【导语】“狗十三”通过精心收集，向本站投稿了17篇表彰奖励 范文，下面就是小编给大家带来的表彰奖励 范文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
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篇1：奖励表彰
关于表彰奖励XXX—XXX学年度第一学期期中质量检测
成绩优异学生的决定
各年级、各班：
在XXX—XXX学年度第一学期，我校涌现出一批刻苦学习，勤于思考，敢于争先，成绩优秀的同学，为表彰先进，树立典型，进一步激励同学们奋发进取，争创佳绩，经校委会研究决定，对在期中质量检测中成绩优异的高烽燕等35名学生进行表彰奖励，望全体学生向受表彰的同学学习，同时也希望受表彰的同学再接再厉，再创佳绩。
附优秀奖、进步奖名单：(共计35人)
XXX
XXXX年XX月XX日
篇2：奖励表彰
关于对XXX年度先进集体、先进工作者给予表彰奖励的决定
各行政村、机关单位：
XXX年，在镇党委、政府的正确领导下，全镇干部群众认真贯彻落实科学发展观，扎实工作，奋发进取，较好地完成了镇党委、政府确定的主要目标任务，有效地推进了全镇经济社会又好又快发展。为了弘扬先进，树立典型，进一步激发广大干部群众投身全镇各项事业的热情，镇党委、政府决定，对XX党支部等8个先进集体、XX等4个先进单位、XX等3个先进企业、XX等22名先进工作者给予表彰奖励。
镇党委、政府希望受表彰的集体、单位和个人要继续保持争先进位的锐气，以更高的标准，更加务实的工作作风，勇当加快发展的排头兵。同时，希望其他行政村、机关单位和个人要以先进为榜样，正视不足，寻找差距，切实加大工作力度，不断提高工作水平，创造新的业绩，为建设富裕、平安、绿色、文明、和谐的幸福清水做出新的更大的贡献!
附：清水镇获奖先进集体、先进单位、先进企业和先进工作者名单。
XXX
XXXX年XX月XX日
篇3：表彰奖励
为了表彰先进，树立榜样，充分调动全市学生的学习积极性，绥芬河市市政府特拿出一部分经费用于奖励在初升高中成绩优异的学生。按xx年全市初升高成绩总排名，经学校审查研究，绥芬河市高级中学决定对刘新等20名同学予以表彰奖励。初升高全市排名1-3名，各奖励3万元;4-10名，各奖励2万元;11-20名，各奖励1万元。
希望受表彰的同学戒骄戒躁，珍惜荣誉;希望其他同学再接再厉，积极进取。同学们要把成绩和荣誉作为新的起点，以更加饱满的学习热情，高昂的斗志投入到学习中去，再创佳绩!
绥芬河市高级中学
20xx年x月x日
篇4：表彰奖励
公司各部门：
20xx年，在集团公司、延安分公司的正确领导下，在全体员工共同努力下，顺利完成了各项经济指标和工作任务，较好完成了年初提出的“一个具备、两个完善、三个覆盖”工作目标。完成售电量6.4亿千瓦时，综合线损率5.46%，利润2556.65万元，全年电费回收上解率、市场占有率均为100%，全年各项经营指标均圆满完成，取得了良好的成绩。为表彰先进，树立典范，激发广大员工爱岗敬业、乐于奉献的工作热情，公司研究决定对20xx年度做出优异成绩的员工和集体予以表彰奖励。
荣获公司先进个人颁发荣誉证书和奖金500元，先进集体颁发奖牌和奖金(人均300元)。
希望受到表彰的集体和个人继续发扬成绩，不断创新，在今后的工作中再创佳绩，希望全体员工向先进学习，努力工作，再接再励，为全面完成公司20xx年的各项工作目标而努力奋斗。
XXX
XXXX年XX月XX日
篇5：表彰奖励
各行政村、机关单位：
xx年，在镇党委、政府的正确领导下，全镇干部群众认真贯彻落实科学发展观，扎实工作，奋发进取，较好地完成了镇党委、政府确定的主要目标任务，有效地推进了全镇经济社会又好又快发展。为了弘扬先进，树立典型，进一步激发广大干部群众投身全镇各项事业的热情，镇党委、政府决定，对XX党支部等8个先进集体、XX等4个先进单位、XX等3个先进企业、XX等22名先进工作者给予表彰奖励。
镇党委、政府希望受表彰的集体、单位和个人要继续保持争先进位的锐气，以更高的标准，更加务实的工作作风，勇当加快发展的排头兵。同时，希望其他行政村、机关单位和个人要以先进为榜样，正视不足，寻找差距，切实加大工作力度，不断提高工作水平，创造新的业绩，为建设富裕、平安、绿色、文明、和谐的幸福清水做出新的更大的贡献!
附：清水镇获奖先进集体、先进单位、先进企业和先进工作者名单。
中共清水镇委员会 清水镇人民政府
20xx年x月x日
篇6：表彰奖励
公司各部门、车间，万盛新公司公司，新路标公司：
在20xx年的工作中，公司全体干部员工奋力拼搏，推动公司快速发展。本年度的“评先”工作，根据《公司优秀员工评选管理办法》，经民主推荐、组织评审和公司董事会认真审核，决定对刘德才等52名先进个人进行表彰。
一、公司优秀干部(10名)：投资管理部澹台生、七八车间高延锋、成品一车间王培川、财务部张立浩、精制二车间刘德才、万盛新公司王建锋、万盛新公司尹国胜、万盛新公司张赛、新路标公司卢军栋、刘环环。
以上人员授予公司优秀干部，颁发荣誉证书，各奖励奖金3000元。
XXX
XXXX年XX月XX日
篇7：表彰奖励决定
各部门：
在GS1307-01项目实施过程中，因结构设计缺陷造成部分贵重元器件须拆卸更换，造成了极大的材料浪费和生产成本的无谓增加。制造中心为降低生产成本、减少不必要的材料浪费，主动对拆卸元器件进行分析、试验，通过不懈的努力，成功将该批器件全部用于后续产品，经质量部测试、检验，产品全部合格。
这种发挥主观能动性、不计较工作份内份外、勇于担当、敬业奉献、努力进取，处处为公司利益着想的工作态度及主人翁精神，正是公司一向倡导的企业文化的具体体现。为此，公司领导研究决定给予制造中心全体人员通报表彰及现金奖励。
希望公司全体员工以此为榜样，立足岗位、加强工作责任心，努力工作。为推进公司科学发展再上新台阶而努力奋斗!
管理部
xx年x月x日
篇8：表彰奖励决定
各学院，机关各部门：
20xx-20xx学年，全校学生在“创优评优”活动中积极进取、争先创优，在专业学习和各类竞赛中取得了优异的成绩，为促进学风、校风建设发挥了积极作用，涌现出一批先进集体和优秀个人。经学校研究，决定授予林学院20xx级林学本科班等16个班级“先进班集体”称号;授予刘洋等89名学生“三好学生标兵”称号;授予马淑梅等450名学生“三好学生”称号;授予邓玮等83名学生“优秀学生干部”称号;授予张贺等184名学生“优秀毕业生”称号。学校号召全校各班级和广大同学向受到表彰的先进集体2 和优秀个人学习，以先进为榜样，勤奋学习，勇于创新，全面提高自身综合素质。希望受到表彰的先进集体和优秀个人戒骄戒躁、再接再厉，进一步发挥模范带头作用，带动和帮助其他集体和个人不断进步，为大力推动校风、学风建设做出新的、更大的贡献。
附件：20xx—20xx学年先进班集体和优秀个人名单
十二月日
篇9：表彰奖励决定
一年来，全市广大教育工作者认真践行科学发展观，深入落实系列重要讲话精神，爱岗敬业，积极进取，辛勤耕耘，无私奉献，为推动我市教育事业改革发展做出了积极贡献，涌现出了一批先进集体和先进个人。
为隆重庆祝第30个教师节，进一步增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，吸引更多优秀人才投身教育事业，促进我市教育事业的改革与发展。市委、市政府决定，对庆化学校等26个“全市先进集体”、窦兴文等2名“全市功勋校长”、田巧荣等9名“全市功勋班主任”、陈丽娟等53名“全市教育名师”、段兰峰等11名“全市模范校长”、李波等47名“全市模范班主任”、安永建等95名“全市模范教师”、苟永刚等15名“全市先进教育工作者”予以表彰奖励。
市委、市政府希望受到表彰奖励的集体和个人要珍惜荣誉、谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再厉，不断取得新的更大的成绩。同时，号召全市广大教育工作者要以受表彰奖励的先进个人为榜样，进一步发扬热爱教育、无私奉献的崇高品德，激发和带动教师队伍素质全面提升。各级党委、政府要按照基础性、先导性、全局性的要求，强化保障，加大投入，关心教师生活，尊重教师劳动，支持教师专业发展，鼓励教师自我发展，在全市上下形成尊师重教的浓厚氛围，不断推动我市教育事业取得新的更大的成绩。
中共庆阳市委
庆阳市人民政府
年9月5日
篇10：表彰奖励实施办法
为认真贯彻落实党中央关于深入开展创先争优活动的精神，进一步加强教职工队伍师德师风建设，激励广大教职工在教学、科研、医疗、管理及服务等岗位全面育人、全面服务、为人师表、建功立业，经研究决定，学校将每两年表彰奖励一批在学校各方面工作中做出优异成绩和突出贡献的先进集体和先进个人，特制定本办法。
一、评选表彰项目
第一项：先进集体和先进个人。
第二项：“十佳奖”：
十佳师德奖、十佳教师传帮带奖、十佳教师公共服务奖、十佳青年教师教学奖、十佳关爱学生教师奖、十佳辅导员奖、十佳医德奖、十佳管理服务奖、十佳教学辅助人员奖、十佳后勤服务人员奖。
第三项：最受学生欢迎教师奖。
各单位要将先进集体、先进个人及“十佳奖”的评选和先进基层党组织、优秀共产党员及优秀党务工作者的评选统筹考虑。
二、评选原则
1.公开、公平、公正;
2.实事求是，好中选优，宁缺勿滥;
3.奖励优秀，调动各单位和广大教职工的积极性，完善长效机制。
三、评选名额
1. 全校表彰奖励先进集体15个，先进个人100名(其中优秀教师50名，优秀医务工作者25名，优秀教育工作者25名);
2.“十佳奖”各表彰10名;
3.“最受学生欢迎教师奖” 表彰10名。
四、评选条件、范围及办法
(一)基本条件
先进集体、先进个人、“十佳奖”及“最受学生欢迎教师奖”必须满足下列基本条件：
1.认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针;
2.师德高尚，求真务实，教书育人，为人师表，勇于奉献，出色履行岗位职责;
3.在“全员育人、全程育人、全方位服务”的育人新理念的指导下，坚持以学生为本、经常把育人工作放在第一位，并贯穿教书育人的始终;
4.关心学生，爱护学生，主动搭建与学生交流沟通的平台，经常深入学生，了解学生的学习、生活和心理状况，善于开展有效工作，积极主动解决学生学习、生活和心理上的困难和问题，及时化解矛盾，师生关系融洽，学生评教成绩优秀;
5.无私奉献，积极为校院两级的改革、发展和建设献计献策，主动参与校院两级各类活动，兼职承担校院两级各类工作，热心为师生服务，参与、关心校、院两级公共事务，受到广大师生的广泛赞誉;
6.违反国家法律法规及学校的规章制度的、近两年发生教学事故的、损害学校和集体利益等行为的不能参加评选。
(二)各“十佳奖”及“最受学生欢迎教师奖”的评选具体条件、范围及办法见附件2～8。
(三)评选范围
1.各单位可参加先进集体的评选;原则上我校在编在岗每年年度考核取得合格及以上等次的教职工个人可参加先进个人的评选。
2.从事教学、科研、医疗卫生的人员参加优秀教师或优秀医务工作者的评选;党政管理人员以及为教学、科研、医疗卫生服务人员及科技产业的人员参加优秀教育工作者的评选。
(四)先进集体、先进个人评选条件
1.先进集体
(1)领导班子团结协作，工作有朝气，创新意识强，作风扎实，密切联系群众，近年来单位的各项工作取得较大的进展。
(2)规章制度健全，科学管理及民主管理作用发挥得好。
(3)在教学、科研、医疗、科技产业、队伍建设和学科建设、管理等项工作中成绩突出，完成了学校的任务且取得了显著的成绩或较大的社会经济效益。
(4)顾全大局，在维护国家、学校利益方面成绩突出。
2.先进个人
在教书育人、管理育人、服务育人及医疗卫生、科技开发、企业发展、抗灾抢险等工作中做出突出贡献，并符合以下条件之一者可推荐评选优秀教师、优秀医务工作者、优秀教育工作者：
(1)坚持四项基本原则，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，为人师表，关心学生全面成长，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德，在教书育人，培养优秀人才方面成绩突出。
(2)积极主动承担教学任务，完成或超额完成教学工作量，在刻苦钻研业务、严谨治学、教学改革和课程建设、提高教学质量等方面成绩突出。
(3)在教材建设、实验室建设、图书、网络建设、学科及专业建设等方面成绩突出。
(4)在指导和培养青年教师及研究生方面取得了突出成绩。
(5)积极主动承担各项科研任务、科学技术研究成果获得国家各种奖励，在开展横向联系、推广应用科研成果、进行科技开发等方面取得了显著的经济效益和社会效益。
(6)医疗诊治技术精湛，医德医风良好，在医疗工作中有较强的创新意识，并能积极运用新技术，成绩显著，得到同行与病员的好评。
(7)在优化学校育人环境，搞好生活后勤服务、增产节约、增收节支等方面有突出成绩。
(8)在保护国家公共财产及人民生命安全中见义勇为，在维护学校安定团结、保障学校正常工作秩序、爱校、护校中事迹突出。
(9)在校办工厂及企业生产中为学校作出了突出贡献，取得良好经济和社会效益。
(10)全心全意为学校教学、科研、医疗和师生职工服务，勤政廉洁，在党政管理、后勤服务、实验室管理、图书与网络保障体系等工作中坚持服务育人、管理育人并取得突出成绩。
(11)连续两年年度考核优秀者应优先推荐。
(五)评选程序及申报材料
1.候选人采取单位推荐、本人自荐及其他教师或学生推荐的方式产生。由本人自荐及其他教师或学生推荐的方式产生的候选人需由本单位对材料的真实性签署意见。
2.各级单位可自愿申报先进集体，申报以学院、业务实体、机关党委或党总支为单位(机关部处由机关党委)统一归口申报，校“评优领导小组”对申报和推荐到学校的单位组织集体答辩，每个单位进行10分钟汇报，最后由校“评优领导小组”考核评定。
3.先进个人的推荐以学院(单位)党委(直属总支)、机关党委、后勤党委为单位组织，按分配名额推荐。
4.在推荐过程中，各单位要认真把关，为确保评选工作公正性和透明度，在民主评议的基础上，充分发扬民主，广泛听取师生职工的意见，并将评选结果予以公示。
5.各单位务必按规定的时间完成各项候选人的评选和公示工作及对先进集体的推评工作，并将推荐出来的先进集体，公示后的先进个人候选人材料报学校人事处。
6.学校召开评优领导小组会，对先进集体进行评定，对先进个人进行认定。
(六)学校评优领导小组
组长：校党委书记 校长
常务副组长：校党委常务副书记 主管人事工作副校长
副组长：其他校党委副书记、副校长
成员：相关职能部门主要负责同志，学院负责人代表，教师代表和学生代表
五、奖励及表彰办法
1.对评选出来的先进集体、先进个人、“十佳奖”和“最受学生欢迎教师奖”，学校将召开表彰大会给予奖励。每双年在教师节前夕表彰奖励先进集体和先进个人;每单年进行“十佳奖”的奖励表彰，其中“十佳关爱学生教师奖”、“十佳辅导员奖”在年末进行表彰奖励，其余“十佳奖”在教师节前夕表彰奖励;“最受学生欢迎教师奖”每年评选一次，在年末进行表彰奖励。
2.学校在校刊、宣传橱窗、校园网及学校电视台上广泛宣传受表彰的各类先进集体、先进个人 、“十佳奖”和“最受学生欢迎教师奖”获得者的先进事迹。
3.先进集体15个，每个单位奖励5000元。
4.先进个人100名，每名获奖者奖励1000元。
5.各类“十佳奖”共100名，每名获奖者奖励2000元。
6.“最受学生欢迎教师奖”共10名，每名获奖者奖励2000元。
7.获得“十佳奖”的教职工，在单位专业技术职务评聘、教育职员岗位聘任、宝钢教育奖、各级教学名师奖、学校青年骨干教师奖等项目的评选中，同等条件下优先予以推荐。
六、其他
未尽事宜，由学校评优领导小组负责解释。
篇11：表彰奖励实施办法
为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励全区广大教师和教育工作者献身教育事业，引导全社会共同关心支持教育事业的改革与发展，不断推进教育强区建设，促进资阳教育事业健康持续发展，根据上级有关文件精神，结合我区实际，特制定本办法。
一、表彰奖励对象
(一)三年一度的表彰奖励分三类：
1.教育工作典型(优秀教师、名师、师德标兵、优秀校长、优秀教育工作者)。
2.教育质量优秀单位(1-3所学校)。
3.尊师重教先进单位(部门单位、乡镇街道、企业、社会团体)和先进个人。
(二)六年一度的表彰奖励增设“教育功勋奖”，奖励1-3人。
二、评选条件
(一)优秀教师评选条件
1.遵守国家法律法规和规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，促进学生全面发展。
2.高质量完成教育教学工作任务，积极推进课堂教学改革，教学理念创新，积极承担学校的公开课、示范课等，在教学改革、教材选编、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。
3.师德高尚，热爱学生，教育教学行为规范，模范遵守教师职业道德，深受学生爱戴。
4.在同等条件下，农村学校教师予以优先考虑。
(二)名师评选条件
1.德艺双馨，学生满意，同行认可，社会公认度高。热爱教育工作，爱岗敬业，是师德的表率、育人的模范、教育教学的行家。
2.教育教学理念先进，教学富有特色。精通业务、严谨治学，业务水平、教育教学质量在区域内同类学校中名列前茅。教育教学工作实绩特别突出。
3.注重个人专业发展，坚持读书学习，积极参加各项培训并获得相关合格证书。撰写的本学科论文2篇以上获市级奖或3篇以上获区级奖;教研员需提供省级以上正式刊物公开发表教育理论论文1篇以上，主持区级以上课题至少1个，每年在区级以上作专题讲座至少1次。富有团队、合作意识。在区域内发挥引领、示范、辐射作用。积极参与校本培训工作，辅导青年教师且有成效。
4.必须为教学一线教师，并已获得“区骨干教师”称号。近5年，曾获得过区级及以上综合表彰(市级单项奖励)，至少有1次年度考核被评为优秀。近5年来参加市级及以上教育教学比武至少获奖1次。参评幼儿园名师人选必须为全区幼儿园教学能手，参评职业学校名师人选必须为“双师型”教师。
(三)师德标兵评选条件
1.能模范贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业;模范遵守国家法律法规和教育行政部门制定的各项规章制度，在遵守师德师风行为规范方面表现突出，师德高尚，具有特别感人的事迹和独特的人格魅力，在全区教育系统具有标杆作用。
2.爱岗敬业，乐于奉献，热爱学生，重视学生素质教育与品德教育，从教行为规范。
3.在全区教育系统开展的师德师风建设活动中表现突出，积极参加各项活动，具有极强的示范带头作用。
(四)优秀校(园)长评选条件
1.担任正副校(园)长5年以上(含5年)，并取得校(园)长岗位培训合格证。
2.有强烈的事业心和责任感，品德高尚，廉洁公正，作风民主，具有团结协作精神，深受学校教职工的信任和赞誉。任校长期间，个人曾获区级及以上综合表彰。近5年，单位及本人的年度绩效考核，至少有1次以上被评为区级优秀。
3.有较高的教育理论水平和较强的科研能力，教育教学和教育管理理念先进，积极开展校本研训并取得显著成效。坚持民主管理，依法治校，努力推进教育教学改革和学校管理改革，教育教学形成特色，管理实绩突出。教育教学质量在区域内同类学校中居于领先位置。
4.所主持工作的学校办学行为规范，本人及学校无违纪违规行为。学校安全管理规范，安全设施完善，近5年学校未发生较大的安全责任事故。
5.关心教师专业发展，为教师的培养培训建立了制度，并予以落实。学校办学条件得到改善，教学设施较完备，能运用现代技术手段进行教学，有效推动教育信息化工作。
(五)优秀教育工作者评选条件
1.有较强的事业心和责任感，热爱教育事业，刻苦钻研业务，为人师表，作风正派，坚持原则，奉献精神强。
2.爱岗敬业，求真务实，工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性的做好自己分管的工作，在教育管理和学校建设、为教学服务方面成绩显著，得到教职工、学生、家长的充分认可。
3.有较强的组织、协调能力，有较强的团队合作精神。能顾全大局，协作互助，为提高教育教学质量做出突出贡献。
4.从事教育行政管理工作5年以上，且所承担的工作在上级教育行政主管部门检查或年度考核评估中成绩突出。3年内年度绩效考核必须有1年被评定为优秀等次。
5.在同等条件下，长期扎根农村学校的教育工作者予以优先考虑。
(六)教育质量优秀单位评选条件
1.在教育教学、科研、管理方面对全区有示范引领作用。
2.教学成果特别丰富，教育质量提高幅度大，或办学特色十分鲜明，社会和业内专家评估认可度、满意度高。
(七)“教育功勋奖”评选条件
1.全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规律，拥有比较先进的教育思想与理念，师德高尚，治学严谨，实事求是，在资阳区从事教育工作年限至少以上的教育工作者。
2.在改善办学条件、推进教育改革、教育管理或教书育人等方面，能够与时俱进，不断创新，拥有比较独特的、符合教育发展规律的模式和切实可行的举措，并形成理论体系，能示范引领，对全区教育质量与办学水平的提升起了关键性作用，创造了较大的社会效益。
3.教育业绩特别突出，业内公认，首屈一指，具有标杆性的引领人物，其优秀事迹在市级以上的范围或媒体进行了宣传推介，在全市甚至全省教育系统有一定的影响力与知名度。
4. 每六年经区人民政府“一事一议”研究确定。
(八)尊师重教先进单位或个人评选条件
长期关心和支持教育事业，在捐资助学、改善学校办学条件、化解教育矛盾等方面成绩突出的部门单位、乡镇、企业、社会团体或个人。
三、评选程序和要求
(一)评选奖励工作在区人民政府领导下，由区人社、监察、教育等部门负责组织实施。
(二)评选遵循民主集中制的原则，自下而上，层层评议推荐。坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，认真履行评选推荐程序，保证推荐评选工作中的公平、公正和公开。
(三)评选的对象要特别强调在师德师风建设中的表率作用和在实施素质教育、推进课程改革、提高教育质量、加强教育教学服务管理、推进教育现代化、打造办学特色等方面的实际贡献，防止单纯用升学率或高分为标准评价教师的倾向，有效发挥表彰奖励工作的教育和激励作用。
(四)参加评选的单位要将评选对象在适当范围进行公示，公示时间不少于一周。
(五)区教育局组织评审组根据评选对象的材料、实绩进行评审、确定、公示，经人社、监察部门核准后报区人民政府研究批准。
(六)先进个人表彰奖励情况，应记入本人档案，并作为考核、聘任、职务和工资晋升的重要依据。
(七)有下列情形之一的，撤销其称号，收回奖牌或证书，取消获得的相应待遇。
1.在表彰奖励活动中弄虚作假、骗取荣誉称号的;
2.存在体罚或变相体罚学生，家教家养、以教谋私等师德缺失行为的;
3.存在违纪违规行为造成不良社会影响的;
4.触犯法律，已丧失先进称号资格的。
四、奖励标准
按照精神鼓励与物质奖励相结合的原则，于教师节前后对获奖单位和个人予以表彰，举行颁奖仪式，向获奖者颁发荣誉证书，宣传优秀事迹。
(一)尊师重教先进单位或个人颁发奖牌、荣誉证书等。
(二)教育工作典型：三年一度表彰奖励的优秀教师不低于1000元/人，名师、师德标兵、优秀校长、优秀教育工作者不低于2000元/人。
(三)教育功勋奖：一次性奖励不低于20000元。
(四)教育质量优秀单位：一次性奖励不低于50000元。
五、表彰奖励时间
每年教师节前后进行表彰奖励。每三年由区人民政府召开教师节庆祝大会进行表彰奖励，其余年度由区教育局采取适当形式进行表彰奖励，如遇上级要求或周年大庆等需组织表彰奖励“一事一议”。
六、附则
本办法由区教育局负责解释，自颁布之日起施行。
篇12：表彰奖励实施办法
为促进宁强教育事业快速发展，充分调动各类学校(幼儿园)干事创业、争先创优的积极性，激发广大教职员工的教育热情，近日，宁强县紧扣对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求，参照省、市、县《党政干部鼓励激励办法(试行)》，出台了《宁强县教育系统先进单位实施办法》，对教育系统提高教育质量的各类先进单位以县政府名义进行表彰奖励。
据悉，办法中首次将学前教育、义务教育阶段首次纳入县政府表彰奖励范围，具体实施由县教体局按照幼儿园、义务教育学校考核奖励办法，每年年底组织考核组进行考核，考核结果报县政府审定后，在次年3月份召开的全县学校管理工作会上进行表彰奖励。办法规定，各类奖励名额分别不突破学校、幼儿园总数的40%，每学年对各层次学校、幼儿园综合考评一二三等奖获得者，分别授予“提高教育质量先进单位”、“学前教育工作先进单位”荣誉称号，并分别奖励每所学校、幼儿园人民币1万元、8000元、5000元。办法中指出，在每年中考中，成绩位列全市192所初中学校前15名、16至30名、31至50名之间的学校，分别奖励每所学校人民币3万元、2万元、1万元。每学年高考中，成绩位列全市高中学校一等奖、二等奖、三等奖的普通高中学校，授予“提高教育质量先进单位”称号，并分别奖励每所学校人民币50万元、20万元、10万元。
新的表彰奖励办法提升了奖励级别、扩大了奖励范围、提高了奖励金额，明确奖金主要用于奖励单位教职员工，为提升教师教书育人的荣誉感，激励广大教师爱岗敬业、积极进取提供了政策支持，将有力促进宁强县教育系统“比、学、赶、超”的新局面，为进一步提升全县各类学校(园)办学水平，推进全县教育事业科学健康发展、办人民满意的教育奠定了坚实的基础。
篇13：表彰奖励实施细则
为鼓励职工积极参加志愿活动，传播志愿精神，构建和谐单位，现制定志愿服务表扬奖励措施。
具体细则如下：
1.每年年底志愿者按活动小时数进行排名，前6名者可参与优秀志愿者评选活动。
2.排名前1者获得“志愿服务之星”荣誉称号，颁发奖状和奖品，并在年度综合测评中加5分;排名第2至第3者获得“志愿服务标兵”荣誉称号，颁发奖状，在年度综合测评中加3分;排名4至6者获得“优秀志愿者”荣誉称号，在年度综合测评中加1分。
3.在各项志愿活动中表现突出、发挥重要组织作用的个人，按照志愿服务小时数排名，前2名获得“志愿楷模”荣誉称号。颁发奖状和奖品，并在年度综合测评中加5分。
志愿者是在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而奉献个人时间、精力的人。以上奖励措施旨在让各位能够更加积极地投入到志愿者活动中，希望每一位志愿者都能够用真心帮助他人。
篇14：表彰奖励决定格式
各部门：
xx年是工厂全面发展，推进管理改革的关键一年,也是接受挑战和考验的一年。半年来全体干部员工团结一致，群策群力，艰苦奋斗，同心开拓，涌现出了一批管理科学、敢于创新、兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献的先进分子。为了鼓励先进，树立典型，激发干部员工奋勇向前的工作热情，推动全工厂整体工作再上新台阶, 根据总经理会议精神，经公开、民主评选和现场认真审核，决定对 等优秀干部、等优秀员工、等优秀新员工、卓易霖等表扬干部、谢献芬等表扬员工和全翠鲜等特别奉献奖的个人进行表彰奖励。
工厂希望受表彰的个人要谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。同时号召全体干部、员工要虚心学习他们的经验，胸怀全局，积极探索，勇于革新，扎实工作，埋头苦干，不计得失，勤于动脑，敢于负责，以严谨的工作态度、扎实的工作作风和敢为人先的创新意识，为加快东之管包装制品厂的发展再立新功!
行政部
20xx年x月x日
篇15：表彰奖励规定
表彰奖励规定
为了规范表彰奖励工作，褒奖在中国特色社会主义建设中作出突出贡献的个人和集体，出台了表彰奖励规定，下面是详细内容。
第一条为了规范表彰奖励工作，褒奖在中国特色社会主义建设中作出突出贡献的个人和集体，大力弘扬社会主义核心价值观，激发全国各族人民的积极性和创造性，实现中华民族的伟大复兴，根据国家勋章和国家荣誉称号法等有关规定，制定本条例。
第二条国务院及省级人民政府、国务院各部门开展表彰奖励，适用本条例。
第三条开展表彰奖励坚持以下原则：
（一）以德为先，突出功绩导向；
（二）体现先进性、代表性和时代性；
（三）公开、公平、公正；
（四）精神鼓励与物质奖励相结合，以精神鼓励为主。
第四条国务院表彰奖励主管部门负责政府表彰奖励工作的综合管理、政策制定、统筹协调、监督检查等。
第五条国务院开展表彰奖励，一般由国务院表彰奖励主管部门会同有关单位提出建议，国务院决定。
省级人民政府、国务院各部门的表彰奖励实行项目管理，项目的设立、调整等，须经国务院批准。各地区、各部门按照规定的标准和程序开展，不得要求下级单位配套设立和开展相应的表彰奖励项目。
严格控制表彰数量，国务院各部门表彰奖励计划应事前报国务院表彰奖励主管部门审核。
第六条表彰奖励采取定期开展的方式，周期一般为五年。对在抢险救灾、处置突发事件或者完成重大专项任务等工作中作出突出贡献的个人和集体，可及时给予表彰奖励。
第七条表彰奖励应当面向基层一线，表彰名额应当少而精。省部级表彰奖励的个人名额一般按不超过评选对象数量的万分之一确定，集体名额一般按不超过评选对象数量的千分之一确定。
第八条对受到表彰奖励的'集体和个人，可根据其行业、单位、职业或者事迹特点授予荣誉称号。具体名称应与国家勋章和国家荣誉称号相区别。
国务院对事迹特别突出、堪称楷模的个人和集体，可采取提名方式授予荣誉称号。
第九条拥护中国共产党的领导，模范遵守宪法及法律、法规，品德高尚，群众公认，符合下列标准之一的，可给予表彰奖励。
（一）在完善社会主义市场经济体制，促进国民经济发展方面作出突出贡献的；
（二）在推进社会主义民主法制建设，发展社会主义民主政治方面作出突出贡献的；
（三）在培育社会主义核心价值观，弘扬中华文化方面作出突出贡献的；
（四）在维护社会安定，推进以改善民生为重点的社会建设方面作出突出贡献的；
（五）在节约资源能源，推进生态文明建设方面作出突出贡献的；
（六）在推动外交工作，国防和军队现代化建设，维护国家主权、安全、发展利益等方面作出突出贡献的；
（七）在平凡工作岗位甘于奉献、辛勤劳动，作出突出贡献的；
（八）在其他方面作出突出贡献的。
第十条国务院表彰奖励的推荐评选，一般按以下程序进行：
（一）国务院表彰奖励主管部门会同有关省级人民政府或者国务院部门提出表彰奖励工作方案，报国务院批准。
（二）有关单位对符合表彰奖励条件的对象，在广泛征求意见的基础上提出推荐意见，并在本单位公示后，逐级上报。
（三）经国务院表彰奖励主管部门等初审同意后，由有关省级人民政府或者国务院部门组织公示。省级推荐单位应对推荐的机关事业单位及个人征求纪检监察等部门意见，对企业及企业负责人征求工商、税务等部门意见。
（四）国务院表彰奖励主管部门会同有关省级人民政府或者国务院部门组织复审，并在全国公示。
（五）国务院审定并发布表彰决定。
省级人民政府、国务院各部门开展表彰奖励活动时可参考上述推荐评选程序，制定具体办法。
第十一条对表彰奖励获得者颁发奖章、奖牌或证书等，可发放一定数额的奖金。
第十二条表彰奖励获得者按规定享受相应政治、工作、生活等待遇。
各级人民政府及有关部门应当给予表彰奖励获得者关心和帮助，开展走访慰问、培训交流、休假疗养等活动，邀请其参加庆典和重大活动。
各级人民政府应建立困难帮扶机制，设立专项基金，对生活确有困难的表彰奖励获得者，及时予以帮扶。
第十三条表彰奖励获得者应当珍视并保持荣誉，模范遵守法律法规，全心全意为人民服务，自觉维护表彰奖励的声誉。
表彰奖励获得者应当妥善保管奖章或者奖牌及证书，获得者去世的可由其继承人或者指定人保存，或者交由国家收存，任何人不得出售、出租或者用于从事其他营利性活动。
第十四条表彰奖励获得者因犯罪被依法判处刑罚的，弄虚作假、违反规定程序等获取表彰奖励的，有严重损害表彰奖励声誉行为、影响恶劣的，应撤销其表彰奖励。
对被撤销表彰奖励的个人，应当收回其奖章和证书，停止享受有关待遇；对被撤销的集体，收回其奖牌和证书。
第十五条国务院可以向参与特定时期、特定领域重大工作的个人颁发纪念章。省级人民政府、国务院各部门经批准后也可颁发纪念章。纪念章是荣誉性纪念。
第十六条生前作出突出贡献符合本条例规定条件的人士，本条例施行后去世的，可予以追授。
第十七条对在我国社会主义现代化建设和促进中外交流合作中作出突出贡献的外国专家等，授予中国政府“友谊奖”。
第十八条对擅自举办表彰奖励活动或者借表彰奖励活动收取费用的，以及在表彰奖励工作中徇私舞弊、违法违纪的，按照有关规定予以处理。
第十九条“国家科学技术奖”的表彰奖励，按照国务院有关规定执行。
全国劳动模范和先进工作者表彰奖励另行规定。
第二十条本条例自 月 日实施。
篇16：表彰奖励意见
人力资源社会保障部关于《表彰奖励工作条例(征求意见稿)》公开征求意见的通知
为贯彻落实中央决策部署和重要指示精神，根据《关于建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度的意见》(中发〔2015〕38号)、《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》精神，我们研究起草了《表彰奖励工作条例(征求意见稿)》，现向社会公开征求意见。公众可以通过以下途径和方式提出意见：
(一)登陆人力资源社会保障部网站(网址：)，进入首页左侧的“政策法规”版块，在“征求意见”栏目里提出意见。
(二)电子邮件
(三)通信地址：人力资源社会保障部法规司(地址：北京市东城区和平里东街3号，邮编：100013)，并请在信封上注明“表彰奖励工作条例(征求意见稿)征求意见”字样。
意见反馈截止时间为20xx年5月28日。
附件：1.表彰奖励工作条例(征求意见稿)
2.关于《表彰奖励工作条例(征求意见稿)》的说明
人力资源社会保障部
20xx年4月28日
篇17：表彰奖励意见
各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：
根据国家有关规定，结合我省实际，现就进一步规范行政表彰奖励工作提出如下意见：一、指导思想和基本原则(一)指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，弘扬社会主义核心价值观，进一步有效发挥行政表彰奖励工作的激励和导向作用，激励全省人民为推动科学发展、全面转型、加速崛起、兴皖富民努力工作、建功立业。(二)基本原则。行政表彰奖励要体现先进性、代表性和时代性;面向基层，面向工作一线;坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主;体现公开、公平、公正;依照法定的条件、权限和程序进行。
二、奖励项目本意见所指行政表彰奖励包括：省人民政府奖励、部门奖励和公务员奖励。(一)省人民政府奖励。是指省人民政府实施的、用于表彰在全省经济社会发展中做出突出贡献并产生广泛社会影响的集体和个人的奖励。(二)部门奖励。主要指省政府各部门按照规定的程序，在本系统内开展的、以本系统内集体和个人为奖励对象的综合性的行政奖励。除特殊情况外，每个部门设置一项本系统综合性奖励，与省人力资源社会保障厅联合开展表彰，表彰周期一般为3—5年。部门奖励一般冠以“全省××系统先进集体(个人)”称号。(三)公务员奖励。按照《中华人民共和国公务员法》，中组部、原国家人事部《公务员奖励规定(试行)》和省委组织部、原省人事厅《安徽省公务员奖励办法(试行)》组织实施。此外，对于工作成绩突出，确需省人民政府表扬的，可予以通报表扬;对跨系统和阶段性、临时性工作，可以领导小组(或专业委员会、指挥部)等议事协调机构名义开展表彰活动。省人民政府的通报表扬和以领导小组(或专业委员会、指挥部)等议事协调机构名义开展的表彰活动，均不视为行政表彰奖励，不享受政府行政奖励相关待遇。完成与省政府或省政府有关部门签订的目标责任书，按完成或超额完成目标实施奖励，不列入行政表彰奖励。
三、省人民政府奖励的条件凡以省人民政府名义进行的行政表彰奖励，必须具备下列条件之一：(一)国务院或者省人民政府有明确规定，要求以省人民政府名义进行奖励的; (二)国务院已经开展的奖励，需要省人民政府比照进行的;(三)涉及民族团结、军政关系等，不便以政府部门或者其他名义进行奖励的;(四)在维护社会安定团结、经济发展、改善民生、节约资源能源、保护生态环境等关系全局性重要工作、中心工作、重大事项或国家、省重点工程方面作出突出贡献的;(五)在处理重大突发事件、抢险救灾等特殊工作中，事迹特别突出，有重大社会积极影响，确需以省人民政府名义进行奖励的。四、奖励对象及数量行政奖励应面向基层，向工作、生产一线倾斜,向推动经济转型发展和自主创新发展、提高经济增长质量和效益的领域倾斜，向发展社会事业和改善民生领域倾斜，从严控制奖励对象的数量。(一)省人民政府奖励对象。省先进集体、劳动模范、先进工作者综合评选每5年开展1次。省先进集体数量由省人民政府确定，其中县处级单位不得超过受奖励单位的20%;省劳动模范、省先进工作者不超过全省人口总数的十万分之一，其中工人、农民不少于受奖励总人数的50%，县处级领导干部受奖励比例不得超过8%，企业负责人不得超过12%。其他省人民政府批准的常设政府奖励项目，奖励对象按照批准的数量执行。省人民政府给予的即时表彰奖励，奖励对象数量按照有关规定从严控制，具体数量由省人民政府确定。(二)部门奖励对象。先进集体最多不超过50个，县处级单位不超过受奖励单位的20%。系统总人数在4万以内的，奖励人数控制在本系统总人数3‰以内;超过4万人的，掌握在2‰以内，最多不超过150人;县处级领导干部受奖励比例不得超过受奖励总人数的8%，企事业单位负责人不超过12%。(三)其他奖励对象。以省人民政府名义通报表扬、以领导小组(或专业委员会、指挥部)等议事协调机构名义开展的跨系统奖励，先进集体的比例控制在参评单位数的10%以内，先进个人的比例控制在参评人数的5%以内。参评单位和人员较多的奖励项目，奖励比例适当降低。
五、主要程序(一)省人民政府奖励工作按下列程序进行：由省业务主管部门提出奖励工作方案，按规定的批准权限报批;经批准后开展;将推荐人选在工作单位公示;逐级推荐上报;省业务主管部门会同省人力资源社会保障厅组织评审;对拟奖对象按规定征求计划生育、社会治安综合治理、组织、监察等部门的意见，并按有关规定进行公示;审批机关批准后予以公布。省政府认为确有必要开展行政表彰奖励的，可批转省人力资源社会保障厅办理。(二)申请开展部门奖励的，须经省人力资源社会保障厅审核批准，并由申办部门与省人力资源社会保障厅联合开展。(三)以省人民政府名义表彰奖励和以省人民政府名义通报表扬的，由业务主管部门提出奖励申请，将有关材料报省人力资源社会保障厅。省人力资源社会保障厅提出初审意见，并牵头召开奖励项目审核联席会议，实行集中审核，按批次定期集中报省政府常务会议批准。今后省政府不直接研究各部门上报的表彰奖励项目申请。(四)申请以领导小组等议事协调机构名义表彰的，须经省人力资源社会保障厅审核，并报省政府分管负责同志批准。(五)因处理重大突发事件、抢险救灾等特殊工作需要即时奖励的，可采取一事一报办法审批。由相关部门提出方案，经省人力资源社会保障厅审核，送省政府办公厅复核后，报省人民政府批准。六、有关要求(一)加强协调指导。省政府办公厅、省监察厅、省人力资源社会保障厅等部门要发挥职能作用，加强对行政奖励工作的协调、指导和监督。省人力资源社会保障厅是负责行政奖励工作的综合管理部门，要切实履行职责，根据国家和省人民政府规定，及时拟定行政奖励的政策规定和实施办法，做好以省人民政府名义进行奖励的项目审核、对象审核，指导和协调省政府各部门开展表彰奖励工作。(二)严格标准条件。坚持按规定开展表彰奖励活动，严格标准和条件，严格评选和审批程序，严格控制行政表彰范围、对象和数量。厅级以上单位、厅级干部原则上不参加行政表彰奖励评选。确需参加的，须经省委组织部同意后，报省人民政府批准。单位负责人和所在单位不能同时作为推荐对象上报。凡受到计划生育和社会治安综合治理等“一票否决”和党纪、政纪等处理的单位和个人，当年度不得参加评选。对同一事迹的集体或个人，上级政府或者行政主管部门已给予奖励的，下级政府或者行政主管部门不再重复奖励。伪造贡献或者采用其他手段骗取表彰奖励的，由原批准机关撤销其表彰奖励。
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