【导语】“三万”通过精心收集，向本站投稿了8篇小学数学一年级期末试题，今天小编在这给大家整理后的小学数学一年级期末试题，我们一起来阅读吧!
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篇1：小学数学一年级期末试题
小学数学一年级期末试题
一、解决问题：
1、同学们进行跳绳比赛，小红跳了47个，小明跳了58个。小刚跳的正好是他俩跳的个数的和。
（1） 小红和小明一共跳多少下？
（2） 小红比小明少跳多少下？
（3） 小刚跳了多少下？
2、上衣 裤子 帽子 鞋
54元 33元 12元 18元
（1） 买裤子和鞋一共用多少钱？
（2） 买上衣比帽子多多少钱？
（3） 用100元买一件上衣和一条裤子，应找回多少钱？
（4） 买裤子、帽子和鞋，一共用多少元？
（5） 用50元买一条裤子和一双鞋，够不够？
（6） 用50元钱可以买哪些东西？
3、会场里有87个人，有19人离开了，又进来26人，现在一共有多少人？
4、一年一班有24个男生、25个女生，现在有50顶帽子，每人一个，够吗？
5、妈妈买了50鸡蛋，第一个星期吃了26个，第二个星期吃了18个，还剩几个？
6、小刚要写75个大字，他上午写了32个，下午写了28个，还有多少个没有写？
7、小红家有2箱苹果，一箱有26个，另一箱有37个，妈妈又买了18个，现在共有多少个？
8、小红家有2箱苹果，一箱有35个，另一箱有28个，吃掉了25个，还剩多少个？
9、小明已经做了37道口算题，再做23道就做完了，他一共要做多少道题？
10、青蛙妈妈吃了36只虫子和21只蚊子，青蛙爸爸吃了25只虫子和37只蚊子。它们一共吃了多少只虫子？爸爸比妈妈多吃多少只蚊子？
11、游园门票10元，可以怎样付钱？
二、填空
1、（1）60、（ ）、62、（ ）、（ ）
（2）70、75、（ ）、（ ）、（ ）
（3）98、( )、78、68、（ ）、（ ）、38、（ ）、（ ）、（ ）
（4）20， ，60，80，
（5）100，95，90， ， ， ，70
（6）0，10，30， ，100
（7）32、34、（ ）、38、（ ）
（8）100，90，70，（ ），0
（9）1、3、5、7、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
（10）0、2、4、6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
（11）○△□○△□（ ）（ ）（ ）（ ）
2、6元=（ ）角 70角=（ ）元
4元9角=（ ）角 40角=（ ）元
15角=（ ）元（ ）角 6元2角=（ ）角
1元-3角=（ ）角 5角＋5角＝（ ）元
58角＝（ ）元（ ）角 4元6角＝（ ）角
6角＋9角＝（ ）角 1元－2角＝（ ）角
30分+30分=（ ）角 1元+2元+5角=（ ）角
3、铅笔盒宽9（ ） 旗杆高15（ ）
◆您现在正在阅读的小学数学一年级期末检测题文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学一年级期末检测题课桌高70（ ） 丽丽身高1（ ）
一支粉笔长6（ ） 教室宽6（ ）
练习本长18（ ） 椅子高40（ ）
小红一分钟走60（ ） 爸爸的手长18（ ）
一张床长2（ ） 一支雪糕长12（ ）
小明的鞋子长23（ ） 一棵大树高5（ ）
一列火车长75（ ） 一座楼高20（ ）
4、3个十和4个一组成的数是（ ），读作（ ）。
个位上是5，十位上是7的数是（ ），读作（ ）。
9个一和7个十组成的数是（ ），读作（ ）。
十位上是6，个位上是5的数是（ ），读作（ ）。
5、把相同的价格连起来。
6元8角 19元 7元3角 24元
24．00元 7．30元 19．00元 6．80元
三、应用题：
1、菜店运进了90千克桃子，上午卖了35千克，下午卖了28千克。还剩多少千克？
2、啄木鸟家有45只虫子，上午妈妈又捉了25只，爸爸捉了17只。现在有多少只虫子？
3、一年级有54名同学，老师拿了27个红气球和26个黄气球，如果每人分一个，这些气球够吗？
4、从前面数，我坐第4；从后面数，我坐第7。我们一共有多少人？
5、我们一共有18个人，从前面数我排第10，从后面数我排第几？
6、一个数在50和60之间，个位和十位上的数相差3，这个数是多少？
7、爷爷年龄是一个两位数，个位上是3，十位上是6，爷爷今年（ ）岁。它的'两个相邻数是 、。
8、计数器的百位上有一个珠子，它表示的数是（ ），它是由（ ）个（ ）组成的。
9、画一条6厘米长的线段。
篇2：小学一年级数学下册期末试题
一、口算。(8分)
15-6= 24+5= 48+4= 79-70=
63-7= 18+50= 92-9= 21-6=
68+2= 80-30= 44+30= 25+8=
84-4= 10+70= 70-7= 43-30=
二、填空。(24分)
百位 十位 个位
1. 看图写数。
( ) ( )
2. 我今年( )岁了, 爸爸比我大的多, 爸爸可能是( )岁。
3. 一张1元可以换( )张一角, 一张10元也可以换( )张5元。
4. 70前面的数是( )，70后面的数是( )。
5. 找规律，再填空。
(1) ( )
(2)100 80( ) ( )20 0
6.在 里填“>”“<”或“=”。
65 71-5 39-4 35 87-9 16+5
90角 1元 5角 5分 1元2角 12角
7.写出4个十位上是5的两位数:( ) ( ) ( ) ( )。
8.20比54少( ), ( )比12多23.
三、判断。(对的在括号里打“√”，错的在括号里“×”，共5分)。
1.八十写作：803 ( )
2.4个小的 可以拼成一个大正方形。 ( )
3.77右边的7表示7七个一，左边的7表示几个十。( )
4. 76-7=6 ( )
5. 两位老师，43名学生，每人一个面包，准备43个面包足够了。( )
四、选择。(请将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1. 下列数中，( )比56大，比59小( )。
①69 ②58 ③67 ④55
2. 各位上是4，十位上是6，这个数是( )。
①66 ②68 ③64 ④63
3. 红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有( )。
①88朵 ②25朵 ③90朵 ④100朵
4. 同学们去浇树，六年级浇了40 棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能浇树( )。
①32棵 ②46棵 40棵 ④6棵
5.2张1元，2张5角,5张1角组成( )。
①3元 ②5元3角 ③10元 ④3元5角
五、开心做计算。(20分)。
1. 34+30+8= 18-9-3= 46-8+7=
65-(45-40)= 86+6-52= 78+(80-60)=
2.46角=( )元( )角 7元+5元=( )
4元4角=( ) 7角+8角( )角
六、上面的图形能画出下面哪个图形，用线连一连。(4分)
七、猜一猜。(8分)
我是整十数， 我是最大的两位数 5个十和8个一 我减去10的43。
并且比20 小。 与最大的一位数的差。 组成的数是我。
我是： 我是： 我是： 我是：
把这些数按从小到大排列：
( )<( )<( )<( )
八、解决生活中的数学问题。(共23分)
1.一(2)班一组和二组同学一共折了78个 ，其中二组折了30个，你住这了多少个?(4分)
2. 商店运来24箱苹果，王师傅每次运8箱，需要几次才能把苹果运完。(4个)
3. 果园里有桃树67棵，梨树30棵。
(1)桃树和梨树一共有多少棵?(3分)
(2)桃树比梨树多多少棵?(3分)
4.25元 8元 5元 3元7角
(1)买一把 和一只 ，一共用多少钱?(3分)
(2) 比 便宜多少钱?(3分)
(3)明明带了30元，他要买上面三件东西，够买哪三件东西?
篇3：一年级数学下册期末试题
一年级数学下册期末试题(苏教版)
一、认真思考，准能填好。(27分)
1、个十和()个一()里面有()个十，合起来是()。和()个一。
2、1元=()角80分=()角
3、1张100元可以换()张10元。
4、和70相邻的两个数是()和()。
5、找规律填数。
9、18、27、36、()、()、()
50、45、40、35、()、()、()
6、一个加数是15，另一个加数是35，和是()。
7、在○里填上>、<或=。
39-4○3669○61-823+9○23-9
43-5○42-534+8○54-61元5角○10角
8、在46、65、56、60这四个数中，选择合适的填在圈里。
十位上是6的数个位上是6的数比60大的数
二、仔细推敲，慎重选择。(4分)
1、
小林收了多少节?在你认为合适的`答案下面画“√”。
20节48节29节
2、哪道题的得数是七十多?
64+464+864+16
三、你能把下面这些图形统计出来吗?(5分)
一共
()个()个()个()个()个
三、走进生活，解决问题。(32分)
1、填表。
2、
树上原来有多少个桃?=()
3、
42元14元
(1)台灯和书包一共多少元?
(2)如果只用10元的钱来付，买这两样要付()张10元的钱。
4、
还剩多少本书?
5、
(1)小明和小红一共做了多少道?
(2)小红比小军少做多少道?
四、认真计算，细心检查。(32分)
1、直接写出得数。
64-7=5+60=5+43=34-30+33=
48+8=53-8=4+55=84-6-40=
14-7=66-2=49+3=6+53-20=
25+20=12-8=92-40=15-2+60=
88-60=7+40=4+27=53+6-10=
2、用竖式计算。
51+24=78-48=35+6=84-16=
篇4：小学语文一年级期末试题
小学语文一年级期末试题
一、 字：
1、 为下面的字选择正确的读音画“ ”
手足（zhu zu） 写字（zhi zi） 大山（shan san） 竹（zhu zu）排 只（zhi zi） 三天（shan san）
大人（yen ren yin）两（lia lang liang）人 中国（guo guo）
2、 数一数下面的字有几画，再写笔顺。
虫 （ ） 风 （ ） 马 （ ） 会 （ ）
3、 把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词。
自 （ ） （ ） 禾 （ ） （ ）
去 （ ） （ ） 鸟 （ ） （ ）
电 （ ） （ ） 天 （ ） （ ）
4、 按要求填空。
医：（ ）结构，共有（ ）画，第七画是（ ）。 弯：（ ）结构，共有（ ）画，第九画是（ ）。
脚：（ ）结构，共有（ ）画，第八画是（ ）。 敬：（ ）结构，共有（ ）画，第五画是（ ）。
5、 比一比看下面的`字有什么不同，再组成词。
种 （ ） 自 （ ） 坐 （ ） 和 （ ） 白 （ ） 座 （ ）
哪 （ ） 手 （ ） 乌 （ ） 那 （ ） 毛 （ ） 鸟 （ ）
二、 词。
1、 选词填空。
（到处、处处） 乌鸦口渴了，（ ）找水喝。
（什么、怎么） 乌鸦喝不到水，（ ）办呢？
（用法、办法） 乌鸦想出（ ）来了。
2、 写出意思相反的词。
小 （ ） 近（ ） 来 （ ） 少 （ ） 直 （ ） 快 （ ） 笑 （ ） 先 （ ）
3、 在括号里填上合适的词。
一根（ ） （ ）小河 （ ）的花 一朵（ ） （ ）老师 （ ）的树
一片（ ） （ ）小白兔 （ ）的衣服
4、 照样子，在括号里填上表示多少的词。
例：（一棵）大树 （两把）椅子
（ ）小羊 （ ）楼房 （ ）尺子
（ ）水井 （ ）水牛 （ ）苹果
三、 句子。
1、 为下面的句子填上标点符号。
哪座房子最漂亮
雪地里来了一群小画家
天空寻么蓝 那么高
2、 把句子补写完整。
雷锋和几个小同学一起（ ）。
农民种了（ ）和（ ）。
（ ）到了，天气凉了。
3、 用下面的词各写一句话。
很多：
就是：
一会儿：
四、 图上画的是什么时候，谁在什么地方，做什么？用一、两句话写下来。
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篇5：小学数学五年级期末试题
小学数学五年级期末试题
一、直接写出得数
1.5+3 = 1.80.3 = 42100 = 3.4+1.6 = 40.25 =
6.6-0.6 = 0.497 = 1000.2 = 1-0.01 = 100.1 =
二、用竖式计算并验算
0.480.15 20.16
验算： 验算：
三、能简便运算的用简便方法算
4.44.6+5.44.4 1[ 0.1(1.43-0.93)]
12.6-1.9+1.9-3.39 3.54.54
四、填空
1. 南极冬天的气温曾经达到零下76.5℃，可以记作 。从银行取出1500元，存折上通常记作 。一盒食品的包装袋上标着净重(3005)克，实际质量在 克到 克之间。
2. 15个一和8个千分之一组成的数是 ，精确到十分位的近似数是 。我国在校小学生约11246.2万人，改写成用亿人作单位的数是 亿人。
3. 在括号里填适当的数。
( ) ( )( )
4. 右图中的大长方形由2个1平方厘米的小长方形拼成的。
涂色三角形的面积是平方厘米，
三角形①的面积是平方厘米。
5. 在○里填上或=。
0.404○0.44 2.63○2.630 1○0.9999
6. 580 米=( )千米 300000平方米=( )公顷
4.2 吨=( )千克 8平方千米=( )平方米
7. 根据3429 = 986， 3.42.9 = ，0.430.29 = 。
8. 9.80.015 = 98( )=( )15。
9. 一件上衣卖56元，一条裤子卖28元。买一套这样的衣服，如果都付面值20元的`人民币，至少付 张。用500元最多买 套这样的服装。
五、选择合适的答案，在□里画
1.比3大，比4小的两位小数有多少个?
90个□ 99个□ 100个□
2.把一张长方形纸裁成直角边是3分米的三角形
做小旗(如右图)，最多可以裁多少面?
6面□ 12面□ 15面□
3.一道减法算式的被减数是4.356，减数是一位小数，差是几位小数?
两位小数□ 三位小数□ 四位小数□
4.某钢铁厂准备建一个足球场。下面是三块地的面积，选哪块地比较合适?
1平方千米□ 1公顷□ 100平方米□
5、小林和小军从两张完全相同的梯形
纸上，各剪下一个平行四边形，谁
剪下的平行四边形面积大?
小林的大□ 小军的大□ 两人一样大□
六、每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画画、算算
1.左边图形的面积大约是平方厘米。右边平行四边形的面积是平方厘米。
2.在上面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的直角三角形。
3.一个梯形的高是5厘米，如果把它的上底向一端延长3厘米，就成为一个正方形。画出这个梯形。它的面积是平方厘米。
七、解决实际问题
1.五(1)班进行男生1分钟跳绳测验，以跳80下为标准，超过的下数用正数表示，不足的下数用负数表示。下表是第一组的成绩记录。
姓名王刚李强谭晶陆一民张森陈金陶然周明钱超
成绩+3+8-5+7+1-6+2-1-2
(1)跳的最多的是 ，实际跳了 下。跳的最少的是 ，实际跳了 下
(2) 估一估这组男生平均每人跳多少下，在合适答案旁的□里画。
超过80下□ 正好80下□ 不足80下□
2.1只大熊猫1天大约吃竹叶2.8千克。照这样计算，动物园里的5只大熊猫一个月(30天)需要吃竹叶多少千克?
3.下表是某商店两种文具的进货价和零售价。
文具练习本铅笔
规格80本/包100支/盒
进货价50元/包20元/盒
零售价0.75元/本0.3元/枝
(1)零售1本练习本能盈利多少元?
(2)零售1枝铅笔能盈利多少元?
(3)昨天卖出1包练习本和1盒铅笔，一共盈利多少元?
4.王大伯用篱笆在河边围了一块梯形的地种菜(如图，河岸不要篱笆)。
(1)围这块地用的篱笆长多少米?
(2)照每平方米地一年能收入15元计算，这块菜地一年能收入多少元?
5.孙洪等三名同学为了参加跳绳比赛，提前一个月就开始练习。下图是他 们练习前后的成绩比较。
(1)经过练习，谁的成绩提高最快?
(2)练习前后，谁的成绩变化不大?
(3)现在平均每个人1分钟能跳多少下?
篇6：小学数学第八册期末试题
小学数学第八册期末试题
一、填空(16分，每空0.5分)
1、一个正方形的边长是a米，周长是米，面积是()平方米。
2、小军今年a岁，小亮今年(a-2)岁，5年后两人相差()岁。
3、m是大于1的自然数，与m相邻的两个自然数是()和()。
4、abc=a(□□)运用了乘法()律。
5、x的平方减去x的2倍用式子表示()。
6、一个三角形中的两个角分别是35度、72度，第三个角是()，这是一个()三角形。
7、钟面上是()点时，时针和分针成一个平角。
8、小数点右边第二位是()位，计数单位是()。
9、0.259是由()个0.1、5个()、()个0.001组成的。
10、由5个十、4个十分之一、6个百分之一组成的'数是()。
11、340米=()千米2.01吨=()吨()千克
3.06平方米=()平方分米3.28元=()元()角()分
0.6时=()分240平方米=()公顷
12、把()的小数点向左移动两位是1.23，0.05扩大到它的10倍是()
13、排一排：0.644.66.40.0640.46
()>()>()>()>()
二、判断(对的在括号里画画“√”，错的在括号里面画“×”号。)(6分)
1、平角是一条直线。()
2、1时15分时，钟面上时针与分针组成的是30度。()
3、等腰三角形不可能是钝角三角形。()
4、一个三角形的两条边长分别是18厘米和16厘米，第三条边有可能长2厘米。()
5、甲数是三位小数，乙数是两位小数，那么甲数一定大于乙数。()
6、小数的小数点末尾添上“0”，小数的大小不变。()
三、选择(8分，每空1分)
1、0.26的计数单位是()
A0.1B0.01C0.001
2、4千克30克=()千克
A4.3B4.03C4.003
3、大于0.4、小于0.8的小数有()个
A1B3C无数
4、0.47449保留三位小数是()
试题答案:
一.
1.、(1)、(a+b)×c=a×c+b×c
(2)、28，1.24
(3)、20
(4)、3.6
(5)、9.1，9.10，9
(6)、35
(7)、48，169
(8)、360，540
2、(1).5.6080.001(千分之一)
(2).8.2917
(3).南西550(或西南350)
二、BBCAC
三、√×√×
四、
1.0.4411069.9443
0.882.9412.4798
4.14.859.71660
0.90463500
2.1.原式=182+(104-86)或=182+(104-86)
=182+18 =182+104-86
=200 =286-86
=200
2.原式=125×8+9×8
=1000+72
=1072
3.原式=3.6×(25×4)
=3.6×100
=360
4.原式=(2.8+7.2)+(5.31+4.69)
=10+10
=20
3.
72-3×8÷63600÷(20-5)(450+27)÷(21-18)
=72-24÷6=3600÷15=477÷3
=72-4=240=159
=68
86.7-(14.3-3.8)60-(12.87+0.75)95.6-(26.3-8.3)
=86.7-10.5=60-13.62=95.6-18
=76.2=46.38=77.6
五、
1.(1)、68.4-47.75=20.65(元)
答:四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元。
(2)、(47.75+25.2)-68.4=4.55(元)
答:四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多4.55元。
(3)、47.75+25.2+68.4=141.35(元)
答:四E班一共给希望工程捐了141.35元。
2.
(100×4.5)-(50×5)=200(元)
答:买小熊比买小兔少花200元。
3.(48.75+54.25)-40.7=62.3(吨)
答:该厂1月份下旬生产化肥62.3吨。
篇7：小学数学第二册期末试题
小学数学第二册期末试题汇编
一、认真计算我最棒 !(24分 )
12-5= 20-0= 24+6= 63-30= 34+5+50=
66-50= 9+71= 45+30= 6+40= 46-6+40=
55-35= 20+10= 40-2= 100-90= 73+20-3=
87-50= 24+9= 4+28= 50+13= 18-(9-3)=
62-8= 46-(6+4)= 7+(14-9)= 13-(3+6)=
二、认真思考我会填。(26分)
1、接着写出68后面连续的三个数：( )、( )、( )、( )。
2、5元8角=( )角 26角=( )元( )角
3、① 个位是3，十位是4数是( )。
② 56里面有( )个十和( )个一。
4、小学数学第二册期末试题2014：90前面一个数是( )，后面一个数是( )。
5、减数是30，被减数是70，差是( )。
6、比58多2的数是( )，比38少9的数是( )。
7、最大的一位数是( )，最小的两位数是( )，它们的.差是( )。
8、看图写数。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
9、从右边起，第一位是( )，第二位是( )。
10、找规律，填一填。
① □□○ □□○ □□○ □( )。
② 80、75、70、( )、60、( )。
三、数一数，想一想，按要求回答问题：(9分)
1、根据上面给的图形，数一数完成下表
个数
2、( )最多， 和 的个数( )。
3、和 一共有( )个。
4、比 少( )个。
四、在 里填上或=。(6分)
79 81 56 65 49+8 66-9
100分 1元 76 76-8 七个十 八个一
五、我会看图列式。(4分)
1、2、
(根) (个)
六、把不同类的圈起来。(4分)
1、
2、
七、我会运用数学知识，解决问题。(1小题2分，2、3、4小题4分，
5小题8分，共22分)
1、选一选，在正确答案下面画(2分)
61下30下92下
小丽可能跳了几下 ?
2、
他们两人一共写了几个字?
(个)
3、三只猴子吃 ，每只猴子吃了8个 。
三只猴子一共吃了几个桃子?
(个)
4、
5、
(1) 比 多多少元? (元)
(2、)你还能提出什么问题，并解答?
篇8：小学数学第二册期末试题
精选小学数学第二册期末试题
一、考察的知识点
这份试卷涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容，如位置、20以内的减法、100以内的加减法、观察物体、找规律、认识人民币、统计等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。
二、存在优势
1.计算方面。
学生的计算能力比较强。如第一大题7、8小题填上+或，或=，第四大题中第一小题直接写得数。这几道题学生答得非常好，准确率达到了97.5%，其中一个班级达到了99.2%。
2.基础知识方面。(数的组成、数位顺序，数的大小比较。)
这部分知识学生不但掌握扎实，而且能灵活运用。不论题型怎么变换都能运用自如。比如判断题：读数和写数都从个位起，最小的两位数是10，这两道题准确率达到了99.9%。这就说明，如果知识掌握得透，不管怎么考都没问题。
3.解决问题方面。
学生分析问题，解决问题能力有所增强，其中1题(已知总数和其中的一部分，求另一部分)、3题(一个数比另一个数多几)、4题(已知一部分和另一部分，求总数)，这三种题型学生掌握得很好，准确率达到了98%。
4.其他方面。
找规律、观察物体、认识钟表这些知识学生也都掌握的不错，准确率都在99%以上。
三、存在问题
1.对数的大小这个知识点掌握的不透。如果是两个数直接比较大小都会做，但第三题选择题的.最后一个小题是67与下面三个数比较，最接近哪个数。答案有60、70和76。有7%的同学选择了60，说明他们对什么是最接近理解得不到位。
2.计算能力需进一步加强。直观的，两个数都给的学生算起来容易，比如直接写得数。而两步加减混合运算和25连续减4这种需要先算出一步把得数记在心里再算第二步的题准确率相对就很低。混合运算的准确率只有80%，连续减几准确率只有90%。
3.审题能力需加强。如26角和2角6分比较大小，有27%的同学填错了。其实要认真看单位名称都应该会比较。
4.分析能力需加强。(学生不会思考)如第五大题我会看考察的是学生对位置这部分知识的掌握情况。第一句话如果说第一行第三个是小汽车。已经给我们确定了行要从下往上数，但孩子们已经形成了思维定势从上往下数，对这句话没有在意，没有进行深入的思考，导致了最后一空第三行第二个本应是梨，结果有79%的同学都给填成了机器人。另外第六题我会用的第二小题相对错的比较多，原因是这道题出现了一个多余条件干扰学生的思维，结果有7%的同学上当了。
四、改进措施
1.进一步加强计算能力的培养，尤其是两步计算的试题。
建议老师们对学生的口算练习除了采取让学生看算式直接说出得数外，适当增加一些听算练习。也就是不让学生看算式，由老师读题，学生通过听、记，迅速口算出结果。学生在很短的时间内，要完成十几道甚至是几十道口算题，必须要听得准，记得牢，反应敏捷，所以听算能够培养学生听、记的能力。那么像两步加减混合运算和25连续减4这种需要先算出一步把得数记在心里再算第二步的题准确率会大大提高。
2.加强对学生数学阅读能力的培养。
我们经常说学生审题能力差，不理解题意，看到题目不知从哪里下手等等，其实这些都说明学生数学阅读能力偏低。数学语言具有高度的抽象性、精确性、逻辑严谨性，建议老师们在平时的数学课上重视数学阅读，培养学生对每个句子，每个名词术语，每个关键字、词，每个数学，每个数学符号，每个情境图，每个图表细致地阅读分析能力，领会其内容、含义。学生如果具有一定的数学阅读能力，其他的像审题能力，分析问题，解决问题等能力都会提高，学生也就真正的会学习了。
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