简爱好段

时间:2024-09-08 11:25:57 作者:sohuwqren 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“sohuwqren”通过精心收集,向本站投稿了5篇简爱好段,以下是小编精心整理后的简爱好段,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:简爱好段摘抄及赏析

简爱好段摘抄及赏析

雨丝从云层中直线摇下,开始是缓慢的,柔和的,不大一会儿,节奏随之加快,势力越来越猛,变成斜射的雨箭,再以后,母箭中又分生出许多子箭,雨星儿演化成腾腾水雾,漫天一片泛白,竟难以分出丝缕来了。这时,我总觉得空中似有许多只巧手,在迅疾利落地赶织一架硕大无比的水的幔帐

湛蓝的天空,像玻璃一般明净,如大海一般蔚蓝,水汪汪的,似乎要滴下水来,几朵祥和的白云飘浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的风迎面吹来,像母亲湿润而又柔婉的手从脸上滑过,爽快温馨极了,真是天凉好个秋哇!(,河南考生《美是丰富多彩的》)

祖国是什么?最简单的回答就是,它是与你有血缘关系的一片土地以及生活在其中的人。然而,当苏轼放言“大江东去”的时候,当岳飞吟诵“八千里路云和月”的时候,当文天祥慨叹“伶仃洋里叹伶仃”的时候,当毛泽东高歌“江山如此多娇”的时候,当于佑任悲鸣“山之上,国有殇”的时候,“祖国是什么”的答案还会这么简单吗?

天又快黑了,这座忙碌的城市又将入睡,让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤,让它入睡,陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们,看着家家户户的灯渐渐熄灭,它在床头悄悄奏响“明月曲”……

我蓦然回首,却见那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔强的身影;风,带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生长在春天,那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想,不,正是因为她生长在万物尽凋的冬季,才历来为人称道。

左丘明双目失明,却仍然著有《左传》《国语》等重要的历史参考资料;孙膑被挖去膝盖骨,但并不就此灰心,写下了《孙子兵法》;司马迁身受宫刑,可仍凭坚韧的毅力,不屈的精神完成“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著《史记》。

当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻,是因为不管怎么痛苦,你都不去召唤那种情感来接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。

我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。

生命的幸福原来不在于人的环境人的地位人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有其幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有泪;在生活

就像世界上没有完全相同的两片叶子一样,每个人都有一份自己独特的优秀。善于宽容别人的缺点,善于更多地欣赏别人出色之处,不仅体现为开阔的胸襟,还体现为一种为人处事的智慧。而能够越早地发现自己最出色地地方,越能充分发挥自己地潜能,越能够拥抱成功。

细雨:细雨霏霏,朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨在丁香丛中淅淅吟咏,如烟似雾,凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露,清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁,缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落,思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然,一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里,泛起一串串涟漪。

人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。

只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。人民之于鬼物,惟独与他最为稔熟,也最为亲密,平时也常常可以遇见他。死无常黑脸黑衣,谁也不爱看。在“阴死间”里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。

如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。本文来自淘巧网

你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻,是因为不管怎么痛苦,你都不去召唤那种情感来接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它

我本来怒火中烧,嫉妒的难以忍受.但当我看到那个优雅的恶少(我认识他,本来就鄙视他),听到他们冷酷无情,轻浮浅薄的对话后,我的怒火被熄灭了.嫉妒的情绪也烟消云散了.因为这样的女人不值得我爱,这样的情敌也不值得我憎恨.

我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝,虽然现在我也不认为他是邪恶的,但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗我知道我必须离开他.对我来说他已不是过去的他,也不是我想象中的他了,我的爱情已失去,我的希望已破灭,我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去,黑暗慢慢把我包围起来。

“我喜欢今天这样的日子,喜欢铁灰色的天空,喜欢严寒中庄严肃穆的世界,喜欢桑菲尔德,喜欢它的古色古香,它的旷远幽静,它乌鸦栖息的老树和荆棘,它灰色的正面,它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户。可是在漫长的岁月里,我一想到它就觉得厌恶,像躲避瘟疫滋生地一样避之不迭:就是现在我依然多么讨厌。

人性的弱点就是想占有,想占有自己喜爱的一切,但人又是有思维的,这种思维随时都在变,没有一种情感是永恒不变的。所以,不要奢望你能拥有很多,用一种平常心态去欣赏一个人,就象欣赏一幅画一样,你会很快乐。没有了一些私情杂念,就可以自由随意的交往了,心也会一点点的交融,真正的朋友会在你欣赏的眼光中向你走来。

我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德,兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。

在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳;祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,绵延着昆仑,流淌着黄河;有汉魏风骨,唐宋诗章,金元曲剧,明清小说;有皇宫凤阕,阆苑奇葩,竹篱茅塘,朝日霞光;有婉约浓艳,朴素大方,清新冷峻,典雅豪放。

有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的有一个城市叫无泪之城,因为里面的人只有欢笑,没有泪水可是后来变了,这个城市依然叫无泪之城,可是是因为这个城市里的人的眼泪,都流光了

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

爱情赐予万事万物的魅力,其实决不应该是人生中短暂现象,这一道绚烂的生命的光芒,不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期,这个时期其实只应该相当于一天的黎明,黎明虽然可爱,美丽,但在接踵而至的白天,那光和热却比黎明时分更大得多。

既然我们选择了峰顶,就要努力登攀;既然我们投身钟爱的事业,就要尽力而为;既然我们抛弃了幻想,就要脚踏实地;既然我们来到了世上,就要好好的生活。工作要像红色那样热烈,邻里需要蓝色那样温馨,爱情要像粉色那样迷人,做人要像白色那样纯洁,环境要像绿色那样环保,生活要像彩云那样多姿,生命要像花朵那样绚烂。

应当承认,生命就是希望。应当说,卑鄙和庸俗不该得意过早,不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久,因为时间像一条长河在滔滔冲刷,卑鄙者奸商和俗棍不可能永远戴着教育家诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头,他们的后人将长久地感到羞辱。

篇2:简爱好段摘抄及赏析

简爱好段摘抄及赏析

简爱好段摘抄及赏析

雨丝从云层中直线摇下,开始是缓慢的,柔和的,不大一会儿,节奏随之加快,势力越来越猛,变成斜射的雨箭,再以后,母箭中又分生出许多子箭,雨星儿演化成腾腾水雾,漫天一片泛白,竟难以分出丝缕来了。这时,我总觉得空中似有许多只巧手,在迅疾利落地赶织一架硕大无比的水的幔帐

湛蓝的天空,像玻璃一般明净,如大海一般蔚蓝,水汪汪的,似乎要滴下水来,几朵祥和的白云飘浮在天空,一切都是那么明朗。初秋的风迎面吹来,像母亲湿润而又柔婉的手从脸上滑过,爽快温馨极了,真是天凉好个秋哇!(,河南考生《美是丰富多彩的》)

祖国是什么?最简单的回答就是,它是与你有血缘关系的一片土地以及生活在其中的人。然而,当苏轼放言“大江东去”的时候,当岳飞吟诵“八千里路云和月”的时候,当文天祥慨叹“伶仃洋里叹伶仃”的时候,当毛泽东高歌“江山如此多娇”的时候,当于佑任悲鸣“山之上,国有殇”的时候,“祖国是什么”的答案还会这么简单吗?

天又快黑了,这座忙碌的城市又将入睡,让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤,让它入睡,陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们,看着家家户户的灯渐渐熄灭,它在床头悄悄奏响“明月曲”……

我蓦然回首,却见那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔强的身影;风,带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生长在春天,那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想,不,正是因为她生长在万物尽凋的冬季,才历来为人称道。

左丘明双目失明,却仍然著有《左传》《国语》等重要的历史参考资料;孙膑被挖去膝盖骨,但并不就此灰心,写下了《孙子兵法》;司马迁身受宫刑,可仍凭坚韧的毅力,不屈的精神完成“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著《史记》。

当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻,是因为不管怎么痛苦,你都不去召唤那种情感来接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。

我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。

生命的幸福原来不在于人的环境人的地位人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有其幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有泪;在生活

就像世界上没有完全相同的两片叶子一样,每个人都有一份自己独特的优秀。善于宽容别人的缺点,善于更多地欣赏别人出色之处,不仅体现为开阔的胸襟,还体现为一种为人处事的智慧。而能够越早地发现自己最出色地地方,越能充分发挥自己地潜能,越能够拥抱成功。

细雨:细雨霏霏,朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨在丁香丛中淅淅吟咏,如烟似雾,凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露,清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁,缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落,思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然,一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里,泛起一串串涟漪。

人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。

只要望见一顶白纸的`高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。人民之于鬼物,惟独与他最为稔熟,也最为亲密,平时也常常可以遇见他。死无常黑脸黑衣,谁也不爱看。在“阴死间”里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。

如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。本文来自淘巧网

你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻,是因为不管怎么痛苦,你都不去召唤那种情感来接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它

我本来怒火中烧,嫉妒的难以忍受.但当我看到那个优雅的恶少(我认识他,本来就鄙视他),听到他们冷酷无情,轻浮浅薄的对话后,我的怒火被熄灭了.嫉妒的情绪也烟消云散了.因为这样的女人不值得我爱,这样的情敌也不值得我憎恨.

我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝,虽然现在我也不认为他是邪恶的,但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗我知道我必须离开他.对我来说他已不是过去的他,也不是我想象中的他了,我的爱情已失去,我的希望已破灭,我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去,黑暗慢慢把我包围起来。

“我喜欢今天这样的日子,喜欢铁灰色的天空,喜欢严寒中庄严肃穆的世界,喜欢桑菲尔德,喜欢它的古色古香,它的旷远幽静,它乌鸦栖息的老树和荆棘,它灰色的正面,它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户。可是在漫长的岁月里,我一想到它就觉得厌恶,像躲避瘟疫滋生地一样避之不迭:就是现在我依然多么讨厌。

人性的弱点就是想占有,想占有自己喜爱的一切,但人又是有思维的,这种思维随时都在变,没有一种情感是永恒不变的。所以,不要奢望你能拥有很多,用一种平常心态去欣赏一个人,就象欣赏一幅画一样,你会很快乐。没有了一些私情杂念,就可以自由随意的交往了,心也会一点点的交融,真正的朋友会在你欣赏的眼光中向你走来。

我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德,兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。

在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳;祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,绵延着昆仑,流淌着黄河;有汉魏风骨,唐宋诗章,金元曲剧,明清小说;有皇宫凤阕,阆苑奇葩,竹篱茅塘,朝日霞光;有婉约浓艳,朴素大方,清新冷峻,典雅豪放。

有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的有一个城市叫无泪之城,因为里面的人只有欢笑,没有泪水可是后来变了,这个城市依然叫无泪之城,可是是因为这个城市里的人的眼泪,都流光了

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

爱情赐予万事万物的魅力,其实决不应该是人生中短暂现象,这一道绚烂的生命的光芒,不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期,这个时期其实只应该相当于一天的黎明,黎明虽然可爱,美丽,但在接踵而至的白天,那光和热却比黎明时分更大得多。

既然我们选择了峰顶,就要努力登攀;既然我们投身钟爱的事业,就要尽力而为;既然我们抛弃了幻想,就要脚踏实地;既然我们来到了世上,就要好好的生活。工作要像红色那样热烈,邻里需要蓝色那样温馨,爱情要像粉色那样迷人,做人要像白色那样纯洁,环境要像绿色那样环保,生活要像彩云那样多姿,生命要像花朵那样绚烂。

应当承认,生命就是希望。应当说,卑鄙和庸俗不该得意过早,不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久,因为时间像一条长河在滔滔冲刷,卑鄙者奸商和俗棍不可能永远戴着教育家诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头,他们的后人将长久地感到羞辱。

篇3:写简历时特长与爱好怎么写

围绕求职意向写

例如应聘互联网相关的工作可以写一些“重度社交”“段子高手”等等;

如果想做技术的,就写上网页设计,趴技术论坛,参加技术聚会,在知乎、百度百科上给人回答问题等,甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列,放到兴趣爱好里,让人感觉你就是天生喜欢技术的;

公司要招聘公关人员,那么就要突出能反映自己口才好,思维敏捷,涉猎广泛的兴趣爱好特点,比如常年参加toastermaster演讲,热爱桌游等群体性面对面策略游戏等等;

能说明你的性格的兴趣,这种性格在工作里是很重要的

某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系:比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人;财务会计类的职位需要踏实做事的人,可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人,那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性,缜密性,以及逻辑性。下面是一些简历中的兴趣爱好及让人联想到的特征,可以作为借鉴:

蓝球,足球,排球:团队精神。适用大多数岗位,如果你有这方面的爱好可以写进简历。

围棋,国际象棋:战略意识,应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。

阅读,古典音乐:高雅。应聘文职类的职位适合。

旅游:适应不同环境的能力,快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势,适用于销售业务类职位。

跆拳道:意志。适用于管理类,市场类职位。

演讲,辩论:沟通能力强,适用于市场类,销售业务类职位。

舞蹈:外向,易沟通。适用于公关类,市场类的职位。、

强项要写也只写两到三项

特长爱好是不是写的越多越好?有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好,实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让HR觉得你过于夸大,主次不分。

即使你确实“十项全能”,也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法:

这项兴趣对应聘岗位有帮助么?比如热爱网游这项兴趣,除了在应聘游戏公司时有绝对优势,在其他大多数公司都是扣分项。

合并同类项:把擅长的运动归类放在一起,说明你的发达的四肢,坚强的体魄就可以了,不用列好几行。

最好能写上一两项体育爱好

否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望。

切记无中生有

很经典的一个例子,一个人在简历中写了自己的特长是篮球,而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中,老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知,真实的水平暴露了,也让人对你的诚实产生了怀疑。

弱项不要写,面试人员说不定对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,尤其是接连几个、十几个面试之后,有些招聘人员爱聊一些轻松的话题,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,显出窘态,丧失自信,这对你很不利。更重要的是,招聘人员会觉得你在撒谎。

爱好越具体越好

不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差。

这些爱好在HR眼中是:

音乐:没有特长;整天带着耳机的家伙;带2B的文艺青年;可能会唱唱卡拉OK

阅读/读书:没有特长;读各类弱智小说;此人很闷;不说话的人

阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面鹿死谁手就不得而知了。

一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事,在美国耶鲁大学的入学典礼上,校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年,被校长隆重推出的,是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中,为什么单单这位女同学如此幸运呢?原来,在耶鲁大学,每年入学新生都要填写自己的特长,而在当年的学生中,其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等,只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”,结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问,如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话,恐怕幸运不会降临到她的头上。

简历写作注意事项

千万别罗罗嗦嗦

语言简练。对于求职者来讲,目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程,不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不会有效,别人也没耐心看。

千万别搞错顺序

包括求职者的姓名、性别、出生年月等,与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(EDUCATION),必须注意的是在英文简历中,求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反,也就是说,是从求职者的最高教育层次(学历)写起,至于低至何时,则无一定之规,可根据个人实际情况安排。

切记把“技能”写清楚

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则,即从当前的工作岗位写起,直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中,这样会填补工作经验少的缺陷。例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

切记列举所获奖励和发表的作品

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二,可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上,奖学金一项一行。另外,大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求,个人的语言水平、程度可在此单列说明。来源:北京人才市场报

简历的修饰

不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。检查一下是否有排版、语法错误,甚至水、咖啡渍。在使用文字处理软件时,使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。

字符大小

如果你需要用两页纸来完成简历,请清楚、完整地把你的经历和取得的成绩表现出来。不要压缩版面,不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。

真实

不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你极少参加社会实践活动的事实,如果你未来的雇主去做背景调查发现你在撒谎,那你就和你的工作说“再见”吧!

陈述你的才能

如果你缺少你所找寻的工作所需的工作经验,不要在简历中使用时间表达法。通过功能表达法或技术表达法,优先来陈述你相关的工作经验和技术。

推出你的长处

不要仅仅简单地抄写你的专业介绍中关于专业定位的描写术语。为了显示你比其他竞争者更有优势,你需要的不是简单地列出你富有优势的领域,列出你在实践中所完成的特殊贡献。

你最近在干什么?

不要漫无目的地陈列你从小学到大学的学习经历和成果。人事部经理们最感兴趣的是你在大学时的表现,所以请把重点突出在最近和最相关的学习和工作经历上。

确定目标

不要按照就业指导中心或者人才网址上的广告把你的简历一一寄出,不要海投简历,因为有可能你的条件与某些工作要求相去甚远,请仔细阅读广告,决定你是否有合适的资历后才去投递。

请不要寄附件

当你寄你的简历时,不要把你学习成绩单复印件、推荐信或奖励证明复印件一并寄出,除非你被特别要求这样做。如果你获得面试机会后,你可带上这些材料。

篇4:由简到繁读懂自然段

由简到繁读懂自然段

[作者]  普兰店市教师进修学校 才云

[内容]

第五册教材要求在讲读教学中,除了抓字词理解外,还要帮助学生了解一篇课文是由几个自然段组成的?一个自然段有几句话?每句话的意思是什么?整个自然段主要讲的是什么?这里明确强调中年级要重视自然段的教学。学生会读自然段,就为今后读篇分段、归纳段意做好了准备。

建议自然段的复习做到以下几点:

一、根据教材中自然段的类型,掌握理解简单自然段的方法。自然段是文章的组成部分。对自然段的认识,在学一册《秋天》一课中就应让学生知道,一句话和几句话可以组成一个自然段,每个自然段的第一行空两格,后边的几行都对齐,没有空格,从形式上让学生认识这就是一个自然段,一个自然段表达一个相对完整的意思。学生掌握了自然段的结构,就能分清一篇课文由几个自然段组成。在复习时,重点训练学生对自然段的理解。要结合教材中自然段的类型及理解各种类型自然段的方法,使学生掌握理解自然段的规律。本册教材中的自然段总的看有简单的自然段和复杂的自然段。

简单的自然段,只有一种结构方式,段落较短,有的只有一、二句话,学生容易读懂,简单自然段在文章中的作用,通常是交待背景、事件、事件发生的原因、结果,有时也提出问题,然后引出全文,还有的起强调语气和承上启下的作用。

复习时,学生在整体上了解简单自然然段的作用后,就应该掌握理解简单自然段的'方法。如第2课《师生情》的第一自然段:“王老师病了,住在医院里。”就一句话,学生可根据简单自然段的基本作用,较准确地归纳出这一自然段是交待整个事情发生的原因,是王老师病了,住进医院,才有后来学生去看望老师的事。

在学生掌握了根据简单自然段的作用理解归纳段意的方法后,教师可再选一些课文中类似的简单自然段练习。如21课第一自然段和最后一自然段,13课的最后一个自然段等。

二、根据教材中自然段的类型,掌握理解复杂自然段的方法复杂的自然段包含两个以上的基本结构方式。一般有以下几个特点:一是每句话围绕一个意思写,二是每句话按一定顺序写,三是句子的意思连贯一致,四是句子的语调和形式协调一致。复习复杂的自然段时要再次阅读自然段,初步回忆内容,分清自然段中的句子,让学生运用已掌握认识句子标志的技能找准句子。即句子末尾是句号,叹号、问号、省略号各为一句,引号中的话和对话独立为一句。而后要教给学生理解词语的方法,即训练学生抓住重点词语,采取查字典,联系上下句,联系生活实际,利用书中的插图、实验演示、换词、找同义、反义词等方式理解句子中的词语。接着训练学生理解句子,理解句子要抓重点词,联系上下文。最后要训练学生通过抓重点词、重点句和主要内容归纳自然段的意思。从以上几方面入手对学生进行理解自然段的综合训练,就能达到使学生学会理解自然段的目的。

21课《手术台就是阵地》的第三自然段篇幅很长,复习时,教师可首先让学生分清句子。这段话中有师卫生部长和白求恩的两次对话,引号中的内容虽多,但只有一句话,所以这段只有六句话。然后再对学生进行理解词语训练:着重抓住白求恩话中的词语,如“沉思”还可以怎样说?(想了一会,想了想)联系上下句说说“关心”指的什么事?(离开阵地)怎样理解“阵地”和“手术台就是阵地”?(阵地是两军打仗的地方。手术台是医生抢救伤员的地方,白求恩把抢救伤员看成打仗,把手术台看成是与敌人打仗的阵地。)“怎么能离开阵地”的意思是什么?把“怎么能”换个词使句子意思不变。(不能、也不能、决不能)“继续”是什么意思?(接着、依然)接着训练学生理解句子。①第一句话让学生抓住两个“不断”理解当时环境危险,情况紧急。②白求恩说了两句话,第一句话的主要意思是什么?(我不能离开阵地

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篇5:由简到繁读懂自然段

由简到繁读懂自然段

[作者]  普兰店市教师进修学校 才云

[内容]

第五册教材要求在讲读教学中,除了抓字词理解外,还要帮助学生了解一篇课文是由几个自然段组成的?一个自然段有几句话?每句话的意思是什么?整个自然段主要讲的是什么?这里明确强调中年级要重视自然段的教学。学生会读自然段,就为今后读篇分段、归纳段意做好了准备。

建议自然段的复习做到以下几点:

一、根据教材中自然段的类型,掌握理解简单自然段的方法。自然段是文章的组成部分。对自然段的认识,在学一册《秋天》一课中就应让学生知道,一句话和几句话可以组成一个自然段,每个自然段的第一行空两格,后边的几行都对齐,没有空格,从形式上让学生认识这就是一个自然段,一个自然段表达一个相对完整的意思。学生掌握了自然段的结构,就能分清一篇课文由几个自然段组成。在复习时,重点训练学生对自然段的理解。要结合教材中自然段的类型及理解各种类型自然段的方法,使学生掌握理解自然段的规律。本册教材中的自然段总的看有简单的自然段和复杂的自然段。

简单的自然段,只有一种结构方式,段落较短,有的只有一、二句话,学生容易读懂,简单自然段在文章中的作用,通常是交待背景、事件、事件发生的原因、结果,有时也提出问题,然后引出全文,还有的起强调语气和承上启下的作用。

复习时,学生在整体上了解简单自然然段的作用后,就应该掌握理解简单自然段的方法。如第2课《师生情》的第一自然段:“王老师病了,住在医院里。”就一句话,学生可根据简单自然段的基本作用,较准确地归纳出这一自然段是交待整个事情发生的原因,是王老师病了,住进医院,才有后来学生去看望老师的事。

在学生掌握了根据简单自然段的作用理解归纳段意的方法后,教师可再选一些课文中类似的简单自然段练习。如21课第一自然段和最后一自然段,13课的最后一个自然段等。

二、根据教材中自然段的类型,掌握理解复杂自然段的'方法复杂的自然段包含两个以上的基本结构方式。一般有以下几个特点:一是每句话围绕一个意思写,二是每句话按一定顺序写,三是句子的意思连贯一致,四是句子的语调和形式协调一致。复习复杂的自然段时要再次阅读自然段,初步回忆内容,分清自然段中的句子,让学生运用已掌握认识句子标志的技能找准句子。即句子末尾是句号,叹号、问号、省略号各为一句,引号中的话和对话独立为一句。而后要教给学生理解词语的方法,即训练学生抓住重点词语,采取查字典,联系上下句,联系生活实际,利用书中的插图、实验演示、换词、找同义、反义词等方式理解句子中的词语。接着训练学生理解句子,理解句子要抓重点词,联系上下文。最后要训练学生通过抓重点词、重点句和主要内容归纳自然段的意思。从以上几方面入手对学生进行理解自然段的综合训练,就能达到使学生学会理解自然段的目的。

21课《手术台就是阵地》的第三自然段篇幅很长,复习时,教师可首先让学生分清句子。这段话中有师卫生部长和白求恩的两次对话,引号中的内容虽多,但只有一句话,所以这段只有六句话。然后再对学生进行理解词语训练:着重抓住白求恩话中的词语,如“沉思”还可以怎样说?(想了一会,想了想)联系上下句说说“关心”指的什么事?(离开阵地)怎样理解“阵地”和“手术台就是阵地”?(阵地是两军打仗的地方。手术台是医生抢救伤员的地方,白求恩把抢救伤员看成打仗,把手术台看成是与敌人打仗的阵地。)“怎么能离开阵地”的意思是什么?把“怎么能”换个词使句子意思不变。(不能、也不能、决不能)“继续”是什么意思?(接着、依然)接着训练学生理解句子。①第一句话让学生抓住两个“不断”理解当时环境危险,情况紧急。②白求恩说了两句话,第一句话的主要意思是什么?(我不能离开阵地)第二句话的意思是什么?(我不离开阵地的原因是:a.手术台就是阵地;b.战士没离开阵地,我就不能离开;c.我是八路军战士,不是客人。③按这两句话的意思,把下面的句子补充完整:因为――――――所以――――――。(原因可填一方面,也可填三方面)最后训练学生归纳自然段的意思。归纳自然段的方法有:抓重点句、总起句、小结句、重点词语、句意归纳等。

在训练学生表述自然段意思时,要从内容的角度而不要从形式的角度归纳;要写出完整句子,而不要以词或词组来表达;要写成陈述句,不要写成疑问句。

第五册读段自测题1.读下面一段话,然后回答问题。弟弟很爱学习,也很有礼貌。每次来到黄伯伯的牢房门前,他总是先轻轻地敲几下门,得到了黄伯伯的许可才走进门去,敬个礼,说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和算术,下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语,只好干着急。

①这段共有――句话,全段围绕哪句话写的?

②第几句话是写弟弟很有礼貌,并用――线在文中画出说明弟弟有礼貌的词语。

③“他每门功课都很好。”联系上句回答“每门功课”指的是哪几门功课?联系下句回答从什么地方可以看出弟弟学习很好?

④把“许可”“监视”换个词,使词在句中意思不变。

⑤用文中的一句话归纳这一自然段意思。

2.通过这一自然段学习,说说你向小萝卜头学到了什么?

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