【导语】“wenhan2003”通过精心收集，向本站投稿了5篇散文欣赏宝贝故事，下面是小编收集整理后的散文欣赏宝贝故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：散文欣赏宝贝故事
散文欣赏十则宝贝故事
(一)日
妈妈教乐乐看图识字，图片上画一太阳，旁边写着一个“日”字，每次问他，他总记不住，老说太阳，妈妈提醒他说：“太阳”是两个字，这上面只写着一个啊，想想太阳还叫什么？
乐乐眨了眨眼睛想了想，然后大声说：“太！”
（二）胖与厚
一次看数字数时，妈妈指着图上的一块蛋糕和一块薄饼告诉乐乐：
“蛋糕比薄饼厚，薄饼比蛋糕薄。”
乐乐也跟着妈妈念，然后翻到下一页，这一页是比较胖瘦，画的是一只大狗和一只小猫，还没等妈妈说话，乐乐抢先发言：
“大狗厚。”
（三）如此哥哥
一天，妈妈对抱着布娃娃的乐乐说：
“乐乐，妈妈再给你生个小妹妹好不好？”
乐乐摇摇头，妈妈又问：
“生个小妹妹好有人陪你玩啊，你哄她好不好？”
“不”
“你给她喂饭”
“不”
“你拍她睡觉”
“不”
“她不听话你就打她”
“……行！”
“……”
（四）瞎大胆儿
学校幼儿园的阿姨有一次用大灰狼使他们老实，乐乐就总想知道大灰狼有多可怕，回来就缠着妈妈讲大灰狼的故事，妈妈怕吓着乐乐，不愿讲，乐乐就自己说：
“妈妈，我有宝剑，大灰狼来了我打死它！”
“是吗？乐乐不怕吗？”
“不怕！”
“那好，我把大灰狼叫进来让乐乐打好吗？”
“不用了……”同时眼睛瞄着窗外。
（五）方言误导
爸爸说话方言很重，总是分不好阴平和阳平，一次，他正得意的在那里高声吟诵徐志摩的《再别康桥》：
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，
轻轻的招手，作别（biē）西天的云彩”
妈妈给他纠正说应该是bi椋?皇莃iē
这时乐乐突然拉着妈妈的手，指着墙上动物挂图里的鳖的图片说：
“妈妈，这才是鳖呢，对吧？”
爸爸妈妈相对大笑．
（六）shoe和瘦
乐乐学英语，妈妈指着鞋告诉乐乐，
“鞋是shoe”
乐乐：不是
妈妈：为什么不是？
乐乐：鞋不是瘦，是肥．
妈妈：……哈哈哈哈！
（七）“教导”失效
姨家小表妹源源来，见到墙上的贴图，就指着上面的.小猪叫嘎嘎，指着蘑菇叫蘑蘑。
”不对，不是嘎嘎，是小猪，不是蘑蘑是蘑菇．乐乐给她大声的纠正。
源源不听，还依然叫，乐乐气的大叫：
“你不听话不给你看了．”
嘿！这小家伙，气还挺大！
（八）小霸王
乐乐对源源妹妹很照顾，但有一个前提――绝对服从。
一次，乐乐拿了一块饼干给妹妹，妹妹不要，他先是硬塞，然后便大哭，非要让源源拿，不要不行。
可源源不吃，他便一把抓住源源的衣服，一面大叫，直到妈妈把他拉开。源源呢，被他这种霸气的热情早吓得不知所措了。
（九）量身高
妈妈扫地时发现一根毛线绳，被乐乐看到了，立刻拾起来，说：
“这是尺，给妈妈量量”
他还不知道怎么表达长短呢，看他怎么说。乐乐象征性的在妈妈的背上按了一下，
“好了，量好了。”
“那妈妈多高啊？”
“六高。”
“啊？什么叫六高？……”（妈妈笑倒）
（十）学拼音
乐乐有一段时间喜欢上了墙上贴的拼音字母，有的时候根据图形也能猜个差不多。这不，他又让妈妈给他念拼音了，妈妈指着一个穿着白大褂，手里拿着注射器的医生（下面写着字母＂y＂）让他猜拼音的读音。
乐乐眼尖，一下就看到了针头，没等妈妈提示，立刻说：
“针”
唉！打针打怕喽！
篇2：我家的三件宝贝散文欣赏
我家的三件宝贝散文欣赏
说起来不怕你笑话，我家珍藏的物品，既不是祖传的稀世之宝，也不是贵重之物。你也别猜了，越猜越离谱。因为它太普通了，普通的就像北方的大豆高粱。其实就是居家过日子用的一把勺子、一个盘子和一个小菜盆。只不过经过岁月的磕碰，印记斑斑。但这可是我家的心爱之物，它陪伴着我们的婚姻一路走来……
我是1990年秋结婚的，爱人家虽是农民家庭，但嫁过来之前什么彩礼都没要，记得只买了点新棉花还是为我们做几套新婚被褥。我和爱人是自由恋爱，她毕业于沈阳师范学院，有留在省城的机会，为了我，她放弃了。我们的婚姻，纯纯的、真真的、暖暖的。彼此之间幸福着你的幸福，快乐着你的.快乐。不像现在，年轻人结婚,彩礼几十万元，物价涨得慢，身价长得快。一般工薪族家庭都难以承受，农民家庭更可想而知？只好倾巢出动，全家打工。可怜天下父母心，谁能理解养育恩？
婚后不久我们有了女儿，与父母同吃同住在三间北京平房六年光景。六年是多少天？是多少小时？又是多少分钟？锅碗瓢盆哪有不相碰的，我的爱人从未与我的父母红过脸、拌过嘴。父母待她也像亲闺女。她将一生的幸福寄予我。其实幸福的家庭是彼此的宽容，彼此的付出……
在，爱人所在的教育系统规划建集资楼房。我们东摘西凑，将4万多元凑齐，屋里的床、沙发、立柜、写字台都是自己雇熟人打制的，只有电视柜是买的。这样我们住进了温馨窝巢——六十平方的楼房。搬家那天，母亲说：“咱家多的一把勺子、一个盘子和一个小菜盆拿去用吧，省点是点儿。”我们又从商店买一些必需品。支上锅灶，就过上了自己的红红火火的小日子。
现在,我们又住进100多平米的大房子,这三件宝贝已经成了我家的珍藏品。它伴随着我们走过了风，走过了雨，走过了温饱，走进了富足新生活……
篇3：秋天里的故事散文欣赏
秋天里的故事散文欣赏
阳光在秋叶的反射下透出一缕金黄，秋风掠过树叶散发出夹着桂花的芳香。
“再让她睡会儿吧。”
“去把她叫她起来吧”
这是期中考试前段时间的早晨，我时常听到的对话。每天清晨，当月亮拖着疲惫的身躯极不情愿地躲进云里时，母亲和父亲便忙着为我准备一天的爱。
门外响起轻微的奏乐声。父母亲每天总是会把声音压倒最低，锅碗瓢盆的碰撞声很清脆，轻轻地流水，轻轻地搅拌，轻轻地切声……他们所做的一切都不会弄出太大的声响，尽管我已在房内醒来。
门外开始发出细微的交谈声“去把她叫起来吧”！爸爸使劲压低他那粗矿的声音，妈妈不做声，也许她摇了头或摆了手。于是门外接着便没有了声音。也许她摇了头，或摆了手。于是门外又恢复了原来的沉寂。
过了大约五、六分钟，爸爸又一次对妈妈说“叫她起来吧”。父亲用力压低他那粗而沙哑的声音。这时母亲才说出从起来到现在为数不多的话。“再让她睡会儿，昨天复习到这么晚，晚上若再不睡好，白天上课该累了。”也许是妈妈的话说服了爸爸，他不再做声。
锅里的水开始不停的'要求出来。发出轻微的反抗声。这时妈妈总会把锅开一个小口，让他们自由，尽量不吵醒我。
门外的交谈在这短短的十几分钟之后再次响起。这次是这么清楚，这么的清晰，也许他们就站在门口。“叫她起来”。“好，叫她吧。”门被轻轻地打开了，伴随着饭菜香味的爱瞬间充满了屋子，妈妈轻轻地推推我，温和地说：“起来吧。”我“嗯”了一声。妈妈会稍微停留。
我也会像赖床似的躺上一会儿，因为我不想让妈妈看到我泪流满面的样子。
妈妈出去后，对爸爸说：“起来了”，于是门外的声音会变得稍微大一些……
渐渐地，我想起了昨晚的事，一直复习到深夜的我打着哈欠，墙上的钟“嘀嗒，嘀嗒”的响着。妈妈推开门说：“该睡了”。但我固执的想复习下去。母亲没再说什么，便出去了，过了五分钟，门开了，一杯热腾腾的牛奶放在我面前，“快趁热喝吧，喝不完就去睡。”想到这里，我不禁热泪盈眶。
秋风纵然夹着凉意，阳光的温暖和桂花的芬香更是沁人心脾。
篇4：江湖师徒短篇故事散文欣赏
江湖一般都有师徒之称，在江湖是大范围的说法，师傅带徒弟，有很多事情发生，一日为师，终生为父，看看师徒之间的情感以及发生的故事，领悟师徒关系。
我有几个徒弟，有的在身边，有的远隔天涯。表面看来，徒弟和学生不同的是，学生叫我“老师”，徒弟叫我“师父”。嗯，这个父是“父亲”的父。
听过我一次课，就可以叫学生。而徒弟则是磕头拜师的。这一个头磕下去，等于是确定了双方的某种持久且牢固的关系。
“一日为师，终生为父。”
对于这种关系，很多人是不以为然的。尤其是某些觉得自己思想很“新派”的人。这些人中，还真不乏很多“右派”人士。
这些人之所以不以为然，其主要观点是“这都什么年代了?现代、法制、民主、科学的时代，居然还搞古代江湖那一套?”
我不禁哑然——我们这个时代真的“现代、法制、民主、科学”了么?即便已经“现代、法制、民主、科学”了，和“江湖”有什么关系?
那么到底什么是江湖?
“江湖”一词，最早见于《庄子·大宗师》：“相濡以沫，不如相忘于江湖。”
庄子那个令人忧伤的故事写在那战国中的年代，从那以后，“江湖”一词，大部分时间代指统治阶级之外的世界。如三国时曹操说:“江湖未静，不可让位;至于邑土，可得而辞。”
再如晋代的陶渊明说:“良才不隐世，江湖多贱贫。”
唐朝贾岛诗:“江湖心自切，未可挂头巾。”
宋代的王安石诗:“超然遂有江湖意，满纸为我书穷愁。”
当然，和他同时代的范仲淹在《岳阳楼记》中的两句则更加有名：“居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。”
从此之后，“庙堂之高”和“江湖之远”则彻底对立起来了。
因为高人隐士不甘于受朝廷指挥控制，鄙弃仕途，以睥睨傲然之情，逍遥于适性之所，所以江湖也被近代武侠小说，引为豪杰侠客所闯荡的社会。
后来，古龙在小说里说了一句“人在江湖，身不由己。”
这句话，被后来黑道电影反复引用。
总体说来，“江湖”，代表着“庙堂”之外的世界，是历代庙堂都想要控制或者消亡的世界，是不论朝代更迭而始终存在的世界。
流落江湖东复西
在距今2239年前，封建阶级不民主专政的秦帝国成立了。
然后，为了加强他们的反动统治，他们实行了一系列丧心病狂的苛政。比如菜刀实名制，比如疯狂删帖，比如对读书人实行专政(收天下之兵，焚书坑儒)。这些还不够，更加可怕的是，他们把对无产阶级的剥削做到了“从娃娃开始”!
于是，就有了所谓的“以吏为师，以法为教”。
那时候开始，当官的就都成了老师了。官越大就是越高明的老师。这一传统一直到今天，只要是领导说的话，都需要“学习讲话精神”。尽管大多数时候领导们只说套话、废话和屁话。
可是往往上面放屁的扬眉吐气，下边吃屁的则兴致勃勃——这就是“以吏为师”的后果。而“以法为教”的后果更加严重。秦朝以法家治国，二世而亡。其流毒蔓延至今。
那么。
在如今教育资源如此丰富的年代，我们还需要师徒体系么?
问这话就有点和“在如今人工受精如此高级的年代，我们还需要夫妻体系么?”一样愚蠢。
别的且不说，仅“九年义务教育”里所包含的多重“意识形态”以及因为“意识形态”而编撰的“假知识”，就足够毒辣了。
在学校，一名教师要为上百甚至数百学生负责，师生之间，也仅能维持一种“有知”和“无知”的灌输关系。至于传统的“传道、授业、解惑”则根本不可能。最起码在啥啥特色的啥啥主义的当下，传之何道?授以何业?解我何惑?
中国有个很糟糕的传统，那就是真话是不能公开说的。
所以，师徒系统自有它存在的必要与必然。
之所以这么说，是因为师徒之间是“口传身授”，基本上一对一进行，很多公开不能说的话，可以畅所欲言。
除此之外，师门传承，也使得所学者在这个冷漠的江湖上有机会找到依靠。
我曾经不止一次对徒弟说:
“我和你的关系，绝不是‘有知与无知’的关系。我顶多算个‘领路人’，或者说一个擅长配钥匙的锁匠。我把同样未知的门打开，进去能拿多少，那就看你的本事了。”
老话说“师访徒三年，徒访师三年”。这话的意思是，收徒和拜师是很重要的事。
不知道其他人，反正作为我个人，收徒弟是完全没有“学费”的。因为师徒系统本就区别于学校。这种关系的建立，其实根本上就是确定了两个人甚至多人之间的某种牢固的、亲密的纽带，这种纽带的建立，使得在这世界上，多了一些在意的、牵挂的人。
篇5：散文欣赏—我和书的故事
散文欣赏—我和书的故事
我喜欢在阳光明媚的下午，伫立在书柜旁，让指尖肆意划过那一本本散发着墨香的书，让整个人都浸泡在书的海洋里，享受这静好时光。因为书就是文学的载体，因为书就是知识的天堂，因为书就是洗涤灵魂的圣池，所以，我愿让它伴我度过每一个阳光灿烂的午后，我愿让它赐我一袭清香。
我和书的故事，犹如满天繁星，我只得随意摘取几颗来叙述。
在某个盛夏的傍晚，我在书柜中翻到了一本封面看起来很新的书：《假如给我三天光明》，它应该是在我的书堆里埋了很久了吧。翻开书，我发现扉页里有一幅插图，是海伦?凯勒恬静的微笑，下面写着“我只看我拥有的，不看我没有的。”。我承认我被这句话吸引了，我，想去了解海伦?凯勒，我想知道她经历过什么，她到底是一个怎样的人。我几乎是以每页三分钟的速度品读这本书，其实大约有一分钟我都是沉浸在我所想象的世界里的。我体会着海伦失明失聪后的悲伤，也品味着她学会说话后的惊喜，以至于忽略了这美丽的黄昏和那安静的星辰，甚至是，忽略了我自己。合上书，像是完成了极艰巨的任务，我无力地揉了揉酸痛的眼睛，仰头瞟向窗外时才发现那漫天繁星已伴了我数个小时。
《假如给我三天光明》是一本值得阅读的好书，它让我感受到坚强的力量，同时也是我意识到，我是如此的幸运，我没有资格去埋怨命运，反而应该去感谢命运。而另一本书，也让我受到了极大的'震撼，为母爱，为信仰，为狼的母爱和狼的信仰。
世人普遍害怕狼，甚至是憎恨它。嗜血的凶残，孤傲冷漠，这便是狼了。它在文学作品中通常是以破坏者的身份出现的，而有这么一本书，偏偏就是赞颂狼的，它，就是《狼王梦》。在一个大雨滂沱的下午，我坐在书桌前，听着冷雨拍击地面的声音，视线却没有从手中捧着的书上离开半分。我被书中母狼紫岚的母爱与她的坚强所折服。朔风猎猎，伴着凄厉的狼嚎，仿佛一曲悲歌钻入我心中；淫雨霏霏，伴着殷红的鲜血，仿佛一抹残阳，烙在我心上……回过神来，脸上肆虐的泪水告诉我：我又把自己锁在书中度过了一个下午。
著名作家高尔基说：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的为大智慧相结合的过程。”没错，是书，让我倾听到作者的心声。我想，不是书进入了我的世界，而是我进入了书的世界吧，是我在书的世界静伫观望，偕了满满的墨香。
明月洗空，群星所颂之歌，便是我与书的故事。
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散文欣赏宝贝故事（共5篇）
