【导语】“猫饼”通过精心收集，向本站投稿了5篇鼓励的日记，下面是小编给大家整理后的鼓励的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：与其指责不如鼓励日记
与其指责不如鼓励日记
某一天，一个书呆子发表了言论：“蛀虫把树木吞吃，啄木鸟又把蛀虫吞吃，来来去去，啄木鸟还不是吞吃了树木的养分？”啄木鸟家族刚闻消息，就已坐立不安，他们怎能允许他人说自己？立即召集兄弟亲戚，一齐来商讨怎么澄清自己。
“蛀虫把树木吞吃，本已是罪大恶极，我为什么不能把他吞到肚子里？呃……”为了加强语气，啄木鸟认为指责才能解脱自己，“再说树木也不是高风亮节，汲取太阳的光能，狠吸大地的鲜血，我就算直接啄吃他的养分……也不过分！”啄木鸟的'指责暂不评论，但这确实急坏了树木家族。
“太阳的能量无穷无尽，我吸收他一点，有什么不可以？大地那么懦弱，无时无刻不为他人服务，我占用一些，大不了别人少用一些！呃……”树木也抑制不住，讲出了一些不逊的话语，“还有那些贪得无厌的人类，总是砍伐我们的伙伴，他们哪儿知道砍伐我们就等于砍伐他们自己！归根到底，所有的能源其实都被人类占有！”
最后，这话又传到了我这里，我的第一反应，就是该指责谁来澄清自己，不过，指责前我转念一想，指责来指责去终究会又指责到我这里，我哪如改正过错，做的更好，让指责终止在我这里，也让指责不再来我这里。
篇2：亲子日记：关于鼓励
2017.11.21 多云 星期二 第8篇
昨天儿子放学，格外的高兴，一进门就又蹦又跳，边说边去衣兜里掏出来说“妈，这次期中我数学97，老师给我发个表扬信，还有两个你真棒卡片!”儿子激动加兴奋的说着，递给我卡片和表扬信让我看，还说“妈，你给我放好，别丢了。”我双手接过儿子的卡片和表扬信，很自豪的说道，我儿子就是厉害!太棒了!妈看好你小!我把他整齐的放到他的小抽屉里，说“这是俺小的功劳，妈千万得给俺小放好，不能丢了。”他给我提要求说“妈奖励啥?”我说“那你想干啥干啥呗。”
于是，他拿起手机兴致勃勃地看起他爱看的动画片。看着儿子一天比一天懂事，一天比一天进步，当家长的真欣慰。下午放学回来，儿子说“妈，我语文90.5，老师奖我两支铅笔和两个本子。评比栏上我还得了一朵小红花!我今天太高兴了。把这消息告诉我爸吧，于是我快点摆好奖品，拍个照片，发给了他爸爸。”他爸看到也是高兴的不行，直夸儿子真棒。儿子还说“妈，我今天在学校把能做的作业都做完了，就剩下语文数学卷子您签字了。”听到这话，我大吃一惊，进步太快了，我简直不敢相信，昨天还催着写作业写作业，吼破了喉咙还不知道去写，今天竞然提前完成了，我不由得感叹，孩子变化就是快啊!孩子一天天成长，一天天变懂事，我真是太高兴了。
@二年级十班阳阳妈妈 孩子是很容易满足的，我们的一点鼓励都能让孩子高兴良久，甚至加入成长
篇3：关于鼓励日记怎么写
夜是那么的静，没有一丝声响，一轮明月挂在天空，银白色的月光洒满了整个世界。我躺在床上，心里胡乱的想着，就连自己也不知道在想些什么。一阵清风透过窗户进了屋，吹到了我的脸上，一种似曾拥有的感觉触动了我的心，暖暖的，凉凉的，是那么的舒服。对，是它，是鼓励的力量，是我曾拥有过的。人微言轻的学生，自从踏上了求学之路，就生活在父母、老师、同学的鼓励之中。有时仅是一个眼神，一个微笑，一句简短的话，都能打动我们的心。
说起这事已有两年半的历史了，当时我上初二，也许那时我才真正感受到鼓励给我带来的震撼。一次班主任笑着走进教室对我们说：“学校将选十名同学参加市里的语文竞赛，希望同学们能踊跃报名……”他总是用这种鼓励的语气对我们说。当时我心里充满了矛盾，我多么想参加啊，可这也许只是异想天开，班上这么多成绩优秀的学生怎么会轮到我呢?于是，我上课总心不在焉。有一天正当我准备进班时，班主任叫住了我，“天哪，难道班主任发现我上课不专心了吗?”我忐忑不安的走进了办公室，我只是低着头，不敢正视老师，老师用和蔼的语气说：“经全班同学推举和老师们的研究决定让你也参加竞赛。”当时我猛得一惊，仿佛一下子从地狱升入了天堂，我抬起头，望着老师殷切的笑容，一双炯炯有神的眼睛透露出的鼓励目光似乎在说“加油呀，我们期待着你”。回到班上，同学们都围着我你一句我一句：“我们相信你……”每一个字，每一句话都极力的鼓舞了我，使我增加了努力的动力。当我把这件事告诉正在田间辛勤劳作的父母时，他们仿佛忘记了劳累，笑着说：“有机会就要好好把握，只要认真一定会有所收获的。”我知道这是他们对我的期望，也是给我的鼓励。
当我走进考场时，老师鼓励的眼神，同学鼓励的话语，父母鼓励的微笑一下子全跑了出来，给我增强了信心。我以为这次我能使他们满意，但对于三等奖的成绩我有些内疚。他们对我注入那么大的期望，给了我那么多的鼓励，而我却……当我因此而怕面对老师，同学时，他们又一次鼓起了我学习的动力。“这只是你第一次参加，以后有的是机会，再慢慢来，不要因为一次失误而影响我以后的学习，况且这次考试也有一点难的……”这是真的吗?我知道这是他们对我的鼓励，像一只手一下子把我从沮丧的边缘拉了回来。这使我震撼的鼓励!
未来的路更长，更艰苦，需要我们不懈的努力，相信也许我会做得更好，因为我生活在鼓励之中。我真的好幸福。
夜还是那么的静，空中点缀着无数的星星，也许明天的太阳会更加灿烂。
看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧!
那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。
上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。
慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。
现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”
就是这次的鼓励，使我终身难忘。
篇4：关于鼓励日记怎么写
我从小就立志，要当一个运动员，但是随着年龄的增长，我的愿望逐渐破灭了。直到那句话，鼓励了我，改变了我的人生。
我经常看同龄人运动的视频，还有那些著名运动员的事迹，每看到一个数字，都令我流泪。我每次都看到：某某，五岁开始学习某运动。我渐渐发现，时间不等人，九岁，对于一个运动员来说，太晚了!我渐渐发现，我离运动员越来越远，甚至根本看不到希望。我越来越迷茫，我失落，我失望，我伤心。
寒假，我去滑雪，看到越来越多的同龄人不如我，我那伤心的心灵得到了安慰。慢慢的，我又萌生了一个想法，“我可以当滑雪运动员呀!“
借这个寒假的机会，我和爸爸妈妈谈了谈。我问:'我可以请一个专业教练在冬天教我吗?”我期待这这个决定命运的答案。我想，如果爸爸不同意，我九年来的梦想就会破灭。如果他同意，我就能沿着这条路继续走下去。我万万没想到，爸爸竟然说：“可以呀!“
他略带兴奋的说，“你多多参加比赛，订阅一些滑雪的报纸、杂志，看看视频。”我呆住了，顿时感到那些运动员也没有那么厉害。他们，只是有几分天分，只是付出了几分努力，几分思考。过了好长时间，我才慢吞吞的吐出了几个字：“真......的吗?“爸爸回答：”当然啦!“
这句话，让我重新点燃了希望之火，让我可能成功，可能成为运动员，可能夺得奥运会金牌!以前，我向爸爸提出要求，爸爸说：”可以呀。”一起那，我想干什么事，爸爸还是那句可以呀。我现在才知道，爸爸的那句可以呀，不仅是同意我，爱我，还想让我去做这件事，让我真正通过这件事帮助自己，让我用这件事在将来获得名声。直到现在，那句“可以呀”也一直印在我的心里。
篇5：小学鼓励日记三年级
不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。
——易卜生
每个人都有自己的人生，人生无常，你或许会在路上遭受挫折，也许会幸运地收到恩惠。但不管怎样，你若停下前进的脚步，那么挫折会完全击败，你获得的恩惠也将成为击溃你的敌人。但把厄运、挫折看作风，破风而行，把幸运，恩惠当作浪，乘浪而行，胜利与奇迹便离你更近了一步。
我们是幸运的，丰衣足食、无忧无虑，相对于战争中的孩子们，我们的生活宛如天堂般美。，你一定见过战争中的孩子，他们每天只为了一件事而努力“活下去”，而我们生活在没有战争与硝烟的年代，这是我们的幸运。
厄运降临在少数人身上，但它并不是最可怕的，反之，如果你乘风破浪，它会激励你一往无前。厄运，是《老人与海》中圣地亚哥一连几个月捕不到鱼的绝望，但他与鲨鱼殊死搏斗时，他用勇气化解了困境。于海伦凯勒而言，厄运是失明的双眼，但《假如给我三天光明》中的她是如此坚强不屈。她虽然没有一双明亮的双眼，却依然成为了永垂不朽的作家。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在无数血与泪中站了起来，最终贯彻了自己的信仰成为了钢铁战士!
厄运也罢，幸运也罢，他们并不决定自己的人生，只有你自己才能做出抉择。
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