【导语】“哟哟要岑”通过精心收集，向本站投稿了9篇学校领导调研学校后勤管理工作简报，这次小编给大家整理后的学校领导调研学校后勤管理工作简报，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
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篇1：学校领导调研学校后勤管理工作简报
学校领导调研学校后勤管理工作简报
9月28日中午，校长申长雨，校党委副书记、纪委书记李成恩，在后勤处、资产管理处、学生工作处、研究生院、饮食服务中心负责人陪同下，深入调研供暖工程维修改造、学生宿舍管理、学生餐饮服务和博留食堂建设，以及西部校区管理等工作。申长雨校长强调，后勤服务工作是重要的民生工程，事关师生的切身利益，要进一步提高后勤保障能力和服务水平，为全校师生提供优质的后勤服务，促进学校的高水平大学建设。
申长雨首先来到西山锅炉房，查看供热工程维修改造情况。今冬供暖的维修改造工作正在紧锣密鼓地进行。申长雨校长详细询问了工程进度和今冬供暖计划。他指出，目前距离入冬只有一个月左右的时间，后勤部门一定要提前准备，未雨绸缪，扎实做好供暖工程的建设和维修，确保学校包括西部校区在内的所有供暖区域今冬按时、充足供暖，让师生温暖过冬。
在学生公寓，申长雨校长详细询问了同学们的住宿情况。他指出，宿舍是学生生活链条上的一个关键节点，必须给予高度重视。要进一步加强宿舍建设，不断改善学生特别是研究生的居住条件;要加强宿舍用电、门禁、消防等安全管理，确保学生生命财产安全;要积极营造宿舍整洁的卫生环境和健康向上的`文化氛围，为学生提供良好的居住环境。
申长雨校长来到西山生活区第五食堂，仔细了解学生的日常饮食情况，并与学生一起用餐。他叮嘱随行人员，一定要把饮食安全和饭菜质量放在第一位，增加饭菜花色品种，满足不同饮食习惯学生的就餐需求;要确保饭菜价格稳定，努力提供质优价廉的餐饮服务;天气逐渐转凉，要使学生能够吃上热饭、热菜。
在工作人员引导下，申长雨校长来到即将完工的博留食堂，看到这里功能完善、环境优美，十分满意。他指出，博留食堂未来担负着为全校师生，特别是教职工和博士生、留学生提供优质餐饮服务的职责，希望后勤部门抓好博留食堂建设，力争使博留食堂早日面向师生开放，提供优质的餐饮服务。
在西部校区窑沟地段和煤场工地，申长雨校长深入了解了相关情况。他指出，要切实搞好西部校区的校园管理，做好校园规划和管理方案，重点加强窑沟地段的日常监管，确保西部校区管理规范有序。
篇2：学校后勤工作简报
学校后勤工作简报
【报告一】： 转变观念 强化领导
深入开展创建安全文明校园活动
———市教育局副局长舒方旭讲话摘要
第一、转变观念，深化认识，进一步提高学校后勤工作的地位
要科学定位学校后勤工作，转变“忽视后勤”、“盈利后勤”、“负担后勤”的观念。无论是浙江还是我省赤壁一中，都将学校后勤管理工作放在十分重要的地位，并作为学校工作中的一项重要内容来抓。随着家长、社会的健康、安全意识的进一步提高，我们要牢固树立学校后勤安全第一、健康第一的观念，把“安全大于天、健康第一”的思想渗透于后勤工作之中;要学习浙江等地学校后勤的先进作法，培养学生良好的饮食习惯、生活习惯，牢固树立后勤的育人观念;以实现让社会满意、家长放心、学生舒适为工作目标，牢固树立办好让人民满意的`教育的观念。
第二、下一阶段工作安排
下一阶段我市创建安全文明校园活动工作重点是：贯彻落实鄂教产办[2008]10号文件精神，在全市中小学开展 “放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”与“绿色生态校园”创建活动。
㈠抓好绿色生态校园创建工作。重点是抓好校园绿化和校园文化建设。当前，此项工作一是着手抓好绿化规划，对学校现有树木、花草等做好维护工作。抓好学校绿化工作是创建校园文化的关键。二是要配备专人做好校园绿化的养护与管理。
㈡抓好“放心食堂”的创建工作。
1、明确目标，争创“双十食堂”。相关学校要结合仙桃创建全国文明城市的要求，力争明年3月份，创建10个示范性食堂和10个国家A级食堂;各镇办也应创建1个市级示范性食堂。
2、全面促进食堂建设与管理。首先是完善食堂各项制度。建立食品采购索证制度、食品样品留存制度、锅炉安检制度、食品采购公示制度、食品分类存放制度等;其次是加强食堂环境建设，确保食堂餐后一次小清扫、每天一次大清扫，彻底解决学校进餐环境“脏”、“乱”、“差”的现象。三是提倡文明用膳，杜绝学生乱拨乱倒、浪费食物的现象;四是加强食堂的用人管理，在食堂用人上不能任人唯亲;五是抓好食堂工作人员的体检，完善卫生设施，设立更衣室，规范工作人员行为，确保个人卫生;六是完善食堂相关设施设备，特别是确保“三防”设施到位;七是积极配制学生“营养餐”。
㈢积极开展“文明寝室”和“放心超市”创建工作。开展校园连锁超市的相关企业应加强管理，做好食品用品的监督检查工作，确保食品用品安全;要完善服务设施设备，为学生提供优质服务
㈣做好“校讯通”与“防近视练习簿”推广使用工作。相关企业应以服务教育教学为宗旨，确保服务质量。
第三、加强领导，落实责任
（一）是加强领导，成立领导小组，实行“一把手”负总责，学校每月研究相关工作不少于一次。
（二）是完善各项管理制度，做到用制度管人，用制度管事。
（三）是定期不定期对各学校后勤工作开展情况进行督查。
（四）是严格结帐到位。
【报告二】： 学习外地先进经验
做好近期学校后勤服务与保障工作
——勤办主任杨光荣讲话摘要
第一、交流考察浙江东阳、我省赤壁一中经验
1、被考察学校始终将教育贯穿于学校后勤服务与全管理过程。浙江东阳与我省赤壁一中后勤管理很注重制度建设，用心服务，精细管理，突出表现在学生用餐管理上。东阳市横店中心小学与我省赤壁一中，他们充分利用食堂这个平台，对学生进行良好行为习惯的培养，学生进餐有序、安静、干净已成为一道“风景线”。
2、学校后勤工作确保公开、公平、公正。一是学校领导在食堂的用人及采购上从不打招呼、搞特殊;二是严格推行采购索证制和公示制，全力保证食品安全及价格合理。
第二、下一阶段我市学校后勤管理工作安排
1、贯彻落实鄂教产办[2008]10号文件精神，开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”创建活动。各学校领导要认真学习文件精神，将各项要求落到实处。
2、进一步抓好“新农村卫生新校园“工程，把好事办好，将所建各项工程管好用好。
3、加强学校后勤制度建设。勤办将进一步制订与完善食品采购索证、公示、用餐等制度，各校应结合自身特点，完善学校各项制度。
4、进一步规范教育消费市场，加强对进校企业的管理。今后，所有进入学校经营的企业都必须由教育局统一认可，确保学校的食品用品安全。学校应加强对企业的资格考察，确保学校及学生安全。
篇3：学校后勤处工作简报
xxxx年6月2日上午，后勤党委书记蔡楚元主持召开五届后勤党委第6次会议，进行党委中心组习、讨论资产管理科干部任免事项。
会上，党委委员集体学习了《关于新形式下党内政治生活的若干准则》中的第八项：坚持正确的选人用人导向。
会上，蔡楚元介绍了资产管理科相关工作情况，向党委推荐拟聘黄发新同志为资产管理科科长，并介绍了其简历。
瞿祥华处长进一步强调了资产管理科工作的重要性和迫切性。
经党委委员充分讨论，通过无记名投票的方式进行表决，决定聘任黄发新同志为资产管理科科长，并报学校人事处审批。
会议还决定了其他人事聘免事项。
会上，对接待服务中心下一步工作明确了相关事项。
会前，党委负责同志分别就相关事项征求了因公出差的党委委员意见。
参加人员(按姓氏笔画排序)：
王 伟 马红祥 叶永昊 成 勇 张建华 郭敬印 蔡楚元 瞿祥华
列席：蓝 翔 雷学庆
因公出差党委委员：张志毅
篇4：学校领导视察工作简报
7月22日上午，高碑店市市长韩晓杰、副市长李跃华、项目办主任刘光辉、政府办主任闫海坡、教育局局长王斌、房产局局长朱宝民、环保局局长李文星、电力局局长王云明、辛桥镇党委书记王军、镇长张秉毅、总校校长胡志国及总校班子成员参加视察高碑店市辛桥镇齐王务中心小学。详细了解了教师、学生的情况，并走进教室，查看了学生的学习环境。
1、齐王务小学暑假值班管理
每天有带班领导和教师值班，值班教师认真填写《暑假值班记录表》。加强校园巡逻，切实开展安全隐患排查工作。为确保财产安全，学校要求值班人员多次巡视，发现问题立即上报。齐王务小学的每一位教师切实把这项工作常态化、责任化，确保了假期校园的良好秩序。
2、辛桥学校取暖改造
齐王务小学采用生物质压块取暖，成型燃料燃烧更充分，烟气黑度、烟尘浓度等技术指标均达到国家一类地区排放标准。在不增加成本的前提下，提高了热效率，具有良好节能减排之效果。
3、齐王务小学微信平台
齐王务小学微信平台架起了一座教师和学生、家长的桥梁，可以对全体师生进行评奖评优活动，老师学生都可以参与进来，不仅可以鼓励学生和老师更加向上，还在一定程度上可以影响他们的为人处世，懂得生活中的一些道理。此外，一些大型的活动也可以通过学校公众号进行，可以为学生提供一个多方位的'大舞台。
篇5：学校领导视察工作简报
9月22日上午，自治区教育厅工委张锐书记、倪培霖副厅长、组织人事处崔静波副处长、发展规划处刘星成副处长及张佑忠主任一行在市教育局吴长春局长、余泽强副局长和赛罕区教育局张志强副局长等领导的陪同下，莅临秋实中学东校区走访调研学校办学情况及党建工作。秋实中学校长高惠民关于学校办学情况和党建工作进行了汇报，张锐书记认真聆听并作出了重要指示，民办教育的党建工作具有其特殊性和复杂性，上级机关将进一步推动民办中学的党建工作，同时也希望民办教育加大自我发展党员、培养党的生力军的力度，对于会上高惠民校长提出的党建工作的建议也给予了充分肯定。各级领导对于秋实中学办学宗旨及教育成果也给予了高度评价，对学校党建工作的开展给予了建议和指导。
相信秋实中学会在各级领导的关怀与支持下越办越好!
篇6：学校领导视察工作简报
8月19日，学院党委书记王兰、院长赵应丁、副院长戴仕明、杨珺等来到深圳实训基地视察督促教学工作。
院领导走进学生宿舍，亲切了解同学们的学习生活状况和存在的问题。分别到各个教室进行听课，检查督促基地教学，召开了部分学生代表座谈会，学生代表就实训期间内学习和生活方面的相关问题进行了反馈，大家各抒己见，畅所欲言，气氛融洽。
院领导针对所提问题进行了解释，对存在的问题提出整改措施，同时鼓励学生培养吃苦耐劳的精神，进行自我学习的规划，在实训期间内充分掌握所学知识，提升技能。基地负责人对所提问题承诺会尽快整改，为学生提供更好的生活学习环境和教学质量。
篇7：学校后勤调研报告
在全校上下深入开展学习实践科学发展观活动之际，为了切实把学习实践活动落到实处，真正解决学校后勤工作中存在的问题，通过走访、问卷调查和召开座谈会的方式，对学校后勤工作展开调研，现将调研情况报告如下：
一、基本情况：
学校的后勤服务工作主要由总务承担，内容主要涉及餐饮、交通、医疗保险和水电保障。基本建设与维修、校园绿化及养护、教学设备与办公用品采购等。通过多年的探索与实践，形成了较为完善的管理制度，保障了学校的正常运转，为学校的持续、健康、稳定的发展发挥了重要的保障作用。
二、存在的主要问题：
1、人员年龄偏大，知识陈旧，人员紧缺。
2、硬件设备设施部分变化严重，隐患较为突出，。
3、服务质量方面，部分职工服务水平不高，服务态度不好，设施设备不先进，从而影响服务质量。
三、存在问题的主要原因分析：
1、队伍素质偏低，长期以来，后勤职工文化层次偏低是困扰后勤发展的'一个重要因素，随着学校的不断发展，进城后学校管理的转型，后勤现有人员难以为师生提供充足的优质服务，一线服务人员食堂是临聘人员，服务意识不强，技术水平不高，从而影响服务质量，再加上劳动用工制度不健全，新的法规提出新要求，也给后勤用工带来了困难和不稳定的因素。
2、基础设备设施投入不足。
3、供求矛盾突出。学校后勤服务的对象是师生，这一群体往往对服务质量与价格有特殊的要求。一是工作学习生活方式对后勤服务有很大的依赖性，对服务质量的要求较高;二是对价格的心理承受能力较低，尤其是部分家庭经济情况不好的学生，以至于学校后勤服务应是“低档消费，高档服务”的观念成为学校师生的思维定势，因此产生的矛盾就是后勤生产水平难以达到师生服务质量的期望。
县功镇吴家庄小学
2013.10.16
篇8：学校后勤调研报告
在全校上下深入开展学习实践科学发展观活动之际，为了切实把学习实践活动落到实处，真正解决学校后勤工作中存在的问题，通过走访、问卷调查和召开座谈会的方式，对学校后勤工作展开调研，现将调研情况报告如下：
一、基本情况：
学校的后勤服务工作主要由总务处承担，内容主要涉及餐饮、交通、医疗保健水电保障，基本建设与维修、校园绿化及养护、教学设备与办公用品采购等。通过多年的探索与实践，形成了较为完善的管理制度，保障了学校的正常运转，为学校的持续、健康、稳定的发展发挥了重要的保障作用。
二、存在的主要问题：
1、职工队伍建设与学校发展不相适应。在编职工学历偏低，创新意识不强，守旧思想较强，思想不稳定，流动性大，队伍结构与学校发展需求差距较大。
2、硬件设备设施部分变化严重，隐患较为突出，学校从1985年建校来水电管网已使用多年，老化现象较为突出，存在安全隐患，必须进行全面维修，否则影响正常教学的需要。
3、服务质量方面，部分教职工服务水平不高，服务态度不好，维修不能及时进行，从而影响服务质量。
三、存在问题的主要原因分析：
1、队伍素质偏低，长期以来，后勤教职工文化层次偏低是困扰后勤发展的一个重要因素，随着学校的不断发展，学校管理的转型，后勤现有人员难以为师生提供充足的优质服务，一线服务人员(尤其是食堂)大多数是临聘人员，服务意识不强，技术水平不高，从而影响服务质量，再加上劳动用工制度不健全，新的法规提出新要求，也给后勤用工带来了困难和不稳定的因素。
2、基础设备设施投入不足。教师办公桌椅、学生课桌椅已使用多年，档次不高，不能适应现代学校的要求，必须进行全面维修才能满足现代化教学的需要;学生宿舍设施陈旧简陋，损坏较多，已严重影响学校招生这些方面，由于学校底子太薄，负债很重，导致投入不足，成为学校发展的障碍。
3、供求矛盾突出。学校后勤服务的对象是师生，这一群体往往对服务质量与价格有特殊的要求。一是工作学习生活方式对后勤服务有很大的依赖性，对服务质量的要求较高;二是对价格的心理承受能力较低，尤其是部分家庭经济情况不好的学生，以至于学校后勤服务应是“低档消费，高档服务”的观念成为学校师生的思维定势，产生的矛盾，水平难以达到师生服务质量的期望。
四、影响学校后勤工作可持续发展的内外因素：
1、外部因素主要来自于政策支持、市场竞争、经济资源、国家法律法规的变化，社会需求等多方面，如政府对学校的投入问题，新《劳动合同法》执行过程中的问题协调处理等。
在后勤工作中，我们一定要关注市场变化，充分利用资源优势，积极争取政府的大力支持，创新管理体制和运行机制，促进后勤工作环境的优化。
2、内部因素主要来自于后勤自身的管理水平，思想认识、运行机制、资金保障等方面。
五、对策与思路
影响学校后勤的因素是多方面的，比较复杂，后勤工作面对的又是比较敏感并具有较高社会关注的群体，所以我们应坚持以科学发展观为指导，坚持实事求是，坚持改革大方向，进一步解放思想，理清思路，因地制宜，脚踏实地，找准问题，根据学校发展的总体部署，围绕“123工作思路”，加强和改进后勤工作，努力建设一支强有力的保障服务队伍，构建一个适应学校科学发展的后勤保障服务体系，不断开创后勤工作新局面。
1是围绕后勤工作的一个目标：提高后勤工作服务质量。后勤工作的好坏，说到底，就是服务质量高不高。调研中反映比较突出的也是服务质量有待提高，这必须引起我们的高度重视。后勤工作比较琐碎、辛苦、影响因素比较多，圈外人一般比较难以理解，而师生员工的期望值又比较高，这既是我们工作的难点，但也是我们搞好后勤工作的动力。
2是采取两个措施：一是加强队伍建设，提高人员素质;二是加强管理监督，提高服务水平。提高服务质量更多的是体现在软件建设方面，只有“人”的问题解决好了，服务质量才有可能提高，服务水平才有可能上得去。要加强员工培训，提高服务意识、服务技能和服务水平，要强化管理、监督机制、建立一套有效的服务质量监督、管理体系，确保服务质量、服务水平的有效提高。
3是坚持三项原则：
首先是后勤工作必须始终坚持为教学、师生生活服务的方向，遵循教育及经济规律，处理好经济效益与社会效益的关系。
其次是后勤工作必须坚持实事求是，讲述效益，量力而行的原则，充分考虑学校的实际情况，因地制宜，统筹兼顾各方面的利益，力戒急于求成和简单化。
再是维护学校正常秩序;确保饮食和财产安全，维护学校的安全稳定;逐步开放校内服务市场，引进社会优质资源，形成竞争共赢局面，提供优质服务。
服务工作是永无止境的，学校后勤服务工作要在科学发展观的指导下，坚持“以人为本”的指导思想，坚持改革提高，要以学生的需求和成长、成才为出发点，以服务为中心，以育人为目的，寓育人于。
篇9：学校后勤调研报告
摘要：
[目的]探讨医院保洁工的手部洗手效果。
[方法]采用对保洁工洗手前后对照采样培养及谈话调查的方法。
[结果]调查51名保洁工，洗手前污染较严重，大部分有有肉眼可见污垢；通过接受洗手技术培训与未接受培训保洁工洗手后检查表明，手部卫生状况有显著差异。
[结论]应加强保洁工洗手技术的培训及洗手效果的.监督和检测。
关键词：保洁工；洗手；医院感染；管理
医院感染通常是直接或间接经手传播，手是医院传染传播的主要媒介，这一途径比空气传播更具有危险性。保洁工在日常工作中，其手部经常接触病区、环境及诸多物体表面，增加了医院感染的几率。而手的清洗与消毒室一种最基本、最简便易行，有效防止医院感染最主要的措施之一，对降低医院感染率起着非常重要的作用。为了解医院保洁工手卫生现状，我们抽样调查51名保洁工的手部卫生情况及洗手效果并进行分析，现报告如下。
1对象与方法
1.1对象
分批次调查201X年4月在各病区、环境中处于工作状态的保洁工。
1.2调查内容
依据《医院感染管理规范》中“洗手指征”的要求设计谈话调查表，其内容包括：年龄、来源、学历、培训情况、洗手事件及洗手技术等。
1.3采样方法
依据《消毒技术规范》要求进行调查。
1.4结果判定
手部无肉眼可见污垢为合格。
2结果
2.1一般资料
本资料调查的保洁工中，最大年龄65岁，最小为45岁，平均年龄53.2岁；学历以初中以及初中以下为主，占50人；从事保洁工作时间最长为11年，最短1月。
2.2保洁工洗手时间调查结果
2.3洗手技术
51人中有46人忽略清洗手的部分部位。
2.4参加培训与吸收技术的关系
51名保洁工中，参加过培训的有17人，其中有10人能按正确洗手技术洗手，占接受培训的58.82%；未参加过培训的34人，均未能按照正确洗手技术洗手。
2.5接受培训与洗手后手部污垢合格率的关系
参加过培训的人合格率为58.82%；未参加过培训的人中合格率为32.35%。二者合格率差异有统计学意义（χ2=5.19,P<0.05）。
3讨论
洗手是阻断通过工人操作而传染疾病的关键环节，对降低医院感染率起着重要作用。
我院将病区、环境等的清洁、消毒工作移交给保洁公司管理已经有4年，保洁工有小部分是我院原卫生员，大部分是新招聘人员。虽然医院感染科多次对保洁工进行洗手等相关院感知识的培训，但由于保洁工流动性大，给培训工作造成一定的困难，仍有66.67%的被调查者未接受培训，接受过培训人员中也只有58.82%的人能按照正确洗手技术洗手。从洗手时间来看，保洁工以喝水、就餐前洗手最高达98.04%；而在去厕所前后、与病人接触后及处理物品后洗手的认识存在严重不足，且洗手不规范。究其原因：可能与文化素质偏低，对知识理解能力差，对培训内容接受较慢，认为按照正确洗手技术洗手麻烦、浪费时间；也可能与其卫生意识叫查，受卫生习惯影响，对洗手的重要性认识不足，不了解不洗手所带来的危险性；也有可能与保洁工作量大，时间紧，而忽略了洗手；还有可能部分保洁工认为洗手是一种强制性措施，以应付检查。
随着医院后勤改革服务社会化，其保洁、消毒等工作是目前医院感染管理所面临的一个新课题，保洁工的手在工作状态下污染相当严重，带菌数较多，在增加医院感染潜在危险的同时，也增加了管理的难度。加强对保洁工医院感染管理的培训已迫在眉睫，我们要提高管理意识及时与保洁公司沟通，经常加强新上岗人员院感知识的培训，讲解医院感染管理的相关法律、法规、规章、制度等，强化有控制医院感染只是得常规意识，规范自己的职业行为，严格按照正确洗手技术洗手。通过教育，加强保洁工洗手的自觉性，洗手的关键在于落实和坚持。但经验证明，单纯的教育方法可能只是暂时提高自觉性，而对其行为的改变不一定持久，必须从组织上落实、必要的检测、严格的管理措施3个环节入手。加强实施洗手程序的督导和洗手效果的监测，切断经手传播医院感染的途径，减少医疗活动中的不安全因素，降低医院感染发生率，确保医疗安全。
总之，医院感染病原体的传播最主要的媒介是手，保洁工手上携带的细菌与医院感染包括自身感染密切相关，做好卫生洗手的监督工作，是控制外源性医院感染的主要措施。虽然目前卫生洗手还存在比较严重的问题，但是只要我们广泛宣传，提高管理、检测、控制的力度，就能收到较好的效果。此外，增加洗手次数，改善不合理的洗手措施，对提高保洁工的清洁度将起到较好的推动作用。
★ 学校后勤工作计划
★ 学校后勤管理制度
★ 学校后勤工作总结
学校领导调研学校后勤管理工作简报（共9篇）
