【导语】“胡馆”通过精心收集，向本站投稿了3篇一节课的N个结局散文，以下是小编为大家准备的一节课的N个结局散文，欢迎大家前来参阅。
篇1：一节课的N个结局散文
一节课的N个结局散文
语文课上。
“同学们，昨天我们上完了《谏太宗十思疏》，今天我们来检查一下背诵课文的情况，首先请同学们一起背一遍。
“臣闻求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其源泉……”
教室里响起了整齐响亮的背书声，老师发现坐在第二排的史杰同学没在背书，在写一张卷子。老师轻轻走过去，收起那张试卷，示意史杰背书。刚走上讲台，转身看见史杰又拿出了一本厚厚的数学辅导资料，在上面写写画画……
结局一
孙老师见此情景，火腾就上来了，让背书不背，收起一张化学试卷又去写数学。孙老师走到史杰跟前，抓起书“嗖”就扔出门外。
教室里的背书声戛然而止，大家不知道发生了什么事，怔怔地望着老师。
“你凭什么扔我的书？”
“凭什么？你还有理了？嗯？大家都在背书，你在干什么？！”
“我写作业！”
“你写的'是什么作业？语文课上你写化学作业？写数学作业？谁允许你这样做的？”
“没人允许。”
“那你干吗这样做？”
“我高兴！我愿意！”
“啪！”一个耳光打在了史杰的脸上。孙老师人高马大，又正是气头上，史杰的脸上立刻就红出四个指印。
史杰是校足球队的，爱运动，野性十足。他用手捂着脸，愣了十秒钟，红红的眼睛里喷射着怒火。突然飞起一脚，正踢在孙老师的大腿上。
孙老师一个趔趄，差点倒下，“怎么，敢打老师？无法无天了！”顺手操起一把椅子……
同学们都傻了。还是班长反应快，迅速站起来，一把抱住老师。同学们纷纷起来，把史杰推到教室外面。
校长来了。
家长来了。
“学生打老师，这是什么性质？”
“老师打学生，这是什么性质？”
双方唇枪舌剑，《教育法》《教师法》《未成年人保护法》有关条款被引用来引用去N次，“师德”“尊师”这些词出现的频率极高。
事情目前正处理之中，未果。
结局二
李老师又走过去，收起了史杰的数学资料，示意史杰背书。老师走上讲台后，发现史杰又拿出译本什么在写。李老师强忍着怒火，等学生们背完了课文，把黑板搽往讲桌上一拍，指着史杰：
“你说，你说你是什么意思！”
“没什么意思。”史杰的头往一边扬起。
“你三番五次不听劝告，还像不像个学生的样子！”
“你没劝告我。”
“强词夺理！我把你的卷子和资料拿开，大家都在背书，你应该干什么你还不明白？！”
“我不明白。”
“不明白？你是你是天外来客呀？你不是高一（2）班学生？大家背书就你例外？组长，史杰到你那背诵这课了吗？“
“没……没有。”
“都要求一个星期了，你还你还没背掉。没背掉还不按老师要求去做，你还有心干别的事情，老师要求你，你还顶撞，谁给你这样的权利？”
“你站起来！”
史杰慢吞吞的站起，故意把桌子椅子弄出很大声响。
“你什么态度？眼睛里还有老师吗？你知道什么叫尊重吗？你给我出去！”
“出去就出去！”
“砰！”教室的门被猛烈关上。
史杰走后，下午没来上学。李老师打电话到他家里，无人接听。晚上，老师再打电话过去，家长说一直没回来。
学校、家长和老师都找得焦头烂额……
结局三
王老师真想一把把书掼在史杰的头上。但他忍住了，也没过去再收史杰的书。胸口堵着一口气，眼睛一直盯着史杰。
学生背完了课文，教室安静下来。
王老师停了十秒钟没说话，他在把气息调匀。
“史杰，你刚才在干什么呢？”
“写化学卷子。”
“上语文课可以写化学么？从小学到现在，你上了有十年学了吧？你不知道什么课该干什么？”
“不知道。”
“我收起了你的化学，你又拿出数学来写。
“我没写。”
“我一直在看你，你在上面写，当面还敢不承认！”
“我没写，我在上面划划。”
真是鬼话，王老师在心想但没说出口。
“我示意你和大家一起背课文，你不懂？”
“我没明白你的意思。”
王老师气的心砰砰跳的很快，他真想大声的爆发，但他只是深深喘了几口气，咽了几下。他知道这样批评没有任何意义。停了十秒钟，才说：
“不明白，那好！你先好好想想，想好了再说。同学们，继续上课……“
下课以后，王老师把史杰叫到办公室。
“你是高一（2）班的一员吧？”
“嗯。”
“那同学都在背书，你该怎么做还要说吗，你居然说不明白我的意思。我除了让你和大家一起背课文，还会有别的意思吗？”
“我知道，我是故意气你的。”
“哦？老师什么地方做的不对吗？老师要求你错了吗？”
“老师没错，你当时收我的书我不快活，是我意气用事”
“那你语文课上写化学作业，对吗？我收了你的卷子，你为什么又拿数学出来？”
“我不对，从哪个角度说……都是我不对……是你收我的卷子……我不痛快……故意拿话气你。”
老师看着史杰，真是哭笑不得，刚才他心里很窝火，现在竟不知怎么说了。
“老师，你让我想想……”
“我真的想明白了，我……错了……”
篇2：给我个云淡风轻的结局散文
给我个云淡风轻的结局散文
午夜的思绪如夜色深浓，看着QQ上那些或明亮或阴暗的头像，多半认识却不再联系，因为这样或者那样的原因，彼此远离。
看过了太多的悲喜的人，不会再执着于相聚或者是分离，看过的情节跟经历过的故事，到如今，都成了烟华淡漠的铺垫。但每每在这样的时候总忍不住去想，人与人之间距离：究竟该怎样理解才算领悟？
距离，不是相隔千里的路程，在这个交通便利的世界，世界越来越小，见或者不见，只不过是一个一天或者两天的时间。
距离，不是心灵之间无法逾越的沟壑，我认为没有什么是不能沟通的，既然相遇，必定有宿命的羁绊，面对或者逃避，也只不过是循行命定的足迹，注定或者偶然，都是命运的本意。
我认为故事有开始就有结局，悲伤或者欢喜，相聚或别离，温存或叹息，总之，故事应该有个结局，而不是悬而未决，最后，不了了之。
曾经对于未来的遇见有过期待，幻想明天的场景会有怎样的唯美。而现在，韶华已流，情怀渐渐老去，沧桑与斑驳替换了诗意风雅，心已蒙尘，剩下的，只有暗淡了色彩的.轮廓。
不再是那么刻意追求完美的人了吗？虽然不愿意接受这样的残缺的故事深埋于心底，却更愿意去相信故事的主题，不是很多，而是一个悲或者喜，单纯而彻底，泾渭分明。
如同身在这个南国的城市，冬的寒意里却夹杂着夏的气息，飘散着秋的迷离，让人分不清节气。漂流早已教会了我随遇而安，在这里却总是无法习惯，于是我再次肯定，有些习惯，永远无法习惯！
我只不过想要纯粹一点，冬的寒冷，夏的酷热，秋的清爽，春的生气，而现实却是如此的难，是否，纯粹被完美更难以达到？我不得而知。
相对于现实，个人的期待太过于渺小，与其希望塑造世界的完美，倒不如升华自己的内心。
于是我不再沉沦于对故事悲伤结局原因的遗憾之中，也不再痴迷于对旖旎往事的怀念里。不想痛苦，所以也不再要求，有些痛苦是无法承受的，所以也不必去要求。
外表的坚强和内心的脆弱有时候是成反比，外表越坚强的人往往内心很脆弱，你并没有自己想象中那么坚强，没有人真有一颗木石的心，我
自认也没有。所以我只是想在演绎着故事的时候：怀着随遇而安的心情，不刻意，执着于内心的真实而不盲目的执着，如行云，如流水，如微风....
无论故事的情节是悲是喜，是恨是悔，是顺其自然的面对，我只是想要个完整的故事，即使多年以后回想，我依然找不出故事的主题，记不那些遇见或者错过的人的名字，但是只要知道人生是被一个个完整的故事所充实着的，生命最后的记忆，风轻云淡，那就已足够。
我想要的，只不过一个风轻云淡的结局。
篇3：一个人的结局情感散文
一个人的结局情感散文
一个人的路，一个人的卧室，一个人的衣服，一个人的物品，一个人的花。
清晨，缕缕阳光缓慢而又迅速的照耀错乱的道路，那么璀璨与绚烂。点起正在游玩灵魂之处的人。情绪，每个人都有，却各自不同；喜欢，每个人都会遇到，却是不一样的怦然心动；成长，每个人都会经历，却各有各的领悟。人的一生有许多的路，却是不同的坎坷，有些人生来就含着金钥匙长大，有些人生来就穷苦，然而你却不必痛苦与骄傲，因为，这世界不是只有你一人遇到这样的环境，有许多人与你一样是富豪的，有许多与你一样是贫苦的。
听老人说，有钱的人是不属于穷苦人家，你一听，会觉的诧异，但你仔细琢磨，便会体会到里面的含义，如果你是女孩，你嫁进富豪家庭，你会受不了富豪家庭里的嘲讽与鄙视，他们会在你背后说你是个没钱，没地位的人，也会说些更让人不可忍耐的地步，但，你却什么都做不了，不能生气，不能发泄，如果你发泄了一点点，他们就会更加的厌恶你，更加的说出耻辱的话语。
如果你是男孩，你嫁进富豪家庭，你会忍受不了女方亲戚的鄙视，说你没车，没房，还白白的'吃饭，养你个窝囊废干嘛，简直是饭桶……等之类的话。一个男人的自尊就被那样的践踏与侮辱，而男人所受不了，于是在外面沾花惹草，被家人以及女方家庭知道又是一番不可开交。
早知如此，何必当初？
如果你是玩玩，那么就尽情的绽放自己的青春与汗水，如果你把这所谓的爱情当真，那么你的苦命来了，你会受到自己那时所做的决定的谴谪，这不是玩闹，不是自己所能改变的。
爱情，在如今的社会上只是一种炫耀，而不是真心，少年们，都会把交女朋友当做自己心里一种的虚荣，他不是真心，只是想玩玩那种感觉。
太过于帅气，多金，美好的人是不属于平凡的人，如果你想把他【她】牢牢拷住，就该看你的真心与实际。
太过真心，反而会觉的虚伪，太过实际，反而会觉得做作。
如果你他她都是互相爱着对方，那么结局是不相同的。
最后的结局取决于你。
★ 结局作文
★ 一个人的结局
★ 无言的结局
★ 结局作文400字
一节课的N个结局散文（通用3篇）
