对高校专职党务干部使命与责任的思考

时间:2023-03-04 03:41:08 作者:盐酸氟西汀 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“盐酸氟西汀”通过精心收集,向本站投稿了8篇对高校专职党务干部使命与责任的思考,下面是小编为大家整理后的对高校专职党务干部使命与责任的思考,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

篇1:对高校专职党务干部使命与责任的思考

(扬州大学外国语学院,江苏扬州225009)

摘要:高校专职党务干部是学校事业发展的重要力量,立足培养人才是高校专职党务干部的神圣使命,推进和谐校园建设是高校专职党务干部的重要责任,奉献教育事业是高校专职党务干部永远的追求。

关键词:高校党务干部;高校党建;高校党务干部培养中图分类号:D267.6;G647

文献标识码:A

文章编号:1007―8606(2009)03―0029―03

改革开放30年来,我国高等教育事业取得了令人瞩目的成绩,在这发展的巨大成就中凝聚了广大教育工作者的勤奋和智慧,同样也凝聚着高校专职党务干部的汗水与辛劳。笔者以从事高校专职党务工作25年的经历.深感做好高校党务工作必须牢记三个关键词,这就是:使命、责任、奉献。

1.立足培养人才是高校专职党务干部的神圣使命高校的第一使命就是培养高素质人才,第一文库网这也是高校专职党务干部的重要职能。…高校人才培养包含两大方面:一是传授知识,二是教导做人。做人涵盖良好品德的形成、人文素养的提升、能力的培养、身心素质的提高等诸多方面。知识的传授依赖于教师,而做人尤其是在学生政治素质与良好道德品质的培养很大程度上依靠专职党务干部,包括专职学生工作干部去设计,去引导。<教育法》规定我国的教育方针是:“培养德、智、体等方面全面发展的.社会主义事业的建设者和接班人。”基于这样的人才培养目标,要求高校党务干部必须有强烈的使命感与责任心,正确引导学生走上成功之路。党务干部培养合格人才的使命感来源于自身综合素质的提高。

(1)以坚定的政治素养与正确的价值理念引领学生成人成才。高校培养合格人才是党赋予学校的政治任务,党务干部要从政治责任出发,引导学生热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱老师、朋友、同学和家人。坚持正确的政治导向,弘扬主旋律,坚持把社会主义荣辱观作为培养和提升大学生素质的价值标尺与精神导引。基层党务干部要以

收稿日期:2009―01一04

“德育为先”的教育理念去引领人才培养,做到自身政治坚定、理论清醒,这就要求党务干部要加强学习,深刻理解党的路线方针政策和上级党委的指示精神,只有自己政治上坚定,才能帮助学生形成坚定正确的政治方向。历史的教训是深刻的,它给予我们最大的启示就是:在我们社会主义国家要始终不渝地坚持四项基本原则,任何政治上的摇摆,都势必要为资产阶级自由化思潮提供土壤。因此,党务干部的重要任务就是要引导学生坚定党的信念,树立正确的世界观、人生观与价值观,培养爱国主义精神,并把爱国主义的情感转化成报效祖国的实际行动,引导学生沿着正确的方向健康成长,做德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班入。

(2)以战略的眼光与超前的思维带动学生成人成才。党务干部要有意识地从战略的高度谋划工作,以开放、博大的胸怀去带动、培养学生学会从大处着眼考虑问题,在比较中了解自身的优势和不足,在思考中增强智慧、锻炼能力和增长才干。人才培养是一项系统工程,学生综合素质的提高,依靠学校在教育活动的各个环节之中将德育、智育、体育与美育等有机统一,使学生受教育于课堂内外。因此。党务干部从战略和全局的高度去理解人才的内涵、培养有超前思维的人才、设计规划好学生的德育体系与成材之路,对于培养合格的建设者与接班人具有十分重要的意义。

(3)以良好的道德品质与健康的心理素养影响学生成人成才。高尚的道德品质和人格魅力是党务干部的立

作者简介:陆扬琳(1957一),女.江苏扬州人,扬州大学外国语学院党委书记,副教授,主要从事高校党建和学生思想政治教

育研究。

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篇2:责任与使命演讲稿

尊敬领导亲爱战友们:

大家好!我今天演讲的题目是军人使命在于奉献! 使命是一盏启明灯,指引着当代革命军人前进的方向。使命是一股甘泉,哺育当代革命军人健康成长。使命是温暖的阳光,用她的光辉激励着革命军人高昂的斗志。

军队与使命同生,军人与使命同在。新时期,指明了军队现代化建设发展的方向,明确了当代革命军人的核心价值观,有效履行历史使命,每一位军人肩上都有沉甸甸的责任。“铁打营盘流水的兵”,一代代军人就像接力赛跑一样,无愧于历史的选择、人民的期望,尽职尽责跑好手中这一棒,谱写了一曲曲忠实履行使命的英雄壮歌。

可是当今社会,有人会说;在和平年代里,军人不会像战争年代里那样产生轰轰烈烈的英雄,更谈不上什么使命什么奉献。其实不然,在当今和平年代里,军人顶风傲雪,从喀喇昆仑边防哨所到寸草不生缺乏淡水的海岛,都有军人献身国防,奉献自己青春。这种保卫祖国,巩固国防精神无处不在。在回顾四川汶川抗震救灾的斗争中,其真实场景我相信各位任然记忆犹新,几十万大军不分昼夜在废墟里寻找可能的生命,在余震来临前,指挥员挥泪下达死命令,让钻进废墟里的人马上撤离,可是一名刚从废墟里救出一个孩子的战士跪下来大哭对拖着自己战友说求求你让我再回去救一个,我还能救一个。这种用对党对人民无限忠诚刻画出一个军人感人的场景,这也是我们和平年代,革命军人对职责使命的完美展现。作为一名军人无论是战争年代还是和平年代,一腔热血,一想到军人责任荣誉尊严就会挺身而出。

或许又有人说,你们这样后勤单位哪有什么奉献?其实不是你想的那样。

大家都知道抗美援朝这场残酷战争,我前线战士尽管装备落后可是战斗勇猛,士气高昂。战斗也节节胜利,然而由于我军后勤保障落后不到位,在战斗到最后,敌军进行周末攻势,战斗进入相持阶段,尽管最后我军胜利了。但是在这场战斗中我军战斗伤亡大约36万人,而引后勤保障不到位导致非战斗死亡大约37万人,通过这组数字可以看出后勤保障的重要性。自古以来,就是这样,强大军队必有一个完善后勤保障,他们是一个体系,缺了谁都不行。

肯定还会有人这样说,你们在疗养院工作,很多战士没有吃过基层连队的苦,收没有握过钢枪,哪有什么奉献?

在一个繁华都市里,灯火辉煌的街道。热闹非凡,酒绿灯红心不动,守住职责守住寂寞,在各自岗位上默默奉献。我就是疗养院理疗室一名普通战士,我的工作就是给疗养的首长和一线归来的优秀军人进行保健理疗,治疗一些因工作劳累和损伤,让他们早日康复。然而还有很多像我这样在各自岗位上尽职尽责,为首长和英雄们提供我们最好的保障和服务。用我们真诚和热情让他们在疗养院静心休养,康复自己身体,给他们更大信心和动力,为我们祖国建设奉献更大的力量。无形之中我们给疗养院增添光彩和荣誉。

同志们,我们现在应该明白,岗位无贵贱,职责无大小,奉献无多少。不管你身在何处,什么岗位,干好本职工作就是奉献。

军人不光是这身衣服,更多是一种信仰,一种保家卫国责任,一种五湖四海到一起的兄弟姐妹团结互助为了祖国明天而无私奉献的一种战友情谊。谢谢!

篇3:责任与使命演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《责任与使命》

花的责任是散发芬芳,鸟的责任是飞扬歌声,树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人,也都有自己的所应该承担的责任。给人责任,也就给了信任和真诚,有了责任,也就成就了尊严和使命。

五年前,我带着对新生活的憧憬,带着教书育人的职业使命,走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去,曾经的我默默的下定决心,一定要在自己的事业上有所成就,我要用心来对待我的工作,用自己的方式诠释我对教育的理解,也就是带着这种信念和决心,几年来我对工作可谓是一丝不苟,勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情,学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇论文,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;也有时,为了完成上级交给的紧急任务,我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日,只为完成我自己的使命。

还依稀记得XX年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛,那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师,学校没有给我任何压力。然而,出于对职业的这份责任心,我给了自己压力,从接到通知的那一刻,我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间,我都在苦思冥想,构思,选曲,选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少,我没法将歌词复印给他们自己去背,只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组,让我的喉咙一次次的超负荷运转,记得最厉害的一次,喉咙痛的厉害,完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个,而是没有时间给我们排练,因为正碰上学校艺术节,那些学生都非常的吃香,每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人,等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来,20个电话,20个孩子,忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止,更不善于跳舞的我却要自创队型,自编动作,一遍一遍地教,一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带,我跑遍了杭城各大书店,为了给学生买到更适合表演的衣服,我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累,反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福,只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的,我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我,我们的孩子在全区72个代表队中脱颖而出名列第一时,我流泪了,那是激动的泪水,是汗水付出后发自内心的欣慰。

这就是我,一个普通的小学英语老师,我没有力量去改变什么,但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性,只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础;我也会花上两个星期的时间,记住所教班级的将近300个学生的名字,只是希望能更快的了解他们;我还会一次次向领导提出建议,以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状,因为这是我――一个平凡的小学英语教师的使命。

篇4:责任与使命演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每个人都有自己的责任。大到国家助理和,小到刚出生的婴儿,都有自己应当承担的不可推辞的责任。回想起发生在大马路上的那件事―

星期六的中午,我和妈妈正在逛街,这时,有一位清洁工来到街上开始打扫卫生,街上的人太不讲道德了,一个劲地往街上乱扔垃圾。清洁工打扫了一遍又一遍,都没有扫完。过了好长时间,清洁工才勉强扫完,这时,又有人扔垃圾了,清洁工只好又开始不停地扫啊扫,扫啊扫,直到晚上6点多才完成“使命”。因为街上的人少了,也没有人丢垃圾了。

这位清洁工告诉了我一个道理:

你有责任你就应该认真去完成,在责任面前,如果你担当了,你就是好样的;如果你选择了逃避,你就不会有责任感,更不会负起责任。

篇5:责任与使命高考作文

责任――与爱同行

很小的时候,我喜欢坐在爸爸的肩膀上,让他把我扛得高高的,高考作文责任与使命。记忆中,他的肩膀好宽好宽,会让我感到窝心地踏实。那时,我就常常会想:要是一辈子都呆在上面不要下来,该有多好啊!

记得我曾经很傻气地问爸爸:“为什么你的肩膀会这么宽呢?”他笑了笑,说:“因为责任很重,我要把它们都扛起来。”他的声音很厚重,给人一种很有力量的感觉,而此后,我就再也没有坐过爸爸的肩膀,我怕把它压坏了。

后来,稍大一些,又和爸爸谈到这个话题。当他知道了我幼稚的想法时,说了一句令我终生难忘的话他说:“其实有责任也是一种幸福,因为爱与责任同行。”

我抬起头,却捕捉不到他的眼神,我不知道他在看什么,就那样定定的,望着未知的远处。那里是什么呢?我猜想,也许是奶奶,也许是妈妈和我,也许是社会,也许是人生……然后,我就看到幸福从他的脸上一圈一圈微微地荡漾开来,甚至融化掉了他整个冷峻的面容。他的那个样子,竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。

慢慢地长大了,我开始在生活的洪流中,体验到自己肩上的责任。

家里并不富裕,爸爸妈妈每天都在忙碌奔波,这让我很难过。爸爸是一个那么有抱负的人,如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾,但那些说不出的话,我都明白。所以我在心里发誓,以后要挣好多好多的钱,让爸爸妈妈过上最好的生活。我会拼命学习,努力成为他们的骄傲,做好一切事情不再让他们担心,为他们分忧,使他们快乐,让他们成为人人羡慕的父母,因为,这是我的责任,因为,我爱他们。

对于我深爱着的社会,虽然我做不出什么大的贡献,但我也在尽自己的力量去让它变得更好。在集体中,我认真地做着作为一个班干部应该做的每一件事:同学学习上遇到困难时全力帮助,朋友生病时送出声声关怀,运动场上我给运动远送上一杯茶水……在校外,我也会时时刻刻告诉自己,要多做好事多帮助他人,做一个优秀的中学生,因为,这是我的责任。

于是渐渐明白了爸爸的话:

爱与责任同行,责任与爱同行。

肩负责任,播种爱,收获幸福。

我明显地感到自己的肩膀变宽了,可一点也不痛。

相反,我很快乐。

[责任与使命高考作文]

篇6:使命与责任作文

如果没有日月的闪耀,世界上会少多少迷离的幻想?而世间的万物一旦缺失了个性,又会变的多么单一无味,暗淡无光?

“一沙一世界,一花一天堂。”我们之所以各不同,我们之所以彼此独立,是我们有一个共同的特征,谓之个性。树木如果失去了高大挺拔的个性,就会像草一样渺小;花朵如果失去了芬芳,蝴蝶就不会驻足,将她围绕。个性之于我们人类,也挺拔之于树木,芬芳于鲜花,是不可缺的法宝。

因为个性,我们独立于每个个性之外;因为个性,我们能够潇洒独立地走向终老,而不流于世俗的网套。但也正是因为个性,有人追求捷径,另类标榜。

他们追求流行,他们穿着奇装异服到处招摇,他们走进网吧,挂着QQ来显示自己的时尚。更有甚者,他们打架斗殴,谓之“兄弟义气”;他们不学无术,为之“自我解放”;他们学着某些电影,满嘴脏话为之“新潮”。其实,他们的这些所谓的个性已严重的偏离社会的需要。我们生活在社会之上,我们言行举止都是社会的形象。诚然我们的个性需要释放,,我门的激情需要燃烧,但是我们个性的展示也要符合社会的需要。为了追求所谓的个性,而沉迷网吧,不顾社会的需要,不努力学习,不谓社会贡献自己的力量,我们会使多少父母为之神伤?

我们的个性是积极向上的。“感为天下先”是勇于承担社会责任的个性;“风声雨声读书声,声声入耳:家事国事天下事,事事关心”是关心世事,心怀天下的个性。如果我们的个性如果脱离了社会的需要,我们最终会“老大徒伤悲”;因此,我们要处理好自己的个性与社会需要的关系。到那时,让我们“指点江山,激扬文字”;让我们展开个性的翅膀,在社会需要的蓝天下翱翔,让我们的个性与使命同在。

篇7:高考作文责任与使命

高考作文责任与使命

责任――与爱同行

很小的时候,我喜欢坐在爸爸的肩膀上,让他把我扛得高高的。记忆中,他的肩膀好宽好宽,会让我感到窝心地踏实。那时,我就常常会想:要是一辈子都呆在上面不要下来,该有多好啊!

记得我曾经很傻气地问爸爸:“为什么你的肩膀会这么宽呢?”他笑了笑,说:“因为责任很重,我要把它们都扛起来。”他的声音很厚重,给人一种很有力量的感觉,而此后,我就再也没有坐过爸爸的肩膀,我怕把它压坏了。

后来,稍大一些,又和爸爸谈到这个话题。当他知道了我幼稚的想法时,说了一句令我终生难忘的话他说:“其实有责任也是一种幸福,因为爱与责任同行。”

我抬起头,却捕捉不到他的眼神,我不知道他在看什么,就那样定定的,望着未知的远处。那里是什么呢?我猜想,也许是奶奶,也许是妈妈和我,也许是社会,也许是人生……然后,我就看到幸福从他的脸上一圈一圈微微地荡漾开来,甚至融化掉了他整个冷峻的面容。他的那个样子,竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。

慢慢地长大了,我开始在生活的洪流中,体验到自己肩上的责任。

家里并不富裕,爸爸妈妈每天都在忙碌奔波,这让我很难过。爸爸是一个那么有抱负的人,如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾,但那些说不出的话,我都明白。所以我在心里发誓,以后要挣好多好多的钱,让爸爸妈妈过上最好的生活。我会拼命学习,努力成为他们的骄傲,做好一切事情不再让他们担心,为他们分忧,使他们快乐,让他们成为人人羡慕的父母,因为,这是我的责任,因为,我爱他们。

对于我深爱着的`社会,虽然我做不出什么大的贡献,但我也在尽自己的力量去让它变得更好。在集体中,我认真地做着作为一个班干部应该做的每一件事:同学学习上遇到困难时全力帮助,朋友生病时送出声声关怀,运动场上我给运动远送上一杯茶水……在校外,我也会时时刻刻告诉自己,要多做好事多帮助他人,做一个优秀的中学生,因为,这是我的责任。

于是渐渐明白了爸爸的话:

爱与责任同行,责任与爱同行。

肩负责任,播种爱,收获幸福。

我明显地感到自己的肩膀变宽了,可一点也不痛。

相反,我很快乐。

谁的责任?

小江出走了怎么回事呀?

一个刚过而立的壮年,生命、事业更值辉煌之际,父母退休后便一直与小江夫妇同住,妻子温柔贤良,儿子正上初一。按理说,这应该是一个三世同堂的欢乐之家呀!可他怎么出走了呢?

原来……

小江是家里的独生子,父母的掌上明珠。

镜头一 摘菜

小江五岁,第一次帮母亲摘菜,母亲急急地赶小江:“快去玩吧!你别动,让我摘!那个脏!”

“可是,老师说要亲手劳动得来的食物才香呀!”小江嘟着可爱的小嘴仰头对妈妈说。

妈妈微微一笑:“可把你生下来,让你安安全全、快快乐乐的成长,是我和你爸爸的责任呀!”……

镜头二 作业

七岁,小江上了小学,作业多得连夜赶。爸爸接过小江手中的笔:“宝贝,去睡吧!爸帮你写。”

“可老师说作业要自己完成不许照抄,……”

“我们既然生下你,让你少受点苦是我们的责任呀!”爸爸点头宽容地笑了。

……

就这样,小江明白了这个“责任”,也开始适时地使用起了“责任”。小江要玩具,父母不给买,小江哭闹着:“要我开开心心的生活,不是你们的责任吗?”小江跟同学打架,被别人打了,回家冲着父母就嚷:“我要你们去揍他!保护我的人身安全,这难道不是你们的责任吗?”……

在父母无微不至的责任光环保护下,小江直到上了高中却依然是个不会洗衣、烧饭的“大小孩”。他的脾气也随着年龄的增长愈加乖戾,老师都怕他了,打架、逃课……可每当父母教育他时,一个“责任”便卡住了父母的喉咙眼!

镜头三 成家

高中毕业,小江没考上大学,整日在家游手好闲,父母甚是担心幸好,小江父亲是财政局局长,替儿子找了份体面清闲的工作,小江也自然接受了父母的“责任”。工作不到一年,小江便领回了他的女朋友那女孩看来还温柔贤良,长得又端庄大方。父母心想:“我们小江能遇上这样的女孩是他的福分呢!”交换了一下眼色,说:“赶快结婚吧!”“也是,也是只是我结婚哪来钱呀?”“这……”父母略显难色“让我有个幸福的家,不是你们的责任吗?”于是,又一个责任,父母给小江红红火火的办了婚事。

前几年,父母退休了,虽然每月只领那么丁点的养老金,却也一分不剩全给了儿子,再加上小江和妻子的工资,生活依旧蛮幸福。

可今年,父母退休金拖欠,妻子下岗,儿子开学又得要学费,生活的重担全落在小江一人身上,于是便有了文章开头的一幕:

儿子开学第一天,小江便不知踪影。

篇8:责任与使命演讲稿

“知责任,明责任,负责任。”语出陶行知口中。

人,不是沙漠中 孤独的仙人掌,不是莽林中独来独往的山大王。人是社会的人,人的生存离不开社会。有责任感的人们支撑着社会这栋大厦,他们是栋梁,是砖瓦,是石子,无论大小,都有不可缺少的价值……

“责任”就是分内应做的事情,即义务。承担责任,是每个人义不容辞、与生俱来的就要做的事情。父母承担养育子女的责任,教师承担教书育人的责任,战士承担保卫祖国的责任,医生承担救死扶伤的责任……责任伴随每一个人的一生。做分内的事不难,难的是如何把分内的事做好。正如古罗马的塞内卡说:“并不是因为事情难我们才不敢做,而是因为我们不敢做,事情才难。”在生命的舞台上全身心地投入到“做分内的事”,用行动把爱和福音带给我们身边的每一个受益者。正是因为人类的责任心,我们身边才充满了一个又一个平凡而感人至深的故事,我们的生活才总是阳光普照。

有句歌词是这样唱的:“在黑暗的对面是光明,光明后面是阴影责任与使命作文责任与使命作文。”是的,即使总是有光明,但也总是会有一丝丝繁荣阴暗面。那天,即20xx年11月15日下午,浙江杭州在修建地铁隧道是发生塌方事故。据群众反映,地表面上出现裂缝已经不是一天、两天的事了,而是一个星期、两个星期的事了,并且出现的裂缝也不止一、两条,如此严重的事情施工方应该是知情的,为什么只是草草地掩盖过去呢?这是不负责任的表现。即使古代修地铁等工程,但也是回出“问题”,就例如修堤坝,也会出现――千里之堤,溃于蚁穴。

使命与责任是相联系而并存的。“天下兴亡,匹夫有责”是人生的信念;“匈奴未灭,何以为家”是豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”是他们的情怀;“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅,撒热血,把祖国的命运和个人的命运联系在一起,这就是责任;保护老人,爱护孩子,这就是责任;以天下为己任,像陆游所说:“位卑未敢忘忧国”,堂堂正正做人,为大家,为人民谋福利,这就是责任。

这就是神圣的使命。

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