【导语】“冷酷甜心鱼摆摆”通过精心收集，向本站投稿了7篇小班数学游戏：大灰狼和兔子，下面是小编给大家带来关于小班数学游戏：大灰狼和兔子，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：兔子和大灰狼
有一天，小兔子对妈妈说：”妈妈，昨天刚下了雨，森林里一定会有一些好吃的蘑菇。我拿着篮子出去采一些吧？“妈妈说”好呀，记得早点回来。因为天有一些黑了，会有大灰狼的。
大灰狼出现了，一步步向小白兔逼近，张开口说：“真是又白又嫩的小兔子啊，一定非常好吃。”说着，口水流到了地上。大灰狼说：“你怎么不跑呀，你不怕我吃掉你吗？”小兔子说；“我为什么要跑？既然你已经来了，我怎么还能来得及跑呢？你会很容易追上我的。”“那好，现在就让我吃了你吧！”大灰狼流着口水说。
大灰狼扑上来就要咬小兔子，小兔子一下子把毒蘑菇扔进了大灰狼的嘴里，大灰狼嚼着嚼着，觉得很奇怪：兔子肉怎么没有骨头呢？而且越嚼越觉得是个蘑菇味。大灰狼突然感到一阵头晕，说：“完了，我上了兔子的当。”，接着就倒在了地上。
小兔子跑回家，对妈妈说；“妈妈，我把毒蘑菇给大灰狼吃了，我们赶快拿着棍子去打死他吧。”于是兔子妈妈叫上了她的邻居小马，小鹿，小熊，一起拿着棍子，去把大灰狼打死了。
篇2：兔子和大灰狼
时间：早晨
人物：小兔子、大灰狼、小鸽子。
地点：大草原上。
小兔子唱：“啦啦啦！我是快乐的小兔子，白色的毛、红眼珠。人见人爱……
小兔子可不知道危险就在后面，有一只狡猾的大灰狼正躲在一块大石头的后面，想把小兔子吃掉。
大灰狼美滋滋地想：嘻嘻，多肥的兔子呀！肉一定很香。
一只小鸽子从天空飞过，她是小兔子的好朋友。她看见了虎视眈眈的大灰狼，心想：不好，小兔子危险。她急忙飞到小兔子身边说：”小兔子，你身后有一只大灰狼，快跑！“
小兔子大吃一惊，它回头一看，呀！一只大灰狼正恶狠狠地看着它。小兔子急中生智，想起前面有一口猎人刚刚挖的陷阱。于是它撒腿就跑，轻轻绕过那口陷阱。
大灰狼可不知道，它只顾着追小兔子，心里想着：”哼！还想跑？你马上就要成为我口中的美味了。“它看也没有看脚下的草地，就一头栽到了陷阱里。
小兔子望着陷阱里的大灰狼，高兴地喊起来：”小伙伴们——，快来看呀！凶残的大灰狼掉进陷阱里了“
小动物们都围了过来，七嘴八舌小兔子和大灰狼地夸赞这只聪明的小白兔。
篇3：兔子和大灰狼作文
兔子和大灰狼作文
春天，公山羊热普·热吉桑结和公绵羊托果·云丹西柔到盐湖去，到那里去喝盐水、吃青草。整整一个冬天，大雪不停地下，北风不停地吹，它们躲在一个土洞里，又冷、又饿，把身一子都熬瘦了。 到盐湖的路上，要翻过一座很高的雪山。八只蹄子摇摇晃晃地爬着，就象喝醉了的人一样，因为它们太虚弱了。好容易爬到雪山口，没想到一块大岩石上，蹲着一只大灰狼。狼露出雪白雪白的牙齿，伸着血红血红的舌头，说：“来的好！我还等着你们当早饭呢！”公山羊热普·热吉桑结吓得赶快爬倒了，公绵羊托果·云丹西柔呢，笑嘻嘻地迎上去，装得很诚实的样子说：“老爷，您瞧，我们俩都这么瘦，身上除了一毛一，就是骨头，如果吃的话，恐怕不是刺伤您的喉咙，就是划破您的肚皮呵；是不是先等到秋天，我们身上长出三指厚的肥肉，羊角上也渗出油脂的时候您再吃，味道就好多了。”大灰狼想了想，觉得它的话有些道理，便同意放它们通行，不过要写出文书，发誓具结。公绵羊就在雪地里，用蹄子写了一张保证书，还用一对短短的角，签上了自己的名字。
公山羊和公绵羊在盐湖边上，过了整整一个夏天，喝了盐水，吃了青草，身体一天比一天一强壮了。返回家乡的时候，还得经过那座雪山，因为没有其他的道路。它们刚刚走到山下，就看见大灰狼正在雪山口颠来踱去，等得不耐烦了。公山羊和公绵羊没有办法，一起去找最有学问的兔子洛珠坚赞．兔子洛珠坚赞听过山羊和绵羊的.请求，长耳摇了三下，说：“雪山上这只大灰狼，吃掉我们不少兔子了，我正在想主意对付这个恶魔呢！现在你们来了，也把我小兔子的办法带来了。”“什么办法呢？”山羊和绵羊傻乎乎地问。“山羊大叔，你的胡子不错，很威风，你就当我的马吧；绵羊大伯，你很有派头，象个绅士，就作我的传令官吧！”兔子跳到它们耳边叽叽咕咕又说了一阵，三个捡了些红的、黄的、绿的树叶，把自己装扮了一下。很快，兔子骑在公山羊身上，由公绵羊领着路，雄赳赳气昂昂地朝雪山上走去。绵羊一边走，一边喊：“我们国王要收一百张虎皮、一百张豹皮、一百张狼皮！现在就只差一张狼皮了！灰狼呀，你不要跑，让我把你的皮子剥下来。”大灰狼一听，吓得拔腿就逃。兔子、山羊、绵羊一边吼，一边追。狼跑得太急了，从很高的岩坎上掉下去，受了重伤，躲进一个山洞里。
三个伙伴谁也没有办法杀死狼，便搬来很多石头，把洞一口堵死。兔子说：“山羊叔叔，绵羊伯伯，你们在这里守着吧！过上三天三夜，这只恶魔就会完蛋。”山羊和绵羊没有办法，只好轮流守在洞一口，不让大灰狼逃出来。开头，是公山羊放哨，它听见大灰狼在洞里嚎叫，吓得索索发一抖。狼问：“外边什么响？”公山羊不敢回答。大灰狼问了三次，公山羊没有办法，只好说：“是我害怕，膝盖碰得响！”大灰狼知道公山羊胆子小，就用脑袋推石头，想冲出来。
这时候，绵羊过来放哨了。它用自己的角，不停地磨蹭石头。大灰狼问：“外边什么响？”绵羊说：“我在磨杀你的刀。”过了一会儿，它撒了一泡尿。狼问：“外边什么响？”绵羊说：“我在倒煮你的水。”最后，绵羊拉屎，狼问：“外边什么响呀？”它高声回答：“大灰狼！大灰狼！我在堆烧你的牛粪呀！”大灰狼听了，再也不敢跑出来，就在山洞里活活饿死了。
篇4：大灰狼和兔子教案
活动目的：
1、让幼儿了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。
2、教育幼儿爱同伴。
活动准备：
狼、兔子、狗、猫、公鸡的服饰和头饰及木偶、录音机磁带
活动过程：
1、谈话引题
2、组织讨论：
（1） 狼是什么样的动物？小朋友喜欢它吗？为什么？
（2） 兔子、狗、猫、公鸡小朋友喜欢它们吗？为什么？
3、请幼儿讲讲讨论的结果
4、师：狼和兔子发生了什么事？小朋友想知道吗?请听老师一个故事。
5、师有表情讲故事并用木偶表演。
6、幼儿听录音故事师用木偶表演。
7、幼儿说说：
（1）故事里有谁？
（2）大灰狼的房子为什么化了？
（3）兔子让狼睡到房子，可大会狼怎样对兔子的？
（4）谁帮兔子？怎样帮？
8、幼儿听录音讲故事。
9、师和能力强的幼儿表演故事，请幼儿说说同伴遇到困难应怎样做？
篇5：大灰狼和兔子教案
大灰狼和兔子教案
大灰狼和兔子教案
活动目的：
1、让幼儿了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。
2、教育幼儿爱同伴。
活动准备：
狼、兔子、狗、猫、公鸡的服饰和头饰及木偶、录音机磁带
活动过程：
1、谈话引题
2、组织讨论：
（1） 狼是什么样的动物？小朋友喜欢它吗？为什么？
（2） 兔子、狗、猫、公鸡小朋友喜欢它们吗？为什么？
3、请幼儿讲讲讨论的.结果
4、师：狼和兔子发生了什么事？小朋友想知道吗?请听老师一个故事。
5、师有表情讲故事并用木偶表演。
6、幼儿听录音故事师用木偶表演。
7、幼儿说说：
（1）故事里有谁？
（2）大灰狼的房子为什么化了？
（3）兔子让狼睡到房子，可大会狼怎样对兔子的？
（4）谁帮兔子？怎样帮？
8、幼儿听录音讲故事。
9、师和能力强的幼儿表演故事，请幼儿说说同伴遇到困难应怎样做？
篇6： 《大灰狼来了》小班游戏教案
《大灰狼来了》小班游戏教案
活动目标:
1. 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切。
2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的'能力。
3. 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
1. 每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致;
2. 完整情节的录音音乐磁带一盘;
活动过程:
(一)开始部分:
热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动)
(二)基本部分:(教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏)
1、寻找食物:幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳;
2、吃完东西回家:在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。
(1) 教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋;
(2) 听到了河流声，小兔们过独木桥:幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥;
(教师引导作用)a. 一个跟着一个并拢双脚跳一次
b. 一个跟着一个跨跳一次
(3) 收拾布袋，套着布袋跳回家
3、大灰狼捉小白兔:
a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场);
b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视;
c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。
活动结束:
小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。
小百科：大灰狼是儿童童话里的反面角色。
篇7：兔子要吃大灰狼作文
兔子要吃大灰狼作文
兔子要吃大灰狼 一天，小兔子在草地上玩耍时看见了一块写着“甲骨文”的龟壳，便坐下来细细观察。这时，一只大灰狼看见了它说：“我要把你吃了！”小兔子马上动起了脑筋想了一下，“嘿，有了”。兔子大声说：“我是兔国的暴君，我发誓要吃6头狼，7头豹，现在我吃了5头狼，6头豹，还剩1头狼，1头豹，我现在要把你吃了。”狼听了十分慌张地说：“让我到湖边先洗个澡吧！”小兔子同意了。狼逃命的时候遇到了狐狸，它说：“代王，您为啥惊慌？”狼就一五一十的把事情说了个明白。狐狸说：“是它在骗您呀，我们去找它算仗”。狐狸和大灰狼又来到兔子那里，小兔子这时又生一计说：“狐狸我让你带1头狼，1头豹，你怎么就只给我带了一头狼？”而狼听了信已为真，咆哮着把狐狸撕碎了，自己――逃命了。 重庆江津区四牌坊小学四（六）班王楷越★ 小班游戏教学计划
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小班数学游戏：大灰狼和兔子（共7篇）
