【导语】“白鲜香精”通过精心收集，向本站投稿了9篇永不放弃阅读练习及答案，下面小编为大家带来整理后的永不放弃阅读练习及答案，希望大家能够受用!
篇1：永不放弃阅读练习及答案
永不放弃阅读练习及答案
永不放弃
①那天一大早，我15岁的儿子鲍伯又和我争吵了起来。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的旧运动衫去上学，而我则坚持让他穿圣诞节他奶奶送给他的那件印着蓝色花押字的漂亮衬衫。我用手指着那些字母：“并不是每个人都能穿上印着自己名字的大写首字母的衬衫的。”我跟他讲道理。
②他的眼睛骨碌碌地转动着，但并不看我，而是看向了厨房的天花板。“没有人会穿印着自己名字的大写首字母的衬衫的，妈妈。没有人！”
③没过一会儿，我们就开始冲对方大呼小叫起来。他开始出言不逊，我的话也很不中听。最后，他很不情愿地将奶奶送的衬衫套在身上。当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。
④事实上，自从鲍伯进入青春期以后，我就真的不知道该如何管教他了。最近，我们之间起了太多的冲突和争吵，他对我说的每一句话都持怀疑的态度，我都准备甩开手不管他了。
⑤我叹了口气，出门向家门口的邮箱走去。我的邮箱曾被汽车撞坏过，箱门关不严。我把手伸进去，碰到了一叠信封，然后是一些特别的东西，像扫帚须。我朝邮箱里窥视，那天的信放在一小堆杂草和松枝的上面。谁干的恶作剧？我想。便随手将杂草拨拉出来。
⑥第二天，当我去邮箱里取信时，邮箱里又有了一小撮松枝、一些细树针、两朵干枯了的蒲公英。此后每天，我都能在邮箱里找到一些杂草，每天，我都将它们清除出去。
⑦星期六，鲍伯走进书房，我正在看报。“妈妈，我可以去看电影吗？”他问。
⑧“不行，这个电影你不能看，因为你没到18岁！”我神情坚定地回答。
⑨“难道我们连谈谈它也不行吗？”他恳求道。
⑩“没什么好谈的，”我说，“我们的谈话只会以大呼小叫告终。”
?“妈妈，你不可理喻，”他叫道，“你连试都不愿意试一试！”
?又到了取邮件的时间，我像往常一样走出家门，邮箱里又有一些令人恼火的碎草叶，我伸手进去将它们往外拨拉，突然在那些细树枝和杂草的中间碰到了一些又小又圆的东西，我一惊，手猛地缩了回来。一看，原来是青色的鸟蛋。
?就在那时，我听到附近一棵树上传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我的目光在树枝和树叶间搜索了一阵，发现鸟妈妈正衔着一根松枝，松枝在它的喙边晃悠着。我被鸟妈妈的坚韧毅力所感动，重新将那粗糙的鸟巢推回邮箱里去。原来，它每天在我们的破邮箱里筑巢，当它飞回来发现自己所有的努力都被一扫而空时，它又重新开始筑巢。
?“你连试都不愿意试一试！”鲍伯的话又在我的'耳边响起。
?他正心不在焉地坐在自己的书桌前转动着地球仪。“嗨！”我说。他抬起头看了看我，眼睛瞪视着，在那一瞬间，我不仅看到了这个尚处于少年时期的既脆弱又敏感的小男孩，也看到了即将长成年轻人的未来的他。“想谈谈吗？”我问，“我保证会认真听你说。”
?我坐在那儿，听他将自己的愤怒、怨恨全部倒出来。那天，我们之间的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了，我们有了一个全新的开始。
?后来，邮箱里出现了三只幼鸟，鸟妈妈每天都栖息在邮箱顶上唱歌。听着那些歌声，我暗暗下定决心，不管儿子多么不听话，多么难以管教，我永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。
10．通读全文，说说“我”和儿子鲍伯之间的“痛苦”与“隔膜”全被“消化”的原因是什么。（3分）
11．联系全文，请简要说说题目“永不放弃”的含义。（3分）
12．揣摩分析下面句中加点词语在文中的表达作用。（3分）
当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。
13．文中第⑥段对故事情节的发展起什么作用？（3分）
14．读完本文后，你受到什么启示？（3分）
参考答案：
10．我被鸟妈妈坚韧毅力所感动，内心受到触动，从而决定永不放弃对儿子的教育，主动与儿子真心交流沟通。（意对即可，3分）
11．“永不放弃”一方面指鸟妈妈一次次把被破坏的鸟巢推回邮箱里去，不放弃；另一方面指我不管儿子多么不听话，多么难以管教，永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。（3分）
12．“硬生生”写儿子动作的生硬，表现了儿子对我的做法的极度不满。（意对即可，3分）
13．埋下伏笔，为下文情节发展做铺垫。（3分）
14．示例：家长对青少年的成长要加以正确引导，要有耐心，不能轻易放弃，态度不能粗暴。
篇2：永不放弃阅读答案
永不放弃阅读答案
①那天一大早，我15岁的儿子鲍伯又和我争吵了起来。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的旧运动衫去上学，而我则坚持让他穿圣诞节他奶奶送给他的那件印着蓝色花押字的漂亮衬衫。我用手指着那些字母：并不是每个人都能穿上印着自己名字的大写首字母的衬衫的。我跟他讲道理。
②他的眼睛骨碌碌地转动着，但并不看我，而是看向了厨房的天花板。没有人会穿印着自己名字的大写首字母的衬衫的，妈妈。没有人！
③没过一会儿，我们就开始冲对方大呼小叫起来。他开始出言不逊，我的话也很不中听。最后，他很不情愿地将奶奶送的衬衫套在身上。当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。
④事实上，自从鲍伯进入青春期以后，我就真的不知道该如何管教他了。最近，我们之间起了太多的冲突和争吵，他对我说的每一句话都持怀疑的态度，我都准备甩开手不管他了。
⑤我叹了口气，出门向家门口的邮箱走去。我的邮箱曾被汽车撞坏过，箱门关不严。我把手伸进去，碰到了一叠信封，然后是一些特别的东西，像扫帚须。我朝邮箱里窥视，那天的信放在一小堆杂草和松枝的上面。谁干的恶作剧我想。便随手将杂草拨拉出来。
⑥第二天，当我去邮箱里取信时，邮箱里又有了一小撮松枝、一些细树针、两朵干枯了的蒲公英。此后每天，我都能在邮箱里找到一些杂草，每天，我都将它们清除出去。
⑦星期六，鲍伯走进书房，我正在看报。妈妈，我可以去看电影吗他问。
⑧不行，这个电影你不能看，因为你没到18岁！我神情坚定地回答。
⑨难道我们连谈谈它也不行吗他恳求道。
⑩没什么好谈的，我说，我们的谈话只会以大呼小叫告终。
妈妈，你不可理喻，他叫道，你连试都不愿意试一试！
又到了取邮件的时间，我像往常一样走出家门，邮箱里又有一些令人恼火的碎草叶，我伸手进去将它们往外拨拉，突然在那些细树枝和杂草的中间碰到了一些又小又圆的东西，我一惊，手猛地缩了回来。一看，原来是青色的鸟蛋。
就在那时，我听到附近一棵树上传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我的目光在树枝和树叶间搜索了一阵，发现鸟妈妈正衔着一根松枝，松枝在它的喙边晃悠着。我被鸟妈妈的坚韧毅力所感动，重新将那粗糙的鸟巢推回邮箱里去。原来，它每天在我们的破邮箱里筑巢，当它飞回来发现自己所有的努力都被一扫而空时，它又重新开始筑巢。
你连试都不愿意试一试！鲍伯的话又在我的耳边响起。
他正心不在焉地坐在自己的书桌前转动着地球仪。嗨！我说。他抬起头看了看我，眼睛瞪视着，在那一瞬间，我不仅看到了这个尚处于少年时期的既脆弱又敏感的小男孩，也看到了即将长成年轻人的未来的他。想谈谈吗我问，我保证会认真听你说。
我坐在那儿，听他将自己的愤怒、怨恨全部倒出来。那天，我们之间的'痛苦和隔膜似乎全被消化掉了，我们有了一个全新的开始。
后来，邮箱里出现了三只幼鸟，鸟妈妈每天都栖息在邮箱顶上唱歌。听着那些歌声，我暗暗下定决心，不管儿子多么不听话，多么难以管教，我永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。
17．通读全文，说说我和儿子鲍伯之间的痛苦与隔膜全被消化的原因是什么。（2分）
18．联系全文，请简要说说题目永不放弃的含义。（3分）
19．揣摩分析下面句中加点词语在文中的表达作用。（3分）
当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。
20．文中第⑥段对故事情节的发展起什么作用（2分）
21．读完本文后，你受到什么启示（3分）
17、我被鸟妈妈坚韧毅力所感动，内心受到触动，从而决定永不放弃对儿子的教育，主动与儿子真心交流沟通。（意对即可，2分）
18、永不放弃一方面指鸟妈妈一次次把被破坏的鸟巢推回邮箱里去，不放弃；另一方面指我不管儿子多么不听话，多么难以管教，永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。（3分）
19、硬生生写儿子动作的生硬，表现了儿子对我的做法的极度不满。（意对即可，3分）
20、埋下伏笔，为下文情节发展做铺垫。（2分）
21、示例：家长对青少年的成长要加以正确引导，要有耐心，不能轻易放弃，态度不能粗暴。（言之成理即可，3分）
篇3：《永不放弃》阅读理解及答案
《永不放弃》阅读理解及答案
阅读散文《永不放弃》，完成小题。
永不放弃
①那天一大早，我15岁的儿子鲍伯又和我争吵了起来。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的旧运动衫去上学，而我则坚持让他穿圣诞节他奶奶送给他的那件印着蓝色花押字的漂亮衬衫。我用手指着那些字母：“并不是每个人都能穿上印着自己名字的大写首字母的衬衫的。”我跟他讲道理。
②他的眼睛骨碌碌地转动着，但并不看我，而是看向了厨房的天花板。“没有人会穿印着自己名字的大写首字母的衬衫的，妈妈。没有人!”
③没过一会儿，我们就开始冲对方大呼小叫起来。他开始出言不逊，我的话也很不中听。最后，他很不情愿地将奶奶送的衬衫套在身上。当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。
④事实上，自从鲍伯进入青春期以后，我就真的不知道该如何管教他了。最近，我们之间起了太多的冲突和争吵，他对我说的每一句话都持怀疑的态度，我都准备甩开手不管他了。
⑤我叹了口气，出门向家门口的邮箱走去。我的邮箱曾被汽车撞坏过，箱门关不严。我把手伸进去，碰到了一叠信封，然后是一些特别的东西，像扫帚须。我朝邮箱里窥视，那天的信放在一小堆杂草和松枝的上面。谁干的恶作剧?我想。便随手将杂草拨拉出来。
⑥第二天，当我去邮箱里取信时，邮箱里又有了一小撮松枝、一些细树针、两朵干枯了的蒲公英。此后每天，我都能在邮箱里找到一些杂草，每天，我都将它们清除出去。
⑦星期六，鲍伯走进书房，我正在看报。“妈妈，我可以去看电影吗?”他问。
⑧“不行，这个电影你不能看，因为你没到18岁!”我神情坚定地回答。
⑨“难道我们连谈谈它也不行吗?”他恳求道。
⑩“没什么好谈的，”我说，“我们的谈话只会以大呼小叫告终。”
“妈妈，你不可理喻，”他叫道，“你连试都不愿意试一试!”
又到了取邮件的时间，我像往常一样走出家门，邮箱里又有一些令人恼火的碎草叶，我伸手进去将它们往外拨拉，突然在那些细树枝和杂草的中间碰到了一些又小又圆的东西，我一惊，手猛地缩了回来。一看，原来是青色的鸟蛋。
就在那时，我听到附近一棵树上传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我的目光在树枝和树叶间搜索了一阵，发现鸟妈妈正衔着一根松枝，松枝在它的喙边晃悠着。我被鸟妈妈的坚韧毅力所感动，重新将那粗糙的鸟巢推回邮箱里去。原来，它每天在我们的破邮箱里筑巢，当它飞回来发现自己所有的努力都被一扫而空时，它又重新开始筑巢。
“你连试都不愿意试一试!”鲍伯的话又在我的耳边响起。
他正心不在焉地坐在自己的书桌前转动着地球仪。“嗨!”我说。他抬起头看了看我，眼睛瞪视着，在那一瞬间，我不仅看到了这个尚处于少年时期的既脆弱又敏感的小男孩，也看到了即将长成年轻人的未来的他。“想谈谈吗?”我问，“我保证会认真听你说。”
我坐在那儿，听他将自己的`愤怒、怨恨全部倒出来。那天，我们之间的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了，我们有了一个全新的开始。
?后来，邮箱里出现了三只幼鸟，鸟妈妈每天都栖息在邮箱顶上唱歌。听着那些歌声，我暗暗下定决心，不管儿子多么不听话，多么难以管教，我永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。
小题1:通读全文，说说“我”和儿子鲍伯之间的“痛苦”与“隔膜”全被“消化”的原因是什么。(2分)
小题2:联系全文，请简要说说题目“永不放弃”的含义。(3分)
小题3:揣摩分析下面句中加点词语在文中的表达作用。(3分)
当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。
小题4:文中第⑥段对故事情节的发展起什么作用?(2分)
小题5:读完本文后，你受到什么启示?(3分)
参考答案：
小题1:我被鸟妈妈坚韧毅力所感动，内心受到触动，从而决定永不放弃对儿子的教育，主动与儿子真心交流沟通。(意对即可，2分)
小题1:“永不放弃”一方面指鸟妈妈一次次把被破坏的鸟巢推回邮箱里去，不放弃;另一方面指我不管儿子多么不听话，多么难以管教，永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。(3分)
小题1:“硬生生”写儿子动作的生硬，表现了儿子对我的做法的极度不满。(意对即可，3分)
小题1:埋下伏笔，为下文情节发展做铺垫。(2分)
小题1:示例：家长对青少年的成长要加以正确引导，要有耐心，不能轻易放弃，态度不能粗暴。(言之成理即可，3分)
小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合文章对“鸟筑巢”情节的描写以及“我”由此受到的启发来分析原因即可。
小题1:本题考查理解文章标题内涵的能力。理解文章标题的内涵一般从表层、深层来理解即可。
小题1:本题考查鉴赏语句的能力。鉴赏语句的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果时要结合具体的句子。
小题1:本题考查文章情节安排的用意。此处情节安排的用意主要是为下文“我”对“孩子”态度的转变做铺垫。
小题1:本题是一道开放题。围绕如何引导孩子顺利度过青春期采用的合理方法即可。
篇4：永不放弃
永不放弃_小学写人记事作文
我胳膊上有几块小小的肌肉，而且身体也很健康，我记得在我6岁时，我还体弱多病，是班上最容易生病的人之一。是那一次体育老师的一句话，给的我信心，让我身体健康……
那是一个阳光明媚的星期三，第三节课是体育课，不知来龙去脉，老师今天非常生气，把好日子给糟蹋了，竟然让我们跑操场10圈、两圈蛙跳，还要求在25分钟以内完成，不能休息！这对我们是一种严格、在严格……﹝省略N个严格﹞的大考验，要求速度、脚力、和腿力各方面达标才能完成。
跑步时，我们就体力不支了。5分钟前，还好，没多大压力，我想：也没什么了不起，不久几个体育项目吗，轻松加愉快；10分钟后，情况有所改变：大家气喘吁吁，拖泥带水的'跑着，当然，我也不例外，汗流满面，汗流浃背，后悔几分钟前的想法；15分钟后，我们终于跑完了操场10圈，大气不停，“真累啊，我、我快累死了！”我上气不接下气地说。
下面是蛙跳了。我们正在休息时，老师一声令下：“全部起来，做蛙跳！”“啊？”全班唉声叹气。老师要求：中途不能休息，不能站起来，不能做下去，最后一名做下蹲！老师一声哨响，大家争先恐后的跳了出去，生怕落后。当我们跳到一圈的时候，快坚持不住了，就在那时，体育老师叫了一声：“坚持住！”，这句话可能对很多人没有作用，却对我们有了很大的帮助，让我们找回了胜利的希望！我们一鼓作气，全班喊着口号“一二一二一二一二……”终于坚持到了终点！
也就是那一次，体育老师给我们的一句话，给了我们信心！
篇5：永不放弃
永不放弃
永不放弃上海打虎山路第一小学一分校三（1）班 萧 剀
妈妈开始攻读研究生。为了节省时间，以车代步，三十开外的妈妈决心学骑自行车。
妈妈像个勇士，天不怕，地不怕，几天下来，腿上留下的伤痕淤血可不少。她终于学会骑车，每次外出，我和爸爸总为她捏把汗，爸爸劝她不要骑车，她却满不在乎地说：“万事总有开头，没事，我会当心的。”
那天，妈妈双脚没有踩稳，自行车就倒下去，可她并没有放弃，又骑了上去。但自行车就是不听话，东摇西摆，我看她骑车比自己骑车还要紧张。不过，妈妈总是那样自信，不断地调整动作，毫不气馁。
妈妈的.骑车水平虽然不敢恭维，她那永不放弃的精神真让人佩服！
指导老师 戴春菲
篇6： 永不放弃
运动会已经过去很久了，但我永远不会忘记朋友们那天给我的喝彩，因为那是为永不放弃而喝的彩。
对于学校里的各项活动我都很积极、主动地参加，这次也不例外。班主任老师刚说可以报名，我就报了，还报了四项。这四项都是我比较拿手的：100米、50米接力、60米、滚铁环接力。接下来就要练习了，好在我的好朋友婧婧和我报了相同的项目，我们在体活课上，相互竞争，相互超越，连滚铁环的时候就问老师借铁环，原来我以为：反正去年练得那么熟，今年应该不用花太大的力气去练。结果，拿到铁环，我都不知道该如何操控它。铁环走起了“s”形的路线，左窜右窜，我有点想要放弃了，可我知道我的剧情不应该这样发展，我是一个固执的人，所以我要挑战自己，我不断地练习，慢慢地和铁环有了默契，铁环可以走近乎直线了，并且速度也越来越快了。
但是，在一节体育课时的热身跑上，我竟然把脚扭了！这不是关键时刻掉链子吗阿喂！我心急如焚：我报了四项呢！谁来代替我比赛啊？就算有人替我比赛，也只一周不到的时间了，来不及练啊！唉！都怪我自己不小心。现在的我只好祈祷：我的脚要快点好啊，就靠你了
运动会前一天，我觉得自己的脚好得差不多了，明天就是运动会，就决定自己去练练，这一练，问题又来了，旧伤复发，我有只得祈祷：明天下雨！运动会延期！脚快点好！
哈哈！天助我也！第二天，果真下起了蒙蒙细雨。“今天场地湿滑，运动会延期”广播里这样说。同学们都闷闷不乐。唯独我心中暗暗狂喜。
然而，躲得了初一躲不了十五，该来的还是来了，我的脚还是有一点点痛，我带着忐忑不安的心情来到了跑道。虽然知道不会赢，但还是要拼一拼，哨声一响，我尽我所能地向前冲，朋友也鼓励我，给我加油，一开始，我是后面几个中的一我努力追赶，终于追上了前面那位，我信心十足，继续努力追赶，到了终点，我控制不住，一下撞在垫子上，观战的朋友扶我起来，我说：“我尽力了，我终究没能进决赛”朋友却为我喝彩说：“你已经胜利了，就凭你永不放弃的那股劲儿。”我和朋友相互望了望，都笑了，我被扶到医务室喷了点儿药，我又进入祈祷状态：100米是去不了了，下午还有团体项目，脚你要有所好转啊。下午，一切都很顺利，我坚持完成了比赛。
这是学校的第二次运动会了，这次，我才明白，举行运动会并不是为了拿奖，而是为了弘扬一种永不放弃的运动精神。
篇7： 永不放弃
登山的人，攀登那雨后泥泞的山，恶劣的环境，陡峭的山路，泥泞不堪的土地都阻挡着他们，而他们靠什么登上山峰呢？答案是――永不放弃。
登山的人，正如孩时的我。我望向那已陈旧的钢琴，脑海中回想着稚嫩的琴声，一幕幕映入眼帘……
刚上四年级的我，总用那羡慕痴迷的眼光，看着那些弹琴的大哥哥大姐姐。他们灵动敏捷的手指在黑白相间的琴键上，上下跳跃，紧接着如水的音乐便流淌出来，令人赞叹不已。那年暑假，我便让妈妈帮我报了钢琴班，年幼的我立下宏愿――我要当钢琴家。
当我第一次弹出音符时，心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充满了如同探索宇宙奥秘一般的冲动。之后，我便开始学习那些奇妙的音符。手指轻轻一动，便发出动听的声音，我越发喜欢钢琴了。心中充满了欢欣，那心中的宏愿也开始发芽了。
随着时间的推移，我终于发现弹钢琴再也不是随便动几下手指的事了。我逐渐感觉到钢琴的沉重，键盘的深奥，学琴的艰难。回到家，看到日检册上大大的“良”，小声地抽咽起来，像受伤的小兽舔着自己的伤口。妈妈听到了动静，悄悄走来，对我说下至今令我难忘的话：“孩子，做事是不可能一帆风顺的，但不要因此失望，要记住，永不放弃！”妈妈说完点，就悄悄地走了。回味那句话，我停止抽泣，望着那架钢琴，我重拾信心，心里念着：“永不放弃。”
炎热的夏天，酷热催着知了吱吱地叫着。我坐在那张椅子上，一遍又一遍地练着钢琴曲，摸索着一个个琴键，弹奏出一个个音符。时间不知不觉过去，我以全然忘记了夏天的炎热，手臂的酸痛，像走在泥泞的山路上，一步步地克服障碍，艰难地爬向顶峰。
又一次去学琴，当我自豪熟练地弹出熟悉的曲子，老师惊讶而喜悦地露出微笑，在日检册上打了一个鲜红的“优”。我笑了，像那久盼春风到来后，沐浴在春风里的花儿。
“我成功了！”我向着天空中的云朵大喊。我终于攀上了顶峰，走过了那段泥泞，留下了串串深深的脚印。
此刻，心里残存的自豪与喜悦，在渐渐淡去。不过有一个念头，我从未忘记，也从未淡去，那就是――永不放弃！
篇8： 永不放弃
生命是盛开的花朵，它绽放美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力量简直是超越一切的。你见过被压在瓦砾和石块下面一颗小草的生命吗？它为了向往阳光，为了达成它的生之意志，无论上面的石块如何重，石块与石块之间如何窄，但它还是要曲曲折折的、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块最后也被它掀翻。可见，一粒种子的力量是如此之大。
我曾在书上看到过这样一个故事：有三只青蛙掉进了牛奶桶里，第一只青蛙想：反正早晚都是死，不如早早死掉，免得受尽痛苦。于是一头扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙见牛奶这么深，是没有机会重生的，就静静的等着死神的到来；最后一只青蛙不服，便使劲蹬脚，想找到一些可以落脚的东西，然后跳出去。一个星期后，最后一只青蛙觉得脚下有东西，便告诉另一只青蛙，两只青蛙一起使劲蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，两只青蛙获得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在牛奶结成的奶酪里了。
在一个阳光明媚的早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电据卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路去，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来。心中只有一个念头：一定要活着回去。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应该要好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
篇9： 永不放弃
人的一生中，多多少少总会遇到一些挫折、困难，甚至陷入绝境。这时就有强者和弱者之分。软弱的人心灰意冷，就会陷入困难的深渊。他们在面临困难时只会说：我不行，我放弃算了！而心中有信念的人在困难种越挫越勇，最终战胜困难，当他们接受命运的挑战时会说：我是最棒的，永远不会被打败！
有人说：学会放弃！也许诚如佛所说的，握紧拳头里面什么也没有，而将手掌摊开却拥有了一切。放弃便是一种得到。人生处处都会面临选择，有得必然有失，因此，放弃是必然的。
有人说：不要放弃！当还剩一筐土就填满堤坝时，有的人却放弃了，造成了功亏一篑的悲剧，而有的人没有放弃，终于大功告成。在前进的道路上必然会遇到艰难险阻，这时候，一定不要放弃，而应该坚持下去，因为黎明的曙光就要出现。成功的人就是需要就是这种不舍不弃的顽强拼搏精神。
还有另外一种声音在说：该放弃时候就要果断放弃，不该放弃时就要顽强争取。也许，这才是最聪明的做法吧！
永不放弃，是一种坚定的信念和执著的追求，也是一种坚定的信念和执著的追求，这也是一种可贵的自信。掌声、荣誉和鲜花只不过是过眼云烟，但是那种信念、追求和自信却能伴你终身。
永不放弃，是一种拥有，也是一种勇气。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们；凭着这种勇气，我们去开拓自己的人生之路，去描绘祖国明天的蓝图。
永不放弃，是一种幸福，也是一种自豪。一个健康正常的人可以幸福地说：我的心脏没有停止跳动，我就不会放弃生活！就是在一个人心脏停止跳动时，那些品德优秀的人，仍然可以说：我没有放弃来的这个世界上有意义的生活的机会！
永不放弃，竞赛是这样，做人是这样，一个国家也是这样。中国既然选择了改革，就永远不要说放弃。奋斗是艰苦的，战斗是艰辛的，但只要永不放弃，永远有这种追求，信念和自信；永远有这种勇气；永远有这种准则。那么，当我们的祖国真正强大起来的那一天，我们就会感到这种幸福和自豪。
今后的路还长，今后的路怎样走，还要靠我们自己。但有一点，今后不管遇到什么事，我们都要永不放弃！
★ 我们永不放弃！
★ 永不放弃作文
★ 永不放弃的演讲稿
★ 永不放弃周记
永不放弃阅读练习及答案（精选9篇）
