【导语】“输入昵称输入昵称输入法”通过精心收集，向本站投稿了8篇小学阅读训练题目及答案落花生，下面是小编为大家整理后的小学阅读训练题目及答案落花生，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
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篇1：小学阅读训练题目及答案落花生
小学阅读训练题目及答案落花生
父亲说：“花生的______很多，有一样最可贵：______，不像______、______、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在______，使人一见就生______。你们看它矮矮地长在______，等到______了，也不能立刻______，必须______才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要______，它______不好看，______很有用。”
我说：“那么，人要做______的人，不要做只______，而对别人______的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
1．根据课文内容填空。
2．根据文意解释词语。
爱慕：____________________________________________________
体面：____________________________________________________
3．鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。（缩句）
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4．文章把花生和什么作比较？说明花生具有怎样的.品格？
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5．文中画“____”的句子的含义是什么？作用是什么？
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6．“对，这是我对你们的希望”一句中，“这”指的是什么？
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7．我们应该学习花生的什么精神？
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参考答案：1．好处 它的果实埋在地里 桃子 石榴 枝头上 爱慕之心 地上 成熟了 分辨出来它有没有果实 挖起来 像花生 虽然 可是有用 讲体面 没有好处
2．爱慕：喜爱倾慕。体面：当个体的作为受到其所处的时空的认可或嘉许时内心的感受。
3．果实挂在枝头上。
4．把花生和桃子、石榴、苹果等作比较。 用以说明花生最可贵的品格是默默奉献，从不夸耀自己。
5．“略”
6．“略”
7．做普普通通的人，干实实在在的事，在平凡的岗位上，为别人带去更多好处。
篇2：小学《燕子》阅读训练题目及答案
小学《燕子》阅读训练题目及答案
一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对 jù qià n o（俊俏）轻快的翅膀，加上 剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风 chuī fú （吹拂）着千万条才舒展 开黄绿眉眼的 róu liǔ（柔柳） 。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶 集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了， 加入这百花争艳的盛会，为春光 zēng tiān（增添）了许多生趣。
1. 将文中的'拼音换写成汉字。
2. 给下列加点的词选择正确的读音。
凑成（ còu zou） 蒙蒙细雨（ méng men）盛会（ shèng cheng） 赶集似的（sì shì）
3. 从文中找出下列词语的近义词。
汇聚（聚拢）
情趣（兴趣）
增加（增添）
美丽（漂亮）
4、在（ ）里填上恰当的词语。
（光彩夺目）的春天 （轻快）的翅膀 （百花争艳）的盛会
5. 改写句子。
（1）微风 chuī fú着千万条才舒展开黄绿眉眼的 róu liǔ。 （缩句） 微风吹拂着柔柳。
（2）这多么像正待演奏的曲谱哇！ （反问句） 这难道不像正待演奏的曲谱吗？
6. 仿写课文第一节，写写你喜欢的小动物。
答案示例：松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小 眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上 翘着，显得格外漂亮。
篇3：阅读训练题目及答案勇敢的人
阅读训练题目及答案勇敢的人
我是媛媛。
我今天要告诉你的，是我发现了我心目中最勇敢的人。
你猜猜，他是谁？
他就是我们班的罗军。
哦，你们都笑了，我知道你们为什么笑，你们认为我要么在说笑话，要么就是神经有问题，要不怎么会把最胆小的罗军说成最勇敢的人呢？说实话，过去我也同你们一样，认为罗军是最胆小的人，他不怎么说话，特别是面对我们这些女孩，他更是永远没有一句话，我们对他的印象只有一个，就是他低着头，坐在他的座位上，两手无措地乱动。他从不敢同男同学发生争执，如果因为什么事他同某个同学对峙起来，那么首先退让的总是他，总是他低着头匆匆走开。在体育课上同样表现了他的胆小，那些对抗性太强的运动诸如足球什么的，他是永远不会去试一下的，就连跳马他也不敢，每次跳马都以他可怜兮兮地趴在木马上告终。就是这样一个人，我竟然说他是世界上最勇敢的人，难怪你们会发笑，难怪你们会怀疑我的神经出了问题。但是我还是要说，他罗军，是我心目中最勇敢的人，而且，我曾经被他的勇敢感动得流了泪，而且他的勇敢行为使我修正了自己对勇敢的认识。你们还记得上周六在江边举行的露天音乐会吧？听说很多同学都去了，我也去了，我同我的表哥还有妹妹一起，坐在台阶上，边喝百事可乐边听贝多芬。那天很热，热得一点儿不像春天而像是盛夏来临。
那天的音乐会很盛大，很庄严，同时也很华丽。盛大庄严是指音乐会本身，而华丽则是指观众，那天去欣赏音乐会的人都穿得很漂亮。我爸爸说了，艺术永远是少数有钱有闲人的东西。
因此，我对露天音乐会也有这样的华丽一点儿不感到奇怪。
演出到中场时，那个漂亮的主持人宣布休息二十分钟。
在这休息二十分钟的时间里，一个同音乐会的华丽极不谐调的身影出现了，一个穿得十分破烂的老太婆，也许她并不太老，是生活的艰难使她过早地显出了老态。她背着一个很大的编织口袋，从我们这些穿着华丽的人群中间走过，她不断地弯下腰，去捡拾那些我们扔下的可乐瓶、纯净水瓶，还有用来垫座的废纸。她与音乐会实在太不谐调。她走过人群时，有的`人赶紧站起来让开，有的人把手中还没有喝完的可乐连瓶递给她，也有人掏出钱给她，也有的人在讥笑她。可她没有什么表情，没有感激也没有愤怒，仍然一个一个地捡可乐瓶，一下一下地弯腰。这时，另外一个身影出现了。
一个满头大汗的男孩子跑了过来，他的手里也抓着几个可乐瓶。他跑进人群，见到了那个穿着破烂、背着一个大编织袋的老太婆，然后，他响响亮亮地叫了一声妈妈。我不用说你也会想像得到，在那样的环境下，在那样的地方，要叫出那声响亮的妈妈，需要多么大的勇气，需要多么勇敢。那些来听音乐会的人，那些穿着华丽的人，还有那些讥笑老太婆的人，都默默地看着这个壮实的男孩，眼中都充满了赞许。我不用说你也知道了，这男孩就是罗军。
从此，罗军成了我心目中最勇敢的人。
因为他在那种时候喊出了那声响亮的妈妈。
33．请简单谈谈这篇小小说在表达技巧上的高明之处。(6分)
34．为什么说罗军是最勇敢的人？ (4分)
35．请充分展开联想，想像一下罗军叫完那声响亮的妈妈之后，母子二人的神态、表情、动作、语言，写一段不少于60字的文段，放入原文倒数第3、第4段之间。注意上下文的协调一致。(6分)
36．这篇小小说的主题是什么？ (5分)
参考答案：
23、采用欲扬先抑的手法，设置悬念，引人入胜；采用第一人称的写法，娓娓道来，亲切自然，令人信服。
24、因为罗军在大庭广众之下、众目睽睽之中，对衣着十分破烂正在捡废品的妈妈响亮地叫了一声妈妈，而这是绝大多数人没有勇气做到的。
25、本题想像合理即可。但需注意上下文的连贯一致，如在这段文字中不能出现罗军这个名字等。
26、这篇小小说饱含对善良人性的深切呼唤，同时对当今世人爱慕虚荣、搞浮夸、好大喜功等恶习进行了嘲讽。
篇4：《白月光》阅读训练题目及答案
《白月光》阅读训练题目及答案
白色的月光透过窗户，照进简陋破旧的工棚里，洒下一地清辉。
大毛翻来覆去睡不着，精瘦的身体里，一颗心翻江倒海。
下午，二毛打来电话，说学校在催学费了，娘准备把家里的牛卖了。没了牛，怎么种地怎么活啊？想起家里的困境，18岁的大毛辗转难眠。大毛轻轻下床，推开工棚的木门，走了出去。
工棚外，月光皎白如雪，月光下，工地静极了，仿佛睡着了一样。大毛披着银白的月光，漫无目的地朝前走，不知不觉走到了仓库前。仓库的门虚掩着，工长斜躺在门边的凉席上，鼾声如雷。门前，一摞摞电线堆得整整齐齐，宛如一座小山。这些电线贵得很，200多块钱一卷呢。大毛蹑手蹑脚走到电线跟前，轻轻抽出三卷电线，掂量一下，不重。
大毛犹豫片刻，把一卷电线放回原处，手上只剩两卷电线。两卷电线，可以卖400元钱。400元钱，正好是二毛欠学校的学费。
大毛紧紧拽着电线，拼命朝前跑，夜风吹得他的衣服像两面乱舞的旗。他一口气跑到工地外面的小树林里，趁着月色，大毛将两卷电线藏在大树下的草堆里。
第二天午休时间，大毛偷偷把电线拿到镇上五金店里卖了400元钱，一分不少地寄回了家。
整整一天，大毛都在惊恐中度过。出乎意料的是，工地平静如旧，没有任何风吹草动，就像自己偷电线的事从未发生一样。
晚上，大毛躺在床上，下意识摸摸口袋，心里一惊，揣在口袋里的大学录取通知书不在了。大毛的心猛烈地跳起来，他感到深深的恐惧。他害怕的并不是录取通知书丢了，因为他本来就不打算念大学了，家里的条件不允许他继续读书。他害怕的是录取通知书上有他的.名字，他断定录取通知书昨晚掉在仓库了。如果工长捡到录取通知书，就会发现他偷电线的事，那样，他会被赶出工地，还有可能被扭送进派出所。
大毛的心忐忑不安，难以平复，他觉得每一秒钟都很难捱。
大毛，出来一下，工长突然在工棚外叫他。大毛的心蹦到嗓子眼。
工棚外，月色明亮，大地如同罩上了一层水银。大毛紧张地站在工长面前，头垂得很低很低，他不敢看工长的眼睛。
大毛，你不用在工地做了，你走吧。工长终于说话了，和大毛预想的一模一样。
不出大毛所料，工长拿出那张录取通知书。我早上在仓库门口捡到的。工长说。
大毛盯着那张录取通知书，盯着这张自己看了无数次的通知书，原本自己引以为傲的大学录取通知书今天却成为了他偷窃的有力罪证。
工长……对不起……电线是我偷的。大毛艰难地吐出几个字，颧骨凸现的脸红得如同柿子。
不要说了。工长打断大毛的话。这件事情只有你知我知，我买了两卷电线放进去了，没有人会知道的。工长轻轻地说。
大毛不敢相信自己的耳朵，他抬头，看到工长正微笑地看着自己。这笑脸那么熟悉，让大毛想起老家的父亲。
你走吧，回去吧。工长说。
大毛不说话，他不想回去。
回去念大学。工长说出的话让大毛很震惊。
大毛想说自己家里没有钱供自己念大学，却一个字也说不出口。
工长从口袋里掏出一沓钱，递给大毛。把这些钱拿去交学费，以后我来资助你。
一股暖流淌进大毛心里，再流到他眼睛里，变成一滴滴热泪从他的眼睛溢出来。大毛不伸手接钱，他知道，工长手上的钱重如千斤，这是工长用无数血汗换来的。
工长将钱硬塞进大毛的口袋。
工长欣慰地笑了。30多年前，工长和大毛一样大，那一年，他也考上了大学，家里没钱给他读书，他流落到工地上。眼前的大毛，多像30年前的自己啊。
那晚，大毛背着简单的行囊，在工长的目送下，披着明亮的月光踏上了回家的路。
白色的月光，照得大毛心里亮堂堂的。
11．简要概括小说主人公大毛的情感变化过程（4分）
12．有人认为小说结尾关于工长30多年前考上大学而没有上的情节是多余的，你是如何看的？请作简要分析。（4分）
13．小说标题是“白月光”，文中也多处写到月光，请说说作者这样写的用意。（6分）
14. 英国历史学家、政治家麦考莱说：“善良之心，就是最好的法律。”请结合本文，探究这句话的意思。（6分）
11．接到弟弟电话时的忧愁担心，偷电线时的紧张惊恐，发现通知书不在时的忐忑恐惧，工长叫他时的害怕羞愧，工长给钱他上大学时的震惊感动。
（答出两点1分，三点2分，四点3分，五点4分）
答案：
12．不多余。从情节上说这个情节是补叙，补充交代了工长自己买电线并且资助大毛让他上大学的原因（或者，正是因为工长30年前的遭遇，才使得工长理解并帮助大毛），使情节合情合理；（2分）从人物形象塑造上来说，这个情节不仅写出了工长的30多年前的遭遇，更能贴近现实地突出人物善良、乐于助人的品质；从读者情感上说，这个情节能够让人真切地体会到小说人物的生活处境；有利于主题的凸显（2分）
（答任两点即可）
多余。从情节上说，去掉这一段，情节完整，并不给人突兀之感；（2分）从读者情感上来说，去掉这一段，更能让读者去想象去思考；（2分）从主题上来说，去掉这一段，更能够突出人性的善良，有了原因的交代，反而让人觉得这样的善良是出于同病相怜。（2分）
（答任意两点即可）
13．①渲染了皎洁明亮宁静的氛围，为人物的活动提供了背景。②推动了情节发展。③“白月光”烘托工长纯洁、善良、真诚、坦荡的内心，也见证了大毛内心的变化。④“白月光”具有象征意味，象征人性的善良、真诚、纯朴，小说结尾象征善良能够让迷途的人走上正道。
（每点2分，答任意三点即可）
14. ①这句话的意思是善良的心比法律更加能够拯救一个人。（2分）
②本文主人公大毛偷电线，但他的善良之心并没有失去，他偷电线卖钱是为了替弟弟交学费，是为了不让妈妈卖掉用来种地的牛，这样的善良不仅使他在偷电线的时候没有生出贪婪恶念，而且能主动承认偷电线的事实，这是自我拯救。（2分）
③工长是有善良之心的人，他发现大毛偷电线后并没有把大毛送到派出所，而是自己买了电线，并且资助大毛要他去上大学；工长的善良让大毛感动，也拯救了大毛。（2分）
篇5：短文阅读训练题目及答案
短文三篇阅读训练题目及答案
（一）
设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
1．括号处应填的一个标点是：
2．文段第一句是结构上的作用是什么？
3．解释下列词语在文中的意思：
着落：慈善：
4．文段中加点的两个它们的意思是否一样，请简要说明。
5．指出作者描绘景物的观察角度。
6．济南为什么是个理想的境界？
7．文中晒睡醒用得很贴切，你是怎样理解的？
8．小摇篮比喻，作用是，小照应了前面一词。
9．文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？
10．若用平实的语言概括加横线这句话，应是：
（二）
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．用‖将文段分为三层。①②③④⑤⑥
2．本段写的内容是。
3．这段文字写雪后的山给人们总的印象是（）
A.一道儿白，一道儿暗黄B.好像穿上一件带水纹的花衣
C.好像日本看护妇D.实在是太秀气了
4．本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。
5．本段在描绘雪后山景时，运用了什么修辞方法？请在文中画出来。
6．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！请分析一下秀气一词的表达作用。
7．从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点？
8．这是一个精美的写景片段，请你从动词之美、修辞之美、色彩之美、动静之美、情感之美中任选一个角度，写一段赏析性的文字。
（三）
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
1.第一段开头和结尾是哪种表达方式？有什么作用？
2．文中画线句子是什么写法？
3．作者为什么要写城外的景色？
4．选文两段运用了怎样的`描写顺序？
5．第二段中哪些词用得好，为什么？
6．你所在的地区冬天是什么特点？请用四个四字短语加以概括。
参考答案：
（一）
1．冒号2．承接上文3．可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心4．前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山5．先俯视，后仰视6．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒7．运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。8．比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。小照应了小山的小。9．济南被一圈小山围住。10．有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近也可）
（二）
1．①|②③④⑤|⑥2．小雪后小山秀美的景色
3．D4.妙空间顺序山上山尖山坡上山腰上5、比喻、拟人画线略
6.秀气这里含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。
7．温暖；有的地方草色还露着。
8．（动词之美如顶字、镶字、穿字等；修辞之美如比喻拟人的写法；色彩之美如山腰的光和色的描写；动静之美如对一件带水纹的花衣的动态描写；情感之美如对雪后小山秀美的赞美之情。）
（三）
抒情；表达济南冬天由衷地热爱和赞美之情。
想象和联想3．因为城外是济南的一部分，为了使画境更美。（意近即可）
从城内到城外的空间顺序。
5．卧字用得好。传神地写出了村庄和小雪乖巧、安闲的情态。（意近即可）
篇6：小学语文阅读训练题目及答案《广玉兰》
小学语文阅读训练题目及答案《广玉兰》
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的`种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1.“息息相关”的“息”的意思是（ ）。
A.消息
B.停止
C.休息
D.呼吸
正确答案：D
2.“生生不息”的“息”的意思是（ ）。
A.消息
B.停止
C.休息
D.呼吸
正确答案：B
3.本文的中心句是（ ）。
A.远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
B.广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
正确答案：B
4.作者依次描写了广玉兰花开的不同形态： 、、和 。
A.含羞待放 盛开 凋谢
B.盛开 含羞待放 凋谢
正确答案：A
篇7：落花生阅读答案
落花生阅读答案
阅读短文，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样（ ）：它的果实（ ），不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实（ ）地挂在枝头上，使人一见就生（ ）。你们看它（ ）地长在地上，等到成熟了，也不能（ ）分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ）。”
我说：“那么，人要做（ ），不要做（ ），而（ ）”。
1．把文中的句子补充完整。
2．理解父亲说的话。
（1）填空。
父亲把花生和________、________、________相比，说明花生没有________，却具有________。
（2）选择正确的答案打“√”。
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。（ ）
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。（ ）
C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的'确很可贵。（ ）
3．父亲说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”是教育子女要学习花生的________________的精神。
4．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要做____________，不要做____________的人。
5．在生活中有哪些人也像落花生一样不图虚名、默默奉献呢？
________________________________________________________________?
参考答案：
1．最可贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮 立刻 不好看 很有用 有用的人 只讲体面 对别人没有好处的人
2．（1）桃子 石榴 苹果 外在美 内在美 （2）C√
3．不炫耀自已、默默奉献
4．有用的人 只讲体面而对别人没有好处
5．环卫二人、邮递员。
篇8：落花生阅读答案
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗?”
我们争着答应：“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说：“花生的味儿美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的'果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
【阅读答案一】
一、分段并概括落花生这篇文章的段意大落。
第1段写了种花生，收花生。第2345段写吃花生。第5段到最后1段写议花生。
二、本篇文章为什么叫落花生呢?
作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。突显落花生的主题。
三、本文主要运用了哪两种手法?
作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同
运用了比喻和拟人的手法，作用是利于表达作者的感情色彩
【阅读答案二】
1.写出下列词语的反义词。
荒芜( ) 体面( )
羡慕( ) 伟大( )
参考答案：
茂盛 ; 寒酸 ; 讨厌 ;平凡
2.阅读短文，回答问题。
爸爸要我们姊弟说说花生的好处的目的是什么?
答：
答案解析：
明白人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。
3.将下列词语分别填在下列各句中。
果然 既然 固然 虽然 偶然
( )你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。
过不了几个月，( )收获了。
花生的用处( )很多，但有一样是很可贵的。
你们( )看一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实。
所有花生食品( )没有了，然而父亲的话现在还印在我心版上。
正确答案:
( )你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。------既然
过不了几个月，( )收获了。------果然
花生的用处( )很多，但有一样是很可贵的。------固然
你们( )看一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实。------偶然
所有花生食品( )没有了，然而父亲的话现在还印在我心版上。------虽然
★ 落花生的阅读答案
★ 面试题目及答案
小学阅读训练题目及答案落花生（精选8篇）
