夸夸我的班主任

时间:2023-12-23 03:39:06 作者:冷若淡然 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“冷若淡然”通过精心收集,向本站投稿了5篇夸夸我的班主任,下面是小编给大家整理后的夸夸我的班主任,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

篇1:夸夸我的班主任

濮阳市实验小学 3-5 孙维林    我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!

我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记.

我们的何老师,不但漂亮,而且聪明.她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了.

有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室.大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么.这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上.

何老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我清华大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上清华大学."上清华是我们做梦都想的事,于是立刻坐好.何老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段.读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的.人时却有大部分人选了都骋.我伤心的哭了.何老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子.何老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花."我挑选了淡黄色的花.这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。

何老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。

现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师了。      指导老师:何凤彩

评语: 全文心情描写较好。

篇2:夸夸我的班主任

我们班的班主任长得可漂亮了。语文教师差不多三十开外,一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧和自信,态度十分平和。每一次上语文课,都能够看见她那温和的眼睛,都能够看到她把那广泛的知识一点不留的传授给我们。

记得三年级的时候,我们有一位同学要交学费,可是这一位同学的10元钱不见,她立刻从包里拿出10元给那位同学。这件事我们都看在眼里,感动在心底。

班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。应当努力学习,掌握好的知识,为建设繁荣的家乡而奋斗,我们的教师改作业十分仔细,我做错的地方,教师会帮我圈起来,并改正。还会再跟我说这道题要怎样理解。教师,您真伟大!您是我要感激的人,您是我要报答的人。

篇3:夸夸我的班主任

我一生最庆幸的是有徐教师这样的班主任。这个教师呀,她温柔体贴,善良大方,对待我们如同对待自我的孩子一样。

有时候,我考试考不好,她都没有对我发脾气,而是用温柔的眼神看着我,对我说:“不要紧,下次必须要加油哦!”当我们一同在学校食堂吃饭的时候,看到我吃不下饭,她还是用那温柔的话语,对我说:“多吃点,多吃点,汤也要喝哦!饭前喝汤,瘦身健康!”

这个教师,不仅仅仅有这些优点,还和别的教师与众不一样。每一次语文作业都很少,才一项呢,有的时候,连作业都没有。但异常强调要我们阅读,每一天要阅读一小时,甚至把我们的爸爸妈妈也拉进来,让他们和我一齐阅读,我觉得异常的有意思。最让我们佩服的是,她还是全校公认的书法大师!当我看到她写的字时,那些字似一串串七彩的线条在我眼前飘过……她异常重视我们的写字,每次上写字课时,她就要一个一个手把手地教过去呢!她的朗读也不错,当我听到她那朗读声时,就好像清脆的溪流声声入耳……

啊,亲爱的教师,你真是一个多才多艺的好教师呀!

篇4:夸夸我的班主任

别人都说班主任是世界上最小的主任,可是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。

假如我能飞翔蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火焰,那是您给了我青春的光芒。

您是一个尽职的人,总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您对自我孩子一样,使我十分的感动。您的教学水平一流,教学经验十足,绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速提高,而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高水平的教师,五六班的成绩怎能不优秀?

还记得四年级的一次期中考试,全班的语文平均成绩直线下降,个人成绩更是一落千丈。这下教师愁得头发都白了,思前想后,决定成立一个小组——帮困小组。

起初,大家都不以为然,当做是一种形式,根本没有搁在心头。哪知,教师雷厉风行,才一个上午的时间就选定了小组成员,并且正式实施。

这下可苦了那些学习困难的学生,他们天天哭爹喊娘,背诵啊,默写啊,生字词填空啊……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊,教师的话就是同学们心中的圣旨,只可理解,不可拒绝。可是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果了。在新一轮的单元考中,全班的平均成绩提高了3分,帮困小组的学生成绩也有了上升的趋势。教师愁眉不展的脸上最终有了笑容,笑出了她心底里的愉快,道出了她的初衷。

啊,班主任,您总是处处为我们着想,无微不至地关怀着我们,使我们在班级这个温暖的家中不仅仅学到了知识和做人的道理,更让我们感受到了童年的幸福。

篇5:夸夸我的班主任

开学前,妈妈说我们班又换了一个新的班主任,这给我带来了不安,因为这已经是我们班的第四任班主任了,他会是什么样貌呢?

开学了,我带着期盼和不安来到了学校,虽然很着急的想看到新教师是什么样貌,可是又怕这位班主任像前几任班主任那样严厉,写生字时候有几字个写的不好,就把我的作业本撕掉。我走进教室,看到一个中等身材,梳着齐耳的短发,长着大大的眼睛,面情严肃的女教师站在讲桌前,我的心跳了一下。新班主任姓郑,听她介绍是去年才调到我们学校的,教师在黑板上写下了自我的姓名和电话,我发现教师的字十分工整。

转眼开学两周了,新班主任对我们很严格,可是当我们的生字写不好时,教师并不撕我们的作业本,她会让我们把没写好的字在后面多练几遍,直到写好为止。一天,我和班里的一个同学发生了一点小矛盾,郑教师没有象以前的教师那样当着全班同学大声的批评我,而是把我叫到教室外面,让我下课后跟那位同学说对不起……

我十分喜欢我们的新班主任,她严格但不严厉,心中充满了对我们的爱。

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