【导语】“fengsheng”通过精心收集，向本站投稿了9篇课间趣事日记，这次小编给大家整理后的课间趣事日记，供大家阅读参考。
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篇1：课间趣事日记
课间，往往是同学们最喜欢的时候。
“铃铃铃”下课铃响了，当老师说出“下课”的一瞬间，全班同学你争我抢的冲出了班级，都奔向操场。
下课的时候，操场上人山人海，能找到一个地方玩耍是很不容易的，所以，大家都在第一时间去操场上霸位子。
下课还没有两分钟，操场上已经人山人海的。有踢足球的，有打篮球的，有踢毽子的......各种各样的人都有，大家都开心地在操场上玩耍着，此时，大家忘记了一切烦恼。
我和伙伴们好不容易才找到一块空间，要是晚一点来，可能连个位子都没有了。我和同学们马上开始了激烈的“老鼠偷油”的游戏，大家生怕耽误一点时间，玩的时候连口气都没喘。
现在听到的，只有足球踢进门的欢呼声，跳绳打在地上的皮鞭声，篮球被拍的咚咚声。看到的，只有篮球进框的一刹那，毽子在空中旋转的身影，羽毛球在空中来回飞舞的样子。这一切，都是那么欢快，那么美好。
我们仿佛陶醉在这个世界里，无法自拔。
“叮铃铃”上课铃打响了，美好的课间时光结束了，同学们依依不舍的回了教室，透过窗，看着那顿时空旷的操场。
篇2：课间趣事日记
在我的脑海里，我至今还清清楚楚地记得那一件令人笑到流眼泪的事——踢毽子。
记得在五年级时候的一次下课，我和好朋友孜月一起兴致勃勃地踢毽子。突然，有两个男同学（赵正虎，彭铭立）走到我们面前，在我们面前嘲笑我们。我们很生气，孜月说：“不要管他们！”然后，我们继续踢毽子。忽然，彭铭立笑呵呵地说：“给我们俩大显身手吧！好让你们这些‘小妹妹’学习学习。”我很不服气地说：“好！就让你们来‘大显身手’。”其实，我心里早就想看后头的好戏。
赵正虎接过子，笨手笨脚地踢了几下就不行了。孜月便讥讽他们说：“‘好棒’呀！”彭铭立抢过毽子说：“让我来！“于是，他就踢起毽子来了。刹那间，我们清晰地听到一声，便顺着声音看去。“啊”，彭铭立喊了出来。这时，在场的我们都在掩着面偷笑。原来是彭铭立的裤子裂开了，裂开得还挺大的。孜月一边强忍着笑一边拍着掌说：“好‘精彩’啊，真让我们这些‘小妹妹’大开眼界，你的身手还不错喔！”这时，彭铭立的脸已经出现了“红苹果”，他很腼腆地一拐一拐走回教室……
后来才得知他连中午饭也没吃就回家换裤子了。
自从那以后，我每次看见他也会情比自禁地笑起来。我想：这件事我永远都不会忘记。
篇3：课间趣事日记
“哈哈哈”一串爆笑声从我们的嘴里传出，知道为什么吗?因为我的同学——孙赞心。
事情是这样的。下课后，我的同桌石陈杰在画画，可老师让他去搬作业本。等石陈杰走了之后，孙赞心看到他在本上画的武器，觉得不像，于是给石陈杰加了几笔。石陈杰回来后，我悄悄地“告密”了。
恰好这时孙赞心在和后面的同学讲话，石陈杰就趁机在孙赞心的作业本上画了好几个“蛋”。张江雯看到后大笑，孙赞心听到了她的笑声，好奇地回过头来问“你怎么了?”我和石陈杰看到他那毫不知情的表情也忍不住大笑起来。他看到我们都在笑，挠挠头又问：“你们是不是吃错药了?”我们笑得更大声了。“唉，真吃错药了。”他小声的嘀咕了一下，又继续和后面的同学讲话了。
什么！他怎么看不出一点点的不对劲呢！石陈杰忙不慌不忙地给他又加了几个“蛋”。我们接着疯狂的大笑，这时，孙赞心实在忍不住了，回过头来问道：“到底怎么呢，你们这群疯子！”我想给他一点提示，于是边笑边指着作业本说：“你看看你的作业本吧，哈哈哈”
他低头一看，叫道“啊！谁干的?”这时上课铃响起来了。我们赶紧回到自己的座位上，没有谁搭理他了。我心想：这时，孙赞心会在想些什么呢！
篇4：大课间活动趣事的日记
大课间活动趣事的日记
新的一天来了，我早早的起了床吃了早饭，高高兴兴得走进了学校。我在教室里上课，“叮呤呤”呤声响了，我们最高兴的时候来了，可以下去大课间活动了。我们兴奋的在教室门口排队伍到操场上去了。
我们在操场上排着整齐的队伍，做完早操后开始大课间活动了，老师和同学拿起长长的绳子开始甩起来，我们排起了整整齐齐的队伍开始跳长绳，绳子甩了起来，我们接二连三的跳起来，你跳一个我跳一个大家玩的很开心，轮到我了，我跟着同学一下就跳过去了，我们都跳过了，只有几个女同学没跳过去，跳了好几次都没跳过去，有几次绳子还甩到了她们的头上，然后老师教他们方法，她们跳了几次终于跳过去了。
当广播说课间活动时间到了，请同学们回到教室上课时，我们已经满头大汗，我们很高兴的回到了教室上课。
篇5：八年级课间趣事日记500字
每个人都发生过趣事，在家里、在学校里。“叮铃铃”，你听下课时间到了，同学们一个个像兔子似的，从教室里面飞快地跑出来，课间趣事便开始了。
我是第四个人，要去捉第三个人，而第五个人的目标却是我。不行，我得想个办法。嗯……啊!知道了“三十六计，走为上计”，轮到我了，我飞快地跑了出去，第五个人去追我。哈哈，你们不知道我刚刚的计划是什么吧?那我就悄悄的告诉你们：我先要跑到第三个人的前面，第三个人肯定会往后看一下。我就趁他不注意时，一下把他给抓着，不就赢了吗?我边想着就这样开始做了，果然第三个人往后看了，我赢了。
还有二年级冬天的一个下午，突然下起了鹅毛大雪，操场只能开辟一条小路。踩在了柔软的雪上，听着“咯吱”的声音，真舒服呀!
几位老师叫我们一起堆雪人。雪天堆雪人真是一件乐事，我们先将雪滚成一个圆球，再把圆球放在地上滚，越滚越大，那手凉得跟在冰窖一般，可心里却甜得跟蜜一样。雪球比我们还大时，就把它固定在地上。用同样的方法再滚个小点的，算是头，然后在头上面放两根圆圆的吸铁石，头上带一个水桶，用两个扫帚给它当手。哈哈，一个雪人就完成了，看着我们的战果心里乐开了花。
这些课间有趣的事一直留在我的脑海里，为我的童年时光增添了不少生机。
篇6：课间趣事作文
“叮铃铃……”代表着痛苦的上课结束的铃声在空气中响起。一大群人立刻像冲锋的战士一样拥挤着出了教室。此刻，欢乐在同学们的心里满得都要溢出来了！
一条人群路向操场涌去。大家跑啊、跳啊，别提有多开心了，似乎到了人间天堂。看，静“立”操场上的足球立刻不情愿地“走”了起来。飕——一道矫健的身姿将众人的目光吸引了去。只见他冲到足球前，脚灵活地一踢，足球立马往右“跑”了，正在足球要到操场上跑步的人群中这一千钧一发的时刻，黑影飞快地跑到足球前，脚一钩，将球“扳”了回来。可这一踢，却将众人的目光转移到了正在抓紧时间进行跑步训练的人群中。
只见他们各个咬紧牙关，在绿茵场上，如豹子般奔跑起来。双臂快速地摆动，引得风儿紧紧相随，长腿儿后踢，一步一步踏实了向前飞跑。此刻，拼搏是这里唯一的主题。拉拉队也拼命喊起来，嗓子哑了也不在乎。跑步的同学一圈一圈地跑着，仿佛不知道累。鼻尖、额头上沁出了颗颗、密密麻麻的汗珠。突然几个身影如风疾驰过终点。我忽然看见，观众中有一些人给他们递纸巾。那些训练的同学笑盈盈地站住，取了一张纸巾在自己头上抹着。
操场上，高高的铁杆子，抬头才能望见。有三个高个子和一个矮个子在比赛爬杆。真的爬的上去吗？看着矮个子，我心想：你和高个子比，能赢吗？痴心妄想！突然，他们双手握住杆子，双腿在杆上摆着盘腿的姿势。他们飞快地向上窜，像几只灵活的小猴。双手敏捷地往上一伸，一抓，抓到更高的地方，脚便跟“蹭”（就是放开一下，再盘紧）了上去。渐渐地，一个高个儿占了上风。快了，快了！就快到了！我的心悬起来。可是，矮个儿突然“神速”地“超”了上来，最终取得了胜利。我领悟：不能以貌取人！
“叮铃铃……”上课开始的铃声响起，一大群人脸上写满了轻松和愉悦，涌进了教室。
十分钟，虽然在记忆的词典里是个不起眼、普通的字眼，却包含了许多玄机。抓住这一分一秒组成的十分钟，我们的生活就会更加充实、更加美好。
篇7：课间趣事作文
“叮铃铃……”随着一声声的下课铃声地响起，所有的教室都打开了大门，所有的学生们都一涌而出，特别是我们班，因为都上了很长时间的课而感到很累，所以都到外面去玩了，但是我们几个好朋友们却没有出去，而是在计划着什么……
在看到所有的同学都出去以后，我们几个人围到了一起，我们几个男同学与几个女同学都在讨论着：怎么让我们的班主任夸奖我们呢？“可以把教室打扫得很干净！”有一个很响亮的声音“窜”了出来，“可是现在已经快上课了，我们没有足够的时间。”马上一位同学出来说出了问题所在。接下来，大家都陷入了沉思，没有人知道怎么办才好。就在这时，突然有一个同学跳出来回答：“我有办法了！”我们的目光一下子都集中到他的身上，“什么？”“我们的老师一般都会提前进入教室，而且，进来第一件事情就是看黑板以及讲台，我们可以把黑板和讲台小范围的打扫一下，而且叫同学们早点进来做好。”这是个好主意，就像是刚刚下过一场大暴雨，天晴了，有一道美丽的彩虹；又像在岸上的鱼好不容易又回到水里一样开心，我们马上迫不及待地行动起来。
我们分工明确，一个人去看好老师什么时候来，一个人擦黑板，一个人清理讲台，还有一位同学负责把别的同学叫进来做好上课准备。“老师来了！”随着一名同学的叫喊，我们一个个严阵以待，当老师拿着书，以轻盈的步伐走进来时，眼睛仿佛在发光，一次次地审视着四周。
“叮铃铃……”上课铃响了，在互相问候以后，老师开始了对我们这次课间的评价，“这次课间为什么这么安静？同学们不吵闹，讲台和黑板也很干净，好！”老师用骄傲的眼睛看着我们，而我们也很自豪的互相看了看。
用我们自己的力量让老师高兴起来，我们自己也会跟着一起开心。下次，一定还有“surprise”。
篇8：课间趣事作文
在上个星期二的下午，两节课后，就是大课间活动了，太有趣了，可以放松一下了。
“丁零零”下课铃响了，同学们立刻把书收拾起来，冲向外面，像脱缰的野马一样，我也跟着朋友下楼去。
到了操场，只见同学们玩的游戏各种各样，比如：踢毽子，两个人或多个人在一起比赛，看谁踢得多；扔沙包，几个同学把沙包互相扔，沙包在空中飞来飞去；跳大绳，两人摇着绳，另几个同学跳，你看，个个跳得轻松自如。同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，校园里的每个角落都是欢声笑语。
我、白映雪、赵宇欣、王嘉露、杨卓妮等十几个人商量，决定玩老鹰捉小鸡，听起来有点幼稚，认为只有低年级的小弟弟小妹妹才玩，其实这个游戏既放松心情，又锻炼了自己的反应能力。白映雪当母鸡，温馨雨当老鹰，开始了一场激烈的“鸡鹰大战”，其他的同学是小鸡，躲在白映雪后面，温馨雨和白映雪周旋了半天，老鹰抢小鸡开始了，她一会儿向左，一会儿向右，让我们小鸡左躲不是，右躲也不是，温馨雨一下子机灵地跑到小鸡那儿，我们吓得边大叫“啊——”边蹲下，温馨雨的计划泡汤了，有点儿丧气，后来，经过几次周旋，终于抓住了小鸡，温馨雨高兴得蹦了起来，鸽子在空中飞翔着，好像为她喝彩。
过了一会儿，又来了几个同学，队伍又增加了，非常的长，白映雪当老鹰，她非常“狡猾”我们差点儿就中了她的圈套。李雅茹这只小鸡，特别好玩，因为跑得太快，一下子把自己绊倒了，躺在地上，我们被这一举动逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了，我和侯耀婷连忙把她扶起来，因为跑得太快，还喘着气，又笑着，差点儿都喘不过气了。
每个人的头上都大汗淋漓，就像是洗过头一样，都是因为玩得高兴，太尽兴了！
不一会儿，“丁零零——”上课了，一阵风吹来了，好舒服！树枝在风中摇摆，像为我们摆手祝贺。
啊，这个课间活动真开心！这也是在六年级玩得最开心的一次！
篇9：课间趣事作文
那是一个十分祥和的课间，一切都是那么正常。几个同学聚在一起打闹说笑；忽然从某源鹏同学的抽屉里飞出来一个和橡皮擦差不多大小的东西。
定睛一看：Whatthe…（什么鬼）！一只蟑螂！？打不死的小强！
本来一片祥和的教室顿时沸腾起来，男生们听闻后一个个跑了过来，而那一片的女生们如同一群受惊的麻雀一般本能地“逃”开了。那只蟑螂当什么都没发生一样，在某源鹏同学的桌子上转动着它的脑袋，仿佛心中百感交集：“我是谁？我在哪？我要干什么？”只见它振翅一飞又又飞进了R智同学的书包里，大家跟着它也一起围到了那儿；一群吃瓜群众涌过来，你推我挤地抢着看，这里瞬间就成了一堵厚实的人墙，出也出不去，进也进不来。
这时，大家你一言我一语地商讨着怎样把它弄出来，大约过了2分钟左右，办法还没想出来，可蟑螂倒先出来了，大家纷纷向后退了一步，它可能看到我们一个个都恶狠狠地对着它，所以马上飞到了地上。
“搞死它！”，忽然间不知是谁发出一声号令，一群男生左一脚右一脚duangduang地踩下去，对着小强发起了进攻。有的人在踩的时候那表情咬牙切齿或者是小碎步再或者是用脚“扫荡着”。
一秒过去……两秒过去……duangduang震动的声音逐渐小了下来。
大家再找着那只小强，只见它“四脚朝天”“口吐唾沫”躺在地上，大家欢呼着；谁知，某同学竟在它死后给它补了一脚，那蟑螂一路滑到心怡同学的椅子下，你以为这就结束了？不，这时“睡神”赶到，顺手抄起心怡同学的椅子叕duangduang几下把小强压得血肉模糊，脸上还一直在笑着。这时椅子的主人正好回来，目睹这一幕，二话不说，满教室追着“睡神”就“打”。
围观的人又笑了，不知是笑这两人，还是笑打死了打不死的小强。
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课间趣事日记（精选9篇）
