【导语】“eugeen”通过精心收集，向本站投稿了13篇有趣的郊外 小学范文，下面是小编精心整理后的有趣的郊外 小学范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：郊外小学作文
春天到了，我去郊外游玩。郊外的风景真美啊！
油绿的草地上点缀着几朵五彩缤纷的小花，清风拂过，小花翩翩起舞。清澈的小河在慢慢地流动，像是在“哗啦啦”地唱着歌。河岸边，一棵棵高大挺拔地树站在草地上，像一个个军人，守护者这片美丽的园地。真是一片生机盎然的景象。
这时，几只蝴蝶飞过来，时儿停在花儿上，与花讲着甜蜜的悄悄话；时儿上下飞舞，互相嬉戏。一直小蝴蝶落在花儿上，轻风吹过，那朵花摇了摇。小蝴蝶警觉起来，飞出了花丛。突然，好像发现了什么似的，一溜烟飞走了。
青草把舞跳得更欢了，小花把脸涨得更红了，小河笑得更响了，“哗啦啦，哗啦啦。”这笑声传得好远好远！
篇2：郊外小学作文
她催开了火红的春花，她染绿了可爱的小草，她抚爱着潺潺的溪流，她引来了翻飞的蝴蝶。她就是春天，啊，美丽的春天，是她赋予了我们一个个新的希望，带给了我们一片欣欣向荣、生机勃勃的景象。
那天，我和爸爸妈妈去郊外探春，迎接这美丽的春天。
一路上，和煦的阳光柔和地洒向大地，照在身上，暖在心里。树木仿佛脱掉了旧衣服，换上了一身碧绿耀眼的春装，精神饱满。各种花儿都竞相绽放，真是万紫千红、美不胜收，在春风的抚摸下它们翩翩起舞，时不时散发出沁人心脾的芳香。这可忙坏了蜜蜂，它们飞舞着，穿梭于百花丛中，贪婪地吮吸着花儿里的蜜；机灵活泼的小燕子叽叽喳喳地从南方飞来；布谷鸟在枝头不停地叫着布—谷、布—谷，仿佛在赞美春天；青蛙也从洞中钻出来了，活蹦乱跳的。
不远处是一片桃林。我们走到了那儿，钻进桃花深处，更是一派迷人的景色。桃花树上绽满了桃花，有的含着苞，有的欣然怒放；有的纯洁无瑕，有的粉红粉红，真是令人赏心悦目。忽然，一阵春风袭来，千万片花瓣随风飘落，仿佛天女散花，地上，好像铺了一层粉白交织的地毯。置身于如诗如画、如梦如幻的境界，我的心似乎渐渐地陶醉了……
赏不完的春色，阅不完的美景。春天，你如一位画家，用手中的笔，画出了这个世界的光彩夺目，画出了一片美好的景色，我真希望这大好春色永驻人间！
篇3：郊外小学作文
上周无意间发现的风景，这周组织全家人一起去烧烤郊游。
沿陇海路一直往西，至塔山路左拐，会有一个万山河，两岸青山绵延，空气比市区明显清新，还有久未见到的蓝天（虽然没有太阳，可是天空隐隐的蓝色还是怎么都掩盖不住的）。
宽阔的路面，车辆并不多，三位司机你追我赶互不相让，跑在最前面的我们时不时从倒车镜里观望：看，他们俩不服气呢在互相追赶！瞧，红车追上白车啦！哈哈，到底是新司机，弟弟还是跑不过哥哥。
当然，我们可不是一味飙车，其实速度并不是特别快，加上路上车少才敢这样，毕竟安全第一嘛！
话不多说，差不多半个小时到达目的地，已经有不少人已经在河边了，钓鱼的最多，或是独自一人，或是两人一起，走近一看，嚯，每人至少都支了两根钓鱼竿，折叠的小凳子，分类的鱼饵，还有叫不上名字的小器械，每人的小箱子里还有自带的包子干粮，看来都是名副其实的专业人士呢！
沿着河边溜达了一圈，天蓝水绿草青，整个人都放松了不少。选好地形，搬来东西，铺上爬行垫放好凳子，让姥姥先坐下休息，我们一群人开始生火。
信心满满的，带了木炭，带了报纸，还带来了一瓶打火机油，想着肯定是几分钟搞定呢，看吧，有人点火，有人扇风，有人拿报纸往炉子里继续放，可是，费了好大的劲儿，报纸快着完了木炭还是黑乎乎凉飕飕的，所有人都不服气，开始轮班吹风，一个个卯足了劲儿来当人工风箱。旁边有位大叔饶有兴致的伸头看看我们，又踱着步子走了。我们逗乐着：看来他是看上我们这一盆肉啦！
就这样半个小时过去了，木炭依然没有变红的趋势，一群人抓耳挠腮：这可怎么办，油也用了不少，报纸也用了一堆，怎么就点不着呢？
刚才围观我们的大叔踱回来了，又背着手站在旁边看了几分钟，终于忍不住开口了：“你们这可不行呀，这样下去怕是明天也点不着，应该这样……。”此处省略若干字。
果然，有了高人指点，不多时红红的木炭终于出现。不由得感叹：还是好人多呀！
得到经验：最好用果木炭，不要机制炭，否则会有灰尘；现在下面铺点纸，找点枯树枝支撑着，放上小段的木炭，淋上酒精，让木炭树枝充分吸收，开始点燃下层的纸张树枝，并扇风助燃，等明火逐渐消失，木炭表面呈现白灰色说明温度基本理想了，将木炭均匀摊开，大功告成，就可以开始美味的烧烤了！
篇4：郊外小学作文
一个春光明媚的下午，我和爸爸妈妈一起来到郊外游玩。
在高楼大厦繁多的城市里转了几圈，七拐八拐地，我们钻进了一条小道。走了不远，约摸七八百米那样，柏油路消失了，取而代之的是一条泥泞、坑坑洼洼的路。尽管如此，我依然还是很开心，因为在家里，我只能玩电脑，很久没来到这种地方了，呼吸着清新的空气，对这些地方不用说就有几分亲切感。
看看车窗外，路边不时窜出几只N可爱的小狗。你看，它们有的在互相梳理毛发；有的在追逐打闹；有的在趴着打盹；有的在与主人玩耍……它们的生活真是丰富多彩啊！
此时，道路两边的楼房渐渐少了，逐渐出现了几棵树苗，再接着，树苗变成了一棵棵拔地而起的大树，枝头的嫩芽青翠欲滴。小路也越来越不好走了。小山包一个一个的出现，起初，那山包还是光秃秃的，等我们又走了几百米后，山包上逐渐出现了树木，终于，山包上的数就变得郁郁葱葱的了，路的另一边也出现了小溪流，真是山清水秀啊！这水流啊流，流到了一户人家旁边。水中，一片淡淡的黄色在飘动，走进一看，原来这淡黄色的东西是一群小鸭子。它们有的正在水中嬉戏；有的在岸上跑来跑去；有的在抢主人撒下来的饲料；有的在把头埋进水里捕捉小鱼小虾……这些小鸭子真是可爱极了！真想带一两只回家！
忽然，在不远处传来爽朗的笑声，原来在绿树掩映的是解放军叔叔的训练基地。我仔细一看，呵！他们正在打着篮球，瞧他们这个活力十足的、体格强壮的样子，妈妈说：解放军叔叔是最可爱的人，有了他们的保护，我们才可以安居乐业！一股敬意在我心里油然而生。
时间飞快地过去了，我却还没有玩够。难道老天连一个让我玩多一些的时间都不给我吗？我又快要上学了，什么时候才能再像今天这样玩得十分开心呢？期待下一次的郊游快些到来……
篇5：郊外小学作文
假期，我和妈妈到郊外游玩，走在路上，突然看到路边有一片枫叶，我弯腰拾起树叶。“好漂亮的叶子”“，妈妈说。我们一起观察，发现他有五个尖尖角，而每个角都不是平滑的，像是被木匠加工过一般，长有大小不一的锯齿，用它轻轻的扎我的小手，还疼，我想稍用力肯定能把我的手扎破。叶子上一块黄，一块红，有的地方黄里透着红，红里透着黄，能清晰的看到黑灰的叶脉。
我想收集更多的枫叶，抬眼往四周查找。“哇，妈妈，快看，那有一棵枫树”，我惊叫起来，在路的右前方不远处有一棵火红的枫树。树上的叶子有的红、有的黄，有的还在空中飞舞，像蝴蝶，像花瓣。“走，我们到树下去看看”，妈妈说。我们小跑过去，发现树下已经集着一地的枫叶，有的已经被路人踩脏，有的还是干干净净的；有的是完整的，有的已零零碎碎，快被碾成泥了。我们踏在树叶上，发出沙沙的声响，软软的，像是踩在海棉垫子上，又像是踩在茂草上。我拣了些树叶，和妈妈继续往前走。
来到一条小溪边，妈妈停住了，对我说：“宝贝，还记得那首词吗，孤滕老树昏鸭，小桥流水人家，你往右边看，是不是有点像啊？”我寻着妈妈指的方向，发现右前边，小溪旁，又有两株枫树，枫树不高，但叶子却很茂盛，而且火红火红的，倒映在水中，像是把溪水都是染红了。小溪的尽头，横卧着一座青色的石拱桥，拱桥的一头，接着两户人家。“是的妈妈，只是孤滕老树不太像，这两棵枫树应该还是很年轻的”。
我们往那两户人家的方向继续前行，发现这里不只是两户口人家，这是一个不小村子，村子里到处都是枫树，一遍火红，一遍黄。在一棵枫树上，挂着一把秋千，秋千上坐着一个女孩子，女孩穿着绿色的连衣裙，留着长发，光着脚丫，两手紧握着秋千绳，嘴里哼着小曲，正在一上一下的荡秋千。他的裙摆、长发随着秋千在空中飞舞。妈妈叫我去和她玩，我说，“那是女孩子的游戏，才不要玩呢”。其实我只是不好意思，我也很想荡两下，感受一下，在空中，在飞舞中观赏这美景，感觉会不会更美呢。
郊外真美，郊外的枫树更美！
篇6：郊外野餐小学作文
郊外野餐小学作文
和煦的晨光，温柔地穿透扶疏的树叶，斑驳地洒入那白色的房间内，温暖了一室冷清。我睁开一双还带着些睡意的眸子，显然还想继续睡，忽然想起今天一家人要到郊外野餐眼睛立刻变得清醒。我连忙到厕所洗刷。
凌晨十点正时，我与家人己正装待发了，心里十分期待今天的郊外野餐。我们坐上爸爸的“老爷车＂后便出发了。一路上，我们时而引吭高歌时而欣赏窗外美丽的风景显得十分开心。大约一小时后，我们终于抵达了目的地。
郊外空气清新，风景怡人让人看了一眼就不由得喜欢上了。我与妹妹在平原上採摘着一些鲜艳的花朵制成花圈，姐姐与哥哥则是拿着鱼竿到附近的小河垂钓。爸爸拿出相机拍摄了我们正笑的`灿烂的相片。
过了一会，我们都玩得筋疲力尽了。妈妈拿出从家中带来的食物让我们填饱肚子。一下子妈妈带来的食物都让我们吃光了。
一转眼，夕阳西下，我们都怀着万分不舍的心情向这美丽的郊外告别。
篇7：郊外秋色小学作文
郊外秋色小学作文
今天，我和同学一路欢歌笑语，沿着弯弯曲曲的小路去江边玩耍，路边的.狗尾巴草摇来摇去，好像也想要亲近我们，我们来到江边。
到了江边，江风拂面，天很高，碧蓝碧蓝的，没有一朵白云；地上的小草脱下了绿色的外衣，穿上了黄色的披风；近处几颗大树依然生机盎然，一些黄叶点缀其间，随风飘落几片，告诉人们：秋天来了。放眼望去，远处的山连绵起伏，蒙着一层薄薄的雾，好像一个神秘的少女蒙着一层面纱。
秋天，正是丰收的季节，农民伯伯正在田里收割庄稼。天上的大雁排成一个“人”字形，好像在说：“农民伯伯付出这么多汗水，今天终于有了收获，我真替他们高兴!”
秋天给人们带来丰收、果实和喜悦，人们在秋天也收获了幸福和欢笑，秋天真是一个充满欢笑的季节！
篇8：一次有趣的郊外活动作文750字
一次有趣的郊外活动作文750字
星期五那天，万里无云，我们四年级的 同学在老师的带领下，到离学校十几公里的“ 金品”基地活动。
到了“金品”，老师们便带着我们去参 观瓜果。哇！好多奇形怪状的瓜果呀！看得我 眼花缭乱。咦！这是什么瓜呀？长长的，青青 的，粗粗的，简直跟蛇没什么两样。原来这就 是蛇瓜。你再看这种又滑又圆的瓜，它叫诱圆 瓜。虽然诱圆瓜的茎上长满刺，但它的皮可滑 着呢，甚至比鸡蛋壳还要滑。从远处看，诱圆 瓜很想雪梨，但又比雪梨圆、划，十分惹人喜 爱。再往前走，只见有许多红的瓜，黄的瓜， 绿的瓜，颜色鲜艳，十分好看，这就是“花姑 娘”，有的“花姑娘”穿上了一件红色的连衣 裙，有的披上了黄色的大棉袄，还有的穿上了 绿色的衣裳。好象正开心地对我们笑。前面就 是“子孙满堂”了。各色各样的小果子在几张 绿油油的叶子上谈天说地，犹如许许多多的.子 孙聚在家里叽叽喳喳地谈论着自己的趣事一样 ，热闹极了。呀，这些又是什么瓜呀？怎么这 么像葫芦呀！难道是“新型葫芦？”它们穿着 一件绿色的连衣裙，好象在做游戏，又好象在 荡秋千，看谁荡得高，坚持得最久。它们是多 么天真呀！不知不绝就来到了一个巨大的南瓜 面前，它就是巨龙瓜，巨龙瓜是橘黄色的，它 就是我们日常生活中的南瓜，只是它很大，简 直超出了我的想象，如此大的瓜，两三个小孩 也搬不动，让人不敢相信。看了这么多奇怪的 瓜果，真让我大开眼界。
快到中午了，烧烤活动开始了，我们首 先生火，然后把火腿、鸡翅等食物放在铁丝网 上烤，两分钟左右便可以吃上香喷喷的火腿、鸡翅。我们边尝边对这些食物赞不绝口。午饭 过后，校长就带我们去看荷花。来到荷花池旁 ，只见成群结队的红鲤鱼在水里愉快地游来游 去，粉红色的荷花想像一个美丽的大花篮，荷 叶呢？正在清澈的湖水里睡觉，形成了一幅美 丽的风景画。
车子来了，我们依依不舍地离开“金品 ”基地，踏上了回家的路。指导教师：钟燕芳
篇9：一次有趣的郊外活动初中作文
一次有趣的郊外活动初中作文
星期五那天，万里无云，我们四年级的同学在老师的带领下，到离学校十几公里的“金品”基地活动。到了“金品”，老师们便带着我们去参观瓜果。哇！好多奇形怪状的瓜果呀！看得我眼花缭乱。咦！这是什么瓜呀？长长的，青青的，粗粗的，简直跟蛇没什么两样。
原来这就是蛇瓜。你再看这种又滑又圆的瓜，它叫诱圆瓜。虽然诱圆瓜的茎上长满刺，但它的皮可滑着呢，甚至比鸡蛋壳还要滑。从远处看，诱圆瓜很想雪梨，但又比雪梨圆、划，十分惹人喜爱。再往前走，只见有许多红的瓜，黄的瓜，绿的瓜，颜色鲜艳，十分好看，这就是“花姑娘”，有的“花姑娘”穿上了一件红色的连衣裙，有的披上了黄色的大棉袄，还有的穿上了绿色的衣裳。好象正开心地对我们笑。前面就是“子孙满堂”了。
各色各样的小果子在几张绿油油的叶子上谈天说地，犹如许许多多的子孙聚在家里叽叽喳喳地谈论着自己的趣事一样，热闹极了。呀，这些又是什么瓜呀？怎么这么像葫芦呀！难道是“新型葫芦？”它们穿着一件绿色的连衣裙，好象在做游戏，又好象在荡秋千，看谁荡得高，坚持得最久。它们是多么天真呀！不知不绝就来到了一个巨大的南瓜面前，它就是巨龙瓜，巨龙瓜是橘黄色的，它就是我们日常生活中的南瓜，只是它很大，简直超出了我的.想象，如此大的瓜，两三个小孩也搬不动，让人不敢相信。看了这么多奇怪的瓜果，真让我大开眼界。快到中午了，烧烤活动开始了，我们首先生火，然后把火腿、鸡翅等食物放在铁丝网上烤，两分钟左右便可以吃上香喷喷的火腿、鸡翅。我们边尝边对这些食物赞不绝口。
午饭过后，校长就带我们去看荷花。来到荷花池旁，只见成群结队的红鲤鱼在水里愉快地游来游去，粉红色的荷花想像一个美丽的大花篮，荷叶呢？正在清澈的湖水里睡觉，形成了一幅美丽的风景画。车子来了，我们依依不舍地离开“金品”基地，踏上了回家的路。
篇10：郊外踏青优秀小学作文
郊外踏青优秀小学作文
三月春风，飘飘荡荡。桃花，漫山遍野，红白相映，竟相开放，各种山雀儿，扯长声音叫得分外动听。今天，我们一家一同到郊外踏青。
来到郊外，充溢眼中的景色，是一片片绿油油的田野。田野里的空气真是十分清新。我们兴高采烈地走在窄窄的田间小路上，小路两旁的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小草们随着清风轻歌曼舞。在这一大片一大片绿色的“地毯”中，到处可见花花绿绿的各种各样的野花，像一个巧手姑娘在这绿色的地毯上，织出了美丽的花纹。野花们争芳斗艳，多彩多姿，真是美丽极了！走在田园小路上，我们来到一片林子，到林中，百鸟喧鸣，仿佛奏起了一曲永不止息的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。在林子中，流出来一条条蜿蜒的'溪流，好像几条从山谷中飞腾而出的蛟龙。
顺着山间小路，我们来到了嵯峨黛绿的群山，满山绿密荫萌的树木与湛蓝辽阔的天空，群山弥漫着蒸腾的白雾，白雾中的树木犹如一条条巨龙，随删势魏延而下，潜入茫茫的雾海里。通过山顶的叠叠石梯，远望想一白龙的带子萦绕在群山之间，顺着石梯向上攀爬。道路旁栽着一排排苍翠挺拔的青松枝繁叶茂，风一吹，好像一片片翻腾起伏的绿云。在我们游玩的过程中，天上下起了毛毛细雨，悄无声息地飘落着，想是无数蚕娘吐出的银丝，像空中漂浮的柳絮。雨点是那样小，雨帘是那样密，给大地披上蝉翼般的白纱。
当我们走到回家的路上，路旁的果园使我们又放慢了脚步，一些龙眼树郁郁葱葱，微风吹过，发出“沙沙”声，好像在跟我们打招呼。远远望去，远处那咳柳树呗春风剪得又细又长，随风摇摆，想亭亭玉立的少女正在梳着自己的长发。雨元点，山峰连绵起伏，树木郁郁葱葱。我不禁打地高呼：“春天来了，春天太美妙了！”
篇11：暑假郊外秋小学作文
暑假郊外秋小学作文
星期天，爸爸带我到郊外云秋游。一路上，我觉得天空比以前高了许多，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着几朵白云。一阵风吹来，使人感到神清气爽。
中午来到田野，首先展现在前面的是一片玉米地。只见玉米秆有一人多高，玉米穗有一尺来长，玉米穗的皮也变干了，变枯了，有的露出黄灿灿的玉米粒，好像在对我们微笑。再往前走，啊，一片火红，原来是一片高粱地，一穗穗高粱涨红了脸，随风舞动……
太阳快落山了，那青翠的远山，被夕阳映得姹紫嫣红，轻风吹来，田野上散发着清馨的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，随着那清脆的鞭子一响，马铃声声，在田间小道上留下了一串串马蹄的.“炊烟”。路边，那晚开的野菊花悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣，也被夕阳添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神笔，在故乡的土地上描绘出了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏着迷人的秋色，我们流连忘返……
篇12：小学郊外秋游教学设计
小学郊外秋游教学设计
苏教版第三册第一课课文《秋游》是一篇情景交融的散文。课文生动描绘了同学们在老师带领下去郊外秋游，描绘了秋天天空和田野的美好景象，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。课文语言生动形象，插图与课文内容紧密配合，意境优美生动；句式整齐，富有节律，第二、第三、四自然段都有短句排列，句式整齐，简约灵动，富有节律--蓝蓝的天空、变幻的白云、丰收的田野、快乐的孩子，是进行朗读训练的好教材，更是语言训练的好契机。
片段一：
师：秋风起了，天气凉了。在这金风送爽、天朗气清的季节里，老师带小朋友一起去郊外游玩，如何？
生：好--
师：那就让我们拉起小手，唱起歌儿，一起去《郊游》！（唱郊游歌）
生：（边拍手边唱）走走走走走，我们小手拉小手，一起去郊游……
师：哎！到啦！请小朋友们停下脚步，仔细欣赏秋天的美景吧！抬起头看看天，你看到了什么？
生：蓝蓝的天空
生：白云
师：秋天的天空和白云和平时有什么不一样呢？课文是怎么写的，你能不能找出来读一读？（生读课文第2自然段）
师：秋天的天空是怎样的？（蓝蓝的）谁能换个词说说？
生：蔚蓝
生：碧蓝
生：瓦蓝瓦蓝
师：是呀，秋天的天空那么蓝，那么高，所以我们一眼望出去都望不到边了！这句话在课文里有，你能找到并把它念出来吗？
生：蓝蓝的天空一望无边。（“一望无边”念得稍慢）
师：请问，你为什么这么读呢？
生：秋天的.天空好大啊，大得望不到边，所以我这么读。
师：真好！请你带着大家一起读一遍，好吗？（生领读，齐读）
师：读得真好！课文用“一望无边”这个词写出了天的广阔，你们能不能换个词也能表示天的大呢？
生：一望无际
生：无边无际
师：把这两个词换到句子中去读读。（生读）一望无边可以用来说天空，还可以说什么也是一望无边的呢？
生：蓝蓝的大海一望无边。
生：茫茫的草原一望无边。
生：金黄的稻田一望无边。
师：说得真好！蓝蓝的天空有什么呢？白云又是怎样的呢？读读书上的句子是怎么写的。（生读句子）
师：（出示）几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。请小朋友看看，天上的白云在变呢！你瞧，白云一会变成了,一会又变成了。真神奇呀！你能把这句话读好吗？（指导朗读）
师：在我们小朋友的眼里，白云还有更多的变化呢，是不是？我们一起来做魔术师，看谁变得又快又多，好吗？
出示：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像，有时像。
（生练习说话，再读课文一、二自然段）
[这个片段的教学，我抓住了“一望无边”和“白云有时像……有时像……”进行语言文字的训练。特别是让孩子进行想象说话“白云有时像……有时像……”的时候，充分激活他们的思维，让他们在扎实的语言文字的训练中理解了文本。]
片段二：
师：欣赏完了秋天的天空，让我们再去看一下秋天的田野吧！背背刚学过的儿歌《秋天到》：“秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻谷笑弯了腰。”让我们一起去看看田野里是否真的像儿歌里写的这样呢？找出课文中的句子读一读。
生：农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
师：秋天的田野真是一幅色彩斑斓的美丽画卷！稻子（ ）了，黄澄澄的；高粱（ ）了，红通通的；棉花了，雪白雪白的。你能不能用我们儿歌里学到的来说说秋天的农田？
生：农田里，稻谷笑弯了腰，高粱乐红了脸，棉花朵朵白。
生：这样说，把顺序改一下更好：农田里，棉花朵朵白，高粱乐红了脸，稻谷笑弯了腰。
师：这样一改，更顺口了。如果我这么说，看你能不能学着说：“农田里，稻谷黄了，像铺了一地的金子。”谁能接下去说？高粱红了，像（ ）。棉花白了，像（ ）。
（生答略）
师：欣赏完色彩斑斓的农田，再到另外两个地方去瞧瞧，如何？
出示：
果园里，（ ），（ ），（ ）。
菜园里，（ ），（ ），（ ）。
（可以仿造书上的句子回答）
［这个片段的教学，课文中只用一句话交代，但是细细地赏读却是韵味无穷。这是一幅色彩斑斓地丰收图！黄澄澄的稻田，火红火红的高粱，雪白雪白的棉花，预示着秋天这个丰收的季节，多么令人喜悦！在读好的基础上，我更是花很多力气用在文字训练上，先利用学过的儿歌练习说话，再模仿老师举的例子打比方练习说话，最后进行扩展迁移练习。这样由易到难，层层推进，让学生在不知不觉中获得了思维的训练，能力的提高。］
片段三：
师：欣赏完了秋天的美景，我们也该坐下来休息、玩耍一会了。在这样迷人的大自然中，让我们尽情地呼吸，自由地玩耍吧！
出示：同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。请问你在此时会做什么呢？
生：我想唱歌。
师：看到这么美的景色，你想高歌一曲来表示你心情愉快，是吗？
生：是的。
师：这就是课文里写的哪句话--
生：向着蓝天亮开了嗓子。
师：高歌一曲，就是“向着蓝天亮开了嗓子”，还有怎么做也是亮开了嗓子呢？
生：大声呼喊：“秋天，真美呀！”
生：我爱你，秋天！
生：秋天多美啊！
师：真好！其他小朋友在忙什么呢？
生：我去逮蚂蚱了！
生：我在草地上打滚儿，好舒服呀！
生：我和几个小朋友一起玩游戏，真开心呀！
…………
（趁热打铁，指导读好第4自然段）
师：看课文中的插图，还有很多小朋友在做什么呢？你能不能像课文中一样，用上“有的……有的……有的……”说出来？
生：同学们有的玩倒立，有的在跳舞，有的围着老师说着笑着。
生：同学们有的一边跑一边笑，有的捉蝴蝶，有的在观察秋天的植物。
师：说得真好！相信下面几句也难不倒你们。出示：
1、下课了，同学们在操场上玩，有的（ ），有的（），有的（）……他们玩得真高兴呀！
2、放学了，值日生在做值日，有的（），有的（），有的（），做得多认真啊！
3、自习课上，同学们有的（ ），有的（ ），有的（），个个认认真真。
4、（ ），（ ）有的（ ），有的（ ），有的（）。
[此片段的教学，我先让孩子们自由选择玩耍，从而轻松解决了“向着蓝天亮开了嗓子”这个比较难以理解的句子。接着的说话训练，还是以递进的方式进行，先扶再放，扎扎实实地进行语言文字的训练。]
篇13：郊外的月小学作文
郊外的月小学作文
那晚的月光儿，静静的洒在了我的身上，犹如给我穿上了一层金沙。
那个晚上，我们准备来到郊外赏月，听妈妈说，今天好不容易才有一个大晴天，郊外的天空很美，那月亮一点声音都没有，静静地，静静地从云层里飘了出来。
我们开着车，一路上，月亮像一个娃娃似的一直跟着我们，它一会儿像一个大玉盘；一会儿像小船似的`安静地躺在月海中；它一会儿又静静地消失在了云层中，我问妈妈：“月亮怎么不见了？”妈妈笑着对我说：“那是风爷爷把云妹妹吹到了月亮前给它做伴呢！”我点了点头。
到了郊外，那天空显得那么大，那么安静，有几颗可爱的小星星，和一个大月亮。在郊外看月亮，仿佛能看见嫦娥和玉兔孤单地在广寒宫里生活。那星星也有所不同，那一颗颗小星星像一只只小眼睛似的，一眨一眨地看着我。
回到家里，我很快进了梦乡，在梦里：我和爸爸妈妈在郊外赏月，那星星走了下来，陪伴着我们一起观赏着那无边无垠的天空和洁白无暇的月亮。
“明月松间照，清泉石上流”，从古道今，有多少人赞美月亮。月亮啊，你是我们灵魂的舞池。
★ 郊外作文
★ 郊外活动策划书例
有趣的郊外 小学范文（精选13篇）
