“anhong008”通过精心收集，向本站投稿了28篇刻苦学习的作文，以下是小编整理后的刻苦学习的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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- 第1篇：刻苦学习，深入学习第2篇：刻苦学习第3篇：刻苦学习第4篇：刻苦学习作文第5篇：刻苦学习作文第6篇：刻苦学习作文第7篇：刻苦学习作文第8篇：刻苦学习作文第9篇：刻苦学习格言第10篇：刻苦学习倡议书第11篇：刻苦学习格言第12篇：刻苦学习名人名言第13篇：刻苦学习名人名言第14篇：刻苦学习保证书第15篇：刻苦学习保证书第16篇：刻苦学习格言第17篇：刻苦学习教案第18篇：名人名言关于刻苦学习第19篇：名人名言关于刻苦学习第20篇： 刻苦学习座右铭第21篇：刻苦学习名言第22篇：刻苦学习名言第23篇：刻苦学习名言第24篇：学习应刻苦作文第25篇：学习应刻苦作文第26篇：刻苦学习的作文第27篇：刻苦学习励志格言第28篇：刻苦学习的谚语
篇1：刻苦学习，深入学习
从小，父母老师就再三教育我们要刻苦学习，我们是他们，是祖国的希望。在后来的读书过程中，我又进一步领悟了学习的重要性，那些名言佳句一直激励着我。但是真正影响我的却是未曾上过一天学的雷锋叔叔。虽然雷锋没有上过学，但他对知识的探求却如潮起潮落一刻也没有停止过。一天，雷锋去电影院里看电影，电影即将放映，可他手不释卷，聚精会神地吸吮着知识。一名小学生感到奇怪，可雷锋却认为虽然时间短，可是看一页算一页，积少成多，在学习上必须得抓紧时间。电影即将开演，在那短暂的几分钟里，人们定会兴奋不已，而雷锋仍然埋头苦读，我不禁被他那持之以恒的精神所感动。雷锋曾在日记中写下这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这段话发人深省，一下拨动了我的心弦。对于一位任务繁忙的战士来说，时间无疑是尤其珍贵的，而雷锋却勤奋刻苦，靠着一股“挤&
现在的社会充满竞争，有些同学由于学习落在后面而对学习丧失了信心，从而沉迷于网络游戏，成绩最终好像一位蹦极者直线下降。鉴于这些学生的所作所为，父母老师给予严厉的批评。想想雷锋叔叔当年甚至绞尽脑汁都要把难题搞懂，我不禁为他们感到惭愧。现在的我们吃喝是西餐，穿戴是名牌。夏天，呆在空调室里吃着冷饮;冬天，坐在电热毯上喝着奶茶。生活在这样的幸福的坏境中，我们能不好好学习吗?
生活中，依然有许多像雷锋这样的勤奋者。从古代匡衡凿壁偷光，到今天创造奇迹的孙宇晨。孙宇晨在上高三之前，成绩一塌糊涂，然而进入高三，他幡然醒悟，开始为实现目标而奋斗，终于，他考上了北京大学。“一分耕耘，一分收获”，孙宇晨的成功不是偶然，在他成功的背后又有多少辛酸与汗水?他们都是我们的榜样，他们身上的“钉子精神”更是值得我们学习。
雷锋是我们的榜样，他的“钉子精神”激励着世世代代的中华儿女。从雷锋身上，我们学到了很多。他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正地青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。让我们再一次唱响那首家喻户晓的民歌：“学习雷锋，好榜样......”
篇2：刻苦学习
“那是谁刻的呢？”老师自言自语地问。这时小明从楼道端着水进来，听见了，说：“是上剑桥英语的同学刻的。”谜底揭开了，老师把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了课，我去问小明，他告诉我说：“那个在桌子上刻字的孩子是金楚奇，从小就在她妈妈的小店里长大，家庭条件不好，去年，在剑桥英语的期末考试中她考了88分。原来她上课不听讲，课后不复习，结果考得非常差。从此，她决定要刻苦学习，考出好成绩。她就在桌子上刻下”刻苦学习“四个字，照着这个目标努力，结果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝着自己的目标努力奋斗，刻苦学习，就一定会成功。
天津市河东区中心东道小学三年级:张周瑶
篇3：刻苦学习
教学目标
认知:
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成绩。
2.、知道一些的故事,名言和谚语。
情感:
敬佩的人,并愿意向他们学习。
行为:
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议
教材分析：
本课和《要学好 勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找的事例，课上交流。
教学设计示例
第六课
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要和指导学生如何。
[教学过程 ]
一、歌曲导入 。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他的情况，并学习第六课。（板书课题）
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）
过渡：冼星海遇到了那么多困难，生活、学习条件又是那么艰苦，冼星海是怎样学习的呢？他有没有放弃对音乐的追求呢？
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（板书：不怕艰苦 克服困难 顽强努力）
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）
三、深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
通过刚才的学习，我们了解了冼星海的事迹，也清楚地看到了古代的少年儿童是如何的，请大家评论下面的同学的做法对吗？为什么？
（出示投影片。）
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业 有几道题不会做他就不做了。
提问：小林和小刚在学习中遇到苦难是怎么做的？他们这样做有什么结果？当学习遇到困难时应该怎么做？
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业 ，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
2、小华家的亲戚朋友特别多，每到晚上学习时间，总有人在家玩，如果你是小华，会怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
板书设计
篇4：刻苦学习作文
今天，我读了妈妈，我有书了这篇文章。文章中的小聂耳用香烟纸抄书的事让我非常感动。
文章主要讲了小聂耳在读3年级的时候，因为家里困难没有钱买书，就用香烟纸抄了国语和算术这两本书的事。
读了这篇文章，小聂耳的行为让我感动了。他才读三年级小小年记就懂得关心，体谅妈妈的难处。不吵妈妈帮他买书。这是一个多么懂事的乖孩子呀他用香烟纸工工整整地抄了两本书，这是多么不容易做到的事啊。他小小年记就这么不怕苦，不怕累，这种精神多么值得我们学习。
读了这篇文章，我情不自禁地想到了我自己，我和小聂耳的年龄差不多，而我非常胆小怕苦。记得有一次，我正在上体育课的时候，老师叫我们在大操场上跑群，我在跑着一群的路时，突然，我浑身没力了，气喘嘘嘘，脚软软的，心里想着；我没力了，更何况我们班的同学已经跑得我也追不上了。可是我看到老师的眼鼓鼓的盯着我，又怕老师批评，我无可奈何地站了起来，继续跑着看到老师这样，我慢慢地讨厌起体育课。我现在想起来真后悔，你看小聂耳用香烟纸抄书，都不怕辛苦。我这区区几群的路又算得了什么呢？
读了这篇文章以后，我从中懂得了要取得好成绩，就要刻苦学习，运到困难时要自己想办法解决问题。
篇5：刻苦学习作文
曾经有几位名人说道过如莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
“杜甫说:”读书破万卷，下笔如有神。”我曾经想，书，有那么重要吗？在我小学的时候我从1年纪的语文就不好到了后来成绩一落千丈，也是是不爱讲话，或是不太爱看书。
老师说回去多看看书就好了老师说的话，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。
结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。
通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学习好的同学学习学习态度；要向机灵的同学学习磨练大脑；要向朴素的同学学习吃苦耐劳；向遵守纪侓的同学学习遵守纪律。
学习首先是为个人，但如何学好它呢，我觉得是要有一个目标一个学习的方向和方法最后就是坚持。如果你能做到以上你就可以学得好。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们要好好读书，就像周恩来总理说的：”为中华人民之崛起而读书。“但现在时代不同了，我们要为自己而读书，为社会发展而读书，为全世界而读书，祖国的建设需要我们，同学们，让我们好好学习来报答社会、报答祖国吧！
篇6：刻苦学习作文
利比拿着自己的简历从一家公司出来，很是苦恼，他从小顽皮不好好上学，导致现在连个工作都找不到，正应了那句:少壮不努力，老大徒伤悲。
正当利比在苦恼时，一位乞丐来到利比身边，利比心想自己到现在还是个无业游民，没有一家公司肯录用，身上并没有多少钱，但是看到衣衫褴褛的乞丐，心中的善念胜利了。
他拿出身上剩的最后一个硬币，这是利比今天的午饭。
那位衣衫褴褛的乞丐接过利比的一个硬币，看到利比很是苦恼的神情，便问道:“年轻人你为什么那么苦恼啊？”利比听到乞丐的问题很是纠结的说了自己的经历，听完这些的乞丐若有所思，本来只是想要倾诉的利比并没有觉得乞丐可以帮助自己，没想到乞丐随后就问了一句:“若是你能重来一次你会努力学习吗？”听到乞丐的问题利比很是激动的回答:“若是我能重来一次定会加倍努力，不会向小时候那样只知道玩耍而忽略学习的重要性。”听到这个回答的乞丐若有所思的点了点头，然后就离开了。
利比也没有在意这些，继续拿着简历去其它公司面试，无一例外，没有哪一家公司愿意要。
劳累一天的利比很快的睡了过去，再次醒来时发现这是小时候的家，自己还在上小学的时候，利比觉得这可能是乞丐实现了自己的愿望，很是感激，想要以后再见时感谢他，用自己的实际行动。
自此以后利比遵守自己的承诺刻苦学习，多年以后成为一家上市公司的总经理，但是却再也没有见过那名乞丐。
篇7：刻苦学习作文
在我的同学中，让我佩服的人有“体育健将”李绪圩，“书法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纤妮，“绘画能手”李丹妮……..但最让我佩服的是刻苦学习的杨宏业。
她是一个活泼开朗的小女孩，她的身材苗条像一根亭亭玉立的小树苗。她的脸扁扁的，像一颗大瓜子。浓浓的眉毛像用毛笔描过一样，下面是一双炯炯有神的眼睛，总是充满了智慧。一个小巧玲珑的鼻子显得非常有灵气。一张樱桃小嘴说起话显得特别可爱。她有一头又黑有密的长头发，后面扎着一束独角辫，显得特别有精神。
她刻苦学习的身影随处可见，每次放学回家，先把家庭作业写完，再做奥数题；每次下课后，她总是把上节课的内容复习一边；每个星期六，她总是写完家庭作业以后再看课外书……..她成为我们家最勤劳的“小蜜蜂”。
记得有一次下课了，同学们都出去玩了。我刚要迈出教室门的时候，看到杨宏业还在教室里默默地背着书。上课铃响了，语文老师微笑着走进教室，对同学们说：“谁会背第六课《观潮》。同学们一听都像缩头乌龟一样把头都缩到脖子里去了。只有杨宏业对老师说：“让我试一下吧！”同学们听了，都把头伸出来目瞪口呆地望着杨宏业，好像都不太相信她。可是她把第六课《观潮》一字不漏地背了出来，大家都大吃一惊，老师对大家说：“还不给杨宏业鼓掌”。大家用热烈的掌声向她祝贺。
这就是我们班上最爱学习的人。从今天开始，我一定要向她学习，让我的'学习成绩越来越好。
篇8：刻苦学习作文
开学了!开学了!我戴上红领巾，背着新书包高高兴兴地走进熟悉的校园。阳光依旧明媚，天空依旧蔚蓝。唯有我们班的位置变了，教室在操场北边一层楼的中间，比以前宽阔多了。
走进教室大门，一声声“韩程鹏”叫得格外亲热。这声音，声声人耳，显的那样亲切，一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到了快乐的大集体。一张张熟悉的面孔展现在我的眼前：有些同学高多了，有些同学胖多了，大家正兴致勃勃地交流寒假的情况。
上午我们把寒假的作业交了，发了许多新书。新学期的知识比以前丰富多了，我从心底里对自己要下一个决心，要改正上学期存在的缺点。在新的学期中要刻苦学习，认真做作业，热爱劳动，团结同学，立志要做一个全新的我。
篇9：刻苦学习格言
刻苦学习格言大全
1.落日无边江不尽，此身此日更须忙。
2.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
3.应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
4.懒散能磨去才智的锋芒。
5.没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。
6.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
7.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
8.读书有三到：心到眼到口到。
9.人生在勤，不索何获。
10.读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
11.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
12.聪明在于勤奋，天才在于积累。
13.为学正如撑上水船，一篙不可缓。
14.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
15.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
16.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
17.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
19.我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
20.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
21.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
22.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
23.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
24.学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
25.天才绝不应鄙视勤奋。
26.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
27.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
28.学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
29.懒人做工作，越懒越费力。
30.只要功夫深，铁杆磨成针。
31.比赛必有一胜，苦学必有一成。
32.形成天才的决定因素应该是勤奋。
33.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
34.读书破万卷，下笔如有神。
35.不愤不启不悱不发。
36.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
37.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
38.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
39.非学无以广才，非志无以成学。
40.没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
41.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
42.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
43.天才就是百分之九十九的.汗水加百分之一的灵感。
44.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学，
45.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
46.读书必专精不二，方见义理。
47.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
48.不知则问，不能则学。
49.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
50.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
51.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
52.知之为知之，不知为不知，是知也。
53.谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
54.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
55.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
56.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
57.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
58.丈夫志四海，万里犹比邻。
59.学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
60.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
61.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
62.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
63.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
64.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
65.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
66.读书百遍，其义自见。
67.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
68.水滴集多成大海，读书集多成学问。
69.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
70.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
71.不经历风雨，怎能见彩虹?
72.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
73.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
74.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
75.爱学出勤奋，勤奋出天才。
76.汗水换来丰收，勤学取得知识。
77.山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
78.少壮不努力，老大徒伤悲。
79.地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。
80.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。
81.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。
82.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
83.勤奋出天才，实践出真知。
84.人勤地生宝，人懒地生草。
85.立品直须同白玉;读书何止到青云。
86.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
87.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
88.欲得真学问，须下苦工夫。
89.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
90.渠那得清如许，为有源头活水来。
91.如果你不去学习，你永远不会做任何事情，只会找别人来替你做。
92.科学技术是生产力，而且是第一生产力。
93.聪明出于勤奋，天才在于积累。
94.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
95.金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。
96.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
97.提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
98.要知天下事，须读古人书。
篇10：刻苦学习倡议书
时光匆匆，岁月如梭。伴随着炎炎夏日的到来，我们再次步入了学习的殿堂，开始了我们紧张艰辛的学习生活。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会更加美好。不经历风雨何以见彩虹！现在我就以后的学习提出以下倡议：
一、珍惜每一秒学习的时间
“一年之计在于春，一天之计在于晨”,珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人， 不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。
二、确立明确的学习目标
以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
三、保持良好的素质
保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。
四、保持良好的心态
目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多储备自己有用的知识。
篇11：刻苦学习格言
刻苦学习格言精选
1.一日读书一日功，一日不读十日空。
2.小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
3.学习必须与实干相结合。
4.学问是苦根上长出来的甜果。
5.世上无难事，只要肯登攀。
6.笨人先起身，笨鸟早出林。
7.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
8.勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
9.聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
10.天才就是这样，终身努力便成天才。
11.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
12.天才绝不应鄙视勤奋。
13.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
14.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
15.学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
16.懒人做工作，越懒越费力。
17.只要功夫深，铁杆磨成针。
18.比赛必有一胜，苦学必有一成。
19.形成天才的决定因素应该是勤奋。
20.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
21.读书破万卷，下笔如有神。
22.不愤不启不悱不发。
23.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的.无限广阔的海洋。
24.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
25.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
26.非学无以广才，非志无以成学。
27.没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
28.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
29.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
30.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
31.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
32.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
33.读书必专精不二，方见义理。
34.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
35.不知则问，不能则学。
36.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
37.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
38.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
39.知之为知之，不知为不知，是知也，
40.谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
41.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
42.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
43.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
44.落日无边江不尽，此身此日更须忙。
45.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
46.应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
47.懒散能磨去才智的锋芒。
48.没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。
49.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
50.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
51.读书有三到：心到眼到口到。
52.人生在勤，不索何获。
53.读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
54.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
55.聪明在于勤奋，天才在于积累。
56.为学正如撑上水船，一篙不可缓。
57.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
58.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
59.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
60.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
61.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
62.我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
63.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
64.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
65.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
66.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
67.学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
68.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
69.丈夫志四海，万里犹比邻。
70.学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
71.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
72.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
73.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
74.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
75.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
76.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
77.读书百遍，其义自见。
78.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
79.水滴集多成大海，读书集多成学问。
80.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
篇12：刻苦学习名人名言
1) 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2) 岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
3) 成功源于不懈的努力。
4) 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
5) 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
6) 不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
7) 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
8) 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
9) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
10) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训
11) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
12) 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
13) 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
14) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
15) 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
16) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
17) 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅
18) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
19) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
20) 态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯
篇13：刻苦学习名人名言
1) 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
2) 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
3) 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
4) 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
5) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
6) 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
7) 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
8) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
9) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
10) 生活的理想，就是为了理想的生活—— 张闻天
11) 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
12) 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志—— 苏轼
13) 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
14) 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
15) 盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人——陶渊明
16) 好学而不勤问非真好学者。——古训
17) 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
18) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
19) 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
20) 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
篇14：刻苦学习保证书
尊敬的老师：
在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学习的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。在大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己，把不会的.东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进五名左右，不能后退。
保证人：
20____年____月____日
篇15：刻苦学习保证书
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。
我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证，以后再也不会迟到了!是有行动证明的!
郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。
为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变!亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我!有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的!
保证人：
20____年____月____日
篇16：刻苦学习格言
刻苦学习格言
1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智，
2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。
3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
7、人生在勤，不索何获。
8、学问勤中得，学然后知不足;不知则问，不能则学。
9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头，
15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
18、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的`人，知识丰富。
22、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
23、不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
28、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
篇17：刻苦学习教案
教学目标
认知：
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有刻苦学习,才能取得好的成绩。
2、知道一些刻苦学习的故事,名言和谚语。
情感：
敬佩刻苦学习的人,并愿意向他们学习。
行为：
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议
教材分析：
本课和《要学好 勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生刻苦学习的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代刻苦学习的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找刻苦学习的事例，课上交流。
教学设计示例
篇18：名人名言关于刻苦学习
1) 重复是学习之母。——狄慈根
2) 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
3) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
4) 事常与人违，事总在人为。
5) 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
6) 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
7) 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
8) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9) 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
10) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
11)平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
12) 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
13) 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
14) 只有登上山顶，才能看到那边的风光。
15) 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
16) 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
17) 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
18) 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
19) 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
20) 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
篇19：名人名言关于刻苦学习
1) 勿将今日之事拖到明日。
2) 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
3) 一天过完，不会再来。
4) 即使现在，对手也不停地翻动书页。
5) 没有艰辛，便无所获。
6) 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。--贝弗里奇
7) 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
8) 时间在流逝。
9) 现在流的口水，将成为明天的眼泪。
10) 狗一样地学，绅士一样地玩。
11) 今天不走，明天要跑。
12) 投资未来的人，是忠于现实的人。
13) 受教育程度代表收入。
14) 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
15) 重复是学习之母。 ——狄慈根
16) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
17) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
18) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
19) 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
20) 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
篇20： 刻苦学习座右铭
有关刻苦学习座右铭
经典
1）书犹药也，善读之可以医愚。
2）书籍是培植智慧的工具。
3）要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
4）积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
5）非学无以致疑，非问无以广识。
6）未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
7）在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
8）求学将以致用；读书先在虚心。
9）古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
10）读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
11）怕问路，要迷路。
12）相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
13）饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
14）今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
15）活着就要学习，学习不是为了活着。
16）重复是学习之母。
17）生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
18）学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
19）善于发问的人，知识丰富。
20）读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
推荐
1）若要功夫深，铁杵磨成针。
2）青年应当有朝气，敢作为。
3）读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
4）无论多么不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。
5）不吃饭则饥，不读书则愚。
6）没有承受困难的能力，就没有希望了。
7）这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
8）读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
9）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
10）先学爬，然后学走。
11）学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。
12）若要精，人前听。
13）古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
14）才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
15）欲穷千里目，更上一层楼。
16）学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
17）知识永远战胜愚昧。
18）造烛求明，读书求理。
19）忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
20）不实心不成事，不虚心不知事；不自是者博闻，不自满者受益。
精选
1）学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
2）坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
3）如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
4）我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
5）生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
6）一本书像一艘船，带领我们从狭~的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
7）学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
8）一经打击就灰心泄气的人，永远是失败者。
9）至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
10）对我来说，不学习，毋宁死。
11）世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
12）成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的`失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
13）好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
14）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
15）世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
16）忘掉今天的人将被明天忘掉。
17）既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
18）勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
19）劳动教养了身体，学习教养了心灵。
20）游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
篇21：刻苦学习名言
1、科学是为好学的人准备的，诗歌是为博学的人准备的。
2、辛苦了一天，却睡了一夜；勤奋的生活，能得到幸福的休息。
3、古往今来，凡是在学术上取得了巨大成就的人，都离不开一个苦字。
4、学习知识，要学要问；学习，学习，实践。
5、科学技术是生产力，是第一生产力。
6、这条运河一定很清澈，因为它有它的源头。
7、学者们，如登山之燕，动而得高，如猫午觉之燕，立而得足。
8、读书有三种方法：用心去读，眼睛去读，嘴巴去读。
9、蚂蚁是最勤劳的动物，但它却最沉默寡言。
10、不学习超越宽广，不学习超越心灵。
11、知识是永恒的，生命是短暂的。
12、问一个问题往往比解决它更重要。
13、学生不渴求知识，就像鸟儿没有翅膀。
14、勤奋而顽强的学习，总能使你取得更大的进步。
15、纵马一跃，而非十步；次马十骑，宫英放弃；切尔知尔，不断朽木；锲而不舍，金石可镂。
篇22：刻苦学习名言
1、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜
2、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
3、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
4、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
5、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本
6、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。
7、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
8、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东
9、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
10、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
11、不知则问，不能则学。——董仲舒
12、重复是学习之母。
13、读书百遍，其义自见。——陈遇
14、知识永远战胜愚昧。
15、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
16、智慧源于勤奋，伟大出自平凡 —— 民谚
17、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
18、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
19、人生在勤，不索何获。
20、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
21、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
22、读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
23、天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼
24、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。—— 西塞罗
25、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
26、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东
27、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
28、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
29、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
30、知识无底，学海无涯。
31、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
32、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
33、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠
34、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒
35、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。 ——笛卡尔
36、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
37、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
38、业精于勤，荒于嬉。——韩愈
39、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
40、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
41、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
42、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
43、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
44、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
45、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
46、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
47、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。 ——巴金
48、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
49、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
50、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林
51、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
52、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
篇23：刻苦学习名言
1、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶
2、不读书的人，思想就会停止。狄德罗
3、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
4、读过一本好书，象交了一个益友。臧克家
5、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基
6 、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
8、读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理
9、读书也象开矿一样，沙里淘金。赵树理
10、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原
11、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
12、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
1 3、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰
14、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
1 5、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
16、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
17、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
18、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。徐干
19、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
20、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
21、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
22、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。童第周。
23、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
24、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。高尔基
25、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。凯勒
26、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
27、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
28、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
29、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。王夫之
30 、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。叔本华
篇24：学习应刻苦作文
学习应刻苦作文
看了有关贫困山区的孩子渴望学习的资料，心里流露出同情，流露出怜悯，但“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我们要学新课呢……”可我们呢？每当下雨，我们就打起伞，坐上爸爸妈妈温暖舒适的汽车，每当天气稍微冷一点点的时候，就穿起了棉袄大衣，早上还不想起床，巴不得不去学校。这就是区别。我们真是生在福中不知福啊！爸爸妈妈给了我们那么好的环境和条件，就是不希望我们向山区孩子们那样苦读书，可一旦我们有了好的条件，反而不认真读书，天天都想着玩，山区的孩子们，那有什么玩？
这样的对比，还不够明显了吗？对比之下，我们的条件是多么优越，而山区孩子们的条件，又多么艰苦。在那样的'环境中，孩子们仍然能专心致志地上好课，而我们，总在课堂上贪玩，回家又不做作业。山区的孩子，多么渴望我们这样的生活，哪怕我们一个不起眼的铅笔，都会让他们流露出羡慕。童年、快乐对于他们是什么？一个游戏、一枝铅笔、一本本子再小的事物，都能让他们感受到童年，感受到社会的美好，这些幼小的心灵，是多么纯朴啊！他们渴望读书，他们渴望知识，他们渴望将来长大，他们能走出山区，走向城市……
看着关于贫困山区的孩子们的报道，令人心酸啊！我们在如此好的条件下，都不能好好的学习，都不能刻苦的学习，那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧，你已经拥有了很好的环境了，至少你比山区孩子们幸福，至少你不用跪着上课，至少你的学习环境是那么的好，有了这些，你已经是最幸福的人了，所以好好学习吧，学习山区孩子们刻苦读书的精神！
篇25：学习应刻苦作文
学习应刻苦作文
看了有关贫困山区的孩子渴望学习的资料，心里流露出同情，流露出怜悯，但更多的感触，是要让我好好把握自己现在这么好的学习条件，不辜负祖国、老师、父母的迫切期望，学习应刻苦。
贫困山区的孩子们，因为学校买不起椅子，就跪在地上上课，膝盖都磨出了血，他们仍置之不理，专心地上课。有时候到了下课，很多同学都因为跪久了而站不起来。同学们就互相帮助，一个拉一个，再一瘸一拐地向篮球场走去。所谓篮球场，左边栽着几棵树木，下面就是万丈深渊了。右边，紧紧连着一个仅30几平方米的小平房，那就是他们学校的全部建筑了。一个挤挤能站下30余人的操场，就是学生们活动的场地，一不小心，还有摔下深渊的危险。篮球框是老师们用木板、铁圈和网布自己钉成的，现在也已破旧不堪。学校总共只有2个皮球，30多个孩子在你争我抢。尽管在如此艰苦的环境中，孩子们仍然毫不放弃，依旧在学堂快快乐乐的学习，依旧在课间轻松愉快的玩耍……
而我们，在有那么好桌椅，那么好的电教设备，那么优越的学校环境中，怎么就没感到自己有多么幸福呢？每当下雨，山区的孩子们就不能去上学，不是他们不想去啊，是去学校的路积满了雨水，要去也只能游着去啊。孩子们站在草棚搭建的屋檐下，望着这不知哪儿来的雨水，无奈地祈求着：“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我们要学新课呢……”可我们呢？每当下雨，我们就打起伞，坐上爸爸妈妈温暖舒适的汽车，每当天气稍微冷一点点的时候，就穿起了棉袄大衣，早上还不想起床，巴不得不去学校。这就是区别。我们真是生在福中不知福啊！爸爸妈妈给了我们那么好的环境和条件，就是不希望我们向山区孩子们那样苦读书，可一旦我们有了好的条件，反而不认真读书，天天都想着玩，山区的孩子们，那有什么玩？
这样的对比，还不够明显了吗？对比之下，我们的条件是多么优越，而山区孩子们的条件，又多么艰苦。在那样的环境中，孩子们仍然能专心致志地上好课，而我们，总在课堂上贪玩，回家又不做作业。山区的孩子，多么渴望我们这样的生活，哪怕我们一个不起眼的铅笔，都会让他们流露出羡慕。童年、快乐对于他们是什么？一个游戏、一枝铅笔、一本本子再小的事物，都能让他们感受到童年，感受到社会的`美好，这些幼小的心灵，是多么纯朴啊！他们渴望读书，他们渴望知识，他们渴望将来长大，他们能走出山区，走向城市……
看着关于贫困山区的孩子们的报道，令人心酸啊！我们在如此好的条件下，都不能好好的学习，都不能刻苦的学习，那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧，你已经拥有了很好的环境了，至少你比山区孩子们幸福，至少你不用跪着上课，至少你的学习环境是那么的好，有了这些，你已经是最幸福的人了，所以好好学习吧，学习山区孩子们刻苦读书的精神！
篇26：刻苦学习的作文
6月22日，一个让人屏住呼吸的日子――高考成绩于这个夜晚在网上和168查询电话中同时公布。23时，电话中传来“您的高考成绩总分651分……”王晓月一家人当时的想法只有一个，孩子没白努力，这个分数距离晓月的理想大学十分接近，没有想到晓月会摘下全省高考的桂冠。状元：我的学习经验是刻苦单眼皮、薄嘴唇、短发，皮肤有些黝黑――18岁的女生王晓月昨日坐在母校邢台市第一中学的会议室里，成为闪光灯聚集的焦点。
语调平稳但又透着惊喜，作为全省的佼佼者，王晓月评价自己的学习方法，就是勤奋、要强。她自己觉得最好的经验是刻苦。别人都认为王晓月挺聪明，但她认为自己的智商只是“中不溜”。高中二年级分文、理班时，英语当时是晓月的弱项，虽然邢台市一中没有早自习，但晓月每天早晨6点准时起床，自己到三楼的一个小阳台上朗读英语，这一习惯保持了两年。终于，高考英语考得144分。
晓月喜欢阅读，尤其是名人传记，她说这样的书可以给她指明前进的方向。如今，她会在报考志愿表上填下自己梦寐以求的学校――北大。
说到学习，王晓月有两个绝招：纠错本――高中这三年，晓月有一本厚厚的“纠错本”。本上记载着考试中出过的错误和正确答案。她说：“每次考试也许都有遗憾，但错题不是坏事儿，错了下回不会再错。”当然，只错一次的前提是要用心。父亲：她总是抢着做家务王晓月的夺冠再次印证了“寒门出才子”的道理。
面对采访，王晓月父母王志彬、白顺英显得有些局促。他们是普通菜农，天不亮要到集市上卖菜，中午才能回来。对于晓月，他们说，孩子实在太自觉，家里基本没管过。昨日获悉这个天大的喜讯，爸爸王志彬激动得一时语塞。
晓月的爸爸说，这个孩子很乖，平时非常懂事。小学二年级开始给家里做饭，每个休息日都在地里帮忙干活。孩子在吃穿方面毫不讲究，除了买学习用品，几乎不用零花钱。爸爸对晓月的希望是，将来能按自己的想法去发展，而父母一定会尊重她的选择。
老师最欣赏她的好品质：“晓月并非单纯的学习机器，而是各方面能力比较均衡发展的学生。”年近40岁的李怀东是王晓月的班主任，教了晓月3年。
“出身普通农村家庭的晓月是个非常朴实的孩子。”李怀东说，她一点也没有女孩子的娇气。晓月是班里的生活委员和卫生委员，生活勤俭的她见到矿泉水瓶、废报纸，总是弯腰捡起来，放在教室后面的一个大纸箱子里，攒着卖掉后，把钱补充在班费里。
晓月今天的成绩，还与班里和谐的学习氛围分不开。李怀东说，这次班里有8名同学考入了全省前60名，水涨船高呀。
篇27：刻苦学习励志格言
1、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
2、勤劳一曰，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
3、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
4、一日读书一日功，一日不读十日空。
5、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
6、学习必须与实干相结合。
7、学问是苦根上长出来的甜果。
8、世上无难事，只要肯登攀。
9、笨人先起身，笨鸟早出林。
10、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
11、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
12、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
13、天才就是这样，终身努力便成天才。
14、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
15、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
16、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
17、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
18、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
19、天才绝不应鄙视勤奋。
20、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
21、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
22、学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
23、懒人做工作，越懒越费力。
24、只要功夫深，铁杆磨成针。
25、比赛必有一胜，苦学必有一成。
26、形成天才的决定因素应该是勤奋。
27、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
28、读书破万卷，下笔如有神。
29、不愤不启不悱不发。
30、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
31、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
32、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
33、非学无以广才，非志无以成学。
34、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
35、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
36、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
38、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
39、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
40、读书必专精不二，方见义理。
41、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
42、不知则问，不能则学。
43、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
44、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
45、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
46、知之为知之，不知为不知，是知也。
47、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
48、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
49、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
50、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
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篇28：刻苦学习的谚语
关于刻苦学习的谚语
研卷知古今；藏书教子孙。
学知不足，业精于勤。
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
头回上当，二回心亮。
生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
宁可做过，不可错过。
老人不讲古，后生会失谱。
老牛肉有嚼头，老人言有听头。
老马识路数，老人通世故。
老姜辣味大，老人经验多。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
发回水，积层泥；经一事，长一智。
耳听为虚，眼见为实。
不挑担子不知重，不走长路不知远。
不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
不经冬寒，不知春暖。
不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。
百艺通，不如一艺精。
★ 刻苦奋斗的名言
刻苦学习的作文（整理28篇）
