中专是教什么的

时间:2023-01-29 03:53:29 作者:隔几天就改名 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“隔几天就改名”通过精心收集,向本站投稿了5篇中专是教什么的,今天小编就给大家整理后的中专是教什么的,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

篇1:中专是教什么的

想教中专需要什么条件

想当一名大专或中专教师,需要取得大专或者中专教师资格证。

取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历。

篇2:中专护生带教体会

中专护生带教体会

护理学是一门综合性学科,临床实习要求护生对护理专业知识历经感性转化为理性,是理论联系实际、培养工作能力的一环,是护生成长为一名护士的`必经之路.目前,我国护理教育分为中专、大专、本科及研究生等多个层次,中专护生占绝大多数,如何做好中专护生带教工作是满足医院用人要求、提高临床护理质量以及满足人们健康要求的关键所在.现将护生带教体会报告如下.

作 者:刘秀英  作者单位:解放军四零一医院,山东,青岛,266071 刊 名:齐鲁护理杂志  ISTIC英文刊名:JOURNAL OF QILU NURSING 年,卷(期):2007 13(21) 分类号:G64 关键词: 

篇3:什么是诗教

什么是诗教

在中国历史上,有不少名人是通过学习诗歌与儿歌接受启蒙教育的。唐代大诗人白居易很小便在母亲指导 下接受诗歌启蒙。他从五六岁开始学诗,到了九岁,已经能够“谙识声韵”。十六岁便写出“离离原上草,一 岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”的千古名句。柳宗元四岁开始由母亲口诵,进行诗歌启蒙,不久就能背 诵十四首古代辞赋,为以后的文学创作打下了较好的基础。宋代大文豪苏东坡自幼在父亲亲自指导下熟读《诗 经》《楚辞》,学习李白、杜甫、白居易、陶渊明等诗人的作品,并开始作诗。明代诗人吴孺子一生喜好《离 骚》,他的爱好与幼年所受教育密切相关。据说,在他小时候,父亲对他进行启蒙,一反当时用“经史”作教 材的传统,“独授杜诗一编”,“遂好为诗”,培养出了学诗的兴趣。清代著名诗人和画家、“杨州八怪”之 一的郑板桥,从三岁开始由父亲教识字写字,五六岁就学读诗背诗,十岁时就能与老师用诗唱和,而且应答如 流,受到老师称赞。

诗歌不仅有利于开发儿童的智力,同时对孩子的思想品德的形成与发展也有重要意义。宋代伟大爱国诗人 陆游,自小受到父亲陆宰的诗教,陆宰不但教儿子吟诗,作诗,并且聘请了如曾几这样一些具有爱国思想的诗 人作儿子的老师。陆游从师长那里学到了作诗的技巧,更重要的.是学到了做人的道理。在曾几等人教育影响下 ,他投入卫国抗金的火热斗争,写出许多反映民族斗争与阶级斗争的光辉诗作,成为一位伟大的爱国诗人。

民族英雄文天祥,青少年时代也曾受到诗教的陶冶,当时著名诗人江万里对他的影响尤为深刻。江万里不 仅用自己创作的诗实施诗教,而且用一个爱国诗人的廉洁、正直的人格教育他。江万里以身殉国的壮烈行动, 深深地感动和教育了年轻的文天祥。文天祥后来宁死不屈,英勇就义,这种坚强性格和高尚的爱国主义情操, 都是与他的老师江万里的教育影响分不开的。

明末爱国学者顾炎武小时候,也受到诗教陶冶。母亲王氏为他朗诵和讲解爱国诗人于谦的《石灰吟》一诗 ,对他形成坚强不屈的爱国性格起了重要影响。明末少年英雄夏完淳的成长也与诗教陶冶有关。其父夏允彝在 反清斗争失败后,留下一首充满爱国激情的绝命诗,对夏完淳的教育特别深刻。使他抱定继承父志、抗清到底 的决心,在斗争中成为一名爱国诗人和少年民族英雄。

用诗歌教育孩子符合儿童心理特点,容易激发他们学习兴趣。诗歌音调和谐押韵,琅琅上口,适合朗诵和 背诵,不但读起来给人以快感,而且又是一种积极的休息方式。诗歌形象鲜明,富有意境,语言精炼,一字一 句都有显著的色彩,词语组织配合又非常严密,于短小篇章中,蕴含丰富的思想内容,不但能给人以美的享受 ,而且能使孩子于不知不觉中启迪思想,开扩胸襟,形成开朗乐观、豁达开阔的好性格。

由于诗教在教育年轻一代中存在许多

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篇4:职高是中专还是大专

职高是中专还是大专

职高是职业高中,全称职业高级中学,既不是中专,也不是大专。职高毕业后取得的毕业证书和中专毕业证书的级别是相同的,比大专毕业证书低一级别。

高职毕业属于大专

高职毕业属于大专学历。中专与大专的区别包括以下三个方面:

一、教学层次不同。

中专时在初等教育基础上继续实施的中等教育,是高级中等教育或者中等教育高级阶段的一部分。

大专教育是在完全中等教育基础上进行的比本科教育年限短的专业教育,同本科教育、研究生教育一样,都是中国高等教育体系中的组成部分。

二、培养目标不同。

中专每年为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。

专科是以培养技术型人才为主要目标,即专科培养目标是实践化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识,同时又有一定专业知识和技术技能的人员,其知识的讲授是以够用为度,实践为本。

中专和职高哪个好

一般来说是职高比较好,因为职高学习的知识可以更多,还可以上更好的大学。

中专

中专是在九年义务教育之后,有些同学选择的一条路,中专一般也为三年,有的学校也设三加二,三年中专加两年大专,但是,一般都为三年。中专的学习方向为技术类学习,一般三年中专的学习,如果学生自身比较认真的话,那么,他完全可以掌握一门技术类型的工作技巧,成为一个技术性的人才,在三年中专毕业之后就可以进去社会进行工作了。

高职

高职全程高等职业技术学校,虽然名字是这样的,看起来也很像中专的学习方向,但是,却和中专不同,高职虽然也是技术类教学,但是他们同样也比较注重文化课的教学,而且,高职是可以参加高考的,虽然专业不同于普通高中,会有些受限制,但是,既然可以高考,就说明自己还有机会。

关于中等职业教育

中专:中等专业学校的简称,是我国在建国初按前苏联模式引进的、实施中等技术教育的全日制学校,学制3-4年,也是实施中等职业教育的全日制学校(机构)之一,大多数中专隶属于各级产业部门。

职高:职业高级中学的简称,是我国在九年义务教育基础上实施中等职业教育的全日制学校(机构)之一,隶属教育行政部门,大部分由普通中学改办。

中职:目前从业界来讲,是对所有举办中等职业教育的学校的统称,指中职学校。当然在不同的研究中,中职有时候也指代“中等职业教育”。

职中:通常是对中职学校的一种不规范的代称。

篇5:中专护生临床带教干预探讨

中专护生临床带教干预探讨

探讨中专实习护生在临床实习过程中普遍存在的问题,分析其原因,有针对性地采取干预措施,如建立健全带教制度、因材施教、注重个性发展、严格考核、逐项训练等,以提高教学质量,杜绝差错事故的发生.

作 者:白云芬  作者单位:云南省红河州第一人民医院,云南红河,654400 刊 名:中国现代医生 英文刊名:CHINA MODERN DOCTOR 年,卷(期):2010 48(8) 分类号:G632 关键词:护生   临床带教   干预  

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