陪孩子一起迎战中考23:稍稍忽悠了一下

时间:2023-04-21 03:37:48 作者:小钢炮 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“小钢炮”通过精心收集,向本站投稿了10篇陪孩子一起迎战中考23:稍稍忽悠了一下,下面是小编为大家整理后的陪孩子一起迎战中考23:稍稍忽悠了一下,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

篇1:陪孩子一起迎战中考23:稍稍忽悠了一下

上周l老师邮件说这周五给豆儿上课的,周四晚上给他电话没有打通。周五我在济师附小参加了一天的`活动,回到家已经七点了,赶紧给L老师联系,结果他说一天找不到我,可能那会场屏蔽了,后来找了好几个老师才知道我开会去了,就给我发了个邮件,说周日晚上上。

这样我们就敲定了。

晚上回家后做好晚饭等孩子回家。

吃完饭后我让她看完了两集《金大班》,忽然大叫:“哎呀,我忘了!”

豆儿问我忘什么了,我说忘记带她去l老师家上课了啊。

因为头天她听我给l老师打过电话,但是不知道没有打通。这时候已经九点了啊,催我赶紧给l老师短信息,她说我编辑:“l老师,好抱歉啊,我和孩子因有急事没能前往上课,请原谅啊。”趁她不注意,我按了“保存”。

她说l老师肯定生我们气了,我赶紧去做完他发的那些题目吧。

后来我告诉她,l老师来信息说,没有关系的,反正是周末,他很喜欢你,决定周日晚给你讲一次,还关心地问你那些题目做得怎样,会不会呢。

这一说,闺女更来劲了,说今晚我全部把他们搞定。

后来我睡了,她做到十二点,说全部做完了。可以放心的去见l老师了。

好老师总会给学生带来美好的期待!

篇2:陪孩子一起迎战中考22:感悟物理学习

陪孩子一起迎战中考22:感悟物理学习

和孩子一起迎战中考21:幸福在这一刻绽放

老师:博主下午好

博主:你好

老师:忙碌的你也有空了?看着你的流水账,感觉你像轴心

博主:谢谢您的关注哈

老师:告诉豆儿,学习物理的一条主线,其实也是物理教材每节编写的暗线:物理现象-物理概念-物理规律-实际应用

老师:她用的物理教材是什么版本的?

博主:太感谢了我今晚告诉他有个好老师在悄悄帮她呢上海的

老师:上海版的还不错,不过比人教版的稍微差些

老师:物理现象包括:自然的、工农业生产的、科技国防的、实验室的

博主:嗯我保存下来您的话晚上让她看看

老师:现象归纳出概念,是为了寻找规律

老师:所以概念往往是抽象的,要理解的,而理解概念又要回归物理现象中

老师:物理物理,见物悟理。你可以让她做填空题,物理物理,*物*理,填*,填的越多越好

博主:哦明白

老师:物理概念一般分为两种:定性的和定量的

老师:定量的有质量、密度、速度、路程、电阻、电流……

老师:定性的有惯性、光线

博主:嗯好的我继续学习

老师:定量的可以测量或计算

老师:定性的要深刻理解,为什么要学习这个物理概念(或者说为什么要引入这个概念)?

博主:嗯您这样一说真的是一条清晰的线

老师:比如,为什么要引入光线这个物理概念?你说说为什么?

博主:别问我我不会:)我现在是接受您的指导然后传达出去

老师:这是初中物理的知识呀,您老也该知道点吧

博主:我太老太笨最不爱学物理:(

老师:那你可以去问问豆儿

老师:好了,我要备课了,高三特忙。但我每天会上Q,只是隐身,你可留言

博主:好的感谢您保重身体随时向您请教

珍藏这样的'聊天记录,只是为了给孩子一份美好的收藏:在你成长的道路上,真的是有很多人给予无私的关心和帮助!感谢何老师!未曾谋面的朋友,相隔千万里,却总是被这样的一道屏幕拉近了距离!!

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篇3:和孩子一起迎战中考14:家长会

四点半到了学校,看到桌上的各种材料,有期中考试的成绩小条,体育成绩小条,体育四考的表格要求,进步奖的红色喜报,还有各种广告性质的书刊等。

五点开始周主任的讲话,要点整理如下:

1、几个关键时间段:

元旦后第一天进行本学期的第三次月考,一天内全部考完,不再考政治和历史。

一月中下旬进行期末考试。

3月1日开学。

3月中旬微机中考。

3月下旬区第一次模拟考试。

4月中旬体育中考。

4月下旬区二次模拟考试。中考咨询。

5月中旬高中招生报名。

5月底,报名反馈单填写。

6月11、12、13日上午进行中考。

2、得新课者得中考

接下来这学期的40多天很是关键,学新课要稳定心思,学习扎实,下学期才能占得先机。数学物理化学都到了最难最关键最重要的内容部分,中考题量大,题目难,分值高,都集中在这一部分,所以不能让新课上成夹生饭,这样进入下学期复习效果不好。

要抓好当天的课堂学习质量。

只要思想不滑坡,方法总比问题多。

这个阶段就是要思想重视、意志顽强、家长支持,形成合力!

中考科目是语数外物理化学,政治历史等级制,分开考。

微机考试不计入总分,D级不允许中考考高中。

体育60分计入总分。

3、陪考家长的5种角色:

家长要做好服务员:照顾好孩子的衣食住行。要让孩子吃好穿暖。三餐要用点心思,高蛋白低脂肪,调整品种,平时可以带上鸡蛋、面包、牛奶、巧克力、牛肉干在书包里。心中有孩子,从吃饭开始!

家长要做好心理指导员:倾听孩子说说每天在学校里的事情,孩子倾诉可以有效缓解疲劳,释放心理压力。家长能听出孩子的情绪体验,对学习的好恶,是信心十足还是畏难情绪,是对老师信服还是有意见,在交流中让家庭教育有的放矢,努力做好孩子的'听话筒。同时要注意和孩子的沟通交流,要摆正心态。这次数学成绩普遍不好,平均成绩不及格,家长要重视成绩淡化分数,和孩子一起分析学习过程中的得失,以平稳的心态与孩子交谈。家长拥有一颗平常心,一双敏锐眼,重视孩子的学习状态的本质,透过分数看孩子的精神状态。

家长要做好孩子的监督员:要注意孩子的时间有效利用。孩子累了就活动一下,作业完成再休息,不要先睡再写作业,休息不好。每天在家时间家长要把握好,在能看到孩子学习的范围内让孩子写作业,提高书写效率。孩子的浮躁心态家长要及时关注,及时发现,我们的时间耽误不起。要杜绝手机交往。

家长要做好孩子的陪练员:练好体育至关重要。学校每天练习跑1000米和800米,晚上和双休日要在家练习。要将学校发的体育达标要求表张贴在醒目的地方,天天看天天练,要在家里画上跳远合格线,在楼下画上实心球合格线,每天记录训练情况,一个月后看提高。这样的训练是实实在在提高成绩,密切亲子关系,让孩子感受到父母的希望和关爱,明确中考目标。技术上不清楚的要问体育老师,也可以问周主任具体的规则技术要领。

家长要做好孩子的联络员:联络老师和学生,与老师沟通联系。学校里的每条信息都要家长和孩子一起认真阅读,认真去做。

英语老师:

1、月考成绩:豆儿有进步,比上次提高了12分,说明下功夫就有成效。

要加强默写词组,家长坚持签字。

2、教学进度:15个单元的初三课本,现在学到了11单元,期末全册都考。

3、学习英语方法:多重复多积累。多听多读多写多背。看英语电影、唱英语歌曲、讲英语故事、读英语书籍、写英语作文,读新概念英语。上课认真听讲,不会的及时问老师。笔记本和改错本很重要很关键。要张口读说背记,每天课文读十遍,增强英语语感,加强默写。做好《世纪金榜》《典中点》《三年真题五年模考》。

语文老师:

学生热情高,还要多练多读多做题。

96分以上7人,进步10分以上的10人。

要下苦功夫,态度端正,态度决定高度。

阅读文章要深入,不浮躁,抓主旨,不能差不多就算了。

要在困境中发现生机:时间安排更合理,背诵一定落实好,背就熟练,阅读不空题目,不懒惰,答案就在原文中。要加大练习量,多做阅读题目,修改作文。

豆儿是“潜力组”成员,有进步,进了2分,但这是质的跨越,希望有新的超越自己的勇气和行动。

化学老师:

1、现状分析:最难的内容就是现在学的酸碱盐,不会就问,勤能补拙。

2、应对措施:总结规律,避免死记硬背;资料积累,下发材料管理用好。

3、给家长要求:书面作业要签字,认真积极对待孩子的作业;化学课要求记忆和背诵的内容都在《学案》的“金典笔记”中,家长要检查孩子背诵。

物理老师急性阑尾炎手术,没有人谈。

数学老师(班主任):

1、本次月考班里平均成绩:

语文79.82

数学70.8

英语85.8

物理81.88

化学69.79

有三名同学进步100名以上,豆儿连续两次月考小有进步,这次进步78名。

老师特别讲到王睿同学进步200多个名次,说明人人都可以往前走,哪个位置也可以属于你,就看谁付出的多。

自然状态下成绩反复是正常的,也有连续进步的,这是适合初三冲刺的,豆儿要挺住,坚持就有希望。

对于家长,孩子成绩好的时候不要放松,差的时候不要放弃,要冷静克制的开好家庭会议,和孩子一起反思,听讲、作业、时间安排各个环节,与优秀学生对照,不是比分数,是比努力方向。时时关注孩子,调整孩子情绪、思想、活动,引导孩子投入的学习。家长和孩子意见达成共识,最佳状态投入学习。

3、关注政治和历史成绩,要背诵,尤其是课堂上要完成好每节课的内容。这个没有补考机会!

4、体育:豆儿低于35分,要加强训练实心球!

5、与学习好的同学结对子。

6、找准孩子信心基点,找到孩子成绩提高的增长点。发展优势学科,提高可以努力的学科。

7、几个问题:

要会利用小时间。

上课要听讲的时候抓住重要知识点。

要能提前步入中考解题训练,每天做《三年真题五年模考》练习。

解直角三角形、二次函数、圆是初中数学的学习关键,要顶住,坚持学下来!

要善于做笔记,疑难点要能记录下来。

8、加入班级qq群,多与老师沟通交流。

我请班主任老师明天找豆儿谈话,鼓励为主,提出继续让我陪读的要求:))

回家给豆儿做了详实的回报,当然有些地方有点夸张,比如鼓励的,有些地方有些忽略,比如夸别人的,主要为了激励信心吧。

孩子还是喜欢听好听的,乐滋滋地愿意付出努力,希望下次月考有新的突破。

自己主动做了两章的化学练习,这次化学考砸了,希望下次化学能赶上去。

祝福孩子每天进步一点点,不和比人比,就和自己比,高高兴兴地学~

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篇4:和孩子一起迎战中考18:研究英语

和孩子一起迎战中考18:研究英语

陪孩子一起迎战中考17:你离欠揍还有一米

O(∩_∩)O哈哈~,我想了半天,用个啥词好呢?我是在学习英语吗?不是。我是在和英语纠缠!

最终还是文绉绉地想了这个司空见惯的高雅的词语――“研究”。

我是在研究怎么找到英语练习题的答案。

豆儿做了英语我怎么知道她做的对不对呢?

L老师给了她一些题目,做完了怎么办呢?老师们那么忙,能不麻烦老师的就不要麻烦。可是我总要知道她做得情况啊!

对,咱有万事通――网络!!

咱不会聪明的还不会笨的`吗?

一个题一个题的到百度了搜,就不信找不到它!

搜索引擎一起动,无可逃遁啊!

我就这么连蒙带凑的,一个一个地找寻答案,并且在找寻依据。怕万一豆儿说我的答案不对,我直接把依据也复制下来。

我暗暗为自己想到的这个好办法叫好!

就是有些慢!

下午在十四中准备明天的教学工作会,弄完五点半了。本不想做饭了,接到老公电话:“丫头,记着我今天陪中科院的教授吃饭,你和小丫头不能凑合,好好做饭好好吃。”

嗨,不能偷懒,要照顾好女儿呢!

回家赶紧拿出黄花鱼化上,准备给女儿红烧黄花鱼。熬上枸杞、红枣、红小豆、小米、花生、黑米、大米五谷养生粥,热上枣卷,切好黄瓜丝,摊好薄薄的鸡蛋饼,没有忘记撒上黑芝麻,香香的,切成细条,与黄瓜丝醋拌相伴,好吃呢~

做好饭,静候女儿回来的时候,就继续我的搜答案行动。

女儿回家我告诉她我的战果,她乐得哈哈大笑:“老妈,你忒搞笑了啊,这么简单的题目几分钟就能做完,你竟然费了九牛二虎之力。”

“不要这么不严肃,要学会感动。感动知道吗?就是你要想像画面,老妈一个单词也不认识的情况下,能够给你找到这么多题目的答案,这是多大的毅力啊,多么值得敬佩的精神啊!!”

“O(∩_∩)O哈哈哈~我笑喷了啊!”

“笑吧笑吧,孩子爱笑不是罪。你笑我就开心啊~~”

“老妈,你给我们的饭菜拍照了吗?”啥也逃不过她锐利的眼睛。

“就我们俩吃饭,想拍下来呢,发现相机没电了,不过还真勉强拍下来了。”

“嗯,你可以发到网上,和那些阿姨们交流一下厨艺,好好学习,天天向上啊~~”

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篇5:和孩子一起迎战中考13:因为感恩所以记得

和孩子一起迎战中考13:因为感恩所以记得

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(1)中午给L老师发信息表示感谢――

L老师:从昨晚至今我和孩子一直沉浸在莫大的幸福之中,因为您带给我们全新的学习视野。大恩不言谢,这份感激一定会化作孩子的动力。我代表全家向您表达最诚挚的敬意。您和大姐都要保重身体。

收到他的回信――

朱老师:您太客气了,能帮助孩子我也很高兴。材料我整理一下,下周二给您发去。

因为感恩,所以记得!

(2)明天(周日)我要参加汉字测评考试,今天在家复习。豆儿自己写作业。

上午让她好好睡了一下,早饭时听了半小时英语,之后先做了三十个单选化学练习。

下午做完了数学和物理作业,然后自己复习了上周老师所讲物理内容,做了相关的一些习题。

(3)晚饭带豆儿去母亲家,妈妈做了豆儿爱吃的鲫鱼汤炖冻豆腐,我们俩一人喝了一大碗,还吃了一个馒头。

妈妈还包了大包和枣卷,这都是我爱吃的,带了很多回来。

送豆儿去物理老师那儿,一路上和豆儿聊得是关于珍惜生命和相信自己的话题。

将历城二中学生自杀的事情和豆儿聊了,然后我很郑重其事地告诉她,生命一经形成,她就是以胜利者的姿态降生的,我们除了不断让生命更加丰盈和润泽,别无选择。无论遇到什么问题和困难,都要相信妈妈是你永远的支持者,妈妈也会永远需要你爱着你。对于你的生命要自己爱惜和保护。

每个人都是能发出自己光芒的星辰,我们不去和别人比,我们就拿自己比,今天的心态是不是比昨天更平和,今天的行动是不是比昨天更积极,今天的学习是不是比昨天有进步,今天的心情是不是比昨天还要好,今天的学习方法是不是比昨天更有效。相信自己,今天一定比昨天好,明天一定会更好。

(4)周日早和豆儿一起出门,她去雨露,我去六职专。

临阵磨枪,不快也光。我昨晚将四套模拟试题做了一下,马马虎虎。将其他内容浏览了一下。豆儿给我准备好了她的2B铅笔和橡皮。

今早参加考试,80分钟120道题。我一个小时就做完了,只是很多模棱两可,看着汉字相面,越看越感觉选择哪一个答案都对,在临收卷三分钟,我又匆忙改了三个题目的答案,哈哈,反正立场不够坚定!

只要错误在30题以内,就可以得一等,我自己估算的,可能在线上,谁知道,反正是感觉自己对汉字的敏感度下降极快。很多时候提笔忘字,比如,胃溃疡,要求填写第三个字,当时感觉会,提笔的时候就想不起里面是什么了,晕死!

大家说都是电脑惹的祸:)

看到很多人边做题边用手机检查是否正确,还有很多人交头接耳地互相问答案,我感觉还是实事求是看看自己的基本水平吧,再说大家水平都相差无几吧:)

考完试一开手机,小妹妹J的电话就进来了,我忘记了约好今天去她的新房看看的',但是考完试后我要给小徒弟光儿将作文的,并且已经约好去名典咖啡了,干脆邀请J一起去了。

J昨天刚参加了班主任大赛,在一轮轮选拔中终于获得了一等奖的好成绩。

到了咖啡厅,给光儿将作文修改讲了几遍,我们开始神侃。

看到J很幸福,我也替她开心!!中午,豆儿迟迟未到。我就不放心了,胡思乱想,是不是忘记我们说的吃牛扒的事了?是不是回家了?是不是存上车子逛街去了?是不是找不到我?不是带着手机了吗,怎么一直关机?最后干脆我去找找她吧。让J和冰儿他们先吃,我一路找去。终于没有错过,找到她了。豆儿说今天考试,所以放学迟了足足半个多小时。看到孩子我就放下心来。这当妈的容易吗:)

她和光儿去吃牛扒,我们几个吃竹筒饭。

难得孩子能放松片刻,让俩孩子好好聊聊。

但毕竟还有作业在身,两点半,依依不舍地道别。

带豆儿先去修了电动车,然后让她先回家写作业,我去大润发购物,买下一周吃的喝的用的。

忙碌的周末就这样又溜走了~

篇6:和孩子一起迎战中考16:妈妈我今天很好

和孩子一起迎战中考16:妈妈我今天很好

和孩子一起迎战中考15:为了孩子我们要学会改变

习惯于每天晚上做好了饭菜等候豆儿回家,听她熟悉的脚步声,为她打开家门,给她一个温暖的拥抱,冬日里摸摸她冻红的脸,握握她冰冷的手。

习惯性地问候:“今天一天过得好吗?”

豆儿乐呵呵地说:“妈妈,我今天很好!”

当妈妈的听到这样的话语,是最大的欣慰,无论怎样,我都那么殷切地希望听到女儿每天都这样阳光而自信地说:“我今天很好!”遗憾的是很多日子,她会说“还行”“一般般”。每当听到说“还行”的时候,我都会外加一句“倘若心情指数满分是五星级,今天的心情几星级啊?是什么影响了好心情了?”

而今天,她说“我今天很好!”这样的话语一下子就感染了我的情绪,浑身暖暖的,感觉自己也是“今天很好啊!”

豆儿开始一一道来――

“我今天把所有的作业在学校里争分夺秒地赶出来了,不是因为少,是因为我抓紧时间O(∩_∩)O哈!”这家伙知道我会问“是不是作业很少啊?”先自我肯定了哈哈~

“不错,真好!我女儿做了时间的'主人,和时间赛跑获胜啊!”

“这是第一好。第二好是今天默写语文,我全对。”

“嗯,祝贺啊!继续说。”

“第三好是,嗨,我都不忍心说了。今天老王大发雷霆啊,因为物理老师得了急性阑尾炎做手术了,临时换了一个代课老师,一口方言,同学们都听不懂,所以不喜欢听,也不做物理作业,今天依然一大批没有做的,物理老师要班主任来解决,老王来到教室,怒发冲冠,将自己的杯子‘啪’得摔了个粉碎,教室里静极了,他对着物理课代表臭骂一通,又臭骂了一通那些不写作业的,我不是其中之一,只是感觉老师挺可怜。这样的发怒他一般一学期一次,一次能管好久的用。没有挨熊,算是一好吧。”

这个事情家长会就知道了,并且在qq群里看到家长留言了,没有完成作业的孩子的家长在向老师道歉呢。我想说几句,老公不允许我说话,说这种事情深了浅了的老师会不高兴,还是管好咱自己的孩子就是对老师最大的尊重了。

“嗯,你是会自觉完成作业的,妈妈一直相信!第四好呢?”

“今天有两个老师亲自教我练实心球呢!我很感激,我一问,老师就给我做示范动作了。因为当时没有实心球,老师说让我今晚回家来练练,不行明天再问他们。老师真的很好!”

的确是的,老师们很辛苦,孩子只要主动,老师们会不厌其烦的。

“不错,四好了啊!”

“还有第五好呢,今天中午学校的饭菜好吃极了,爆炒腰花,腰果虾仁,糖醋里脊,都是我爱吃的,可惜只能选两种,我放弃了爆炒腰花啊!”

“哈哈,小馋猫,一天五好,很幸福吧。祝贺一下!”亲了一下额头。

“妈妈,你今天过得怎么样啊?”

“忙,累!一整天在忙于后天的区教育教学工作会的筹备,我负责印发各种证书,弄了整整一天呢。不过我心情也很好,你知道吗,我写的《和孩子一起迎战中考》才写了这么几天,竟然有出版社约稿了啊,说让我一直写下去,最后整理后结集出版呢。这是好消息,也是对我们提出了更高的希望啊,你好好学,我好好写,怎么样?”

“老妈就是棒!”

老公看我们你一言我一语,对我说:“陪孩子开心是第一,身体时间等方面允许写写博客是为了放松,不要当做压力。记着,我们的日子可以很清贫,但是该花的钱一定都有,不要让自己太累。最近你夜里总是说梦话,我很担心你的健康。”

我懂,有老公关心,有孩子可以交流,我的日子比蜜甜啊!

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篇7:和孩子一起迎战中考21:幸福在这一刻绽放

“你们猜我上周的作文得了多少分?”饭桌上,老豆谈起上周写的《幸福在这一刻绽放》的作文。当时在博客有很多朋友跟帖称赞孩子写的还不错,但我知道老师打分不会高,所以我说“估计不会超过36分。”老公说:“我感觉挺好的,应该得41分吧。”

“哎,你们都不如老师有水平啊,我的作文跌倒了历史最低。不忍心告诉你们得了几分。”豆儿有点沮丧。

“嗨,不去想了,老师说不好咱就继续好好写啊。”我安慰她。

“妈妈,我怕老师是不是没有看,提笔就给了28分啊。”

哇,28分,50分的作文给28分,就是不及格啊!这真的是够让人沮丧的了。

我拿过日记本,看到了一句老师的评语:“对一个任性孩子的善意欺骗有何意义?”

我明白老师看了,老师找不到这篇文章的意义!

我问豆儿:“你感觉这篇文章老师这样的评语你同意吗?老师认为文章没有意义。”

“我塑造的人物形象不是任性,是童真。我所讲的幸福是成人世界对童真的呵护与关爱,儿童就是在这样的美好环境中成长起来的。”

“这就够了,你有你的意义,老师没有读出来那可能是这样的意义还不够凸显,不必沮丧,这就像做阅读短文,老师要你们答出的答案要符合作者的创作意图,那答案也没有得到过作者印证啊,王蒙的`孙子做的阅读短文是王蒙写的,让王蒙做也没有做对,所以为此难过不值得。该怎么写还是怎么写,但是还是上课要分析老师的指导。”

“老师讲了,这篇文章可以写‘我’,即本人对世间万物的直接感受。也可以写‘他人’,他人的外貌、动作、语言等间接表现。同时要凸显为什么幸福,比如自己的付出得到回报,愿望得以实现,这是幸福;得到别人的帮助和关怀,这也是幸福;自己帮助别人,得到别人的感激和尊重,这也是幸福;享受某种事物带来的美好,这同样是幸福。还有可以借助环境描写。”

“不错,老师帮助你们进行了解题、选材和表达方法的运用,再写一下会好的。”

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篇8:迎战中考为了孩子家长要学会改变

喜欢甜蜜的滋味,刚给豆儿掖了掖被角,看她酣睡的样子,这种滋味真的很甜蜜。

中考是一场战争,但它又是考验亲子之情的一把亮剑。为了孩子,我们要学会改变。

改变一向的慵懒,为孩子做好一日三餐。“豆儿,明早吃什么?”“随便。”“什么都好买,就是随便难买哦。”“哈哈,只要是妈妈准备的早餐,吃嘛嘛香。”临睡前和豆儿交流一下吃饭问题,在稻香园买了四种面包和小点心,希望她喜欢吃,老公也买了两种小糕点,一杯热牛奶,一袋牛肉丝,一个香蕉,选择小糕点,将是明早的早餐。今晚煲了一锅乌鸡,豆儿吃了鸡腿鸡翅膀,吃了些青菜,还有一个枣卷,喝一碗八宝粥。看孩子愿意吃饭,是当妈妈这厨娘角色的最大安慰。

改变一向的急躁,为孩子平和一颗中年心。四十不惑,可个性中还是有太多的惑存在着:教育体制问题,择校问题,教师问题,孩子问题,升学问题,诸多问题都是因为有孩子。与其消极地胡思乱想,不如积极地尽力做好。试着主动和孩子的老师沟通,试着主动地联系老师,试着引导孩子预习之前自己也多看看她的教材,试着多找一些关于学习方法的小文章给她说说,试着不厌其烦地鼓励和坚信她能学得越来越好,试着在她情绪不佳的时候不被她影响而是给她宣泄的机会,试着每天上学拥抱回家拥抱睡前还拥吻,试着倾听她的喜怒哀乐……今天读了《家有考生》,拿起笔来画了很多条条杠杠,女儿取笑我说又用掉了一根中性笔笔芯,但是我就这样乐此不疲地自己读,然后讲给她听那些专家的小办法小策略。早上还加入了班主任老师的qq群,并且留言了,希望能够常交流。

中午给l老师发信息:“L老师好,从您那儿回来后孩子很有信心,在大声读英语了,原来不喜欢张嘴。我会随时向您汇报一下,耽误您时间啦。期待收到您整理的练习,让孩子做做,随时像您请教。有您这样的高师指点我们心里亮堂!”

两点多收到老师发来的邮件,我一一下载打印,他说先让孩子做着,他会陆续整理发给豆儿。

我回复:“感谢您百忙中给予的'无私帮助!”

豆儿拿到题目很珍惜,饭后先做了一页。

豆儿说王老师送给大家一副对联――

今日你苦她不苦,

明日她哭你不哭。

横批自己填写。

豆儿说是――

不苦就哭苦后是甜

学完了《孔乙己》,老师让写个描写人物的片段,豆儿写道――

她穿得极为单薄,但干净整洁。头上戴着一顶小布帽,鞋子小得顶了脚,底部已经磨透了。补丁盖着补丁的短小上衣下面是一条刚刚遮住膝盖的“半吊子裤”。只见她坐在墙角冻得瑟瑟发抖,脸被风吹得泛着青紫,龟裂的手里捧着一本破旧的小学语文书看得入神。当学校的朗朗读书声传出窗外,她慢慢抬起头,满怀憧憬地向里张望着,目光中划过一丝无奈和酸楚,她跟随着那一个个美丽的汉字轻声吟诵。读书声停止了,她轻轻起身,将那本被她摩挲的无数次的书本小心地放在一个褪色的小包里,抱在胸前,仿佛守护着一个珍奇的珠宝。在夕阳的余晖中她向前走去,谁也不知道她去哪儿,但她明天还会回到这里,因为她的步伐无比

不断更新中......和孩子一起迎战中考14:家长会 和孩子一起迎战中考13:因为感恩所以记得 和孩子一起迎战中考12:英语听读分五步 和孩子一起迎战中考11:自信心 和孩子一起迎战中考10:孩子生命最重要 和孩子一起迎战中考9:体育中考 中考妈妈和孩子一起迎战中考8 和孩子一起迎战中考7:妈妈该不该陪你 和孩子一起迎战中考6:每日计划 和孩子一起迎战中考5:学习方法 和孩子一起迎战中考4:怎样合理分配小时间? 和孩子一起迎战中考3:妈妈的坚持 和孩子一起迎战中考连载2:妈妈的爱 和孩子一起迎战中考连载1:后勤妈妈

篇9:迎战中考:家长可以帮助孩子的五个方面

适当的压力可以激励孩子努力向上,没有压力会使人疲乏、懒散,但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题。有研究表明,在中小学[微博][微博]生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及青春期烦恼的问题,有不少学生还有性格狭隘、孤僻、懒惰和任性。做父母、师长的有责任帮助孩子克服压力。

(一)和孩子一起分享自己的经验。

父母小时侯一定也曾经遇到过和孩子类似的情况,当时是怎样对待的或现在遇到了什麽难题又是怎样处理的,这些都可以用孩子通俗易懂的语言和孩子分享。当孩子知道了父母原来也常常会面对压力和烦恼的时候,他们对父母所说的话就比较容易听进去了。父母告诉子女自己是怎样应付压力的,那实际上是为孩子树立了一个很好的榜样,也就增强了孩子克服压力的勇气和信心了。

(二)培养孩子的自尊。

培养孩子的自尊可以加强他们抗拒各种不良诱惑的能力,比如让孩子发表一些建议,把一些适合孩子年龄的事情交给他自己去做,并且重视孩子的想法和言行。这是培养孩子自尊的好方法。孩子有较强的自尊就会有勇气、胆量和辨别力,不会同流合污。

(三)关心孩子的成长。

鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好、多参加一些学校组织的课外活动,这对舒解孩子的心理压力是大有裨益的。最好不要强迫孩子去学这个、学那个,应该多听听孩子自己的意愿。父母要付出爱心,多关心孩子的成长光心孩子交的朋友,多关心孩子的所想所做。在大多数情况下,只要你能够及早发现并且加以恰当的引导,孩子就不会产生沉重的心理压力,轻松愉快地度过少年时光。

(四)认真倾听孩子的心声。

要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什麽压力、压力是从哪里来的。所以,必须听听孩子的倾诉,要抽出时间和孩子面对面地交谈,专心地看着孩子,认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子,孩子才肯把心交给父母。这样,你才能了解孩子心理压力的真实情况,才能够针对问题帮助他们。

(五)帮助孩子面对恐惧。

有时候孩子会因为自己和别人不一样,比如不跟别人一起逃学、不跟着别人作弊、抽烟、抄作业等等,就因此而受到嘲笑,甚至会受到孤立,感到恐惧、不知所措。这时,父母应当教导孩子要坚持原则,不对的事一定不能做,让孩子知道,能够做到不随波逐流是很不容易的,这正是一个人成熟勇敢的表现,也是有主见、有头脑的表现。

篇10:当心急转弯把孩子脑筋忽悠“瘸”了

当心急转弯把孩子脑筋忽悠“瘸”了

“1+1在什么情况下不等3?”、“疥子长在什么地方不让人担心?”赵本山的小品想必让绝大多数的家长对这些“脑筋急转弯”耳熟能详。一些家长把“脑筋急转弯”作为开发孩子智力的一种手段,一些学校给学生的作业题、考试题上,也加入一些“脑筋急转弯”式的智力测验。

但“脑筋急转弯”真的如大众所认为,开发智力,增长知识,百利而无一害吗?答案是否定的。

好的脑筋急转弯没有什么固定的答案,既合理又出乎意料的答案才是正确的。在带给人乐趣的同时,也启示了我们,要从另一个方面看待问题,不一定就只有一条路可走。脑筋急转弯,其实就是这类游戏,说穿了就是不按套路出牌,或者叫诡辩和不讲理。在某种情境中偶尔玩玩,哈哈一笑之中,也不失一种乐趣,同时对健脑也不无补益,至少它让人灵机转动,不至于太死脑筋吧!

但是,将脑筋急转弯与少儿智力开发混为一谈,是一种可怕的误导!它有可能对智力发展造成严重扭曲!许多脑筋急转弯的题目,不但没有任何知识含量,而且满是不文明的粗话。另外,脑筋急转弯不过只是把自己的'思想强加给别人,因为他的答案并不唯一,为什么要求别人的思维和他的所谓答案相同才是正确的呢?并且现在的一些脑筋急转弯问题过于幼稚,过于低俗,不能登大雅之堂,且误人子弟!

在某小学二年级学生家长会上,林一夫的脸色比猴屁股还难看,难看的原因是,班主任反映,儿子林细心上课时老爱打瞌睡,期末考试,别人都能正确回答《龟兔赛跑》一文中,乌龟跑赢的原因,唯独他要胡思乱想,说那只乌龟可能喝过口服液、兴奋剂之类乱七八糟的东西……

林一夫对孩子打也不是骂也不是,他只怪自己傻,平时老让儿子看什么《脑筋急转弯》。

不少有识之士反映:很多脑筋急转弯题目不仅没有知识性,而且还很无聊,这种题目对孩子来说分明是一种误导。做医生的刘女士介绍,她的孩子今年刚刚上初二,他的很多同学每天都从书上或是网站上搜集一些稀奇古怪的脑筋急转弯题目,然后拿到学校互相考问,其中有些题目很是无聊。比如有一天,她的孩子就突然问她“一个离过很多次婚的女人”是个什么成语。家长思忖半天没有答出,结果还是孩子告诉她是“前公(功)尽弃”,并且得意洋洋地说他从网上找的这个题目震住了所有同学。她的孩子还考问了她许多题目,也使她感觉莫名其妙,比如“一只狗走过木桥就不叫了”,答案是“过木(目)不汪(忘)”等。这位母亲烦恼地说:“这哪里是脑筋急转弯,简直就是‘白字大全’。”

确实,好的脑筋急转弯应该是开发智力,寓教于乐,它的作用应该是引导孩子正确学习知识,而不能把他们引入误区。目前在市面上流行的很多脑筋急转弯之类的书籍内容良莠不齐,家长给孩子买这些书的时候需要仔细分辨。

让人忧虑的是,一些脑筋急转弯已经成了部分孩子进行取笑、挖苦、谩骂的工具。急转弯的答案,也越来越偏激、荒唐。像“什么叫天才?答案是天才就是天生的蠢才”等等。

显然,这种急转弯不利于孩子成长。它会使孩子们的思考走入误区,造成孩子们思维的偏差,甚至影响他们的身心健康。

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