【导语】“嘉仁宠物店”通过精心收集，向本站投稿了8篇绿色家园主题征文比赛的通知，以下是小编为大家整理后的绿色家园主题征文比赛的通知，欢迎阅读与收藏。
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篇1：绿色家园主题征文比赛的通知
绿色家园主题征文比赛的通知
为进一步促进全县广大中小学生从小树立起生态文明意识，扩大肇庆市创建国家森林城市的影响力，提高肇庆市创建国家森林城市宣传力度，在社会上营造良好的“创森”氛围，根据肇庆市创森办、市教育局、市林业局的有关文件精神，决定开展“森林城市——我心中的绿色家园”主题征文比赛活动。具体方案如下：
一、征文时间
3月9日——3月12日。
二、征文对象
小学三年级（含三年级）以上的.中小学生。
三、征文要求
（一）征文以“森林城市——我心中的绿色家园”主题，内容主要是书写自身生活周边森林生态环境、气候变化、低碳绿色生活方式等有关生态文明建设，主旨积极向上，倡导树立起生态文明意识，建设森林之都美丽怀集。
（二）征文体裁包括记叙文、散文、诗歌、议论文形式，征文字数不超过1500字。
（三）征文一律在标题中注明“森林城市——我心中的绿色家园”征文字样，文稿要求字迹清晰，用稿纸誊写或用A4纸打印，并注明作者姓名、性别、年龄、所在学校班级、指导老师、联系电话、邮政编码等内容。
（四）征文须坚持原创，杜绝抄袭，严禁剽窃。
四、活动奖项设置与奖励
本次活动要求各班主任及语文教师合作完成，各班初选两篇优秀作品交学校评选小组进行评选，设一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
五、活动进程
以学校为单位组织“森林城市——我心中的绿色家园”的写作工作，并于3月12日前经过学校评选小组初评，评选出优秀征文作品3篇，送中心校总部评选。
六、活动要求
各班要把本次征文活动与生态文明教育活动、肇庆市“创森”活动等有机结合起来，积极调动中小学生的主动性和创造性，让他们在活动中挖掘自我，体验生活，了解社会，促进思想道德素质、科学文化素质和实践能力的全面提高。
七、学校评选小组
组 长：祝仕剑
组 员：莫意兵、邵蕊燕、梁梅芳、莫义珠
洽水镇中心小学
20xx年3月9日
篇2：文明城市绿色家园征文
清清的河水，淡淡的花香，欢快的鱼儿，灿烂的金光……这是多么生动而又美丽的一幅画面呀，可是，就在这个梦想快要实现时，一场突如其来的环境污染把这个美好的现实打碎了。
阵阵狂风卷起的沙尘在天空中肆意的打着滚儿，扬起的塑料袋被狂风任意地摆弄着。每当这个时候，我都会在心里默默祈祷：请给我一个绿色的家园吧。
看见漫天飞舞的沙尘，污染着绿色的家园，也污染着清澈而又甜美的泉水，再加上人们乱砍伐树木，乱扔“白色垃圾”等。使绿色难以抵挡黄色的沙漠，沙漠的污染“计划”已经行动了，人类应该清醒啦，人类如果再不采取相应的措施，地球将会变的一片荒凉，那时再治理就来不及了，那就无法挽回了，但是，你会眼睁睁的看着自己的家园消失吗?沉睡的人类，睁开你的双眼吧!为大自然植树造林吧!让你的家园更加美好吧!
人类只有一个地球，地球的生态环境是人类生存的基本条件，保护地球生态环境是人类社会持续发展的基本保障，保护地球生物!保护地球上的生命!保护属于人类的地球!是人类最神圣的使命。
可是，有些人并不重视环境保护，认为环境只要有清洁工就ok了，其实不是的，单凭清洁工人的力量是不够的，她需要我们每个人自觉的去维护，去呵护。
还我一个蔚蓝的天空，留我一个绿色的大地，让我们一起来保护环境吧!
在现实生活中，我发现许多了不环保的现象。比如把垃圾、塑料袋扔入水池河道，把宣传单撕成小碎片，然后一走了之，任它们随风随地飘飘洒洒。这些都是很不环保的行为。如果大家都这样你一片我一片的乱丢垃圾，那么，我们的绿色家园就会渐渐的远离我们。那么，我们应该怎样做呢?只要我们多留心观察就可以发现这些环保的小秘密。比如：我们平常要去商店或超市买东西的时候可以带上一个购物袋。你看，这不就可以少用一些塑料袋了吗?
其实，绿色家园就在我们身边。所以，让保护环境变成一种自觉行为，让保护环境永远烙在我们的脑海，让我们生活的环境成为真正的绿色家园。
篇3：文明城市绿色家园征文
文明城市是什么?是反映城市文明水平、和谐程度的综合性荣誉称号。文明城市体现了三名独特的人文气息和三明人高尚的道德品质。
我，在三明这个美丽的城市里成长，生活。三明是我的家园，美丽而绿色的家园。三明三面环山，一条沙溪贯穿中部。三明的矿产资源丰富，总量居全省第二位，被称为福建省的.“聚宝盆”。
三明有许多美丽的风景区，像：泰宁大金湖，将乐龙栖山，将乐玉华洞，永安桃源洞都是全国文明的旅游景点。
三明的交通也在高速发展，交通干道也增多了不少。
三明创建文明城市，有利于进一步提高市民素质和城市文明程度，进一步优化发展环境，进一步增强城市核心竞争力和影响力;有利于为人民群众办实事，办好事，创造一个安全、舒适、和谐美好的生活环境。通过传承活动的开展，可以推动经济发展、城市基础设施建设和发展中的具体体现，是三明壮大综合实力、彰显城市形象、实现快速崛起和更大跨越的实际行动。
三明市一个文明城，因为……
因为三明的卫生环境很好，每天早上都有许多清洁工人为马路清洁，为街道清洁，为小区的环境清洁。市民们的文明意识也很好，懂得将垃圾扔进垃圾桶，而不是随地乱扔。市民们还懂得了垃圾分类，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾。
因为三明的自然环境幽美，沙溪河畔有两条蜿蜒的河廊。河廊边树木成行，小草遍地，还有供游人休息、玩耍和健身的设施。沿着河廊走，就可以看到许多浮雕，雕刻的都是些成语故事。向河上望去，河面波光粼粼，小船从河面驶过。河上架起五座大桥，就像一条巨龙盘旋在沙溪河上。沿着河廊往下走，就可看见三明市区的一个旅游景点——麒麟山，山上有许许多多的石阶，还有许许多多的游乐设施，还有一只麒麟和一座麒麟阁。登上麒麟阁，可以看到三明市区的全景，十分漂亮，令人叹为观止。
因为三明的综治工作高。近年来，三明市综治工作始终走在全省前列，曾两届被中央综治委评为“全国社会治安综合治理优秀地市”荣誉称号。在全省设区市综治工作考评中荣获第一。我相信，三明市的综治工作会发展的越来越好。
所以，我说三明市一个文明城。
三明市我们共同的文明城市，绿色家园。
篇4：生态梁弄绿色家园主题征文
蓝天，碧水，翠树，这是我的家乡——梁弄。在我的眼中，它是一座弥漫着花香的巨大花园。
我从小生活在这座美丽的花园中，我和它一同成长，我越长越大，它也如少女般越变越漂亮。
它是一个古老的小镇，像娃娃一样被四面的群山环抱着，它躺在大地母亲宽厚而温暖的手掌中，安静而祥和……在这里，虽没有林立的高楼，没有在太阳下熠熠生辉的巨大建筑，更没有人流涌动、川流不息的的街道；但它有自己的清丽，就像千万幅外国名作中夹带的一幅江南水墨画，即使没有令人睁不开眼的绚丽色彩，但是却让人有清风拂面的舒适感。
听，这里没有震耳欲聋的鸣车声，有的是清脆的鸟鸣和伴着潺潺的流水声；看，这里没有满街花花绿绿的垃圾，有的是翠绿的青山绕着雪白的泉水；闻，这里没有刺鼻的消毒水味儿，有的是徐徐的清风从高山上吹下来，夹着水汽带着花香……这里，就是白水冲瀑布。每次去那里，我都会挽起裤管，把脚浸入清凉的水中。脚底的碎石硌着脚有点疼，水中游戏的鱼儿亲吻着我的脚背有点痒，这种感觉像是在按摩。朝着从高高崖壁上冲下的水流向下望，可以看到绿得发黑的碎石子，其间的游鱼红的红，黑的黑，在清澈的泉水下，这一切尽收眼底。
这美丽的白水冲瀑布不禁让我感叹大自然的鬼斧神工。
走着走着，我又来到了美丽的四明湖畔，眼前的奇景又让我流连忘返：微风拂过水面泛起层层的涟漪，夕阳渐渐落下，水中那一抹如血的红色渐渐退去，周围的一切陷入黑暗，仿佛要沉沉睡去……刷！静谧的暗夜再次被点亮，红的黄的蓝的……原来是五颜六色的霓红灯亮起来了，把水中月亮的身影衬得更加妩媚生姿。树木又活跃起来，在风的帮助下弹奏着优美欢快的乐章，沙——沙沙沙！平静神秘的四明湖是大自然的杰作，那闪耀的霓虹灯是现代文明的结晶，瞧，那四明湖上架着的那座长龙般的长桥，正是把大自然的美与人类的智慧相结合的体现呢。
我忽然明白，“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美固然能打动人心，可融入了现代新潮元素的自然美景更是美得醉人啊！
我想，这种美丽的地方，只有梁弄才有吧！
在钢筋水泥围绕的城市中，有没有鸟儿的歌唱？有没有清新的空气？有没有清澈见底的河流？我想，答案是否定的。在被霓虹灯照亮的红色天空之上，人们看不到星星的眼泪。正因如此，我更庆幸自己生活在梁弄，正因为我生活在梁弄，所以我更能理解“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然心境了。
梁弄的美丽不是一个两个景点可以代表的，不是一篇两篇文章可以概述的，更不是文字可以描述的。梁弄的美丽，需要我们用心感受。我相信，梁弄可以变得更加美丽，但这美丽，更需要我们共同呵护，共同建设。
我爱我的家乡，它是一座花园，它的名字叫梁弄！
篇5：大班主题《绿色家园》
一、主题名称 绿色家园 二、活动背景 绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。孩子，是地球未来的主人，是为绿色梦想开拓的缔造者，担负着改造和创造自然的重大使命。我园重视环境教育对幼儿的影响，使绿色教育成为我们幼儿园教育活动中最活跃，最有生命力的活动。因此，我们选择了中班幼儿园课程指导丛书中《绿色家园》这一内容进行了环境主题的设计，分割形成了自然与动物、自然与植物、自然和人类三大环境主题群。 三、环境创设 （一）走廊（主要体现自然与动物、植物的关系） 创设绿色通道，在那里设计了枝叶茂密的树林、清清的小瀑布，和各种鸟类，在通向班级的走廊墙壁上，我们可利用各种材料制作动物形象（悬挂）、动物食物链（粘贴在栏杆处的用kt版制作的示意图：鼓励幼儿及家长写一些宣传保护动物的标语）和各种珍稀动物（图片张贴在走廊的墙面上），以及动物生存的有关故事图片。 （二）家园联系窗（体现自然与人类的关系） 1．发给家长一份倡议书。 2．教你一手：教家长利用废旧物品做玩具。 3．画环保漫画，提示家长及幼儿＂保护环境的重要性＂。 4．精彩瞬间：幼儿自身积极环保的照片。 （三）教室环境（综合体现自然与植物、动物、人类的关系） 1．悬挂： 分为三块，美工区顶部体现自然与植物（悬挂），科学区、操作区体现自然与动物（悬挂珍惜动物图片及简介），生活区体现人与自然（悬挂有民族文化，如京剧脸谱等的饰物） 2．墙面： 体现自然与动物、自然与植物、自然和人类三大环境主题群。 四、区域设置 （一）美工区 1．提供铅画纸、蜡光纸、牛奶吸管、油画棒等，让幼儿设计环保标志，如：禁止踩花、爱护花草等。 2．提供收集的各种纸盒、剪刀、双面胶、水彩笔、瓜子壳、瓶盖、各类纸（皱纸、蜡光纸、废报纸、挂历纸等）等废旧材料，制作“有趣的城市街道”或“心中的家园”。 3．提供各种废旧的盒子（牛奶盒、小饼干盒、药盒等）各色即时贴、记号笔、剪刀、毛线、亮片、旧布头等，制作“有趣的纸盒娃娃”，教师提供制作的步骤示意图。 4．提供一次性盘子、一次性塑料袋、各种牙膏盒、各类包装袋、礼品袋、饮料罐、广告纸等卫生安全的废旧物品及引导幼儿寻找自然界中的材料进行制作，如树叶、树皮、各种野花野草，供幼儿制作向日葵等花卉，并提供给生活区。 5．提供瓜子壳、开心果壳来做粘贴画。 6．提供酸奶瓶让幼儿做个有线传声筒等玩具。 7．提供各色豆子、方便面盒、彩色石子制作小盆栽，也可用“心中家园”的布置。 （二）科学区 1．采样陈列纯净水、自来水、河水、污水、过滤纸、ph试纸、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个等供幼儿观察、比较。（小实验：污水变干净了。①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么？②再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的？说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。） 2．提供收集废旧电池的筒，使幼儿懂得旧电池要回收。 3．提供各种早教机，供幼儿学习动物、植物与人类的关系。 4．提供透明药瓶装的植物种子标本及幼儿可操作实践种子发芽区（有种子如绿豆的发芽过程标本及种植记录本），让幼儿既认识了植物，又了解植物的生长过程的知识。 5．提供电脑、课件在幼儿的操作中发现“保护色”对动物生存的价值，并提供动物图片如“枯叶蝶”、“竹节虫”、“螳螂”、“蚱蜢”、“蚯蚓”，让幼儿添画出它们的保护色。提供图片,让幼儿粘贴动物缺少的部分，巩固起了解动物身上的特殊功能，如粘贴不同动物的胡须、尾巴、鼻子、舌头，使幼儿了解猫的胡须可测长度、青蛙的舌头能卷起捉虫子等。 （三）操作区 1．教师制作半成品“动物食物链”（有循环的箭头及图画提示符），并提供各种小草、米、肉、虾、动物等的图片，使幼儿能自由完成 “动物食物链” 的制作，并在“食物链”中进行对应、匹配、填充等操作。 2．提供三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊，供幼儿用图形宝宝在表格上变小动物，并说说贴了一个什么动物，统计用了那些图形？(可以是打勾的形式) 3．在区域内设计一幅用废旧材料制作的背景“动物乐园”，在其中设置一些动物的影子，让幼儿把拼好的动物图片对应贴好。（动物可以是幼儿事先拼好的图片） 4．提供各种鱼、海草等，供幼儿自由设计“海洋世界”。（俞芳老师提供） 5．提供环保棋盘或棋谱，投掷用的骰子一粒，瓶盖做的棋子若干，让幼儿玩环保棋（让幼儿两人或三人用“石头、剪子、布”的方法决定走棋的先后顺序。然后轮流掷骰子，骰子朝上的一面显示数字几就在棋盘上向前走几步，如：走到“乱扔垃圾”处，退回三格；走到“关好水龙头”处，前进三格，走到画有“小朋友在给树浇水”，则可以前进两格（上面写有+2），走到画有“水龙头在滴水”，则后退两格等以最先走到终点处为胜。） 6． 张贴青蛙被困的图片，使幼儿了解保护动物的重要性，并用废旧报纸折成若干个青蛙，在青蛙的肚子里放进磁铁，制作一些钓鱼竿，钓鱼竿上同样装上磁铁；体验用钓竿救青蛙的乐趣。 （四）生活区 1．提供花泥、自制的花朵、丝网花等，供幼儿插花。 2．张贴中国的四大发明之一的纸的演变图片，并提供废旧的宣纸画、卡纸画、糖纸、牛皮纸、即时贴、面巾纸、电光纸、复印纸、瓦楞纸、报纸等让幼儿做纸浆。 3．提供纸浆、易拉罐、可乐瓶、透明玻璃瓶、陶泥、竹节、橡皮泥等用来做种子发芽的花瓶。 4．制作垃圾分类箱，准备三～六个旧纸箱，红、黄、绿三色宣纸，浆糊、剪刀、水彩笔等。成立环保别动队。 这个区域主要帮助孩子知道垃圾分类的有关知识，垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三种，引导孩子在日常生活中坚持做到垃圾分类，同时向家长、邻居以及其他人宣传垃圾分类的好处，知道垃圾分类便于废物的“三用”（废物利用，废物再用，废物循环利用），丰富孩子的知识，了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。垃圾分类箱制作要图、文、色并茂。 5．设计环保宣传单:提供蜡笔、水彩笔、剪刀、各色彩纸、浆糊、抹布等等。教师可以提供做宣传单这方面的经验及多幅范例,让幼儿按步骤制作。 6．生活表演角：在生活中，孩子们通过各种传媒都听说过沙尘暴，也知道沙尘暴是很厉害的，对环境也很污染。为了使幼儿能浅显地了解沙尘暴的成因，我们可以制作树木和小草、土和石头、风、伐木者的头饰，供幼儿在生活区表现＂树卫兵＂。如让幼儿表现：(1)“树木”和“小草”紧紧地手挽手围成一个圈， “土”和“石头”站圈的中间，“风”站在圈外。(2)“土”和“石头”想办法要钻出来， “风”可以在外面帮助拉。（这时因为树木小草拉得紧所以不太容易钻出）(3)“伐木者”来了，砍倒几棵“树”。土和石头再次想办法钻出来。(4)在这样的游戏中，孩子们会发现在一开始伐木者没有出现时土和石头虽然有风的帮助，但是钻出来还是有困难的，但是伐木者来了砍倒了几棵树后钻出来要容易多了。虽然说泥土流失和保护树木是一件比较难以向孩子解释的事情，但是孩子们在多次的游戏中，通过自身的实践浅显而形象地感受到了石头、泥。 区域活动的最后是美化家园——美工区的小朋友介绍自己的设计及作品；如怎样变废为宝，废物利用，孩子们拿着自己制作的作品送给老师及幼儿园其他小朋友；设计环保宣传单的小朋友可以拿着设计的宣传单去宣传环保知识；环保别动队的小卫士提着篮子把捡到的垃圾放到垃圾分类箱中，同时把垃圾分类箱放到幼儿园显眼的地方，起到宣传的作用。制作环保标志的孩子，可在各班级自然角、草地、绿化带、小区、公园等宣传。
篇6：征文比赛通知
关于开展禁毒征文比赛活动的通知
各区县(市)教育局、禁毒办、社会禁毒协会，各市直中学、子弟学校、民办学校：
为深入贯彻落实国家禁毒委员会办公室“6·27”青少年毒品预防教育工程和教育部、国家禁毒办等部门联合颁发的《全国青少年毒品预防教育规划(2016—2018)》等文件精神，切实做好禁毒宣传教育活动，引导青年及青少年学生树立正确的人生观、价值观，增强识别毒品、抵制毒品、远离毒品的能力，长沙市教育局、市禁毒办、市社会禁毒协会联合在全市范围内开展禁毒征文比赛活动。
一、征文主题
“远离毒品危害 健康阳光成长”
二、征文对象
全市高等院校、中等职业学校、中小学在校学生及热心禁毒事业的社会各界人士。
三、征文要求
1、主题明确。征文应围绕“远离毒品危害，健康阳光成长”展开记叙或议论，表达远离毒品，热爱生活，抵制诱惑，防范侵害等积极健康向上的思想。
2、选材新颖。从讲述身边的人和事来展现对毒品危害的认识，突出毒品的危害性及禁毒的意义，观点表达清晰，文章整体布局合理，层次清晰，条理分明。
3、感情真挚。语言流畅，亮点突出，富有感染力。文体为议论文或记叙文，字数在1500字以内，题目自拟。
4、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
四、投稿方式
请按照邮件主题为“所在区县(市)+单位+姓名+联系方式+作品名称”的格式将参赛作品发送至本次禁毒征文活动邮箱，，小学(4-6年级)、初中、高中组(含中职)组于206月10日前发送至市教育局征文比赛官方邮箱,高校组和社会组于9月10日前发送至jinduzhengwen@sina.com。电子文档格式为标题(二号 宋体 加粗)，正文(三号 仿宋GB2312)，单倍行间距，小学、初中、高中组按市教育局相关要求发送。欢迎大家积极投稿，踊跃参加。
参赛作品将由征文活动组织办公室负责收集并将参赛作品进行分类整理打包发至相关单位进行初评。
五、组织实施
1、宣传发动。全市各中小学生征文比赛活动由市教育局组织部署，全市各高等院校、中等职业学校及社会各界人士禁毒征文比赛的宣传发动工作由各区县(市)禁毒办、禁毒协会联合开展，长沙晚报负责刊登此次禁毒征文比赛的.征文启事。
2、组织报送。市教育局负责对全市中小学生征文比赛作品进行收集整理;各区县(市)禁毒办、社会禁毒协会对本辖区高等院校和社会各界投稿的参赛作品进行初评后，按高校组5篇、社会组2篇的模式将推选作品报送至征文活动组织办公室。
3、专家评审。本次活动将对参赛作品署名情况进行密封，并组织专家按照征文要求对参赛作品进行审阅评比。其中市教育局负责组织评委对小学组(4-6年级)、初中组、高中组(含中职)三个组别进行奖项评比，并将评比结果送至征文活动组织办公室;市禁毒办、市社会禁毒协会负责对高校组、社会组两个组别进行奖项评比。活动还将邀请市公证处工作人员对最终评选情况进行公证。
六、奖励表彰
本次征文比赛共分为小学组(4-6年级)、初中组、高中组(含中职)、高校组和社会组，其中小学(4-6年级)、初中、高中(含中职)、高校四个组各设置一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。社会组设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。另根据征文活动发动范围、参赛作品质量等因素评选出5名优秀组织奖。小学组(4-6年级)、初中组、高中组(含中职)的比赛评选结果将于2016年6月26日前在全市禁毒文艺汇演上公布并向获奖代表现场颁奖，高校组和社会组比赛评选结果另行公布。此次征文比赛获奖作品将在长沙晚报择优刊发，最后编印成册。
联系方式：易施雄 0731—85793626
张洋梵 0731—85154169
特此通知
长沙市教育局
长沙市禁毒委员会办公室
长沙市社会禁毒协会
长沙晚报集团
2016年8月11日
征文比赛通知
学院：
根据省教育厅、《新华日报》社《关于举办国庆60周年“我与祖国”征文活动的通知》(苏教办〔2009〕16号)精神，经研究，决定在全校大学生中开展国庆60周年“我与祖国”征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题
歌颂祖国和党、赞美社会和家乡发展变化、表现人性真善美
二、征文要求
1、题目自拟，体裁不限，作品必须原创，严禁抄袭;
2、提倡写身边人、身边事，要求有真情实感;
3、字数在500至3000字之间;
4、格式要求：标题二号华文新魏居中，若有副标题，副标题小二号华文新魏居中，作者名四号楷体居中，正文小四号宋体、1.5倍行距;
5、各学院至少报送两篇切合主题的作品;
6、征文作者请在文末注明姓名、所在院系、班级以及联系方式，邮件标题请注明“我与祖国征文”字样。
三、征文对象
全体在校学生
四、时间安排
纸制文稿： 5月12日到5月31日;
电子文稿：截止到5月31日晚9点;
联系人：张同学(15第一公文网33)
五、评审：6月12日到6月16日
为了突出本次比赛的公开公平公正原则，特邀请马克思主义学院4位老师组成评审团进行评审。
六、颁奖：4月下旬
颁发相应的证书和奖品，优秀作品推荐至学校网站发表，制作征文展板，在校内宣传栏展出。
七、奖项设置：
一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干名，颁发奖品以及获奖证书。
201x年x月x日
篇7：征文比赛通知
由中国报告文学学会、《时代报告·中国报告文学》杂志社与山西石膏山旅游文化发展股份有限公司共同设立的“石膏山杯”全国征文大赛首届大赛已成功举办。第二届“石膏山杯”全国征文大赛征文活动现已启动。
一、征文体裁：
20XX年11月1日—20XX年11月30日在省级以上(包括省级)期刊公开发表或出版的写实性的散文、随笔、诗歌、报告文学、影视剧本等均在参评范围。参评作品应内容健康、语言清新、立意新颖、情感真挚、在读者中有较大影响。表现石膏山景区题材的作品同等质量优先获评。
二、评委会：
由15位著名的作家、评论家、编剧、编辑、文学工作领导者组成评委会;山西省灵石通宇实业有限公司张建新董事长为评委会名誉主任。
三、评奖程序：
1、参评者于20XX年10月1日起向评委会办公室寄参评作品，仅限申报一篇(部)，两位评委联合可推荐一篇(部)。
2、评奖委员会于20XX年元月6日启动初评，遴选30篇(部)为终评备选篇目。
3、评奖委员会于20XX年3月1日至5日召开终评会，评选投票决定10篇(部)作品获奖。
四、奖项：
1、“石膏山杯”奖首奖一篇(部)，奖金12万元。(税前)
2、“石膏山杯”奖三篇(部)，奖金4万元。(税前)
3、“石膏山杯”优秀奖六篇(部)，奖金1万元。
评奖结果在媒体公布。第二届“石膏山杯”全国征文大赛于20XX年5月上旬在中国现代文学馆举行颁奖仪式。
五、自20XX年起，本大赛连续设奖5年。除首届评奖外，20XX—2016年的评奖，每年评选当年度所发作品。
评奖办公室：北京市朝阳区东土城路13号金孔雀大厦A座516室
《时代报告·中国报告文学》杂志社，邮编：100013
电话：010-51319373，联系人：魏建军。
为方便评选，本届征文大赛只接受纸质文本。投寄征文作品请注明“第二届‘石膏山杯’全国征文大赛”字样，将您在刊物所发表的文章复印件或出版的书籍一式三份寄至评奖办。
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篇8：“共建绿色家园”主题征文启事
2015“共建绿色家园”主题征文启事
为纪念“3·12”全民义务植树运动，推动生态建设与经济社会加快转型发展，唱响“新常态下生态林业民生林业”的`主旋律，提高全民生态文明意识，动员全社会各界人士积极投身到植绿、爱绿、护绿、美化家园的活动中来，大兴安岭地区绿化委员会、大兴安岭地委宣传部、大兴安岭日报社联合举办“共建绿色家园”主题征文活动。具体事宜如下：
一、征文起止时间及传稿方式：此次征文活动即日起至2015年6月30日止。稿件注明“共建绿色家园征文”后以电子文件形式传送至本报，收稿邮箱：dxalrbsfk@163.com
二、稿件内容和形式要求：以植树造林、绿化兴安、美化家园，推动生态建设与经济社会加快转型发展为主题，以诗歌、散文、小说、报告文学等文学形式，表现各地绿化工作和全民义务植树运动30多年来取得的丰硕成果。
三、改进文风，创新写作。散文每篇字数一般在1200字左右;诗歌一般不超过50行;小说、报告文学一般在1800字左右，力求篇幅短、文笔精、立意新、构思巧。
四、奖励。来稿择优在大兴安岭日报北极光文学副刊刊发，征文活动结束后，评审组将根据来稿情况评选出一、二、三等奖各若干名，颁发获奖证书并给予一定的物质奖励。
通联电话：大兴安岭日报社副刊部0457-*******
大兴安岭地区绿化委员会办公室
大兴安岭地委宣传部
大兴安岭日报社
2015年3月12日
★ 呵护绿色家园征文
★ 我心中的绿色家园
★ 征文通知范文
★ 征文通知
绿色家园主题征文比赛的通知（精选8篇）
