【导语】“DerpMcDerp”通过精心收集，向本站投稿了17篇有关刻苦学习的励志签名，下面是小编精心整理后的有关刻苦学习的励志签名，希望能够帮助到大家。
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篇1：有关刻苦学习的励志签名
1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。
3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
7、人生在勤，不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
18、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
22、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
23、不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
篇2：刻苦励志的经典签名
1、让阳光尽情的洒在自己身上让所有的悲伤都曝晒在太阳下
2、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
3、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
4、无所畏惧，坚持到底，决不放弃。
5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
6、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
7、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
8、所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴！
9、等待是最傻的一件事情，每个人都做过。
10、铁皮公车是坚硬的，柔软的我们要去哪里呢？
11、想有个简单的地方、可以容纳我的心情。
12、人生，总有些黑暗的隧道需要自己穿越。
13、语言是心灵和文化教养的反映。
14、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
15、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
16、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
17、读书在某种意义上来说是养心。
18、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
19、多一点无所谓，就少一份忧愁、少一份伤心。
20、人生路途中所经历的人和事，无论好坏，都是我们人生的历练与财富。
21、一切只能靠自己，别人能帮你一时，帮不可一世。
22、明天很近，未来很远，且行且珍惜
23、记住今日被伤，明日学会坚强……
24、不要只追求正确有时错误更可贵
25、如果放弃，那就等于自取灭亡。
26、一生中遇到什么并不重要，最重要的是你如何应对。
27、在意自己应该在意的，不去想自己不该想的。
28、吃别人不能吃的苦，走自己选择的路。
29、不贪功急进，不张扬自我，成功时低调，失败后洒脱。
30、把绊脚石，变成成功的基石。
31、抬头看清属于自己的那一片天空，炫耀别人没有的快乐。
32、只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。
33、面对生活的一切，我们要有原则，不要迷失方向。
34、学着做你自己，并优雅地放手所有不属于你的东西……
35、你要知道，最大的敌人是自己，无论是什么时候。
36、失望太多的时候，不能停留，只有带着希望大胆的朝前走。
37、在任何状况下，不能玩弄别人，玩人必被人玩。
38、认准了就不要放弃，放弃了就不要回头。
39、有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。
40、人要学会适可而止，不要无休止的去强求那些不属于自己的东西
41、要为别人着想，但也要为自己而活。
42、错一步没关系，一错再错就是自作孽。
43、没有人因水的平淡而厌倦饮水，所以也不要因生活的平淡而摒弃生活。
44、失意时不去怨恨，得意时不去张扬。
45、生活的意义就是打发多余的时间、珍惜宝贵的时间。
46、只有大胆地去放弃一段感情，才会收获一段回忆。
47、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
48、前方路灯不亮，试着换个方向。莫紧张，莫迷茫。
49、没人给你台阶下，还是自己搬把椅子吧。
50、你匍匐在地上仰视别人，就不能怪人家站得笔直俯视你。
篇3：刻苦学习励志格言
1、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
2、勤劳一曰，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
3、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
4、一日读书一日功，一日不读十日空。
5、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
6、学习必须与实干相结合。
7、学问是苦根上长出来的甜果。
8、世上无难事，只要肯登攀。
9、笨人先起身，笨鸟早出林。
10、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
11、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
12、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
13、天才就是这样，终身努力便成天才。
14、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
15、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
16、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
17、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
18、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
19、天才绝不应鄙视勤奋。
20、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
21、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
22、学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
23、懒人做工作，越懒越费力。
24、只要功夫深，铁杆磨成针。
25、比赛必有一胜，苦学必有一成。
26、形成天才的决定因素应该是勤奋。
27、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
28、读书破万卷，下笔如有神。
29、不愤不启不悱不发。
30、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
31、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
32、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
33、非学无以广才，非志无以成学。
34、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
35、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
36、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
38、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
39、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
40、读书必专精不二，方见义理。
41、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
42、不知则问，不能则学。
43、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
44、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
45、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
46、知之为知之，不知为不知，是知也。
47、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
48、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
49、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
50、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
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篇4：刻苦学习励志语录
1.要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。—— 斯大林
2.学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。—— 爱因斯坦
3.劳动教养了身体，学习教养了心灵。—— 史密斯
4.由经验而得的智慧，胜于学习而得—— 阿富汗
5.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
6.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
7.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
8.人最可悲的是自己不能战胜自己。
9.不经历风雨，怎能见彩虹?
10.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
篇5：刻苦学习励志语录
1.当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
2.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
3.没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎
4.不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
5.命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机!
6.当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
7.成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
8.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
9.每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。——罗兰
10.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
11.人一看重机会，就难免被机会支配。——周国平
12.心有多大，舞台就有多大。
13.永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。——亚伯拉罕·林肯
14.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助
15.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
16.人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。——拿破仑·希尔
17.关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。——拿破仑·希尔
18.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
19.向一切成功者和失败者学习思想方法。—— 何祚庥
1.
20.读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。—— 毛泽东
21.青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。—— 吴玉章
22.在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。—— 歌德
23.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。—— 苏霍姆林斯基
24.由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。—— 佚名
25.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。—— 布鲁姆
26.学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。—— 爱因斯坦
27.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。—— 列宁
28.我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。—— 歌德
29.德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。—— 亚里士多德
30.看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。—— 冈察洛夫
31.不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。—— 苏格拉底
32.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。—— 毛泽东
33.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。—— 林格伦
34.爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。—— 张志新
35.只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。—— 瞿秋白
36.要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。—— 吴耕民
37.如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上智能上与精神上获得成长。—— 西赛罗
38.教学必须从学习者已有的经验开始。—— 杜威
39.对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人“”这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。——
40.在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。—— 吴晗
篇6：学习刻苦励志文章
学生刻苦学习励志文章
尘埃只有积土成山才能风雨兴焉,雨滴只有积水成渊才能蛟龙生焉,铁杵只有不断磨砺才能成为针。我还记得发明大王爱迪生说过“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。“所以,我懂得,天才在于刻苦。
刻苦可以战胜障碍。“人无完人,金无足赤“每个人的智力都是有限的,我们都没办法像爱因斯坦一样有如此发达的大脑,但先天的不足,我们有能力通过刻苦来后天补足。司马光小时候记忆力很差,但他却以刻苦战胜了记忆力的缺陷,他常常看书到深夜,别人背一遍的书他背十遍,终于,他的刻苦让他成为了一代史学家,才会有被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚“的《史记》。司马迁的事迹激励了一代代人,我们也应该从他的刻苦中学到,刻苦可以战胜障碍。
刻苦可以取得成功。通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。成功不是一蹴而就的,而是需要一番磨砺,而那磨刀石,就是刻苦。汉朝匡衡凿壁偷光,晋朝孙康映雪苦读,车胤的囊萤苦读,祖逖的闻鸡起舞,如果为他们的成功归功,那么他们的成功最应该归功于勤奋。林肯小时候并不是什么天才领导者,他是个内向的男孩,声音沙哑,还有口吃,但他通过种种努力,当上了总统,领导了南北战争,解放了黑人。这就是刻苦的力量,所以,刻苦可以取得成功。
刻苦常常与国家相连。少年强,则国强,或许我们常常懒惰,但当国家处于危机时刻,需要我们时,我们常常会蜕变成一个勤奋的人。周恩来面对老师的提问他可以挺直腰板地说“为中华之崛起而读书”,从此他便真的刻苦读书了,以后为中国的事业立下了汗马功劳。对比那些好逸恶劳而又出卖国家的大汉奸,刻苦真的从他们的生活中消失得无影无踪,他们妒忌心强,想要坐享其成,不劳而获,所以才会做出背叛国家的事。通过对比,显而易见,刻苦常常与国家相连。
篇7：刻苦学习励志名言
1) 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
2) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
3) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
4) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
5) 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
6) 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
7) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲。——约·贝勒斯
8) 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
9) 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)
10) 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)
11) 察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
12) 差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)
13) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)
14) 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)
15) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)
16) 吃一堑，长一智。(古谚语)
17) 尺有所短，寸有所长。(屈原)
18) 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(杜甫)
19) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
20) 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。(北齐书)
篇8：刻苦学习励志演讲
爱迪生说：天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水。爱因斯坦说：人们把我的成功，归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。的确有一些天分比较高的人，我们称之为天才，聪明人。我们只看到天才式人物身上的光环，而忘了看他们背后超人的付出。有一句话说的好，比你聪明十倍的人在用比你努力十倍的功夫工作和学习，所以称之为天才。丁俊晖，中国台球界传奇式人物，他说：我不是神童，我的成功是努力的结果。
很兴奋，因为是除了在赛场上，我又在别的一个不一样的现场，能够跟这么多的精英见面，然而我并不紧张，因为我可能也习惯了吧。
第一次接触台球是因为我爸爸。当时我们家楼下有个小卖店，店里面有两张北方的那种黑吧球台，一开始看大人们玩，我不知道这是个什么东西，看不懂规则，我就知道把那球打进去，就挺好玩的，后来我也想上去试试，但是我肯定不会跟他们玩，然后就去到边上那张坏的台子那里，用一半儿，然后拿一杆就往那一捅。
后来也是听我父亲说的，我完全没有印象，他说我帮他打了一盘球，然后把他那个朋友打赢了，这个我一点印象都没有。之后吧，我父亲是听了朋友的一些建议，他说这小孩对球的感觉特别好，希望我爸能够让我去学习一下，去练一下，看看怎么样。
然后紧接着就是我爸，把我带到那种正规的俱乐部，那时候我直接就接触上了斯诺克。那台子好大好大，我根本就够不着，那台子就到我这儿了，我基本上就是踮着脚才能打球。直到两年以后吧，我在十岁的时候打了第一杆过百，随后我爸爸就在宜兴开了个球房，他希望给我有个更好的训练环境。
后来为什么去广东，是因为斯诺克台球最大的影响来自于香港。随着它慢慢地转到大陆来，再从广东那边传过来的。国内所有打得最好的选手，基本上都到广东那边参加比赛。在那边练球，所以说那边的氛围是最好的。
我当时从之后的，就到了东莞，当时我不知道什么叫辛苦，再后来，再回想以后，我就觉得非常地艰苦。我们一家子人住在一张床上，就是三个人都是很挤，都是侧着身睡觉的，然后每天吃饭都是每个人两块钱的那种标准来做的，我并不觉得这是一种苦。每天能够给我一张桌子，给我一根杆、一副球，我就能很快乐的。
刚去广东那时候，也是有读书的，但是由于参加比赛，学校里落了很多堂课，然后我妈经常会帮我去请假吧。当时那个老师可能不是很友好，经常跟我妈说，你儿子整天不来上课，希望我直接退学。
我觉得作为一个老师不应该这么说话，其实每个人都应该尊重别人的理想。我跟着父亲，他对我比较严格，他不苟言笑，对我永远都是板着个脸，这样我就跟父亲说，我不想上学因为我在这方面，我想把自己的所有都投入到台球这个事业上去，我想该放弃的时候了。
他想了一会儿，他也没说话，就是沉默。然后一会儿，他说，问我你确定是你要选择这条路走下去，我说是的，然后他也没说什么，就这样。很简单的一些对话，这样就结束了。
然后我们第二天没有再说别的事情了，第二天早上他就把我拉起来了，直接拉到球房里，就这么开始了我的修行之旅，其实并不是那么简单，说开始了就开始了。
他对我更加严格了，盯着我打的每一个球。他不允许我有任何的一个错误，有一点点打得不对的地方，他就在那里跟我纠结，那几年没日没夜地训练，一天训练时间都是在12个小时吧，除了吃饭睡觉就是训练。
我觉得我的童年不是很清晰，童年的记忆就完全就是在台球上，没有过过正常小朋友的一些童年生活。不过我觉得，当你在为了自己的理想努力，而去专注地去做一件事情的时候，你会失去很多别的东西，但这并不是你，你不需要跟人家比较，我没有这个，我没有那个。因为你正在朝着你自己的理想去努力，当时就是这么想的吧，其实没有想太多。谢谢。
说了那么多然后可以说一下在16岁之前是不能够打职业赛的，然后等了一年，在转职业，那时候我好兴奋，我终于可以一个人跑出去了，我终于不用再受父亲的管教了。那时候就是很期待，一个人跑到国外去，无拘无束地，就是自己想干吗干嘛吗。
其实当时给我的感觉是我不知道为什么会那么来劲，我见到英国选手，我就想打败他们。我在打前几年在打资格赛的时候，我一见到他们，我就特别狠，我一见到他们就心中有一股火，我就想把你们打败。然后确实也打得非常好，一去的就能够在第一年能够留在职业赛上，也是对我有很大的鼓励，也在那一年也赚到了一些奖金。
因为在之前的那些时候，家里都是把所有的一些投在了我身上，家里几乎什么都不剩了。那些年父亲天天陪着我，这种陪伴的滋味，多少我也懂一些，完全没有自由，所以说在去了英国以后，是能够希望自己的父母能够过上更好的日子，因为我可能两块钱的饭吃多了吧，对于这种生活上的要求不是很高。
当时去的时候，在一年下来把所有的积蓄都寄到家里去。当然在这些年打职业，我也有不好的时候，就是2007到，这两年吧，特别地迷茫。因为在平时训练，训练的时候效果不是很好，训练没有效果的话，比赛就更不用说了，所以说那时候，我很害怕比赛。这种感受很难说，很难想象。
当对手在打球的时候，你坐在那里看他打球的那种心情，就是自己犯了一个很简单的一个错误，然后把这个果实让给他，看他在那里啃，这种，我觉得我就想一把抢过来，然后自己就塞嘴里了。就那种感觉，很不愿，很不情愿，而且它不是那种随时就能够回到自己这边来的。
我碰到慢的选手，我就在那里坐上三四十分钟，我就在那里看着他，我都快睡着了，这种就是太折磨人了，甚至碰到这种比赛，在2007到20，我直接从第一盘开始，我就不想进行比赛了，我想赶紧输完就赶紧回家了。但现在这种心态就可能不会再发生了，因为我已经从那个时候走出来了，希望也是自己能够在以后能够做得更好吧。谢谢。
人生就像一场比赛，不能赌只能搏。人们都叫我天才，但是我觉得我是一个努力的天才。一句话吧，终生勤奋，便成天才。谢谢大家。
篇9：刻苦学习励志演讲
老师们、同学们：
上午好!
今天我讲话的主题是：抓紧时间 努力学习
少年是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为少一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。今天的我们，应放飞自己的青
春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们
就能走多远。
新春佳节刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光
的宝石紧紧握在手中。
期中考试一天天临近，作为一名高年级小学生，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得期中考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为升级考
试建立我们应有的自信。
同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!
篇10：刻苦学习，深入学习
从小，父母老师就再三教育我们要刻苦学习，我们是他们，是祖国的希望。在后来的读书过程中，我又进一步领悟了学习的重要性，那些名言佳句一直激励着我。但是真正影响我的却是未曾上过一天学的雷锋叔叔。虽然雷锋没有上过学，但他对知识的探求却如潮起潮落一刻也没有停止过。一天，雷锋去电影院里看电影，电影即将放映，可他手不释卷，聚精会神地吸吮着知识。一名小学生感到奇怪，可雷锋却认为虽然时间短，可是看一页算一页，积少成多，在学习上必须得抓紧时间。电影即将开演，在那短暂的几分钟里，人们定会兴奋不已，而雷锋仍然埋头苦读，我不禁被他那持之以恒的精神所感动。雷锋曾在日记中写下这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这段话发人深省，一下拨动了我的心弦。对于一位任务繁忙的战士来说，时间无疑是尤其珍贵的，而雷锋却勤奋刻苦，靠着一股“挤&
现在的社会充满竞争，有些同学由于学习落在后面而对学习丧失了信心，从而沉迷于网络游戏，成绩最终好像一位蹦极者直线下降。鉴于这些学生的所作所为，父母老师给予严厉的批评。想想雷锋叔叔当年甚至绞尽脑汁都要把难题搞懂，我不禁为他们感到惭愧。现在的我们吃喝是西餐，穿戴是名牌。夏天，呆在空调室里吃着冷饮;冬天，坐在电热毯上喝着奶茶。生活在这样的幸福的坏境中，我们能不好好学习吗?
生活中，依然有许多像雷锋这样的勤奋者。从古代匡衡凿壁偷光，到今天创造奇迹的孙宇晨。孙宇晨在上高三之前，成绩一塌糊涂，然而进入高三，他幡然醒悟，开始为实现目标而奋斗，终于，他考上了北京大学。“一分耕耘，一分收获”，孙宇晨的成功不是偶然，在他成功的背后又有多少辛酸与汗水?他们都是我们的榜样，他们身上的“钉子精神”更是值得我们学习。
雷锋是我们的榜样，他的“钉子精神”激励着世世代代的中华儿女。从雷锋身上，我们学到了很多。他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正地青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。让我们再一次唱响那首家喻户晓的民歌：“学习雷锋，好榜样......”
篇11：刻苦学习
“那是谁刻的呢？”老师自言自语地问。这时小明从楼道端着水进来，听见了，说：“是上剑桥英语的同学刻的。”谜底揭开了，老师把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了课，我去问小明，他告诉我说：“那个在桌子上刻字的孩子是金楚奇，从小就在她妈妈的小店里长大，家庭条件不好，去年，在剑桥英语的期末考试中她考了88分。原来她上课不听讲，课后不复习，结果考得非常差。从此，她决定要刻苦学习，考出好成绩。她就在桌子上刻下”刻苦学习“四个字，照着这个目标努力，结果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝着自己的目标努力奋斗，刻苦学习，就一定会成功。
天津市河东区中心东道小学三年级:张周瑶
篇12：刻苦学习
教学目标
认知:
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成绩。
2.、知道一些的故事,名言和谚语。
情感:
敬佩的人,并愿意向他们学习。
行为:
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议
教材分析：
本课和《要学好 勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找的事例，课上交流。
教学设计示例
第六课
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要和指导学生如何。
[教学过程 ]
一、歌曲导入 。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他的情况，并学习第六课。（板书课题）
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）
过渡：冼星海遇到了那么多困难，生活、学习条件又是那么艰苦，冼星海是怎样学习的呢？他有没有放弃对音乐的追求呢？
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（板书：不怕艰苦 克服困难 顽强努力）
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）
三、深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
通过刚才的学习，我们了解了冼星海的事迹，也清楚地看到了古代的少年儿童是如何的，请大家评论下面的同学的做法对吗？为什么？
（出示投影片。）
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业 有几道题不会做他就不做了。
提问：小林和小刚在学习中遇到苦难是怎么做的？他们这样做有什么结果？当学习遇到困难时应该怎么做？
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业 ，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
2、小华家的亲戚朋友特别多，每到晚上学习时间，总有人在家玩，如果你是小华，会怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
板书设计
篇13：关于刻苦学习的励志名言
关于刻苦学习的励志名言
1. 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
2. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
3. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!
4. 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
5. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
6. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7. 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
8. 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
9. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
10. 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
11. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
12. 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
13. 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
14. 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚樱
15. 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
16. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
17. 不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。
18. 在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
19. 高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。
20. 紧张而有序，效率是关键。
感慨刻苦学习的经典语录
1. 我成功因为我志在成功!
2. 人生本该如此：勇敢地面对挑战，坚定地去实践自己的梦想，不要怕。作出了选择，就要勇敢地承担责任和后果，不要后悔。对于那些害怕危险的人，危险无处不在。
3. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
4. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
5. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
6. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7. 每天告诉自己一次，『我真的很不错』。
8. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
9. 每一件事都要用多方面的角度来看它。
10. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
11. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
12. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
13. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
14. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
15. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
激励人刻苦学习的正能量句子
1. 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
2. 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
3. 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
4. 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
5. 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
6. 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
7. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
8. 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
9. 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
10. 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
11. 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
12. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
13. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
14. 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
15. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
篇14：关于刻苦学习的励志文章
仰头月正圆，西风突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵? “只有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家这样说过。学习是享受?你是对此一笑了之，还是受到了深深的触动?
为学，自古艰辛，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，数十载寒窗，洒下多少汗水于书椟，只求文章起锦绣，不让岁月成虚荣。犹句曹公言：“盖文章，经国之基业，不朽之盛事，年寿有时而终，荣乐止乎其身，两者必有其期，未若文章之无穷。”
也许，我们无法否认学习的苦，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。 有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素的话：家里穷，从乡下来到县城，为的就是读书，不论什么时候，对我而言有书读就是最快乐的事情。长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，因为那是一种轻拂心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验;当你成功时,你能抱着收获会心一笑;当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.这样看来我们在鄞中的每一天都在享受，尽情地享受。
我们应该感谢父母，送我们到这美丽的新中校园来享受学习。
我们应该感谢老师，不断地为我们提供享受学习的机会。
享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐;
享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足
同学们,不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,抬起头,整好装,学习中同样有别样的快乐,它就在你的身旁,就在你年轻、机智而充满希望的心中。 天才一出身便已注定了他不用花费太大的力气就能得到成功，那么平常人呢?甘当失败者?你既然天赋不如，就用刻苦学习的心努力的赶上他，下面是小编为你整理的关于刻苦学习的励志文章，希望对你有用!
篇15：关于刻苦学习的励志文章
急功近利的时代，有人渴望尽快找到一劳永逸的正确答案，有人试图套用对他人有效的方法解决自己的问题。总有“大腕”不断说着小故事、讲着大道理，用特殊条件下成立的道理告诫年轻人该怎样生活、该做什么不该做什么、什么是成功、怎样才能成功。
说教者喜欢用“应该……、必须……、要知道……、记住……、要……不要……、想要……就要……、只要……那么……、因为……所以你要……、如果……就……、只有……才……、不是……而是……、你会发现……你会明白……”等句型，发表自己的观点、定论、所谓的大道理教导他人，以期彰显自己的高雅、博取受教者的仰慕。
每个人的经历、观念、条件、喜好各异，生命怎会有标准模式，哪有那么多该与不该。所谓权威专家的所谓道理忠告、所谓成功人士的所谓经典名言、所谓对错好坏该与不该，都只是说教者的局限观点及经验，不是事实。已经有太多书籍想教你怎样过“正确的”生活，没人需要再多一本。
任何他人(无论其取得多么伟大的成就)的观点，都不是你的答案，更不是你的标准，包括本书的所有文字。生活丰富多姿，没有唯一标准，故无标准答案，甚至不见得非有答案不可。
没有东西要教你，只提供一些信息，引导你去思考、明确一些对你自己重要的事情，调整你的生活、塑造你的行为，促进你取得预期成果。你自己会思考，没有人有权利干涉你的思想自由，你认为有意思的才真正有意思，自己思考、领悟、抉择。
力求简单，不需要证明本书的观点正确、让你接受。复杂的东西，搞清楚都不容易，故不具有可操作性，如果实施都是种困难，何谈效果，何谈价值，何谈从中受益?所有文字只是信息，只是观点分享，不是教导，不是忠告。不引用大量理论、案例来拼凑篇幅，浪费你的阅读时间。不讲偶然、偏激、空洞、忽略规则、无视条件、以偏概全、没有实践意义的故事、道理，人与人、物与人、古与今，有太多不同。
个人理解的学习阶段：1不知道某种知识的存在;2知道有某种知识存在;3对某种知识有所了解;4理解某种知识的内容;5经过练习和实践，会使用这种知识解决问题;6反复实践熟练，应用这种知识帮助自己成长及改善生活。太多人停留在了2—4阶段。知道事物，获得谈资;做出行为达到水平，解决问题创造价值。
成长是漫长、折腾、不容易的事情。无法寄希望于看一看药方就祛除病痛，需要认真配药、按时按量用药;同样，无法期待浏览此书，便为你解决迷茫问题。使用此书并不容易，完成任务式的走马观花看一遍，不会有太多帮助;认真思考、耐心探索，让知识为人服务。
参考他人的观点，思考自己的生活，不用采纳。学习资料只提出一些引导和参考，通过自己的体验，形成自己的理解，真正转化为自己的力量。在实践中会遇到具体的问题，伴随处理各种问题的过程，综合素质和能力得到提升。学习，思考，实际问题，分析，可行方案，执行，结果。
篇16：关于刻苦学习的励志名言精选
11. 未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
12. 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
13. 少壮不努力，老大徒伤悲。
14. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
15. 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
16. 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
17. 书读百遍，其义自见。
18. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
19. 读书百遍，其义自见——《三国志》
20. 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
21. 读书破万卷，下笔如有神。
22. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
23. 会当凌绝顶，一揽众山小。
24. 积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)
25. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
篇17：刻苦学习的励志名人名言
1. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
2. 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
3. 学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
4. 人生在勤，不索何获。
5. 学问勤中得。学然后知不足。
6. 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
7. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
8. 山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
9. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
10. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
11. 宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
12. 说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。
13. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
14. 学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
15. 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
★ 刻苦学习的作文
★ 励志签名
有关刻苦学习的励志签名（通用17篇）
