【导语】“yazhiliang”通过精心收集，向本站投稿了10篇北京市初中毕业升学统考试卷，下面小编给大家整理后的北京市初中毕业升学统考试卷，供大家阅读参考。
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篇1：1998北京市初中毕业升学统考试卷
1998北京市初中毕业升学统考试卷
第Ⅰ卷 听力测试(选择题 20分)一、听句子,选择恰当的答语。(共5分,每小题1分)
1. A.It‘s 1998. B.It’s Friday. C.It‘s two o’clock.
2. A.I‘m sorry. B.Good idea! C.You’re welcome.
3. A.See you tomorrow. B.Hello! C.I‘m OK.
4. A.How are you? B.I’m fine,thank you. C.How do you do?
5. A.Yes,I‘d like a kilo of fish. B.Goodbye. C.Nice to meet you.
二、听句子,选择与所听句子意思一致的选项。(共5分,每小题1分)
6. A.He is a worker. B.He is a student. C.He is a doctor.
7. A.They went shopping. B.They saw a doctor. C.They saw a film.
8. A.I am hungry now. B.I am free today. C.I am busy today.
9. A.They’re classmates. B.They‘re farmers. C.They’re workers.
10.A.She doesn‘t like singing.B.She sings very well. C.She never sings.
三、听对话和对话后的`问题,然后选择正确答案。(共5分,每小题1分)
11.A.Under the bed. B.On the table. C.In the desk.
12.A.Meat. B.Eggs.C.Vegetables.
13.A.Mike.B.Sam. C.David.
14.A.In a factory. B.At the doctor’s. C.In a shop.
15.A.I would not like to call you Mr James Green.
B.I will no longer call you Mr James.
C.I‘d like to call you Mr James.
四、听短文和短文后的问题,然后选择正确答案。(共5分,每小题1分)
生词:education [’edju:‘kei n] n. 教育 no matter how much 无论多少
formula [’f :mjul ] n. 公式 passage [‘p sidЗ]n. 一段文章
16.A.To get a good education
B.To buy some books.
C.to make friends.
17.A.Try to remember more knowledge and formulas.
B.Try to remember what the teachers teach.
C.Try to learn how to read and how to think.
18.The most important thing i
>>篇2：北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷
北京市西城区初中毕业、升学统一考试英语试卷
第Ⅰ卷 听力测试(选择题20分)一、看图听句子, 选择与图画内容意思相符的.选项。 ( 共4分, 每小题1分)
二、听句子,选择恰当的答语。 (共5分, 每小题1分)
5. A. How do you do??B. Nice to meet you, too. C. How are you?
6. A. I'm from Japan. ?B. I'm reading in the room. C. I'm at school.
7. A. That's right. B. Thank you. C. I'm very glad.
8. A. Yes, I'd love to. B. Sorry, I can't. C. I want some apples.
9. A. It's about 8∶00. B. It's a nice day. C. It's windy.
三、听对话和对话后的问题, 然后选择正确答案。 (共6分,每小题 1分)
10. A. By bike. B. By bus. C. By car.
11. A. Tom. B. Mr White. C. Mi Brown.
12. A. She wants to have a rest. ?B. She's tired. C. She's ill.
13. A. Climb hills. ?B. Go fishing. C. Go shopping.
14. A. Mr Black is free. B. Mr Black is out. ?C. Mr Black is busy.
15. Because he _______.
A. is speaking too fast
B. is speaking too slowly
C. doesn't know what to say
四、听短文和短文后的问题, 然后选择正确答案。 (共5分, 每小题 1分)
16. A. July 1. B. July 4. C. July 14.
17. A. One. B. Three. C. Six.
18. A. On the playground. B. At the picnic table. C. In the middle of the road.
19. Because she _______.
A. had no money B. couldn't walk C. was an old friend of David's
20. A. Busy. B. Kind. C. Bad.
第 II卷 笔试 (选择题60分)
五、词语解释。 (共5分,每小题1分)
从下列各题所给的三个选项中选择与句中划线部分意思相同或相近的解释。
21. I love my parents.
A. father B. mother? C. father and mother
22. “Good morning, class.”
“Good morning, Mi Gao.”
A. Class One B. students?C. classroom
23. My clock doesn't work.
A. is broken B. is slow? C. is fast
24. The boy is good at skating.
A. can't skate B. skates well? C. is skating
25. The twins often hear from Ann.
A. talk to B. listen to?C. get letters from
>>篇3：北京市海淀区初中毕业、升学统一考试英语试卷
20北京市海淀区初中毕业、升学统一考试英语试卷
一．听力（共30分）（A）看图听句子，选择与图画内容意思相符的.选项。（共5分，每小题1分）
1．（ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ）
（B）听句子，选择恰当的答语。（共5分，每小题1分）
（ ）1. A. You’re welcome. B. I think so. C. How do you do?
（ ）2. A. I’m glad to see you. B. Speaking, Please. C. Certainly. Here you are.
（ ）3. A. Hold on,please. B. Good morning. C. No, thank you. I’m full.
（ ）4. A. It doesn’t matter. B. See you later. C. It’s kind of you.
（ ）5. A. The same to you.B. It’s April 25. C. That’s a good idea.
（C）听对话和对话后的问题，选择正确答案。（共5分，每小题1分）
（ ）1. A It’s cloudy. B. It’s rainy. C.It’s fine.
（ ）2. A. She’s waiting for her sister. B. She’s washing her shoes.
C. She’s writing a letter.
（ ）3. A At home. B. In his office. C. In a bookshop.
（ ）4. A. Twelve. B. Thirteen. C. In a bookshop.
（ ）5. A. She wanted to have some pictures of America.
B. She gave the man a book with many pictures in it.
C. She had a lot beautiful pictures to give the man.
（D）听短文和短文后的问题，选择正确答案。（共5分，每小题1分）
（ ）1. A. In New York. B. In London. C. In Beijing
（ ）2. A. Sports. B. Music. C. English.
（ ）3. A. Lin Tao. B. Jim.C. Neither.
（ ）4. A. Hdidn’t do well in the maths exam.
B. There was going to be a maths exam.
C. Lin Tao wouldn’t help him during the exam.
（ ）5. A. Lin Tao is his classmate and sits next to him.
B. Jim could answer the maths paper easily and quickly.
C. Lin Tao helped him with his maths before the exam.
（E）听短文，根据短文内容，书面回答问题。（可简略回答）（共10分，每小题2分）
注：1. Steal [ sti：I]偷窃 2. take a photo 照相
1．Did the Browns go to the Green Tree Park last Sunday?_____________________________
2．What did Mrs. Brown hear when she began to take a photo?__________
>>篇4：北京市初中英语毕业、升学统一考试试卷
19北京市初中英语毕业、升学统一考试试卷
第Ⅰ卷 听力测试（选择题20分）一、听句子，选择恰当的`答语。（共5分，每小题1分）
1.A.It‘s five o’clock. B.It‘s a fine day. C.It’s Monday today.
2.A.That‘s OK.B.Not at all. C.Oh,it’s over there.
3.A.How do you do? B.It doesn‘t matter. C.Yes,I am.
4.A.It’s too far! B.It‘s fine. C.No,Idon’t think so.
5.A.Here you are! B.Yes,please. C.That‘s very kind of you.
二、听句子，选择与所听句子意思一致的选项。（共5分，每小题1分）
6.Peter went to a ________ yesterday.
A.fruit shop B.cinema C.factory
7.Mr Zhang is a ________.
A.worker B.doctor C.teacher
8.A.My mother never eats fish.
B.My mother likes fish very much.
C.My mother doesn’t like fish at all.
9.A.Lucy does well in Chinese.
B.Lucy can‘t speak Chinese at all.
C.Lucy doesn’t study Chinese.
10.A.Alice has never been to New York.
B.Alice has lived in New York for five years.
C.Alice came here from New York five years ago.
三、听对话，回答问题。（共5分，每小题1分）
11.A.Mr Green. B.Mr King.C.Mr Read.
12.A.Tea.B.Bread. C.Milk.
13.A.In her room. B.In the garden. C.In the school.
14.A.On the farm. B.In the library. C.At the doctor‘s.
15.A.He wants to live in a quiet place.
B.The house here is too old.
C.He has to drop his shoes on the floor every night.
四、听短文，回答问题或完成句子。（共5分，每小题1分）
16.Who asked Robert to a dinner party?
A.A poor man. B.A rich man. C.A young woman.
17.What was Robert wearing at first?
A.Old clothes. B.A blue coat. C.Only a shirt.
18.Why did Robert go back home? He went back home to ________.
A.eat some good food
B.take off his fine coat
C.put on his best clothes
19.Why was the rich man very k
篇5：北京市石景山区初中升学统一考试英语试卷
北京市石景山区初中升学统一考试英语试卷
第I卷一、听力测试（略）
二．下列各组单词中，有一个单词与其他三个单词的划线部分的读音不同，选出该单词。（共5分，每小题1分）
21. A. face B. lake C. back D. game
22. A. nine B. rich C. swim D. film
23. A. gate B. page C. give D. grow
24. A. cheap B. team C. meal D. head
25. A. world B. work C. short D. word
三、从下列各题四个选项中选择最佳的一项。（共16分，每小题1分）
26. There are many pictures _____ the wall.
A. from B. to C. about D. on
27. The room is not mine. It’s ______.
A. Jim B. Jims C. Jim’s D. Jims’
28. I bought ____ yesterday.
A. three bottle of milk
>>篇6：辽宁大连市初中毕业升学统一考试语文试卷
辽宁大连市初中毕业升学统一考试语文试卷
20辽宁大连市初中毕业升学统一考试语文试卷
一、（20分）语言积累与运用
1、改正下面词语中的错别字。（4分）
对答如留 （ ）正重其事 （ ）
任劳任冤 （ ）因地治宜 （ ）
2、用修改符号在原句上修改病句。[任选一题回答，多答按第（1）题计分] （2分）
（1） 每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是十分感到温馨。
（2） 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
3、语言运用。[任选一题回答，多答按第（1）题计分]（2分）
（1） 用下面的词语造句。
惟妙惟肖：
绘声绘色：
（2） 仿照画线句子，写一段话，介绍自己的家乡特色。
例句：来到首都北京，你会领略天安门的雄伟壮丽，品尝烤鸭的香嫩甜美，一定会不虚此行。
仿句：来到我的家乡，__________，__________，一定会不虚此行。
4、默写填空（12分）
（1） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，______________。
（2） 大道之行也，___________，选贤与能，讲信修睦。
（3） 潭中鱼可百许头，__________，日光澈，影布石上。
（4） _____________，梦回吹角连营。
（5） 名句恒久远，千古永流传。说到王勃，你会想到“海内存知己，天涯若比邻”；说到苏轼，你会想到“但愿人长久，千里共婵娟”；说到孟子，你会想到“____________”。
（6） 冬日清晨，凭窗而立，看雪落枝头，婀娜多姿，你禁不住心中惊喜，轻轻吟诵起岑参的名句：_______________，_____________。
二、（15分）文言文阅读
（一）
于是见公输盘，子墨子解带为城，以碟为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守固有余。
公输盘诎。而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守围之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻来矣。”
5、解释文中加点的词。（2分）
（1） 公输盘之攻械尽。
（2） 乃可攻也。
6、写出下列句子中加点词的意思。（3分）
子墨子解带为城 《公输》
孰为汝多知乎 《两小儿辩日》
不足为外人道也 《桃花源记》
7、通过文中的对话，可以看出公输盘_______的特点，墨子_______的特点。（2分）
（二）
近日始学读书，尽心观欧阳修，苏洵、曾巩、陈亮、陆游诸公文集。每读一篇，心悸口恝伲自以为未尝识字。然性不耐静，，读未终帙②，已呼累马③，促诸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。
归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢④自监。读书稍倦，令得呵责，或提其耳、或敲其头、或擦其鼻，须快醒乃止。”婢不如命者，罚治之。习久，渐惯苦读，古人徽意，或有一二悟解处，则叫号跳跃，如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好学，惟吾与袁伯业。⑤”当知读书亦是难事。
（节选自《答王以明》作者袁道宏）
【注释】①口恚赫趴口合不拢，形容受到震惊。②帙：卷。③累马：牵马，备马。④婢：使女，女仆。⑤袁伯业：袁绍的从兄袁遗，字伯业。
8、下面与文中“古人徽意”一句中的“意”字意思相同的一项（2分）
A、 其诗以养父母、收族为意。
B、 每有会意，便欣然忘食
C、 醉翁之意不在酒
D、 卜者知其指意。
9、将文中画直线的句子译成现代汉语。（2分）
译句：
10、用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）
归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢自监
11、文章结尾说“当知读书亦是难事”，你认为作者须克服哪些难事？（2分）
三（30分）现代文阅读
冻 顶 百 合
世界上有没有冻顶百合这种花呢？在我写这篇文章之前是没有的，虽然它很容易逗起一种关于晶莹香花的联想，其实是一个拼凑起来的蹩脚词语。
记得那一年到台湾访问，去台湾岛内的第一高峰玉山。陪同的女作家不断向我介绍沿路风景，时不时插入“玉山可真美啊”的感叹。玉山诚然美，我却无法附和。对于山，实在是“曾经沧海难为水”啊！十几岁时，当我还未曾见过中国五岳当中的任何一岳，爬过的山峰只限于北京近郊500米高的香山时，就在猝不及防中，被甩到了世界最宏大山系的祖籍―青藏高原，一住十几年，直到红颜老去。朋友，请原谅我心如止水，我已经在少女时代就把惊骇和称誉献给了藏北。
由于没有恰如其分的回应，女作家也悄了声。山势越来越高了，蜿蜒公路旁突然出现了密集的房屋和人群，原来是众多的游客围着当地的山民在买茶。也许是为了挽救刚才的索然，我夸张地显示好奇：“什么茶？”“冻顶乌龙。“女作家表情淡然。我猜疑她的淡然可能是对我的.小小惩罚，很想弥补刚才对玉山的不恭，马上兴致勃勃地说：“冻顶乌龙可是台湾的名产啊，前些年，大陆很有些人以能喝到台湾正宗的冻顶乌龙为时髦呢！”说着，我拿出手袋，预备下车去买冻顶乌龙。
女作家看着我，叹了一口气说：“就是爱喝冻顶乌龙的人，才给玉山带来了莫大的危险。”她面色忧郁，目光黯淡。
为什么呀？我疑窦丛生。
女作家说，台湾的纬度低，通常不下雪也不结霜。玉山峰顶，由于海拔高，有时会落雪挂霜，台湾话就称其“冻顶”。乌龙本是寻常半发酵茶的一种，整个台湾都有出产，但标上了“冻顶”，就说明这茶来自高山。云雾缭绕，人迹罕至，泉水清冽，日照时短，茶品自然上乘。冻顶乌龙可卖高价，很多农民就毁了森林改种茶苗。天然的植被遭到破坏，水土流失。茶苗需要灭虫和施肥，高山之巅的清清水源也受到了污染。人们知道这些改变对于玉山是灾难性的，但在利益和金钱的驱动下，冻顶茶园的栽培面积还是越来越大。她没有别的法子爱护玉山，只有从此拒喝冻顶乌龙。
女作家忧心忡忡的一席话，不但让我当时没有买一两茶，时到今日，我再也没有喝过一口冻顶乌龙。在茶楼，如果哪位朋友要喝这茶，我就把台湾女作家的话学给他听，他也就改换门庭了。
又一年，我到西北公差，主人设宴招待，侍者端上了一道新菜，报出菜名“蜜盏金菊”。
纷披的金黄色菊花瓣活灵活现，婀娜多姿，像千手观音，撩动着我们的眼睫毛和鼻翼，共同化作口中的津液。大家纷纷举筷，赞不绝口。没想到坐在身边的一位植物学博士竟义愤填膺地说道：“菊花瓣纤弱易脆，根本经不起烈火滚油。这些酷似菊花的花瓣，是用百合的根茎雕刻而成的。而百合这种植物，是植物中的山羊。”
大家实在没法把娇美的百合和攀爬的山羊统一起来，充满疑虑地看着博士。
博士说：山羊在山上走过，会啃光植被，连苔藓都不放过。所以，很多国家严格限制山羊的数量，因此羊绒在世界上才那样昂贵。百合也需生长在山坡疏松干燥的土壤里，要将其他植物锄净，周围没有大树遮挡……几年之后，土壤沙化，农民开辟新区种植百合。百合虽好，土地却飞沙走石。
从此，在餐馆吃饭，我再也没有点过“西芹夏果百合”这道菜。在菜市场，我再也没有买过西北出的保鲜百合，那些白白净净的百合头挤在一起，好像一些婴儿高举的拳头，在呼喊着什么。
一个人的力量何其微小啊。我甚至不相信，这几年中，由于我的不吃不喝不买，台湾玉山上会少种一寸茶苗，西北的坡地上会少开一朵百合，会少沙化一笸黄土。
然而很多人的努力聚集起来，情况也许会有不同。我在巴黎最繁华的服装商店闲逛，见到我在打折的皮衣衣前驻步，同行的朋友以为我想买，赶紧扯我离开，小声说：“千万别买!我一直感觉，穿动物皮毛的人是野蛮人。”
努力，也许就会有不可思议的力量出现。墙倒众人推一直是个贬义词，但一堵很厚重的墙要訇然倒下，是一定要借众人之手的。
（摘自《凤凰周刊》，作者毕淑敏，有删改）
12、作者说“冻顶百合”是一个蹩脚词语，却用它做题目，其用意是什么？（2分）
13、本文主要写了两件事，请任选一件事，用生动的语言概括叙述（60字左右）（4分）
14、第二段中引用的“曾经沧海难为水”一句中的“曾经沧海”指的是______________。“难为水”指的是___________ （2分）
15、“墙倒众人推一直是个贬义词，但一堵很厚重的墙要訇然倒下，是一定要借众人之手的。”这句话的意思是什么？（3分）
16、任选一组，体会两个句子所表现的不同情感，并说说这样写的好处。（多答按第一组计分）（4分）
第一组
（1） 陪同的女作家不断向我介绍沿路风景，时不时插入“玉山可真美啊”的感叹。
（2） “就是爱喝冻顶乌龙的人，才给玉山带来了危险。”她叹了一口气，面色忧郁，目光黯淡。
第二组
（1） 纷披的金黄色菊花瓣活灵活现，袅娜多姿，像千手观音。
（2） 那些白白净净的百合头挤在一起，好像婴儿高举的拳头，在呼喊着什么。
17、倒数第三段（文中画线处）在文中的作用是______________（2分）
18、请从文中找出一处你认为写得不妥或可商讨的地方，并简要说明。（3分）
19、你对本文有怎样的感悟？引发了哪些联想？请写在下面（请不要超出给字格）（10分）
感悟：
联想：
四、作文（80分）
下面两题，任选一题作文：
1．阅读下面文字，按要求作文。
红杉树雄伟高大，没有人不为之惊叹，一般来说，越高大的植物根扎得越深，然而出人意料的是，植物界的巨无霸红杉的根却散布在土壤的浅层中，原来，红杉总是相伴而生，他们的根交缠叠绕，紧紧相连，既方便快速吸收水分和养料，又能使向下扎根的能量全部用来向上生长，直到八九十米，30层楼那么高。是什么成就了红杉，请以“红杉的启示”为话题，写一篇文章。
要求：作文的题目、文体由自己拟订，不超过话题范围，全文不少于600字，但也不要超出所给字格。
2．生活中人、事、物、景都会给我们留下这样或那样的印象，这些印象有些不仅仅是记忆，更是一种印象与评价，请以“印象”为题目写一篇文章。
要求：文章的文体由自己确定，全文不少于600字，但不能超出所给字格。
篇7：初中英语毕业、升学统一考试试卷
19初中英语毕业、升学统一考试试卷
I.下列各组单词中,有一个单词划线部分的.读音与其它三个划线部分的读音不同,请选出。(共6分,每小题1分)( )1.A.wake B.lake C.game D.have
( )2.A.big B.rice C.milk D.swim
( )3.A.home B.rose C.shop D.hope
( )4.A.head B.eat C.meat D.weak
( )5.A.car B.party C.hard D.warm
( )6.A.cake B.cat C.city D.clock
Ⅱ.词汇。(共10分)
(A)选择与句中划线部分意思相同或相近的解释。(共5分,每小题1分)
( )1.My watch is old ,but I like it a lot .
A.not small B.not new C. not light
( )2.When did they get to the zoo ?
A.go to B.arrive C.reach
( )3.I got a letter from my friend yesterday .
A.heard from B.heard of C.wrote to
( )4.The Blacks went to the park last Sunday . They enjoyed themselves.
A.had a meeting B.had a good time C.liked themselves
( )5.I do some washing every Saturday .
A.make clothes B.buy clothes C.wash clothes
(B)用括号内所给单词的适当形式填空。(共5分,每小题1分)
6.There are three ________________________ in the tree .(bird)
7.This ruler is the ________________________ of the three .(long)
8.Who lives on the ________________________ floor ?(seven)
9.She often helps ________________________ with my English .(I)
10.I think this sweater is __________________than that one .(beautiful)
Ⅲ 选择填空。(共20分,每小题1分)
从下列各题所给的四个选项中选择最佳的一项。
( )1.Tom _________ in Class 1, Grade 3 .
A.am B.is C.are D. be
( )2.We have only four classes ________ Monday .
A.at B.in C.by D. on
( )3.This is my bag , and that is ________ .
A.he B.his C.him D. they
( )4.“ ________ is my skirt ?” “It's behind the door .”
A.Where B.What C.Whose D.Which
( )5.Granny is badly ill . We have to take her to the ________ .
A.farm B.post office C.shop D. hospital
( )6.Sam learns Chinese ________ .
A.good
篇8：初中毕业升学考试语文试卷
初中毕业升学考试语文试卷
①在红色的火星和巨大的木星轨道之间，有一个由几十万颗小行星组成的小行星带。这些小行星，其实就是一群大小不等的碎石块，最大的直径可达上千千米，小的只有几米、几十米。同八大行星一样，这些小行星也在日夜不停地围绕太阳公转。这些神秘的小行星究竟是怎样形成的?它们到底蕴含着哪些宇宙信息?这些问题一直备受科学家的关注。而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一。
②2月12日，美国“近地小行星约会”无人探测器在围绕小行星家族中的“爱神”小行星探测了一年之后，成功降落在这颗星上，实现了人类历史上的首次探测器与小行星相会。
③以古希腊爱神命名的“爱神”小行星，是小行星大家族中极为普通的一颗。它实际上是一块大石头，状如土豆，长34千米，宽13千米，厚14千米，距离地球约3．16亿千米。“爱神”小行星也绕太阳运转，但它的引力只有地球引力的千分之一。在这么一颗体积小、引力极小的星体上实现着陆，其精确度要求之高是可想而知的，以至于负责这次探测的专家们并未制定过在小行星上降落的计划。
④“近地小行星约会”无人探测器是美国于2月发射的，经过4年的太空飞行后，于2月14日成功地进入“爱神”小行星的轨道，并开始对它进行探测。在不到一年的时间里，探测器已经发回约16万张小行星多岩石表面的照片。
⑤在距离“爱神”星24千米的轨道上运行、探测了近一年的探测器，逐渐耗尽了它自身的燃料。这时它终于作出惊人之举：向它“关注”了一年之久的“爱神”星发起最后冲刺。经过两次火箭点火之后，探测器离开“爱神”星的轨道，向它的表面缓缓坠去，最终降落在“爱神”荒芜而崎岖不平的星面上，整个过程持续了四个半小时。科学家更为欣喜的是，这是一次“科学的额外收获”；此外，着陆的地点也是科学家最感兴趣的一片区域：缺少环形山，但有大量的岩石和沟痕。
⑥“近地小行星约会”是美国宇航局研制的首批具有机器人功能的探测器之一，科学家对它发回的“爱神”星照片的分析后指出，“爱神”星上含有太阳系里最原始的物质，并测量了小行星的密度、化学成分和磁场。这次成功着陆没有使探测器上的装置受损，因而使得探测器能继续在三个月内向地球发回信号，以进一步了解小行星的奥秘。随着对小行星奥秘的揭示，人类对太阳系的起源和演化，乃至对宇宙的演化进程，都将有更加清晰的认识。
(选自《阅读与考点》，有改动)
7．说出下面加点词语的`表达效果。(4分)
① 探测器“约会”小行星
② 而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一
8．文中与第⑤段“科学的额外收获”相照应的一句是：(2分)
9．探测器“约会”小行星的过程是：(3分)
10．文章第③段用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。(3分)
11．读了上文，请分点扼要介绍“爱神”小行星的知识。(4分)
答案(4分)①“约会”是预先约定相会之意，这里用拟人手法形象生动地说明了(无人)探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测。(2分)
②“之一”说明科学家们进行太空探测的重要目的不仅仅是“造访小行星”，还有其他目的，这样就使语言表达更准确、更严密。(2分)
(2分)“(负责这次探测的)专家们并朱制定过在小行星上降落的计划”。
9． (3分)发射(无人)探测器(1分)进入轨道探测(1分)着陆于小行星上(1分)(意思对即可)。
l0．(3分)①打比方：如把“爱神”小行星的形状比作_七豆，形象生动：②列数字：列举“爱神”小行星的长、宽、厚，准确说明了它的体积小；③作比较：通过与地球引力的比较，突山“爱神”小行星的引力极小：④作诠释：第③节解释“爱神”小行星，止我们对其有了更清晰的认识。(答对一点得1分，答对三点得3分。若只写对三种说明方法。没有举例说明其作用，得1分)
11．(4分)不设统一答案。要点：①命名由来；②质地、形状、体积、距离：③运行轨道及引力：④含有太刚系里最原始的物质。(答对一点给1分)
篇9：山东青岛市初中毕业语文升学考试试卷
山东青岛市初中毕业语文升学考试试卷
现代文阅读
现代文阅读【本题满分18分】
如果
①他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。他裹着一件浅褐色的夹克，一个皮包挂在颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。其他乘客拖着转轮行李箱，昂首疾步往前，他显得有点慌张，低头看自己的登记证，抬头找座位号码。不耐烦的人从他身边用力挤过去，把他压得身体往前倾。他终于在我左前方坐下来，怀里紧抱着皮包，里头可能是他所有的身份证明。拐杖有点长，他弯腰想把它塞进前方座椅下面，一阵忙乱，服务员来了，把它抽出来，拿到前面去搁置。老伯伯伸出手臂，用很浓的甘陕乡音向着小姐的背影说：“要记得还给我啊。”
②我低头读报。
③台北往香港的飞机，一般都是满的，但是并非所有的人都去香港的。他们的手，紧紧握着台胞证，在香港机场下机、上机，下楼，上楼，再飞。到了彼岸，就消失在大江南北的版图上，像一小滴水无声无息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么。我太知道他的身世。
④他曾经是个眼睛清亮，被母亲疼爱的少年，心里怀着莺飞草长的轻快欢欣，期盼自己长大，幻想人生大开大合的种种方式。唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把他连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。在那里，他成为时代的孤儿，堕入社会底层，从此一生流离，半生坎坷。当他垂垂老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。
⑤我不敢看他，因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影，我都无法遏止地想起自己的父亲。
⑥父亲离开三年了，我在想，如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡——我会做什么?
⑦我会陪着他坐飞机，一路牵着他瘦弱的手。
⑧我会一路听他说话，不厌烦。我会固执地请他把他当年做宪兵队长的事迹讲完，会敲问每一个细节——哪年?驻扎在镇江还是无锡还是杭州?我会问清每一个环节，我会拿出我的笔记本，用一种认真到不能再认真的态度，仿佛我在访问一个超强大国的国家元首，聚精会神地听他每一句话。对每一个听不懂的地名、弄不清的时间，坚持请他“再说一遍，你再说一遍，三点水的“淞”?“江水”的“水”?“羊坝头”怎么写?怎么来台湾的?坐什么船?船叫什么名字?几吨的船?
⑨我会陪他吃难吃的机舱饭。我会把面包撕成一条一条，跟空中小姐要一杯热牛奶，然后把一条一条面包浸泡牛奶，让他慢慢咀嚼。他颤抖的手打翻了牛奶，我会再叫一杯，但是他的衣服不会太湿，因为我会在之前就把雪白的餐巾打开铺在他的胸口。
⑩下机转机的时候，我会牵着他的手，慢慢地走。任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看，我会很大声地对他说：“你有教养没有!”
?长长的队伍排起来，等着过关，上楼，重新搭机。我会牵着他的手，走到队伍最前端。我会把他的包放在行李检查转轮上，扶着他穿过电检拱门。如果检查人员说：“请你退回去，他必须一个人穿过。”我会坚持说：“不行，他跌倒怎么办?我会不管三七二十一，牵着他的手，穿过。
?当飞机“砰”一声触到长沙的土地，当飞机还在滑行，我会转过身来，亲吻他的额头——连他的额头都布满了老人黑斑，我会亲吻他的额头，用我此生最温柔的声音，附在他耳边，跟他说：“爸爸，你到家了。”
?“砰”的一声，飞机真的着陆了，这是香港机场。我的报纸，在降落的倾斜中散落一地。机舱仍在滑行，左前方那位老伯伯突然颤巍巍站了起来，我听见空服员急促的声音：“飞机还没停稳，请不要离开座位!”
(本文有删改)
【小题1】结合语境，解释加点词语的含义。(2分)
老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么，我太知道他的身世。
步履蹒跚：
【小题2】请结合具体内容，分析第⑤段在全文中的作用。(2分)
【小题3】作者与老伯伯素不相识，却说“我太知道他的身世”，这是为什么?请说明理由。(3分)
【小题4】文章前半部分用大量笔墨来写一位陌生的老伯伯，其用意是什么?试作简要分析。(3分)
【小题5】第④段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法和用词两个角度作简要赏析。(4分)
【小题6】作者把想象中陪父亲返乡，一路照顾父亲的每个细节都写得极其细致，这样写是否过于繁琐?请结合其中一处细节，谈谈你的看法。(4分)
课内文言文阅读【本题满分15分】
“零高度”飞行
①从上海浦东龙阳路往国标机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录，目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。更让人惊讶的是，这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。
②众所周知，超音速飞机要在几千米的高度飞行，直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行，磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢?
③要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。
④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。
⑤为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度，必须精确地控制电磁铁中的电流，保证磁场稳定的强度和悬浮力，使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。这个间隙是使用气隙传感器来控制的。
⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。
⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动。列车前进是因为列车头部的电磁体N极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体S极吸引，同时又被安装在轨道上稍后一点的N极排斥。当列车前进时，在线圈里流动的电流方向就反转过来了，即原来的S极变成N极，N极变成S极。这样循环交替，列车就可以持续向前奔驰了。
⑧为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。当车辆发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆恢复到正常的位置。列车和导向轨侧面之间有一定的间隙，当车辆的运行状态发生变化，例如运行在曲线或者坡道上时，控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制，来保持这一侧向间隙，从而到达控制列车运行方向的目的。
⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里，比普通货车要快好几倍。那么，如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢?
⑩列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适;而最小的半径也达到1300米，即使是高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。
?列车与轨道没有接触，安全制动也是一个很重要的问题，磁悬浮列车的制动方式有三种：电磁制动、涡流制动、滑撬制动。当列车遇到紧急情况时，运行控制系统通过快速判断，对三种制动方式进行最优化选择，使列车停在合适的位置。
?由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。
?总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在交通技术领域的一项重大突破。
(本文有删改)
【小题1】通读全文，根据文章内容，解释“‘零高度’飞行”的含义。(2分)
【小题2】本文围绕磁悬浮列车的“‘零高度’飞行”主要介绍了哪三个方面的内容?请用简洁的语言加以概况。(3分)
【小题3】根据文章内容，说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥，安全可靠的。(3分)
【小题4】第⑩段画线句子运用了 和 的说明方法，其作用是： (4分)
【小题5】文章第?自然段的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。(3分)
文言文阅读
课内文言文阅读【本题满分7分】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎? ——《岳阳楼记》
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。——《小石潭记》
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ——《三峡》
【小题1】下列选项中加点词的用法与“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一项是( )(2分)
A.一狼径去，其一犬坐于前《狼》
B.然则北通巫峡，南极潇湘《岳阳楼记》
C.而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》
D.群臣吏能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》
【小题2】解释下列句中加点的词。(2分)
①潭中鱼可百许头( ) ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝( )
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。(3分)
①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
课外文言文阅读【本题满分8分】
戴 逵
戴逵，字安道，谯郡铚①也。幼有巧慧，聪悟博学。善鼓琴，工书画。为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子，为郑玄②碑，时称词美书精，器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时，于瓦棺寺中画。王长史见之云：“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。”
逵曾就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。
逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。逵以古制朴拙，至于开敬④，不足动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。
(选自《历代名画记》)
【注释】①谯、铚：古地名;郡：古代行政区域。②郑玄：人名。③范宣：人名。④至于开敬：到了开放敬神的时候。⑤动心：打动人心。
【小题1】解释下列句中加点的词。(2分)
①宣见逵画，以为亡用之事( ) ②又善铸佛像及雕刻( )
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。
②宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。
【小题3】通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因。(2分)
默写
请将下面两首诗歌补充完整。(4分)
【小题1】滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，
野渡无人舟自横。
【小题2】登 楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
选做题：请任意选取6道小题作答，多做不得分;若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题。(6分)
【小题1】乱花渐欲迷人眼， 。(《钱塘湖春行》白居易)
【小题2】唐代诗人崔颢中《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感，思乡之愁的诗句是：
【小题3】曾子曰：“ ，任重而道远。”(《<论语>十则》)
【小题4】闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 ， 。(《武陵春》李清照)
【小题5】 ，老木沧波无限悲。(《登岳阳楼》(其一)陈与义)
【小题6】以中有足乐者， 。(《送东阳马生序》宋濂)
【小题7】陆游中《卜算子 咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：
【小题8】远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 ， 。(《天上的街市》郭沫若)
作文
写作【本题满分50分】
请从以下两题中任选一题作文。
①半命题作文
题目：找回
请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。
②自命题作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨;告别懦弱，我们走向坚强;告别青葱岁月，我们日趋成熟;告别昔日师友，我们开启新的征程……
请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。
篇10：广西省百色市初中毕业升学考试非课改区语文试卷
2006年广西省百色市初中毕业升学考试（非课改区）语文试卷
2006年广东省百色市初中毕业升学考试(非课改区)语文试卷
（考试时间：150 分钟 总分：120分）
一、语文基础知识及运用(22分)
1．下列各组加点字的音、形都正确的一项是：（ ）（2分）
A．峥嵘（zhēng） 诓骗（kuāng）馈赠（kuì） 拮据（jié）
B．畸形（jī） 矍烁（shuò） 煦暖（xù） 附和（hè）
C．缀学（chuò） 迤逦（yǐlǐ） 蠕动（rú） 干涸（hé）
D．漂砾（lì） 危垣（yuán） 归省（shěng） 迸溅（bèng）
2．下面句子中加点的成语运用不当的一项是：（ ）（2分）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B．灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
C．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。
D．每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
3．给下面一段话空格处标点，正确的一项是：（ ）。（2分）
① 你现在就去把它要回来 ② ③ 妈妈坚定地说 ④ “那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
A．①“② ！③ ”④ ， B．①“② ”③ ！④ ，
C．①“② ！③ ”④ ： D．①“② ”③ ！④ ：
4．下列句子没有语病的一项是：（ ）。（2 分）
A．学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。
B．团结一致是能否搞好工作的关键。
C．通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。
D．我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。
5．下列文学常识搭配有误的一项是：（ ）。（2分）
A．冰心――《小橘灯》――现代 B．莫泊桑――《我的叔叔于勒》――英国
C．施耐庵――《水浒传》――元朝 D．吴敬梓――《范进中举》――胡屠户
6．古诗文名句默写（任选6题）。（6分）
①纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
② ，山色有无中。（王维《汉江临眺》）
③天下事有难易乎？为之， 。（彭端淑《为学》）
④东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
⑤ 夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑥ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑦陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是： ， 。
⑧刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是： ， 。
7．创建“国家卫生城市”是百色市“创三城”的内容之一，作为一名中学生，如果你在百色城遇上一位青年在街道上乱丢垃圾，你如何用得体的语言提醒他呢？（3分）
答：
8．根据下列材料按要求代劳作题。（3分）
建设节约型学校是建设节约型社会的组成部分。这项工作需要老师和同学共同出谋献策，为此，学校决定6月份举办“建设节约型学校”征文活动。请你为校长室拟一篇“征文启事”。
二、现代文阅读（30分）
(一)阅读郑俊甫的《名师》，回答9―12题。(11分)
学校请了一位名师给我们班上一节课。第二天早上8点整，名师准时出现在教室里，他三十来岁，人长得清清瘦瘦，个子也不高，完全不是我们想象中的高大英俊的形象。
开课后，名师先来了一段开场白：“同学们，大家好。今天，很高兴能和大家一起学习。等会儿，我讲课的时候，如果我讲得不对的地方，只管提，我这个人脸皮厚，大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题想提问，可以随时举手，我的话也不是金口玉言，打断了也不用赔钱。如果你觉得我讲得不够好，可以看点儿闲书，也可以打瞌睡。不过我要提醒大家，尽量不要交头接耳，以免吵醒那些打瞌睡的同学。废话完了，言归正传……”
我在心中给这位名师的亮相打起了分，但分数不高。老师在学生面前就该树立起师威，怎么能这样嘻嘻哈哈呢？
名师没有带教案，手里只捏着一支粉笔，却把课讲得言辞活泼，生动有趣，章法分明。讲课间隙，还不时地穿插些互动游戏，让我们自己发现问题、提出问题、解决问题。课堂气氛极为活跃，始终没有出现看闲书和睡觉的现象。
临近下课的时候，名师又别出心裁点了几名学生，让他们谈谈这节课的收获。被点的学生都很兴奋，先报自己的名字，再讲收获的一二三。点到王旃的时候，出了一点儿意外。王旃没有老老实实报自己的名字，而是兀自走上讲台，在黑板上写下了“王旃”两个字，然后一脸坏坏的笑望著名师，说：“老师，这就是我的名字。”
王旃是班上最调皮的学生，也不知道他的爸爸从汉语大词典的哪个旮旯里翻出了这么一个字，有好几次王旃就是用这种办法，让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我们的班主任也碰过，不过他没让王旃得逞，因为这一损招，班主任让他在教室后面站了整整一堂课。
现在轮到这位倒霉的'名师了。名师看看黑板上的字，又看看王旃，温和地说：“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权利，哪位同学愿意帮我念一下？”
没有人搭腔，大家都屏息静气。
“好……”名师转向王旃说，“这位同学，你的名字起得不错。不过老师很惭愧，这个字我也不认识，你能告诉我吗？”
名师的回答让王旃一愣，也让班上的同学和听课的老师一愣。迟疑了一下，王旃回答：“王旃（zhān）。旃的意思是红色的曲柄旗。”
“嗯，寓意不错。”名师伸出了拇指，“谢谢你今天教了我一个字，你便是我的一字之师了。”说完，名师低下头向王旃鞠了一躬。
这大大出乎王旃的意料，也出乎我们的意料。片刻的宁静之后，教室里响起了潮水般的掌声。（选自《小小说》选刊2006年第12期，文字有改动）
9．下面对文章理解分析错误的一项是：（ ）。（2分）
A．本文采用了先抑后扬的写法。
B．对于王旃的“恶作剧”，“名师”没有训斥，反而拜他为一字之师，体现了“名师”谦逊为怀的做人态度。
C．潮水般的掌声是对“名师”课堂教学成功的充分肯定。
D．不认得“旃”字是“名师”这节课的败笔。
10．当“名师”请同学帮念“旃”字时，结果是“没有人搭腔，大家都屏息静气”。这样写有什么作用？（3分）
答：
11．你觉得文中这位“名师”是怎样的一位老师？（3分）
答：
12．文中“名师”这种对待学问的态度对你有什么启发？（3分）
答：
（二）阅读下面文段，回答13―15题。（8分）
银河系的巨星
银河系中比太阳大几千倍的星球是稀有的。2006年1月，亚利桑那洛惠尔天文台宣称，他们探测到四个最大的星球（KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座和MA仙王座）。测量了他们的亮度和温度，根据理论模型计算了它们的尺度，结果是太阳直径的1500倍。这些星球约有1000万岁，它们可能在百万年内自己炸成碎片。
这四颗星的质量皆为太阳的25倍，但绝对不是本星系中最重的星球。本星系中最重的星球是太阳的150倍。我们比较了解的一颗是Eta船底座，为太阳的120倍。它内部核反应所产生的辐射十分强烈，其外向压力足可把近旁星体推开。因此，它也极度不稳定，其亮度在几年或十几年内就有激烈变化。19世纪，天文学家曾目击了它的爆炸，但不知什么原因它仍活着。不过用不了多久，也许在10万年内，它将炸得粉身碎骨。
总的说来，巨星都是短命的。
(选自2006年NO．05《飞碟探索・银河系的主宰》)
13．下面对文段内容的理解错误的一项是：（ ）。（2分）
A．银河系中比太阳大几千倍的星球有KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座、MA仙王座和Eta船底座。
B．银河系的巨星都是短命的。
C．巨星的质量皆比太阳重，银河系的巨星中最重的星球是太阳的150倍。
D．19世纪，Eta船底座曾爆炸过，但不知什么原因它仍活着。不过也许在10万年内，它将炸得粉身碎骨。
14．本文段所采用的说明方法有： 、 、 。（3分）
15．文段划线句子中的“也许”一词是否可以删除？为什么？（3分）
答：
（三）阅读顾颉刚的《怀疑与学问》(选段)，回答16―19题。（11分）
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和解答中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家――戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都是墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
16．下面是对文段中心论点的把握，正确的一项是：（ ）。（2分）
A．怀疑是辨伪去妄的必要步骤。
B．怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。
C．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。
17．本文段为了证明中心论点用了道理论据和事例论据，请问用了哪个事例论据？（3分）
答：
18．文中划实线的句子哪些是正面说理？哪些是反面说理？（3分）
答：
19．文中划波浪线的句子对你今后的学习有什么启示？（3分）
答：
三、古诗文阅读（18分）
（一）阅读杜甫的《望岳》，回答20―21题。（5分）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
20．下面对诗的理解分析，错误的一项是：（ ）。（2分）
A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
21．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（3分）
答：
（二）阅读欧阳修的《醉翁亭记》（选段），回答22―26题。（13分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
22．下面加点的词语，用法不同的一项是：（ ）。（2分）
A．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B．已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐
C．负者歌于途，行者休于树 D．颓然乎其间者 在乎山水之间也
23．解释加点的词语。（2分）
①负者歌于途 负： ②杂然前陈者 陈：
③觥筹交错 觥： ④山肴野蔌 蔌：
24．翻译下列句子。（4分）
① 负者歌于途，行者休于树。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
25．文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分）
答：
26．文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？（3分）
答：
四、作文（50分）
27．在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心；在学校，我们得到老师、同学的厚爱与鼓励；在社会，我们也会得到人们的真诚帮助；就是在大自然，我们同样享受到它的恩泽……对此，我们应当心存感激，并知恩图报。
请以“感恩”为题写一篇文章。
要求：①在题目横线上填上适当的词语（如父亲、母亲、同学、朋友、大自然等）使题目完整，并将题目抄在正文的第一行。②文体不限，文字不少于600字。③题目和正文不要出现真实的地名、人名、校名。
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