【导语】“流月北风”通过精心收集，向本站投稿了6篇学着平衡美文摘抄，以下是小编收集整理后的学着平衡美文摘抄，欢迎阅读与借鉴。
篇1： 学着平衡经典美文
学着平衡经典美文
有一次，儿子摔倒了，磕破了嘴唇，顿时血肉模糊，他大哭。我立刻跑过去，手忙脚乱，不知道从哪下手，只是紧紧地抱着他。但儿子挣扎着，喊着“姥爷，姥爷”。那一刻，心中有些失落。在孩子的心目中，姥爷是最能保护他的人，所以，在他陷入“危难”的时刻，他只要姥爷。
有时工作比较忙碌，心情不是很好，面对孩子，会把自己的不良情绪发泄到他的身上。过后又非常自责。孩子，正是顽皮的时候，作为妈妈，我不但没有包容他，还要他承受我的不良情绪。有时候，儿子看出我不高兴，转身走了，自己玩儿或者去找姥姥姥爷。我能感受到自己的情绪给他带来了伤害，只是他小，还不懂得记忆，过一会儿就好了，但久而久之，我发现，儿子居然也学会了发脾气，他发脾气的样子真是和我一模一样，我被惊着了。原来，在不知不觉间，我给他做了这样一个坏榜样。难怪人说孩子的行为都是源自父母。后来，我逐渐学着克制、学着承受，学着不把情绪带给孩子，但是这是一个漫长的过程，其间必然伴随着痛苦。
随着孩子的慢慢长大，我常常困扰，我究竟要成为怎样的人？我想让我的孩子成为怎样的人？虽然身为女人，我想成为一个独立的、有自己事业、有自己观点的人，那我就不得不付出很多，去成为这样的人。苦、累、挫折、没有背景，这些似乎都不能阻止我的奋斗，但是一想到孩子，我没有时间陪他玩，陪他成长；想到爱人，我不能伴他左右，给他衣食住行的照顾；想到老人，我依旧在靠他们支撑我的.家，心里就觉得非常的愧疚和不安，继而会动摇，我所追求的和这一切比起来究竟孰轻孰重，究竟值不值得？
我有时会幻想，如果自己没有孩子或者不选择工作，我的日子会不会过得从容一些。但我马上会想到，没有其中一个，我的生活都是不完整的，即使某一方面非常成功、非常出色又怎样？你受得了面对另一方面缺失时的空虚和痛苦吗？
也许人的成长，就要从“身兼数职”开始，孤注一掷，某一方面也许会很成功，但是另一方面也许就要付出更多甚至缺失。懂得平衡也许才能都有所收获。平衡家庭和工作，平衡孩子、爱人和父母，平衡自己的内心与外部的得失，唯此，我的内心才会慢慢摆脱困扰吧。
篇2：适当,平衡美文摘抄
关于适当,关于平衡美文摘抄
生活中，我们常说做事要“量体裁衣”或者“量力而行”，其实，说的就是适当与平衡的关系。掌握了适当与平衡，就可以恰到好处地把许多看起来非常棘手的事情处理好。适当与平衡，充溢在我们生活的方方面面，无法割断与舍弃。适当里面包含着平衡，平衡里面孕育着适当，两者相辅相成，相映成趣。
适当是一种限度效应。二舅是个靠打鱼为生的渔民，他曾告诉我这样一种掌握适当的技巧。他说，每次出海打鱼，船舱里的一些小鱼由于时间长了，很快就会死去。为了延长这些鱼的寿命，他就在船舱里放几条大鱼，让这些大鱼在船舱里四处游动，将船舱里的水翻搅得水花飞溅。小鱼受到惊吓，就会惊慌得四处游动。这样一来，就延长了一些小鱼存活的时间。二舅诙谐地说道，这叫“适当效应”。
没想到，没有多少文化的二舅，在生活中却能很好地掌握适当的技巧。而这种智慧和技巧，是二舅在长期的生活实践中，不断总结和摸索出来的。
一个做厨子的朋友告诉我，厨子最基本的功夫，就是要会掌握“火候”：“火候”不够，菜生；“火候”过了，菜老。
曾看过一个御厨谈适当的笑话，颇为有趣：有个老财主，一天请到了一个在皇宫里做饭的御厨。他很高兴，以为明天为自己祝寿的筵席上可以让客人们尝到美味的佳肴了。于是，财主对御厨恭维道，请您来下厨，我们真是口福不浅啊。
御厨说道，当然愿意效力。不过，在皇宫里，我们厨子之间是有分工的，我也只能完成我所负责的那道工序。
财主听了，忙问道，那您负责哪道工序？御厨一脸严肃地说道，作料。
财主又问道，这么说，您会作料了？御厨回答道，作料我们也是有分工的：有管蒜的.，有管姜的，有管花椒的，有管大料的。我只管葱。
财主惊讶地叫道，您就管葱？御厨又说道，葱又不全管，我们还有分工。有管买的，有管剥的，有管洗的，有管切的。我只负责从剥葱到洗葱这个过程的传递。
只听到“咣咚”一声，老财主给吓得昏了过去。这只是一个笑话，但它却告诉了我们这样一个朴素的道理，分工如果过细，超过应有的限度也会引起麻烦。举一反三，做任何事都要适当。
平衡是一种动态反应。有的人一想到平衡，以为就是要四平八稳，一成不变。那种所谓的平衡，说起来，是一种保守，一种教条。平衡不是一潭死水而是动态的，就像一个蓄水池，它拥有进水和出水两个管道，这样才能保证蓄水池里水的平衡。
平时，很喜欢玩保持平衡类的电脑游戏。有时候并不是因为这种游戏很难，而是因为一些微小的变化，就能让游戏被判定“未完成平衡”。于是，心有不甘，再继续，为的是达到一种平衡。这种追求平衡的过程，充满着一种坚忍、一种耐力，需要有种百折不挠的决心和毅力，才能达到最终的平衡。
适当与平衡,从大的方面来说,是一个哲学范畴。古人就曾云：国家虽强,好战必亡；国家虽大,忘战必危。这是从社稷角度讲适当与平衡的关系。从小的方面看,适当与平衡也是一种生存的智慧。有人问著名台球运动员丁俊辉,你是怎么一杆将台面上的15个球全部打进洞里去的？丁俊辉回答说,保持一种适当和平衡。看似简单的一句话,里面渗透着的却是辛勤的汗水和对台球的一种悟性。找到生活中的一种适当与平衡,才能将台面上的球全部打进洞里。就像宇宙,始终处在一种自身的适当与平衡中,那就是——存在。
篇3：平衡的艺术美文摘抄
平衡的艺术美文摘抄
相传，周庙里有个器皿叫“右坐之器”。这个器皿很奇特，水注得太少就倾覆，水注满了也倾覆，水容量恰到好处时才平衡。有一天，孔子带弟子到庙里看这个器皿，他让人取来一瓢水试验，果然如此。孔子慨叹说，这同做人一样，满了就要倾倒。
凡事都有个度，古人以超为“过”，以少为“不及”。强调做事不拘泥，不偏激，寻求适度，以走极端为非，既不要不够，也不能过分，遵循平衡法则，避免两个极端，天地万物就可以各得其所。
平衡法则是一种合情合理的精神，是和谐发展的一种境界，是与人交往的一个尺度，是为人处世的一种原则，是人生追求的一个目标，是物欲横流时代回归自然本真的一种状态。
心性沉静，取舍适当，方能超越浮躁。千百年来，平衡法则一直受人推崇，并产生许多格言警句，如民谚说：“帆只扬五分，船便安；水只注五分，器便稳。”清代学者李密庵诗云：“帆张半扇免翻颠，马放半缰方稳便。”以及“一张一弛”、“劳逸结合”、“水太清则无鱼，人太紧则无智”等。
西方也有类似的哲学思想，古希腊亚里士多德的《尼各马可伦理学》认为，各种良好德行都相当于两个极端之间的中道，而极端皆为谬误或罪恶。如勇敢是懦怯与鲁莽之间的中道，磊落是放浪与猥琐之间的中道，不亢不卑是虚荣与卑贱之间的中道，机智是滑稽与粗鄙之间的中道，谦逊是羞涩与无耻之间的中道。
社会学家提出了三大平衡法则：一是付出与收获的平衡。如果获得的地位、金钱、名声超过了自己的付出，超出部分就会被社会或他人削去。小人干大事是一件很危险的事，一个人才低位高会伤害自己，要学会自我加减。
二是保持自我与他人的平衡，也叫人我平衡法则。月满则亏，一个人的财富太多、权力太大、功劳太高，就会有溢满之患、盛极之患、与人失衡之患。保持人我平衡的主要方法是自减，善待他人，保全自己，如古人的“散财求福”、“散财分谤”。很多成功的'企业家越来越多的关注公益事业：把捐助慈善机构，建立公共基金，资助文化教育，视为保持人我平衡的长远昌盛之举。
三是第三势力平衡。所谓第三势力是指在对立的两大势力之外寻求或自己扮演平衡这种对抗的第三势力，以保持势力均衡，维护自身安全。在两个互相冲突的势力之间保持平衡，使自己成为胜利一方的同盟者。
平衡是一门艺术，一丝恬淡，一份成熟。名之所在，与人同分；利之所在，与人共享；持盈保泰，求和持中，对周围的人和事保有一颗更加积极平和的心，才能在平衡中寻求内心更持久的力量。
多元世界本身就是一个充满矛盾的混合体，人与自然、生老病死、新旧交替、贫富差距、分配不公、优胜劣汰等各种矛盾都需要平衡，紧紧围绕事物演变的客观规律，去掉差异，取得共同，尽量让大家觉得恰到好处，在平衡各种极端冲突中寻求发展，是社会的成熟与进步。
平衡不是消极避世、与世无争、甘居中游，也不是不讲是非、模棱两可的和稀泥，更不是不容标新立异的保守思想，而是一种自然平和的生存态度，限制过度发展，保持平衡和谐，避免失衡失调。
篇4： 学着为孩子鼓掌美文摘抄
学着为孩子鼓掌美文摘抄
曾经有位俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看时，她都说：“棒极了！”然后，她小心翼翼地将儿子的作业挂在客厅的墙壁上。客人来了，她总是很自豪地炫耀：“瞧，我孩子写得多棒！”其实，孩子写得并不好，可客人见主人这么说，便连连点头附和：“不错，真不错。”她的儿子受到鼓励，作业一天比一天写得更好，学习成绩一天比一天提高，后来终于成为一名优秀的学生，成为一个杰出的人物。
这就是孩子，你说他行，他就行，你说他不行，他就不行，你为他鼓掌，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。
不要泯灭孩子的天性，给孩子一点鼓励。每个孩子的个性、脾气、禀性是不同的。不同的氛围会营造出孩子不同的性格，孩子就是一张白纸，善待孩子的人，会在这张白纸上画出许多令孩子终身受益菲浅的亮色。
这也是我曾看过的一个故事。有一位医药发明家小时候根本喜欢喝牛奶。有一次，他打开冰箱，拿大罐的牛奶，结果没拿稳，把整罐牛奶打翻了。他害怕地缩在墙角。妈妈听到异样的声音走过来，并不像他想象中那样生气，而是温和地对他说：“你好厉害，妈妈长这么大，都没看过这么漂亮的牛奶海洋，你愿不愿意跟妈妈一起把这里打扫干净？”母子俩挽起衣袖，将威望厨房打扫干净后，妈妈又把儿子先前打翻的.塑料牛奶罐装满水，放进冰箱，然后教他怎样拿才不会打翻……
孩子做错了事，我们的家长有几位会像这位医药发明家的母亲这样做？大人尚且犯错，何况孩子？不要光指责孩子的毛病和缺点，要想到一味的指责会在孩子的心灵上留下不被看好的阴影。
做父母的都希望孩子身心健康地成长，为了孩子的健康成长，请不要吝惜你的鼓励，学着伸出双手为孩子鼓掌！
篇5： 寻求平衡的哲理美文摘抄
寻求平衡的哲理美文摘抄
搞平衡木运动的体操运动员，精湛的表演全靠身体平衡，一旦平衡失控，人就会从平衡木上跌落。
精神的平衡与身体的平衡一样，一旦失去平衡，就会苦恼，就会忧郁，就会犯病。
常言道：“人心是杆秤。”每个人心里都有一架标准的天平，是非、黑白、真假、善恶、轻重、曲直、清浊、美丑，尽管有时慑于外界的利害不能公开表示爱憎，心里却都明白透亮。然而，生活是复杂的，不可能百分之百合理，各人的遭遇也不可能百分之百公平。除了个人的真才实学之外，还必须讲究机缘、机遇、机会，这往往不是以个人主观意志为转移的。因此，千万不要攀比，俗语“人比人，气死人”就是这个意思。
各人的发展道路不同，难有统一的轨迹，即便同一个学校、同一个年度、同一个班级毕业的同学，十年八年后各人的境况也会大大出人意料，有的得意，有的失意，并非当时学业好的人就一定比学业差的`人成功。千万不可钻牛角尖，应豁达大度，正视现实，向前看，焉知前面没有你大展宏图的机会？！
有涵养的人自制力强，容易调整心态。生活上与低于自己的人比，工作上与高于自己的人比，心理就会满足，很快平衡了。
老年人讲究心理平衡，心态平和，有益于长寿。平日清心寡欲、宁静淡泊、知足常乐，这也是医生所要求的。
当然，矛盾是永恒的，平衡是暂时的，要在不断的矛盾中寻求平衡，当是一门重要的学问。
篇6：心灵美是要学着做的美文摘抄
心灵美是要学着做的美文摘抄
在一个阳光明媚的早上，我和2岁的女儿安妮沿着街道步行回家。
这时，两位年长的妇女在我们面前站住了。她们微笑着看着安妮：“你知道你是一个非常美丽的小女孩吗？”安妮笑了笑，把手背到身后：“是的，我知道！”我对安妮的自负感到不好意思，就向两位女士道了歉。然后我们继续步行回家。
回到家，我柔声对安妮说：“那两位女士在说你的外表很美丽。你的确很美丽，那是上帝赋予你的。但是一个人的心灵也需要美丽。”“那么上帝为什么不赋予我心灵美呢？”安妮反问我。“一个人的心灵美呀，是要自己学着去做的！”安妮不能理解我所说的话，只是看着我，于是我继续说下去，“你想知道什么是心灵美吗？”
她严肃地点了点头。
“亲爱的，孝顺父母，做你兄弟的好姐妹，和那些与你在一起玩耍的孩子成为好朋友。你必须关心其他人，亲爱的。你必须把你的玩具与你的玩伴共享；当有人遇到麻烦或是受到伤害的时候，你应该关心他，对他付出爱心。当你做这些事情的时候，你的心灵就是美丽的。你明白吗？”
“是的，妈妈，我明白了。”她回答。
我拥抱她，告诉她，我爱她，而且我不希望她忘记我刚才说的话，因为这个问题我们今后不会再谈论了。
大约两年后，我们搬到了乡下。在那里，我们把安妮送进了幼儿园。在安妮的班上，有个名叫吉娜的'小女孩。她母亲已经去世，她父亲和一个精力充沛、热情和善的女人再婚了。她和吉娜之间显然能够建立起那种美好、亲密的母女之情。
一天，安妮问我吉娜是否能够过来玩一个下午，于是我就和她的继母商量了一下，决定在第二天放学时，把吉娜和安妮一起接到我家来。
第二天，当我们正要离开停车场的时候，吉娜说：“我们能去看看我妈妈吗？”
我知道她的继母正在上班。于是高兴地说：“当然，你知道该怎么走吗？”吉娜说她知道。然后，我们就由她指点路径，向通往公墓的砾石路驶去。
我的第一个反应是，如果吉娜的继母知道这件事会怎么想。但是，很显然，去她母亲的墓地对她来说非常重要。这是她必须要做的事情——如果我拒绝她，就会给她一种错觉，以为她不应该到那儿去。
我问她：“吉娜，你知道你母亲的墓地在哪儿吗？”“我知道。”她回答。
我在她指定的地方停下车，在一块墓碑上找到了她母亲的名字。两个小女孩在墓碑的一侧坐下来，我则坐在另一侧，吉娜开始说自她母亲去世后家里发生的事情。她说了很长时间，而在她述说的过程中，安妮则一直在哭泣。她用胳膊搂着吉娜，轻轻地拍着她，一遍又一遍地轻声说：“噢，吉娜，我很遗憾。我对你母亲的死感到很遗憾。”
终于，吉娜看着我说：“你知道，我非常爱我的妈妈，我也爱我的新妈妈。”
我知道，正是由于这个原因，她才要到这儿来。我微笑着安慰她：“你知道，吉娜，这正是爱之所以美好的地方。你不必把它从一个人身上拿走再去给另一个人。一个人能够付出的爱很多，它就像一根长长的橡皮筋，能够延伸包围你所关心的每一个人。”我继续说，“你同时爱你的两位母亲，这是一件非常美好并且正确的事情。我相信你妈妈会很高兴你有一位新妈妈来爱你、照顾你和你的姐妹们。”
她微笑一下，对我的反应显然感到很满意。
我们一起静静地坐了一会儿，然后回家了。两个小女孩吃过饭后玩得很开心，一直玩到吉娜的继母来接她回家。
我没有说太多的细节，只是简要地把下午发生的事情和我之所以那样处理的原因告诉了吉娜的继母。令我颇感欣慰的是，她显得非常理解和感激。
她们离开后，我把安妮抱起来，坐到椅子上，亲吻着她的脸颊：“安妮，我为你感到骄傲。今天下午，你能够这么理解吉娜，这么关心她，为她的悲伤而悲伤，我知道这一点对她来说非常重要。”
安妮真诚地注视着我的眼睛说：“妈妈，心灵美是要学着做的，现在我的心灵美吗？”
我肯定地点了点头，把她紧紧地抱在怀里。那一刻，我觉得，自己抱着的是天使的整个世界。
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学着平衡美文摘抄（精选6篇）
