【导语】“斋卧听萧竹”通过精心收集，向本站投稿了16篇乡镇村级远程教育培训工作汇报，下面小编为大家整理后的乡镇村级远程教育培训工作汇报，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：乡镇村级远程教育培训工作汇报
乡镇村级远程教育培训工作汇报
新荣村是XX乡政府所在地，位于靖西县西北部，是靖西县县城至百色、那坡两地二级公路的交汇点，离县城8公里。全村有13个自然屯31个村民小组，888户，总人口3918人，劳动力2406人，现有党员68人，其中预备党员3人，设党总支部1个，下设3个党支部。全村耕地面积4428亩，其中水田2473亩，旱地1955亩，人均耕地面积1.1亩。，新荣村全村总收入758万元，农业总收入335万元，农民人均纯收入2036元。今年以来，我县开展农村党员干部现代远程教育试点工作，我村为村级现代远程教育试点之一，于今年4月23日进行安装试播。一个月来，我们认真组织党员群众进行学习培训8期，收到了良好的效果，提高了党员干部的政策理论水平，增长了知识，学到了技术，增强了党员带头脱贫致富的能力。一、领导重视，培训工作顺利开展
一是县委领导和组织部对我村非常关心和重视，以我村为试点，给我们配备这套远程教育器材，为我们创造了一个形象直观地学政策学理论学技术的平台，增强了党员群众学习的兴趣和积极性。二是乡领导经常深入指导，并热心为我们服务，帮助我们管理和播放，指导培训管理人员。三是县人大机关党支部给了我们极大的支持，县人大常委会主任农绍林亲自带领党员到我村开展先进性教育活动，赠送给我村12套桌椅，解决了我村的燃眉之急，使我村的远程教育培训工作得以正常开展。
二、党员群众积极性高，培训效果好
现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势。许多党员是第一次接触，产生极大的兴趣，学习积极性很高，从以前的“要我学”变成了“我要学”，以前集中学习培训要发补贴，现在是党员主动要求进行学习。由于这种形式的教育优势和党员群众的学习态度的转变，学习效果很好，既学得快又学得到位，有的还及时运用学习过的知识和技术。如老党员卢世林将从培训中学到的烤烟田间防病技术及时运用到自己的烤烟大田管理当中，由于及时预防，在这次高温天气下发生的.黑胫病严重漫延中使得自家几亩烤烟无病灾，而且长势良好，丰收在望。
三、健全制度，资料档案齐全
管理制度由县委组织部统一制订，我村还根据自己的实际进行补充健全，并严格按照制度进行专人管理，确保正常播放和登记。在培训基地附近醒目的地方我们还挂出宣传栏，对即将播放的节目进行预告，把节目内容进行摘录宣传，使党员群众有针对性地观看。同时进行专人管理，及时下载有关内容，随时为党员群众播放，并做好记录，使得学习过程有案可查，学习效果有迹可循。
四、资源共享，带动辐射，积极为干部的学习提供方便
新荣村是XX乡府和乡直单位的所在地，有很多教育内容非常适合干部和技术人员的学习，我们向所有干部职工开放，热忱为干部职工服务，为他们的学习提供方便。同时，利用街日群众上街之机组织其他村屯群众到培训教室观看电视教育片和知识资料片、生活娱乐片等，达到资源共享的目的。一个月来，我们共为干部职工开放2期60多人次，开放给上街群众3个街日50多人次。
五、存在问题
一个月来我村现代远程教育培训虽然取得了一些成绩，但也有许多困难和问题，一是管理人员缺乏电脑基础知识，而且还没有专职的管理人员，对播放系统的管理还不到位，播放与维护的时间少。二是当前群众正进入农忙时节，进行集中学习的机会少。三是有关种养技术适合我村实际的内容较少，针对性不强等。
六、今后打算
今后，我村现代远程教育基地将继续完善管理制度，提高管理人员的业务水平，认真组织党员群众进行培训学习，切实做好培训记录，充分发挥培训基地的作用，推进全村乃至全乡的三个文明建设，为全县构建和谐社会做出应有的贡献。
中共XX乡新荣村总支部
5月20日
篇2：乡镇村级队伍建设工作汇报
县镇现有村级党支部16个，两委班子成员74人，乡村党员908人。管好这支队伍，既是乡村基层组织建设的一项主要任务，也是坚持乡村社会稳定、发展乡村经济的必定要求。近年来，镇以四大机制建设为抓手，大力推进村级队伍建设，获得了明显成效。
一、完善村干部管理机制
村级干部是推进乡村工作的主导力量，为了稳定村级干部队伍，稳固基层政权，近年来，该镇认真落实乡村干部鼓励保证机制，完善村干部养老保险、人身不测损伤保险及离任村干部生活补助制度。在此基本上，在村级管理工作中履行了“双述双评”制度，科学标准乡村干部的在朝行为，提高在朝才能，使他们有目的、有职履、有责任，不断提高村干部全体本质，增强基层组织建设。
年末，该镇分别召开镇、村两级述职大会，村干部就承诺目的及完成状况、未完成目的及原因，下一步方案等进行述职。村由党员和村民代表对村干部进行民主测评，镇由党政班子成员、党代表、人大代表和挂村干部对村干部进行综合评断测评，镇村测评后果依照必然比例折算汇总，作为年关审核的主要根据，落实奖惩。对圆满完成承诺目的、党员群众满意度高的村班子和村干部，进行了表扬奖励；对未完成承诺目的的，查找原因，分清责任，视状况予以批判教育或诫勉说话并减发工资补助；对未践诺或违诺的，依照辞去职务承诺予以劝辞或进行组织调整，“能者上、庸者下”，奖得顺心、罚得信服，构成了科学的审核评价机制。
二、拓展乡村无职党员管理机制
乡村基层党组织是党在乡村全部工作和战役力的基本，乡村党员是乡村基层党组织的“细胞”，是推进社会主义新农村建设的中坚力量。镇历来高度注重乡村无职党员管理工作，在充分发扬乡村无职党员效果，增强基层组织建设方面作出了很多扎实的'工作。
该镇依照专业化设置、特性化组合、功能化服务的要求，在党小组的分类设置上予以创新，将村级种养、加工大户中的无职党员构成科技示范党小组，要求无职党员带头学科技、传技能、搞样板、抓带动，指导四周群众走上致富道路；将长期在外跑运输、搞贩运、做劳务的活动党员构成致富信息党小组，实时向村民供应有价值的市场信息，协助处理农副产品销售难的问题；将党龄较长、身体较好、威信较高、善做群众思想工作的老党员、离任村组党员干部组建成矛盾调停党小组，发扬无职老党员的效果，维护稳定，弘扬正气；依据村级优势传统产业，组建相关专业党小组，如在窑河村茶叶协会、田家场村养殖业协会的基本上设置专业协会党小组，使村组专业特征更加分明，市场规划竞争力更加微弱。对无职党员审核评岗时，以岗位职责任务为主要审核内容，采取个人述岗自评、群众民意测评、支部综合评定相结合的方法，执行“一月一碰头”、“双月一初评”、“半年一小结”、“年关一总评”，结合每季度评断状况进行综合审核，评定品级，作出年度判定。
镇共设置3类13种岗位，一切无职党员全部上岗。很多党员在取得本人的岗位后都动情地说：“上岗后措辞底气足了，工作有了责任，管事有了名分。设岗定责让我找回了党员的觉得。”
三、创新党员群众培训机制
为了提高党员群众本质，紧跟社会主义新农村建设措施，镇立足实践，创新教育方法，拓宽教育内容，充分应用现有教育资源，在各村坚持了面向村党员群众的开放性、互动性教育培训阵地，使党员群众有了一个学习交流的平台，党员群众本身本质和创新创业的才能得以提高。
该镇紧紧围绕“长途教育服务乡村经济发展、服务基层本质提高”这一目的，积极创新工作行动，不断增强资源整合，具体履行“远教站点+专业协会”、“远教站点+专家指导”等形式，着力提高党员群众培训质量，获得了明显成效。各远教站点选择栽种、养殖、加工等产业发展比较集中的组或农户，坚持长途教育学用示范基地，从县委党校、涉农部分延聘多名专业技能人才，构成长途教育专家服务队，结合乡村产业和农时时节，巡回到各村长途教育站点和科技推行示范基地，将平常发现、汇集、梳理的问题，面临面地向农户进行解答，现场指导，完成了“空中教室”与“活动教室”的有用链接，稳固了长途教育学用结果。在集中学习培训后组织农户到临近的示范基地进行观摩，由科技人员或致富强人现场操作，手把手向群众教授农业适用技能，使长途教育的教与学有实行练习场合，有用开发了受训党员群众入手操作的实践教室，完成了“学用”的有机结合。近年来，该镇坚持了真金村仔猪繁育基地、谭坪村嫘祖红红米生产基地、窑河村茶树栽种培训基地、田家场村养殖业示范培训基地等长途教育学用示范基地，依托长途教育站点举行各类培训班27期，印发各类培训教材等材料2700多份，累计培训党员群众1100多人（次），催生了一批远近出名的种养大户，激起了广大党员群众发展栽种、养殖业的积极性。
四、探究村后备干部选拔机制
镇着眼于培育和培养一支本质优秀、数目足够、构造合理的乡村后备干部队伍，积极探究试行新型选拔方法，有用改善了乡村干部队伍构造，丰富了乡村后备干部储藏。
为保证选拔工作公开、公道、公平，该镇采取“三荐两评”方法选拔村“两委”后备干部，即“个人报名自荐、党（员）群（众）联名推荐、组织集中引荐、镇村分层测评和党委集中考评”。该镇明确规则：村“两委”后备干部将着重从乡村致富妙手，专业协作组织、产业协会、非公有制企业负责人，在外务工经商及返乡创业人员，改行退伍武士，未就业的大中专毕业生等群体中进行选拔。后备干部人选以35岁左右人员为主体，必需具有高中以上文明水平，并在村公开栏进行5天以上的公示，承受群众和社会各界监督。
该镇将后备干部作为县镇党校培训的重点对象，组织开展党的各项方针政策和乡村工作适用常识等方面的培训。鼓舞后备干部参与学历教育，将后备干部纳入“一村一名大学生”培训对象范围，免费推举参与市委党校举行的村干部函授大专班学习。还，增强实践磨炼，安排后备干部负责村主任助理，协助村两委做好村级日常工作，让他们参加一些复杂性、突发性工作的处置，使后备干部在实践工作中获得磨炼，切实提高协调好处关系、处置社会矛盾、开展群众工作、维护社会稳定的才能。
篇3：乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报
乡镇党员干部现代远程教育情况工作汇报
**镇位于**市中部，*辖**个行政村，**万人，**万亩耕地，总面积**平方公里，是山东省综合经济实力200强乡镇和济南市小城镇建设重点镇。自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，我们按照省、市委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索，大胆实践，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。一、加强领导、提高认识，确保广大农村党员干部和群众“进得来”
开展现代远程教育，“建”是基础。为此。我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，坚持稳步推进，促进了工作的顺利开展。
1、抓协调，确保组织领导到位。在站点建设中，我们积极整合资源，采取党费补助一点、企业主或经济大户赞助一点的办法，投入**余万元，集中整治了村级远程教育站点，确保了建设资金到位。在此基础上，镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决；制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。
2、抓培训，确保管理员熟练操作到位。在组织部安排培训的基础上，我们结合全镇深化“一线工作法”的实施，多次举办由党建特派员和远程教育管理员参加的培训班，充分发挥党建特派员懂微机、会操作的优势，建立起以党建特派员为主体的辅导员队伍，加强对各村站点管理员的帮助指导，使管理员能够熟练掌握设备的基本操作。
3、抓学习，突出应用到位。全镇统一规定，镇上每周五下午组织机关干部集中学习一次，村级站点每月三次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时可学。每次学习前，各村级站点都向党员群众公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对性。为避免工学矛盾，各村级站点积极采取白天不学晚上学、晴天不学雨天学、农忙不学农闲学等办法，基本上保证了党员干部和种养殖大户每月集中学习3次以上，初步形成了党员干部带头学、经济大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围。
二、建章立制，加强管理，确保广大农村党员干部和群众“坐得住”
开展现代远程教育，“管”是关键。在工作中，我们注重在制度化、规范化和经常化上下功夫，建立了一套科学的站点管理机制。
1、建立责任机制，实行分级管理。镇上专门成立了远程教育办公室，配备*名管理人员，分片负责*个办事处的远程教育工作。在村级站点配备了管理员，形成了镇、村管理网络，做到一级抓一级，层层抓落实。同时，把远程教育工作列入全方位目标考核，促进了远程教育工作的正常开展。
2、建立保障机制，实行动态管理。镇上制订了一系列规章制度，使站点管理有章可循、有规可依。党建特派员利用每月8个固定进村工作日进行宣传与指导，及时收集村民所需信息，指导各村管理好、利用好。针对站点建起后可能出现的一些不良现象，切实加强了对网上内容的监督和站点资产的监管。
3、建立考核机制，实行目标管理。将远程教育工作纳入了全方位目标考核的重要内容，坚持定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等办法，加强了对站点工作情况的考核。
三、突出实效、强化应用，确保广大农村党员干部和群众“用得上”
开展现代远程教育，“用”是目的。我们学习内容更生动、直观、便于接受。在工作中，我们按照《远程教育学习制度》和市委“两大工程”的要求，围绕“发挥作用、抓好应用、注重实用”，切实做好结合文章。
1、把党员教育与农民培训结合起来。利用远程教育站点这个平台，把对农村党员干部的教育与对农民群众的培训有机结合起来，组织开展农村适用技术、农业科技知识等培训活动。到目前止，全镇有*万多名农村党员干部和群众参加了远程教育培训。
2、把课堂教学与课外实践结合起来。依托近几年建立的蔬菜、肉牛等种养示范基地和仔猪协会、大葱协会等行业组织，建立固定的远程教育实践基地，组织农村党员干部和群众实地开展“学用”活动。**村结合种植蔬菜的实际，探索了“支部+远教+协会”的工作模式：即村支部负责组织农村党员干部到远教站点学习政策、法规等知识；协会负责组织科技示范户、协会会员、有兴趣的群众到远教站点学习农业技术等知识，负责现场农业技术辅导。这一工作模式开展以来，协会利用远程教育的网络资源，组织科技示范户到**学习了草莓种植技术；组织镇上农技人员结合远程教育网络，采取从“课堂”到现场的示范辅导培训方式，解决了群众学以致用的问题，受到了农民的欢迎。
3、把行政推动与市场运作结合起来。适应市场经济的要求，就如何运用市场手段提供信息技术服务进行了探索，初步形成了“远教十大户”、“远教+协会”等模式的经营格局。**村仔猪协会利用远教平台每月组织村民学习，聘请专家为农民讲解养殖技术。协会对商贩收购的商品猪每头收取1元服务费。到该村购买仔猪的.商贩，都与协会联系，由协会统一组织生猪销售。这样养猪的农户学到了技术，并且仔猪的销售也有了门路，同时远教的管理经费也有了着落。**村结合科技入户工程的实施，利用远程教育网络学习小麦管理新技术和小麦新品种，使群众得到了实惠。
通过一年多的工作，我们深深体会到，开展农村党员干部现代远程教育，不仅使干部受到了教育，农民得到了实惠，更重要的是提高了农村基层党组织的执政能力，加快了全面建设小康社会的进程。
第一、通过开展现代远程教育，切实提高了基层党组织发展农村经济、带领群众致富的能力。当前，农村党员干部和群众最急的是致富无门，最缺的是致富手段，最怕的是市场变化快，这就要求农村基层党组织必须提高驾驭市场经济的能力。我们在工作中，充分利用现代远程教育的信息功能，坚持以信息化推进农业产业化，使基层党组织发展农村经济和带领群众致富的能力明显增强。一个远教点就是一个“信息超市”、一座“致富金桥”，“鼠标一点、资料就现”，“网站一开、信息就来”。农村基层党组织充分依托远程教育站点提供致富信息和开展各类实用技术培训，帮助广大农村党员干部掌握了一技或几技之长，使他们成为农民身边的“土专家”和“活教材”，提高了他们应对市场经济、带头致富和带领群众共同致富的能力，真正做到了“人才在这里成长，素质在这里提高，致富在这里起步”。实践证明，建好管好用好一个站点，有助于促进“一方经济”发展。
第二、通过开展现代远程教育，切实提高了基层党组织维护农村稳定、构建和谐社会的能力。当前，在深化农村各项改革的过程中，出现了一些热点、难点、疑点问题，在一定程度上影响了社会稳定，这就要求农村基层党组织必须提高做好群众工作、维护社会稳定的能力。***在试点工作中，充分依托现代远程教育站点，全面推行政务公开、村务公开、财务公开，使一些社会矛盾得到有效解决，有力维护了社会稳定，营造了和谐氛围。农村基层党组织纷纷把远教点变成村务公开的窗口，将上级政策、村级财务、计划生育、农民负担等与农民群众息息相关的工作及时储存在电脑里，让农民群众随时查看，做到了事事公开、笔笔清楚。这样，既让群众看明白了，又让干部说清白了，从而密切了干群关系，维护了社会稳定。实践证明，建好管好用好一个站点，有助于维护“一方社会”稳定。
第三、通过开展现代远程教育，切实提高了基层党组织加强自身建设、增强班子活力的能力。随着农村经济的发展和社会的进步，农村基层干部传统的工作方式已明显跟不上时代的要求，这就要求农村基层党组织必须提高自身能力，增强班子活力。在工作中，我们抓住开展现代远程教育的契机，切实加强农村基层组织的自身建设，使活动阵地得到进一步巩固、党员队伍得到进一步壮大、班子活力得到进一步增强。同时，通过开展现代远程教育，还为基层党组织增加了新的更有效的工作手段，使他们感到基层工作比原来好做多了，班子的战斗力也增强了，不再是“老办法不管用、新办法不会用”。**村党支部书记***深有感触地说：“过去推广农业新技术凭嘴巴讲，讲得口干舌燥效果也不好，现在搞远程教育，农民既喜欢看，又容易接受”。实践证明，建好管好用好一个站点，有助于巩固“一方阵地”。
各位领导，我们在远程教育学用上还刚刚起步，离上级组织和党员群众的要求有一定差距。下一步，我们将充分利用现代远程教育生动活泼、通俗易懂的特点，把现代远程教育与“党员先进性教育”、等活动相结合，以寓教于学、寓教于乐、寓教于用的形式，大胆探索建管学用的长效机制，进一步把学用活动引向深入。
篇4：村级工作汇报
镇紧盯“争先进位”的计生工作目标，抓基层，打基础，尤其狠抓了宣传教育工作。上半年，镇村两级共投入50余万元，全面开展了村级计生文化大院建设；投入近5万元，在全镇各主干道沿线刷写了近500条计生宣传标语。在全镇形成了浓厚的计生宣传氛围，有力地推进了我镇的计生工作，得到了上级领导的充分肯定。
一是因地制宜，高标准规划。
针对全镇各村村部的设施现状，分别制定了新建、规范、达标三个层次的建设标准。对于基础设施较差的2个村，易地新建；对于条件相对落后的3个村，按照整洁、实用的要求进行规范；对于各方面条件都比较成熟的8个村，按照整洁、美观、实用的标准建成达标。突出绿化、美化、硬化和办公条件及宣传教育条件的改善，聘请专业设计人员，高标准规划设计。
二是组织实施，高标准建设。
镇村两级于7-8月份，集中时间、集中精力抓建设。按照清除杂草杂物、修砌院墙、粉刷墙面、房屋装修、购置桌椅、安装宣传标牌和大院标识的工序，逐项开展，逐项验收。
三是完善功能，高标准配套。
突出村级文化大院的宣传、教育、培训功能，配套完善了电教设备、远程教育、电脑网络、教育书籍、制作了文化长廊。
经过努力，我镇的村级文化大院已成为我镇社会主义新农村的一道亮丽的风景线，广大育龄群众在这里学法规、学政策、学知识，共享文明和谐的计生工作成果。
篇5：村级工作汇报
为了搞好党组织和村民委员会届选举工作，及时掌握加达村“两委”会基本情况和村级组织换届选举工作中可能出现的问题，研究探索村级组织换届选举工作经验，扎实做好20xx年的村级组织换届选举工作。按照乡党委、政府的安排和部署，加达村包村人员和“一村一大”组成调研组，对加达村的换届选举工作进行了调研。现将调研情况汇报如下。
一、基本情况
位于国道线，本村分为两个村民小组，一组位于河坝，二组位于半山，本村村民共82户330人。其中18周岁以上的村民数为213人，党员23人。经济收入以农业为主，常年种植作物有：小麦、玉米、青稞等。
二、本届村级班子基本评价
调研组通过召开户主大会、党员座谈会、发放《村干部推荐表》等多种方式，深入村寨进行走访调查听取群众的呼声，收集群众的意见和建议，对加达村本届村级班子的履职情况、工作成效、存在的问题有了基本的了解。
村级班子有9名，其中只有3名党员，占班子成员数的20%，村级班子成员思想解放，积极性较高，工作作风廉洁，
在群众中口碑较好、威信较高，绝大多数班子成员都能够顺利完成各项工作，并且成效明显。
三、村级后备干部建设情况
“两委”在履职以来，对村级后备干部的培养十分重视，为了推出群众满意的后备干部，根据村“两委”班子的实际情况广纳意见，采取召开村民会议发放表格的形式，根据政治素质强、致富能力强两个基本条件和以中青年为主、有一定文化两个参考条件，按照村民广泛关注、积极参与、高度认可的原则，要求村民对村后备干部进行公开选拔，收集了村级后备干部的基本情况，为顺利高效地完成加达村村级组织换届选举工作提供坚强有力的组织保障。
根据调查结果显示，村民对现任村干部满意度较好，也推举了一批年轻的后备干部，多为政治素质强，致富能力强，思想积极向上，有一定文化的中青年。
四、影响换届的潜在因素
1、部分好干部在选举中不占优势。有些村干部坚持原则，按上级要求敢抓敢管，工作中免不了触及一些人的利益，甚至有对立面，可能会失掉一些选票。
2、宗族势力对选举的影响。由于受陈腐观念的影响和村级组织职能的弱化，致使一些村宗派、宗族势力有所抬头，随着选举工作的推进，可能会对选举工作产生不利影响。
3、外出打工人员多。加达村有很大一批有见识、有责
任心的中青年人外出打工，可能会造成组织选举吸纳年青力量和新鲜血液难度较大。
4、村民的民主意识还有一定差距，对选举权利的认识不够，认为选举是村干部的事，填写选票时敷衍了事，影响选举的公正性，甚至不配合、不参与选举工作，不参加会议，致使选举没办法开展。
五、对村级换届工作的意见和建议
1、要充分发挥驻村干部、包村人员和“一村一大”的作用。要向选民做好思想教育工作，弘扬正气，取得群众的理解与支持，也要注意做好落选人员的思想工作，防止矛盾激化。
2、要依法进行选举，做到法定程序不变、规定步骤不少。要规范候选人公平竞争的条件，切实保障选民的民主权利。对利用威胁、贿赂、造假等手段当选的村委会成员一经查实，要宣布其当选无效。认真界定贿选行为，及时查处贿选当事人和参与者，对现场进行严格监督，保证选举依法、公开、公平、公正进行。
3、把好候选人资格条件关。推选什么样的人当村干部，关系到党在农村的执政基础，关系到农村的发展和稳定。在村级组织换届选举中，党组织在人选引导上要主动，要大胆引导，对候选人的条件一定要严格把关。在制定选举办法时，要把村干部应该具备政治思想素质好，热心做农村工作；具
有开拓进取精神，能带头致富并带领群众共同致富；公道正派，遵纪守法，乐于奉献，群众公认；身体健康，有足够时间和精力从事村务工作等条件具体化，也要具体列出不宜提名为人选的条件，使村民清楚地知道应选什么人和不应选什么人。要加大宣传力度，引导村民正确行使民主权利，按照规定条件和结构要求提名人选。
4、对健全村级工作机制的建议。农村党的先进性建设、干部党员服务群众、加强党员教育管理、丰富农民文化生活做到广泛宣传这次村级组织换届选举的目的要求、程序方法、法律法规、选人标准和典型经验，让广大村民了解做好村级组织换届选举工作的重要意义和法律法规的主要精神，掌握选举的方法、步骤，做到家喻户晓，人人明白。要引导党员群众顾大体，识大局，不感情用事，不随波逐流，不违法违规，按照自己的真实意愿，选择自己的当家人。
篇6：村级工作汇报
按照《农业部国务院纠风办关于开展向村级组织收费专项清理整顿活动的通知》（农经发[20xx]7号）、广农业[20xx]108号文件净胜，我镇高度重视此次专项清理整顿工作，按照文件要求有关问题的处理原则，切实加强组织领导，统筹安排部署，认真做好向村级组织收费的专项清理整顿工作，及时纠正和查处向村级组织违规收费行为，维护农民合法权益，现将此次专项清理整顿工作的开展情况汇报如下：
一、工作目标
通过开展向村级组织收费专项清理整顿活动，纠正和查处以各种名目向村级组织违规收费行为，落实村级组织公费订阅报刊限额制度，取消各种要求村级组织出钱出物出工的升级活动，建立和完善向村级组织收费的长效监管机制，切实减轻村级组织和农民负担，维护农民合法权益，村级农村和谐稳定。
二、加强组织领导
为开展好此次清理整顿活动，我镇迅速成立了以镇纪委、农业、财务等部门的联合清理整顿小组，由镇纪委书记刘燕任清理整顿小组组长，镇纪委委员、分管农业副镇长兰道波认清理整顿小组副组长，镇纪委委员武昌英、农业服务中心主任黄志坚、农经站余洋阳、镇财管所出纳刘丽君任成员，清理整顿小组办公室设在镇农经站，由农经站余洋阳负责日常工作。
三、明确清理内容及处理原则
针对清理内容及对查出问题的处理原则，我镇组织镇清理整顿小组集中学习了此次专项活动清理重点，并对清理工作进行的培训，使每个小组成员都明确清理重点。
（一）清理内容
按照相关文件要求，我镇此次清理整顿重点是对20xx年1月1日以来（以发票或收据日期为准）各部门或单位向村级组织的收费情况进行清理，主要内容包括：
1.应由地方政府承担或配套的农村公益事业建设项目资金转由村级组织承担;
2.农村义务教育阶段学校要求村级组织提供捐款、赞助、教师工资奖金等；
3.行政机关、事业单位、社会团体、中介组织违规向村级组织收费、报销相关费用，或以各种形式要求村级组织提供捐款、赞助、会费、治安费等；
4.地方政府或部门以强制性措施要求村级组织超限额公费订阅报刊；
5.各种要求村级组织出钱出物出工的达标升级活动；
6.其他违反国家法律、法规和政策规定，向村级组织收取各种费用的行为。
（二）处理原则
1.对应由地方政府承担或配套的农村公益事业建设项目资金转由村级组织承担的，各地应要求停止并取消向村级组织摊派;对向村级组织摊派或要求配套、捐赠的各种款项，各地应如数退还村级组织；
2.对农村义务教育阶段学校要求村级组织提供捐款、赞助、教师工资奖金等，各地应如数退还村级组织；
3.对行政机关、事业单位、社会团体、中介组织等违规向村级组织收费、报销相关费用，或以各种形式要求村级组织提供捐款、赞助、会费、治安费等，各地应停止此类活动，并将款项如数退还村级组织；
4.对地方政府或部门以强制性措施要求村级组织超限额公费订阅报刊的，各地应限期整改，并退还村级组织因订阅指定报刊超限额的款项；
5.对各种要求村级组织出钱出物出工的达标升级活动，各地应一律取消；
6.对村级组织向农民多收或不该收的款项，各地应如数退还农民。
四、主要措施
清理整顿小组成员分成两个组，经过五天的时间，通过查看会计账簿、凭证、发票，查阅档案资料，召开座谈会，走访相关村镇干部群众等方式，对有关单位或部门向我镇九个村级组织收费情况以及村级组织财务开支情况进行排查，整理相关线索。同时我镇开通了举办电话5840115,24小时接受举报。在此次清理整顿活动未发现违规问题。
五、存在的主要问题及建议
1、缺乏向村级组织收费审核制度和村级组织向农民收费申报制度，应尽快建立并健全向村级组织收费审核制度和村级组织向农民收费申报制度。
2、需建立向村级组织收费审核制度和村级组织向农民收费申报制度长效机制，维护农民合法权益。
篇7：村级工作汇报
一、明确职责，充分发挥村级计生专干在计划生育村（居）民自治中的骨干作用
推行村民自治，依靠群众自我教育、自我管理和自我服务稳定低生育水平，是计划生育管理体制的重大变革和创新。实行计划生育村民自治以后，村级成为计划生育工作的主体，承担着越来越广泛、越来越重要的工作职责。
目前，村级至少要承担以下几项职责：
组织村民制定并按照《计划生育村民自治章程》开展自我教育、自我管理、自我服务和自我监督；
开展人口和计划生育宣传教育，倡导婚育新风，建设新型生育文化；
做好新婚夫妇的计生知识宣传、出生缺陷干预、围产期保健等生育服务工作，做好照顾再生育资格条件的初审和材料申报工作；
普及避孕节育和生殖保健知识，动员生育及流产后的已婚育龄妇女及时落实安全、长效的避孕节育措施，对服用药具对象及时发放避孕药具，杜绝违法怀孕及违法生育；
组织育龄妇女参加孕情、环情及生殖保健检查，对怀孕对象开展定期跟踪访视服务；
及时采集本村（居）婚、孕、育、节育、人流等信息以及死亡、流入、流出等人口变动情况，并将相关信息及时统计上报至镇级计生部门；
协助上级计生部门落实计划生育奖励、优惠政策及对违法生育对象征收社会抚养费；实行计划生育村务公开，定期向本村（居）民公布计划生育管理与服务信息。
我市先后制定了《村级计划生育管理与服务办法》、《村级计划生育工作领导小组职责》、《村（居）计划生育专干主要职责》、《组级计划生育信息员主要职责》、《村（居）计划生育协会工作职责》，明确了村（居）支部书记、主任、村（居）两委会成员、计生专干及组信息员各自应承担的职责，对村级阵地建设、孕情监测、随访服务、台帐管理、信息采集及上报、村务公开、节育措施落实、优惠政策兑现、群众对计生的满意程序等都制定了具体的工作标准，制定了孕检、孕情跟踪服务、计生合同管理、信息管理等详尽的工作规范，使村级计生专干有章可循、有制可依，做到有的放矢。
在实现低生育水平之后，计划生育工作基础、群众观念、任务要求发生了很大变化，与之相对照，当前村级计划生育干部队伍主要在三个方面存在明显的不适应。
一是思想观念的不适应。
部分村计划生育干部对当前人口和计划生育工作的形势和任务乏深刻的认识和理解，不同程度存在重管理、轻服务；重治标、轻治本；重人治、轻法治；重落实基本国策、轻维护群众权利的“四重四轻”现象，与人口计生事业发展方向不相适应。
二是工作方法的不适应。
稳定低生育水平，推行计划生育村民自治，单凭工作热情和对计划生育工作的感情还不够，还要善于做群众的工作，通过深人细致的工作，发动群众、组织群众、运用群众力量，调动群众参与计划生育工作的积极性，实现少数人管多数人向多数人管少数人的转变。对工作中出现的新问题、新矛盾，要创新思维，创新制度，创新办法，依靠稳定完善的工作机制，约束和规范群众的生育行为。但是，当前仍有为数不少的村计划生育干部固守传统的管理观念，面对新的形势，裹足不前，用老办法怕群众反感，不服管，新办法又认为管不住，畏难发愁，左右为难，工作处于被动应付状态。
三是文化水平上的不适应。
随着《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》的颁布实施，人口计生工作的主要任务转变为稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展，人口计生工作思路由单纯控制人口数量为主向稳定低生育水平基础上统筹解决人口问题转变，工作方法由行政制约为主向依法管理、优质服务和综合施治转变，这些都标志着人口计生工作进入到一个全新的时期，对人口计生工作者尤其是村级计生干部提出了新的更高的要求。而部分村级计划生育干部年龄偏大，文化程度偏低，很难掌握新政策，把握新形势，做好上情下情结合工作，致使上级的一些新要求、新规定得不到贯彻落实。加之现在育龄群众文化水平有所提高，维权意识增强，他们对计划生育服务水平和工作质量要求越来越高，从计划生育到优生优育；从避孕节育到生殖保健；从被动接受管理到主动要求服务；从管理者怎么说就怎么办，到认为合法合理才办。这一切都对村级计划生育干部的文化知识水平提出了较高要求。
综上所述，村计划生育干部队伍存在的种种不适应，已经严重影响了村民自治、知情选择工作质量，动摇了村级工作的基础，加强和改进村级队伍，提高村级队伍素质，已经刻不容缓。
二、积极探索，建立健全村级计生干部管理新机制
针对村级管理现状及存在的问题，必须采取相应的对策，否则，势必影响全市计划生育工作顺利健康的开展。我们认为应该从以下六个方面大力探索，形成一套适应新形势、新任务的管理新机制。
1、加强村级组织建设，提高管理水平。要做好村级计生工作，组织是保证，队伍是关键。
因此，首先要选配好村“两委”班子，增强其凝聚力和战斗力，同时加强其对人口理论、政策、法规的学习，提高认识，真正做到亲自抓，负总责。
二是健全村计生组织。采取公开招聘，竞争上岗的方式，择优录用有一定文化水平，政治素质高，责任心强，热爱计生事业的专干、小组长，优化其年龄结构和文化结构，提高村级计生人员整体素质。
三是完善协会组织，充分发挥其人多、面广，能人汇集，贴近群众，灵活多样的优势，真正起到宣传、带动和“桥梁”、“纽带”作用，使村级网络能够真正发挥应有的作用，为形成计生工作县级宏观调控，乡级具体指导，村为主、户落实的管理格局，建立起坚强有力的组织载体。
2、完善合同化管理机制，强化计划生育民主管理。《人口法》的颁布实施，要求计划生育工作必须实现“两个转变”，文明执法，依法行政。体现在村级管理上，可以《人口与计划生育法》为框架，规范村规民约，实行合同化管理，即经民主商议，以村民共同认可的形式，制定《已婚育龄妇女计划生育合同》，明确村干部（包括专干、小组长）和村民在计划生育工作中应享有的权利和应承担的责任，把法律、法规所赋予村民的权利和义务，更加具体化的融入《计划生育合同》，使其具有合法性、民主性、互约性，使村组干部行使管理职责有明确标准，群众监督有实在内容，权利与义务对等，使每一个村民在参与管理的同时，也无形中管理自己，使村级计划生育工作秩序进一步规范，形成管理、监督、责任、义务的良性循环，以有效实施民主管理和民主监督。
3、完善激励约束机制，增强村干部（含专干、小组长）职责和村民责任。明确责任，严格奖惩，是调动积极性，促进工作的有效手段。为了确保村级计生工作纳入经常化轨道，可采取乡镇党委、政府与各村“两委”签订任务明确、奖惩严明、要求具体的计划生育责任书，村“两委”与村专干、小组长签订年度目标管理责任书。同时村“两委”与已婚育龄夫妇家庭签订计划生育合同。在此基础上，健全完善村务公开、村民监督、定期评议等制度，做到有责任，有义务，有管理，有监督，并且严格奖惩，严格“一票否决”，以增强村级主动承担计划生育工作的责任，调动村民参与计生工作的积极性，建立起镇、村、户之间有责任，有义务，互相制约，相互监督的运行机制，形成齐抓共管的格局。
4、加强指导，建立工作运行保障机制。村级管理离不开乡级指导，更需要行之有效的运行保障机制。
一是把农村法制建设、精神文明建设、发展经济等融入计划生育工作，置乡、村职责于计生工作中，置计生工作于日常各项工作中，扩大计划生育辐射面，以避免工作断档，防止乡、村脱节，出现断层。
二是加强乡级对村级计划生育工作的指导。可实行包村制、例会制（村支书、村主任、村专干），以便经常面对面地了解工作进展情况和存在的问题，及时掌握计生工作的动态信息，及时给予指导，帮助他们提高工作水平，使村干部始终保持工作热情不减，工作力度不减，使他们想干、会干、能干。村级也实行专干、小组长例会制，及时沟通信息，增强凝聚力，激发他们抓计生工作的积极性和主动性，确保村级管理健康运行。
5、完善利益导向机制，优化社会环境。生育的经济效益是夫妇和家庭决定生育子女数量的一个基本动因，而实践也进一步证明，通过利益调整和经济杠杆的作用，调节农民的生育行为，把来自外部的约束力转化为发自内在的驱动力，以此刺激农民实行计划生育的积极性，这既是引导和补偿农民的需要，也是新形势下政府实施人口宏观调控的一个有效途径。因此，进一步完善市级利益导向机制，切实落实优先优惠政策就显得尤为重要。具体而言
一是制定落实与群众生产、生活密切相关的优先优惠经济政策，使他们能够获得直接的经济实惠。
二是落实独生子女奖励，对计划生育困难家庭实施救助。三是制定落实母婴保健、社会化养老等社会政策，使其在整个社会中都能体会到优越感，充分体现奖励性和导向性，形成一个鼓励少生优生，促使转变婚育观念的整体社会环境，充分调动群众实行计划生育的自觉性。
6、强化综合治理，优化村级工作环境。计生工作是一项社会系统工程，仅靠一村、一乡、一部门孤军奋战难以奏效。尤其是新形势下，各级党委、政府主要领导必须有付诸实际的真抓真重视（如开会必说，调研必谈，见面必问），真正形成协调联动，齐抓共管的格局，为确保计生工作重心下移，村级管理纳入经常化轨道，从方方面面创造条件，形成一种上面重视，周围协助，下面配合的良好的村级工作环境。
①经费保障。
计生经费不足是影响当前农村计生工作上水平的重要因素。待遇偏低、报酬落实不及时，服务设施跟不上，奖惩不能兑现等，都将严重影响村级计生人员的工作积极性，阻碍计生工作的正常开展。因此，目前急需解决的是经费投入问题。
一是大力发展农村经济，增加村级积累。
二是畅通市、乡经费投入渠道，明确管理体制，建立行之有效的经费保障机制，
三是发展计生协会实体、开展社会募捐等形式，增加投入渠道，解决农村税费改革后县乡计划生育经费投入不足问题。目前情况下，可本着突出重点，计生优先的原则，年初将村级经费按比例上交乡镇，不足部分乡镇无条件的予以补足，一次性到位，设立专门帐户，专款专用，以确保村级计生人员报酬及时兑现，奖惩落到实处，最大限度地发挥约束激励作用，并逐步提高村级计生人员待遇，充分调动其工作主动性和积极性。
②法制保障。
加强法院、民政、司法等部门的协调、配合，完善、规范行政执法程序，加大行政执法力度，及时解决村级管理中出现的违约纠纷，为村级工作排忧解难，保驾护航，全方位提供法制保障。
③服务保障。
一是对市乡有关部门强化行风建设，切实转变工作作风，深入村户，搞好服务，提高群众满意度。
二是以文件的形式明确市、乡各有关部门支持、配合、指导村级开展工作中的具体职责、任务，并纳入对部门的目标考核，同时赋予村计生管理人员有直接要求、争取县级有关部门提供必要帮助和支持的权力，以约束各部门必须积极参与计生工作，进而提高村级管理的服务功能。
④舆论保障。
市、乡两级党委政府以责任制的形式调动有关部门积极配合，充分发挥其自身优势，进一步加大宣传力度。报刊、电台、电视台开辟固定专栏，设置固定专题节目，坚持长期宣传计划生育。文化、宣传部门采取通俗易懂，群众喜闻乐见的形式，广泛宣传婚育新风，造成浓厚的宣传氛围，形成广泛深入的宣传环境，为转变群众生育观念，建设新型生育文化，推动村级管理工作提供舆论保障。
篇8：村级工作汇报
xxxxxx镇位于滕州市西郊，面积84.7平方公里，辖83个行政村、89个自然村，人口8.9万人。共有党总支12个，党支部131个，党员2861个，农村党员2142个。xxxxxx镇历史悠久、资源丰富、区位优越、交通便利，是2300多年前滕国的发源地、新一轮城市西扩重点区域，是滕州市的人口大镇、文化名镇和经济重镇。
为了确保今年村“两委”换届选举工作顺利进行，xxxxxx镇党委、政府按照市委统一部署，结合自身实际，本着“抓早抓实抓好”的原则，积极做好换届选举各项工作，现在工作进展情况汇报如下：
一、换届选举进展情况
1、党组织换届
为使换届选举工作顺利开展，我镇严格制定了村党组织换届日程表。3月20日，召开了换届选举工作动员会议。3月25日进行了村党组织换届选举工作培训会议。目前为止，全镇82个党支部共有80个党支部换届选举工作顺利完成。我镇在这次党支部换届选举中呈现了新的趋势特点：
一是干部队伍年轻化。产生的267名委员，平均年龄42岁，其中35周岁以下委员161名，占全镇党支部委员比例的60%，新一届村党支部书记中45周岁以下有69名，占全镇党支部委员比例的86%；二是妇女干部（委员）比例明显提高。全镇选出女性村支部书记5名，共有28名妇女干部选进了村支部，占全镇党支部委员比例的xx%，比上届提高了5个百分点。三是干部队伍学历结构更加优化。在村支部书记中，大专以上文化程度41名，占全镇党支部书记比例的51%，高中、中专文化程度36名，占全镇党支部书记的45%，有234名“三高三强”型优秀人才选进了村支部班子。四是大学生村官成为换届新亮点。通过正式选举，我镇有两名大学生村官成为支部书记，5名成为支部副书记。大学生村官这个群体逐渐为党员群众所接受，并在新农村建设中发挥着越来越重要的作用。
2、村委换届
按照市委统一安排，我镇村委换届选举工作也已经全面铺开。4月12日，召开了村委换届选举骨干培训会议，发放了“村委换届选举明白纸”和日程安排表。现在全镇各村正紧密锣鼓地进行着选举“村民选举委员会”。
为熟悉换届程序，摸清换届中出现的各种问题，我镇确立了黄庄、李庄、宋王楼三个试点。黄庄和李庄村在4月16日进行了预选，18日进行了正选。宋王楼村也在4月20日和22日进行预选和正选。无论从换届过程还是换届结果来看，试点都取得了圆满成功。试点工作为我们以后的选举工作积累了宝贵的经验，打下了良好的基础。
二、主要做法
1、加强领导，准备充分。镇党委、政府高度重视，先后多次召开党委会议，研究部署村级党组织换届选举工作，制定下发了《xxxxxx镇村“两委”换届选举工作的实施意见》《xxxxxx镇党组织换届选举工作实施方案》，提前印刷了选举工作的各种表格。
2、成立工作组和应急小分队。镇党委、政府成立了领导小组、工作小组和应急小组。领导小组由党委书记任组长；八个工作小组以办事处和包村干部为重点；三个应急小组以派出所、司法所、法庭、行政执法为主要力量。同时明确换届选举工作的第一责任人和直接责任人，建立和落实镇领导干部包办事处、机关干部包村的工作责任制，进一步加强所包村换届选举工作的指导。
3、宣传到位，注意引导。镇党委、政府注重两委换届宣传工作。通过发放宣传资料、张贴标语等多种形式大张旗鼓地宣传换届选举的目的、意义、原则、程序和方法，利用村务公开栏公布换届选举的知识，动员广大党员、村民积极参与这项工作，为换届选举工作创造良好的氛围。
4、加大培训，精心指导。为了尽快熟悉选举工作流程，更好的指导换届选举工作，镇党委、政府对参与选举工作的人员进行了业务培训，集中学习换届选举实施方案，明确了换届选举的工作要求、工作流程和各阶段的工作任务，使参与换届的工作人员做到业务精通，指导有力，依法依规按时完成这次换届工作。
5、严格程序，把好关口。为保证能依法依规进行，我镇主要做好以下几点：一是调查摸底到位。镇党委、政府在换届选举前期已做好调查摸底工作，掌握第一手资料，做到了底子清、情况明；二是民主评议到位。在换届正式选举前，我镇对上届支部班子进行了民主测评，进行了“两推”工作，掌握了新一届支部班子的候选人。
6、严肃纪律，营造风清气正的选举环境。一是严明纪律，维护换届工作的严肃性。二是严肃教育，引导党员干部自觉遵守换届纪律。三是严格监督，把换届工作全过程置于有效监督之下。我镇通过强化一次学习、下发一份通知、编印一封公开信、组织一次谈话活动、签署一份承诺书、建立一个举报平台的“六个一”措施，严肃换届工作纪律，匡正选人用人之风，营造了风清气正的良好换届环境。
三、工作成效
总之，在市委、市政府的正确领导下，在镇党委、政府政府的精心组织下，在全镇党员干部的共同努力下，我镇村“两委”换届工作基础扎实，措施得力，进展顺利，效果较好。首先，确保了老百姓拥护的、能力棒的、能胜任工作的人进入村两委班子。其次，广大村民民主法律意识明显增强了。通过宣传，广大选民投票积极性较往年都高，投票也较往年慎重，广大村民民主法律意识较往年明显增强。
下一步我们将认真研究和分析解决选举工作中遇到的问题。对选举工作中存在问题比较多，难度比较大的村，要集中力量进行攻关，共同研究，分别落实责任，涉及哪一级的问题，由哪一级来协调解决，尽快拿出方案和解决问题的办法，不能因为个别村而影响到整体的进度。此外，对离任的干部，做好他们的思想工作，妥善安排。要落实好他们离任后的待遇问题；对年轻的要鼓励他们落选不落志，帮助新当选的村干部做好村内工作。我镇将以村两委换届选举作为契机，抓好村级组织建设，促进村级发展长效机制建立健全，推动全镇经济社会又好又快地发展。
篇9：远程教育工作汇报材料
远程教育工作汇报材料
远程教育工作汇报材料我镇的远程教育工作在县委、县政府的正确领导和县电教科的具体指导下，认真贯彻落实远程教育工作部署，按照“双创双争”的目标，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理。
一、站点设备及运行情况
xx镇辖9个村，2个社区，9个村全部设立远教站点，2个社区由于规模较小，只设立1个远教站点，基本上达到远教站点全覆盖。每个站点配备了专门的远教电脑、电视机、卫星信号接收器等设备，并配备专门的远教操作员，这些都为我**程教育工作的开展和推广提供了坚实的基础设施保障。
二、远程教育工作主要做法
（一）抓认识，切实加强对远教工作的领导。
镇党委、政府始终高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大力度。一是成立了远程教育工程的领导小组，由镇党委书记担任组长，制定了远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，各村远教点都分别成立了以村党支部书记任组长的组织机构，并确定了专（兼）职操作管理人员；二是镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确要求把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。
（二）抓考核，大力强化措施以考促学。
进一步完善各项管理制度，把远教工作纳入各村年度党建工作考核范畴，以考促学，以学促用；各站点建立专门的活动室，配备专（兼）职管理人员，熟练掌握远教设备操作方法；配发专门的.学用手册，每次学习都做好详细的学习记录，坚决杜绝远程教育“零点击”现象的发生。
（三）抓载体，深入开展远教培训工作。
根据上级远程教育工作有关会议精神，在抓好终端接收站点建设的同时，我镇组织各个站点操作人员开展学习培训工作。一是制定了详细的培训计划，对远程教育培训进行系统的安排布置；二是不断改进学习的组织方法和授课形式，促使广大党员干部自觉参加教育培训，变“要我学”为“我要学”，真正使党员干部学有所得、学以致用。三是在培训内容上进行精挑细选，使操作人员们学得会，用得上。
（四）抓方法，丰富培训形式和内容。
在教学上坚持灵活的形式和组织方法，坚持党员干部与群众并重，党建与科技并重，学习与效果并重的原则。在学习形式上，按照学习计划和安排，利用各类培训安排收看。在学习方式上，采用理论讲解与现场示范相结的方式，帮助学员学习和掌握教学内容，做到学以致用。在学习内容的安排上，力争做到与群众需要相结合，与党委政府当前的工作相结合。xx村支部书记xxx结合本村的特点，重点学习养鱼的技术和真龙柚管理技术，带领全村群众致富奔小康。《笑脸支书带领群众致富》这一典型事例被《共产党人》第五期采用。
（五）抓基础，扎实做好终端接收站点建设工作
一是严格按照县电教科的有关要求和规定，对远程教育工作加强督促检查，定期深入基层站点实地察看，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，广泛开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）等远程教育建设工作；二是高标准、高起点地建设我镇农村党员干部现代远程教育站点，制定详细的工作计划和实施方案，严格按照站点建设的要求，高标准打造我镇各站点；三是在8个远程教育站点中，挑选经济发展较快、基层组织建设较好的北寨村、石燕村作我镇的农村党员干部现代远程教育工作的试点村，对其党员干部、科技致富能手以及站点操作人员进行多层面的强化培训，使之能够更好地发挥模范带头作用。
三、存在问题
一是站点操作、管理人员技术水平还存在较大差异，对计算机的操作和应用还有待进一步的提高
二是一些村农民群众文化素质较低，对先进的农业技术接受较慢，()培训效果不明显，部分群众因经济条件等客观因素制约，对农业科技技术应用的积极性较差
四、下步工作重点
在今后的工作中我们将充分发挥计算机和远程教育方面的技术优势，加强对全镇各远程教育站点的管理员、操作员的培训，尽快发挥远程教育在农村党员干部培训中的作用，把此项工作作为加强和改进基层党的建设的重要内容常抓不懈，努力做到以下三点。
一是充分发挥农村现代远程教育作用，从根本上解决了广大农民思想观念的落后和知识更新的问题。
二是改变以往传统的党员干部培训学习模式，把培训教育送到家门口，解决了农村党员、干部培训难的问题，为农村党员干部学习的提供可靠的信息来源，使党员干部带头致富及带领群众致富能力得到不断提高。
三是进一步提高农民群众的科技文化知识，增强法律法规意识，扭转思想的愚昧落后和社会不良风气的转变，促进农村精神文明事业的发展，力争每年每村都有农民通过远程教育兴办实业，或在各自的农牧业生产中产生显着经济效益。
篇10：远程教育工作汇报
远程教育工作汇报
从上半年我校被确定为远程教育试点学校以来，在各级领导的大力支持和热情帮助下，我校远程教育工作得以有条不紊的开展，并取得了较为明显的成效,现将我校一年多来的远程教育工作总结汇报如下： 一、学校概况 我校是一所初级中学，现有24个教学班，学生1555人；教师115人，其中具有本科学历的教师96人。 20秋季之前，全校1500多名学生只有一个微机室和一个多媒体教室，计算机数量较少且性能不稳定，教学资源、教学课件等远远不能满足学校的教学现状，教育教学资源不足已经严重制约了学校的教学和教研工作。2007年11月，在上级主管部门的关怀下，建设并实施了远程教育工程，学校现在拥有1个计算机网络教室、一个光盘播放室、一个远程教育接收室和两个多媒体教室。有1个网络管理员、1个远程教育管理员，2个计算机专职教师，共同负责学校远程教育管理和学校信息技术教育的教学工作。远教工程极大地改善了我校办学条件，有力地促进了我校教育教学质量的不断提高。“远教工程”对我校的素质教育、教师培训、课堂教学、党员培训以及提高镇农村党员干部思想素质和农民适用技术水平，促进我镇经济发展和社会文化进步都起到积极的推动作用。 二、加强组织和管理工作，确保远教工程顺利实施。 为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的领导机构，成员包括教务主任、各教研组长等。组长、副组长、成员分工明确，各负其责，保证了我校远程教育工作的顺利开展。 远程教育投入使用以来，按照上级的要求，我们制订了学校远程教育工作的管理制度及应用安排。xx老师负责远程教育设备的安装调试的全程及维护，安装结束后由xx老师具体负责远程教育资源的接收、下载、保存及网络教室的维护；xx\\xx老师负责计算机网络教室和多功能教室的管理。 我校的计算机专兼职教师认真履行职责，爱护设备，所有设备均进行了编号登记，自装机以来始终都能正常使用，设备完好率100%。远程教育资源接收的管理人员按资源播放计划正常开机接收“远教”信息资源，接收的资源有：学科资源、同步课堂、示范课、综合信息、农村实用技术、星空放送等等。接收下载的同时，经常组织教师和学生对远教资源进行浏览，从而使师生开阔了眼野，增长了知识。远教资源的运用对我校教师运用现代远程教育资源，搞好课件开发起到了非常大的作用。 我们还制定了适合学校实际的各种管理制度。在专用教室，学校按照有关要求安装了防盗门窗、窗帘，专用教室干净、整洁，完全能满足我校所有班级在多功能教室上课的需要。实施远程教育工程后，学校对电网进行了专门改造，使远教电源得到了有力的保障；从2007年年底起，学校将在有限的办公经费中挤出部分资金连通宽带网络，连接计算机网络教室，卫星接收室、多媒体教室和所有的办公室，所有教师都能够在因特网上搜索、整理、应用丰富的资源来不断完善自己的教学资料。 三、强化培训工作，提高教师利用远教资源的能力。 为了把远程教育工作抓实抓好，学校分别做好了远教教育专职教师培训和教师全员培训工作。 2007年10月份，安排远教专职管理教师尚丽梅和刘桂民参加了河北省及衡水市两级培训，使我校的远程教育工作得到了技术上的保证。 为了让教师尽快掌握运用远程教育资源的方法，及早将现代远程教育资源运用于日常课堂教学之中，做到学用结合，学校建立了教师全员培训制度，制定了全体教师学习远程教育设备使用、资源应用的校本培训计划，每学期安排计算机教师对我校教师进行全员培训，具体内容主要是远程教育设备的使用、远教资源的应用、word中文编排技术、幻灯片制作与使用技术、电子表格运用等等。这些培训为教师提高日常教学工作效率打下了坚实的基础。 四、依托远程教育资源，提高课堂教学质量。 远程教育资源内容涉及各个学科，包括优秀课例、名师点评视频、动画、POWERPOINT演示文稿等媒体资料、习题精选等内容，为教师组织教学活动和制作课件提供了各种良好的素材，教师运用多媒体教学手段，并正确和灵活运用这些资源来上课，一定会大幅度地提高课堂教学效果。所以，在培训的同时，学校多方面创造条件，鼓励所有教师大胆使用远程教育资源进行授课。 学校要求远程教育项目管理员将收到的远程教育资源进行整理加工后，放在学校服务器上，极大的丰富了学校教育资源。学校网站的建成也为教师提供了在网上与外面世界交流和讨论的平台。如今，学电脑、用电脑已在我校蔚然成风，电脑已成为全体教师教学工作不可缺少的工具。老师们已彻底摆脱了过去“一张嘴”、“一块黑板”、“一支粉笔”的单一的教学模式，远程教育以为教师和学生带来了实惠，提高了效率，得到了师生的一致认同和好评。 我校骨干教师李海燕积极带头用好现有的远程教育资源制作课件上好研究课，还有赵秀琴、李等教师也纷纷利用这些教育资源制作课件，经常到多媒体教室里上课，其他教师利用远程教育资源授课的积极性也越来越高。目前，尽管有2个多媒体教室，但仍然是非常紧张，还是不能满足教师学生的利用要求。 一个月来，在远程教育资源的利用上，我们已经在以下工作上取得了明显成效： 1、借用远教资源提高了备课质量。远教资源中与教材同步的系列教案示例、媒体展示等内容，为教师提供了新的教学理念、教学模式和相关资料。教师在备课时，结合自己的'教学实际，对其进行整合，使之成为符合自己实际的教学设计。现在绝大多数老师都能参考网络中资源进行备课，特别是语文教研组利用资源中的素材展开集体备课，把集体备课与单独备课结合起来，取得了很好的效果。 2、巧用远教资源课件丰富了课堂教学内容。远程教育资源中的“课程资源”“学习指导”“教学参考”对教学十分的有用，为了使教师更好的利用资源，我们将资源接入学校的局域网，使教师随时都能看到资源，要求每位教师每学期在多媒体教室上课不少于五节，教师将要上的课题前通知管理员，管理员根据情况对全校的课进行协调安排，力争做到专用教室不空。在专用教室里老师们把网络技术和资源引入课堂，展现那些在传统的教学模式中无法实现的教学效果，虚拟各种理想模型，充分发挥现代教育技术的集成性、控制性和交互性；综合处理多媒体信息技术，使文字、图像、图形、动画等形成高质量的图像和声音，使之能形象生动地展现教学内容，创设丰富的教学情景，吸引学生主动积极地进行有意义的创造性学习。 3、利用远教资源提高了课堂教学的效果和质量。教师能直接将资源上的示范课例、课堂实录、空中课堂进行教学，能优化自己的课堂教学，提高课堂教学的效果和质量。教师教得轻松，学生学得愉快。教师每学期写一篇关于利用远程教育资源进行教学方面的论文、经验文章或心得体会，及时地积累了丰富的教学经验，并且能做到相互交流，共同提高。 4、利用远程教育资源促进了校本教研工作。学校将远程教育资源作为校本教研的重要内容。老师们在收看“空中课堂”、示范课、查询其它网络资料的基础上，结合自身的教学实际进行深刻反思、相互交流讨论、解决了许多教学中的实际问题，把校本教研与实际教学工作紧密结合起来，增强了校本教研的实用性。目前，我校已经积极参与了全区网络教研试点学校的申报工作，我们希望借助远程教育资源把我校的校本教研工作推向一个新的高潮，真正达到“科研兴教”、“科研兴校”的目的。 五、继续加大实施力度，充分发挥远教功能。 今后，我校远程教育的培训工作，校内将以接收站为平台，侧重于新课程理论探讨、课程解读、课程整合和课改案例的研究，经常性地进行优质课竞赛、优质课件展示、优秀论文评比、各种专题研讨和党员干部培训，促使教师进一步更新教育理念，不断提高教师的课堂教学能力和教育教学研究能力。校外侧重于对农村党员和农民实用技术培训，为提高农村党员干部思想素质和农民适用技术水平，为促进我市经济发展和社会文化进步作出应有的贡献。 继续加强对我校管理人员的业务培训，组建一支适应工作需要的管理技术人员队伍。把农村中小学远程教育与农业科技培训、农村党员干部培训结合起来。加强对资源利用的检查力度，使远教资源最大限度地得到应用。 科学使用设备，确保资源接收顺利。通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补教育资源相对缺乏这一不足的目的。 坚持经常、合理地使用资源。定期组织教师收看远程教育节目，参加各项教学研究活动。教研组组每月定期开展一次资源应用教研活动，主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学不少于5次，并做好记录，以便日后工作中有所借鉴。 继续加强制度建设，做好建章立制工作，把远教管理工作纳入学校常规管理工作的重要内容，使远教管理逐步实现制度化、规范化。 总之，远程教育工作是一项系统而复杂的工程，要想把该项工作抓实抓好，在实践中，我们只有不断总结，务实创新，才能把远程教育资源充分利用到具体工作中去，从而促进我校整体教育教学水平的不断提高，促进党员和农民素质的不断提高，为xx作出积极贡献。 2007.11篇11：远程教育工作汇报
我校是我县教育资源整合后成立的一所名校，这里名师荟萃，优势教育资源集中，教学成绩一流。受到广大服务区人民的一致赞誉。现代远程教育设备的安装、开通，更是如虎添翼。全校师生“学远教，用远教”蔚然成风。我校现代远程教育工作已经步入了一个有计划、有步骤、有规模、有成效的良好运作态势。现就我校远程教育工作向各位领导作以总结汇报。
一、领导高度重视 确保硬件到位
现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程而设立的服务项目；是党中央xx贯彻落实“三个代表”的重要思想和实施科教兴国的伟大战略；是深化教育改革，促进优质教育资源共享的伟大工程。在上级领导的悉心关怀和大力支持下，我校成功申报为现代远程教育设备“模式三”项目学校。我们深知此项目投资大，技术性高，专业性强。为了使远程教育设备“模式三”能在我校得到充分利用，使我校师生能够享用优质资源进行教育、学习的互补，从而整体提高教育教学水平，真正做到“树立新形象，建设新永修，办好人民满意的学校”。为此，学校成立远程教育领导组，加强领导，做到专人负责，专人管理，保证现代远程教育设备安装、运行。
学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，苏云峰、赵永红、宁德孝、杨苏华、韩耀华、姚立峰、孙娟丽为组员的远程教育领导组。由宁德孝主任、姚立峰老师、孙娟丽老师具体负责协助电教站远程教育“模式三”设备的安装、调试。制定远程教育网开通运行方案 ，先后建成了计算机教室（含电子图书室）1间，设教师控制机2台、学生机53台；多媒体放映室1间，设吊顶投影仪1架、中央控制中心（含中控计算机）1套、正常座位90座；C型多媒体室（含光盘播放）1间，设大屏幕电视机4台、DVD播放机1台、音响供放1套、正常座位40座；打印室1间；卫星资源接收室1间。现在，设备都一一到位，并且工作正常，能接收远程教育IP资源，各功能室及相关资源都能正常使用。
二、完善管理制度 实施科学管理
1、学校在远程教育领导组的基础上成立了远程教育应用管理组，负责对远程教育设备应用进行管理，制定《远程教育应用方案》、《现代远程教育设备及安全卫生管理制度》、《实验中学远程管理人员工作职责》、《各功能室管理制度》、《教育资源接收及使用管理制度》。协调一线教师及时、有效的使用远程教育资源。
2、学校成立了远程教育教研组。由教导处主任牵头负责，制定《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》、《全体教师远程教育技术培训计划》、《实验中学远程教育教师培训登记簿》。
3、配备了专职远教管理员。管理员姚立峰老师先后参加了各级培训，获得了管理员证书，具备了远程教育管理员技术要求。
4、制定和完善了各项计划和制度。
（1）《利用远程教育资源开展教育教学活动计划》
（2）《全体教师远程教育技术培训计划》
（7）《实验中学远程教育教师培训登记簿》
（8）《实验中学远程教育刻录资料借领登记簿》
（9）《实验中学远程教育工程设备维修、维护登记本》
这样便使得我校远程教育工作形成了有人管理，有人干事，有钱能办成事的良好局面。
三、远教工作以硬件建设为基础。
教育信息化的建设，首先以硬件建设为基础。此项工作得到学校领导高度重视，积极组织有关人员配合电教站远程教育“模式三”设备的安装。我校“模式三”项目建设已初步完成，先后建成了计算机教室（含电子图书室）1间，设教师控制机1台、学生机40台；多媒体放映室1间，设吊顶投影仪1架、中央控制中心（含中控计算机）1套、正常座位90座；C型多媒体室（含光盘播放）1间，设大屏幕电视机1台、DVD播放机1台、音响供放1套、正常座位40座；打印室1间；卫星资源接收室1间。现在，设备都一一到位，并且工作正常，能接收远程教育IP资源，各功能室及相关资源都能正常使用。
随着远教的开展与应用，学校自身也在不断地加大投入对远教设备的建设。
1、校长室、副校长室分别配置计算机1台；
2、将原T400服务器升级改造为近300G磁盘存储量的资源储备服务器；
3、打印室增添了多功能一体机1台；
5、组成了包括校长室、各远教功能室的校园局域网，并路由联通Internet，真正做到了“室室相连、机机互访”；
6、初步制作了一个转接网页——“实验中学远教资源服务网”，简捷了操作，为师生搭建了一个各类资源中转平台；
7、各功能室均配齐了相应的配套设施。
四、远教工作以资源建设为核心。
1、管理员能坚持每天及时准确地接收远教IP资源：教师发展（周五）、教师能力培养（周五）、初中专题教育（周五）、初中学习指导（周四）、初中课程资源（周四）、小小律师（周三）、少年文化（周三）、为农服务（周三）、时事动态（周一至周五）、资源重播（周七）。
2、卫星资源均能通过网上邻居共享给各“室”各“机”，师生能“随时随地”进行浏览、下载。
4、学生可在计算机室浏览“经典多媒体电子图书馆”，通过网络了解国际国内“时事动态”；进入“学习指导”聆听名师讲座；
五、远教工作以资源应用为关键。
1、加强人员培训，充分发挥远教资源的效益。
管理员培训。远教管理人员姚立峰老师先后参加了各级各类专业技术的培训并取得培训合格证。
骨干教师培训。我校分期分批组织了近二十位骨干教师参加了县级远程教育技术应用培训班，并通过考试取得培训合格征。
2、积极开展教育教研活动
远程教育设备“模式三”，的安装。为学校的教育教研工作上升一个台阶提供了新的契机。学校充分利用教育资源，进行教研活动，在保证设备正常有序地接收到中央电教馆卫星教育资源的前提下，学校围绕教育资源有序开展了各种教研活动。定期组织教师收看教育节目，组织教师利用教育资源开展了公开教学。
3、物尽其用，上好每一堂功能室课。由教导处把关，落实好各功能室课表，做好学科教师使用远教资源的要求与检查，教师在多媒体教室上公开课轮次调节表，教研组及时开展教研活动，引导教师选用优质的远程教育资源备课、上课。
六、远教工作以提高教育教学质量为根本。
网络教室、多媒体教室和远程教育资源接收、管理正常后，学校教师对远程教育资源发生了浓厚兴趣，校园里掀起了收视教育电视节目和浏览教育卫星网络资源信息的热潮。在现代远程教资源管理与应用方面取得了初步的成效。
1、师生初步尝到了现代教育技术特别是卫星资源给课堂带来的活力；
2、教师的教学方法、备课范围（备教材、备学生、备远教资源）、计算机使用技能都得到明显的改变；
3、远程教育资源的少年文化专题网站、电子图书库成了学生课余时间的网络教室查看的兴奋点；
4、随着远程教育资源的应用，学生可以自己查看特级教师的讲课，自己选做课后提高练习，这些正在改变学生的思维方式和学习方式；
5、远程教育资源将逐步变成知识传播源，成为学生发展、教师成长的中心。
6、学校教师通过利用远程教育资源，极大地提高了课堂教学效率，促进了学校整体教学质量的提高，提升了学校整体办学品位。
七、远教工作存在的问题和努力的方向。
存在的问题：
1、计算机数量少。计算机室1间，而全校30个班，远远不够用。教师备课没有统一的计算机教室2016远程教育工作汇报2016远程教育工作汇报。
2、一个多媒体投影室不够用。这次远教工程只配给一套中控投影设备，只能配建一间投影室，在运用中感觉特别“吃紧”，教导处在安排功能室课表时感觉特别“为难”。
5、经费不足。很多时候有计划、有设想，却难以有行动。经费问题确实困扰着每一位远教工作者。在远教工作中，
努力的方向：
1、争取本学期末将现有校园局域网络扩展到每一位教师宿舍，进入教师家庭，利用家庭电脑来缓解教师机不足的问题。
2、更新升级资源储备服务器。
4、逐步扩建计算机室，除正常课堂教学外，并充分利用现有学生机每周定日、每日定时向学生开放，创建一个“校园绿色网吧”。
远教工作困难是有的，但更重要的是要看到她为我校注入更多全新的教学资源、教学信息、教学方法，这也必将彻底改变我校师生教学观念、思维方式、学习方式、行为习惯，为我校带来更多的生机与活力。 “不经风雨怎见彩虹？”我们充分相信有政府的`关爱和支持，通过自身的努力，一定能使我校的办学条件和远教工作更上一个新台阶。
远程教育工作汇报2
本村远程教育工作以服务新农村建设为主题，以提高农村党员干部和农民群众素质为重点，加强领导，健全制度，夯实基础，增强实效，不断探索远程教育工作的新方法，发挥了农村党员远程教育组织的职能作用。
目前，我村的远程教育有序的进行着。
一、强化领导，明确责任
村委会委员及各村民组组长充分发挥了带头作用，按时按要求播放和学习远程教育视频。同时，对播放设备也进行妥善的保管和维护。
二、学以致用，注重实效
建设好远程教育网络，我们就充分利用好这个工具，学用结合。为了达到更好的效果，合理安排好学习内容和学习时间。
1、在学习内容上因地制宜。在学习了党的政策法规之后，对专业技能知识，我们村较偏向于农业种植，家禽家畜养殖和林业相关知识。
经过村委的不断努力，部分村民从中获益匪浅：
三增村新桥组退伍军人蒋顺利同志，于20xx年回乡创业发展大棚蔬菜，受技术限制，规模和效益不甚理想。了解到本村远程教育投入使用，便主动要求学习大棚蔬菜种植技术。通过细心学习和努力探索，他对大棚蔬菜的种植有了更深的了解，同时也增强了发展大棚蔬菜的信心。另外，三增村梅溪组养猪户也从远程教育的课程中学到很多新知识，得到不少帮助。
在实际的使用和管理中，我们也发现了一些问题，主要包括以下几个方面：
一、宣传不够给力。有部分村民不知道远程教育是什么，甚至有少部分人还不知道村里有这一设备。原因是远程教育宣传力度还不够大，范围不够广，解释不够细。这跟我们村村民组比较分散也有一定的关系。
二、时间不够给力。农忙的时候，晴天的时候，村民们都忙着干农活，很少有闲暇的时间。平日里来村部学习的村民少之又少，这给远程教育工作的实施带来困难。
三、学用结合不给力。不仅参学人员过少，学习之后是否真的有效果也不为人知。仅个别党员同志，个别村民能够真正得到实惠。
在今后的工作中，为了能够发挥远程教育的最大作用，我建议做到以下几点：
一、加强宣传力度。召开村部会议和村民组会议，以口头和书面的形式进行宣传。强调远程教育的重大意义，在宣传的同时调动群众的积极性。
四、成立咨询小组。目前正在筹划成立一支有力的咨询小组，当有的村民观看完课程之后，对政策或者技术有疑问。可以通过网络和小组讨论，尽量帮村民们解决问题。或者当村民们有很好的创业意念的时候，我们可以鼓励他们，介绍相关的政策和保障，努力为新农村的建设添砖加瓦。
篇12：远程教育工作汇报
自远程教育工作开展以来，在上级党委的正确领导和市、县、乡远程办的得力指导下，我村认真贯彻落实中央和省、市、县、乡党委关于远程教育工作的安排部署，按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理，同步推进硬件、软件建设，较好地完成了远程教育终端接收站点的建设工作。我村在远程教育站点的学习、管理和运用上坚持走一条摸索、感知、改进、成熟最终实现科技致富的道路。实际工作当中我们始终坚持稳扎稳打是保证收看井然有序的基础，循序渐进是实现收看结果卓有成效的保证，合理安排是保证收看时间不与群众生产、生活相冲突的可靠法宝。日常工作中我村发挥优势采用了以下几点措施：
一、加强站点的领导和管理
1、领导重视，制度健全。领导层的高度重视和管理人员的高素质是决定远程教育工作顺利开展的关键所在。我村按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制。成立了由党支书记任组长、副书记任副组长，两委委员任成员的远程教育领导小组，明确职责和任务，确保了机构正常运行。为使远程教育工作做到有章可循，将统一制作的相关管理制度全部上墙，使各项制度一目了然。同时对管理员的职责范围和行为规范做了明确的界定，及时、准确的做好活动记载，对收看内容、信息反馈、设备运行、维修和考勤记录等，逐一登记造册，使站点管理规范化、运行正常化。
2、认真抓好管理队伍建设。一是注重对管理员进行政治理论、方针政策、法律法规等方面的学习，全面提升管理员对远程教育工作重要性的认识和爱岗敬业的精神；二是注重对远程教育设备的操作和维护的学习，管理员积极参加县、乡组织的培训班。在日常工作中反复操作训练，并向兄弟村居相互学习，逐步提高了操作的熟练性。通过学习使管理员的思想政治素质、业务知识有了很大的提高，同时也保证远程教育工作的正常开展，为党员干部群众收看节目打下了良好基础。
3、高标准的抓好硬件设施和场地建设。根据上级远程办的要求，统一配备了投影仪、电（商务局上半年工作报告）脑、音响、数码照相机、打印机、复印件、光盘刻录机等整套远程教育设备，安装了宽带网络、有线电视网络，使教学效果达到了一流。村部建有固定的“党员远程教育活动室”并挂牌，活动室宽敞明亮，可同时容纳近百人。完善了防雨、防盗、防潮，防晒等设施，活动室桌椅齐备，符合教学与管理要求。在网络维护上，严格落实网络管理维护措施，根据远程教育设备特点，制定了防盗、防尘、防火、防潮等安全管理和日常维护措施，保证了远教工作管理有序。
二、结合实际，落实培训
根据年初制定的工作思路和工作目标，今年我村的远教工作一是进一步加大了远程教教宣传，为探索一套切合我村实际和可行的远教工作方案铺平道路；二是制定目标管理考核机制，极大地促进了远程教学用管理；三是扩大技术培训，强化管理队伍；四是拓宽学用途径，扩大远程教育工程效果，使得远程教学用工作取得一定实效。
（一）积极做好远程教育宣传工作，有力地推动了远教工作开展。
首先，充分利用召开会议、走访、调研，广泛宣传农村现代远程教育工程，介绍远程教育平台的作用，让党员群众充分了解远程教育涵盖的内容；其次，我村利用先锋网开辟远程教育专栏，采用网络的宣传方式，及时公布远程教育动态，使得远程教育宣传更加广泛和深入；再次，开辟远程教育宣传的新渠道，利用农信通短信平台向全村的党员干部群众用户群发远程教育各类信息，使得远程教育得到更大普及。
（二）积极探索创新学习模式，促进远程教育学用取得实效。
远教工作的目的就是让广大党员干部和农村群众真正加强学习，提高自身能力和素质，提高工作效率；同时让远程教育平台成为农民群众开阔视野、增长见识、发家致富的助推器。为此，我村每月通过远程教育网络进行二次以上的集中学习，对党员干部和农民群众进行针对式学习培训，从而使党员干部和农民群众的自身水平都得到提高。例如，上半个月，针对党员干部播放一些专家讲话，提高他们的思想觉悟；下半个月，为老年人播放黄梅戏等戏曲文艺类节目，丰富老年人的文化生活；为中青年人播放一些科技片，如科学养鸡养猪等，让他们学会科技致富。此外，对弱势群体人员给予更多的关心。例如利用每季度妇检的有利时机，组织广大育龄妇女收看保健类知识，增强自我保护意识；对空巢老人给予更多的关爱和帮助；对留守儿童，播放一些素质教育爱国教育的影片，对他们进行安全教育，思想教育，同时给予他们生活上的关爱。
加强对远程教育资源的利用，拓宽学习新方式。为了改善学习质量，提高学习效率，克服在远程教学用中组织难、远程教育资源相对缺乏等困难因素，采用兴趣分类式、个性选择式、以会代学式等培训模式。
（1）兴趣分类式。通过调查走访摸底，根据不同人群的兴趣爱好设立了养殖小组、种植小组、理论小组、科技小组、卫生小组、青少年学习小组等十余个兴趣小组，按照兴趣不同分别进行学习培训。截至目前，全村广大干群通过学习、培训、实践活动，已发展涉及种植、养殖、水产等领域的农民专业合作组织3个，土地流转大户2户，“双培双带”示范基地2个（徐尚文家禽生态养殖示范基地、高中和龙溏水产生态养殖示范基地），辐射带动周边100多户发展，培育发展能手10多人，直接为农民增收逾100多万元。
（2）个性选择式。村规定，对照学习计划，把所要学的内容贴在村公开栏上，并通过各种形式进行广泛宣传，让广大党员群众自己选择时间来村里学习，并保证随到随学，致使来村级远程教育学习室的人员不断增加，学习活动更全面更到位。并做到及时免费为学习人员查阅有关信息、发布供求信息、下载、打印和复印信息资料。如20xx年和今年及时向全体村民发布农产品市场行情，特别是棉花行情为我村棉农增加近80万元收入，如村民童锦儒高兴地说现在棉贩想压价收购是不行了，出售棉花时如不放心到网上查一查就清楚了，这也太神奇了。两年来共发布信息100余条，下载信息200余条，打印、复印材料6000多份，为群众节约了时间和近万元。
（3）以会代学式。由于农村居民存在分布散，难以集中的情况，因此村利用召开党员大会和村民会议的机会组织大家学习，观看电教片，既使得远教工作克服了障碍又能让广大党员群众真正有所收获，可谓一举两得。这种方式已在全村各站点广泛采用，有力的促进了全村远程教育工作的开展。两年多来共组织播放了50场次，1300多人次参加。
三、取得成效
开展党员干部现代远程教育，“建”是基础，“管”是关键，“学、用”是目的2016远程教育工作汇报工作报告。按照“学出效果、用出效益”的目标，积极开展远程教育学用工作，促进“学”“用”转化，取得了显著成效。
1、通过学习，提高了党员干部素质，增强了基层党组织的战斗力和凝聚力，提升了党建工作水平。
农村党员干部现代远程教育站点成功开展以来，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学习相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术学习。通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视野得到进一步拓宽，使党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强，农村各项工作得以顺利推进，实现了农村社会的和谐健康发展。
通过开展党员干部现代远程教育学用工作，村民与村干部的沟通和交流机会多了，消除了矛盾，增进了理解和信任，增强了基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习，村两委更加注重民主管理，村民也积极行动，为本村发展献计献策。由于党员同志在学习培训及产业结构调整及帮扶中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村党支部的凝聚力和战斗力。
2、通过学习，使广大党员群众掌握了更多的实用技术和经营知识，提升了党员群众发家致富的本领，加快农民增收致富，促进了新农村建设步伐。
我们立足增加农民收入，突出抓好远程教育站点学用工作，积极组织开展农村实用技术培训活动，培育新型农民，并广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起了“致富桥“，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。还利用远程教育设施，在网上及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，增强了农民的市场意识和致富能力，带动了当地特色产业发展。通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识，进一步理清了发展思路，多种渠道使农民增收致富。我站点免费为学习人员查阅有关信息、发布供求信息、下载、打印和复印信息资料。如20xx年和今年及时向全体村民发布农产品市场行情，特别是棉花行情为我村棉农增加近80万元收入，如村民童锦儒高兴地说：“现在棉贩想压价收购是不行了，出售棉花时如不放心到网上查一查全国各地信息就清楚了，这也太神奇了”。两年来共发布信息100余条，下载信息200余条，打印、复印材料6000多份，为群众节约了时间和近万元。
通过开展远程教育，点播各地的新农村建设的典型经验，开扩了视野，截至目前，全村广大干群通过学习、培训、实践活动，已发展涉及种植、养殖、水产等领域的农民专业合作组织3个，土地流转大户2户，“双培双带”示范基地2个(徐尚文家禽生态养殖示范基地、高中和龙塘水产生态养殖示范基地)，辐射带动周边 100多户发展，培育发展能手10多人，直接为农民增收逾l00多万元。通过发挥他们的示范作用，带动了其他农户自觉参加远程教育学习，提高了他们的致富本领。完成了本村田间道路硬化，村主干道的美化和亮化，实现了“村村通”、“组组通”、“户户通”，进行了村庄规划，使村容村貌得到有效改观，加快了新农村建设的步伐。
3、通过学习，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，营造新风尚，传播新文化，提升了农民群众的文化生活质量，进一步推动了精神文明建设。
由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教学计划、政治理论、政策法规、经营管理、计划生育、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习宣传，向群众传播积极健康的先进文化，大力提倡科学、文明、法治的生活观，倡导新的健康生活方式，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，营造了新风尚，传播了新文化，提升了农民的生活质量，进一步推动精神文明建设。同时，上级配置书籍、影像资料近2万册，组建新农村书屋，新建了体育健身场所，极大地丰富了村民的文化体育活动
四、切实加强信息反馈和设备保障措施
一是收集、反馈农村党员干部想看什么、需要什么的信息，明确专人负责，并及时反馈。二是将本单位设备运行期间出现的故障和接受信息状况及时向乡远程教办汇报。管理员严格按照接收软件使用说明进行操作，定期对设备进行检查和维护，确保了设备的正常运行。
目前，我村的远程教育工作才刚刚起步，取得了一些经验，但离上级组织和党员群众的要求还有一定差距，还有待于进一步探索，进一步提高和巩固。我们将借这次省远程办领导检查指导工作为契机，从加强领导，加强管理，规范建设入手，力争通过卓有成效的工作，形成长期、规范、有效的远程教育工作管理机制，最大限度地发挥远程教育作用，使广大农村党员干部长期受教育，让人民群众长期得实惠。
篇13：远程教育工作汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
热烈欢迎现代远程教育工程专家组一行不辞辛劳莅临指导工作，这充分体现了上级领导对我校的亲切关怀。在此，我谨代表学校全体师生对各位领导、各位专家的到来表示衷心的感谢。不足之处敬请各位领导和专家批评指点。
现将我校现代远程教育站点建设的情况汇报如下：
一、领导高度重视，千方百计谋发展
我校是典型的一所农村中学，远离城郊，基础设施相对落后，这极大地阻碍了当地教育的发展。但我们不等不靠，千方百计谋学校改革发展大计，学校面貌焕然一新。特别是远程教育更使学校日新月异。接受工作后我们立即成立了远程教育工作领导小组，校长任组长，全面负责该工作的组织实施，落实经费投入。有专人具体负责远程教育资源的整合利用，负责远程教育设备保障及资源接收工作。使之更好地服务于教育教学。学校成立了远程教育教研小组，配备了专门的管理人员，落实了远程教育主研教师，形成了学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责分工明确，部门合作，教师全员参与，专家师生互动的工作格局。
二、建立健全各项制度，保障工作有序推进
没有规矩无以成方圆。学校建立建全了一套行之有效的管理制度。
1、健全了远程教育设备的管理制度，资源接收和使用制度，设备的维护制度。
2、健全了各功能室工作人员职责和管理制度。
3、制订了一线教师和主研教师的工作职责。要求：
（1）让远教资源走进课堂，面向学生。
（2）运用现代信息技术，构建新型教学模式。
（3）在网络的海洋里，获取无限的知识力量。
（4）远教资源要按时接收，分类整理，及时发布，服务社会。
4、制订了教师应用现代远程教育资源教学的考核制度，纳入教师的综合考核。
三、工作开展情况
1、设备
（1）赠送情况
20xx年4月，我校被确定为“农村中小学现代远程教育‘模式二、模式三’”工作学校，投入使用了一年多时间，遵照市电教站的安排部署，其设备已全部到位。
已建成一个多媒体教室和一个计算机网络教室，正在投入使用，设备运转正常。
（2）自筹情况
我校先后自筹资金一万多元，购买了一些硬件设备和软件设备。接入Internet宽带网，使农村学校学生能够获得更多信息。
2、资源接收存储情况
我校利用远程教育设备接收远教多媒体课件，利用电视接收远教多媒体教育教学电视节目。接收了2学期的远教资源，将使用频率较高的同步学堂、示范课等内容保存在本地磁盘上，校内任何一台计算机均可快捷调用。学校现已分类保存了光盘895多张，其中刻录数据1500张。实现了远教资源本地化。依托本地服务器，对远程教育资源中优秀的适合本校实际的教育资源进行搜集、整合、发布，以提高广大师生获取网络资源的效率。
3、应用情况
（1）大力开展了校本培训
学校选送了刘相稳老师先后多次到泰安、肥城参加了现代远程教育培训班学习。回校后，立即对全校教职员工进行了全员提高培训，确保了教师人人会用，科科必用。
（2）掀起了争用远教资源的热潮
广大教师争先恐后应用远教资源。据不完全统计：学校老师先后借用远教资源光盘286人次，直接应用远教资源上课113节次，学校教师参与远程教育率100%，一年来，直接受益学生达3480多人次。
（3）服务“三农”
我们还直接运用远教资源为当地农村提供了多种实用技术、经济信息、科普知识等资料，印发“蚕桑、茶叶”等资料，共6500多页，举办专题活动20次之多，受益群众达1800多人次。
四、实施工作工程的主要成效
实施现代远程教育工程的目的，是让广大学生都能享受到优质的教育资源。因此，让远程教育资源“走进课堂面向学生”成为我们工作学校的首要任务，我校通过对远程教育资源的直接应用，间接应用，整合应用，让广大学生与教育专家、全国知名教师零距离接触，给学生创设互助合作、自主探索、广泛交流的学习环境，增强了课堂教学的趣味性、直观性和实效性，改变了传统教学的弊病，强化了学生的主动学习意识，培养了学生的合作精神，开发了学生的创造潜能。
通过两年来工作工程的实施，我们深刻的认识到：现代远程教育对于提高学校办学水平，转变教师的教育观念，激发学生的学习兴趣，深化新课程改革，提高教育教学质量都有着至关重要的`作用和影响。现代远程教育的实施对我校教师的教育思想、教学方法、教学手段都是脱胎换骨式的全方位的帮助和教育。远教资源的运用，进一步更新广大教师的教育观念，提升了教师的现代教育技术水平，提高了教育教学质量。
五、存在的主要问题
一是目前远教资源接收不全，接收速度慢；
二是空中课堂发布的教育资源与当前实际教学不同步；
三是目前的远教资源与我们正在进行的新课程改革教材不同步；
四是我校教学光盘播放设备少，网络教室设备不够用；
五是资金的匮乏，在设备的更新上存在一些困难。
六、我校程教育今后的展
1、利用好校园网，完善学校网站。进一步提高学生学习兴趣，增强师生互动，提高教育教学质量。提高教师使用现代化设备的技能，进一步提高设备利用率。
2、加大远教专题研究，积极申报组织实施国家、市、县级课题实验。进一步做好服务“三农”，为当地经济服务。现代远程教育不受时空、地域的限制，速度快、信息大，是让广大农村地区的学生享受到原汁原味的优秀的教育资源，是实现农村基础教育跨越式发展的有效途径。实施现代远程教育工作一年来，我们倍受鼓舞，我们的教师工作积极性空前高涨，争先恐后使用远教资源，我们的学生听了看了优秀教育资源精神振奋。
我们也深感责任重大，要把我校建设成为现代远程教育基地，率先实现教育现代化，任重而道远。但我们有信心有决心把这个功在当代利在千秋的“伟业”做实做强做大。我们一定会管好用好这些先进的教育资源，把它们的效益发挥到极至。谢谢大家！
篇14：远程教育工作汇报材料
赧场小学农村中小学现代远程教育工作汇报材料20xx年，在农村中小学现代远程教育工作中，我校作为“模式二”项目校，在“模式二”系列设备的基础上，我们又配备了新的计算机教室，添置了投影机，打印机等设备。从安装到现在，我们边摸索边实践，脚踏实地，一步一个脚印地开展了远程教育工作。现从以下几个方面总结汇报。
一、强化组织管理，完善规章制度。
为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长杨红云为组长的领导机构，配备了兼职管理员。教体局下发的各种有关远程教育的制度我们都能够认真执行；同时，我们还制定完善了《现代远程资源接收记录》、《远程教育资源使用登记记录》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度，从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。
二、加大资金投入，添加设备，完善功能。
要求教师们广泛应用多媒体，必须配以相应的设施。虽然学校经费紧张，但我们集思广益，在模二系列设备的基础上，进行了必要的功能扩充，配备了新的计算机教室，添置了计算机、投影机、扫描仪、打印机、大容量硬盘等设备为远教工作发展修路搭桥。
在专用教室，学校按照有关要求安装了防盗门、窗帘等。专用教室干净、整洁，完全能满足我校所有班级在多功能教室上课的需要。实施远程教育工程后，学校对电网进行了专门改造，使远教电源得到了有力的保障。
三、加强设备管理，确保资源畅通。
远程教育资源设备的正常运行，是有效利用资源让资源为教育教学服务的根本保证。按时按量地接收卫星资源，并认真作好接收记录。密切注意设备的运行情况，加强整机、硬件、软件的维护，一有问题立即处理，保证设备的正常运转。
四、应用之中创新，教研成果丰硕
我校教师不仅积极运用教育资源于课堂教学之中，还努力钻研、积极创新，探求以更新的教学模式、教学方法，更加合理高效地用好教育资源，来提高教育教学效率和课堂教学效果，并取得了丰硕成果。
五、开展各种培训，指导教师应用。
如要充分利用好远程教育资源，一线教师就必须掌握远程教育应用技能。经过新一轮培训，老师们能够整合手中的学科资源库、卫星接收的资源、学校购买的各类教学光盘、模式二配备的教学光盘、互联网等资源，在网络环境下多种渠道搜集素材的技能得到提高，达到了“网络无限、连结天下、校网资源、实用高效”，可以随时点击、浏览、下载、筛选、剪切，为我所用。
六、充分利用资源，服务教育教学。
我校的多媒体室、网络教室利用率很高，除公开课、示范课外，平时日常教学，也较多地使用了远程教育资源。
七、存在问题：
1、缺乏专业的计算机专业人才指导、设备不能发挥其最大效益。
2、资源使用不够广泛、缺乏创新，年龄偏大的教师使用较少。
3、配套同步课程光盘较少、版本过旧不能用。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们深知远程教育应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步，在今后的工作中，我们以农远工程为契机，充分发挥其农远工程在教育教学中的作用，使农远工程真正成为提高教师素质，促进学校教育教学工作整体提升的必要手段，使远教资源和设备真正达到“面向学生，走进课堂，用于教学”。
篇15：乡镇农村党员干部现代远程教育工作汇报
乡镇农村党员干部现代远程教育工作汇报
XX年，我镇党委认真贯彻落实市委对农村党员干部现代远程教育工作的要求，现就近一段时间以来的情况作一汇报，具体如下：
一、镇党委高度重视，落实镇、村组织领导责任，加大考核力度。
镇党委召开了专门会议对农村党员干部现代远程教育工作进行了认真研究和安排部署，由党务书记牵头负责，党政办一名工作人员具体负责管理、维护和监督检查指导各村党支部农村党员干部现代远程教育工作，各村支部书记负总责，一名懂电脑知识的村干部具体负责日常工作。
镇党委将农村党员干部现代远程教育纳入全年工作目标考核任务和党务工作考核，与各村签定了工作目标责任书。
二、精心组织培训：
我镇镇级管理员认真接受市上培训后，3月9日，镇党委组织各村党支部书记、村主任及站点管理员在玉江村党支部党员电教室进行了为期一天的现场培训，共同学习培训课件，给各村拷贝回各自村上微机中，以便随时学习利用。培训当天，要求培训人员人人现场过关，不合格者继续培训，直到会操作为止。
三、加大检查督察力度：
我镇每周例行对各村进行检查督促，严格执行各项制度和相关规定，做到制度上墙，发现有故障和问题及时排除和解决，能自行当场解决的当场解决，涉及专业技术方面问题，由各村站点管理员及时向镇党委汇报，镇管理员及时上报市委组织部电教科，请求协调处理和解决。截至目前，全镇现已经10余次协调安装维护公司到我镇圣母泉村、玉江村、龙兴村、永宁村、曙光村、桂花村、涌泉村等七个村进行了检查、维修和维护。认真督促和检查各村对“四薄一册”的填写，要求规范、高质量填写，对不规范的要求及时改正。
四、统一布置站点、认真做好站点宣传：
我镇及时领取市委组织部统一制作下发的标识挂牌和制度挂牌、节目播放公示栏等送到各村，并督促各村正确悬挂，广泛对党员干部、人民群众进行宣传，及时公布各村每期要播放的农村党员干部远程教育节目内容和全国文化信息资源共享工程的'节目内容，以便于大家及时按时到场观看。
五、各村结合农村党员干部现代远程教育，扎实有效开展创先争优活动，注重实效，带动了广大农民和养殖户学习利用科技致富增收。
我镇七个村都各有其特色，如：玉江村已经建成规模贡菜种植加工基地1300亩，在村部旁建成一个贡菜加工厂，与成都万强食品有限公司签订供销合同，统一收购本村及全镇乃至周边种植户种植的贡菜，大大促进了农民增收致富。稣源农业科技有限公司生态养殖场坐落在紧邻石亭江畔的玉江村，现采用最先进的两种生态养殖模式，一是水帘风机密封式，一种是发酵床生态养殖，年出栏生态肉猪达5000头。我镇桂花村有黄贝木耳种植基地，种植户代表李善福，桂花村第十村民小组组长，现已种植黄贝木耳6万袋，带动本村种植户种植黄贝木耳60余万袋。桂花村养猪个体户代表杨富贵，中共党员，现年58岁，积极发展养殖业，利用农村党员干部现代远程教育系统，努力学习科学养殖技术，现已达到一定养殖规模，年出栏生猪300余头。龙兴村有蔬菜种植专业合作社，种植负责人罗发田和儿子罗玉军经常到村上收看党员远程教育节目，收集蔬菜价格信息和种植技术带动合作社社员种植山绿、韩国水萝卜、甘蓝等蔬菜达500余亩，并且自建了蔬菜加工作坊，大部分社员都参加蔬菜加工，年可增加农民工收入数十万元。
六、利用远程教育平台加强培训力度，努力把我镇打造成为名副其实川西羽绒特色镇。
全镇羽绒订做户800余户，绝大多数都能利用远程教育平台，学习缝纫技术，并及时参加镇羽绒企业组织的各种技术培训，学技术、练本领、比贡献，为把我镇打造成为名副其实的川西羽绒特色镇奠定了坚实的基础，五一国际劳动节前夕，我镇羽绒企业组织了一场缝纫技能大赛，得到市委、市政府、市总工会及我镇党委、政府的大力支持，近期我镇羽绒企业将组织成立羽绒商会，为羽绒产业的发展做出了重要贡献。
总之，我镇党员干部现代远程教育工作是扎实有效的，镇、村干部在这项工作上是认真努力的，在工作中难免存在一定的不足之处，望市委组织部、各兄弟镇乡提出宝贵建议和意见，若有不妥之处，请大家批评指正。谢谢大家！
篇16：村级远程教育个人工作计划
一、指导思想
以科学规范的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素质教育，实施质量提升的突破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，切实提高教育教学质量。
二、工作思路
通过健全的组织机构，规范的制度管理，完善的考核机制，依托“三网合一”平台，实施资源整合，通过管理、研训、应用将优质教育资源运用到学校各项管理中活动去，运用到提高教师队伍素质中去，运用到提高教育教学质量中去。
三、主要任务
(一)管理工作
1、明确职责，细化分工。一要进一步建立完善各种规章制度、使用记录、管理日志，完善远程教育管理、应用考核标准。二是工作职责，做到分工明确、责任到人。三进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度，建立规范完善的考核档案。
2、制定校本培训计划，强化校本培训工作。通过培训使学校80%的教师都能熟练掌握制作电子教案，会组织和整合远程教育资源开展教学会修改和开发简单的教学课件。
3、加强设备管理，优化设备性能，提高服务水平，提升反应速度。学校项目管理员教师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修，注意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的安全，关注避雷针的坚固稳定，以主人翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中。学校项目管理员教师也要高度重视自身业务能力的不断提高，积极主动地学习、实践远程教育设备一般故障的排除知识，学习一般网络故障的排除方法，带头学习flash等软件制作多媒体课件。
4、利用现代远程教育条件积极开展制定教育教学活动的计划或方案，争取每个年级每个学科都能充分利用现代远教条件，开设一定比例的课程，实现资源共享。做到通过教学光盘或卫星资源上几次课，看一次思想品德、卫生、法制、安全、环保等方面的电影或专题教育节目，具体要求
(1) 利用卫星接收机实时收看、录制教育节目;
(2) 利用IP数据接收软件接收、保存有关教育的节目;
(二)资源建设
1、积极建设学校资源库，充实资源数据。管理教师必须把资源的建设作为远程教育工作的头等大事，以建设可以持续、循环使用的资源为中心，对学科教师经过整合后的课件资源，原创教育教学、管理论文，各种检测的试题资源，开展“三课”(优质课、示范课、观摩课)活动的课例资源等有益的网络资源均分类保存，作为学校资源库。
2、应不断加强硬件设备的投入，积极购置容易损坏的光驱、DVD、音响、VGA分配器、打印机等，确保设备的正常使用，同时应添置至少80G的移动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备服务教学工作的能力。
(三)、网络教研
1、我校已开通了互联网，应引导教师开展以教师个人博客为载体，以校园博客圈为平台的网络教研工作，通过设置学科圈、教师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别，集中校内外教师的群体智慧，解决制约教育教学中存在的突出问题，实现质量的不断提高。
2、教师个人博客的建设和发展，要重视专业成长、教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累，谨防一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。切实将个人博客建设成为让自己满意、喜爱，让别人受益、称赞的“专业成长记录袋”。
3、加强博客圈的管理与引领，不断提高圈内教研水平。教师的精彩博文是建设博客圈的重要支柱，因此，要加强对教师博文的点评与回复，增强教师撰写高质量博文的信心。同时圈主还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路发展。博客圈还可以是校务公开的平台，重要方案、制度的讨论平台，教师相互交流的平台。提倡学校将重要的表彰决定、工作计划等发往博客圈，提高教师浏览学校圈子的次数，提升教师的信息化素养。
4、我校将完成IP资源的上网工作，及时将中职教育远教资源以“三网合一”的平台空间向教师开放，让教师随时随地都可应用远教资源备课、自修。
(四)应用研究
1、加强基于远程教育资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，切实发挥其在突破重难点，创设教学情景，进行巩固练习等方面的辅助作用，必须依托研究来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动，是符合各校实际的有效研究形式。学校要高度重视研究工作的时效性，通过多种策略与方法将研究工作循序渐进的落到实处。
2、深入开展优秀多媒体(软件)教学课件、电教论文、教学设计(课例)评选活动，促进实践经验向理论成果的转化。
★ 远程教育培训计划
★ 乡镇财税工作汇报
★ 乡镇建设工作汇报
★ 乡镇文化工作汇报
乡镇村级远程教育培训工作汇报（合集16篇）
