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
17、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
18、提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
19、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
20、为学患无疑，疑则进也。
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有关学习方法的名言 反思启迪智慧
21、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
24、学如逆水行舟，不进则退。
25、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
26、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
27、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
28、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
29、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
30、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
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有关学习方法的名言 反思启迪智慧
31、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
32、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
33、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
34、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
35、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
36、知不足者好学，耻下问者自满。
37、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
38、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
39、知之为知之，不知为不知，是知也。
40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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篇16：学习方法励志名言
学习方法励志名言
1、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
2、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
3、称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊
4、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格
5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根
8、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
9、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
10、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升
11、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特
12、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
13、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
15、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。【名人名言：学习方法态度的名言】名人名言：学习方法态度的名言。——李卜克内西
16、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
17、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯
18、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
19、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊
20、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡
21、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介
22、不入虎穴，焉得虎子?——《后汉书》
23、上帝保佑起得早的人。
24、休息休息，脑子生锈。
25、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生
26、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
27、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
28、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科
29、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
30、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
31、手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》
33、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
34、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
35、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳
36、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
37、百学须先立志。——朱熹
38、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
39、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
40、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采
篇17：学习方法励志名言
1) 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。 ——毛泽东
2) 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋
3) 信仰是伟大的情感，一种创造力量。 ——佚名
4) 人之所以能，是相信能。 ——佚名
5) 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
6) 约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
7) 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
8) 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁：《神曲》
9) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
10) 重复是学习之母。——狄慈根
11) 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
12) 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。——只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。——只有吸收他人的意见。——我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
13) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
14) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。三联阅读
15) 提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记。
16) 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
17) 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
18) 学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
19) 学而不思则罔，思而不学则殆。
20) 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
篇18：学习方法励志名言
1) 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——__
2) 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
3) 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
4) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
5) 我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》
6) 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
7) 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
8) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v
9) 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋，再美妙的也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
10) 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
11) 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
12) 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
13) 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
14) 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
15) 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
16) 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
17) 精诚所加，金石为开。——《后汉书?光武十王列传》
18) 善学者，假人之长以补其短。
19) 求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
20) 写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
篇19：学习方法励志名言
1) 积土而为山，积水而为海。 ——荀子
2) 欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之涣
3) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——增广贤文
4) 志不强者智不达。 ——墨翟
5) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰! ——狄更斯
6) 丈夫志四海，万里犹比邻。 ——曹植
7) 绳锯木断，水滴石穿。 ——罗大经鹤林玉露
8) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原
9) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼
10) 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ——鲁迅
11) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——新五代史伶官传序
12) 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 ——萧楚女
13) 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 ——__
14) 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。 ——大仲马
15) 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ——马在思
16) 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 ——富兰克林
17) 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄
18) 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 ——郭沫若
19) 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 ——席慕蓉
20) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 ——荀况
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学习方法和反思人生的名言（集锦19篇）
