【导语】“tzfengzi”通过精心收集，向本站投稿了12篇记叙文阅读之三十六母亲的羽衣，以下是小编精心整理后的记叙文阅读之三十六母亲的羽衣，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：母亲的羽衣阅读及答案参考
母亲的羽衣阅读及答案参考
(1)讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：妈妈，你说，你是不是仙女变的?
(2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧
(3)许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
(4)母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
(5)我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：别碰，别碰，等你结婚送给你。
(6)那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
(7)除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
(8)每听她说那些事的时候，我都惊讶万分我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗擦锅饭。
(9)母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里
(10)其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。
(11)而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。她已经决定做一个母亲。
(12)女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：妈妈?你到底是不是仙女变的?
(13)我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。
(14)对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：如果你是仙女，也要教我仙法哦!
(15)我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：是的`，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。
10.认真阅读全文，想一想，文中母亲的羽衣究竟指的是什么?以此为题有什么好处?(4分)
11.揣摩并理解下面两个句子的含义。(4分)
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?
②其实我真的想对她说：是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。
12.读第(6)至(8)自然段，回答下面的问题。
①第(6)(7)两段中加点词语欣悦自足和最爱回顾有着怎样的表达效果?(3分)
②从第(7)段叙述中我们可以看出母亲在小时候倍受宠爱、尽享美味，而第(8)段中作者却说我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色。你认为作者这样写有什么作用?(3分)
③综观这几段内容，从中可以看出母亲有着怎样的特点?(2分)
13.你认为本文表达的主题是什么?(3分)
14.正如文中所言，每一位母亲自她决定做一个母亲起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以妈妈，我已经长大了为开头，写几句话，表达你的心愿。(4分)
参考答案：
10.母亲在决定做一个母亲前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
11.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
12.①真实形象地写出了母亲对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比;这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大;更易给读者留下深刻的印象。③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
13.歌颂了母爱的神圣伟大。
14.略
篇2：《母亲的羽衣》阅读答案
1.认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（4分）
答案：“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活（2分）。好处：①形象生动，易引起读者的阅读兴趣（1分）；②富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考（1分）。
2.作者在文章中写几件与自己母亲有关的事情，请概括回答。（4分）
答案：①我窥伺母亲晒箱子；②外公宠爱母亲，喜欢带她去吃点心；③母亲总是吃剩菜；④母亲一个门一个窗地去检点去上闩。
3.“她不能飞了，因为她已不忍飞去。”请结合语境理解母亲为何“不忍”？（2分）
答案：因为她已经决定做一个母亲，承担起家庭的责任。
4、结合全文谈谈你对“其实我真的想对她说：‘是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女’”这句话的理解。（3分）
答案：女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任（2分），也正因此，母爱才一代代得以延续和传承（1分）。
5、作者描写故事中的小织女，有何用意（4分）？
答案：作者展开丰富的想象对小织女进行细腻的描写（1分），补充解释天下母亲“决定做一个母亲前”是年轻、漂亮，备受宠爱、呵护，66无虑、无牵无挂、自由自在、快乐幸福生活的（2分），体现作者对自己曾是“穿着羽衣的仙女”的怀恋之情（1分）。
篇3：《母亲的羽衣》阅读答案
《母亲的羽衣》阅读答案
(1)讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的?”
(2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
(3)许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
(4)母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
(5)我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”
(6)那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
(7)除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
(8)每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
(9)母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
(10)其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。
(11)而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。
(12)女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈?你到底是不是仙女变的?”
(13)我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”
(14)对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦!”
(15)我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
(选自《张晓风经典散文》，当代世界出版社，有改动)
1.认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么?以此为题有什么好处?(4分)
2.揣摩并理解下面两个句子的含义。(4分)
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?
②其实我真的想对她说：“是的.，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
3.读第(6)至(8)自然段，回答下面的问题。
①第(6)(7)两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果?(3分)
②从第(7)段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第(8)段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用?(3分)
③综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点?(2分)
4.你认为本文表达的主题是什么?(3分)
5.正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈，我已经长大了”为开头，写几句话，表达你的心愿。(4分)
参考答案：
10.“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
11.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
12.①真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比;这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大;更易给读者留下深刻的印象。③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
13.歌颂了母爱的神圣伟大。
14.略
8.作者在文章中写几件与自己母亲有关的事情，请概括回答。(4分)
9.“她不能飞了，因为她已不忍飞去。”请结合语境理解母亲主何“不忍”?(3分)
10.结合全文谈谈你对“天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗?”这句话的理解。(4分)
11.作者描写故事中的小织女，有何用意?(6分)
12.生活中，你的母亲已经脱去羽衣，但她还是仙女吗?请结合文章内容及生活实际谈谈你的感受。(6分)
参考答案：
8.(4分)我窥伺母亲晒箱子;外公宠爱母亲，喜欢带她去吃点心;母亲总是吃剩菜;母亲一个门一个窗地去检点去上闩。
9.(3分)因为她已经决定做一个母亲，承担起家庭的责任。
10.(4分)以“砧板”喻母亲，将母性的那份隐忍与承受，甘愿与付出刻画得入木三分，形象地写出了天下的母亲都在承担家庭的责任，接受生活的磨练。
11.(6分)作者展开丰富的想象对小织女进行细腻的描写，补充解释天下母亲“决定做一个母亲前”是年轻、漂亮，备受宠爱、呵护，无忧无虑、无牵无挂、自由自在、快乐幸福生活的，体现作者对自己曾是“穿着羽衣的仙女”的怀恋之情。(谈到写法、语言给2分，谈到内容给2分，谈到情感给2分)
12.(6分)开放性题目，写出自己真实的感受，表达通顺即可。
篇4：《母亲的羽衣》阅读答案
（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”
（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”
（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的'红绒绳。
（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。
（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？”
（13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”
（14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
（选自《张晓风经典散文》，当代世界出版社，有改动）
篇5：《母亲的羽衣》阅读答案
10.“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
11.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
12.①真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比;这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大;更易给读者留下深刻的印象。③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
13.歌颂了母爱的神圣伟大。
14.略
篇6：母亲的羽衣阅读答案
1.认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么?以此为题有什么好处?(4分)
2.揣摩并理解下面两个句子的含义。(4分)
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?
②其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你 才是一个小小的仙女。”
3.读第(6)至(8)自然段，回答下面的问题。
①第(6)(7)两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果?(3分)
②从第(7)段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第(8)段 中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用?(3分)
③综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点?(2分)
4.你认为本文表达的主题是什么?(3分)
5.正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍 藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈，我已经 长大了”为开头，写几句话，表达你的心愿。(4分)
篇7：母亲的羽衣阅读答案
1.“母亲”在“决定做一个母亲”前 倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有和韵味，易引发 读者深层的思考。
2.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着 对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负 起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
3.①真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光 的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比;这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和 母爱的无私伟大;更易给读者留下深刻的印象。③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
4.歌颂了母爱的神圣伟大。
5.略
篇8：《母亲的羽衣》阅读详细答案
（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”
（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”
（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……《母亲的羽衣》阅读答案
（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。
（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？”
（13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”
（14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
（选自《张晓风经典散文》，当代世界出版社，有改动）
10．认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（4分）
11．揣摩并理解下面两个句子的含义。（4分）
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？
②其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
12．读第（6）至（8）自然段，回答下面的问题。
①第（6）（7）两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果？（3分）
篇9：《母亲的羽衣》阅读详细答案
②从第（7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？（3分）
③综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的.特点？（2分）
13．你认为本文表达的主题是什么？（3分）
14．正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈，我已经长大了”为开头，写几句话，表达你的心愿。（4分）
参考答案：
三、10．“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣；富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
11．①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
12．①真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比；这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大；更易给读者留下深刻的印象。③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
13．歌颂了母爱的神圣伟大。
篇10：母亲的羽衣阅读理解试题
讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的?”
女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”
那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
每听她说那些事的时候，我都惊讶万分--我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的'，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。
而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。--她已经决定做一个母亲。
女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈?你到底是不是仙女变的?”
我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”
对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦!”
我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
(选自《张晓风经典散文》，当代世界出版社，有改动)
1.认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么?以此为题有什么好处?
2.揣摩并理解下面两个句子的含义。
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?
②其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
3.读第6至8自然段，回答下面的问题。
①第6、7两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果?
②从第7段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第8段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用?
③综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点?
4.你认为本文表达的主题是什么?
5.正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈，我已经长大了”为开头，写几句话，表达你的心愿。
篇11：记叙文阅读：母亲
记叙文阅读：母亲
又一次梦到了母亲，梦里我又回到了那个记忆中的小村庄，和孩提时的小伙伴在村西头的池塘边忘我的嬉戏。任凭母亲站在村口一遍又一遍的唤我回家吃饭。
床头的小闹钟不知疲倦的“滴嗒滴嗒”，时针才刚刚划过了2,我辗转反侧再也无法入睡，儿时的记忆象过电影一样浮现在我的眼前……
清楚的记得那是我小学一年级的一个深夜，父亲突然感觉不舒服，母亲慌忙喊来村里小诊所的大夫，大夫看了一下让立即送往县城的大医院，母亲弄好平板车，上面铺上棉被，连夜拉着父亲往县城赶，留我一个人待在家里。我以为父亲很快就会好起来的，谁知道这才仅仅是个开始。
以后的日子里，确切的说是至到今天，快三十年了，父亲的病总是好好坏坏。家里的平板车成了母亲最主要的交通工具。农忙的时候用来拉粮食，父亲犯病的时候就拉着他去县城。我简直不敢相信，母亲是怎么咬牙挺过来的。我已经记不清有多少次母亲拉着父亲走在村口泥泞的小路上，记不清有多少次母亲求东家告西家的向别人借钱，更记不清有多少次母亲在烈日下的田地里一个人劳作。近三十年来，父亲说他吃过的'药可以堆成一座小山，话是夸张了一些，但母亲受的罪比山还要高，这确是一个不争的事实。
初一那年的麦子好象比往年熟的早一些，因为家里没有劳力，母亲更是早早的便开始了收割。那时候收麦还很少有人用收割机，更何况对我家来说根本就用不起。后来在一次和亲的聊天中得知，一天，母亲照例一个人在地里收麦子，天忽然暗了下来，一场暴雨马上就要来了。母亲连忙把收下来的麦子装到平板车上，拉着往家赶。但风太大了，瘦弱的母亲根本掌控不了一车的麦子，终于，在一个转弯口，车翻了，母亲被牢牢的压在了下面，而就在这个时候，倾盆暴雨从天而降，打在麦子上，打在这个苦命的女人身上。我无法想像当时母亲的凄惨，更无法体会当时母亲的心情。曾经有好多邻居劝母亲不要再给父亲治了，到最后会落个人财两空，母亲总是笑笑说“我能看着他死吗？他活着，好赖是个完整的家呀！”
让我今生最感激母亲的是无论生活多少艰难，她始终没有我放弃学业。想方设法供我读书。的时候我们学校附近一个很有名气的老师办了一个电脑班，虽然我的专业也是计算机，但学的知识和这个老师教的完全不同。总想利用业余时间多学点儿，但将近600元的学费在那样的年代，在那样的家庭我很明白这意味着什么？电话里我吞吞吐吐的向母亲说了我的想法，并再三强调与现在所学专业的不同以及学了之后的益处，母亲在电话那头默默的听着，最后说了一句“好好学”就挂断了。两个星期过去了，还没有收到母亲的汇款，我没有抱怨母亲，我知她已经真的很难了，上次回家听邻居一个婶说母亲做饭连油都不放了。想到这里，我便不再对这件事抱什么幻想了，每次听到室友在一起讨论在那个培训班学到的新知识时，我总是黯然的离开。
大概又过了两个星期吧，那天我记得特别清楚，是星期一，因为那天是我们几个值日。扫完地下楼的时候，在学校大门口遇到了班主任，他递给我一个汇款单，并告诉了我邮局的地址。我欣喜若狂的一把接过连个谢谢也没说就跑出了校门。母亲一共给我寄了700元，汇款附言栏中写道“伟，剩下的钱做伙食费吧，家里一切都好，好好学习，没事就不要往家跑了”我不知道是谁代母亲写的，因为我知道母亲大字不识几个。揣好钱我高高兴兴的回到了学校，明天钱一交就可以学习了。
但事情还远远没有结束，第二天早上醒来的时候，我发现钱不见了，我清楚的记得昨晚我把钱放在了枕边行李包里的一件西装口袋里了，但我翻遍了包里的所有衣物还是没有找到。事实已经很清楚了，我的脑子一片空白，不争气的眼泪夺眶而出，我连抽自己几个嘴巴，真想拉开窗跳下去算了，我怎么这么没用呀，放在眼前竟然还会丢……
转眼寒假到了，我也回到了家里，但我始终不敢把这件事情向母亲提起。并不是我不诚实，而是我觉得，即使说了，钱也不会再回来了，而换来的肯定是母亲好一阵子的难过。除夕夜那晚，我去后院一个叔叔家玩，无意中谈到了我的学习，叔叔说，那次寄钱是他用自行车托着母亲去的。母亲每天去地里掐芝麻叶回来，用滚水煮熟后弄成一小团一小团的，第二天早晨四五点起床，把弄好的芝麻叶拉到城里去卖钱。一小团只卖一毛两毛钱。卖完以后，母亲就在城里捡废品，然后依旧用平板车拉回来，等攒到一定数量后再卖给废品收购站。叔叔还说，去寄钱的时候，母亲掏出来的几乎全是零钱，甚至有五角的，两角的，一角的……我再也听不下去了，满眼噙泪的跑回家，一头扎在床上哭了好久好久，但我又不敢太大声，怕被母亲听到问起，这个世界上最坚强最伟大的母亲呀，我已经不敢再给她哪怕是一丁点的伤害了。
天无绝人之路，终于我毕业了，有了自己的工作。如今，父亲的病也全好了，我在这个城市里有了自己的事业，有了自己的房子，有了自己的汽车，不久也将会有自己的孩子。但这段不算深也不算浅的苦难一直激励着我，让我好好学习，努力的工作，让我加倍珍惜生活的全部。苦难本身就是一种财富。将来我一定会把这些故事说给我的孩子听的，告诉他他的奶奶是一个多么坚强多么伟大的女人，告诉他，什么困难都是可以克服的，人一定要争气。
前年春节把二老接来住了几天，母亲一点儿也不习惯这里的生活。用她的话说“地板太干净了，吐口唾沫都没地方”，母亲还经常开不开防盗门，打不着燃气灶，忘了冲马桶。她更不习惯种了一辈子菜还要去买别人的菜。吃不完的饭总不舍得倒掉。其实在母亲看来，自己吃什么穿什么并不重要，只要儿女幸福，家人平安就足够了！
一口气说了这么多又好象根本没说什么。是呀！22年的辛酸与艰难又怎么能用短短的几行文字概况呢。上次匆匆的回了趟家，发现父亲、母亲都明显的老了。静下心来仔细想想，我又为二老做了些什么呢？每次星期天好象总有做不完的事情，也许真的很忙，也许是一种借口。我也明白“子欲养而亲不待”的遗憾，但回家的计划总是一次次的泡汤。只有在梦里，才能一次次的回到那个魂牵梦萦的小村庄。想到这里，莹莹的泪光中，我仿佛又看到母亲背着蛇皮袋，蹒跚的向我起来……
篇12：记叙文阅读：母亲
①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆，活生生的综合性形象。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，这一细节，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。
③我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
④母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满了感动，这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
⑤我曾经从电视上看到过一个让我终生难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说：我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！
⑥老太太的话让我感到惊心动魄，女人、母亲、土地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着，使我感到了一种不可消灭的精神力量，这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。
⑦在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑧我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，尽管我当时并不能很好地理解，但也使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。
⑨饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面，许多年后，当我拿起笔来写作的时候，这些体验，就成了我的宝贵资源，我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析，是与过去的生活经验密不可分的。当然，在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面，因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。
11、生活留给作者最初的关于母亲的记忆是什么．其中最让作者不能理解的是怎样的一个细节？(4分）
答：
12、对第四自然段划线句子中的“感动”理解有误的一项是（3分）（）
A、因为这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄产承诺。
B、因为母亲的话使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。
C、因为母亲这句话里所包含的面对苦难挣扎着活下去的勇气，水远伴随着我，激励着我。D、因为母亲教育我人要有尊严地活着。
13、作者为什么在小说里揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，没有忘记人性中高贵的有森严的一面？(4分）
答：
14、对文章的主题理解不正确的一项是（3分）()
A、本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的男气与信念及对“我”的启悟与激励，表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与伟大，字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬。
B、本文表现出人类面对苦难不屈的生命力，流膝出对生命本体的珍惜与尊重。
C、本文教育人们无论多么艰难也要活下去，在那些饥饿的岁月里，许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的。
D、作者认为：许多象母亲一样的普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。
15、作者说，“饥饿的岁月使我休验和洞察了人性的复杂和单纯．……当我拿起笔来写作的时候，这些体验就成了我的宝贵资源。”说一说你对这句话的理解（4分）
答：
（一）(18分)
11、母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的萦红色的棒褪，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景色（2分）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲。（2分）
12、D(3分)
13、因为作者的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为作者树立了光辉的挤样。（2分）这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保证。（2分）
14、C(3分)
15、(4分)示例：生活是文学创作的源泉。坎坷的生活经历往往能使人对社会和生活产生更深层次的感悟，是人生的一笔精神财富。（意思对即可）
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记叙文阅读之三十六母亲的羽衣（锦集12篇）
