“强兴有机工艺”通过精心收集，向本站投稿了16篇爱国少年读后感，下面是小编为大家带来的爱国少年读后感，希望大家能够喜欢!
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篇1：爱国少年读后感
故事说了：一艘法国轮船从西班牙驶向热那亚，船上有法国、意大利、瑞士人，在这些人当中有一个十一岁男孩。有三个旅客不停地问他话，他开口了，他只能用三种不熟悉的语言和旅客们交流。三个旅客给了男孩一些钱，然后几位太太走出来，也给了男孩一些钱。男孩心里想，到了热那亚可以买到一些好吃的东西，再买一些衣服。这时，三个旅客说男孩的祖国，是无知的民族、下流的民族、小偷。男孩听后，忍无可忍，把他们施舍给自己的钱从他们头上扔过去，说： “拿走你们的臭钱,谁辱骂我的国家,我就不接受他的施舍!”
这个故事中的少年非常地爱国。文中的三个旅客侮辱他的国家，他就用语言和实际行动捍卫自己的祖国的尊严。其实少年本可以不理会他们说的话的，但他听到以后还是向他们还击。这就是爱国的'表现。
我以后要好好努力学习,争取做一名对社会有用的人，为国家奉献出智慧与力量。
篇2：《爱国少年》读后感
“一本好书，就是一轮太阳；灿烂千阳，照耀我们成长。”就是看到封面上的这段话，深深地吸引了我，让我买了这本好书――《爱的教育》。
我把书带回了家，翻到其中一篇短说――《少年爱国者》，我便津津有味地看了起来：一个十一二岁的意大利少年被父母卖给了马戏团，他在那里遭受了各种虐待。后来，他受不了那里的处境，就逃上一只回国的船。在船上，人们都给了一些钱他，但他听见给钱他的人们正在说自己国家的坏话时，少年宁愿继续挨饿，也不愿听到有人损坏自己国家的声音，他的祖国尊严竟然比自己的生命更重要！
这个故事使我联想到了中国运动员的奥运精神，他们从很小的年纪就开始接受教练严格的训练，天天都得早早地起床，晚上还要熬夜训练，偶尔忙得连饭也没吃。因为紧凑的训练使他们很少回家看望家人，夜深了，他们还望着家乡的方向，思念着家人，心里还有着说不出的滋味。他们之所以这么拼搏，就是因为心里想着发展国家的体育事业，让中国强大起来，不让外国看扁中国。
我崇拜那个少年！
篇3：爱国少年
有一个男孩，居住在巴塞罗。被贫穷的父母卖掉，在大街上苦苦流浪。被一个马戏团收留，到了马戏团，才知道上了当，不练到要求就不能吃饭，还得被挨打。终于有一天，他逃出了魔掌，但已经被打得遍体鳞伤。
他跑到一个到巴塞罗的船上，他给别人讲述了自己的故事，大家一半是可怜，一半是酒兴，都纷纷给他钱，他正盘算着是买一点儿吃的之后，把钱给父母，还是全花完。正想着，听见有人说：“巴塞罗人最笨了。”另一个人说：“下等的国……”刚说到这儿，头上一把金币像雨点一般地洒下，“拿回去”孩子大喊，我不要你们的钱。
读了这个故事，我想到了我国的科学家钱学森，当时他身在国外，中国那时非常穷，但他还是不忘记自己的祖国，学会了本领后，就坚持要回国。但是美国不让回，他就转到日本，日本也不让回，他又转到了德国……就这样走呀走，千辛万苦终于回到了中国，并且发明了导弹，成为“导弹之父”。这个故事告诉我们，要热爱自己的祖国！
篇4：爱国少年
自中华儿女踏上脚下的土地，伟大的祖**亲便一直哺育、滋养着我们。我的祖国啊，九州四海，锦绣山河；千年春秋，华夏文明；巍巍中华，山川秀美。
中国我的祖**亲，她是这个世界上最美丽的。对于我们来说，母亲总让我们倍感亲切。因为无论走到哪，母亲就站在我的身后。祖祖辈辈在这片土地上生存，祖**亲总是用博大的胸怀拥抱每一个人。作为当代小学生，我们一定要爱我们的祖**亲，只要祖**亲有需要，我们都应当陪伴在祖**亲身边。
这学期，我在课堂上学了《圆明园的毁灭》一课，圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。读着文字，我仿佛看到祖**亲倍受欺凌的遭遇，心像刀割一样。“勿忘国耻，振兴中华！”这是我的，也是所有人的心声。
前些天，我和父母看到深圳40年展览，感慨万分。我了解到深圳日新月异的变化，不禁感慨道：厉害了，我的国！这是所有中国人努力的结果，我为自己是中国人感到骄傲。
我深深地爱着我的祖国，这份浓浓的情由心底一直升腾。爱国，这是人世间最美好的情感。爱国，更是一份华夏儿女的责任与担当。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”让我们为中华之崛起而努力读书吧！
篇5：爱国少年
从小，我们就听着革命故事慢慢成长，爱国情怀宛如一颗种子扎根在心底，随着岁月萌芽、绽绿、怒放。
千百年来，中国一直以“礼仪”为民族的传统底蕴，在这样的土地上，才有了文质彬彬且饱含爱国之情的人民。若你问什么是爱国，那么请听我略说一二。
爱国是一个人最基本的文化底蕴修养与根基，是我们每个人义不容辞的责任。中华民族有着源远流长的爱国主义传统，爱国是从古至今贯穿于中华民族精神的一根主线。
爱国是一种行为，也是一种责任。只有与国家相互联系相互结合，才能实现个人最重要的价值。一个人若是没有对国家的责任与担当，不将自己的发展与国家结合在一起，那就不是真正的爱国。
但是，怎样爱国确实是一个值得深思的问题。
作为当代青年，生活在和平年代，我们虽无法上阵杀敌，但可以承担起我们应该承担的责任与义务，将爱国时刻放在第一位，将科学文化建设与精神文化建设相互结合，打造属于我们的青春与未来，为国家注入最为新鲜的血液。爱国的形式有很多种，可以是在路上捡起一面小红旗，也可以是为抗疫抗洪捐献物资和资金。
我们从国旗下一双双热泪盈眶的眼睛里可以看到爱国，在退役老兵闪耀的勋章上也可以看到爱国。我们所站立的地方，正是我们的中国。我们怎么样，中国便怎么样。我们是什么，中国便是什么。我们有光明，中国便不黑暗。
当今我少年儿郎，敢拼敢闯敢担当。我们新一代青少年应当努力提升综合素质，发扬优良传统，为祖国建设贡献自己的力量。
篇6：爱国少年作文
有一个男孩，居住在巴塞罗，爱国少年作文400字。被贫穷的父母卖掉，在大街上苦苦流浪。被一个马戏团收留，到了马戏团，才知道上了当，不练到要求就不能吃饭，还得被挨打。终于有一天，他逃出了魔掌，但已经被打得遍体鳞伤。
他跑到一个到巴塞罗的船上，他给别人讲述了自己的故事，大家一半是可怜，一半是酒兴，都纷纷给他钱，他正盘算着是买一点儿吃的之后，把钱给父母，还是全花完。正想着，听见有人说：“巴塞罗人最笨了。”另一个人说：“下等的国……”刚说到这儿，头上一把金币像雨点一般地洒下，“拿回去”孩子大喊，我不要你们的钱。
读了这个故事，我想到了我国的科学家钱学森，当时他身在国外，中国那时非常穷，但他还是不忘记自己的祖国，学会了本领后，就坚持要回国。但是美国不让回，他就转到日本，日本也不让回，他又转到了德国……就这样走呀走，千辛万苦终于回到了中国，并且发明了导弹，成为“导弹之父”。这个故事告诉我们，要热爱自己的祖国！
篇7：爱国少年作文
当时，那个少年是十一岁，正坐着回往意大利的热那亚的火车上。因为，在两年前，他曾被拐到一个马戏班，戏班里的人打他、骂他、欺负他，每天还吃不上一顿饱饭。可是，正当他忍受不了这种日子的时候，他终于在西班牙找到了一个脱身的地方。于是，他就这样脱离了这个马戏班。
当他回到热那亚时，他的父母却遭遇了苦难。他听说，前几天来了一群强盗把整个热那亚的粮食都抢光了，还伤了不少人。这时，他赶快跑回家看自己的父母。结果，他的父母却去世了。他从那一天起，他就给自己立下了远大的志向，长大要当一名军人。自从他说要当军人的那一天起，他就去军人培训学校培训了。他到了培训中心后，每天训练刻苦，也很认真。队长见他训练刻苦，就把他提拔到了部队上。他后来学习一天比一天刻苦、认真，最后当上了副部长。也为热那亚的人做了许许多多的好事。这几年，热那亚没有强盗来过。强盗又来了，这时，那个少年出现了，将强盗消灭了。大家都为他高兴、欢呼。从此以后，就再也没有强盗来了。
最后，他到国外终于干处了一番大事业。
篇8：爱国少年作文
一艘法兰西的轮船正从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船里坐满了法兰西人，意大利人，西班牙人和瑞士人。其中有个11岁的意大利少年，他穿着十分破旧。几个喝醉酒的西班牙人，施舍般的把许多钱给了少年，少年十分感谢。可一会儿那几个西班牙人又说：“意大利愚蠢的国民，卑鄙的民族。还没等他们说完少年就把钱砸向了他们的头。
读完后我有许多收获。以前我总任为自己的国家不好，不如美国的经济；不如英国的强盛；不如德国人的毅志。但现在我明白了，不管你的国家是最好的，还是落后的，我们都应该热爱自己的祖国，因为在你的心目中自己的祖国才是最棒的！从这篇文章中我也知道了自己心中要有一片净土，如果有人侮辱了这片净土，你不应该容忍他。要有一颗爱国心。
11岁的少年用行动告诉我们：不管处在什么样的境遇里，热爱祖国永远义不容辞！
篇9：爱国少年作文
热那亚的少年们跳下床，站直了，说，你侮辱了我的祖国！我不要你的钱！那些向热那亚少年砸钱的人震惊了，愤怒的说，你凭什么拿我们给你的银币打我们？我们不应该给你钱！热那亚的少年振振有词地说：“就凭你侮辱我祖国时的那几句话！”
我们说的是实话！这些人大声喊叫。给钱的人冲向热那亚少年，拳打脚踢。热那亚少年不得不蹲在地上，双手抱着头。围观的人越来越多，有的来凑热闹；有的是看发生了什么；有人认为热那亚少年用银币打给他银币的人是不对的，应该打。有人认为热那亚少年爱国，值得敬佩；大家都在议论纷纷。这时候围观的人有去帮热那亚少年的，也有帮银币的。突然，船变成了一个球。热那亚少年被打得鼻青脸肿，伤心地回到床边拉上窗帘。那几个人继续喝酒，围观的人都在做自己的事。
第二天，发现热那亚少年睡觉的地方有血迹。帷幕拉开时，热那亚少年已经死了。船上的人立即报警，警察带走了所有参与殴打热那亚少年的人。
热那亚男孩虽然死了，但却受到了别人的敬仰。
篇10：爱国少年作文
怎样才能算是爱国的人呢？是那些用行动捍卫祖国尊严，为祖国繁荣昌盛默默奉献的人。
黄帝用自己的聪明智慧为人们的衣、食、住、行，做出了贡献，使我们华夏子孙从此繁衍昌盛。李冰用自己的艰苦勤劳，使成都平原获得了“天府之国”的美称。屈原为国为民，不惜以身殉国，今天我们过的端午节都是为了纪念这位伟大的爱国诗人。
在不久前的9月25日，我国成功发射了由我国自己研发的第一枚探月卫星——“嫦娥一号”，这是我国无数爱国科学者的智慧与心血凝结成的。“嫦娥一号”的成功发射是我们的千年奔月梦想得以实现，是我国的航天事业在世界取得了领先地位，让我们华夏儿女感到无比自豪！
青少年应该怎样实现自己的人生价值和梦想呢？我认为应该是和祖国的命运分不开的。国富才能民强，落后就会挨打，努力使我们的祖国繁荣昌盛是我们青少年的责任，也是我们的神圣使命。
我觉得我们应当从现在做起，关心国家大事，努力学习科学文化知识，并锻炼自己的实践能力，将来好为祖国的建设发展添砖加瓦，为祖国做贡献！
篇11：少年爱国名言
1. 爱国是文明人的首要美德。——拿破仑
2. 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
3. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
4. 有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
5. 批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特
6. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
7. 一寸赤心惟报国。——陆游《江北庄取米》
8. 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
9. 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
10. 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东
11. 。风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
12. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
13. 凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。——拜伦
14. 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
15. 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
篇12：少年爱国名言
1. 爱国主义在美国是很容易理解的;它意味着用警惕你的国家的方式警惕自己。——卡尔文·柯立芝
2. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
3. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
4. 苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
5. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
6. 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是什么呢!——车尔尼雪夫斯基
7. 现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民
8. 几日随风北海游，回从扬子大江头。
9. 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁《报任少卿书》
10. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
11. 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
12. 爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉
13. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
14. 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
15. 国耻未雪，何由成名?——李白
篇13：少年爱国名言
1. 了却君王天下事，嬴得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
2. 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国。——裴多菲
3. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
4. 除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太平。——萧伯纳
5. 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
6. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
7. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游
8. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基
9. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
10. 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
11. 我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
12. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧
13. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
14. 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
15. 匈奴未灭，何以家为?——霍去病
16. 一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今
17. 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
18. 国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》
19. 头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰?无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
20. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
篇14：少年爱国诗歌
看得见你的笑脸
听得见你的声音
真切感受得到你的脉搏和心跳
身边的祖国
可是你清晰又朦胧的形象
不要问秋天的蔚蓝明净
与时俱进的路频频刷新一线起点
不要问层林尽染的含义
春秋华章续写没有硝烟的流血与牺牲
不要问万里山川走过的路
瞻望未来的走势依然高远，逶迤绵延
不要问锦绣河山飘荡的丝帛
那里可有激情澎湃的心潮涌动的光彩
夜里我头枕神州卷册，白天我依仗清风水墨
燕子啊，你的呢喃说出百姓保障住房乔迁的新居
秋虫渐弱的呻吟平息尘世为名利所累的皮毛琐屑
星光一闪，亮起你珍藏的无数明眸
月亮升起，翩跹你羽化的银色翅翼
那匹千里马日夜贲张共和的奇八经脉
争分夺秒的滴答合着国泰民安的节拍……
无为以天为纸太轻，
无语以情为字太浅
五千年灿烂辉煌的画卷深得看不见
身边的祖国
金秋十月渲染的色彩
可为你披上节日珠光宝气的华衣
篇15：少年爱国诗歌
祖国，今天是您生日
我用红色的方块字
倾述着对您的祝福
挥墨的镜头
控制不住心的颤抖
祖国，我爱您
不知道送什么礼物给您
我依然用粗糙的手
在960万平方公里辽阔的一角写下
祖国，生日快乐
六十四年，您在跌撞中走来
像一支不知疼痛的箭
您引领着我们，一路奔跑
指引亿万万华夏子民
顺利奔驰着腾飞的快铁
您的保驾护航，荆棘碾碎在您的脚下
扶着礼仪防护栏，为世界添彩
祖国，世间因您而精神焕发
没有谁能挡住您前进的步伐
屹立在世界的东方，一颗闪亮的明珠
沉醉了多少人的眼
祖国，那就是您
六十四年了，您穿越风雨
谁都会明白，有一种疼痛
不只在宝岛台湾，我们的同胞
在河的那一端，心从来就不曾远
一样的血
一样的种
怎么能没有隔离的痛
同样是娘亲的孩
无论何时也没有拒怀亲疏
所以有损中国颜面的小卒
你们不要把肮脏的手伸向我们的领土
我们五十六个民族
浩海如一条巨龙的心跳
发出震撼世界的力量
铿锵永不倒
祖国，祝福您
您六十四岁生日这一天
接受一个平民女子的祝福
唯有《祝福祖国》
献给您
愿您平安、幸福!
我们伟大的祖国
繁荣昌盛
篇16：爱国少年作文
爱国少年作文
有一个十一岁的少年，他是意大利的热那亚人，在两年前被拐卖给一个马戏班。马戏班的人打他、骂他、欺负他，还不让他吃饱饭。少年受不了这些人的虐待，就到领事馆寻求帮助。领事馆的人安排他搭上一艘去意大利的船。
船上的人都很关心他，主动问他的情况。听完之后有些在喝酒的人给他了些钱，少年低声道谢，就回到铺上休息了。而那些喝酒的人却在议论着，说意大利是世界上最糟糕的地方……一旁的帘子突然打开，一把硬币从里面扔出来，少年大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”有一个人说：“给你，你还不要，不知好歹，还想狗拿耗子多管闲事。去去去，一边玩去，别来这。”少年说：“你侮辱我的.祖国，我死也不要你们的钱！”另一个人说：“给你你就拿着，干嘛那么厉害？”少年说：“如果别人这样说你们的国家，你们会高兴吗？”旁边也有人帮着少年说话，那些人只好向少年道歉。第二天，少年终于回到了祖国与父母的怀抱。他与父母相拥而泣，并把船上的事全给爸爸妈妈说了，父母夸他是个有志气，爱祖国的好孩子。
大家也要学习他爱国的心哦！
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爱国少年读后感（共16篇）
