【导语】“jj”通过精心收集，向本站投稿了14篇写给牛顿的一封信，以下是小编收集整理后的写给牛顿的一封信，仅供参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：写给牛顿的一封信
写给牛顿的一封信
亲爱的牛顿先生：
您离开人间这么久了，在天堂过得好吗？最近可有甚么新发明？还会把金表当鸡蛋煮吗？
听说您小时后功课差 ， 爱做白日梦,常被同学取笑,却因一场打斗激发您的斗志,从此奋发向上，在学业方面遥遥领先对方 ,成为「文武双全」的真正赢家。可是我看班上同学打完架却只有激发怒火, 功课毫无起色,这是为甚么呢？
您是我最喜欢的'科学家,您曾经说过：「我看得比别人远,是因为我站在巨人的肩膀上。」我也很想看得更远，但不知那些巨人是谁？请问：我可以站在你的肩膀上吗？
您曾经发明水钟、风车、灯笼,又发明不少伟大的定律。我对奥妙的大自然也感到好奇不已，但经常苦思半天,只留下满脑问号，发明的细胞仍然在昏睡,我家附近没有苹果树，不过舅舅家有一片柿子园,秋天的假日, 我会到柿子树下，您愿意丢一些灵感下来
敲醒我的脑袋吗？我不敢奢望得到诺贝尔奖，只是渴望成为小小发明家。
最后,希望您在天上能够继续研究发明，造福天上人。
敬祝发明顺利
品淳敬上
20XX.12.24
篇2： 写给一封信
亲爱的大山
你好！
我是O子伟，我在科学城三小四年级二班上学。记得在有一年的冬天，我和冬令营的小朋友登上了你的怀抱，我感到了开心和自由。
你多么高大，像一根柱子植入云霄；你多么奇特呀，有绿色的青苔，有坚硬的石头，有仓松，翠柏。冬天的你白雪皑皑，还有许多游客在尖叫着，欢呼着，像是在赞美你的美丽。在我滑雪的时候还看见了一片竹林，竹叶上满是雪，一阵风吹过，沙沙沙的响。不禁让我想到古代诗人刘禹锡《庭竹》里的诗句“路涤铅粉节，风摇青玉枝”。
大山啊，连古人都在赞美你哦！有机会我还会再来的。
祝大山：越来越好！
爱你的O子惟
xxxx年xx月xx日
篇3：牛顿经典语录
1、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
2、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
3、你该将名誉作为你最高人格的标志。
4、我的成就，当归功于精微的思索。
5、你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
6、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
7、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
8、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
9.我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
10.每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。」
11.我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
12.一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
13.用钱谨慎将是基督生活的基本学习
14.企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
15.我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
16.人一旦确立了自己的目标，就不应该再动摇为之奋斗的决心
17.不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命爱人如己。
18.你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
19.聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
20.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
[牛顿经典语录大全]
篇4： 牛顿读后感
这两天，我一直在看《激励孩子成长的外国名人故事》的书。书中的每一个名人故事我都很喜欢看，特别是《科学巨人牛顿》这个故事，我看了很有感触。这个故事说的是：牛顿出生在农村，从小就喜欢读书，非常勤奋，还特别喜欢做手工。18岁那年，牛顿进入剑桥大学三一学院，26岁，他就成了著名的数学教授。年轻的时候，牛顿就非常注意观察自然现象，不管什么事情都在心里问为什么。
一天傍晚，有一个苹果从树上掉下来，刚好落在他身边，他就觉得奇怪，苹果为什么不是向天上飞呢？后来经过专心思考和研究，牛顿发现了万有引力。牛顿非常勤奋，他不分白天和黑夜，一直在实验室工作，直到把实验做完为止。有一次，牛顿一边思考问题，一边准备煮鸡蛋，不知不觉把怀表扔进锅里煮了起来，牛顿就是这样孜孜不倦地钻研学问的。牛顿就是这样的一位伟大科学家，他从不骄傲自满，总是很谦虚。看完了这个故事，我也懂得了一些道理。在生活中，只有多注意观察，才会有更多的发现和收获。在学习中，只有多认真思考问题和反复练习，才能解决更多的难题。我相信只要有一颗勤奋的心，我的学习一定成功的！
篇5： 牛顿读后感
牛顿，是人人皆知的物理学家。是他发现了万有引力，在这其中，他不只经历了多少风风雨雨，最后终于见到了“太阳”自从读了《科学益智故事》，我对他更加尊敬。
《牛顿发现万有引力》这个故事讲的是：牛顿从小就非常喜欢数学，并且非常留心观察周围的事物。一天，牛顿躺在苹果树下，看到苹果落地，陷入了沉思：苹果为什么不往天空上飞，却偏偏落到地上呢？带着这个问题，牛顿经过反复地和推敲后，牛顿得出这样一个结论：质量和质量间的相互吸引是宇宙的永恒定律。牛顿将这种存在于整个宇宙空间的相互吸引作用称为“万有引力。”在实际生活中，我们应该在遇到困难和问题时，要多观察，多动脑，多实践。
有一次，我看课外书时，无意间看到吊兰可以清新空气，我就问妈妈这是为什么。妈妈也不清楚。我就去观察，去思考，去查找资料。真是功夫不负有心人哪！最后，我在一本书上找到了答案。
读完这个有关科学的故事，我感触颇多。在成功的道路上，不经历风雨怎么能见到彩虹呢？除此之外，我还明白了一个道理：世上没有完不成的事情，只要你用心去思考，去发现，就一定能够解决。
篇6： 牛顿读后感
“你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。”每当这句名言映入我的眼帘，我就会想起那位站在巨人肩膀上“科学巨人”艾萨克·牛顿
艾萨克·牛顿是英国伟大的.数学家，物理学学家，天文学家和自然哲学家，研究领域包括物理学、数学、天文学、神学，自然哲学等。牛顿发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系，设计并实际了第一架反射望远镜，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科
学家之一。
在数学方面，牛顿最卓越的成就就是创建微积分。他超越前人的功绩在于，他将古希腊以来的求解无艰小问题的各种特殊技巧统一为两类普遍的算法---微积分微分与积分，并确立了这两类运算的互逆关系。
他证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
牛顿的一生是伟大的一生，从他的一生中，我们也悟出了许多道理:从小牛顿做风车的经历中，我知道了天才也需要通过努力取得成就，不能空想不行动;从牛顿在金格斯造出第一台水钟我知道了：学习和研究要掌握正确的方
法，这样才会学有所成，事办公倍;从牛顿吃饭心不在焉潜心工作，我知道了精神专注是名人通向成功的坦途。
“聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。”牛顿可定能不是个聪明人，但他一定是个毅力坚韧的人，毅力坚韧”就是牛顿成功的最终原因
篇7：牛顿读后感
上世纪80年代的一个黄昏，美国芝加哥大学物理系的同学们正埋头演算科学巨人牛顿的《自然哲学的科学原理》中的一道命题。教授诺尔想借此检验学生们的成果。不料，一名叫罗伯特的学生打破了寂静：
“教授，牛顿似乎错了，地球质量不是太阳的194%，而应该是169%！”
诺尔感到可笑。要知道，《自然哲学与数学原理》可是数学的典范！然而罗伯特却在第二天兴奋地告诉他：“牛顿确实错了，他忽略了自己改写本中的相应变化！”诺尔有点信了，也演算了一次。当稿纸上清晰地显现着169%时，他顿觉天旋地转……
后的今天，当人们问罗伯特为什么3以来没有任何人发现过这个错误，他说：“因为没有人认为牛顿是值得怀疑的。”
怀疑是一种美。我们必须为因捍卫真理而怀疑别人的人鼓掌，要知道，怀疑一个人是需要智慧和勇气的，特别是当怀疑对象是某方面的权威是，那就更需要莫大的气魄了。所幸许多人拥有这种勇气。哥白尼的《天体运行论》，伽利略的自由落体定律喝故事中讲到的大学生罗伯特都证明了这一点。他们通过怀疑所谓的至高无上的真理和力排众议，最终让真正的真理脱颖而出并深入人心。若不是这些具有怀疑精神的人，地球怎会有如今这一番繁华的景象？
进入21世纪，我们身边具有怀疑精神的人也不少。像学校里，考试和作业里的题目都是按照标准答案批改的。每逢一些偏题时，总有一些同学会做出与标准答案不一样的结果。当老师以标准答案批改他们的作业后，一部分人不用脑子，只将标准答案抄来就大功告成；可还有一部分同学能积极向老师发出疑问。且不说那些怀疑标准答案的同学们对不对，至少他们勇气有嘉，就比那些浑浑噩噩混日子的同学们强一大截！
质疑，是珍贵而深藏不露的宝藏。要想发掘它，就要摒弃一切迷信的思想。只有这样，才能让它为我所用！
篇8：牛顿读后感
今年国庆节，我看了一本科学家人生故事的书《牛顿传》。书中的主人公是大名鼎鼎而又谦虚的科学家牛顿，整本书是讲牛顿一生的故事与他的事业和他对是世界做的贡献，那就我早听过得而且印象最深的：如果说我看的远，那是因为我站在巨人的肩膀上。这句话我永远不会忘。
牛顿从小出生于一个不富裕的家庭，他的父亲很早就去世了，母亲的身体很瘦小，不适于干农活，但家庭的悲剧使她必须挑起家的重担。后来，她生下了小牛顿，她希望小牛顿能向他父亲一样成为一个出色的农夫，来接受父亲以前的菜园，可是瘦小的牛顿让她彻彻底底的失望了。几年后，牛顿长大了成了一个帅气的小伙子，但家里的生活越来越紧张供应不起弟弟妹妹，为了生活，母亲只好抛下牛顿去转嫁。这些巨大的不幸，给牛顿巨大的打击，但这并没有影响他对成为木匠的渴望和对做小发明的喜爱。
刚刚入学，他的成绩一直不理想，而且常常被那些调皮的同学欺负。有一次他做了一个风车，一个小胖子讽刺这不是牛顿做的，并把小风车摔坏了，牛顿很恼火，发誓以后一定好好学习，不被别人欺负。后来他说到做到，可是好好学习了，成绩从倒数跳到了名列前茅，考上了皇家中学，和私托里这位活泼的孩子住在了一起，过着很快乐的日子。可是好景不长，不久后，流行鼠疫，只好停学回家。回家的牛顿在家被迫干农活，但爱学习的他也不忘记好好学习，在干农活时看书，所以常常闹出一些傻的笑话。
后来他考取了剑桥大学，交了许多很有名的科学家，又发现了引力，和光的原理，给科学界做出了巨大贡献。
篇9：牛顿名人名言
牛顿名人名言
聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力，
无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。
每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的.头上!
不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
人生往往是复杂的，使复杂的人生。
你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
天才就是长期劳动的结果。
如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱，
大学里绝不会教你如何生存;同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。
我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
愉快的生活是由愉快的思想造成的。
我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。
简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。
篇10：牛顿读书笔记
前几天，奶奶带我去上小牛顿班，我很期待，也很兴奋。我们到了那里，我就迫不及待的走到我的教室里，然后拿起笔签到，我们就上课了。
老师说：“今天我们要做星象仪。”她说着就给我们发今天需要的.书，然后，老师用5分钟把书里的内容讲了一遍，接着给我们发器材，给我们讲怎么拼，讲完后我们就开是做星象仪。我们一直做了30分钟，就把它做好了，老师带我们到厕所里试了一下，然后，我们就回家了。
篇11：牛顿读书笔记
牛顿是世界有名的科学家。有一次，牛顿正准备煮鸡蛋，为了更快去读书，他就糊里糊涂地把自己手上的怀表放进了锅里，急匆匆地去读书了。
过了一会儿，牛顿想起来自己还在煮鸡蛋，于是去看一看鸡蛋熟了没熟，他跑到厨房，揭开锅盖，才看清楚放在锅里的是自己的怀表，牛顿急忙把自己的怀表拿出锅，才看见自己的怀表已经被煮的快成稀巴烂了。
篇12： 《牛顿》读后感
一放暑假，妈妈就送给我一本名叫《牛顿》的书。妈妈说：“希望你像牛顿一样有一颗好学上进的心。”牛顿是一个什么样的人呢？我如饥似渴地读了起来。
这本书主要讲的是牛顿从一个不爱读书的孩子成长为一个举世闻名的物理学家，天文学家和数学家的故事。
在这本书中我最喜欢的是第三章和第八章。第三章写的是牛顿从小不爱读书，12岁时，牛顿的玩具被一个学习成绩非常优秀的同学故意摔坏了，牛顿下定决心在功课上超过他，从此以后，牛顿上课认真听讲，专心思考，虚心请教，成绩突飞猛进。牛顿从小就有股不服输的精神，为他以后的成就打下了基础。
第八章说的是，一个卖衣服的生意人发明了显微镜，但皇家学会的会员们不信任他，可牛顿却坚持帮他加入了皇家学会。这事说明牛顿虽然学识广，可他并不是那种清高看不起人的人，面对那些对科学作出贡献的人，他是十分尊敬的。
好学的心就是不怕重重困难，认真钻研，勤学好问，对别人不会有看不起的意思。所以我们就要像牛顿名言所说的那样：聪明的人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。遇到任何事，不要向困难屈服。
篇13： 《牛顿》读后感
你是否知道恐龙化石是怎样复原的？你知道玫瑰还可以做成食品吃吗？你是不是晓得麦芽糖为什么是甜的？你知道货币的历史吗？你会自己做手表吗？你知道地球46亿年前是怎么样子的？你知道怎样可以点石成金？……（以下省略500字）这套书马上给你解答！
几天前，妈妈给我买了这套书――《小牛顿科学馆》，我可高兴坏了！我当场把12册书全看完了！
这套书共有60册，妈妈给我买的是第一、二辑的。（其他的还没出版）。
这套书真是内容丰富，生动有趣。比如第7本书里，写地球的重量，1个地球≈18・2个水星、1・2个金星、9・3个火星、417个冥王星；316个地球≈1个木星、95个地球≈1个土星、17。2个地球≈1个海王星、14。6个地球≈1个天王星、130万个地球≈1个太阳。最后，地球在整个太阳系中得了第六名。
在第二本书中，我才知道玫瑰可以吃！还可以泡茶，不过必须没撒农药，否则……
在书中还有麦芽糖的制作方法。这可是纯正的手工制作的麦芽糖呢，不是外面卖的市货。我好想自己做了吃，可是妈妈说我必须先减肥……
怎么样？这套书好吗？再见！
篇14： 《牛顿》读后感
牛顿是一名伟大的科学家，他一生中发现了万有引力，发明微积分学，研究光谱及望远镜，他还发明了六分仪。大家肯定认为他小时候是一位优秀的学生，如果你这样认为，那就是大错特错了。牛顿小的时候是一个内向的孩子，而且还上课不注意听课，有时会有一些幻想，经常把教文法的男老师想成地狱的魔鬼。可是他长大以后为什么能成为一名伟大的科学家呢？当我读到《苹果落地的启示》时，我终于知道了答案。牛顿是一个善于发现、善于思考、善于提出问题的人。牛顿曾经说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”他常常对别人不在意的事情产生疑问。比如有一次牛顿正在苹果树下思考问题，突然一个熟透的苹果落在了他头上。如果是别人肯定会习以为常，想熟透的苹果自然会落地。而牛顿却不这样想。他想苹果熟透了为什么不飞到天上，而是落在地下呢？牛顿经过无数次的实验，终于研究出了万有引力。
我们要向牛顿学习，做一个善于思考、善于发现、善于提出问题，并且想办法解决问题的人。
★ 写给的一封信
★ 写给孩子一封信
★ 伊萨克·牛顿简介
★ 写给狮子的一封信
★ 写给二姨的一封信
★ 写给老师的一封信
写给牛顿的一封信（精选14篇）
