暑假生活指导七年级答案北师大版

时间:2024-10-12 03:38:32 作者:yuan331400 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“yuan331400”通过精心收集,向本站投稿了9篇暑假生活指导七年级答案北师大版,以下是小编帮大家整理后的暑假生活指导七年级答案北师大版,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇1:暑假生活指导七年级答案北师大版

【第一页】

一、选择正确的字母组合成单词:CABD

二、在II栏中找出I栏各词的解释:CEDABF

阅读天地:

1.A soldier

2.He’s a worker on a farm

3.Yes

4.six

脑筋急转弯:

1.Silence

2.Your age

【第二页】

一:选择题:1.A;2.B;3.A;4.B

二:填空题:1.洛阳2.涿郡3.余杭

A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河

探究乐园:

我觉得李世民是贤明君主和“弑兄杀弟”应该分开来看。之前与之后是不能相提并论的,如果是李世民被杀,我相信李建成也是一个贤明的君主。

【第三页】

一、1.heavy 2.women 3.meat 4.watch 5.listen

二、DABD

三、1.face 2.hair 3.eyes 4.mouth 5.nose 6.ears 7.arms 8.legs 9.hands 10.feet

智力竞赛:

1.一分为二2.接二连三3.三心二意4.不三不四5.七上八下6.三五成群7.横七竖八8.颠三倒四9.一心一意10.丢三落四

【第四页】

一:选择题:1.C;2.A;3.A;4.A;5.B;6.A

二:连线题:1—4;2—6;3—5;4—7;5—1;6—3;7—2;8—8;9—9;10—10

动脑筋:

正确

正确

晓薇说的是海拔,海拔是从标准海平面算起的。众所周知,青藏高原是世界屋脊,自然有很多高于5000m的高峰。

费杰只得是相对高度,他站在平均高度在4000m左右的高原上看山,也就只有1000余米,所以比不上在海拔几十米的华北平原上看的2000m的泰山雄伟。

【第五页】

精彩回放:

一1.Sunday 2.belongs 3.names 4.wear

二、

1.(Don’t)(run)2.(What)(would)3.(are)(some)(old)(men)4.(There)(are)(some)

三、

1.Me is heside it.

2.Where are my keys?

3.What is bag in?

4.She is my mother.

【第六页】

1.糖类,脂肪,蛋白质,维生素,水,无机盐

2.早餐,按时,好,多,少

3血红蛋白,组织细胞,血液,运输氧

4.D 5.D 6.C

7.风湿病是皮肤内层的神经元受损引起的。

脑梗塞是脑出血,神经细胞破裂引起的。

红眼病是细菌破坏眼膜神经细胞引起的。

【第七页】

一、

1—E

2—A

3—D

4—C

5—F

6—B

二、

1.find 2.thanks 3.on 4.over 5.on

阅读天地:FFFTF

知识擂台:

1.美国的广播公司2.英国广播公司3.广告4.光盘5.中国篮球协会6.农学士

【第八页】

一:选择题1.D;2.C;3.D;4.D;

二:读一读,找一找:

第一项:唐太宗曾针对当时科举制度说:“天下英雄入吾彀中矣!”

第二项:唐太宗李世民采用了开科取士(科举考试)的方式来选拔人才,“英雄尽白头”,指自科举制度

以来,其有老死于文场者,亦无所恨.

第三项:出自全唐诗

「及第谣」周匡物

水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。遥望龙墀新得意,九天敕下多

狂醉。骅骝一百三十蹄,踏破蓬莱五云地。物经千载出尘埃,从此便为天下瑞。

第五项:“洞房花烛夜,金榜题名时”,金榜,是中国封建社会科举考试制度中一级的考试,是殿试

。金榜就是殿试成绩的排名榜。

第六项:出自宋•范公偁《过庭录》:“解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外''.

【第九页】

一、1.Sunday 2.wrong 3.love 4.Sydney 5.speak

二、1.D(it on)2.B(any)3.B(glasses)4.D(he)

三、EDAJBHCIFG

脑筋急转弯:他是光头

【第十页】

一:选择题:1.B;2.C;3.C;4.D;5.C

二:填空题:

1.民族独立,纳米比亚

2.增长,中国,印度,食物

3.北回归,撒哈拉

动脑筋:

不会,印度人信印度教,在印度,牛是神圣不可侵犯的,每年僧侣要举行一个节日,叫“波高”节,以表示对牛的崇拜,这种仪式不许妇女参加。在印度有些地方可见牛随意漫游街头,与行人、车辆等共享道路景象。印度教忌食牛肉和使用牛皮制品。印度教寺庙则不许带有牛皮制作的东西入内,要赤脚而入。

世界风光:

中华人民共和国政府与日本的主要矛盾是争夺亚洲的领导权

中国人与日本的矛盾主要是日本侵略中国问题

【第十一页】

一、TBTSOTMWHETSTPMT(注:按照123的顺序写下去)

二、1.small 2.heavy 3.empty 4.wrong

三、1.A bottles of orange juices 2. paly basketballs 3. on bed 4. fills ...... 5.A interesting books 6. tennis clubs

四、

1.(are)(pencils)2.(don’t)(want)3.(Where)(is)4.(Can)(she)

【第十二页】

1.动脉,静脉,毛细血管,动脉,大,强

2.非条件放射,条件放射,神经组织

篇2:七年级暑假生活指导答案山东出版社

七年级暑假生活指导答案山东出版社

下面是unjs整理的关于七年级暑假生活指导答案2016山东出版社,希望对你完成暑假作业有帮助!

一、单项选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C B A B B B A B B A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C B D C B D B C B A

题号 21 22 23 24 25

答案 D C A B A

二、综合题

26.

(1)太平洋

(2)地处(亚欧板块和太平洋)板块交界处,地壳活动频繁,

(3)多使用质地较轻的建筑材料,减少地震灾害造成的人员伤亡;经常举行防震演习;日本家庭常备救生包;建立了先进的'地震预警信息系统;每个社区都有为地震建立的紧急避难场所等,

27.

(1)热带季风气候 高温多雨

(2)西南季风来得早、退得晚、风力强,易发生水灾;

西南季风来的晚、退的早、风力弱,易发生旱灾。

28.

(1)矿产、木材、畜产、热带经济作物等 机械、汽车、燃料、交通设施、化学物品等2)控制人口增长,提高人口素质;保护生态环境,减轻自然灾害;大力发展粮食生产,解决食物短缺问题;尽快走出殖民经济阴影,建立完善的民族经济体系;加强团结与合作,减少纠纷和部落冲突;引进人才和技术。

29.

(1)亚马孙平原 巴西高原

(2)亚马孙河 调节全球气候;提供新鲜空气;涵养水源,保护淡水资源;保护土壤,防止土壤侵蚀;提供良好的生物生存条件,维护生物多样性等。

30.

(1)太平洋

(2)a ③

(3)2月 此时南极为极昼,正值暖季。

篇3:七年级暑假生活指导答案山东教育出版社

开头

p4饮食文明:

1、进入餐厅后不大声喧哗,讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境,遵守就餐秩序不拥挤起哄,排队买饭依次刷卡。

2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。

3、自觉维护环境卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。

4、爱护餐厅设施、设备及餐具,不随意挪用或他用。

5、勤俭节约计划用餐,不浪费一粒粮食。

6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。

7、尊重餐厅工作人员,对工作人员的服务不满意,可及时向餐厅管理人员反映,不侮辱甚至打骂工作人员。

8、就餐中出现问题(饭菜质量、卫生等)找相关人员或部门解决。

住宿文明:

1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定,服从工作人员的管理,尊重工作人员的劳动。

2.宿舍内精神生活应健康,言行要文明。

3.未经本人同意,不随便动用他人物品。

4.要注意整洁

5.艰苦朴素,勤俭节约

6.严格遵守作息制度,按时起居。

7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。

8.不在宿舍内从事各种经商活动。

9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴,不乱画,不拉绳,不挂床帘,不钉挂钩,不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备,不擅自挪动床、柜、行李架)。

10.爱护公共财物。

11.提高警惕,防火防盗。

p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰

2.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名

3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼

4.一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦

p6

喧泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时,可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作,也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里,因为那样对身体是没有好处的。

转移法。当一扇门关上的同时,另一扇就向你敞开了,所以你不必沮丧,专心观察发现就行了。再说,目标仍然存在啊,只是这条路暂时施工无法通行而已,你应做的是另寻一条路,继续前行,别忘了殊途也能同归!

p7矛盾是双方构成的。对父母,要体谅他们的用心,多看他们的长处,体会他们的苦衷;对自己,要从亲情、道德、责任等多角度严格要求,克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊,预见不同态度和行为带来的不同后果,做到理智地处理与父母交往中遇到的问题。

防范网路上瘾症的治本之道,就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求,自己无法主宰现实生活,所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。

语文

P22

初次见面说( 久仰 )

好久不见说( 久违 )

请人批评说( 指教 )

求人原谅说( 见谅 )

求人帮忙说( 劳教 )

求给方便说( 借光 )

麻烦别人说( 打扰 )

向人祝贺说( 恭喜 )

求人看稿说( 斧正 )

求人解答说( 请教 )

求人指点说( 赐教 )

托人办事说( 拜托 )

P13

表示信心十足时用(十拿九稳 )

表示某人打小算盘时用(小九九 )

表示某人干事麻利时用(三下五除二 )

表示一样东西两人平分时用(二一添作五 )

表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二 )

表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休 )

p16;【一】梦江南【其一】

1:词中直抒胸臆的句子:千万恨,恨极在天涯,

2:后三句写景有什么作用?赏析

后三句写景的作用:山月”三句写景,旨在以无情的山月、水风、落花和碧云,与“千万恨”、“心里事”的有情相形,突出思妇内心的`悲戚和哀伤

【二】邴原泣学

我的感言:我们要像邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

以学自损,不如无学

【1】轻:轻视

疾:痛恨

【2】如此以学自损,不如无学也。

像这样用学习来损害自己,还不如不要学习。

【3】告诉人们:学习要永不满足,做人要谦虚,切忌傲气。

数学

一.

1.×

2.√

3.√

二.

1.B

2.B

3.B

4.D

5.A

三.

1.∠BCE=∠ABC

2.南偏西55°

3.对顶角相等 等量代换平角 等量代换平角 等量代换 补角

4.25

四.

1. 解:∵∠2+∠3=180°

∴a‖b(同旁内角互补,两直线平行)

∵∠3=∠4

∴c‖d(同位角相等,两直线平行)

∵a‖b

∴∠3=∠1=60°(两直线平行,同位角相等)

∵∠3+∠5=180°

∠3=60°

∴∠5=120°

2.跳过

3.证明如下:

∵AB⊥BC

∴∠ABC=90°

∵BC⊥CD

∴∠BCD=90°

∵∠ABC=90°∠BCD=90°

∵∠BCD=∠ABC ∠1=∠2 ∠2+∠FBC=∠ABC ∠1+∠BCE=∠BCD

∴∠FBC=∠BCE

∵∠FBC=∠BCE

∴BF‖CE(内错角相等,两直线平行)

4.解: AB‖CD

理由如下:

∵BE平分∠ABD

∴∠ABD=2∠1

∵DE平分∠BDC

∴∠BDC=2∠2

∵∠1+∠2=90°

∴∠ABD+∠BDC=180°

1. 垂直于同一条直线的直线是平行的

2. 作垂线

要是两条垂线的长度相等那么就是平行的

3. 利用平行线的内错角相等:两个镜子平行,所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3,则∠1+∠2=∠3+∠4,即进入光线和离开光线的内错角相等,所以平行

一.

1.√

2.×

3.√

4.×

二.1.A

2.D

3.A

4.B

5.B

6.D

7..B

8.D

9.B

三.

1. www..com解

梨每个价:11÷9=12/9(文)

果每个价:4÷7=4/7(文)

果的个数:

(12/9×1000-999)÷(12/9-4/7)=343(个)梨的个数:1000-343=657(个)梨的总价:

12/9×657=803(文)

篇4:七年级暑假生活指导答案山东教育出版社英语园地

一、积累与运用

(二)来源典故

“汗青”是史册的意思,

这要追溯到纸张发明之前了。那时古人记事要用“竹简”,亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章,此一片片的竹即称“竹简”。竹简的制作并不简单,首先要选择上等的青竹(此“青竹”指绿色之竹),称其为“青”;然后,削成长方形的竹片,再用火烘烤一片片的青竹,一方面是为了便于书写,另方面也为干燥防虫。烘烤之时,本来新鲜湿润的青竹片,被烤得冒出了水珠,像出汗一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。“汗青”的原意是青竹出汗的工序,渐渐成了竹简的代名词了。 从出土的古代竹简来看,长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。因此“汗青”代称竹简再演变,人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。

桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:春天种了桃树和李树,到夏天可在树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!

古稀 是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗,杜甫吟咏道:“人生七十古来稀。”一千二百多年前的杜甫慨叹人生苦短,能活到七十岁,自古以来十分稀少

安乐窝 出自宋•邵雍《无名公传》:“所寝之室谓之安乐窝,不求过美,惟求冬暖夏凉

(三)俗语积累

表示信心十足时用(十拿九稳 )

表示某人干事麻利时用(三下五除二 )

表示一样东西两人平分时用(二一添作五 )

表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二 )

表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休 )

(四)歇后语积累

小葱拌豆腐 —— 一青(清)二白

和尚的住处—— 庙(妙)

河边洗黄连 —— 河(何)苦

荷塘里着火 —— 藕(偶)燃(然)

花盆里栽松树—— 成不了材(才)

怀里揣篦子—— 梳(舒)心

黄河水 —— 难清(请)

瞎子进烟馆----------摩登。(摸灯)。

空中布袋------------装疯。(装风)。

宋江的军师----------无用。(吴用)。

老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。

卖草帽的丢扁担------留神。(留绳)。

哥哥不在家----------少来。(嫂来)。

外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。

雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。

半两棉花------------免谈。(免弹)。

秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。

矮子过渡------------安心。(淹心)。

马店买猪------------没那事。(没那市)。

腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚)。

父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。

公共厕所仍石头------引起公愤。(引起公粪)。

反穿皮袄------------装佯。(装羊)。

孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。

孕妇走独木桥--------铤而走险。(挺而走险)。

外婆死了儿子--------无救。(无舅)。

老公拍扇------------凄凉。(妻凉)。

秀才的毛巾----------包输,

(包书)。

乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。

针尖尚挑毛巾--------不足为奇。(不足为旗)。

钝刀破竹------------想不开。(响不开)。

电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。

磕瓜子磕出臭虫------什N人都有。(什N仁都有)。

灯草打鼓------------不想。(不响)。

灯草拐杖------------做不了主。(做不了拄)。

盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。

张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。

隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。

龙王爷搬家----------厉害。(离海)。

老九的兄弟----------老实。(老十)。

空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。

王八中解元----------规矩。(龟举)。

六月Y戴手套--------保守。(保手)。

生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。

皮匠不带锥子--------真行。(针行)。

何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。

和尚的房子----------庙。(妙)。

河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。

盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。

做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。

猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。

精装茅台------------好久。(好酒)。

蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。

瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。

万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。

打破沙锅------------问到底。(纹到底)。

西瓜地Y散步--------左右逢源。(左右逢圆)。

脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。

麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。

碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。

卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。

民间传说

无所不包——某饺子馆广告

“无所不包”本来指没有什么东西不被包括在内,也就是包容了事物的全部的意思,其中的“包”义为“容纳在里头”。这则广告用来指包饺子的“包”,使得这个多义词的语义连接也很合理。

(五)歌词探微

东风破. 句句压韵。

(六)对联拾趣

有一财主,父子花钱各捐了一个进士,心中十分得意,大年三十,在门前贴了一副对联,以示庆贺。联曰:父进士,子进士,父子同进士;妻夫人,媳夫人,妻媳皆夫人。才人王某读罢,在对联上寥添数笔,其联顿成:父进土,子进土,父子同进土;妻失夫,媳失夫,妻媳皆失夫。财主见了又羞怒,只得把对联撕去。

(七)谜中谜

(一)口(二)日

二、阅读与欣赏

(一)古诗趣读

1.折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中:上马不捉鞭,反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名,所以“曲中闻折柳”。

“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意:在我国的古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳,因“柳”与“留”谐音,可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。

2. 这样一改,语句精炼多了。但原诗中由“纷纷”“路上”“借问”“牧童”四个意象组成的乡村清明的特有意境也被破坏了。所以说,从语句的精炼角度来看,修改是成功的;从意境的提炼角度看,修改则是失败的。

3. (1)千万恨,恨极在天涯。

(2)后三句写景,以山月、风水、落花和碧云的无情,与“千万恨”、“心里事”的有情相对照,突出思妇内心的怨恨和忧伤。

(二)文言文阅读

1.(2)我们应该向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。 (书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费,不计报酬地教书,为下一代无私奉献的精神魅力。)

2. (1)轻视 怨恨

(2)像这样用学习来损害自己,还不如不要学习。

(3)学习要永不满足,做人要谦虚,切忌傲气

3. (2)诚信,言出必行。答应别人的事一定要做到

(三)轻松驿站

许 _ 爹 男

(四)感悟童话

安徒生的世界是如此丰富神奇,充满着诗与童话,充满着爱与感动,充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力,它既能使我们远离世俗的世界,又能被我们亲切地理解;既能使我们听到来自天外上帝的脚步声,又能使我们感受到自己的脚步声。从某种意义上说,世界儿童文学的太阳是从北欧丹麦的地平线上升起来的。安徒生童话中所蕴涵的温暖的人性美、艺术美、幻想美已经温暖和照亮了全世界一代又一代的小读者乃至大读者的心灵。经典是永恒的,常读常新的,安徒生所创造的童话艺术世界也是如此。安徒生童话将不断地被年轻的童心所阅读和接受,从这个意义上讲,安徒生是永生的。

扩展阅读

1.想到的为人

2.后悔 愧疚伤心 勇敢执着

3.贾佳:好开心哦,小强终于变回来了,我以后不要做这种傻事了,小强再怎么说也是我的好朋友嘛,他总是帮我,别人欺负我的时候他给我解围,自己却挨了打,多好的同学啊。

张小强:好开心,好惭愧哦,我不该这么对待贾佳,她虽然把我变成了小狗,但她也很着急的帮我想办法变回来,甚至想陪我变成小狗,多好的同学啊,以后再也不做恶作剧了。

(五)人间真情

1.(1)我以为那是一个自私的孩子(2)是对生命的大不敬

2.(1)时间的残酷

(2)人生的短暂

(3)世上有永远无法报答的恩情

(4)生命本身不堪一击的脆弱。

3. 伤害了别人,就无法弥补;东西摔坏了,弄丢了,这可以弥补。一般可以弥补的是物质上的,无法弥补的精神上的。

4.同意。因为连生他养他的母亲都不爱,那么其他人他更不可能爱。

(六)读书生活

1. (1)做个有文化的好学生!(2)书是人类最要好的朋友!

三、表达与交流

(一)

初次见面说( 久仰 )

好久不见说( 久违 )

请人批评说( 指教 )

求人原谅说( 见谅 )

求人帮忙说( 劳教 )

求给方便说( 借光 )

麻烦别人说( 打扰 )

向人祝贺说( 恭喜 )

求人看稿说( 斧正 )

求人解答说( 请教 )

求人指点说( 赐教 )

托人办事说( 拜托 )

(二)

(1):A、喝了不渴,渴了就喝,喝了就不知渴,渴了就必须喝.口渴就得喝,不喝就口渴,再渴还得喝,越喝越口渴.

B、渴时需水一口喝, 有水方解渴, 用口始能喝.

(2):睛是睛,晴是晴,两字之间差一横,清字偏旁三点水,又与两字大不同。

(三)

男孩:少一些,你数起来不是更方便吗?

(四)

1. 黄河岸边核桃园 吃饭钓鱼又K歌

2.田园,是你我的绿色天地!! 快乐农家、快乐田园、共建文明! 一片真心、关心绿地、一片真情、关注健康 扔一片垃圾不等于施肥! 折一枝鲜花不等于嫁接!

篇5:七年级暑假生活指导答案山东教育出版社英语园地

p4文明礼仪

饮食文明:

1、进入餐厅后不大声喧哗,讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境,遵守就餐秩序不拥挤起哄,排队买饭依次刷卡。

2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。

3、自觉维护环境卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。

4、爱护餐厅设施、设备及餐具,不随意挪用或他用。

5、勤俭节约计划用餐,不浪费一粒粮食。

6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。

7、尊重餐厅工作人员,对工作人员的服务不满意,可及时向餐厅管理人员反映,不侮辱甚至打骂工作人员。

8、就餐中出现问题(饭菜质量、卫生等)找相关人员或部门解决。

住宿文明:

1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定,服从工作人员的管理,尊重工作人员的劳动。

2.宿舍内精神生活应健康,言行要文明。

3.未经本人同意,不随便动用他人物品。

4.要注意整洁。

5.艰苦朴素,勤俭节约。

6.严格遵守作息制度,按时起居。

7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。

8.不在宿舍内从事各种经商活动。

9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴,不乱画,不拉绳,不挂床帘,不钉挂钩,不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备,不擅自挪动床、柜、行李架)。

10.爱护公共财物。

11.提高警惕,防火防盗。

心灵鸡汤

p5

1.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰

2.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名

3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼

4.一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦

p6

宣泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时,可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作,也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里,因为那样对身体是没有好处的。

转移法。当一扇门关上的同时,另一扇就向你敞开了,所以你不必沮丧,专心观察发现就行了。再说,目标仍然存在啊,只是这条路暂时施工无法通行而已,你应做的是另寻一条路,继续前行,别忘了殊途也能同归!

p7 喧泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时,可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作,也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里,因为那样对身体是没有好处的。

转移法。当一扇门关上的同时,另一扇就向你敞开了,所以你不必沮丧,专心观察发现就行了。再说,目标仍然存在啊,只是这条路暂时施工无法通行而已,你应做的是另寻一条路,继续前行,别忘了殊途也能同归!

p7绿色网络

防范网路上瘾症的治本之道,就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求,自己无法主宰现实生活,所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的.缺憾。

篇6:七年级暑假学习生活指导答案

七年级暑假学习生活指导答案

1.幂的运算

一、正本清源,做出选择!

1.B 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B

二、有的放矢,圆满填空!

10.-a11 11.a2n 12.-x10 13.8 14. 15. 16.1 17.1

三、细心解答,运用自如!

18. 3a6 19. 3a8 20. 4a6 21. 2 ×10-9 22. 23. b13n-5 24. x=1 25.180

2.整式的乘除

一、整式的乘法:

1.单项式乘以单项式:

法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余的字母 连同它的`指数不变,作为积的因式.

2.单项式乘以多项式: .

法则:单项式与多项式相乘,就是根据 分配律 用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积 相加 .

3.多项式乘以多项式: .

多项式与多项式相乘,先用 一个多项式的每一项 乘 另一个多项式的每一项 ,再把所得的积 相加 .

二、整式的除法:

1.单项式除以单项式:

单项式相除,把系数、相同字母的幂分别相除后,作为 商的因式 ;对于只在被除式 里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个 因式 .

2.多项式除以单项式: = .

多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式 ,再把所得的商 相加 .

一、正本清源,做出选择!

1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D

二、有的放矢,圆满填空!

7. 8/. 9. 10.

三、细心解答,运用自如!

11. • 12. 13.

= = =

14. =

15.原式= = ,当 时,原式= =10

16.(1)

(2)

3.乘法公式

1.平方差公式: .

2. 完全平方公式: . .

一、正本清源,做出选择!

1.C 2.C 3.C 4.C 5.B

二、有的放矢,圆满填空!

6. 7. 8. 9. 10.

三、细心解答,运用自如!

11. 12. 13.化简得: ,值为:5.

14.–3x2–12x–18 15. 3a2+2a–3 16.(1) 9951 (2). 10816 17. a2–2ab+b2–9

18.a=19,b=17 19. 5

4.《整式的乘除》综合练习

一、正本清源,做出选择!

1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10.C 11.B

二、有的放矢,圆满填空!

12. 13.9999 14. 15. 16.84

17.2 18.6 19.m=2, n=4 20.k= 21.

三、细心解答,运用自如!

22.(1)4020025 (2) 3999999 (3) 1 (4)810000

(5)-2xy (6) (7) (8)

23.原式= 2

24.

25.(1) ;(2)① ② ;(3) ;(4)±5

26.a=1,b=-3

27.a=2,b=3, 1

28.b>c>a

29.(1)

(2)① ②

(3) ① ;②

5.两条直线位置关系与平行条件

1. 公共顶点,互为反向延长线,对顶角相等.

2. 90°,180°,同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等.

3. 垂线段.

4. 同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.;平行于同一条直线的两直线平行.

一、正本清源,做出选择!

1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C

二、有的放矢,圆满填空!

8. 60° 9. ∠2与∠4,∠1与∠2,∠3与∠4 10. 60° 11. c∥d

三、细心解答,运用自如!

12. ∠BOD=120°,∠AOE=30°.

13. ∠D,内错角相等,两直线平行,∠B,同位角相等,两直线平行,AB∥CD.

14. 证明:∵DE平分∠BDF ∴∠BDF=2∠1 ∵AF平分∠BAC ∴∠BAC=2∠2

∵∠1=∠2 ∴∠BDF=∠BAC ∴DF∥AC

6.平行线的性质与尺规作角

1. 两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.

一、正本清源,做出选择!

1.B 2.A 3.C 4.D 5.B

二、有的放矢,圆满填空!

6. 110° 7. 60°,120° 8. 50° 9. 35° 10. 78°

三、细心解答,运用自如!

11. 略

12. ∠ABC=68°,∠C=56°

13. ①∠A+∠C+∠P=360°;②∠A+∠C=∠P;③ ∠C+∠P=∠A . 理由略.

7.《相交线与平行线》综合练习

一、正本清源,做出选择!

1.A 2.B 3 .D 4.B 5.A 6.C

二、有的放矢,圆满填空!

7.130° 50°

8.∠2=∠4 (或∠1=∠3或∠2=∠3或∠1=∠4)

9.25° 115°

三、细心解答,运用自如!

10.解:设这个角为x,则余角为(90°—x),补角为(180°—x),得

180°—x=3(90°—x)+16°

x=53°

答:这个角为53°

篇7:七年级暑假生活指导答案(生物)

生物七年级暑假生活指导答案

1.A 解析:[①]是胆囊,可以储存肝脏分泌的胆汁。[②]是胰管,能收集和输送胰液。[③]是胰腺,可以分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胰液通过导管流入十二指肠。[④]是小肠,小肠中有肠腺,肠腺能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

2.D

3.B 解析:血液中的血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能,红细胞能运输氧和部分二氧化碳;血液中的白细胞能吞噬侵入人体的病菌,起到防御、保护作用;皮肤真皮内毛细血管中的血液有调节体温的功能。

综合血液中各成分的功能可知,A、C、D三项是正确的,B项不正确,血液 不具有连接功能。

4.C 解析:体循环是血液在心脏和身体各部分(除肺部外)的循环;肺循环是血液在心脏和肺之间的循环;淋巴循环是淋巴在淋巴系统内运行。只有冠脉循环属于心脏本身的血液循环,能为心肌运来氧气和养料,并把心脏代谢产生的废物运走。

5.A 解析:当人体吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌同时收缩,胸廓扩大,肺也随之扩张,肺容积增大,此时,肺内气压降低,气体进入肺。

6.D 解析:免疫是人体的一种生理功能,对传染病具有一定的抗性。依据此原理,可在易感人群中有计划地接种疫苗,使体内产生抗体,从而使人体获得免疫力。

7.B 解析:流行性感冒病毒主要是通过空气飞沫传播,老师每天用醋熏蒸教室实际是切断传播途径。

8.D 解析:感冒虽是一种小病,但也应安全用药,对于超过有效期的药不可再服用;对于处方药和非处方药要正确区分,有R标志的药物是处方药,有OTC标志的药物是非处方药,处方药必须凭医生的处方才可购买服用。

9.C 解析:高血压属于心血管疾病,影响心脑血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式,如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等,因此这类疾病又称为生活方式病。地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;夜盲症是由于缺乏维生素A导致的;糖尿病是由于缺乏胰岛素引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的。

10.B 解析:输血时以输同型血为原则。例如,正常情况下应该给A型血的人输A型血,给B型血的人输B型血,但在紧急情况下,AB型血的人可以接受少量其他血型的血,O型血的人可以把自己的血液输给其他血型的人。如果异型血的人之间输血输得太快、太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应,故A项正确;尿液的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用,B项说法不全面;当听到巨大声响时,空气剧烈震动会导 致鼓膜受到的压力突然增大,使鼓膜容易被击穿。这时张开嘴巴,可以使咽鼓管张开,保持鼓膜内外气压的平衡,以免震破鼓膜,C项正确;膝跳反射的中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制,因此是非条件反射,D项正确。

11.D 解析:是药三分毒,药物一般都有一定的副作用。药物并非越贵就越好,也并不是服用剂量越大越好,要对症下药。处方药必须凭医生开的处方才可购买和使用。

12.C 解析:血液流经肺部毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中,而肺泡中的氧气扩散到血液里,所以血液流经肺部毛细血管时氧含量上升,A项符合曲线变化。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢,促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,降低血糖浓度。进餐一定时间后,人体消化摄入的糖类并将其转化成葡萄糖,同时吸收进入血液,血糖浓度会升高,胰岛分泌的胰岛素也随着增加,以降低血糖浓度,B项符合曲线变化。瞳孔的大小是随着光线的强弱而变化的。在眼球的结构中,瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时,瞳孔变小,以避免过强的光线刺伤眼睛; 当外界光线较弱时,瞳孔变大 ,让更多的光线进入眼球,便于看清物体。由此可知,由黑暗进入明亮环境时,人眼睛的瞳孔会变小,曲线应该下降,C项不符合曲线变化。因原尿流经肾小管时,重吸收了大部分水、一部分无机盐和全部的葡萄糖,而尿素没有被重吸收,所以,尿液中尿素浓度会明显增高,D项符合曲线变化。

篇8:七年级暑假生活指导答案语文

语文初一暑假生活指导答案

一、选填成语 。

1、解释:(1)、无动于衷:形容表情冷漠,一点也不动心。 (2)、贪得无厌:贪婪而不满足。 (3)、乐不可支:快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。(4)、屈指可数:弯着指头计算数目。形容数量很少。(5)、黔驴技穷:比喻有限的一点本领用完了。 (6)、喜不自胜:高兴得自己也无法承受。 (7)、喜出望外:出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。 (8)、呕心沥血:形容为了做某事而耗尽心血。 (9)、扶摇直上:乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升,也比喻仕途得意。 (10)、举世瞩目:全世界的人都注视着。 (11)、锐不可当:来势威猛,不可抵挡。

(12)、循序渐进:按照顺序,一步一步前进。 (13)、自怨自艾:本义是悔恨自己的错误,自己改正。今多指自悔自恨。 (14)、亭亭玉立:高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。 (15)、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 (16)、一尘不染:形容人品高尚纯洁,没有沾染坏的习气和作风,也指环境或物体十分干净,没有灰尘。 (17)、含辛茹苦:忍受辛苦,吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。 (18)、扑朔迷离:比喻情况错综复杂,让人难辨真相。

2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进

(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦

(9)扑朔迷离 (10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支

(13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外 (15)呕心沥血

二、标点符号。[答案:1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]

三、诗词背诵。(一). 1.潮平两岸阔。2. 天街小雨润如酥。3. 泣涕零如雨; 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。6. 稻花香里说丰年,7. 南市买辔头。8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候骑。12. 芳草萋萋鹦鹉洲。13. 赢得生前身后名。14. 感时花溅泪。15. 隔江犹唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 无为在歧路。18. 化作春泥更护花。19. 谁家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鳞开。21.千嶂里。 22. 到乡翻似烂柯人。23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春风来。26.润物细无声。27. 悠然见南山。28. 欲渡黄河冰塞川。29. 山重水复疑无路。30. 日月之行;星汉灿烂。31.峰峦如聚,波涛如怒。32. 但少闲人如吾两人耳。33. 择其善者而从之。34. 万水千山只等闲。35. 引无数英雄竞折腰。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他已经死了。38. 其实地上本没有路。39.花枝招展的。40.无限趣味。41.42. 东风无力百花残

(二).提示性默写:

1. 学而不思则罔,思而不学则殆.2. 朔气传金柝,寒光照铁衣。3. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。4. 会当凌绝顶,一览众山小.5. 海内存知己,天涯若比邻.6. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.7. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.8. 9.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。10.海日生残月,江春入旧年。11.谈笑有鸿儒,往来无白丁。12.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。13.夕阳西下,断肠人在天涯。14.东风不与周郎便,铜雀深秋锁二乔。15. 妇姑荷箪食,童稚携壶浆.16. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.17. 大漠孤烟直,长河落日圆.18. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。19但愿人长久,千里共婵娟. 20. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.21. 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。22. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 23. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。24. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。28.马作的卢飞快,弓如霹雳先弦惊。29. 会当凌绝顶,一览众山小;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.;欲穷千里目,更上一层楼。30.长风破浪会有时,直挂云帆济仓海。31. 山回路转不见君,雪上空留马行处。32. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。33. 结庐在人境,而无车马喧。34. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 35. 别是一般滋味在心头

篇9:七年级学生暑假生活指导答案

语文;P21(1) 春蚕 春潮 春江 春风 春色 春城P22 1:螳螂捕蝉---黄雀在后

2:逆水行舟---不进则退

3:严于律己---宽以待人

4:若要人不知---除非己莫为

5:麻雀虽小---五脏俱全

6:君子一言---驷马难追

7:天网恢恢---疏而不漏

8:物以类聚---人以群分

9:宁为玉碎---不为瓦全

10:冰冻三尺---非一日之寒 1、三长两短 2、同生共死 3、无足轻重 4、水落石出

5、半信半疑 6、阴阳顿挫 7、能屈能伸 8、老少皆宜

9、推陈出新 10、自古至今 11、以逸待劳 12、欢天喜地

13、横七竖八 14、异口同声

1、没精打采 2、精兵简将 3、救死扶伤 4、神机妙算

5、阴谋诡计 6、奇峰异石 7、万古长青 8、拜鬼求神

9、穷途莫路 10、粉身碎骨 11、走投无路 12、沾花惹草

13、高瞻远曙 14、调兵遣将 15、七嘴八舌 16、三年五载

17、三心二意 18、一心一意 19、齐心协力 《一咬》

1.公交车上,一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口,结果换来了全车人的帮助与爱心.

2.这'一咬'指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印,昭示着小男孩对对他一直所'向往的城市竟如此粗暴'的伤心、恐惧与批判,同时也是这@2.'一咬'唤醒了城市人的爱心.所以这一咬既是要在了司机的手上,更是要在了城市人的心口.

3.(1)这一'笑'既是对少妇幽默机智言行的赞许,又缓解了车厢内的紧张气氛,驱走了孩子的恐惧.

(2)这里的'笑'表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松.

(3)司机的'笑'中既是谅解,更是歉意与自我解嘲

4.示例:别担心,到了番禺我再还给你.

《最温暖的墙》

1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀,学生用纸裹住了粉笔,在寒冬里,给老师送云关怀,犹如一堵挡住寒风的墙.

2、(1)这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师.

(2)不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样,有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔

3、(1)因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意,以为是开玩笑.撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手,体现了孩子们对老师的爱戴.

(2)她被孩子的可爱打动了,心灵受到了振动,精神受到了激励,要努力工作

4.我会送给老师一双手套

5.比喻 形容粉笔灰的洁白,给人以美好的想象.作者这样写,给老师艰苦的生活增添了诗情画意.

6.这句话运用比喻手法,把孩子的心比喻成炭火,写出了师生之间的相互关心相互温暖,心相印,情相容;同时用省略号,给人无穷想象,内容感人,发人深思.

数学答案

P55填空题

1.2a+3b

2.1

3.1

4.(x的平方+2xy+y的平方)

5.8+4x-3x2(平方不会打,请见谅)

6.ab+bc+ac

7.2

8.-4

9.略

10.x*(x+2)+1=(x+1)的平方

11.75

七年级暑假生活指导答案(生物)

初中七年级历史暑假生活指导答案

五年级暑假生活指导答案

七年级数学北师大版知识点

寒假生活指导答案

北师大版七年级生物上册教学计划

四年级暑假生活答案

暑假生活6答案参考

八年级暑假生活答案

北师大版说课稿范文

暑假生活指导七年级答案北师大版(锦集9篇)

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