【导语】“fqptdkj”通过精心收集，向本站投稿了10篇尊重对手的周记，下面是小编精心整理后的尊重对手的周记，希望能够帮助到大家。
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篇1：尊重的周记
前两天，我走楼底下，平常都是妈妈对保安叔叔打招呼我才会对保安叔叔打招呼，今天我没给保安叔叔打招呼，保安叔叔也没给我打招呼，我就问妈妈，今天保安叔叔为什么没给我打招呼呢？妈妈说：“你先要向保安叔叔问好，保安叔叔才会向你打招呼，我点了点头。
第二天，我主动对保安叔叔打招呼，没想到保安叔叔也向我打了招呼。
同学们，要想别人尊重你，首先要尊重别人噢！
家长心语：女儿一直觉得没有什么可以写，其实发生在自己身边的很多小事，只要你用心，都可以写下来。一两句话也可以的，只要你肯写，肯坚持，你就会越来越棒的，这次就很好。
篇2：尊重的周记
一天我和妈妈去公园，刚走进公园，就看到在公园的东门边熙熙攘攘的人群里人头攒动。我和妈妈也好奇的走过去，在拥挤的人群中，我挤到了前面，可是印入我眼帘的这一幕景象却让我非常震惊，我看到了一个非常特别的人，他的各子还没有我高，可头却很大。我问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我说这种人永远都长不高，其他的都和我们正常人一样，人们叫这种人为“侏儒”。我似懂非懂的'点了点头。
这时，他开始为大家表演节目了，音乐一响，他开始为大家表演舞蹈，他表演的非常投入，赢得了大家的阵阵掌声，我也在一旁为他鼓掌加油。
通过这件事使我明白了，一个人要靠自己的努力去赢得别人的尊重，同时也要懂得怎么去尊重别人。
篇3：尊重的周记
在大人的眼里，我们小孩子不懂事，什么也不知道。其实，孩子们也有自尊心。大人们常常会这样说：“大人说话，小孩别插嘴。到一边玩去！”这不是我们的错，是大人的错，他们夺走了我们的发言权，伤了我们的自尊心。
我们小孩子和大人是平等的，大人也有小时候，小孩也总有长大的一天。我们小孩的心灵是弱小的，受不起什么打骂。希望你们宽容孩子。你尊重孩子，孩子也会尊重你的。
世界没有了宽容，世界也不会变得美好；没有了宽容，你就会一辈子没有快乐......
我希望家长们尊重孩子的意见，尊重孩子们做得每一件事。这样，你们的生活中才会充满了欢笑！
篇4：尊重的周记
今天我预习了第六课《小摄影师》，开始我觉得很好奇，怎么是小摄影师呢？摄影师不都是大人么，于是带着好奇我就读了课文。
原来课文讲了一个少先队员想给高尔基先生拍照的一个故事，小男孩为了顺利能给高尔基拍照于是想到了一个绝妙的办法，他从窗户里扔进了一个小纸团，高尔基看到了就允许小男孩进去拍照，高尔基先生还非常配合小男孩，完全没有拒绝他，小男孩最后因为忘记带胶卷而哭着跑掉了，高尔基还特意嘱咐秘书：“如果有一个小男孩来就让他进来。”
读了这个故事我很感动，高尔基没有因为自己是大作家就拒绝小男孩反而给予小男孩尊重、理解和配合，我想以后我们也要学会尊重他人。
篇5：周记作文400字《对手》
也许，在人生的道路中，我们只是一个过客，跟着很多人走，不会开辟出新的道路。
但是不管怎样，我们都应该创造出属于自己的路，让自己成为这条路的主宰。
大部分的人都是跟别人作比较。
跟强的比，自己显得很卑微。
跟弱的比，我们显得很高尚。
比穿着，比富裕，比父母，比的都是虚荣心。
比学习，比进步，比本事，比的都是实力。
争争争都是跟别人争，比比比都是跟别人比。
也许，有的人会说，没有竞争哪来的进步?是的，竞争确实能促使进步，但是，我们总想着去超越别人，总是一根筋的去逞强好胜，这不会进步，甚至会退步。
所以最大的对手就是自己，超越自己就是在进步，一个连自己都战胜不了的人，哪里有谈得上去超越别人呢?
你不必是世界上最富有，最华丽，最有智慧的人，只要自己开心就好，不要抱有消极的态度。
所以我们不必跟任何人作比较。
跟朋友比，无非是较劲。
跟别人比，何不跟自己比?人生中最大的对手还是自己，有时候战胜自己比战胜别人更难。
人都是有缺点的，当局者迷，旁观者清，尤其是那些看不到自身缺点的人，战胜别人更是渺茫。
如果能虚心改正自身的缺点，才能向前迈进。
给自己点掌声，以自己为对手，不断超越自己，取得进步。
篇6：周记作文400字《对手》
在人生中会有很多竞争对手，比如比赛：玩玩具、学习、游泳、打乒乓球等等……都有竞争对手。
我也有不仅是学习上的对手，而且是玩游戏上的对手——他就是周毅栩。
可是竞争对手对我们儿童来说主要是玩游戏或者玩玩具时的竞争对手是最激烈也最热闹的。
有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺杀气重重，他的陀螺也不甘示弱，在“战斗盘”内横行霸道，两个陀螺横冲直撞着。
忽然尤其双方(周毅栩和我)的杀气过盛都直接弹出了“战斗盘”，我们都不知道是谁赢了，结果各都争辩着自己赢了这场“战斗”，可是都不服气，就用了各种各样的方法——剪刀、石头、布和扳手腕决定胜负，可都是我赢了，但是他还是坚持说他赢了。
我们闹矛盾，就不欢而散了。
后来，我回家一想这件事情，就觉得这么小的小事怎么能至于让我俩闹矛盾呢?我就连忙跑下楼向周毅栩去道歉，刚走到半路时，周毅栩也正急匆匆地向我家跑来，好像我们各自看透了对方的心思，我俩就不约而同地说：“对不起。”之后，我们又重归于好，比往常还要好，总是形影不离。
这就是我和我的对手之间发生的一件小事情。
篇7：周记作文400字《对手》
今天第一节又是语文课，我进了教室，刚把书包撂下来，他便从我身后使劲儿搓我的脸，
“呀，啸啸来了!”我转过头，看着那张满是青春痘的笑脸，叹了口气：“又见到你了。”上课了，老师一如既往地让我们做综合性学习。
题很难，我刚做完还没来得及检查，老师就喊停了。
老师开始对答案，同学们将试卷交换着对。
对到其中一道题，老师让二个个念自己手中那张试卷上的答案。
轮到念我的了，同桌念道：“他写的是??”“当然不行了!用词不当，这个!”老师在一片哄笑声中大声说。
我下意识地向他那个方向望了望，他正兴奋地搓着满脸的青春痘，眼镜后的小眼睛眯得更小了。
我勃然大怒，又无可奈何：当听到他的答案时，我必须承认那是个好答案。
我就不信了，我综合性学习比不过你，文言文题总行了吧!交换回卷子后，我朝他哼了一声：“你等着!”他轻蔑地钩了钩手指：放马过来吧!我气呼呼地埋头答题，然后迅速冷静下来：先翻译文章，再答题，最后带进去顺一下??我一条条仔细落实，最后抬起头来瞧瞧那边。
正如我所料，他正笑嘻嘻地翘着椅子，漫不经心地梳理着头发。
我暗自微笑：看谁笑到最后!开始了，我们表面上波澜不惊。
其实心急如焚地等待着那决定胜负的结果。
核对完答案后，老师开始记成绩了。
念到我的了，同桌说道：“老师，这份还是您看看吧，我没找到扣分点。”班里立刻一片肃静，但面部表情各异，其中我们俩最夸张：我脸上一片惊喜，估计嘴巴咧得快把头分成了两半;而他，脸上满是惊愕，不断紧张地搓脸。
老师终于抬起头：“很遗憾，还是有错误。”我们俩的表情立即交换过来，他搓脸的速度骤然加快。
“但是错误也不多，总共只扣了半分。”表情更迅速地交换了过来，刚刚还对他羡慕不已的同学立即“掉转枪口”，他搓脸的双手也软软地甩在腿上，仿佛我夺走了他的胜利光环，他那被梳理得乱糟糟的头发更强化了这个形象。
下课后，我走到他的旁边。
他又恢复了平常的笑脸，但带着点儿皮笑肉不笑的滋味说：“哇，啸啸好棒哟!”说着，便要搓我的脸，“其实你不必赌气。”“我赌气了吗?”他依然是那副表情。
“有个对手其实挺好的，”我接着说，“第一，有个人和你赛跑，你就会发挥潜在的力量超越他，这也是超越自身;第二，你从别人的跑步技巧中能学到些新技巧，互相学习;第三，他们的某些举动能激励你不断竞争，例如??”“例如什么?”在我说话的过程中，他的表情慢慢变得专注起来，此时正急切地问。
“你摸我脸的方式永远那么气人!”佳作点评这是一篇很可爱的文章哟!所谓的“对手”实际存在着再深厚不过的友谊吧!因为有一个实力相当的对手，所以会有要超越的目标;因为有一个立志要超越的目标，所以才会有强大的动力。
若能遇到一个真正的对手，生活之大幸!生动的描写、真实的场景，课堂中发生的一幕幕仿佛再现眼前。
互为对手的人其实友谊最深。
篇8：我的对手周记
我——XX，今年16岁了。我是班级的班长，但是我的学习成绩可不是最好的。
生活中不管干什么都需要对手，没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手，才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好，每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。
前不久，刘嘉淏到我家玩，他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来，便说：“你干嘛吃我的东西?经过我的允许了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说：“有什么同意不同意的，都是老同学了，客气什么啊”!我犹如火上加油，更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条：你干嘛这么生气呢?在学习上我们是对手，也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习，互相帮助，共同成为老师得力的小助手，帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字：对手——朋友!
看到这我真的很感动，也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太无地自容了。是刘嘉淏教会了我多宽容，多理解。在此，我要对刘嘉淏真诚地说一声：“谢谢你，我愿意和你成为好朋友”!
从今以后，我愿意和刘嘉淏公平竞争，共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的!
篇9：六年级周记:学会尊重
六年级周记:学会尊重
?尊重他人是一种道德修养，不是每个人都懂得尊重，也不是每个人从出生就会尊重，从不会尊重到学会尊重是一个人成长的过程。这不仅仅是年龄的增长，也是一个人道德、心理的成长。
八年前的今天，饭桌上，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，正在吃饭。当时还在上幼儿园的我，很不懂事，更不懂得尊重。奶奶给我盛了一碗白花花的米饭，放在我眼前。我看着一桌子的饭菜，准备开吃。我东挑挑、西翻翻，把盘里的好菜好肉都挑走了。我张着嘴大声咀嚼着。口水差点喷菜里。我摸摸肚子，再看看碗里的饭和菜还没吃完，不想吃了，就站起来转身准备回房间，突然听到一声呵斥。爷爷张口了：“咦，那么快就吃完了？怎么还剩这么多，快吃掉！”听罢，我在心里想着：我已经吃饱了，我当然不会吃了。便回顶了一句。爷爷有些生气地，就和我展开了口水大战。他说：“没学过《悯农》这首诗吗？这都是农民伯伯辛辛苦苦种的啊！你那么浪费，不尊重他人的劳动成果！太不像话了。”这时，做在旁边的爸爸也批评我不尊重他人的劳动成果，也不尊重长辈。当时的'我只是个小孩子，看他们生气的样子，就不顶嘴了，但心里还是不服气。
四年前的今天，饭桌上，少了爱我的爷爷、奶奶。妈妈为我盛好饭，我会说声：谢谢。让爸爸、妈妈先吃，我后吃。我吃完饭后，我把粘在碗里的米饭一粒一粒夹起吃掉，菜也不会剩。那时的我懂事很多。一个品德好的孩子要学会尊重父母、尊重劳动。
今年的今天，饭桌上，爸爸妈妈和已经上了中学的我一起吃饭，我为爸爸、妈妈盛好饭，端到他们的桌前，为他们倒上酒和饮料，为他们夹上菜。这时的我已养成了吃多少就盛多少的习惯，不会剩菜，也不会和大人顶嘴。作文
这时，我已知道懂得他人，就等于尊重自己，只要尊重他人的劳动，就赢得他人尊重。
篇10： 我学会了尊重周记
我学会了尊重周记
尊重是什么？尊重是人应有的好品质，每个人都有自己的偏好，这些偏好通常与个性、文化或家庭背景有关，尊重是意识到这些偏好，并重视它们。
在我小的时候，妈妈常给我讲“只有学会尊重自己，才能尊重别人”这样一些的话语，并给我讲一些有关于尊重的.故事，例如：狼常被看为自由与独立的象征，狼群中常有长幼有序、分工合作的现象等……在人类社会中，养成礼貌的习惯很重要，比礼貌还重要的就是尊重他人，如果你上课在东张西望，做小动作，那么这就是你对老师的不尊重，只有约束自己的自由，才能不冒犯他人，狼的故事，让我们知道了尊重能使人和平共处，免去纷争，尊重别人，就是尊重自己。
不管是哪种情形，学习尊重的人可以胜过无礼；只要注意哪些事会冒犯别人就要避免做哪些冒犯的事。
有一次，我在超市里买东西，突然发现我前面来了一个身带项链，满脸都是化妆品的人，就在我急急忙忙地跑去的时候，这位妇女开口了：“小妹妹，请问收银台在哪？”我顿时一惊，心想：原来她是个好人呀！我差点误会她了，回家后，我一五一十地把事情给妈妈说，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你看那位妇女穿着得体，这就是对你的尊重呀！”
尊重，我学会了尊重，在生活中，我要尊重他人。要重视别人的感觉，只有重视别人的感受，才能得到别人的尊重，只有学会尊重，我们的生活才会和乐融融。
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