老师的眼神周记

时间:2024-01-03 03:39:08 作者:景惠颖 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“景惠颖”通过精心收集,向本站投稿了18篇老师的眼神周记,这次小编给大家整理后的老师的眼神周记,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

篇1:老师的眼神周记

今天,我们班的数学课是由六年级的周老师来上的,听说还有许多老师要来听课呢。

上课铃响了,我们像离弦的箭跑向多媒体教室,同学们都非常兴奋。周老师笑眯眯地走进教室,向全班同学招了招手,我们也向周老师笑了笑。老师的亲切非常快赢得了我们的好感。

正式上课了,周老师对我们说:“今天我们要学的内容非常简单,同学们猜一猜会是什么呢?”因为之前我们已经预习过,所以胸有成竹地回答:“圆。”

周老师先让我们用圆规画一个圆。开始我不知道怎么使用圆规,所以就随意画了一个。画好以后,自己感觉还挺满意的,所以也就放心了。周老师看了一下我画的圆,认为还不错,就以我画的圆为教具在台上讲,因此我感到非常荣幸的,所以周老师在讲课时我也听得特别投入。

讲后以后,周老师又布置让我们做一些题目,还要同学们上去板演。我非常想上去,可是又有些矛盾,担心万一答错了会非常不好意思。正在我犹豫不决的时候,我看见周老师向我投来鼓励的目光,从她的眼神中我得到了一种勇气与自信,于是我大胆地举起了手。我又一次荣幸地被周老师点中。面对那么多听课老师,我一点儿也不胆怯,大胆而响亮地回答了问题,而且非常正确,还受到了周老师的表扬呢!

时间过得非常快,马上就下课了,可是我还沉浸在课堂的快乐之中,脑子里还闪现着周老师那鼓励的眼神……

篇2:老师的眼神周记

有一首歌唱道:“每当我轻轻走过您窗前,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”这是赞扬老师的一首歌曲。下面我也要介绍介绍我的语文老师---刘老师

刘老师中等个子,有着一头卷卷的长发,看上去又斯文又和气,充满慈爱。最重要的一点是她有一双会说话的眼睛。

记得有一次,老师提问同学们回答问题,我举起了手,但又慢慢地放下了,当时我心想:万一打错了怎么办。老师见我这样,微笑着望着我,那双眼睛好像在说:“不要害怕,打错了没关系”,顿时我有了自信,高高的举起了手。老师点我回答,我站了起来,流利的回答出了问题,同学们也给我鼓起了掌,这是老师有用欣慰的眼神看了看我好像在说:“回答得真好,下次继续努力。”

还有一次,老师正在讲台上讲课,我却偷偷的和在说小话,老师用严厉的眼神看着我好像在说:“上课要遵守纪律,不要说话。”我看见了,脸顿时红了起来。

老师您有语言播种,用彩笔耕耘,有汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

篇3:老师的眼神周记

在我小的时候,父母都非常忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得非常快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。

课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。

从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。

而现在我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续!

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。

感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

篇4:老师的眼神周记

老师是红烛,点燃自己,照亮别人。是老师教给我们知识,告诉我们做人的真谛。特别是进入中学后,我们的班主任闫老师的眼神给我留下了深深的印象。

记得上中学前的军训,正值我们这里最热的时节。太阳高高的悬挂在天空,发出火辣辣的光芒,仿佛要把整个大地烤焦。同学们又热又累,脸被太阳晒得通红,嗓子像要冒出火来。我也像一棵快要蔫了的秧苗,感觉实在坚持不下去了。而就在此时,有一位老师走了过来,她满含鼓励的眼神仿佛在说:加油!加油!坚持就是胜利!这位老师的眼神就像是有魔力似的,把我们的疲倦一扫而光,让我们全身充满力量,最终完成了教官布置的任务。后来,我才知道,这位有着魔力眼神的老师就是我们的班主任——闫琴老师。

闫老师的眼神不仅能给我们鼓励,还能给我们勇气和鞭策。

我是数学课代表,理应在数学方面更加努力。可是,有一段时间,不知怎么搞的,我中午的数学作业总是得不了满分,不是这儿少个小数点,就是那儿又算错了数。于是,闫老师把我叫到办公室,问我为什么这么粗心大意,而且用温和的眼神鞭策着我。我本来觉得错几道题没什么大不了的,可是,当接触到老师的目光,我一下子觉得错题并不是小事,这样下去,只能使我的学习下滑,慢慢退步……于是,我马上承认了错误,并且下定决心——一定要改掉马虎、粗心的坏毛病。看,现在我的作业本上已经非常难看到红叉子了,有的只是一个个优美的大对勾。

闫老师的眼神有时还充满着欣赏。有一次的作业,出现了好几道高难度的题目,非常难解答。可是,我觉得学习就是要有不放弃、不认输的钻研劲头,于是,我开始认真的写呀,算呀,画呀。功夫不负有心人,我终于找到了解题方法。后来,老师了解到这件事,用充满欣赏的眼光看着我。被老师用这样的眼神看着,我的心里简直比吃了蜜还甜呢!嗯,以后我要加倍努力,得到老师更多这样的眼神。

闫老师的眼神中,充满着鼓励,充满着鞭策,充满着欣赏,也充满着慈祥,如同和煦的阳光,如同甘甜的雨露。我和同学们在老师的眼神中,慢慢成长……

篇5:鼓励的眼神周记

眼是心灵语言的沟通,它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种:期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大,那是我印象最深的一次──

在一个春意盎然、鸟语花香的季节,妈妈准备带我去爬山,让我感受一下大自然的气息。春天的景色果然不同,山下有清澈见底的小溪,溪底还躺着几块鹅卵石,为这座山增添了浓浓的春天的色彩,在春天这张画卷上留下了一抹深绿。还有小溪旁的野花,虽不像鲜花那么艳丽,但是它们更能衬托出春天的美。

看到这美丽的景色,我不由内心一颤,恨不得马上就登上山去,从山上看这些美丽的景色。我准备好东西便开始我的爬山之行。为了我的安全,妈妈跟在我的后面。一开始我爬得很快,很带劲,但是到中途却没了力气,再加上又累又热,根本就不想再往上爬。我站在半山腰上,不再往上爬,等待着妈妈来帮助我一块爬上山去。妈妈在后面慢慢地爬上来,见到我这样,便对我说要坚持爬上去,不能半途而废。于是我休息了一会儿便继续努力地往上爬,可还没到山顶又没了力气。我想这次妈妈一定会帮我吧。可她继续爬她的,对我不理不睬。我想她也许对我失去了信心吧。就在要到达顶峰的时候,妈妈对我说了一番话:“你因为累,因为没力气就要中途而废,就要放弃这一次机会吗?人生会有几次可以让你放弃,你难道就不想爬到顶峰去欣赏山下的景色吗?记住不论做什么事,都不要半途而废,要坚持下去,相信自己,你一定可以的,只要你脑子里想山下的美景,你就一定能爬到山的顶峰。”听了妈妈这一段话,我的内心有了不少感触。我脑子里不断重复着妈妈的话和对我鼓励的眼神──于是我终于登上了山顶。这时妈妈又用一样的眼神看着我对我说:“相信自己,你一定行!”

我登上山顶往下看,果然比山下景色美的多。隐隐约约的雾遮住了山,掩饰了山的深绿,但更装饰了山的美,衬托出它的绿。

从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前,总是在我打退堂鼓的时候激励着我,使我明白不论做什么事都要坚持到底,去追逐和欣赏远方的美景。

眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。

篇6:实习老师周记

实习老师周记

实习老师周记

实习第一周,很重要的就是你的环境适应能力,事实证明还是有待提高的。这种适应能力包括适应作息时间,适应办公室环境还有适应和老师同学的相处。关于作息时间,早上六点起床晚上十点睡觉的作息虽然非常的perfect!但是真心觉得属于自己的时间少之又少,晚上一吃完饭就想倒头大睡,上午听完课批作业的时候就开始犯困,完全没有总结和写教案的时间;导致和办公室老师的磨合就变得很困难了,目测发现,想要做老师,一定要有伶牙俐齿和打了鸡血一样的精神,像我这种提前进入老年期,温温吞吞说话细声细气,做事不利索还整天犯困的人在办公室差点成了空气,有时候跟在老师后面想搭上点什么话却说不出,想做点什么却无法开口的感脚真的是窝囊透了!不知道有没有学语文的童鞋和我有同样的感受,一味地培养书面语的语感,有时候口语话的东西开不了口了,冒出来的全是一串串的套话,交流障碍了!

不过还是有可喜的地方的,认识了好多浙师大的师兄师姐,还有看望了曾经教过我的所有老师。原来今年考进一中的老师几乎全是浙师大的`,办公室是一个初阳学院的学长,一上任就当班主任,工作做得那是相当不错,也很会做人,阳光又风趣,和办公室老师相处得很融洽,榜样啊!;今天去听课的老师居然是09级的学姐,海宁本地人哦,读了四年居然不知道,浙师大出来的果然都是美女,智慧又性感,真羡慕!昨天还遇见了高一的实习老师,卜老师,今年刚进海宁一中上班,感慨时光的轮回,真是奇妙;还遇见了初中的虞新泉老师,语文水平那是相当厉害,这么多年了还骑着一辆老式自行车,似乎已经过了退休年龄还坚守在岗位上,把自己的一辈子贡献给了三尺讲台,真是敬佩!

实习第一周,还是面临很多考验的,而且是各种意外。特别是因为我的不细心,种种小事被放大,一次次考验我的真实能力!比如今天的试卷事件,连给老师拿个试卷都会出错,虽然是老师说错了地方,但是拿个试卷要连跑两趟才找到也太夸张了吧,还有看管学生默写都会少收一张默写纸,还会让学生漏写自己的名字,之后带来多少不必要的麻烦只有我自己知道。还有批作业都会漏批和少批,做老师那么粗心,实在是管谁都不放心啊!

关于和学生的相处,本周成了学生面前头号Xwoman,每天早读在他们教室晃来晃去,早操在他们背后走来走去,平时在他们窗口闪来闪去,但是除了第一天的自我介绍几乎还没和他们集体说上什么话,偶尔有学生过来叫我一声老师,看着他们整天上课忙来忙去却不能做点什么让他们轻松一下,想着高考这座大山就不敢提出太多娱乐的想法,这个小徐老师对他们来说就是一个老师身后的拖油瓶而已,多想为他们做点什么啊,为他们讲个笑话,看个故事,放个音乐也好的啊,如今的孩子被应试教育折磨的太幸苦了,已经丝毫看不到为兴趣而学习的影子了。

说起我的正事儿,听课,可以说老教师们经验有余,惊喜不足。到现在为止也算听了将近十堂课了,也许是文言文的缘故吧,课上气氛还是挺闷的,学生几乎不发言,40分钟都是老师在自问自答,几乎都是知识点的累积,课后作业就是默写、听写、测验…我明白,老师对知识点的的教学已经挺到位了 ,我受益匪浅,但是对目前理想主义的我来说,学生对语文太没有爱了,也许是大学接触了四年文学的缘故吧,文学太需要爱了,文学融合在方方面面,音乐、创意、绘画、影视、作品,随处都可以有文学的影子,我就在疑惑一个事儿,高中阶段的任务是基础知识的夯实呢,还是文学兴趣的培养?抑或是两者兼顾呢?希望时间能给我解答。

对于老师的班主任工作,我还是很赞赏的,井井有条、头头是道,但是我还期待愿望中的班级文化建设,比如一些心语的分享啊,同学之间的美好互动啊,我还可以和同学分享我的台湾见闻啊…也许是我想得太天真吧,很想把我每天收集的资讯与大家分享,因为谁也不想做一个眼睛只埋在书里的人!

篇7:谢谢您老师周记

谢谢您老师周记

随着朝阳的悄然露面,崭新的一天又开始了,可这一天却是十分与众不同的。这一天记载着教师的种种累苦,多不容易啊。捷克作家夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下再优越没有的职务了。”的确,教师无私地为自己的'学生奉献,从来不抱怨什么,从来不奢求什么,只想自己的学生能出人头地,成为祖国的栋梁之材。这是多么了不起的职业啊!

“菁菁花丛,劳劳园丁,莘莘学子,感恩师情。”多么优美动人的诗句啊。我不得不感谢那些为我们日夜操劳、费心费力的老师们。在课堂上那双严厉的眼睛;在课间那双温柔的手;放学后陪我们一起解决难题的画面,无一不深深烙印在我们心头。您的一举一动,我们都非常注重,因为在心里,我们早已叫您“妈妈”了。班上有一个人没有到,您总会细细地询问原因,同学们的名字,您总会一笔一画地记在心底里;我们的心情不愉快,也总是您来关心我们,安慰我们………您就像慈母般把我们照顾得无微不至,却忽视了您自己和您的家人。能做出这一切的一切的人心有多宽,爱有多广啊!

老师,我想对您说――我们懂您,您有一颗博大的心,它包容着育人的信念,爱生的理念。在这颗正直的心中,容不得半点污秽之物。您那深邃的眼神,盛满了您对我们所有的期望,请您相信,我们是绝对不会辜负您的期望的。

在学校里,您既是老师,又是母亲。在教师节来临之际,请允许我衷心的对您说一句:“谢谢您,老师!”

来源:m.201209/1541978.html

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篇8:老师顶岗周记通用

老师顶岗周记40篇通用

`3月15日

今天可没睡过头啊,开玩笑,几台闹钟同时轰炸,植物人都可以炸跳起来了。没想到当我走进办公室时经理已经到了,我的天,以前我早来的时候她都迟到的,今天太阳打西边出来啊!看来要和她一样评先进员工都不容易啊!我接到的第一个工作是打印文书档案汇编的封皮。但前提是要我自己设计表格,因为实习人太多,电脑太忙了,而那机子又太破,U盘都用不上,只有我自己设置了!平日感觉自己的 Word用的还不错,没想到设计打印一个已有表格的东西很困难,几经周折,还得看人家的模板属性,终于设计出来了,接着经理给我讲了文件汇编封面的格式及类目,看着自己亲手做的文件汇编的封面心中充满了无限的喜悦!心想设备的落后给了我更多锻炼的机会。

3月16日

今天除了把昨天设计好的封皮装订整理好,并派送到各个部门就暂时没我的事了。闲暇之余我观摩了刘主任教刚参加工作的.会计们装订会计档案,动作非常娴熟,不愧为一个老行家!会计档案保持会计的原始整理,只更换掉封皮,然后加上备考表就可以打孔装订了!为了使案卷背脊强劲有力,刘主任都垫很多材料,而且粘的很严实,然后用针穿线可算完工,每一道工序都有一定的技巧,而且要求标准化!原本以为当会计的就只是对着计算器、电脑和一大堆单调的数字,噼里啪啦的运算各种数据,然后预估下最节约成本的设计方案,好让公司业务计划能更好的实施下去。没想到还要自己装订会计档案啊,而且还这么的繁琐,看来没有什么工作是简单的埃

3月17日

今天经理给了我个大客户的信息说其后天要来我们公司洽谈一笔业务,叫我给他订来回的机票以及下榻的酒店,当然是要物美价廉,既能给公司省钱节省开销也不能太过于寒碜丢了公司的颜面。网上买机票我是驾轻就熟了,大学4年每次放假回家都是自己操办的。因此根据经理拨给我的预算订了商务舱,网上订票比实际价格便宜一些,所以还是算省了点钱。剩下就是下榻酒店的问题了。我想想了肯定要离公司近一些才方便对方来公司洽谈业务,于是上网找了一下工业路附近宝龙城市广场后面有一个一个四星级酒店---国蕙大酒店,上其网站也有合适的价位,中午吃完饭我就去实地考察了一番,也觉得合适于是就先给订了下来。虽然今天的大任务就是机票酒店的预定,听着感觉很简单的样子,但却是算经理第一次把事情交给我自己决断,所以也算意义非凡啦。预定完毕之后把时间和地点都详细的回报给经理,她很满意。于是我便礼貌主动的联系了该大客户并告知其相关事宜。

3月18日

为了迎接这位大客户,公司可是做足了准备,一大早的全体正式员工自扫门前雪似得打扫了自己工作范围内的卫生,然后我们这些新进小员工就得大范围的扫除剩下的了。当然身为经理助理的我还得帮忙经理打算她的办公室以及会客室。折腾了3个小时,经理真是心地善良的人,看我累的满头大汗就没多交代安排什么任务给我,便让我回位置上把明天接待要用的一些文件、茶水、饭店等事宜再确认一次。我也乐得清闲屁颠屁颠跑回去确认了。脑力劳动果然是比体力劳动来的轻松许多,差不多确认完毕也到午休吃饭时间了。中午经理拉着我去明天请客户吃饭的店体验了下菜色和环境,还是不错的。饭后她上楼看了下酒店的住宿环境,很满意我预定的房间和菜色。我也只希望明天的客户洽谈能顺利。

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篇9:我和老师周记

老师,您就是辛勤的园丁,培育着我们这些幼苗,让我们茁壮成长。老师,虽然我和您接触只有短暂的两年,但是,和您在一起的时光,我是永远不会忘记的。

记得我刚上一年级的时候,您既是我们的班主任,又是我们的数学老师――周老师。您教书的方式既生动又有趣,使我学会了好多知识。您说话的声音温柔又亲切,您说的每一句话我都记在心中。我和您之间发生了许多事,其中,让我最忘不了的一件事是:一次课间,我和几个同学在一起玩游戏,一个同学提出:“我们去打另一个同学吧!”我不好推辞,只好跟着去了。正在打的时候。被您发现了。您把我们带到了办公室,我在想:这下惨了,老师肯定会狠狠地批评我的,还有可能见家长。没想到,您看着我,用委婉的语气说:“张子豪,你成绩这么好,怎么会打架呢?你应该认真学习,做个老师喜欢的好学生,同学们的好伙伴呀!”听了老师的话,我惭愧地低下头。从那时候,我再也不打架了。

一转眼,我升上了三年级,但是因学校调整,我们的所有老师都换掉了。虽然这个新来的数学老师很喜欢我们,我们也很喜欢她,但是还是很想念以前的周老师呀!

篇10:我和老师周记

一天放学前,语文老师给我们布置了作业,数学老师也给我们布置了作业,英语老师也有作业。走在回家的路上,我浮想联翩。要是我是老师的话,我会给学生布置很多的作业吗?答案是不会,我要是老师就让他们整天玩。我觉得只有尽情的玩才能快乐的学,我会让他们轻松地学习。

这天晚上,我做了一个梦,我真的当老师了。课堂上我挥洒自如,学生们听得如痴如醉。课余时间学生们和我亦师亦友,感情深厚。教室里留下了我们共同努力的身影,操场上回想着我们庆祝胜利的欢呼,和风细雨中涌现着我们互帮互助的场景,我是多么如鱼得水啊!

可是也有让我烦恼的事情,每天都有各种的工作,备课改作业,我的脖子又酸又痛。几个捣蛋鬼,总是趁我不注意,大闹天宫。还有几个学生总是不爱写作业,让我一遍又一遍的叮咛,,,,唉,怎么总是有做不完的事儿!“老师又有人打架啦!”我猛的起身,原来是做的一场老师梦啊!看来当老师也挺不容易的。做什么事都要付出努力和汗水,我总算是明白了老师的辛苦和不易了。

篇11:我和老师周记

每个人你都有老师,每个人和老师都有故事。我的老师很普通,但她说的话却令我难忘。我的老师是这样的。

我的老师的头发是棕色的,使人看起来很像一个外国人,可是她说得却是一口普通话,她是国家队的.一员。她从地面上跳起的弧线是那么的优美,使我不能忘记。

那是一个普通的星期日,我像往常一样去上体操课。那一次,我们在训练馆里学习“踺子”, 老师先给我们做示范,助跑,起跳,每一个动作都完美。老师让我们每一个人都尝试一次,轮到我了。我学着老师的样子,一只手撑在这里,另一手撑在那里,双腿并紧,手放开地,腾空而起,最后双腿并紧落地。老师发现我做的很不错,就让我下课以后找老师继续练习。

下课了,我去找老师“补课”,老师让我再做一次,老师看了以后,说“不要着急。手撑地的时候,使劲推一下地面再放手。”我有试了一次,老师又说:”不错,很好,再把腹收紧一点就更棒了!“然后又说:“一定要双腿并紧,手一定要使劲推地,肚子收紧,眼睛看手,转身要快。加油,你一定可以做到,坚持就是胜利!”老师的声音一直在我的耳边萦绕,我向前冲去,双腿并紧起跳,我成功的做了一个完美的踺子。“我高兴的大喊,”我成功了,我成功了!“这时,我看见老师的脸上也露出了笑容。

这些年,我取得了很大的进步,我知道了成功之前一定会有失败,努力了,总会成功。老师说得那句话,我终身难忘。

篇12: 老师,谢谢您周记

一走进学校,就会听到朗朗的读书声,是您,老师,是您给予了我们这些无知的学生们许多知识,在此,我向您表示深深的谢意。 俗话说得好:“老师您是园丁,我们是花园中那些茁壮生长的花花草草,您洒下的汗水就是我们最好的补品,就像是无数的知识,传送到我们的大脑中去。”

这虽然是赞扬全天下的老师,但我觉得用在我们的老师身上那可真是再恰当不过了。因为我们班每天都会有新的事发生,都是老师您一人在背负重担,从来没有任劳任怨过,从而,我明白了做一个人,成绩不是最重要的,最重要的是只要这个人心地善良,不管他长得怎么样都没关系。

就拿这件事来说吧:我们班有一个人,叫做蔡晨飞,经常使老师担忧、操心,特别是我们班主任慎老师,因为他上课经常把头转到后面去,和后面的李哲鑫讲话,还影响了坐在后面的胡雯婧,我知道如果有两个人在你的面前讲话,你肯定定会仰止不住自己,去和他们一起讲话。

老师有时候还会把他的桌椅一起搬到前面,根本不给他台阶下,就是想让他明白不要去影响别人,可他也知道,但是他总会趁老师不注意,偷偷转过头去讲话。 所以老师是最辛勤的园丁,是那一根根火红的蜡烛,点亮我们心灵的深处。老师,我想真心诚意的对您说:“老师,您辛苦了;老师谢谢您,我一定会好好学习,将来不负众望,报效祖国!

篇13: 老师,谢谢您周记

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;老师,我谢谢您,因为您让我勇敢,自信。

您是我的启蒙老师,教我们语文还兼班主任。您给我第一印象是:严肃却又不失亲切。记得入学不久,在课堂上有道题不会做,怎么也想不出来,心急的我,眼泪哗哗地流了下来,忍不住大声哭起来,您看见了,严肃地说:“要动脑筋,哭解决不了任何问题。”我的哭声越来越大了,后来还影响了课堂纪律。从这以后,每一次看到您总是躲躲藏藏,就是怕您“吃”了我,可该来的还是躲不掉。那天在放学的路上,您叫住我说:“以后有什么困难,我们共同面对,我相信你是最棒的。”是您耐心地教导,我才觉得您是那么和蔼可亲,我也慢慢的学会面对一些问题,哭的毛病也改掉了。

记得上二年级时,为了艺术节准备舞蹈。我被选上,当时高兴极了,结果在排练时,我手脚都跟不上其他学过舞蹈的同学,我又被筛掉了,我十分诅丧,是您亲自把我送回家。在路上您牵着我,一边走一边鼓励我:“她们学舞,你就学文。”因为您不厌其烦地开导,使我重新有了自信。

谢谢您,老师!让我拥有更多自信。

篇14:谢谢你老师周记

在每个人的生活当中,都会得到许多人的关爱。就像我,在家里,得到亲人的爱;在学校,得到老师同学的爱。每一份爱都让我感到幸福,感到难忘。在教师节即将到来的时候,我该拿什么礼物来送给老师,以回报老师对我的关爱呢?就让我用这篇充满真情的文章作为献给老师的礼物吧。

亲爱的老师,我不会忘记每当写字课时,您手把手教我写字的情形。记得那一天,上写字课时,您还是像以前一样在教室巡视,您看见我写字没写好,您就坐到我身边,手把手的教我写字,还边写边说:“这里应该顿笔,再出峰。”您留在我本子上的字使我受到了很大的启发。老师,您可知道,就在那时,我是多么的感激您啊!我一心想把字写好,却使终找不到写好字的窍门儿,是您教会了我怎样把字写好。感谢您!我敬爱的老师。

亲爱的老师,我不会忘记您带病给我们上课的情形。上次,您拖着沉重的步子走进教室,看上去很疲惫。可您一站上讲台,脸上就露出了微笑,显得比我们还要有精神。老师,我知道,您是不想因为自己没精神而导致同学们心情不好。老师,您可知道,我们在那时候是多么担心您呀!我们生怕您出了什么事。可我们的担心似乎是多余的,记得那堂课,您一直精神饱满。谢谢您,敬爱的老师。

老师,您给我的爱太多太多,我该用什么来报答您这份无私的爱呢?但愿我这篇小小的文章能给您增添节日的快乐。

篇15:感恩老师周记

我的语文老师年纪很大了,但她的嗓音依旧威慑着整个三尺讲台。五十多岁的发丝已经显示出岁月特有的疲倦,它们已经枯燥的焉拉在她的两鬓,但是她本人却声如洪钟,在场地不大教室里欺负着岁月。直到那天,她的嗓音因为连续奋斗了一个上午而变得沙哑,此时的她也似乎才想起休息。但是她还在坚持,直到彻底不能发出声音。她的嗓音听起来朽了,但是咱们依旧能够听到她那犹如争吵般的呼吸。

我坐在教室的角落,老师站在讲台上,这之间的距离足以让一个讨厌学习的同学呼呼大睡,但是我却没有过。不是我没有在课堂上打瞌睡的习惯,而是老师的精神力量感染了我。她的年岁大,目光尤为柔和,每次目光投注在我的身上,我都仿佛看到自己的母亲。对于一个极其尊重母亲的孩子来说,这样的老师会让他们更加发自内心的去尊重,就算是课堂上的分分秒秒也一样去尊重。更何况,老师不是那些不负责任的老师。老师很负责任,我觉得她可以做所有老师的典范。

虽然她不能说话了,也着实不能发声,但她依旧抛开个人因素,以同学们的学业为重。中考在即,她不能说话,并不能代表她没有办法,于是她将语文科代表叫上讲台替她讲解资料。我平日里对这样偷懒的行为总是怀有淡淡的不满的情绪的,但是今天我心中只有感动。我仿佛看到了自己的母亲,苦口婆心教育自己的孩子,而且母亲须发飘飘,显得那样吃力,想到这些,我忍不住暗暗揉揉眼睛。

第二天,语文老师又来了,她生龙活虎精神状态极佳,嗓音也变好了。我从昨天开始就很注意她的嗓音,我能确定她的嗓音昨天发音几乎不可能。但今天却像是变了一个人,嗓音又可以让整个教室发出颤巍巍的声响。我感叹老师变态的同时,也有了更深的感动,我不知道她是用了什么方法恢复嗓音,但我想能这么快速的恢复,除了药效,也该有一种不为我知的毅力。她不想让她这最后的教书生涯留下遗憾,还是她害怕以后再也没有机会接触自己喜欢并投身一辈子的职业?

我不想去揣测,但我想诸君心中应该有正确的答案。一个执教四十多年的老教师,无论怎样,在她面前的总是宽阔无边的情,桃李满天下是最大的成就,也是她最大的欣慰!我自己也为能做她的学生而感到自豪!

当咱们坐下来,心平气和时,往事太多烟云才会浮上心头。那些作为曾经的一幕幕,此刻如同开在心头的花瓣,想有多感动就有多感动,想有多悲伤就有多悲伤。咱们的心灵此刻竟是如此坚强而又如此脆弱,仿佛能够遮挡来自九天的落雷,也似乎连一粒沙尘也挡不住。

其他人我不清楚,也不想去清楚,但是我,我想起了妈妈,想起了爸爸,想起了老师。那些熟悉的、威严而又可爱的面孔此时此刻浮现在我的面前。不管那些过往曾经有过哪些不愉快,这一刻我都是只是看到了他们默默付出的身影。他们日日夜夜,做着或许看似微不足道的小事,但正是这些小事,让我感觉心酸流泪。君不见那夜半起床为你做早餐的妈妈,手指头不知道啥时候被菜刀切到,流了血,殷红一片,但是在你面前,一切都被厚厚的纱布裹住了。君不见很少在家中露面的爸爸,此时正在不知名的角落,干着繁重的.体力活,那汗水横流,灰尘与泥土刻画着他的脸,他却也顾不上擦拭,只为了多搬一趟砖,多提一只浆,多砌一块砖……君不见熬更守夜的老师,在灯光下拼搏,不知道今天是第几个她打算做的却又放弃了的好梦,此时此刻,她只是在乎那笔尖流出的红泪,以及那一份份饱含着孩子们微笑的试卷……

我不知道我的未来是否也像老师这样,但我心底里感受到这一切的美好,身心投入其中,再也没有了枯燥无味。在自己钟爱的事业上奉献自己的力量,是心灵的慰藉,也是一份对苦乐的享受。我或许没有她们那样无私与高尚,但是我从她们身上感受到的一切总是那么打动人心。可是,学生们会有多少人像我一样呢?他们心中有情,有感恩,却是不好直言,也不敢直言,却又很想去表达,用叛逆去表达。

我觉得自己也并非什么乖孩子,但是我逐渐学会了成长,尤其是随着年岁增长,成长这种存在心灵的觉悟更是要有。因此我总是深深记住他们——那些曾经让我默默感动、默默流泪的老师。那些记忆中的名字,或许有一天我会忘记,或许只能记住其中对我一生颇有影响的寥寥数人,但是我现在还没有忘记,因此我要表达我的感恩,我不想这一切成为久违。有好多事情正如同云烟般从我的记忆中散去,就算是没有散去的,也变得淡化,但是我心中仍旧告诫自己,忘记那些在我的生命中起过莫大作用的人是很可耻很可恨的。

学习生活或许很枯燥乏味,但是在人生华丽的店面中,没有知识却只能做一名旁观者、一名世界的遗弃者,知识对咱们多么重要啊?没有知识就没有一切,未来的生活直指这个定律。父母亲给咱们打开了一个新世界的门户,然而却没有教给咱们生存的能力,是老师赋予了咱们去探索这个世界的权利和力量。咱们手握老师赋予的权杖,走在一个陌生的地方,发掘着属于自己的财富,购买着一段美好的人生。谁值得咱们去爱戴?是父母亲!谁值得咱们去感恩?是老师!咱们把心灵的寄托留给父母,让他们成为咱们魂牵梦萦的存在,咱们要把感恩留给老师,因为老师引领了咱们的人生。

感恩是这个世界的节奏,那些鸟儿一样在不断地谱写着它,反哺的画面总在春天一幕幕上演。谁的心中没有感恩,只要良心不被隐藏在阴暗的角落,你怎能抱着无所谓的态度?这样的人绝情,这样的人无情,这样的人终究得不到别人的同情。咱们感恩,从心底里感恩,感恩父母,感恩老师,也是为了给自己心灵一份尊敬,给生命一份尊敬。就算是永不终结的磐石,它也有化作粉尘的一天,待咱们都这样湮灭而去,岁月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云烟,谁又能回到过去,去重拾那些久违的歌颂与聆听?走过了的毕竟邈古!要感恩就是现在!

站在校园里说一句:“老师,你们辛苦了……”

篇16:感恩老师周记

九月十日,是一个感谢老师这个伟大群体的日子。试想想,当咱们从幼儿园走向小学,又从小学走向初中,走向高中、大学,最后进入社会,在这个漫长的过程中,是谁让咱们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁?是老师,敬爱的老师。老师像一个辛勤的园丁,不知疲倦地用知识的泉水浇灌着咱们,才使咱们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的是所有教过我的老师。

我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候,我天天不愿上幼儿园,一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我,像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西,才让我渐渐地爱上了幼儿园。每天上课时,老师给咱们讲好听的故事;下课了,又和咱们一起玩好玩的游戏,让咱们天天在欢乐中成长。在不知不觉中,我步入了小学的校门。

上小学后,教我的老师就更多了,我不能一一给你介绍,所以就只给你说说其中的两位。第一位是我一年级的语文老师伍老师。伍老师的教学方法别具一格,她经常带咱们做一些识字、组词等与学习相关的游戏,让咱们在快乐中不知不觉地进步。第二位是我三年级的语文老师姚老师。姚老师非常讲究教作文的方法,每次她要咱们写作文之前都要带咱们去观察一下。比如说咱们要写雪松,她就让咱们在雪松旁边看一看、记一记;要写蚂蚁了,她亲自带咱们去观察蚂蚁洞,以及蚂蚁怎样运食。就这样,在玩玩打打的过程中,咱们班的作文成绩都更上一层楼。

我现在还在上小学,我认为:一个人长大后不论在干什么,取得了多大的成就,也不能忘了老师的培育之恩!

篇17:敬爱老师周记

敬爱老师周记

教师这个行业,有一个十分诗意的名字:人类灵魂的工程师。我认为,您,可以面无愧色地担起这个美称。

一闭上眼,无需思索,您的形象便会蔼然可亲地浮现在我的眼前:娇小的身材里蕴含着强大的力量;眼睛炯炯有神,闪烁着睿智的光芒,而x光般的目光,仿佛一下能看穿你的内心;薄薄的嘴唇,似乎无需耗费力气便能以极优美的音调吐出美妙的词汇,如传说中的“口吐莲花”,将一篇篇课文讲得妙趣横生;修长的双手,无论何时指尖总是略显发白,那是您握了太久太久粉笔的印迹……

难忘五年级时初见您的情景:您踏着铃声,如一阵清风般轻盈地走进了教室。虽是初秋,却带来春天般温暖的气息。许多同学都对您的能力抱有疑惑:这位新老师,能镇得住我们班吗?但当您一开口,大家心中的疑虑都烟消云散,整个班级鸦雀无声。是您娓娓动听的讲述和张弛有度的教学方式震慑住了大家。下课时,您放弃休息时间,待在班上与我们聊天,并且时时注意着我们的课间安全,不时提醒男生们不能追逐打闹。在您潜移默化的教导下,班级课间秩序有了极大的改善,狂奔的烈马少了,看书的身影多了。

这个学期初,您让我去后面的.柜子里拿班级名表,拉开柜子,我眼角的余光瞥到了一张泛黄的名表,上面满是您娟秀的字迹,便好奇地看了起来。“暄:温暖;淏:水清;芃:形容草木茂盛……”同学名字中的生僻字一个个被精心挑出来,认真地在一旁注上读音、含义。我突然忆起了刚接班时,您口中时常自然地蹦出同学名字的含义,并且和蔼地激励他们要努力学习,不负父母的期望。当时,我只是感慨您的学识渊博,无论多么晦涩的字都能知晓含义。现在,我才知道在这背后,您花了多少时间,倾注了多少心血!

平时的画面如蒙太奇般一幕幕在我眼前闪现:参加汉字听写大赛,您给予了我最有力的鼓励与祝福;春节,您发飞信,祝同学们新年快乐;无论哪个同学得奖,您总会在班上表扬他:犯了错误,您不会疾言厉色地批评,而是润物细无声地让我们“改邪归正”;运动会上,您站在终点线为每一个运动员摇旗呐喊……

一件件事,汇聚成一股暖流,萦绕在心头,让我的鼻子酸酸的,眼前也不知为什么变得模糊。这时您走过来,关切地问我:“怎么啦?身体不舒服?回座位休息一下吧,天冷了,要加衣。”我点点头,万千句话哽在喉头,想要对您吐露,我却不能多说一句话。我生怕,生怕再多说一个字,便会不由自主地流泪。

颜老师,请您原谅您学生的羞涩,无法当面对您表示谢意与敬意,只能以纸为载体,将万千心曲万千感动融成这样一句话,恭恭敬敬地献给您:

“颜老师,我敬爱您!”

篇18:之最老师周记

之最老师周记

我们班有最美丽的人,有最坚强的人,有最自信的人……不过创下本班之“最”最多的却是我们最亲爱的罗老师哟!

“最”温柔

在学习生活中,我们可是遇到了不少的纠纷,不少的矛盾,也常常会犯一些莫名其妙的错误,每一位老师都有着不同的处理方法,有一次,我班的高赐锦因晚上睡得太晚导致上课睡觉,结果被罗老师发现了,“高赐锦……高赐锦……醒一醒呀!”罗老师轻轻推了一下他,“嗯~”随着一声长腔,他逐渐睁开了朦胧的.睡眼,双手向上一伸,舒服地伸了个懒腰,摇摇头……好一会儿才挺直了身板,这时才猛然发现罗老师的存在,吓了一跳!结结巴巴地说:“老,老师,我我……我错了……”顿时他就涨红了脸,可是罗老师却用手摸了一下他的头,“没事的,你可一定要记住上课时不能跑神了,实在困了,出去洗一下脸,下不为例了……”天啊!本以为老师们都有祖传的狮吼功,却不想罗老师竟这样的温柔……

“最”负责

期中考试,试卷一发下来,汤凯轩成绩不太理想。正在他苦恼地皱眉的时候,“汤凯轩,下课到我办公室一趟吧!”屋漏偏逢连阴赶雨,明明都考这样的成绩,还被点名去办公室,汤凯轩似乎被浇了一盆冰水,好久都缓不过来神!我们全班几乎都认定他要倒大霉了,还有几个同学在一边等着看热闹……

自习课后,汤凯轩回到了座位上,很显然心情还不错,原来老师连一句也没有骂他,还给他把错题都讲了一遍……实在是让我们跌倒了大牙!太出乎我们的判断了……

罗老师,你真是一位好老师,和你相处的点点滴滴始终滋润着我们的心田,每每想起来心里都甜甜的,你不仅认真负责,你对我们的关爱会永远让我们铭记于心,也是我们心里最闪亮的老师……

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老师的眼神周记(共18篇)

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