―学年度第一学期九年级期末考试说明

【导语】“castus”通过精心收集，向本站投稿了5篇―学年度第一学期九年级期末考试说明，今天小编在这给大家整理后的―学年度第一学期九年级期末考试说明，我们一起来看看吧！

篇1：―学年度第一学期九年级期末考试说明

2016―第一学期九年级期末考试说明

一、考试形式、分值和时间

开卷考试，满分100分，考试时间60分钟

二、试卷结构和题型：

一卷：选择题，本大题共23小题，每小题2分，共46分。考查整本书； 二卷：非选择题，本大题共5小题，共54分。侧重于12课―22课的内容；

三、出题依据：课程标准和教材

四、二卷考试内容重点提示 重点： 学会从材料中提取答案

人教版《中国历史》九年级（上册）

1.文艺复兴 书：58-60页

2.英国的政治体制 书：69 页 测：25页27

3.美国独立战争； 书：72-76页 测：测28页25、26

4华.盛顿和林肯的贡献 书：75-76页 书：114 测：27页23、42 页8

5.两次工业革命 （表）测：34页28 、47页14 、48页 15、16 、

75页22 75页23

6.美国南北战争、书：111-114、测：42-43页8、9 、测：71页22 、72页25 俄国农奴制改革、书：117-118 测：44页12 、测：71页23

明治维新 书：118-120 测：45页13 、测：71页24

7.第一次世界大战 书：131-134 测：49-50页11、12 、75页23、76页24、25

8.马克思主义 书：107-108 测：41页9

9.启蒙运动 书：138-139 测：80页25

美国独立战争与南北战争 测：83页24

英国政治体制与美国独立战争 测：62页24

[2016―度第一学期九年级期末考试说明]

篇2：九年级第一学期期末考试历史试卷

山东省东营市胜利六十二中九年级第一学期期末考试历史试卷

选择题

规定“今大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”这一内容的不平等条约是( )

我国《反分裂国家法》第五条：“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。 国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是( )

“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是( )

从客观上说，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢，其主要原因是这场改革没有改变( )

十六世纪前后，人类历史发生了重大的转折。这个转折主要是指( )

下列选项与第一次工业革命有关的是( )

①珍妮机 ②蒸汽机 ③火车 ④汽车 ⑤飞机 ⑥轮船 ⑦电动机 ⑧原子能

如图，在第一次世界大战的战场上，不可能见到的武器是( )

下列革命和改革引起社会性质变化的是( )

①法国大革命 ②俄国1861年改革 ③中国辛亥革命 ④俄国十月革命

如图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题( )

19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是( )

北京奥运会的会歌中唱道：“我和你，心连心，同住地球村;为梦想，千里行，相会在北京。”“地球村”体现了当今世界经济发展的什么特点( )

如图，1971年，杨振宁来到北京，见到孩童时的好友，杨振宁问道：“谁是中国的奥本•海默?谁是中国氢弹之父?”如果要求你来回答，你认为是下列图中哪位历史人物?( )

前世界银行驻华首席经济学家华而成曾讲到，“如果此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一认识得出的主要依据是中国( )

整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。敏敏同学在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索，其中各项历史事件之间的搭配不正确的一组是( )

“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两(白银)。湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”以上材料说明洋务运动( )

10月14日，年满百岁的张学良将军去世，他曾被周恩来称为中华民族的“千古功臣”，这主要是因为( )

某剧组要拍摄一部反映人民解放战争时期解放军转入战略进攻的影片，你认为他们应该去下列哪个地方搜集历史素材?( )

19世纪70年代，宁波买办严信原创办轧花厂，因惧怕官吏们的反对，所以表面上依附于日本人的保护之下;上海均昌机器厂造成一艘小汽船，船头悬挂英国国旗，船尾悬挂清政府的龙旗。造成以上现象的根源是( )

摄影爱好者小李想举办“近代中国摄影展”，他不可能收集到的历史照片是( )

建国以来，我国农村生产关系变革的先后顺序是①土地改革②人民公社化③农村合作化④家庭联产承包责任制( )

我国是统一的多民族国家，党和政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是( )

无论时光怎样流逝都不能湮没人们对中国共产党十一届三中全会的记忆，因为那次会议，中国人民由“站起来”走向“富起来”，是党史上伟大的转折。我们之所以说十一届三中全会是党史的转折，主要是因为它( )

下列对““””叙述不正确的是( )

综合题

在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题：(13分)

材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独立与整个资本主义相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……

——《世界上下五千年》

(1)材料一中的他是谁?(1分)他领导的那一次革命建立了“第一个社会主义国家”?(2分)

材料二：19春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。

——《大国崛起》

(2)材料二中的这个政策指什么?(2分)为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策?(2分)这一政策有何特点?(1分)

材料三：70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反击法西斯侵略者，保卫世界和平。苏联军民浴血奋战，从保卫家园到攻克柏林，2700万苏联军民献出了宝贵生命，谱写了惊天动地的壮丽 篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严，而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。

——《胡锦涛同志会见参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表时的讲话》

(3)概括指出材料三中是如何评价苏联军民在第二次世界大战中的贡献的?(3分)列举苏联沉重打击德国和日本法西斯的事实各一例。(2分)

是辛亥革命爆发100周年和中国共产党建党__周年。让我们缅怀历史，继往

开来。(8分)

材料一：204月27日，孙中山先生的巨幅画像亮相天安门广场。1前，在孙中山的带领下，中国人民推翻了两千多年的封建帝制，民主共和的观念深入人心，全国各地有“中山路”180多条，“中山公园”51座，全球共有75座。

材料二：如图

材料三：

90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的伟大 篇章。

根据材料和所学知识回答：

(1)据材料一：孙中山先生建立的中国历史上第一个资产阶级革命政党的名称是什么?(1分)请写出辛亥革命的指导思想。(1分)

(2)据材料一，19元旦，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，建立了资产阶级性质的政权，其名称是什么?(1分)

(3)据材料二，中共一大的召开宣告了中国共产党的诞生，其诞生的重大意义是什么?(2分)

(4)据材料二，在遵义会议上，确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(1分)十一届三中全会上作出了改革开放的伟大决策，改革开放的总设计师是谁?(1分)

(5)据材料二、三，风风雨雨90年，党走过90年历程给你最大的启示是什么?(1分)

阅读材料,回答问题.(12分)

材料一：16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来.欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。美洲的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧，非洲的咖啡传到欧、美，亚洲的茶叶也传到了欧、美。

(1)请你指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”，从而促进了各大洲的经济交流?(1分)

材料二：在世界经济现代化的300年里，中国曾丧失了三次发展的最大机遇。第一次是错失了第一次工业革命扩散的机遇，第二次是错失第二次工业革命起步的机遇，第三次是1957年至1976年错失第三次产业革命转移的机遇。

(2)请你说说丧失第三次发展机遇的主要原因是什么?(3分)

材料三：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。

(3)请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现?(1分)在经济全球化趋势下，中国积极融入世界，请举出一个典型事例(1分)

材料四：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提高了便利条件。当代的科技进步已成为整个经济增长的源泉。

(4)结合所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力是什么?(1分)经济全球化给人类社会带来了怎样的积极影响?(2分) 并说说我国该怎样应对?(3分)

为了探究中外民主法治建设的历程，泉水中学九年级(3)班组织了一次主题：感受“中外民主与法制”的活动。请你参与。(10分)

【回顾国外民主法制建设的进程】

(1)近代社会的发展过程是一个民主代替专制、以法治代替人治的渐进过程，请你从英、法、美资产阶级革命相关法律文件中举一例加以说明。(2分)

(2)法制建设对资本主义国家渡过经济难关,巩固资产阶级统治也发挥了重要作用，请你举出一典型事例。(2分)

【反思我国民主与法制的探索历程】

(3)近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实行民主化。哪个事件开启了近代中国政治上的民主化?(2分)

(4)民主与法制建设是不断巩固、完善的过程。新中国成立后，我国民主法制建设遭到严重破坏是在哪一时期?(1分)改革开放以来，我国逐步走上了依法治国的道路，请举出这一时期制定的一部重要法律。(1分)

【感悟中外民主与法制的真谛】

(5)请你说说民主与法制建设与经济建设之间有什么关系?(2分)

篇3：—第一学期期末考试九年级语文试题

2013—第一学期期末考试九年级语文试题

2013—度第一学期期末考试

九年级语文试题

一、知识积累与运用（19分）

1、结合语境根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）

我愿意拟想，我们将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那些急着向路人跋扈（ ）地炫耀自我的人发出不屑的哂（ ）笑。庄严的生命必是bǐng（ ） 弃浮华、拂去陈屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断不会热zhōng（ ）于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的心，才会那么黏，总试图黏住更多激赏的目光。

2、下列句子没有语病的一句是（2分）

A. 我们全校的学生将来都希望考上理想的大学。

B. 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。

C. 局长请几个学校的领导参加创强会议。

D. 教育能否均衡发展，在很大程度上取决于教育布局规划是否科学、资源配置是否合理。

3、下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）

A、气冲斗牛（dǒu） 扶腋（yè） 枘凿（ruì záo） 亵渎（xiè）

B、强聒不舍 （guō） 恪尽职守（gè） 睿智（ruì） 殒落（yǔn）

C、一抔黄土（bēi） 一幢（zhuàng） 恣睢（zì） 拮剧（jié）

D、诘难(jié) 狡黠 （xiá） 豁然开朗（huò） 滞碍（zhì）

4、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）

A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”

5、仿句：（2分）教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写两句话，送给某两门学科的老师。（2分）

，

6、古诗文默写（每空1分，共9分）

（1）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“ ，。”

这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

（2）最近上级任命他为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，此时人们都说是：“ ，

”。(用《出师表》中的名句填写)

（3）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句 。

（4）《沁园春·雪》中承上启下的句子是： ， 。

（5） ，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）

二、口语交际与运用（7——8题）（共4分）

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

7、大会主持人充满歉意地对观众说：_____________________________ 。（2分）

8、一位歌迷对歌手这种表现失望地说：____________________________ 。（2分）

三、综合学习及探究9——11（共6分）

材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。

材料二：目前，黑河市各中小学正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。

9、用一句话概括“材料一”的主要内容。

答： （2分）

10、学校围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。

问题一： （1分）

问题二： （1分）

11、为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）

答： （2分）

四、阅读理解及分析（共41分）

（一）阅读下面甲、乙两段文言文，回答（12——16题）（11分）

【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

12、解释下面的加点字：（2分）

（1）将军既帝室之胄 （ ） （2）保其岩阻 （ ）

（3）深入不毛 （ ） （4）庶竭驽钝 （ ）

13、把下面文言句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

14、甲、乙两段文字各自刻画出诸葛亮怎样的人物形象。（2分）

15、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字体现了前句中的“天下计”，具体是指“ ”的战略方针；乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。（2分）

16、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（3分）

我的积累：①

②

③

（二）阅读《故乡》选段完成17——21题。（9分）

①老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不原意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

③我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像A，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像B么？只是他的希望切近，我的愿望茫远罢了。

④我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

17、第③段中画线的句子使用了什么修辞手法？（1分）

18、第④段中，作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物？（1分）

19、第④段中画线句子有什么深刻含义？谈谈你的理解。（2分）

20、第③段中加点的“偶像”一词有什么特殊含义？请分别解释。（2分）

“偶像”A： ；“偶像”B： 。

21、解释第②段中加点的三个“辛苦”的含义。（3分）

“辛苦展转”

“辛苦麻木”

“辛苦恣睢”

（三）阅读《用劳动托起中国梦》回答22—25题。（11分）

①说起中国梦，我们总觉得遥不可及。那么什么是中国梦呢？我们不妨从普通劳动者的身上寻找答案。

②张大哥是一个从山东到徐闻寻梦的中年汉子，每天都会骑着一辆旧单车走街串巷卖馒头，大老远地就可以听到他响亮的叫卖声：“馒头，馒头，老面馒头。”当我问他知不知道“中国梦”这个词，他自豪地说：“知道！咋会不知道？电视上都播着呢？俺的中国梦就是努力做馒头，努力卖馒头，让更多的人吃到放心馒头。还有就是在徐闻买一套房子，让俺孩子能娶上媳妇。”

③这就是一个普通劳动者的梦。其实中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦，根本上是为人民谋幸福，让更多劳动者人生出彩、梦想成真。当我们不再为生活拼爹拼孩子，不再为上学择校发愁，不再为房子让婚姻成为“拉链”，不再为看病半夜排号打地铺，工作稳定了，收入满意了，居住环境舒适了，社会保障可靠了，百姓生活无忧了，那么中国梦的实现也不远了。

④当然，“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”。它需要我们用诚实的劳动去创造，用不懈的努力去追逐。

⑤潘大姐是我的一个学生家长，她今年五十三岁了，是一个清洁工。“五一”那天，我在大街上看到她时，太阳火辣辣的，她正在挥汗如雨。我说：“潘大姐，您都靠扫大街供两个孩子读完大学了，还用这么拼命吗？”潘大姐笑了笑，说：“我以前努力工作是为了供孩子读书，这个梦已经圆了。我现在只希望大家的环保意识能有所提高，徐闻的环境越来越好，我就开心了。再说，钟书记都给咱环卫工人涨工资了，咱得对得起这份工资。”多朴实的语言，多实在的梦想！如果人人都像潘大姐那样踏踏实实地做好本职工作，我们徐闻海峡城市梦的实现还会远吗？中国梦的实现还会远吗？

⑥说了这么多，那都是别人的梦，那么我的梦呢？作为一名普通的人民教师，我的梦很简单，也很单纯，就是为我的学生插上梦想的翅膀，用我的劳动托起学生们的梦。为了这个梦，我一直在努力地工作着，为学生的学业而操心，为学生的健康而担心，为学生的烦恼而忧心。我与学生的关系不像是师生，更多的时候我们是无话不说的朋友。这种朋友的关系一直保持到他们毕业之后，甚至更长的时间。记得我生小孩那一年，还没坐完月子，就有一个学生家长打来电话：“柯老师，我小孩在外地读书回不了。他一再叮嘱我，等您坐完月子，一定要买两个老母鸡去看望您。”一听这话，我当时就笑了，因为这个学生是个男的，竟操心起老师生小孩的事了。但笑过之后，我挺感动的，因为他已经从学校毕业出去两年了，还惦记着自己的老师。每当想起这件事，我觉得自己的辛苦付出是值得的，而这又会激励着我更加努力地工作，我也更深刻地体会到了劳动的美丽。

⑦劳动，与中国梦紧紧相连。在追逐梦想的`征途上，每个人都是追梦者，每个人又都是圆梦者。如果少了“个人梦”的追逐，如果没有“个人梦”的铺垫，如果没有“个人梦”成真的机会，中国梦甚至会变得虚无缥缈。朋友们，让我们都来争当建设者，争当奉献者，都来添瓦加砖，用诚实的劳动托起中国梦。

22、本文的中心论点是什么？（2分）

23、第④段引用了习近平同志的话，在文中有什么作用？（3分）

24、第③段和第⑤段举了什么事例？请用简洁的语言概括出来。（4分）

25、（2分）“中国梦 劳动美”是在党的十八大上提出的，习近平同志强调“劳动是推动人类社会进步的根本力量，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”，你的“中国梦”是什么？请结合自己的实际情况，谈谈你是怎么通过劳动实现自己的“中国梦”的。

（四）阅读《燕 子》回答（26—29题）（10分）

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：

“长亭外，古道边……”

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”

父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。

“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？

在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：

“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……”

在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”

怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

26、通观全文，本文写了哪些“美丽的错误”？为什么说这些错误是“美丽的”？（2分）

27、本文标题是燕子，但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事，这样写有什么作用？请简要回答。(2分)

28、阅读文章，回答下面的问题。（4分）

（1）解释文中加点词语的含义。（2分）

朦胧的欢喜

朦胧的悲伤

（2）从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。（2分）

29、作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的？请简要谈谈。（2分）

五.作文 （50分）

从下面两个题目中，任选一题作文。

岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

30、请以“读九年级，我多了一份________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。

②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。

④书写清楚，卷面整洁。文中不能出现真实的地名、校名、人名。

31、请以“逆耳忠言助我行”为题作文。①除诗歌外，文体不限。②不少于650字。

2013—20第一学期期末考试

九年级语文试题参考答案

一、知识积累与运用（19分）

1、（2分）hù shěn 摒 衷。

2、（2分）D（A项语序不当，把“将来”放到“希望”后面； B项缺主语，去掉“由于”；C项有歧义，“几个”修饰“学校”还是“领导”，不明确。）3、D（2分）。4、D（2分）。

5、（2分）你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）

6、古诗文默写（每空1分，共9分）

（1）持节云中 何日遣冯唐

（2）受任于败军之际，奉命于危难之间

（3）长烟落日孤城闭

（4）江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。

（5）莫道不消魂 人比黄花瘦.

7、表示歉意之意即可。很抱歉，没能让大家尽兴。我们一定把更精彩的节目奉献给大家.（2分）、8、表示失望之意即可。（2分）例：真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！

三、综合性学习（6分）

9、（2分）答：许多国家都很重视国民阅读，中国也不例外。

10、（2分）示例一：你现在获得书籍的来源主要是什么。示例二：你阅读书籍的主要目的是什么

示例三：你对自己的读书状况是否满意。（ 能围绕主题同答即可）。

11、（2分）能紧扣主题，语言精炼，有积极意义即可。

四、阅读理解及分析 （41分）

（一）阅读下面甲、乙两段文言文，回答（12——16题）（11分）

12、（2分）⑴后代； ⑵险阻，指形式险要的地方；（3）长草的地方；（4）比喻才能平庸。

13、（2分）（1）老百姓谁敢不（用）箪（盛着）饭食、（用）壶（装着）酒浆来迎接将军你呢？（2）先帝知道我认真（小心）慎重，所以临死时把国家大事托付给我。

14、（2分）甲文段：有卓越的政治远见（或敏锐的洞察力）乙文段：感恩图报、忠心耿耿。

15、（2分）西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理； 此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。16、（3分）略。

（二）阅读《故乡》选段，完成17——21题。（9分）

17、（1分） 反问和比喻。

18、（1分） 表现了“我”对“希望”的美好憧憬。

19、（2分） 希望的有无如同地上的路，努力去实践就有希望，不去实践就没有希望。

20、（2分）“偶像”A：指的是闰土所崇拜的神佛；“偶像”B：指的是“我”手制的希望。

21、（3分）“辛苦辗转”的意思是像“我”那样异地谋生，到处奔波，生活不安定。

“辛苦麻木”的意思是像闰土那样在社会的重压下贫困艰辛，精神萎靡而麻木。

“辛苦恣睢”的意思是像杨二嫂那样生活每况愈下而尖刻、泼辣、放肆、自私自利。

（三）阅读《用劳动托起中国梦》回答22—25题。（11分）

22、（2分）用劳动托起中国梦。23、（3分）更有力地证明了“用劳动托起中国梦”这一论

点(1分)，具有权威性，并引出下文（2分）。

24、（4分）（1）山东汉子在徐闻卖馒头，实现自己的中国梦（2分）；（2）清洁工潘大姐扫大街，

实现自己的中国梦（2分）。

25、（2分）能结合实际写，语句通顺即可。（点出自己的梦1分，阐述怎样实现1分）

（四）阅读《燕 子》回答（26—29题）（10分）

26、（2分） 本文写了以下“美丽的错误”：①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。

这些错误之所以“美丽”是因为它们与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰，排解我们远在他乡的孤寂，缓解我们的思乡之苦。

27、(2分)内容上：“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”与“我”把“乌秋”误认为“燕子”两件事性质相同，都属于“美丽的错误”，寄托了深邃的乡愁；结构上：作者由有关《送别》的往事自然地引出了和“燕子”有关第二件事。

28、（4分）（1）（2分）朦胧的欢喜：儿时外婆给自己唱歌，唱到了燕子，此时注视着南国的“燕子”，回想起和故乡亲人在一起的快乐日子，时间虽然久远，但值得回味。朦胧的忧伤：注视着南国的“燕子”，燕子寄托了作者浓浓的乡情，心中觉得孤寂和伤感，无法排解。

（2）（2分）连用了三个反问句，作者将“乌秋”认做了故乡的“燕子”，增强了语气，突出强调了作者突然在南国发现“燕子”的惊喜之情，同时表现了作者心中对故乡深深的思念。

29、（2分）生活当中我们应该去面对真相，但“美丽的错误”与人无害，与世无争，这些“错误”是人们无法得到自己所憧憬的事物时，那种强烈的渴望所造成的，用它可以慰藉心灵的遗憾。因此，作者舍不得心中那一只小小的燕子，是借燕子来弥补没法回到故乡的遗憾。结合自身实际合理即可给分。

五、作文（50分） 评分细则：

1、满分卷为50分。指在拟题，立意，选材，构思及语言表达方面极具特色的奇文或美文。不要求完美无缺，致使满分卷空缺； 也不要随意放宽标准，出现过多满分卷。

2、一类卷：49——44分。基准分为46分。主旨突出，切合题意，结构严谨，文情并茂。注意以下四项有一项突出者即可评为一类卷，A、感情真挚。B、立意新颖。C、构思巧妙。D、语言富有个性。

3、二类卷：43——37分，基准分为40分。主旨较明确，较有文采。

4、三类卷：36——30分，基准分为33分。主旨较明确，表达清楚。

5、四类卷：29分以下，基准分为25分。主旨不明确，表达不清楚。

评分建议：

1、卷面整洁、字迹美观，在相应等次的基准分上酌情加1——3分，反之扣1——3分。

2、错别字，标点错误，酌情扣分（5分之内）。

3、不足650字的，酌情扣分。

篇4：九年级第一学期数学期末考试试卷分析

一、试卷分析：

九年级数学期末考试试卷由选择题、填空题和解答题三部分组成，试卷符合新课标要求，试题能紧扣教材，有梯度，设计新颖，渗透了分类讨论、数形结合等数学思想与数学方法。试卷的知识覆盖面大，注重考查学生对基本知识和技能的理解与应用能力，并考察学生的动手操作能力和观察能力。

第一部分是选择题，一个共10个小题，第1、2小题考察的是数与式里面数的大小比较和科学计数法的内容，第3小题考察的是三视图，第4、6小题考察有关圆的知识，第5小题考察学生用配方法解一元二次方程的熟练程度，第7小题是概率问题，第8、10反比例函数和二次函数，第9考察的是锐角三角函数的内容。10个小题涵盖了10几个方面的知识点，并且基础性特别强。

第二部分是填空题，共5个小题，第11小题考察的是一元二次方程中利用根的判别式求字母的取值范围，这道题不但考察学生对一元二次方程根的情况的掌握程度如何，而且还复习了不等式的解法;第12小题是一道利用旋转求阴影部分面积的数形结合问题，这就要求学生认真观察图形，看看阴影部分图形的面积是怎么构成的;第13小题是相似图形的面积的比等于相似比的平方，这道题没有什么难度;第14小题主要考察旋转方面的内容，第15小题是二次函数的平移问题，只要学生掌握了规律，这道题都不会错，相当于一道送分题。

第三部分是解答题，共8道题，第16题是用适当的方法解一元二次方程，这道题的题型非常典型，它不但考察学生对一元二次方程的解法把握的熟练程度如何?而且还考察了学生对完全平方公式和平方差公式掌握的如何?感觉这道题出的特好。如：4X2一4X+1=X2+6X+9，一部分同学看出来方程的两边是两个不同的完全平方式了，有用直接开平方法的，也有通过移项后用因式分解法的，这两种方法都非常简单。一部分同学没有看出来方程的两边是两个完全平方式，他们是通过移项、合并同类项，化成一元二次方程的一般形式后用的求根公式法，这样做起来相对来说比较麻烦，出错率也较高。可见，这部分学生对在八年级学习过的完全平方公式并没有掌握住。学困生的卷子干净的一尘不染，批改起来既省心速度又快，同时还真为他们担心!第17题是一次函数、反比例函数和锐角三角函数相结合的一道综合性数形结合试题，这道题主要考察了用待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式、点的坐标在不同象限内的符号问题和锐角三角函数的有关知识，知识覆盖面虽然比较大，但考察的却是最基本、也是必须掌握的知识点。第18 题是解直角三角形问题，这道题其实是用30度、60度、90度的特殊直角三角形三边的关系来解直角三角形问题，难易程度适中。

第19题是一道考察条形统计图、扇形统计图和概率的综合性数形结合题，这道题不但基础性强，而且非常典型，难度不大;第21、23题考察的是函数问题，也是提高性和能力性问题，主要是利用函数求最值，分情况求动点坐标问题，函数是初中阶段的重点，也是难点，对大多数学生来说都有一定的难度，特别是第23题的第(3)小题中下等的学生很难做出来。

二、成绩统计：

9.1班共有学生62人，实考62人，班级平均分为70.7分，班级及格率为45%，优秀率为18%，9.2班共有学生48人，实考48人，班级平均分为22分，班级及格率为4.2%，优秀率0%。

三、存在问题及整改措施：

纵观整张试卷及学生得分、失分情况来看，孩子们对基础知识掌握的要么不够好，要么粗心大意，计算能力有待提高;提高性和能力拓展性问题有待加强练习和拔高。为了更好地进行中考综合复习，我将从以下几个方面对孩子们进行教学：

一、狠抓基础知识的教学。 二、把时间留给学生，让他们自己享受知识获得的过程。 三、拓展延伸要适当，鼓励孩子们给自己定目标进行自我挑战。四、让孩子们自己互相合作学习，达到共同进步，共同提高的目的。五、经常和孩子们进行交流，弥补教学过程中出现的问题，帮助孩子们及时消化。六、多和科任教师沟通交流，为中考中孩子们的各科不留遗憾，达到共赢的目的。

作者|万古镇初级中学 郭永丽

篇5：―学年度第一学期期末考试

2002―2003学年度第一学期期末考试

初一历史试题（40分钟）

江苏省丰县教师进修学校 李梁田

一、选择题：本大题共20小题，每题2分。每题只选出一项正确的。

1、生活在北京西南周口店龙骨山山洞里且距今约七十万年至约二十万年的我国远古人类是（ ）

A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人

2、在我国氏族公社时期，半坡原始居民主要种植的是 （ ）

A、粟 B、水稻 C、小麦 D、大豆

3、约公元前1600年，率领本国人民起兵打败夏桀、灭夏后建立商朝的是 （ ）

A、汤 B伊尹 C、盘庚 D、纣

4、“阵前倒戈”成语出自下列哪次我国古代的大战之中？ （ ）

A、牧野之战 B、城濮之战 C、桂陵之战 D、马陵之战

5、战国时期，我国封建社会形成，当时社会的主要矛盾是 （ ）

A、奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾

B、地主阶级和农民阶级的矛盾

C、中华民族和帝国主义的矛盾

D、无产阶级和资产阶级的矛盾

6、下列表述中，错误的是 （ ）

A、商朝的甲骨文已经相当成熟

B、商周的金文比甲骨文更规范

C、西周晚期大篆开始出现

D、春秋时期出现了竹书和帛书

7、战国时期，主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争的人是（ ）

A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、韩非

8、秦始皇修筑长城的目的是 （ ）

A、为了北伐匈奴B、为了显示皇威

C、用来抵御匈奴D、为了统一全国

9、“项庄舞剑，意在沛公”成语中的“沛公”是指 （ ）

A、陈胜 B、吴广 C、项羽 D、刘邦

10、“农，天下之本也。黄金珠宝，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”这句出自《汉书》的话，是下列哪位西汉皇帝说的？（ ）

A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝

11、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，采取的措施是 （ ）

A、颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力

B、取消地方的盐铁经营权，中央专卖

C、取消地方的铸币权，中央铸造发行五铢钱

D、罢黜百家，独尊儒术

12、“光武中兴”时期的汉朝皇帝是 （ ）

A、汉武帝 B、刘秀 C、汉明帝 D、汉和帝

13、体育比赛中夺得第一名的被称为“冠军”。它始于汉朝一位皇帝称他的一位名将军勇冠三军，封其为“冠军侯”。这位“冠军侯”还有一句名言是“匈奴未灭，何以家为？”他在打败匈奴的战役中立下赫赫战功。这位年轻的将领是（ ）

A、卫青 B、霍去病 C、窦固 D、窦宪

14、下列哪一宗教不属于世界三大宗教，却是产生于我国本土的宗教？（ ）

A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、道教

15、司马迁是汉武帝时的史官，他的最大贡献是写成了一部（ ）

A、《论衡》 B、《史记》 C、《十五从军征》 D、〈〈孔雀东南飞〉〉

16、“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土爻卦，水面偏能用火攻。”这幅南阳武侯祠对联盛赞的是我国古代哪位政治家和军事家？ （ ）

A、管仲 B、姜尚 C、孙膑 D、诸葛亮

17、推翻西晋王朝的少数民族是 （ ）

A、匈奴 B、鲜卑 C、羯 D、氐

18、西晋末年以后江南地区得以开发的最主要原因是（ ）

A、江南温暖湿润B、江南土地肥沃

C、百万北人南迁D、江南主种水稻

19、三国两晋南北朝时期，最著名的诗人是 （ ）

A、陶渊明 B、曹操 C、王粲 C、蔡文姬

20、下列人物中，被称为“书圣”的是 （ ）

A、王导 B、王献之 C、王羲之 D、顾恺之

二、填空 题：本大题共10小题，每空1分。

21、距今约_________年到约公元前2070年，是我国的原始社会时期。

22、约公元前2070年，_________建立了我国历史上第一个国家、第一个奴隶制王朝夏朝。

23、商朝后期制造的_________，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。我国第一部诗歌总集、汇集了西周到春秋的诗歌的是_________。

24、公元前841年，西周都城发生平民暴动，赶走了周厉王。这件事叫做“_________”。大家推举_________执政，历史上称为“共和行政”。

25、公元前356年，在秦孝公的支持下开始变法的是_________，他实行的变法是战国时期比较彻底的变法。

26、某初级中学初一学生卜懂史说：“咱们中国古代的'人真不谦虚，写了一部书就称‘老子’。”另一位学生史不识争辩说：“你说的不完全对，古代的人也有谦虚的，有一位写了一部书，却自称‘孙子’。”他俩都说错了。“老子”姓李名耳，是春秋晚期楚国人，他的学识很渊博，他的学说记录在_________一书里，他是_________学派的创始人。“孙子”名叫孙武，是春秋晚期的接触的军事家，是_________家的鼻祖，他所著的_________是世界上最早的兵书。

27、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是_________之战；383奶奶，东晋军队以少胜多打败前秦苻坚军队是战役是_________之战。

28、希罕汉景帝时，吴王刘濞等发动叛乱，史称“_________”，三个月内叛乱被平定。西晋晋惠帝时，为了争夺中央政权，手握重兵的同姓大臣先后起兵，相互混战十几年，史称“_________”。战乱使西晋衰落下去。

29、汉朝政府派出的四位著名的外交家中，除了被匈奴强迫牧羊的苏武外，还有_________、_________、__________________。

30、南北朝时期，山西大同的_________石窟和河南洛阳的_________石窟，是我国雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。

三、列举题：本大题共4点，每点2分，共8分。

31、列举三国两晋南北朝时期我国北方（或黄河流域）出现过的几次统一局面。

四、材料解析题：本大题共14分。

32、阅读材料：

材料一、学而时习之，不亦说乎？

材料二、知之为知之，不知为不知。

材料三、三人行，必有我师焉。

回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（6分）

（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（6分）

（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？（2分）

五、问答题：本大题共18分。

33、简答我国在秦汉时期和三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术成就。

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