【导语】“kaihong18”通过精心收集，向本站投稿了10篇我想创建古诗节，下面是小编收集整理后的我想创建古诗节，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我想创建古诗节
我想创建古诗节
我想创建古诗节贺章子
节日是来纪念一些人和一些事的。母亲节是让我们在这天为母亲做一些事，以表达对母亲养育之恩的感谢。清明节那天给前人扫墓，让我们记住自己的.出生地，记住自己的家乡。而我想创建古诗节，是想让国人对古诗有所了解，让人们知道古诗的奥妙。
古诗有许多奥妙之处。它能把长篇大论微缩成四句话，虽然它字数少，但它要比长篇大论生动有趣得多。例如李白写的《古郎月行》，诗中写到：又疑瑶台镜，飞在青云端。这句话巧妙地运用了“疑”、“青云端”、“飞”等词语，让诗句变得生动有趣。
再比如苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，诗中写到：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。诗人写乌云满天，就像打翻了墨盘，这样写乌云的颜色，这就比我们写漫天乌云就像一张黑纸好。作者还写雨点就像跳珠一样散落到船舱里，即写出了雨点的形状和颜色，又写出了雨点的动感，一个“跳”字就让我们感到了大雨的来势急和雨势猛，仿佛亲眼看到一样。诗的奥妙还在于它能用微缩的文字给我们讲一个道理。例如苏轼的《题西林壁》，作者通过写“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话告诉我们思考问题不能只从一个角度去考虑，要从多方面、多角度去考虑，只有这样才能把问题处理好。
我在写诗词的时候，要写很长时间才能写出来，而大诗人李白一张嘴就能脱口而出脍炙人口的诗句。像李白、苏轼他们这些诗人写出了那么多优美的古诗，这都是我们祖国传统文化的瑰宝呀！我觉得古诗应该一直流传下去，现代人应该学写古诗。大家觉得有没有必要创建个古诗节呢？
篇2：我想创建一个古诗节
我想创建一个古诗节
节日是来纪念一些人和一些事的。母亲节是让我们在这天为母亲做一些事，以表达对母亲养育之恩的感谢。清明节那天给前人扫墓，让我们记住自己的出生地，记住自己的家乡。我想创建古诗节，是想让国人对古诗有了解，让人们知道古诗的奥妙。
诗有许多奥妙之处。它能把长篇大论微缩成四句话，虽然它字数少，但它要比长篇大论生动有趣的多。例如李白写的《古郎月行》，诗中写到：又疑瑶台镜，飞在青云端。这句话巧妙地运用了“疑”、“青云端”、“飞”等词语，让诗句变得生动有趣。再比如苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，诗中写到：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。诗人写乌云满天，就像打翻了墨盘，这样写乌云的颜色，这就比我们写漫天乌云就像一张黑纸好。作者还写雨点就像跳珠一样散落到船舱里，即写出了雨点的形状和颜色，又写出了雨点的动感，一个“跳”字就让我们感到了大雨的来势急和雨势猛，仿佛亲眼看到一样。诗的`奥妙还在于它能用微缩的文字给我们讲一个道理。例如苏轼的《题西林壁》，作者通过写“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句话告诉我们思考问题不能只从一个角度去考虑，要从多方面、多角度去考虑，只有这样才能把问题处理好。
我在写诗词的时候，要写很长时间才能写出来，而大诗人李白，一张嘴，就能脱口而出脍炙人口的诗句。像李白、苏轼他们这些诗人写出了那么多优美的古诗，这都是我们祖国传统文化的瑰宝呀！我觉得古诗应该一直流传下去，现代人应该学写古诗。大家觉得有没有必要创建个古诗节呢？
篇3：优秀抒情诗歌：古想
优秀抒情诗歌：古想
待你沙场归来，许我一仗天涯可好？
与君看遍并蒂莲开，踏遍小桥流水，望遍静夜繁星，饮遍琼浆甘露。
不语人间碎屑事，抛却红尘道场，弃罢功名利禄，淡看恩怨情仇。
挽青丝，着素衣，携骏马，相约风雨古亭。三旬黄昏落不尽，倩影斜长，晚风拂面。
疏星点点，北极星引，晓月满盈，流萤纷飞，晚露沾裳，叶落有声，为谁轻轻唱罢暮晚离歌。
半亩夭桃多娇，粉蝶恋芳泽，晓步璇旖为谁舞？执手相看落英，共赴芳繁。
临溪浣纱，水映娇容，暗窥君影，良人执剑锦鳞泳，静默不语恐鱼惊，共守此番静谧。
居一间竹做的屋，植一方你躬耕的栗，袭一衫我亲织的裳，升一通袅袅炊烟，待你归来。
煮一壶桃花浸泡的美酒，席一片青青芳草布满的地，与你月下对酌，笑谈风月。
刻一个桃木古香的棋盘，对一场你痴痴迷迷的'弈，赏一世桃花轻落，落与青丝，君拂否？
举皑皑洁丝轻拭你舞剑落下的汗，戴亭亭野芳编织你做的花环，吟深深意绵你写的诗。
吹悠悠扬扬我赠的笛，弹心心恋恋你挚爱的曲，誓守山林，忘却沙场干戈。
谁的江山易谁手，谁的功成名就，谁的衣锦还乡，都罢了，只守着这如花美眷，醉卧温柔乡。
篇4：我想
我想拥有一双隐形的翅膀，
飞翔在碧蓝的天空，
看见美丽的世界！
我想考到好成绩，
得到老师的肯定，
获得同学的喜爱！
我想写好一篇小说，
受到读者的欢迎，
让读者对我更加喜爱！
五年级:薛雯文
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我想把耳朵，
安在世界的每一个角落。
听悠扬悦耳的歌声，
听轻轻飘过的笛音。
听啊——听，
听大自然美妙的交响曲。
我想把嘴巴，
随着飞来的风姑娘到处旅行。
，与杨柳聊天，
和小草辩论。
说啊——说，
这里每一个生物都和我成为朋友。
我想把鼻子，
放在草地上。
闻花儿的芳香，
嗅甘果的香甜。
闻啊——闻，
感受春天的气息。
五年级:傅凯昕
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我想把鼻子
安在桃花上。
飘着阵阵芳香，
伴着悠悠清风。
闻啊，闻——
闻出阵阵春的气息。
我想把眼睛
装在燕子上。
瞧草地多茂盛，
看花儿多鲜艳。
瞧啊，瞧——
瞧见了五彩的春天。
我想把小手
粘在柳枝上。
长出嫩绿的新芽，
换上翠绿的新衣。
摇啊，摇——
摇出春的到来。
我想把我自己
种在春天的山上。
变松树，长得高大；
变小草，亮得发光。
成为小鱼和小虾，
更是我最大的愿望。
我会游啊，游——
游到无边的大海。
五年级:沈依宁
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我想变成一条鱼，
当我跃入水中，
自由的畅游时，
我想这样告诉你。
我想变成一只鹰，
当我飞上山顶，
在云中飞翔时，
我想这样告诉你。
我想变成一棵树，
当我走进森林，
享受着阳光时，
我想这样告诉你。 上一篇：我的中国梦 下一篇：有趣的小事 相关推荐 我的梦想——宇航员作文200字 看图写话：跳绳 要是你在野外迷了路（仿写） 电影《小小心愿》观后感300字 我最喜欢的小动物作文20字 《风筝》续写 我的梦想——医生作文200字 看图写话：乐于助人的小兔作文300字 看图写话：小白兔种桃树 看图写话：小白兔看书 看图写话:乱扔香蕉皮 看图写话：爱看书的小白兔
篇8：我想
我想把鼻子,
安在桂花枝上,
闻桂花是多么香,
让自己陶醉其中，
闻啊,闻-——
闻出淡淡的清香。
我想把耳朵，
贴在闹市上。
听人们的喧哗，
让自己感受到人们的欢乐，
听啊，听——
听出人们的幸福。
我想把心
传递给四川地区的人们，
希望他们早日恢复健康，
让自己的祝福尽快实现，
盼啊，盼——
四川人民早日重建家园。
篇9：我想
我从幼儿园到小学都有共同的一个梦想，那就是当一名优秀的教师。我非常想当教师，做梦都想，因为我觉得当老师能教给小朋友知识，把我的所有知识都传递给他们，让他们也能当教师教其他人。
在一个深夜，我想着我的教师梦，慢慢地进入了梦乡……在梦里，我发现我自己已经变成大人，还站在一个校园门口，心想：我一定是一位教师了，应该好好教书，当一名优秀教师。
我走到了一年级三班的门口，拿着备课本跟课本向讲台走去。同学们一看老师来了急忙坐好。我心里高兴极了，想：我一定好好教，一直教到他们六年级。如果是真的。我开始讲课，我讲得津津有味，入了迷，同学们也听入了迷，整节课都上得很好。“叮叮叮，叮咚，叮咚”下课了，我开心地说：“同学们再见！”“老师再见。”同学们大声说。
我回到办公室，还没来得及喝一口水就有同学跑了进来她叫郑雅，她说：“老师，老师有人打起架来了。”我跑进教室那两个同学没打了，不过还都在生气。郑雅对我说：“老师，怎么办？”我皱着眉头说：“跟我去办公室！”我对他们语重心长地说：“你们呀！以后就别打了。”他们低着头不说话。我问：“怎么办？”其中一个叫陈何的男生说：“老师对不起，我们以后不会打架了，真的，请您原谅。”“此话当真？”我盯着他。“真的。”另一个叫余昆的也说：“当然，这当然是真的，不然我改名。”“好吧！我相信你们，下次不要再打了。”我又一次语重心长地说。
“叮铃铃，叮铃叮铃叮”上课了。我再一次走上讲台，讲起了优美的课。不一会时间就过去了。我们排着整齐的队伍下楼做操，做操时传来“啊”的一声尖叫，是女生陈婷丽。原来她刚刚在踏步，看见她前面的孙艳艳昏了过去，中暑了。我让他们管好班里，抱着孙艳艳到医院，医生说只要休息一下就好了没大碍。突然“叮铃铃，叮铃铃，叮铃”闹钟响起，我从美梦中醒来了，我还记得刚才的梦，心想：我一定要快快长大，当教师。
篇10：我想……
我想看那白白的，软绵绵的雪
因为在广东里
是没有雪的世界
我是多么想去看它
我想看那绿油油的田地
因为我喜欢看到绿油油的东西
它可以放松心情，美化环境
我是多么想去看它们
我想感受一下农村生活
因为我出生在城市里
它可以让人知道
劳动是快乐，是有趣的
我想与大自然沟通
与小鸟一起合唱
与水滴一起伴奏
与蝴蝶一起共舞
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我想创建古诗节（锦集10篇）
