【导语】“zwj558”通过精心收集，向本站投稿了19篇评论人文章范文，下面是小编给大家带来的评论人文章范文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
- 目录
篇1：评论老人与海的文章
关于评论老人与海的文章
一、龙湖中心小学杨春老师的评议
1、徐老师自己走进了课文，被文章感动了，同时老师带领学生走进了课文。
2、多媒体课件运用很成功。用图片、音乐导入，营造情境很成功。
3、在情境创设时，教师的语言很有感染力。
4、品词析句很到位，带领学生走进课文，品读词句很生动，引导体会词句很深刻，如两个省略号的`作用。
5、读与写有机结合，既深化了对课文的理解，也锻炼了学生的写作能力。
6、感觉是本组课文重点项目的训练还需加强。
二、弋江区教研员周虹民老师
1、整节课给我留下的印象是：精巧、精准、精致、精湛。
2、问题非常精准，目标依据了教学要求。第一个问题：从哪儿体现老人和海鸥是亲人?第二个问题：哪些事情令你意想不到?这两个问题具有动一发而牵全身的效果。
3、课堂环节设计精致：抓住过渡句的“和”，并与“对”比较，再初读，让学生感知整体，理清思路，然后再读，进行重点体味句子。
4、创设了几个读的情境，让孩子们在读中体会情感。
5、教学语言生动，教学基本功扎实。
6、拓展环节的训练设计扎实有效，让孩子们为塑像写一句话设计新颖。
7、教学技能精湛，教师深入文本到位，解读文本透彻，实施教学重点突出，难点化解，情感真切。
8、教辅手段运用的精湛，多媒体课件的出示帮助了学生的理解，起到了画龙点睛的作用。
9、建议在学生的听、说、读、写上加大力度，更全面扎实地提高学生的语文能力。
三、市教科所教研员王和欣老师的评议
1、教师善于化难为易，从过渡段入手，导入独特。
2、从课文蕴含的感情入手，引导学生体会情感。
3、创设情境，体会老人与海鸥的情感，引发学生深思。
4、建议一：这样的长文无需全部上完，匆匆而过。建议二：当学生感悟不够时，无需立马回答。建议三：听说读写应同步进行。如词语教学没有涉及。
篇2：清明节评论文章
“学与思”的完美结合 孔曰：学而不思则罔，思而不学则殆。作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，形成技能技巧，又能发展学生能力，培养学生的创新精神与意识？？是教学过程中不可跨越的一环。 现在跟着我去看看北大附中济源校区布置的清明节作业吧！
这是巩固已学的知识哦！
我问爸爸，什么是好孩子？爸爸说我就是好孩子。 我问妈妈，什么是好孩子？妈妈说我就是好孩子。 我们都是好孩子。
“给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个机遇，让他们自己去抓住；给学生一个世界，让他们自己去创造。”
现在跟着我去看看独具“北附”特色的德育作业吧！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”
我校以“德育作业”为载体，充分挖掘生活中蕴藏着的丰富资源，让学生从书本上学到的知识，到生活中进行求证，让学生接触和了解社会，把学生与生活拉近，让学生在与人沟通、交往的实践中自我思考、自我提高。达到“学与思”的完美结合。
篇3：艺术评论文章怎么写
艺术评论文章怎么写
写好一篇艺术评论类的文章分为以下几个大的步骤：第一，要明确自己的是评论类文章。那么既然是评论类，就应该是议论文的形式，而不是记叙文，要有一个概括全片的论点，有论据，论据时刻是为中心论点服务的;一个中心基本点应该是分为几个小的论点的，同样，论据也是，每一层面的论据服务并支撑于每一个论点。
第二，在写文章时，要有感性的认识，理性的分析。只有感性的认识，你才能够深入作品当中，和它有一个心与心的交流，才能够写出足够深度的评论来;当然，写作时给更多的人来看的，这就要求我们要从一个理性的角度去分析，去评判它，只有这样，才能够最大程度的保持公正合理性。
第三，要学会换位思考，而且是积极向上的。作品是定性的，可是我们评论的角度是多种多样的，我始终觉得我们要以一个积极向上的心态来看待评论这些作品，这样才能够使足够多的受众理解并追求这样的艺术生活。我们知道，凡事都有两面性，作为一个负责任的评论人，作为一篇负责任的评论，就应该最大程度的对作者的观点保持公平。
第四，但凡剧作品都是或突出，或展现现世人的生活的，所以要找准一个基本点，那就是人。一切都是为人来服务的，人性的真善美、假丑恶，人生自我价值的寻找和实现，奉献与爱，等等这些都是在表现人上面。
第五，我要告诉大家的是，切勿进行人身攻击，这是违法的。每个作品或者社会热点都具有其存在的合理性，我们只可以评论其内容和价值。我们不可以在行使自己权利的同时，伤害了别人，这是不可取的。
当然，写评论类的文章有着一定难度的。我们要分清好坏，对于合理的我们追捧，对于不合理的我们进行反驳，这才是地道的艺术评论。
延伸阅读―时评作文怎么写
时评的文体特点
“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
“时评”可以取材于新闻报道，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见，只要是关于当下的(现在进行时)，就是“时评”。它主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。
针对性，时效性
时评属于议论文，大都就现实生活的某一方面，进行分析和评论，表示自己的看法和观点或说明一个道理。
基本要求：有的放矢，及时评说，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。
时评的结构
时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。
文章的主体部分是说理。生活中的许多事情，有正面，也有反面;不同的角度会有不同见解，但作者的观点一定要明确，不能含糊。
写作要注意的方面：
1、观点集中。时评属于小文章，应选准切入点，深入剖析。行文要注意层次，逻辑关系要清晰。
2、题目要能吸引眼球。
3、选好主题后多搜索材料。
时评应考模式五字诀
时评类作文基本模式：引――提――议――联――结
1.引用原材料。
2.提炼论点。
3.议论分析中心论点。
4.联系、引申、类比一般事实。
5.照应开头，强调论点。
篇4：最能让人评论说说
1.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
2.只要有斗志，不怕没战场。
3.对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。
4.是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，因为有很多人正在改变。对于某种事物或是生意不要等别人做到了，我才想到。不要等别人已经赚到钱了，我才想去做。没有人相信的是市场和机遇，大家都相信的叫做膨胀。
5.不同的信念，决定不同的命运!
6.怠惰是贫穷的制造厂。
7.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8.绊脚石乃是进身之阶。
9.成功，并不是什么遥不可及的梦想，把小事做到极致，就有可能会胜利成为强者，屹立于不败之地。
10.造物之前，必先造人。
11.不要等待机会，而要创造机会。
12.回避现实的人，未来将更不理想。
13.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
14.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
15.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
16.蚁穴虽小，溃之千里。
17.你可以选择这样的“心意”：信心恒心决心；创意乐意。
18.成功，倍受我们中学生重视，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上，有着各种各样的障碍。克服障碍，难免要经历失败和困苦，这便是我们所说的挫折。屡败屡战，坚持下去的便是成功；屡战屡败，最终放弃的便成了失败。
19.有事者，事竟成；破釜沉舟，百秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，千越甲可吞吴
20.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
篇5：最能让人评论说说
1.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
2.“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
3.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
4.世界上没有不劳而获的成功，任何成功都需要经过磨炼，只有付出才会有收获，只有经过磨炼，才会成功!
5.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的`。
6.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
7.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
8.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
9.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
10.蒲公英随风飘起，最终落到了那一片属于它的土地上；大雁南飞，回到了属于它的过冬之地；枯叶凋零，好一个落叶归根；我，也将找到只属于我的成功领域。虽然，这只是我的美好梦想，不过，只要我肯奋斗，实现梦想并不遥远。
11.夫妇一条心，泥土变黄金。“非学无以广才，非志无以成美。”坚持自己的信仰，并能付出艰辛的努力，持之以恒，美好的愿望就一定会实现。
12.不管你现在的生命是怎么样的，一定要有精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够汇入大海，成就自己的梦想。
13.成功，需要坚强，更需要这样一种爱：博大，豁达，默许和支持。摔倒后，所有人都会淡淡笑笑，却赐予你追寻灿烂阳光的希望与勇气!
14.生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。
15.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
16.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
17.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
18.没有顽强的意志力，人生就像在沙漠中失去罗盘，没有了方向；就像鸟儿失去了翅膀，永不能飞翔；就像水上浮萍，只能摇摇晃晃地过完自己的一生。
19.忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
20.不是境况造就人，而是人造就境况。
21.人之所以能，是相信能。
22.没有人人能随便成功，失败也只是暂时的。失败之后，不要气馁，需要继续奋斗。即使路途遥远，坎坷，相信自己民，成功属于你。
23.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
24.以诚感人者，人亦诚而应。
25.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
26.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
27.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
28.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
29.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
30.使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
篇6：文章评论的标准作文650字
文章评论的标准作文650字
每一个人都有每一篇文章的评论，都是不一的，有的是客观的，有的是不换位思考的，那么，对于作品的评论有什么标准吗？
对于作品的评论确实是没有什么标准的，因为评论的每一个人的文学水平是不一样，我写这篇文章的作者的文学水平也是不一样的，而且作者很难从客观的角度去看自己的文章，因此就没有什么判定标准。实际上，每一个人的文学水平就是他的判定标准，不过有些人的判定确实让人很恼火。
就比如作文宝典的某一些人，他们本身的水平就不怎么样，他们还总是和人争执，他错了，也不承认，总是怼别人。还有一些作者，别人说他好，他就点个赞，要是说到她不好的地方，他就不高兴，总不肯接受别人的.批评，或者自己错误的地方。
说实话，我也很惭愧，我也曾经做过这样的作者。有那么一次，我写完了一篇文章，提交上去之后，有个人评论说我这篇文章总体不是很好，我听到也不管他说的是不是对，就和他恼火地怼了起来，后来他就说，错就是错，为什么还要在这里杠呢？听到这句话后，我十分羞愧，我的行为真的像一个杠精一样。
对于别人作品的评价，需要几样东西。一是，认真，每一篇文章都是别人辛辛苦苦写出来的，你必须得用认真的态度去对待，绝对不能辜负他的心血，不像作文宝典的某一些人，随随便便，就是好评差评，草率地对待别人的作品，拉低别人的评分，影响别人的兴致；二，谦虚，无论是写作文还是评价作文，都必须要有谦虚，别人说这里错了，你应该好好听一听，如果他说的是不对的，你可以跟他讨论，但是如果他说的是对的，就不要再杠了，好好的接受，好好的改；三，提升自己的水平，你的文学水平是你评价的标准，只有提高了自己的水平，你的评论才会被人赞赏，同意，才能用自己的才华让别人服。
总而言之，一切都要讲道理，用道理来证明自己的观点，才能真正的让人信服。
篇7：《哈佛商业评论》重磅文章有哪些呢
技术对于商业影响加深
AR部署路线图
12月刊
增强现实(AR)——一系列以数据和成像为基础的新兴技术——有望弥合这一断层，释放人类未被开发的特殊潜能。尽管AR技术刚刚起步，但已有迹象表明其将成为主流。
据估算，，全球在AR技术上的消费将达到600亿美元。AR将深刻影响每个行业的企业，以及从大学到社会企业的各类组织。在未来几年，AR将改变我们学习、决策和与物理世界进行互动的方式。客户服务、员工培训、产品设计制造、供应管理，甚至企业的竞争方式都将因AR发生巨变。
哈佛商学院迈克尔·波特教授和PTC总裁詹姆斯·赫普曼在本文中将会阐述AR到底为何物，AR技术和应用如何演进，以及它为何如此重要。
认知人工智能(点击标题阅读更多)
2010月刊
250多年以来，驱动经济增长的根本动力是技术创新，其中最重要的创新即经济学家所谓的通用技术，包括蒸汽机、电力和内燃机等。我们这个时代最重要的通用技术是人工智能，特别是机器学习技术(ML)——机器不需要人类对所担负任务作出明确指令，有能力自主提升表现。过去几年中，机器学习的效率和普及程度显著提高。我们现在可以开发能够自主完成任务的系统了。本期大思路的一组文章帮你深度解读人工智能的发展简史以及应用现状。
人工智能概览
引发机器学习大爆炸的导火索
走进Facebook人工智能研究实验室
AI可能是令人头疼的队友
AI如何融入数据科学团队
为何AI还不能写这篇文章
无人机经济(点击标题阅读更多)
2017年8月刊
以前提到无人机，人们印象中是高高在上的军用机，后来落到民用，成为爱好者的娱乐品。过去几年，随着技术的发展，无人机迎来了革命性时期——凭借人工智能(AI)、移动互联网等技术，无人机开始在商业领域大放异彩。
本期“大思路”的一组文章针对的就是当今热门的无人机。《无人机来袭》的作者克里斯·安德森(Chris Anderson)，是互联网领域的一位游侠。他在《自然》和《科学》两大帝王级刊物工作过，作为主编见证了《连线》杂志的崛起。经过几次不成功的创业后，安德森敏锐地洞察到无人机的巨大商业价值，创办了无人机公司3DR并担任CEO。
今日的无人机已经不是玩具或GoPro航拍器，而是飞行的人工智能。安德森认为，无人机更像是“装有螺旋桨的智能手机”，其发展速度近似智能手机，而非航空工业。如果说无人机前两波浪潮分别是技术和玩具，那么现在也是最重要的第三波已经到来：无人机正在成为工具。
无人机来袭
采访无人机律师
真假无人机技能
无人机战略的伦理考量
区块链真相(点击标题阅读更多)
2017年1月刊
充满了想象空间的区块链技术距离大规模商业应用，尚需几十年的时间。作者基于基础性技术占领高地的四象限模型：单一案例、本地化、取代和改革，分别给出了公司投资区块链业务的具体指导建议。
长期主义价值观
上市公司卓越CEO 100人
2017年11月刊
《哈佛商业评论》英文版已经连续5年推出全球百佳CEO榜单，该榜单旨在衡量CEO的长期表现，评判标准是：CEO整个任期内，调整后的股东总回报以及市值增长。另有两项企业ESG(环境、社会和治理)的独立评分也被计算在内，确保公司股价并非衡量CEO的唯一标准。
今年，《哈佛商业评论》中文版再次与英文版研究团队合作，联合发布了中国百佳CEO榜单，该榜单评价体系与英文版保持一致，除了对CEO财务指标进行排名之外，我们也引入一家国际ESG评估机构对中国企业的打分。
如今结果揭晓，全球榜单的第一名是Inditex集团(旗下旗舰品牌是Zara)CEO帕勃罗•伊斯拉(PabloIsla)，这是他首次问鼎。伊斯拉自就任CEO后，带领Inditex在全球迅速扩张，一跃成为西班牙最有价值公司。中国榜单中，排名第一的是伊利股份CEO潘刚。
【榜单】2017全球百佳CEO(点击标题查看更多)
【专访】Inditex公司CEO帕勃罗•伊斯拉：打造“时尚增长”
【榜单】2017中国百佳CEO(点击标题查看更多)
【专访】伊利潘刚：不创新，无未来
【专访】海康威视胡扬忠：公司竞争力是根本
【专访】万科郁亮：服务好每一位客户
【专访】网易丁磊：追求品味和创新
【专访】恒安许连捷：持续变革，做好自己
【专访】建发股份张勇峰：做有社会责任感的企业
长期主义管理
2017年5月刊
众所周知，现代资本主义中管理者的首要任务是股东价值最大化。因此，当我们发表关于构建可持续发展公司的文章时，偶尔会从上市公司高管那里听到反对声音。他们认为，尽管这个目标很高尚，但现实压力让他们不得不以股东回报为先，其余事情次之。
然而，如果这一前提本身就是错的，甚至是建立在有争议、不正确的法律解读基础上呢?本期聚光灯《公司领导层的根本性错误》一文中，哈佛商学院约瑟夫·鲍尔(Joseph L. Bower)和林恩·潘恩(Lynn S. Paine)提出了一些十分尖锐的问题。
公司领导层的根本性错误
多数CEO和董事会都认为自己的主要职责是将股东价值最大化。但事实并非如此。
CEO观点：保护好公司，抵御恶意投资者
萨拉·克利夫与艾尔建公司前CEO大卫·普约特的对话。
董事会观点：董事必须平衡各方利益
萨拉·克利夫与公司治理专家CEO芭芭拉·哈克曼·富兰克林的对话。
数据：长期主义的回报
研究显示：关注长期发展的公司在财务表现更优异，创造的工作岗位更多。
重塑GE以及我的感悟(点击标题阅读更多)
2017年9月刊
当杰夫·伊梅尔特宣布卸任GE总裁时，华尔街对他的任期反应冷淡。分析者认可他在“9·11”事件和大萧条期间作为领导者的表现，但也有人将GE股价下跌三成归咎于他，并指出，GE是道琼斯工业指数表现最糟糕的股票。这些评价都忽略了一个更重要的事实：伊梅尔特最终重塑了他从杰克·韦尔奇手中接过的GE。
在本期聚光灯《重塑GE以及我的感悟》一文中，伊梅尔特将重整GE称为“GE史上影响最大的改革”。韦尔奇交给他的GE是一台高效运转的机器;是由毫无关联业务构成的庞然大物。而伊梅尔特说：“我不认为GE可以同时精于媒体、宠物保险以及制造飞机引擎。”他开始精简组织结构，让GE重新聚焦于最传统的长项，让公司庞大的体量能推动增长。
构建累积优势 (点击标题阅读更多)
2017年1月刊
本期聚光灯的主要文章介绍了关于战略的新理论：尽管有些学者认为，如今快速变化的市场让任何竞争优势都不可持续，但宝洁前CEO雷富礼和罗特曼商学院教授罗杰•马丁认为，持久的成功可以实现。获得他们所说的累积优势，并非靠顾客忠诚度，而是靠让顾客养成习惯。
别高估客户忠诚度
积习难改，但终究会改
“我们通过习惯建立联系”
习惯如何击败创新
“让人们购买 被习惯黏住的产品”
篇8：《哈佛商业评论》史上最经典文章
我们生活的这个时代充满着前所未有的机会：如果你有雄心，又不乏智慧，那么不管你从何处起步，你都可以沿着自己所选择的道路登上事业的顶峰。
不过，有了机会，也就有了责任。今天的公司并不怎么管员工的职业发展;实际上，知识工作者必须成为自己的首席执行官。你应该在公司中开辟自己的天地，知道何时改变发展道路，并在可能长达50年的职业生涯中不断努力、干出实绩。
要做好这些事情，你首先要对自己有深刻的认识——不仅清楚自己的优点和缺点，也知道自己是怎样学习新知识和与别人共事的，并且还明白自己的价值观是什么、自己又能在哪些方面做出最大贡献。
因为只有当所有工作都从自己的长处着眼，你才能真正做到卓尔不群
历史上的伟人——拿破仑、达芬奇、莫扎特——都很善于自我管理。这在很大程度上也是他们成为伟人的原因。不过，他们属于不可多得的奇才，不但有着不同于常人的天资，而且天生就会管理自己，因而才取得了不同于常人的成就。
而我们当中的大多数人，甚至包括那些还算有点天赋的人，都不得不通过学习来掌握自我管理的技巧。
我们必须学会自我发展，必须知道把自己放在什么样的位置上，才能做出最大的贡献，而且还必须在长达50年的职业生涯中保持着高度的警觉和投入。
1
我的长处是什么?
多数人都以为他们知道自己擅长什么。
其实不然，更多的情况是，人们只知道自己不擅长什么——即便是在这一点上，人们也往往认识不清。
然而，一个人要有所作为，只能靠发挥自己的长处，而如果从事自己不太擅长的工作是无法取得成就的，更不用说那些自己根本干不了的事情了。
以前的人没有什么必要去了解自己的长处，因为一个人的出身就决定了他一生的地位和职业：农民的儿子也会当农民，工匠的女儿会嫁给另一个工匠等。但是，现在人们有了选择。我们需要知己所长，才能知己所属。
要发现自己的长处，唯一途径就是回馈分析法(feedback analysis)。每当做出重要决定或采取重要行动时，你都可以事先记录下自己对结果的预期。9到12个月后，再将实际结果与自己的预期比较。
我本人采用这种方法已有15到了，而每次使用都有意外的收获。
比如，回馈分析法使我看到，我对专业技术人员，不管是工程师、会计师还是市场研咳嗽保既菀状又本跎先ダ斫馑恰U饬钗掖蟾幸馔狻K故刮铱吹剑移涫涤肽切┥媪怨惴旱耐ú琶挥惺裁垂裁
回馈分析法并不是什么新鲜的东西。早在14世纪，这种方法由一个原本会永远默默无闻的德国神学家发明，大约150年后被法国神学家约翰·加尔文和西班牙神学家圣依纳爵分别采用。
他们都把这种方法用于其信徒的修行。事实上，回馈分析法使他们的信徒养成了一种始终注重实际表现和结果的习惯，这也是他们创立的教派——加尔文教会和耶稣会——能够主宰欧洲长达30年的原因。
我们只要持之以恒地运用这个简单的方法，就能在较短的时间内(可能两三年)，发现自己的长处——这是你需要知道的最重要的事情。在采用这种方法之后，你就能知道，自己正在做(或没有做)的哪些事情会让你的长处无法发挥出来。
同时，你也将看到自己在哪些方面能力不是特别强。最后，你还将了解到自己在哪些方面完全不擅长，做不出成绩来。
根据回馈分析的启示，你需要在几方面采取行动。
首先最重要的是，专注于你的长处，把自己放到那些能发挥长处的地方。
其次，加强你的长处。回馈分析会迅速地显示，你在哪些方面需要改善自己的技能或学习新技能。它还将显示你在知识上的差距——这些差距通常都可以弥补。数学家是天生的，但是人人都能学习三角学。
第三，发现任何由于恃才傲物而造成的偏见和无知，并且加以克服。有太多的人，尤其是那些术业有专攻的人，往往对其他领域的知识不屑一顾，或者认为聪明的头脑就可取代知识。
比如，很多一流的工程师遇上与人相关的事就束手无策，他们还以此为荣——因为他们觉得，对条理清晰的工程师头脑来说，人太混乱无序了。与此形成鲜明对照的是，人力资源方面的专业人员常常以他们连基本的会计知识或数量分析都一无所知而自傲。
不过，人们要是对这样的无知还沾沾自喜的话，那无异于自取灭亡。其实，要让自己的长处得到充分发挥，你就应该努力学习新技能、汲取新知识。
另外一点也同样重要——纠正你的不良习惯。所谓不良习惯，是指那些会影响你的工作成效和工作表现的事情。这样的习惯能很快地在回馈中反映出来。
例如，一位企划人员可能发现自己美妙的计划最终落空，原因是他没有把计划贯彻到底。同那些才华横溢的人一样，他也相信好的创意能够移动大山。
但是，真正移山的是推土机，创意只不过是为推土机指引方向，让它知道该到何处掘土。这位企划人员必须意识到不是计划做好就大功告成，接下来还得找人执行计划，并向他们解释计划，在付诸行动前须做出及时的调整和修改，最后要决定何时中止计划。
与此同时，回馈还会反映出哪些问题是由缺乏礼貌造成的。礼貌是一个组织的润滑剂。两个移动物相互接触时发生摩擦是一个自然规律，不仅无生命的物体是这样，人类也是如此。
礼貌，其实也很简单，无非是说声“请”和“谢谢”，记住别人的名字，或问候对方家人这样的小事，但就是这种不起眼的细节，使得两个人能够融洽相处，不管他们彼此之间是否有好感。许多聪明人，尤其是聪明的年轻人，没有意识到这一点。
如果回馈分析表明某个人只要一遇到需要别人合作的事就屡屡失败，那么很可能就意味着这个人的举止不大得体——也就是缺乏礼貌。
把预期和实际结果进行比较，也会发现自己不能做什么。我们每个人都有许多一窍不通、毫无天分的领域，在这些领域我们甚至连平庸的水平都达不到。人们，尤其是知识工作者，就不应该试图去完成这些领域的工作和任务。他们应该尽量少把精力浪费在那些不能胜任的领域上，因为从无能到平庸要比从一流到卓越需要人们付出多得多的努力。
2
我的工作方式是怎样的?
令人惊讶的是，很少有人知道自己平时是怎样把事情给做成的。
实际上，我们当中的大多数人甚至不知道不同人有着不同的工作方式和表现。
许多人不是以他们习惯的方式工作，这当然就容易造成无所作为。
对于知识工作者来说，“我的工作方式是怎样的?”可能比“我的长处是什么?”这个问题更加重要。
同一个人的长处一样，一个人的工作方式也是独一无二的。这由人的个性决定。不管个性是先天决定的，还是后天培养的，它肯定是早在一个人进入职场前就形成了。
正如一个人擅长什么、不擅长什么是既定的一样，一个人的工作方式也基本固定，它可以略微有所调整，但是不可能完全改变——当然也不会轻易改变。
而且就像人们从事自己最拿手的工作容易做出成绩一样，他们要是采取了自己最擅长的工作方式也容易取得成就。
通常，几个常见的个性特征就决定了一个人的工作方式。
我属于读者型，还是听者型?
首先，你要搞清楚的是，你是读者型(习惯阅读信息)还是听者型(习惯听取信息)的人。绝大多数人甚至都不知道还有读者型和听者型之说，而且很少有人既是读者型又是听者型。知道自己属于哪种类型的人更少。
但是，有一些例子说明了这样的无知可能造成多大的危害。
德怀特·艾森豪威尔担任欧洲盟军最高统帅时，一直是新闻媒体的宠儿。他的记者招待会以其独特的风格出名——不管记者提出什么问题，艾森豪威尔将军都从容地对答如流。无论是介绍情况，还是解释政策，他都能够用两三句言简意赅的话就说清楚。
十年后，艾森豪威尔当上了总统，当年曾对他十分崇拜的同一批记者，这时却公开瞧不起他。他们抱怨说，他从不正面回答问题，而是喋喋不休地胡侃着其他事情。他们总是嘲笑他回答问题时语无伦次，不合乎语法，糟蹋标准英语。
艾森豪威尔显然不知道自己属于读者型，而不是听者型。当他担任欧洲盟军最高统帅时，他的助手设法确保媒体提出的每一个问题至少在记者招待会开始前半小时以书面形式提交。这样，艾森豪威尔就完全掌握了记者提出的问题。
而当他就任总统时，他的两个前任都是听者型——富兰克林·罗斯福和哈里·杜鲁门。这两位总统知道自己是听者型的，并且都喜欢举行畅所欲言的记者招待会。艾森豪威尔可能认为他必须去做两位前任所做的事。可是，他甚至连记者们在问些什么都从来没听清楚过。而且，艾森豪威尔并不是个极端的例子。
几年后，林登·约翰逊把自己的总统职位给搞砸了，这在很大程度上是因为他不知道自己是听者型的人。
他的前任约翰·肯尼迪是个读者型的人，他搜罗了一些出色的笔杆子当他的助手，要求他们每次进行当面讨论之前务必先给他写通报。
约翰逊留下了这些人，他们则继续写通报。可是他显然根本看不懂他们写的东西。不过，约翰逊以前当参议员时曾经表现非凡，因为议员首先必须是听者型。
没有几个听者型的人可以通过努力变成合格的读者型——不管是主动还是被动的努力，反之亦然。因此，试图从听者型转为读者型的人会遭受林登·约翰逊的命运，而试图从读者型转为听者型的人会遭受德怀特·艾森豪威尔的命运。他们都不可能发挥才干或取得成就。
3
我如何学习?
要了解一个人的工作方式，需要弄清的第二点是，他是如何学习的。
许多一流的笔杆子都不是好学生——温斯顿·邱吉尔就是一例。在他们的记忆中，上学往往是十足的折磨。
然而，他们的同学有这种记忆的却很少。他们可能在学校里得不到什么乐趣，对他们来说上学的最大痛苦是无聊。有关这个问题的解释是，笔头好的人一般不靠听和读来学习，而靠写来学习，这已成了一种规律。学校不让他们以这种方式学习，所以他们的成绩总是很糟糕。
所有的学校都遵循这样的办学思路：只有一种正确的学习方式，而且人人都得遵从。但是，对学习方式跟别人不大一样的学生来说，被迫按学校教的方式来学习就是地狱。
实际上，学习大概有六七种不同的方式。
像邱吉尔这样的人靠写来学习。还有些人以详尽的笔记来学习。例如，贝多芬留下了许多随笔小抄，然而他说，实际上他作曲时从来不看这些随笔小抄。
当被问及他为什么还要用笔记下来时，据说他回答道：“如果我不马上写下来的话，我很快就会忘得一干二净。如果我把它们写到小本子上，我就永远不会忘记了，也用不着再看一眼。”有些人在实干中学习。另一些人通过听自己讲话学习。
我属于读者型还是听者型?我如何学习?这是你首先要问自己的问题。
但是，光这些问题显然不够。要想做好自我管理，你还需要问这样的问题：我能与别人合作得好吗?还是喜欢单枪匹马?如果你确实有与别人进行合作的能力，你还得问问这个问题：我在怎样的关系下与他人共事?
有些人最适合当部属。
二战时期美国的大英雄乔治·巴顿将军是一个很好的例子。巴顿是美军的一名高级将领。然而，当有人提议他担任独立指挥官时，美国陆军参谋长、可能也是美国历史上最成功的伯乐，乔治·马歇尔将军说：“巴顿是美国陆军造就的最优秀的部下，但是，他会成为最差劲的司令官。”
一些人作为团队成员工作最出色。另一些人单独工作最出色。一些人当教练和导师特别有天赋，另一些人却没能力做导师。
另一个关键的问题是，我如何才能取得成果——是作为决策者还是作为顾问?许多人做顾问时的表现会很出色，但是不能够承担决策的负担和压力。与此相反，也有许多人需要顾问来迫使他们思考，随后他们才能做出决定，接着迅速、自信和大胆地执行决定。
顺便说一下，一个组织的二号人物在提升到一号职位时常常失败，也正是因为这个原因。最高职位需要一个决策者，而一个强势的决策者常常把其信赖的人放在二号位置，当他的顾问。
顾问在二号位置上往往是很出色的，但是换到一号位置，他就不行了。他虽然知道应该做出什么样的决定，但是不能接受真正做决定的责任。
其他有助于认识自我的重要问题包括：
我是在压力下表现出色，还是适应一种按部就班、可预测的工作环境?
我是在一个大公司还是在一个小公司中工作表现最佳?
在各种环境下都工作出色的人寥寥无几。
我不止一次地看到有些人在大公司中十分成功，换到小公司中则很不顺利。
反过来也是如此。
下面这个结论值得我们反复强调：不要试图改变自我，因为这样你不大可能成功。但是，你应该努力改进你的工作方式。另外，不要从事你干不了或干不好的工作。
“Do not try to change yourself—you are unlikely to succeed. Work to improve the way you perform.”
4
我的价值观是什么?
要能够自我管理，你最后不得不问的问题是：我的价值观是什么?这不是一个有关伦理道德的问题。道德准则对每一个人都一样。要对一个人的道德进行测试，方法很简单。我把它称为“镜子测试”。
20世纪初，德国驻英国大使是当时在伦敦所有大国中最受尊重的一位外交官。显然，他命中注定会承担重任，即使不当本国的总理，至少也要当外交部长。
然而，在19，他突然辞职，不愿主持外交使团为英国国王爱德华七世举行的晚宴。这位国王是一个臭名昭著的色鬼，并且明确表示他想出席什么样的晚宴。据有关报道，这位德国大使曾说：“我不想早晨刮脸时在镜子里看到一个皮条客。”
这就是镜子测试。
我们所尊从的伦理道德要求你问自己：我每天早晨在镜子里想看到一个什么样的人?在一个组织或一种情形下合乎道德的行为，在另一个组织或另一种情形下也是合乎道德的。但是，道德只是价值体系的一部分——尤其对于一个组织的价值体系来说。
如果一个组织的价值体系不为自己所接受或者与自己的价值观不相容，人们就会备感沮丧，工作效力低下。
一个人的工作方式和他的长处很少发生冲突，相反，两者能产生互补。但是，一个人的价值观有时会与他的长处发生冲突。一个人做得好甚至可以说是相当好、相当成功的事情——可能与其价值体系不吻合。
在这种情况下，这个人所做的工作似乎并不值得贡献毕生的精力(甚至没必要贡献太多的精力)。
如果可以，请允许我插入一段个人的故事。
多年前，我也曾不得不在自己的价值观和做得很成功的工作之间做出选择。20世纪30年代中期，我还是一个年轻人，在伦敦做投资银行业务，工作非常出色。这项工作显然能发挥我的长处。
然而，我并不认为自己担任资产管理人是在做贡献。我认识到，我所重视的是对人的研究。我认为，一生忙于赚钱、死了成为墓地中的最大富翁没有任何意义。
当时我没有钱，也没有任何就业前景。尽管当时大萧条仍在持续，我还是辞去了工作。这是一个正确的选择。换言之，价值观是并且应该是最终的试金石。
5
我属于何处?
少数人很早就知道他们属于何处。
比如，数学家、音乐家和厨师，通常在四五岁的时候就知道自己会成为数学家、音乐家和厨师了。物理学家通常在十几岁甚至更早的时候就决定了自己的工作生涯。
但是，大多数人，尤其是很有天赋的人，至少要过了二十五六岁才知道他们将身属何处。
然而，到这个时候，他们应该知道上面所谈的三个问题的答案：
我的长处是什么?
我的工作方式是怎样的?
我的价值观是什么?
随后，他们就能够并且应该决定自己该向何处投入精力。
或者，他们应该能够决定自己不属于何处。
已经知道自己在大公司里干不好的人，应该学会拒绝在一个大公司中任职。已经知道自己不适合担任决策者的人，应该学会拒绝做决策工作。
巴顿将军(他自己大概永远不知道这一点)本来应该学会拒绝担任独立总指挥的。
同样重要的是，知道上述三个问题的答案，也使得一个人能够坦然接受一个机会、一个邀请或一项任务。“是的，我将做这件事。
但是，我将按照我自己的特点，采取这样的方式来做这件事，进行这样的组织安排，这样来处理当中所牵涉的关系。这是我在这个时间范围内应该会取得的成果，因为这就是我。”
成功的事业不是预先规划的，而是在人们知道了自己的长处、工作方式和价值观后，准备把握机遇时水到渠成的。知道自己属于何处，可使一个勤奋、有能力但原本表现平平的普通人，变成出类拔萃的工作者。
6
我该做什么贡献?
综观人类的发展史，绝大多数人永远都不需要提出这样一个问题：我该做出什么贡献?因为他们该做出什么贡献是由别人告知的，他们的任务或是由工作本身决定的(例如农民或工匠的任务)，或是由主人决定的(例如佣人的任务)。
以前的人大多都处于从属地位，别人吩咐他们做什么，就做什么，这被认为是理所当然的。甚至到了20世纪50年代和60年代，那时涌现出的知识工作者(即所谓的“组织人”， organization man)还指望公司的人事部为他们做职业规划。
随后，到20世纪60年代末，就再没有人想让别人来安排自己的职业生涯了。年轻的男男女女开始提出这个问题：我想做什么?
而他们所听到的答案就是“你们自行其是吧”。
但是，这种回答同“组织人”听命公司的做法一样错误。那些相信自行其是就能做出贡献、实现抱负、取得成功的人，一般连三点中的任何一点都做不到。
尽管如此，我们还是不能走回头路，让别人来吩咐、安排自己要干什么。对于知识工作者来说，他们还不得不提出一个以前从来没有提出过的问题：我的贡献应该是什么?
要回答这个问题，他们必须考虑三个不同的因素：
当前形势的要求是什么?
鉴于我的长处、我的工作方式以及我的价值观，我怎样才能对需要完成的任务做出最大贡献?
最后，必须取得什么结果才能产生重要影响?
请看一位新任命的医院院长的经历。这是一所享有盛名的大医院，30年来一直就靠名气顺利经营着。新院长上任后决定了自己应做的贡献：两年内在医院的某个重要领域建立起卓越服务的标准。
他决定以急诊室为重点，因为该院的急诊室地方比较大，受人注意，而又秩序混乱。他决定，到急诊室就诊的每一个患者必须在60秒钟之内由一名合格的护士接待。一年之内，该医院的急诊室变成了美国所有医院的样板，又过了两年，整个医院的面貌焕然一新。
正如这个事例所表明的，把眼光放得太远是不大可能的——甚至不是特别有效。一般来说，一项计划的时间跨度如果超过了 18个月，就很难做到明确和具体。
因此，在多数情况下我们应该提出的问题是：
我在哪些方面能取得将在今后一年半内见效的结果?
如何取得这样的结果?
回答这个问题时必须对几个方面进行权衡。
首先，这些结果应该是比较难实现的——用当前的一个时髦词说，就是要有“张力” (stretching)。但是，这些结果也应该是能力所及的。设定一个不能实现的目标或者只能在可能性微乎其微的情况下实现的目标，根本不能叫雄心勃勃，简直就是愚蠢。
其次，这些结果应该富有意义，要能够产生一定影响。
最后，结果应该明显可见，如果可能的话，还应当能够衡量。确定了要实现的结果之后，接着就可以制订行动方针：做什么，从何处着手，如何开始，目标是什么，在多长时间内完成。
7
对人际关系负责
除了少数伟大的艺术家、科学家和运动员，很少有人是靠自己单枪匹马而取得成果的。
不管是组织成员还是个体职业者，大多数人都要与别人进行合作，并且是有效的合作。
要实现自我管理，你需要对自己的人际关系负起责任。这包括两部分内容。
首先是要接受别人是和你一样的个体这个事实。
他们会执意展现自己作为人的个性。这就是说，他们也有自己的长处，自己的做事方式和自己的价值观。因此，要想卓有成效，你就必须知道共事者的长处、工作方式和价值观。
这个道理听起来让人很容易明白，但是没有几个人真正会去注意。
一个习惯于写报告的人就是个典型的例子——他在第一份工作时就培养起写报告的习惯，因为他的老板是一个读者型的人，而即使下一个老板是个听者型，此人也会继续写着那肯定没有任何结果的报告。
这位老板因此肯定会认为这个员工愚蠢、无能、懒惰，肯定干不好工作。但是，如果这个员工事先研究过新老板的情况，并分析过这位老板的工作方式，这种情况本来可以避免。
老板既不是组织结构图上的一个头衔，也不是一个“职能”。他们是有个性的人，他们有权以自己最得心应手的方式来工作。与他们共事的人有责任观察他们，了解他们的工作方式，并做出相应的自我调整，去适应老板最有效的工作方式。
事实上，这就是“管理”上司的秘诀。
这种方法适用于所有与你共事的人。每个人都有他自己的做事方法，也有权按照自己的方式来工作，而不是按你的方法来工作。重要的是，他们能否有所作为以及他们持有什么样的价值观。
至于工作方式，人各有别。提高效力的第一个秘诀是了解跟你合作和你要依赖的人，以利用他们的长处、工作方式和价值观。工作关系应当既以工作为基础，也以人为基础。
人际关系责任的第二部分内容是沟通责任。
在我或是其他人开始给一个组织做咨询时，我们听到的第一件事都与个性冲突有关。其中大部分冲突都是因为：人们不知道别人在做什么，他们又是采取怎样的工作方式，专注于做出什么样的贡献以及期望得到怎样的结果。而这些人不了解情况的原因是，他们没有去问，结果也就不得而知。
这种不去问明情况的做法，与其说是反映了人类的愚蠢，倒不如说是历史使然。在以前，人们没必要把这些情况告诉任何人。
比如在中世纪的城市，一个区的每一个人从事的行业都一样。在乡村，土地刚一解冻，山谷里的每一个人就开始播种同一种农作物。即使有少数人做的事情和大家不一样，他们也是单独工作，因此不需要告诉任何人他们在做什么。
而现在，大多数人都与承担着不同任务和责任的人一道工作。市场营销副总裁可能是销售出身，知道有关销售的一切，但是，对于自己从未做过的事情，比如定价、广告、包装等等，就一无所知了。
所以，那些正在做这些工作的人必须确保营销副总裁懂得他们设法做的是什么、他们为什么要做这件事、他们将如何去做以及期望取得什么结果。
如果营销副总裁不懂得这些高层次的、知识型的专业人士在做什么，错主要在后者身上，而不在自己。
反过来说，营销副总裁的责任则是确保他的所有同事都知道自己是怎样看待营销这项工作的：他的目标是什么、他如何工作，以及他对他本人和他的每一个同事有什么期望。
即使一些人懂得负起人际关系责任的重要性，他们和同事的交流也往往不够。他们总是有所顾虑，怕别人把自己看成是一个冒昧、愚蠢、爱打听的人。他们错了。
因为我们看到，每当有人找到他的同事说“这是我所擅长的工作。这是我的做事方式。这是我的价值观。这是我计划做出的贡献和应当取得的成果”，这个人总会得到如此回答：“这太有帮助了，可你为什么不早点告诉我?”
如果一个人继续问道：“那么，关于你的长处、你的工作方式、你的价值观以及你计划做出的贡献，我需要知道什么?”他也会得到类似的答复——据我的经验，无一例外。
事实上，知识工作者应该向与他们共事的每一个人，不管是下属、上司、同事还是团队成员，都发出这样的疑问。而且，每次提出此类问题，都会得到这样的回答：“谢谢你来问我。但是，你为什么不早点问我?”
组织已不再建立在强权的基础上，而是建立在信任的基础上。人与人之间相互信任，不一定意味着他们彼此喜欢对方，而是意味着彼此了解。因此，人们绝对有必要对自己的人际关系负责。
这是一种义务。不管一个人是公司的一名成员，还是公司的顾问、供应商或经销商，他都需要对他的所有共事者负起这种责任。所谓共事者，是指在工作上他所依赖的同事以及依赖他的同事。
8
管理后半生
当多数人的工作是体力劳动时，你不必为自己的后半生担心。你只要继续从事你一直在做的工作就行了。如果你够幸运，能在工厂或铁路辛勤工作40年后撑下来，你就可以快乐地度过余生，什么也用不着干。
然而，现在的多数工作都是知识工作，而知识工作者在干了40年后，仍能发挥余热，他们只是有些厌倦。
我们听到了许多有关经理人中年危机的谈论，“厌倦”这个词在其中频频出现。
45岁时，多数经理人的职业生涯达到了顶峰，他们也知道这一点。在做了 20年完全相同的工作之后，他们已经得心应手。
但是他们学不到新东西，也没有什么新贡献，从工作中得不到挑战，因而也谈不上满足感。然而，在他们面前，还有20到25年的职业道路要走。这就是为什么经理人在进行自我管理后，越来越多地开始发展第二职业的原因。
发展第二职业有三种方式。
第一种是完全投身于新工作。这常常只需要从一种组织转到另一种组织。
例如，一家大公司某事业部的会计师成为一家中型医院的财务总监。
但是也有越来越多的人转入完全不同的职业。
例如，公司经理在45岁时进入政府内阁;或者中层管理人员在公司工作20年后离职，到法学院进修，成为一个小镇的律师。
还有许多人在第一份职业中取得的成功有限，于是改行从事第二职业。这样的人有很多技能，他们也知道该如何工作。而且，他们需要一个社群——因为孩子已长大单飞，剩下一座空屋。他们也需要收入。但最重要的是，他们需要挑战。
为后半生做准备的第二种方式是，发展一个平行的职业。许多人的第一职业十分成功，他们还会继续从事原有工作，或全职或兼职，甚至只是当顾问。但是，除此之外，他们会开创一项平行的工作，通常是在非营利机构，每周占用10个小时。
例如，他们可能接手教会的管理，或者担任当地女童子军顾问委员会主席。他们也可能管理受虐妇女庇护所，担任当地公共图书馆的儿童图书管理员，或在学校董事会任职等。
最后一种方法是社会创业。社会创业者通常是在第一职业中非常成功的人士。他们都热爱自己的工作，但是这种工作对他们已经不再有挑战性。
在许多情况下，他们虽然继续做着原来的工作，但在这份工作上花的时间越来越少。他们同时开创了另一项事业，通常是非营利性活动。
例如，我的朋友鲍勃·布福德创办了一个非常成功的电视公司，现在他仍然经营着。但与此同时，他还创建了一个与新教教会合作的非营利组织，也做得非常成功。现在他又创建了一个组织，专门指导社会创业者在经营原有业务的同时，如何管理自己另外创办的非营利机构。
管理好自己后半生的人可能总是少数。多数人可能“一干到底”，数着年头一年一年过去，直至退休。但是，正是这些少数人，这些把漫长的工作寿命看做是自己和社会之机会的男男女女，才会成为领袖和模范。
管理好后半生有一个先决条件：你必须早在你进入后半生之前就开始行动。当30年前人们首次认识到工作寿命正在迅速延长时，许多观察家(包括我自己)认为，退休人员会越来越多地成为非营利机构的志愿者。
可是，这种情况并没有发生。一个人如果不在40岁之前就开始做志愿者，那他60岁之后也不会去做志愿者。
同样，我认识的所有社会创业者，都是早在他们原有的事业达到顶峰之前就开始从事他们的第二事业。
发展第二兴趣(而且是趁早发展)还有一个原因：任何人都不能指望在生活或工作中很长时间都不遭遇严重挫折。
有一位很能干的工程师在45岁时错过了晋升的机会。另一位也很能干的普通学院的教授在42岁时认识到，即使她完全具备担任教授的资格，她永远也不会在一所有名的大学里获得教授职位。还有一位则是在家庭生活里出现了悲剧：婚姻破裂或者痛失子女。
在这样的时刻，第二兴趣——不仅仅是业余爱好——可能发挥重要作用。
例如，这位工程师现在知道他在工作上并不十分成功。但是，在公司以外的活动中，例如负责教会资金的管理，他是成功的。一个人可能家庭破碎，但是他能在第二兴趣的活动中发现还有社区这个大“家庭”。
在一个崇尚成功的社会里，拥有各种选择变得越来越重要。从历史上来看，却没有“成功”一说。绝大多数人只期望坚守“适当的位置”。唯一的流动性是向下的流动性。
然而，在知识社会里，我们期望每一个人都能取得成功。这显然是不可能的。
对许多人来说，能避免失败就行。可是有成功的地方，就会有失败。因此，有一个能够让人们做出贡献、发挥影响力或成为“大人物”的领域，这不仅对个人十分重要，对个人的家庭也同样重要。
这意味着人们需要找到一个能够有机会成为领袖、受到尊重、取得成功的第二领域——可能是第二份职业，也可能是平行的职业或社会创业。
自我管理中面临的挑战看上去比较明显，甚至非常基本，其答案可能不言自明，甚至近乎幼稚。但是，自我管理需要个人，尤其是知识工作者，做出以前从未做过的事情。
实际上，自我管理需要每一个知识工作者在思想和行动上都要成为自己的首席执行官。
更进一步来看，这样的转变——从一切听从别人吩咐的体力劳动者到不得不自我管理的知识工作者——也使得社会结构发生了深刻变化。
历史上每一个社会，甚至是个人主义倾向最强的社会，都认为两件事情理所当然(即使只是下意识的)：
第一，组织比员工更长寿;
第二，大多数人从不挪地方。
如今，情况恰恰相反。知识工作者的寿命超过了组织寿命，而且他们来去自如。
于是，人们对自我管理的需要在人类事务中掀起了一场革命。
篇9：纪检监察队伍建设年活评论文章
纪检监察队伍建设年活评论文章
随着全国反腐败斗争的日益深入，纪检监察职能越来越多、地位越来越高，但纪检监察干部队伍素质参差不齐，队伍建设势在必行！从党员队伍建设到各个系统的队伍建设，几乎每年都要开展，但成效如何？值得身在纪检监察队伍中的每一位同志深思！此次活动要以史为鉴，注重实效，决不可流于形式，从而真正把以人为本、执政为民的理念贯彻到纪检监察队伍建设中来。
一、以史为鉴，明确队伍建设目的。
“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替。”自古以来，监察在我国是“秩卑命尊、官小权重”。现如今，纪检监察不仅职不“秩卑”，而且命更尊了，权更重了。队伍建设的根本目的就是官廉，政清。纪检监察队伍中的领导为官廉洁，同志也为政清廉，以保持纪检监察队伍的纯洁和干练，要以“爱岗位，强素质，正作风，作表率”为主题，努力建设一支思想端正靠得住、纪律严明立得牢、业务精通拿得起、善打硬仗冲得上的高素质纪检监察干部队伍，更好地承担党和人民赋予的使命。
二、以史为鉴，严格队伍选人用人
古代选人用人的思想和机制变迁，为我们提供了诸多可借鉴的思路和范本。第一，坚决贯彻“任人唯贤”的路线，通过招贤、举荐等方式，为有真才实学者大开方便之门，提供用武之地。只有这样，才能把一批批德才兼备的人才选拔到各级纪检监察岗位上，形成一支素质较高的纪检监察队伍。第二，纪检监察机构的官员用人不拘一格，由纪检监察机构自选，不能由行政长官举荐或委派，从而避免行政长官干预纪检监察职责从而削弱纪检监察作用的弊端，也可选用出不同类型的人才。第三，重视对人才进行严格的.考察，通过对官员业绩考核决定晋升。
三、以史为鉴，打造队伍过硬素质
以史为鉴，可以激发纪检监察干部修身养性，勤政优政，干事创业。第一，促进自觉地加强自身建设、探寻跳出兴衰沉浮历史周期的经验教训。自主学习，提高执行党的路线方针政策的自觉性，自觉抵制各种非无产阶级思想的侵蚀，增强免疫力，改善知识结构，拓宽工作视野，努力提高工作的专业化水平。第二，促使遵守职业道德，不搞以权谋私，可以从中汲取营养，学到有益的东西。学习历史人物的优秀品质，有高尚的道德情操，精湛的业务技能，丰富的实
践经验，敏锐的思想觉悟和较强的政治敏感性，真正做到全心全意为人民服务。第三，在五千年的历史长河中，无数英雄豪杰为了民族振兴而发奋图强，为了民众福祉而鞠躬尽瘁，给后人留下宝贵精神财富，值得我们去学习，去仰视，去尊敬，去怀念。纪检监察干部要以他们为标杆、为榜样，把心思集中在想干事上，把责任体现在敢干事上，把才气展现在会干事上，把目标落实到干成事上四、以史为鉴，注重队伍建设实效
要使队伍建设落到实处，必须将其与奖罚制度结合起来，真正做到“赏罚分明”，方能历久不衰，成效突出。在我国封建社会里，大多数朝代都存在着严重的“吏治腐败”现象，其重要原因之一就在于没有真正贯彻“赏罚分明”的原则。从而导致各种法令在金钱面前都会黯然失色，“吏治腐败”现象屡屡发生。在我国传统文官制度中，制定了严密的业绩考核办法，并有与考核结果相对应的奖惩措施及细则。所以，要达到使各级政府官员“为政清廉”的目的，不是空说的一套又一套，而是必须实施奖罚考核制度，将“赏罚分明”落到实处，从而真正发挥纪检监察机构的作用。
纪检监察队伍建设是一项复杂的系统工程，其不可能一蹴而就，而是一个循序渐进的过程。地税监察作为纪检监察队伍中的一员，会以更加坚定的信心，更加坚决的态度，更加有力的措施，坚持不懈地推进“纪检监察队伍建设年”活动，使之落到实处，行之有效，进而为促进全县纪检监察机关争先创优、团结奉献的风气形成添砖加瓦，与纪检监察各项工作任务相结合，努力促进我县纪检监察队伍建设再上新台阶，不断开创党风廉政建设和反腐败工作新局面！
篇10：关于三八妇女节的评论文章:“女生节”or“妇女节”
“女生节”or“妇女节”
国际劳动妇女节(International Working Women's Day，简写IWD)全称“联合国妇女权益和国际和平日”(United Nations women's rights and international peace day)，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。从193月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至21世纪已走过了百余年历程。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。同时，也是为了纪念在19美国纽约三角内衣工厂火灾中丧生的140多名女工。从1909年3月8日，美国芝加哥劳动妇女罢工游行集会以来，至21世纪已走过了百余年历程。在不同的地区，庆祝的重点有所不同。在一些地方，这个节日已经失去了政治意味，成为了简单的男人表达对女性的爱的时刻。
女生节，起源于20世纪80年代末，一般定义在3月7日这一天，三八妇女节前一天。由山东大学在国内首先发起，后扩散到中国各高校，是一个关爱女生、展现高校女生风采的节日，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康的活动，是高校校园趣味文化的代表之一。
妇女在官方辞典中定义是成年女子的通称，其中“妇”即有已婚女子、妻子的含义。妇女是成年女子的通称。不单纯指已婚妇女，年满18岁的女青年也可称妇女，18岁以下称少女，14岁以下称幼女，7岁以下称儿童。法律上并没有相关规定，可以说，所有女性在法律上都可以认为是“妇女”。
“女生”的含义是仍然处在受教育阶段的女性学生，其对立面是男生。雌性人类。
“女生节”现在在各大高校中有着极高的人气，在社会上的作用也在慢慢的提升，并且已经提升到一定的高度。大部分的女生特别是女学生愿意过“女生节”。这已经是一个不争的并且为广大群众接受的态度。
但这样真的好吗?
就法律意义而言，在高校中的女大学生绝大部分已成年，就法律意义上来说，已经进入了“妇女”的行列。而“妇女”如果只是单纯的按照年龄来下的定义的话，那我倒觉得无可厚非。人生到了不同的阶段，进而有了社会对你的不同的称呼，这本来就是一件正常得不过再正常的一件事。
但这样的名称本来就带有更多的意味在里边。当我们越来越热衷于过“女生节”的时候，也是我们将“妇女”与“女性”区别的最严重的时候。在中国人的词汇中，天然的将“妇女”与一些诸如“爱占便宜、庸俗、没有活力”等一些词语联系起来，而“女生”，似乎永远都是“健康、纯洁、美丽、活力四射”的代名词。将这样原本的呼吁一个群体的人强行分开，我看不到这样的好处有哪些。
岁月的逝去对每一个人都很公平与不可逆。但当这样的流逝降临到女性这一群体上的时候，社会上包括女性自己也都变得更加在意，似乎是更为重要的。
“妇女”这一个词语就这样和“不再美丽、不再年轻、不再激情洋溢”联系起来。但我反倒认为，“妇女”其实象征的应该是女性的成熟，象征着女性不再是一个小孩子，这样的成熟，和男性的成熟并没有什么太大的区别。
男性也会成熟，也会从少男变成一个成熟的男人;那么同样，女性也是这样。但社会对着两个群体的成熟却又截然不同的态度。
究其原因，我只能理解为社会对女性的不公正的看待。女性只有青春的美才更让人心动，但没有人想到的是，当一个年龄不再年轻却仍旧有活力、有激情的女性面对着声势越来越浩大的“女生节”却只能去过“妇女节”的悲哀与不公。
难道说“妇女节”就没有过得意义与价值吗?我看未必。“妇女”一个词语在社会中更为广泛的含义更像是“已经生育过了的女性”，在人们的潜意识中，没有生育过的女生似乎更为“纯洁”，似乎只有她们才可以被称之为“女生”。有这样思想的人不只是男性，也包括相当一部分的女性。他们认为只有处女才更加纯洁，而“妇女”这一称谓和“女生”比起来，就像是少了那一份纯洁一样。
但哪怕是世俗意义上的“妇女”又能如何?我并不认为这样的女性就不值得被庆祝。大部分公众所认知的“妇女”的概念，也同样值得庆祝，被庆祝的这一群人，或许并没有褪去青春的青涩，也或许尽管已经褪去了青春的青涩但已经成长为一个成熟的女性，这样的女性难道就不应该在真正属于自己的节日这一天被祝福吗?
由此，我更愿意呼吁更多的成年女性去过“妇女节”，因为只有当我们自己摆正了“妇女”的观念，我们才能要求外界改变对“妇女”这一个词语的刻板印象。如果连我们自己都陶醉于所谓的“女生节”，只能说，就连我们自己也将“女生”与“妇女”的差距越拉越大。
我不愿看到这样的现象发生。
而当我们可以舍弃“女生节”进而越来越多年轻的女性可以去庆祝“妇女节”的来临的时候，才是我们正确公正看待“妇女”或者说“女性”的第一步。
3月7日
编辑\\刘若凡
指导老师\\王艳
公众号：三十六摄氏度
篇11：评论：IT人最有钱可赚
根据“第四季度IT行业求职者跳槽意愿度调查”结果显示，在参与调查的IT人中促使其最近一次跳槽的原因排在首位的是“个人职业发展遭遇瓶颈”，其次是“对目前薪酬福利不满”（见表1）。个人发展遇到瓶颈主要有两个原因：一是企业本身为员工发展提供的空间有限，二是员工自身所具备的专业知识、专业技能跟不上企业或行业的发展。IT行业知识更新速度瞬息万变，或许更让置身其中的IT人明白何谓“逆水行舟，不进则退”；每年都会有新的概念、新的产品面世，如果不能在原有经验的基础之上及时更新自己的行业知识及相关技能，很容易会遭遇到职业瓶颈。在调查中，我们还看到IT人在跳槽时极其看重公司的规模、运营及发展状况，在接受调查的IT人中有45%的受访者将其列为最看重的公司条件，甚至超过公司提供的薪酬福利这一选项17个百分点（见图3）。毕竟公司规模及运营状况直观地决定了企业可以为员工提供的发展空间。（完）
[评论：IT人最有钱可赚]
篇12：校园新闻评论：人与路
昨天看到一则新闻，某美术界最高学术机构给了一个学生纪律处分，理由是“该生严重影响学校教育教学秩序、生活秩序及公共场所管理秩序…给予记过处分”这个学生不是别人，恰恰是前段时间某篇新闻的主角，该高校学生葛宇路。他的故事的确有点特别：从20起，他在地图上找到一条空白路段，并贴上自制的“葛宇路”路牌。随后，以这个路名称呼该路的人越来越多，高德等地图软件都收录了这条道路，并将这条无名的道路以“葛宇路”命名。
在记者披露后不久，相关部门以迅雷不及掩耳之势取缔了这条道路，出动相关人马，把“葛宇路”路牌拆除。紧接着北京市规划委官方微博通报称，这条所谓“葛宇路”，实则是由市规划委朝阳分局于命名的“百子湾南一路”，全长约4000米。并且他们介绍说，市民不可以私自命名道路，应由专门的地名办公室负责道路取名等等。
从新闻中提供的时间里我们可以理清这样一些细节：这条路命名了，可是一直到2013年这个学生做路牌有8年了，这8年里那些相关部门去哪里了呢?既然都命名了，你提供的路牌又在哪里呢?一个艺术生，用这样的行为艺术既给大家提供了方便，又替你们省去了诸多工作任务，不是应该得到表扬么?前面八年你们都不闻不问，等到新闻报道出来，拆除的工作倒是雷厉风行。我们有些机构就是这样，指望他们为人民服务，提供点方便，哪怕是分内事，就从来不会放在心上，管它是一天还是八年，可一旦触犯到他的利益，哪怕是帮它分忧，他们都会愚蠢的迫不及待跳出来以示自己的存在。如果不是葛宇路这个新闻，这个百子湾南一路还不知道猴年马月才能露出真身。就一个外人看来，这个百子湾南一路叫起来都比葛宇路拗口。
说到底，不过就是路只能由自己来命名。你葛宇路算啥，你也配给路来命名?借用句流行语就是：你也配姓赵?
这个世界上，有些人喜欢给别人开创一条路，带着大家走的人多了，就跟鲁迅先生说的那样带出来一条新路。有些人不仅不给别人提供路，甚至连你约定俗成的路都不愿意给你走，因为在他们眼里，只允许你们走他的路，甚至你走还是不走，都得它说了算。
假如他们稍微有点机灵劲，这件事完全可以是另一种走向：相关机构看到新闻报道，尊重下民意，也顺便鼓励下年轻人的行为艺术，取消那个拗口的百子湾南一路，尊重既定的事实，就把这条路命名叫葛宇路又如何?年轻人会得到鼓励，也许还会激励其他人的创意，让这世上多少无名路都会在短时间内解决;地图软件也无需修改，多少小哥不用再去记一个新地名。而相关部门会落得一个怎样的美名呢?可惜，唾手可得的一个机会，就这样在他们傲慢的态度面前，硬生生表达了毫无下限的智商。
一条送外卖和买外卖都不知道该如何跟人说详细地址的路，一个年轻人给它命个名，给大家带来多少便利。而这所教授艺术的高校，竟然还给了个处分，就更是蠢上加蠢了。
紧接着有人传出话来，说是因为该学生在国旗杆上放置不雅物体受处分，并非因为路牌事件。p#副标题#e#
看到相关图片，固然不够雅观，有点粗俗，但是也许人家想表达的是大国雄起的概念呢，只是做法简单粗暴点，即便不妥，批评一下无可厚非，至于这样大张旗鼓么?美术学校不是更应该清楚艺术专业总是会有一些在边缘地带的探索和思考，何况是荷尔蒙分泌旺盛的年轻人。
紧接着校内有老师辟谣了，说是国旗上放物体的至今没有查清是谁，因为此事处分葛宇路也就不可能成为其原因，至此，这件新闻也就成了一件罗生门。校方的处分决定连原因都不敢明示。更可笑的是新闻里有个学院里的老师说：学校为什么处理他，我们学院会公布原因，也会及时告知媒体。这就更可笑，处分的原因在处分文件里不说，还要隔段时间再出面发布个文件?真拿观众跟他一样的智商?
前几天，某电视台请了人出来辟谣，言之凿凿，可是所有的观众只能听到他辟谣，却连他辟的谣言是什么一无所知。如果稍微有点思辨能力，就应该明白，心里不虚，何须遮遮掩掩?
我就曾经告诉学生：不敢署真名的文章不要信，没有逻辑理由的观点千万别信，别人自己都不信的你也别信。
还是孙立平老先生说的好：别成天说什么歪路邪路，你们把子女送到哪条路，哪条路就是正路。
别以为考了点高分就一定能走好路，事实是人生有很多路往往可能就在一念之间。前几天有个毕业很多年没有消息的学生突然给我留言说：叶老师，想请教一个问题，我男朋友的房子正在装修。他让我陪他一起去买主材，一起商量怎么装修。我以为我们的感情会在这些事情中越来越好，结果因为怎么装修，他不采纳我的意见，我家人说他不重视我，我也没有在他和家人之间调和好。现在他装修的事情也不问我了，然后我感觉我们的感情也要受影响，，感觉可能要分手。
看到这则留言，我跟她说，一段感情不要轻易就提什么分手，重要的是搞清楚原因;我提醒他反思几个问题：男朋友是以前一直不采纳自己意见?还是最近搞装修才不采纳自己意见?如果是前者问题就真有点大男子主义，要是后者，就要搞清楚具体是什么问题不采纳?自己是不是对装修很清楚?如果男朋友本身自己是搞设计的，肯定要比自己在行等等，想清楚了这些再考虑分不分手。最后我友情提醒她，在没有谈到结婚这类牵扯到家族的事情前，谈恋爱最忌讳把父母牵扯进来，因为感情从来都是彼此的事情。我们见惯了很多家长横行霸道的逼着自己儿女走他们不想走的路。把这些情况搞清楚了，如果真是要分手，也没啥，中华儿女千千万，不行咱就换啊。
第二天，她的回复是：谢谢叶老师，我确实不应该把父母绞进来。本来我家人也是抱着提提意见的想法(因为他们装修过几次)，结果后来越来越认真，觉得他不采纳他们的提议，就是不懂事。我应该在中间起到协调的作用，而不是指责我男朋友。他平时还是会让着我的，我没能控制自己的情绪。对我来说，房子装修成什么样?什么风格，我其实无所谓，可能还是父母夹在中间的原因。
果不其然。父母仗着自己装修过几次，就一定要准女婿装修按自己风格来，不采纳就觉得对方不够尊重，这样的父母，把一对本来很恩爱的小青年硬是逼上走一条分手的路，岂不是愚蠢之极?
人生这条路，一不小心，就会一脚滑到不幸，你还不用点心么?
篇13：评论文章中的隐喻研究论文
评论文章中的隐喻研究论文
隐喻是历史最悠久、运用最普遍的修辞方式之一，也是人类语言表达的基本类型之一。只要稍加注意就可以看出隐晌对语言表达来说是不可或缺的，也正因为如此，语言学家们一直在对它进行不懈的研究。对一种修辞方式的研究只有描述是不够的，如果“个突破就事论事的、单向的、平面的、线性的思维定势，不对修辞学和修辞活动进行全方位、多方位、多层次的考察，认识即不可能趋于全面”。为了更加全面深入地研究隐喻，本文主要运用西方现代语自学的新成果对隐喻进行动态的研究。
一、隐喻的含义
对隐响的语义分析，依据雅可布逊的对等原则和索绪尔的组合、聚合理论以及选择限制条件和“转移特征”等理论，综合考察隐喻意义的生成过程，得出一个重要的结论：隐喻是把聚合层面的'意义转移到了组合层面。对隐喻的语用分析，依据会话含义理论来研究如何判断隐喻以及如何运用语用学理论推理隐喻的含义，动态地考察了隐喻的创造和理解以及语境对隐喻的创造和理解的制约作用，在此基础上提出了创造隐喻应遵循的经济原则、效率相效果原则、委婉原则、美学原则和语体原则等。人的自身隐喻系统是一个封闭的系统的话，那么用一个客观事物的意象去把握另一个客观事物的意象的隐喻系统就是一个开放型的。这个开放的意象系统既是人们认识发展的结果，也是人们认识进步的基础，也就是说，只有在这个开放的隐喻中，人们才有可能超越自我的界限而进入一个艺术的境地，就是这种开放的概念系统才使文学艺术的隐喻思维有创造的可能。
但是，这并不是说人类自身的隐喻系统在获得了一种新的隐喻以后就销声援迹了，这个自身系统仍是隐喻系统的轴心，因为最初的思维和记忆是不容易抹掉的，人们常常回到记忆的起点。人们的隐响意象系统由白身过渡到客观世界中的万物，是认识的一大进展，但这不是认识的终极世界，因为世界的存在不只是物体杂乱无章的堆积，人的认识也不会只停留在物质意识的基础。真正有价值的隐喻，或者说具有认识论价值的隐喻，是在概念，尤其是抽象思维和抽象慨念产生以后。这时，人们对事物的认识从客观物体扩大到可感性程度越来越低的一些抽象事物上，这些抽象事物从经验、概念一直到心灵深处的感受，不一而足。随着事物可感性的降低，人们对事物相似性的把握的难度越来越大，对事物间相似性的理解和把握就必须依赖认识主体对这种联系的认识。
二、隐喻的发展
早在击希腊时期，隐喻就被广泛应用于神话和诗歌。苏格拉底以前的哲学家对前人的神话方式感到极其自然，并且他们自己也用隐喻性的语言来表达自己对世界的体悟，实际上，理解他们的思想说到底是解读他们使用的隐喻。具有讽刺意味的是最早对隐喻提出质疑的是隐喻大师柏拉图。亚里土多德在《诗学》和《修辞学》中提出了隐喻的定义、并且详尽地论述了隐喻的种类、性质及其作用。他给隐喻下的定义是作为他对诗人可以利用的名词类型讨论的一部分。他说：隐喻就是用其他事物来命名此事物，这个著名的定义对西方哲学界和语言学界的影响一直持续到二十世纪30年代。
亚里士多德根据内容（而非形式）把隐喻分为四类。并提出使用隐喻应该达到的效果：最重要的是使事物活现在眼前。那么怎样才能达到达样的效果呢，那就是借用表示活动的词句。亚里士多德虽然非常推重隐喻，但他对隐喻的态度还是很辩证的。他认为“措辞只要含有隐喻，就能受欢迎，但是隐喻不能大牵强，否则就难以看出其中的关系，不过也不能失之肤浅，否则就不能给听众留下印象”。
直到二十世纪30年代I·A·理查兹的《修辞哲学》发表才引起了人们对隐喻的特别关注。理查兹认为隐喻不只是一个语言问题，也不是词语层而上的转义，它是思维或思想的一个无所不在的原则。他认为思想就是隐喻性的，同样他不认为隐喻只是普通语言的偏离，而是所有的吉语中都充满了隐喻。由于我们的概念系统的结果也是隐喻的，因此没有隐喻我们将无所适从。哲学家、语言学家和修辞学家都在一定程度上忽略了这两点，他们都把隐喻当作言语风格的装饰品，直到后来人们发现隐喻对我们的经验的影响，这种看法才得到了改变。理查兹说：我们的世界是一个“投射的世界”（Projected word），隐喻的过程即词语意义转换的过程，是建立在隐喻世界的基础上的。理进兹对隐喻的贡献还在于他对隐喻机制的探究。他认为隐啼是不同事物在词或词组交互作用下产生的两种思想。理查兹对隐喻的另一贡献是他认为隐喻两个项的区别性与相似性同样重要。
三、结语
对隐喻和认知的关系，依据哲学和心理学关于认知研究的成果，并且吸收了认知语义学的最新理论，考察隐喻对人类认知的作用。隐喻比现代修辞学的比喻概念要大，它不仅包括明喻、暗啊和借喻。而且还包括拟人、拟物等，这些修辞手法的作用机制均为以此喻被，都是以联想和想象为基础的，这样也便于我们从宏观上去把握隐喻的本质和作用。
篇14：二语习得评论文章读后感
二语习得评论文章（读后感）
Critique of “What is the logical problem of foreign language learning?” by Robert Bley-Vroman Yang Wei This essay explores the available experience and attained competence in second language acquisition, namely, the logical problem of foreign language acquisition. According to the author, the logical problem of foreign language acquisition is that of explaining the quite high level of competence that is clearly possible in some cases, while permitting the wide range of variation that is also observed. This critique falls into two parts. First, a brief overview is made of the thesis; and in the second part, I will give some comments based on my own understanding on the thesis. 1. Overview In this thesis, the author explores and defends the proposition that child language development and foreign language learning are in fact fundamentally different, which is known as the Fundamental Difference Hypothesis. This hypothesis proposes that the language acquisition device (LAD) ceases to operate in foreign language learning and that foreign language learning is assisted by the native language knowledge as well as a general abstract problem-solving system. The acquisition problem was regarded as a logical problem: the uniformly successful and speedy acquisition of language by children in spite of insufficient input and without conscious efforts. In addition to first language acquisition, there are also people in many parts of the world who are learning a foreign language. Therefore, there is also a logical problem of adult foreign language learning: how do speakers come to know more than is present in the input? Before touching upon the logical problem of foreign language learning, the author lists nine fundamental characteristics of adult foreign language learning, from which it is evident that adult foreign language learning resembles general adult problem solving and not child language acquisition. In other words, adult foreign language learning is much more like general adult learning than it is like child language development. The nine fundamental large-scale characteristics of adult foreign language learning are: a. lack of success; b. general failure; c. variation in success, course and strategy; d. variation in goals; e. fossilization; f. indeterminate intuitions; g. importance of instruction; h. negative evidence; and i. role of affective factors. The above nine characteristics has provided solid foundation for the Fundamental Difference Hypothesis. Compared with child language acquisition, the author put forward that the function of LAD is filled in adults by the native language knowledge and by a general abstract problem-solving system. In the following the author summarizes four alternative hypotheses on the logical problem of foreign language learning. Besides the Fundamental Difference Hypothesis, there are the L1 Interference Hypothesis, the Input Hypothesis, the Affect or Socialization Hypothesis and the Competing Cognitive Systems Hypothesis. Then other possible evidences for the Fundamental Difference Hypothesis are mentioned. According to the author, three assumptions favor the Fundamental Difference Hypothesis, including learners’ languages not constrained by Universal Grammar, adults not having access to UG-generated knowledge and properties of language not necessarily clustering in adult-learned languages. 2. Comments The author’s argumentation on the logical problem of foreign language learning is based on solid foundations --- abundant evidences as well as quotations are provided to defend his opinion, and on the whole I’m convinced by the author’s standpoint. My experience of life can provide a good example for this. According to my teaching experience in senior middle school, it was very difficult to make the students pronounce some difficult English words decently. And different students took different learning strategies in English learning: some listening to special VOA every morning and evening; some reading several articles each week; some shouting Crazy English before breakfast; and even some only memorizing words from page to page before sleeping. But the result was more often than not dissatisfactory: they are incapable of communicating in English after graduation. However, things are totally different for children. My cousin’s two nineteen- month babies could call the names of others after hearing the pronunciation for only one time. What’s more amazing was that they were capable of imitating the English names such as “Wessle” even much better than my adult students! This example may provide a good evidence for the Fundamental Difference Hypothesis. Although the author’s view in this article is fully convincing, there are some important issues which are not covered. Here I’d like to mention one of them which I think is worthy of note: interpersonal competence versus academic competence. Scholars assert that communicative competence includes interpersonal competence and academic competence both in L1 and foreign language. There is a striking difference between the two. Interpersonal competence is generally acquired by ordinary people while academic competence is much more difficult to obtain. It is evident that not all native speakers can achieve L1 academic competence level, but some foreign language learners can achieve very high academic competence in the foreign language. In other words, non-native speakers can do better than native speakers in the academic competence of that language. This may pose a great challenge to the Fundamental Difference Hypothesis. REFERENCES Bley-Vroman, R. What is the logical problem of foreign language learning? Larsen-Freeman, D. et al. An Introduction to Second Language Acquisition Research Muriel Saville-Troike Introducing Second Language Acquisition篇15：职场人励志文章
人生的幸福和工作息息相关，它占据了大量时间，而时间是人生最珍贵的资源。但当年轻人从校园走进职场时，却常常面临困境。因为职场和学校是完全不同的场所，游戏规则大相径庭。
人们会惊奇地发现，曾经的学霸可能在职场中不如人意，而那些学业上资质平庸的同学常常风生水起。这是因为，学校和职场所需要的核心素质不一样——除了少数岗位，智商差别对工作成果影响很少，而情商则对职场发展至关重要。
学霸习惯从书本中获得知识，擅长在有标准答案的考试中获得高分，一直认真遵守权威制定的规则。这些能力，对职场成功并非关键。职场需要Streetsmart，实用智慧，最重要的一条便是情商。
毕业后，我先后在媒体、外企、创业公司工作，因为少不更事也曾走过不少弯路。每次面对难关并且渡过之后，都会自我省察，思考如何改进。在我看来，情商是在与人打交道过程中，通过感知对方想法，觉察并处理自身情绪，从而做出正确反应的能力。这种能力并非天生，可通过日常训练习得。
在摸爬滚打中总结出十条经验，分为两大部分，每一条背后都是一段故事。
戒劳神苦思，避免无用之事
不要生气
我们容易愤怒，但愤怒是一种不诚实。因为愤怒意味着我们要求身边的人和事都达到完美，而这显然不符合现实。在各种层面上都努力诚实，是成功的开端。当不完美发生时，要平和坦然地地接受“事情已然至此”的结果，别急着去寻找责任人，更重要的是探求解决之道。
除了不切实际的“完美主义”，愤怒还来自于人类的一种认知缺陷——“对人严厉，对己仁慈”。心理学家把这种倾向成为自利的偏误(Self-servingbias):当别人遭遇不幸时，我们常将问题归咎于对方个人的因素，而自己遭遇不幸时，我们就将问题归咎于外在因素。
在职场中，这样的案例随处可见：当别人搞砸了一项工作时，我们认为他们事先没有思考清楚或者做事不认真;当我们搞砸一件事时，我们常常辩解自己承受压力过大从而导致发挥失常。
因此，我们需要让愤怒尽量远离自身。如果无法做到不愤怒，那么，有两点小技巧非常管用：
当感知到自己的愤怒时，别做出任何冲动的决定，别说出让自己后悔的话。
深呼吸十次，结束之后，你会感受到愤怒的毒素正从大脑中慢慢流走，两分钟以前让你觉得罪不可赦的错误，如今看来也有发生的缘由。
不要抱怨，不要被抱怨的人影响
有一本书叫做《不抱怨的世界》，因为这个鸡汤的书名，我很排斥它，一直没有阅读。但是当有一天，因为各种不顺让自己心生烦怒时，有那么一刹，突然意识到它说出了一个朴素的真理——抱怨不解决任何问题，所以不要抱怨。
愤怒常常产生于一时，由突发事件引起;而抱怨一般由许许多多的小事积累，蔓延的时间也比较长。正因为抱怨轻微而缓慢，所以许多人常常低估了它的危害。人类是一种“自我实现”的动物，我们对于事物的看法会真切改变未来的走向。如果我们每天抱怨所做的工作，抱怨所处的环境，它会潜移默化地让自己觉得这一切都不值得，因此做事越来越不认真，导致结果越来越差，从而引发新的抱怨。这就是一个“负循环”的形成。
因此，每当想抱怨的时候，都可以默念糙理不糙的九字箴言：要么狠，要么忍，要么滚。与其期期艾艾心有不甘，不如换个视角看待周遭，没有完美的工作，但我们可以通过日拱一卒让境遇一天天变好。当你能做到不抱怨之后，需要提醒自己尽量别被周围爱抱怨的人所影响。如何做到呢?远离他们就是了，因为我们改变不了其他人。
不要在公开场合对上司说不
当我们在校园时，经常被老师鼓励在课堂上说出不同看法。学霸们因此养成了与老师同学“论辩”的习惯，对于求知求真来说，这是一个必备技能。但工作的目标不是为了“求真”，而是“Gettingthingsdone”，在时间资源有限的情况下把事情做好。要想使团队高效，管理者对下属的“信任”至关重要，而要使管理者“信任”下属，下属对管理者的“尊重”就非常重要。
地球上有70亿人，至少有69.999亿的人渴望被他人尊重，他们不喜欢被他人当面反驳。在公众场合中，直截了当对老板SayNo，是一件情商极低的行为，因为你让他在众人面前失去了面子。很多学霸习惯了与老师争论得面红耳赤，因此把“争辩”当做一件他人理所应当能够接受的事。但有两个事实常常被忽视：
在学校时，你付出了学费，老师是服务者;在职场中，老板为你付工资，你是服务者。
老师有义务教育好学生;老板没有义务辅导下属。(好老板会倾心培养下属，但这可遇不可求)
因此，当你与老板的想法有重大分歧时，别憋在心里，但也别当众表达，可选择在合适的私人时间，以有逻辑、有建设性的方式阐释你的看法，既能体现出尊重，也能表现出你对工作的热忱。
不要做最聪明的那个，尤其不要假装你是
学霸们把“聪明”这件事看得很重要，因为老师常常当众表扬聪明的学生。其他的同学可能会因此产生嫉妒，但他们的嫉妒没法伤害到你——因为在学校中，唯一的评价体系来自于老师，而学霸想要取得好成绩，不太需要其他同学的协助。
职场中的情况完全不一样，同事们的态度很重要。每个人的工作常常需要他人的支持帮助，如果他人对我们态度不友好，不愿给予支持，我们难免会处于寸步难行的境地。因此，当你试图表现出比别人更聪明时，你让他人在某种程度上受到了羞辱，而这种羞辱会成为一个个钉子，散落在你的前进之路上，给你造成不必要的麻烦。尽管你可能确实是智商最高的那一个，但请收起骄傲的自尊，去看待每一个人身上的优点，这不仅是予人方便，更是予已方便。
还有另外一个理由，可以让我们彻底忘掉“聪明”这回事。心理学家的研究表明，人类可分为两种：“表现型”和“进取型”。表现型的人喜欢被夸赞先天聪明，因此想不断地证明自己的聪明，这会导致他为避免失败而放弃挑战，或者使他在遭遇挫折后轻易怀疑自身价值。进取型的人更看重后天进步，他愿意从一点一滴的日常中获得反馈，尽管这反馈并不总是正面，他也能从中收获能量让自己更加踏实前行。要想取得长远而重大的成就，“进取型”比“表现型”的概率更大，因为我们总是要面对新的挑战，总要面对一次次失败，但只要能从失败中学习，胜利的曙光就终将降临。
不要专注于你改变不了的事情
西哲有言：
用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接受不能改变的事情，用智慧去分辨二者的区别。”
大多数人的问题在于，常常把本应用于改变某件事的时间，浪费在讨论力所不能及的事情上。许多人常常幻想——如果我是CEO，要如何如何，公司就会怎样。但说话易，做事难。只有成为技能优秀的员工，才有可能成为经理，规划实践项目;只有成为优秀的经理，才有可能管理部门，决定业务走向;只有成为优秀的部门总监，才有可能管理公司，确定战略并全力以赴。
成为能做那事的人。在此之前，把嘴巴闭上。
自我精进，以当下为禅修
不管发生什么，保持平静
每一天，我们都在遭遇各种意外。事情常常出乎控制，我们会着急、焦虑、感到无助，甚至想要放弃。但是，没有一件事重要到如果搞砸了就会天崩地裂的程度。当坏情况发生时，别忙着“追责”，那会让自己陷入到不良情绪之中，先想想如何“建设”，怎样可以让情况变得没那么糟。当局面转好之后，你的心情也会渐渐平静。
在职场中，那些不论发生什么情况，总能心平气和，条分缕析，照顾他人情绪，找出解决之道的人，会渐渐赢得别人的尊重和信任。他们做到了大多数人做不到的事，他们也值得获得大多数难以想象的犒赏。
任何时候，讲逻辑
逻辑自有千钧之力。中国的教育制度，最缺的就是培养人的逻辑能力，背后的原因是因为这种教育制度希望培养”盲从“的学生。但是，一个没有逻辑能力的成年人，在精神上将永远是婴孩。只有学会使用逻辑，才能明辨是非，分清好坏，在一团乱麻中找出重点，为困在漫长隧道中的人们找到出口。
逻辑虽然很虚空，但也能清晰地体现出来。要考察一个人的逻辑能力，简便的方法是让他描述一个涉及多方的复杂局面。如果他能找到主次，按照时间、空间、利害关系等维度来一一讲述，那他就是有逻辑的人，反之亦然。没有逻辑的人，短期内做不好当下工作，中期内难以提升绩效，长期来看进步缓慢。
如何培养逻辑能力?分为三步：
了解形式逻辑并实践之。可读《如何提问》、《金字塔原理》等书。
了解非形式逻辑并实践之。可搜索维基百科的条目：Informallogic
了解人类与生俱来的认知偏误，并努力克服。可读《思考，快与慢》等书，可读维基百科的条目：ListofCognitiveBias.
让别人有舒适感
如果把所有与人际关系中相关的知识凝聚为一句话，那就是：所有人都希望被重视，都渴望获得认可。因此，当别人犯错时，别急着横加指责，私下里讨论会更合适;当别人遇到难关时，提供力所能及的帮助会让人心生感激。但别因此走向极端——试图去讨好任何人。30%的人喜欢我们，30%憎恶我们，剩下的人对我们无感，这是生活的常态。试图讨好所有人，不仅会让自己疲劳，更是一件没有尽头的苦差事。
你和你的观点并不等同
在职场中，意见不同经常发生，不论是开头脑风暴会，或是决定一件事的方向，每个人因为学识、经验、文化背景的不同，常常会产生观点上的分歧。不幸地是，这种观点上的分歧很容易演变成相互之间的攻击。许多人的自尊太过敏感，敏感到像是玉石一样需要被小心呵护。此时，如果每个人能够意识到这一事实，世界一定会更加清净安宁：每个人与他持有的观点并不等同，因此，别人反对你的观点，并不一定是讨厌你。
勇敢说出来
尽管我们需要学会照顾他人的感受，但永远不能成为“顺从”的人。当你有不同建议时，要有勇气有艺术性地表达出来。一个公司的发展，正是建立在不同意见的碰撞、交锋的基础之上，只有当每个人都充分贡献出自己的才智，一个集体才有可能成为有智慧的生命体，才能在激烈的商业竞争中无往而不胜。也许有些人的工作环境非常压抑，不允许不同意见的表达，那么该如何做呢?别想着改造环境了，赶紧逃离吧。生命有限，时间不等人，别和不值得的事情死扛。
在职场中，资历不等于经验，经历过，总结过，改进过，才是走向成熟的开始。尽早把坑都踏平了，才会更快迎来一马平川的时刻。
篇16：职场人励志文章
作者：杨小米
我马上毕业5年了，这5年，我经历了换城市，从家乡四线小城来到上海，从销售转到市场。
这5年中，我总结了5条经验，也是我工作的原则，分享给大家。
1、重视午餐社交时间
建立友谊
在职场中，晚上下班时间，特别珍贵，因为忙了一天了，总想有一点自己的时间。所以要想和同事、合作伙伴培养感情，一定要利用好午饭时间。
毕业后，我在家乡工作的时候，每天中午，我都和同事搭伙吃饭。吃饭的时候，我们会聊工作，也会聊私人问题。在这种情况下，大家很放松，彼此聊天也不会顾虑太多。
通过一顿顿午饭，我和同事建立了深厚的友谊，在工作上配合默契，为我从无业绩到销售TOP1提供了很大帮助。
当我谈单，跨部门需要支持时，很多同事都会非常乐意，同事有好的信息，也会第一时间分享给我。
现在，在上海，我如果带饭，会多带很多大菜，比如虾、扇贝等，中午分享给同事，大家吃的非常开心。如果不带饭，一般不叫外卖，就和同事一起搭伙出去吃。我入职1个月，就和几十位同事混熟了。在工作中，他们都给了我最大的支持，让我工作得以顺利开展。
对于合作伙伴，我有时会去他们公司附近，请他吃一顿午饭，聊事情。这样既不耽误他下班时间，也不耽误他工作时间。一般情况下，他不会拒绝的。
所以，一定要重视你的午餐社交时间，这样既能让你和同事关系比较融洽，还能第一时间知道很多重要的信息，利于跨部门合作。
2、在公司，我从来不成为特例
严于律己
对于公司的集体活动，我一般都积极参与，绝不迟到，并且注意规矩。这次，我们公司自己组团坐游轮去日本，我会比规定时间至少提前10分钟到达，并且按照导游的要求，准备好所有的证件(护照等)。
在船上，公司有拓展活动，我一定会按时到达指定地点，并且积极参加。当然每个团队里总会有迟到的，也总有因为材料没有按规定填好，耽误整个行程的。
观察下来，这样的人都是平常工作中，做的并没有那么好的。有一个姑娘，每次都迟到，恰好我有一个工作需要和她配合，我发现她根本没有办法正确理解我要表达的意思，并且完成的东西，全部不合格，我又重新做的。
没有人愿意听别人迟到的理由。在一个团体里，你可以不帮助组织者干一些活，但一定不要让整个团队因为你而耽误时间。这样的细节，尤其在熟悉的团队里，会影响别人对你的看法。老板都在，你还敢迟到，怎么相信你能把工作做好?
当然，你自己强到不需要处理任何关系也可以，这样的人毕竟是少数。我们大多数人在工作中需要配合，才能把工作完成好。集体活动，就是大家彼此了解，并且磨合的一种方式。
你可以不喜欢，但是一定要积极参加，谁能保证每一件事情都是自己喜欢的呢?
3、与人为善、不打小报告
不怕别人议论你
这点大家一看就明白了。如果同事需要你帮忙，在不耽误自己工作的情况下，能帮就帮。还有不要越级汇报，打小报告。你可以客观反映一些问题，但一定要有证据，切不可以恶意中伤别人。
此外，同事之间，偶尔议论一个人挺正常。当听到别人议论你时，也不用在乎。谁人背后不说人，谁人背后无人说。王尔德说过比别人议论你更糟糕的是没有人议论你。
如果你能够做到，尽量不议论别人，这很好。这一点还涉及到，如果我们总是怕别人对我们印象不好，以至于工作中，不讲原则，不懂得拒绝，就不好了。
4、坚持原则
保护好自己
工作中，有很多原则需要坚守，比如不拿回扣，这某种程度上是犯法的。有时候，这是行业潜规则，但自己还是要学会保护好自己。
最近，一个朋友就是因为接受供应商的回扣，被一个想上位的下属，掌握证据，告到老板那里，被开除了。
这个下属，还借了她几千块钱，不还，并且微信骂她：“傻X。”这件事情，真让人憋屈，可是她犯的错误无懈可击。
职场中，只有坚持一定的原则，才能真正保护自己。因为坚持原则，别人抓不到把柄，并且做事情的时候，知道你的底线在哪里，也会在你可以接受的范围内和你合作。
5、做好本职工作，持续学习
重视业绩
如果不能做好本职工作，以上四点都没用。无论你和同事关系多好，无论你多会拍老板马屁，但是你完不成他交代的工作，基本上，只有被辞退这一条路可以走。
说句实话，没有业绩，什么都不是。不管是文职类、销售还是研发，不管为公司直接创造利润，还是为领导排忧解难，一定要有价值，要不然就没有存在的必要了。
我工作五年，看公司开过很多人，基本上都是本职工作不够出色的。我也见过脾气大的要死的人，在公司做的越来越好，因为业绩太突出。
企业用人讲究性价比，就是你干的活，让老板觉得给你这个钱值。我们也没有办法怪老板太势利，因为一家公司的正常运营，每天都需要一笔不菲的费用。试问，如果不给你钱，你会替他工作吗?
想明白了这一点，事情就变得特别简单，把自己本职工作做好，在此基础上，不断学习，提升自己的能力，让自己能胜任更高一级的工作。
只要能出色的完成本职工作，在职场中，基本能够打败百分之90的人。那怎样才算完成本职工作?
首先，列出自己的工作职责，条理清晰，先有一个大框架，然后发散小框架。
其次，正确预估每一件事情需要的时间，以及完成的标准。
第三，把这些事情，根据deadline分到日常工作，并认真完成。
职场有时候很简单，出色完成本职工作，与人为善，基本上都可以做的很好。
职场人励志文章：做一个职场上的聪明人
在优胜劣汰的职场上的人形形色色，或步步为营、或举步维艰，你在拥有出类拔萃的实力的同时还需要有一个聪明的脑瓜，而在职场上学会做一个聪明的人往往比你的实力重要，那么怎样的人才算是聪明的呢，让我们一起来看看。
一、不要做得太“完美”
很多初入职场的人觉得自己刚刚踏进社会，好不容易有了一份让自己满意条件也还不错的工作是一件甚感欣慰的事情，所以自己必须要付出百分之二百的努力和态度去做每一件事，。其实不然，在职场上不能表现得太完美，你一定要有不足之处。你表现得越完美越无懈可击，就越能招别人记恨，以至于对你“敬”而远之。同时远离你都还好说，如果到最后落下个上司都对你敬而远之，那么你的职场之路可是就有点危险了。那么聪明的人会怎么做呢，会故意显露出自己的不足和缺点，但是这些缺点也必须经过仔细地思忖，绝对不要把致命严重的缺点展现出来，无关痛痒的缺点更能帮助你。
二、要学会在坚定自己的立场的情况下站在上司的立场上想问题
职场上总有这样一种人：老板对他做事情很是满意，也相信他让他去做。一般这种人都比较聪明，他们在为老板做事的时候心里还有一本账，他们知道什么该做什么不改做。该做的事情他们总会站在老板的立场上思考这个问题，他们了解老板为什么做这件事情、以及做这件事情有什么样的目的。然后他们会在不动摇自己立场的情况下去做这件事情。对于不符合自己利益的不该做的事情也该推辞，并且要让老板知道你真的是已经尽力了。
三、真正聪明的人不会自作聪明
职场上人才辈出，德才兼备的人不在少数，但是不要总是觉得自己很聪明，总是把自己当做最聪明的人，这样的人在职场上只能担任小角色。真正聪明的人懂得大智若愚，他们知道什么时候该展现自己的聪明才智，什么时候还是装傻比较好。自作聪明只会让你迷失自己，让别人认为你很自恋、自大。
四、该对老板交心的时候要交心
交心，顾名思义就是要让老板感受到你的贴心。偶尔说一些和工作无关的话，比如关心关系老板的身体情况，和老板谈论谈论球赛之类的事情都能很好地促进老板和你的交流。但是不要把自己的心窝子都交出去，不然你连是谁出卖的自己都不知道知道了也敢怒不敢言。
篇17：职场人励志文章
职场人励志文章：选择了将就注定变成平庸
在这个物欲横流的社会里，很多人都会感到迷茫，人生没有明确的目标，他们付出了很多，但是却碌碌无为。马云说过，今天很残酷，明天更残留，后天很美好。如果你选择了将就，那么你的人生将注定是平庸的，毫无进展，没有乐趣。
有些人能力很强，工作上表现也很出色，就是缺乏一个好的展示自己的舞台，因此他们会感到怀才不遇，郁郁寡欢，归根结底是一个平台选择的问题。选对了平台，你能够平步青云，崭露头角，鹤立鸡群;选错了平台，你将会和大多普通人一样，加入平凡而平庸的队伍
机会总是给有准备的人提供的，或许你有自己的一技之长，或许你有自己的人脉资源，或许你是某地区的知名人物……，这些都可以成为你迈向卓越人生的起点。抓住了机遇，选择了一个对的平台，人生将会与众不同。
怎么做才能变得与众不同呢?我们都知道，八小时之内求生存，八小时之外求发展。在工作上我们兢兢业业，精益求精，每天做着同样的事情，没有一点进展，难免会有一些枯燥和乏味，时间久了，就会达到一个瓶颈期，没有一点的进步和发展。
在工作上我们没有时间去学习，因此我们要利用工作之余的时间来学习，光靠一些理论知识和别人的传授是没有多大帮助的，关键是要靠自己的实践和总结，以下是我多年来在工作中学习的经验心得，希望对大家能够有所帮助：
1.不断地总结工作中的失误和难题，找到解决问题的方法，不断地积累和总结，厚积才能薄发。
2.要学会表达自己的想法，要有自己的主见，不能人云亦云，并能够求同存异，多和同事和领导交流，从不同的角度思考问题，才能取得进步。
3.在一些知名的学习网站，论坛，博客和QQ群里进行学习，只要你愿意学，方法和渠道总会有的。
4.不断接触新事物，学习并运用到实践当中去，利用先进的技术和工具来提高工作。
5.要时刻关注所在行业领域的发展动态，把握时代的前沿，紧跟时代的步伐。例如，可以参加一些行业交流会。
6.细节决定成败，从细微处着手，做一个细心的人。
7.实践是检验真理的唯一标准，要敢于尝试，不怕失败，光靠脑袋想是没有用的，有调查才有发言权。
8.要树立终身学习的观念，社会发展的特别快，每天要抽出一点时间给自己及时充电，这样才不会被时代的潮流所淹没。
人和人之间的差距就产生在下班后的那一两个小时中，不要抱怨没有时间，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的，要学会合理的运用它，不断地吸收营养，才能提高自己工作的技能和职业素养。人生不能将就，要好好把握生活中每一分钟。
职场人励志文章：比努力更重要的三件事
作者：阿何
A是我关系非常好的一位朋友，最近职业发展遇到了瓶颈，我和他畅谈了一个晚上，发现他困惑的问题其实是非常普遍的现象。
A的困惑是：他是一名工作狂，工作超乎常人的勤奋，同时资质能力都不差。但毕业近20xx年来职业发展却非常不顺利，到现在也只是一家中型民企的普通员工。虽然被称为单位的“骨干员工”，实则是难啃的事情就让他上，好处却别人享受。
20xx年时间，已经足够发生太多的事情。同期毕业的同学，创业的大部分小有成就，打工的也基本做到了管理层，唯有A当初是学校的天之骄子，如今却已经落后别人一大截。虽说衣食无忧，但比较的心理人皆有之，他的难受可想而知。
仔细了解了他的情况，我说的第一句话是：你有没有考虑过，你有可能被努力误导了呢?
01
我们生活中，存在一种非常容易误导人的观点，便是过分强调努力的重要性。
为啥说“过分强调”呢，证据主要有两个：
首先是我们对待成功的态度。如果有个人继承祖业发扬光大，我们固然会很佩服羡慕，但大部分人往往更加钦佩那些白手起家，通过自己努力达到成功的人。
其次是我们对待失败的态度。如果有人非常努力，但因为事业最后失败了，大家都会致以惋惜的态度。相反，如果有人不够努力(或者至少看起来没那么努力)，同样因为运气不好失败了，大家的态度就截然不同了，甚至会说谁让你不努力。
总结起来，比较流行的逻辑有几个：
1、我们更应该学习那些通过努力达成的成功
2、如果失败，更多人倾向于是因为当事人“不够努力”
也就是说，不管是成功还是失败，“努力”这项因素在人们心目中的分量都是非常重的，远超其他因素。
但很少人去思考这套逻辑是否存在问题，而我认为确实是有的。
假如我们以“成功”作为追求目标的话，很多优秀的人都非常努力，最终却仍然失败，又是为什么呢?当然，大家都会说“尽人事，知天命”，达成成功的因素有很多，缺少哪一个都不行。但过分强调努力的重要性，往往会让很多人忽略其他因素，最终结果就是一次又一次的被自己的努力感动，自身能力却未见张进，持续地重复失败。
就我看来，至少有三件事比努力更重要，大多数人却被努力一叶障目，视而不见。
02
严格来讲，“比努力更重要”的说法是不准确的，从极端强调努力的重要性跑到了另一个极端，太过忽视了它。
但我一直有个观点：不管做任何事情，努力已经是最基本需要具备的条件。发展到今天，社会愈发透明和公平，每个人都有比较均等的发展机会，努力已经成为达成成功的基本因素，基本到不需要再提了。如果你指望着天上掉馅饼，天天躺在床上都能功成名就的话，那你也一定不是我的读者。
采取这个说法，是想强调努力之外，还有太多重要的因素被我们有意无意忽略了。
而这些重要因素中，方法论、选择和判断以及积累性是最主要的三个。
03
方法论，指的是我们必须透过现象看本质，花时间研究各种不同现象背后隐藏的共同规律，并且据此提炼出一套解决问题的，具有一定普世性的方法体系。
在之前的文章中，我曾经提到过高中阶段的真实经历。那时候我便发现身边有很多同学学习非常刻苦，花的时间也很多，但成绩就是上不去。与之相反，有些同学看起来很轻松，考试却总能拿高分。
抛去智商、教育背景的因素，这两类同学在学习方式上就存在很大的区别。“笨学生”只会刷题库，通过大量的练习来覆盖考试面。正式考试的时候，遇到做过的题就会，稍微有些变化就歇菜了。而学霸们会专门花时间去研究不同考题的出题规律、不同的公理定律的排列组合，从而摸索出一套高效的解题方法，这本质上就是方法论的一种。
方法论的核心不是思考“这样才能把一件事情完成”，而是探索“为什么通过某种方式可以把一件事情完成”。学会这样的思维习惯，能够培养我们研究世间万物运作规律的能力，带来的好处是：当同样的事情某些因素发生变化的时候如何迅速应对，以及面对全新问题之后思考出解决办法的能力。
工作和创业都不是考试，不要说标准答案，连标准问题都没有。我们每一天都要面临新情况，需要解决新问题，同样的问题在极短时间内又会发生新的变化。这种情况，不是你单纯通过努力就能解决的。
04
选择和判断，代表的是我们的预判能力，也就是在一定时间尺度范围内，预料事态走向的一种能力。
不管从事任何工作，或者就算是求职本身，我们每天都要面临大量的“决策时期”，要做出选择题。人生的所有选择汇总起来，很大程度决定了我们的成功概率和能够达到的高度。
有些人确实非常努力，但每逢关键节点总是做出错误的判断和选择，这样相当于总是选择阻力最大的方向去努力，固然有可能成功，但最后成败真的主要看运气了。
我们都非生而知之者，也不是可以预测未来的先知。但这并不意味着每次判断和预测只能靠运气，事实上短时间尺度的判断预测完全是可以通过训练提高成功率的。
选择和判断能力，背后蕴含的是一个人掌握信息的广度，以及思考信息深度的能力。后者可以通过长时间方法论的训练得到提高，而前者可以通过大量的阅读以及信息搜集得以改善。
生活中很多人的努力，只努力在一个点上，只专注于自己要做的事情。忽略了关联信息的搜集以及深度思考，如果成功了，一方面是因为努力，另一方面是因为凑巧在对的时间做了对的事情。可怕的是，他们往往将成功全部归结于自己的努力，忽略了“凑巧”这个因素。一旦周围的环境发生变化，这样的人或者企业就会迅速遭遇失败。
05
积累性，是说在一件事情上不断积累，到达足够的时间长度。
比如前面说到的我的朋友A，非常聪明，非常努力，也非常有判断力，但职业生涯却非常坎坷，一波三折。20xx年刚毕业那会，大型国企是就业的大热门，稳定又收入高，他作出了正确的判断，如愿以偿地进入国企工作，而且做得非常不错。
但工作一年多，他发现以国企的运作机制，就算自己再优秀也很难得到好的发展机会，便毅然跳槽到金融行业。08，20xx年正是金融行业最热的时候，他同样干得非常出色。但很快又到了20xx年，整个金融行业跌到了谷底，他又再次转型。
毕业近20xx年，他跳槽4次，每次看来都是对的。但是因为缺少了积累性，每次都是从零开始，到现在他在最新入职的公司还只是一名普通员工。而很多同期毕业，资质能力远不如他的人已经纷纷做到了主管、部门经理的级别，彼此之间的差距已是天壤之别。
注重积累性，原因如下：
1、任何行业，收益往往都是被最顶尖的人支配的。但想要成为行业的顶尖人士，往往需要在一个方向上坚持足够长的时间才能做到。
2、任何一个行业，都是有周期性，有波动的。因为一个行业短暂的下滑就选择离开，也就意味着你失去了享受这个行业在下滑之后快速回温的黄金时期。特别是有些人总喜欢跳槽到巅峰行业，这样做的结果是每一次都在享受短暂的巅峰之后迅速下滑，却蹉跎了岁月，失去了时间这样最宝贵，再也回不来的资源。
3、机会的到来，是无法预期的，但肯定青睐长期在一个方向耕耘的人。你只有在一个方向上坚持足够长的时间，积累到一定阶段，才更有概率去把握住闪现的机会。频繁更换行业和工作，把握住好机会的概率是不断降低的。
努力之外，多花些时间想想这三件事，或许是让你取得成功更好的方式。
职场人励志文章：当上班成了折磨
作者：张筱茜
曾经我的一个在医院工作的同学对我说;不知道为什么，对工作没有激情，没有动力，甚至都不想上班了。我就告诉她，你可能得了职业倦怠终合症。
职业是一个人安生立命的一项基本技能，同时也是一个人掌握知识和能力的体现。体现了作为一个人在社会上的存在感，自我价值感，社会价值感，成就了自己，也奉献于社会。是什么原因导致在自己的职业生涯中出现这种倦怠感呢。
职业倦怠综合症，又称职业枯竭症，是因为工作单调机械无新意引发的心理枯竭现象，工作时感觉身心疲惫，自身能量被耗尽。这种状况和身体倦怠不一样，身体疲惫，可以经过休息，合理膳食，运动，放松等手段给予调适，机体的倦怠感会很快恢复。
而职业倦怠感却不一样，它导致人对事情的认知感下降，对自己的本职工作提不起兴趣，厌倦感，情绪低落，工作效率降低，表现为烦躁，焦虑，抑郁，多疑，易怒，兴趣感丧失等等可归纳为性格有缺陷，修养不足等个人问题，严重犹如病毒一般富有传染性，如若放任不管，最终就会导致各种身心疾病的发生。
职业倦怠综合症让主体处于一种不可控状态，造成现实回报达不到预期目标而形成的失败挫败感，导致自我效能感低下。简单以“躲避，退缩，否认”的心理防御机制来对抗所遇到的一切人和事情。当感情和情绪的过度支出却得不到相应的回报和补偿时，心理能量失衡便会引发一种消极的人生和工作状态。
导致职业倦怠综合症的原因，有个人原因和组织原因。个人原因占的比例大，主要是以从事服务性为主的行业居多，比如教师，医生。自尊心不足产生自卑情绪对低成就感产生过敏反应而体验的低地位感，自我效能感的降低导致最终的透支，身心疲惫进入躲避，退缩状态导致职业倦怠综合症。
其次，情绪性的工作，本身就让人处于一种情绪的不稳定性中。在无法把握工作节奏和状态时，倦怠状态就成为一种习得性的自我保护适应行为，让自己处于一种可控的工作状态之中，达到一种安全感。所谓的工作负荷更多的是一种外界的干扰因素而已。根本的原因是不可控状态导致的消极人生和工作态度。组织原因也不可忽略，即主体得不到相应的社会支持而加剧了社会倦怠感。
为了杜绝和预防职业倦怠综合症的发生，如何改变自己让自己的身心摆脱倦怠感，重新找回工作的愉快呢?可以从以下几个方面入手多自己尽享调控：
1.正视工作倦怠：应认识到这是人人都可能会有的正常心理现象。不要过于责备自己，有时适度的压力反而是进步的原动力，正是有了压力才会使工作充满了干劲。
2.积极应对，培养良好心态：要成为工作上的主人，必须从了解自己开始。尽量摒除那些不切实际的想法，不要老纠缠于工作压力等消极方面。
3.保持良好的身体状态：注意劳逸结合，保证足够的睡眠，以及进行适度的、有节奏的锻炼适时适当的休假，让身心恢复。能够保持良好的状态工作和生活，努力克服职业倦怠，不断调节心理状态，一定会在工作、生活中拥有一种属于自己的幸福!
4.多和家人沟通，让家人了解自己在工作中遇到的困惑，让家人理解，包容，关注。
5.适当的运动，可以摆脱自己不良的情绪。
6.放松自己，有机会来一场说走就就走的旅行，适当休假，拓展自己的人际交往，多和其他行业人员交流，开阔自己的眼界。
7.弹性工作，每天留出一点时间，放松自己的身心。
8.注意调剂压力，做到生活事业二者平衡，培养自己的情趣，爱好，多接触大自然，比如爬山，旅游等。
9.在饮食上，清淡，多吃蔬菜，水果等，比如香蕉可减轻焦虑，低盐低脂饮食可降低血糖。在人际交往中，保持心态平和，坦然面对工作。
篇18：人的情感世界文章
记得有一句关于感情的名言:无情未必真豪杰，有情未必大丈夫。说的是名人墨客、有志之士们的感情。
但也因为这样一句话致使多少男人为此而抱恨终生，无情末必真豪杰，有情未必大丈夫，反而有情的男人一定不是什么英雄豪杰，而无情的男人也不一定是大丈夫。多少年来，中国的历史让男人成为英雄豪杰成为刚毅不倒的大丈夫。男人是勇敢、坚强的铁血硬汉，有泪不轻弹是他们的形象写真。可又有多少人，清楚男人的苦与脆弱！
一个男人的情感、一个成熟男人的情感、一种厚积薄发的情感，那么的让人沉重，让人感到窒息，在平常的生活中谁会把这种情感表现了出来呢？
尝试酒的“苦涩”是男人之间的情感的渲泄，他不需要安慰，所有的一切都需要男人去坚强的面对，生活中，男人经常被称为理性动物，而当男人的理性无法压抑男人的感性时，男人的沉默都可以让人窒息，那种炙烈让人惊讶。男人的平时的情感好比是火山，表面的平静下永远蕴藏着炙烈 ，男人情感的爆发更是无可阻挡，肆意的流淌、渲泄，如同岩浆吞噬着一切，直到时间让他慢慢的冷却。
记得，有人说过这样一句话：“女人的苦难，在任何时候都比男人多”。可能，苦难来自于情感的失败、事业的挫折、梦想的破灭。难道这些苦难男人就没有吗？不，这些苦难同样适用于男人。单从情感上来说，男人，尤其是不善于表达自己感情的男人来说，可谓荆棘丛生。
女人痴情，可不善于表达的男人有时痴情的更深沉、这种深沉有如大海，看似平静。它含蓄，有时含蓄的深藏不露。就情感受挫折的承受力而言，男人远不及女人，一个这样的男人，一次的创伤可能会是一个烙印，不善于表达感情的男人的烙印会更深更痛。如果说，人是“情感动物”，那么这类男人的情感更加细腻，更加持久，有时还更加地多姿多彩。只是女人有时不理解这样的男人，
一个从不向别人倾诉的男人，没有朋友是因为他知道；男人的事情需要男人自己去解决，一个从不向别人表露感情的男人，没有爱，因为，他知道只有在理智下的生存才是他真正的人生，一个从来不去爱的男人没有生活，因为他知道生活只是造物主套在每个男人身上的枷锁，一个没有朋友，没有生活，没有爱，的男人，只有一生的孤独，而孤独他知道这是他一生的必然。
不管社会有什么样的变化男人的心永远比女人苦，社会在变，世界在变，可男人的责任不变，也就是因为这些不变，使男人们的心便苦，便难以表达，便不敢于表达，男女平等之说是为了社会的发展，可社会给予男人的却是不平等的条约，这一点相信有很多人认同，拿最基本上的情感的来说，一个女人想哭是理所当然，而一个男人呢，他要想哭就得寻找一个合适哭的场合。因为，男人是英雄豪杰，大丈夫的象征，这是中国历史5000多年来的封号！
[人的情感世界文章]
篇19：写人的文章
我的朋友
我有一个好朋友，我们在小学一年级时就认识了一开始我们还生疏，之后就熟悉了。他就是小程。
记得五年级时，他是我们班的班长。他是一个很负职责的人。一次，上课铃打响了，可是我们班还是乱得一塌糊涂。于是他拿出《三字经》，走上讲台领读了起来，一些比较拎得清的同学也拿出了《三字经》，读了起来。可是还有四分之一的同学拎不清，还在那里影响其他同学，他便走过去说：“你们连起码的规矩都不明白么再不拿出《三字经》，我就把你们的名字写在黑板上，等教师来了我就告诉教师，让你们写检讨。”那些同学害怕了，便拿出三字经读了起来。
小程也是我们班的笑星。有一次，他给我们讲了个笑话：“人之初，性本善。不做作业是好汉，教师发现怎样办背起书包快滚蛋，跑得慢怎样办下楼去找奥特曼，奥特曼飞得慢怎样办拿起AK跟他干，干可是怎样办拿起手雷跟他干，打不着怎样办……”我们听完哈哈大笑。他又补充道：“这只是一个笑话，可不能这么做哦。”“我们当然明白，谁会这么笨啊”
小程品德也好。上次，我一边吃东西一边扔，后边的老爷爷说：“前面的小男孩，把垃圾扔进垃圾桶啊!”我没有理会他，继续边吃边扔。他又重复了一遍。我还是没睬他。小程对他说：“老爷爷，我来捡垃圾吧!”“还是这个小男孩好……”
我就是因为他的优点，才和他成了好朋友。
★ 评论童年文章范文
★ 对文章评论范文
★ 文艺评论范文
★ 英语评论范文
★ 新闻评论范文
评论人文章范文（精选19篇）
