【导语】“宅男”通过精心收集，向本站投稿了5篇[团队游戏]如何建立信任，下面小编给大家整理后的[团队游戏]如何建立信任，欢迎阅读!
篇1：[团队游戏]如何建立信任
带眼罩行走，两人一组
第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；
第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示；
第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示，
[团队游戏]如何建立信任
，
游戏说明：
1．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障
2．手把手教―引导―建立信任，授权，同时不断给予指导
篇2：建立团队信任的三个游戏
1 风中劲草
活动目的
帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。
操作程序
1. 培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。
2. 培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。
培训师：“我叫……(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?
全体团队成员回答：“准备好了”。
培训师：“我倒了?”
全体团队成员：“倒吧!”
3. 这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。
4. 在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。
有关讨论
l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。
l 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。
2 信任空中飞人
活动目的
这是一个震动力很大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。
操作程序
这是一项带有危险性的活动，一定要有专业的拓展教练在场指挥才能进行。
1. 首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。
2. 让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。
3. 当专业教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。
4. 这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。
有关讨论
l 当你站在墙上的时候，心理感觉如何?
l 当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?
l 在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。
3 信任进步行
活动目的
团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，但往往学员们很难理解信任是如何建立的，这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任。
操作程序
让学员们二人组成一对，给每对发一个眼罩，而后让其中一位学员戴上眼罩另一位学员的言语指导下从课室出门在外面行走一圈回来，而后对换角色进行体验。
有关讨论
l 当你什么都看不见，有什么感觉?
l 当了解对方感受后，你会怎样进行带领?
篇3：建立团队信任的三个游戏
建立团队信任的三个游戏
1 风中劲草
活动目的
帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快，
操作程序
1. 培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。
2. 培训师双手绕在胸前，作出以下的`沟通对话。
培训师：“我叫……(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?
全体团队成员回答：“准备好了”。
培训师：“我倒了?”
全体团队成员：“倒吧!”
3. 这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。
4. 在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。
有关讨论
l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。
l 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。
2 信任空中飞人
活动目的
这是一个震动力很大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破，
操作程序
这是一项带有危险性的活动，一定要有专业的拓展教练在场指挥才能进行。
1. 首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。
2. 让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。
3. 当专业教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。
4. 这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。
有关讨论
l 当你站在墙上的时候，心理感觉如何?
l 当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?
l 在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。
3 信任进步行
活动目的
团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，但往往学员们很难理解信任是如何建立的，这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任。
操作程序
让学员们二人组成一对，给每对发一个眼罩，而后让其中一位学员戴上眼罩另一位学员的言语指导下从课室出门在外面行走一圈回来，而后对换角色进行体验。
有关讨论
l 当你什么都看不见，有什么感觉?
l 当了解对方感受后，你会怎样进行带领?
篇4：建立对团队信任的游戏
建立对团队信任的游戏
信任空中飞人
项目形式：10人一组为最佳
时 间：15分钟
场 地：室外
适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员
项目目标：挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任所带来的个人突破
项目要求：
学员要求：
设施要求：高台一个，一定的安全防护工具，厚棉垫3个。
导师要求：
项目描述：
1.首先让全组人员站成面对面的两排,每个人与对面的人双手相握,搭成一个人桥;
2.让准备做空中飞人的队员站在台上,背向队友;
3.让专业教练确认团队队员们都站好位置,并做好接人准备时才让站在墙上的队员从空中落下;
4.这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。
相关讨论：
1.当你站在墙上的时候，心理感觉如何?
2.当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?
3.在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎么样才能帮助对员跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的.事情?
注意事项：这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强，
附加说明：该游戏具有一定的危险性，要做好安全防护措施。
责任心
项目类型：团队游戏
项目形式：4人
时 间：5分钟
场 地：室内室外均可
适用对象：参加团队培训的所有学员
项目要求：
学员要求：
设施要求：空地
导师要求：
项目描述：
1.每队4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;
2.站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;
3.输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来;继续开始下一局。
相关讨论：
1.如何看待责任?
2.当别人失败的时候，有没有抱怨?
3.两个人有没有同心协力对付外面的压力?
篇5：建立信任的年会游戏
建立信任的年会游戏
如何建立信任
带眼罩行走，两人一组
第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示;
第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示;
第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示，
游戏说明：
1.领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障
2.手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导
报数
所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好
所需物品：秒表
游戏概述：一个关于促进团队效率游戏
目的：
1、使团队通过竞争提高他们的效率。
2、使队员看到团队的责任心
步骤：
1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛(队长不参加比赛，
)
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则：
1)全队学员进行报数，速度越快越好;
2)分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)
3)每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的`次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。
4)将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐(熄灯)，诵读一篇散文(记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。
6、诵读结束，教练引导大家讨论：
讨论题目：
1、每个人都同意所有的意见吗?如果不是，为什么?
2、谈谈责任心对我们人生的体会?
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[团队游戏]如何建立信任（整理5篇）
