《少年奇才》读后感

时间:2023-01-08 03:57:47 作者:摇摇奶昔 读后感 收藏本文 下载本文

【导语】“摇摇奶昔”通过精心收集,向本站投稿了17篇《少年奇才》读后感,下面是小编为大家整理后的《少年奇才》读后感,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

篇1:《少年奇才》读后感

我喜欢《名人故事》这本书,因为这本书里有很多历史名人故事,比如《孔子学琴》、《女生照样拿第一》、《鲁迅踢“鬼”》等故事。但我最喜欢的还是《少年奇才》。

你们知道白居易是什么朝代的诗人吗?他是唐朝著名的诗人!《少年奇才》讲的就是白居易从小就非常聪明的故事。故事讲到有一次,他跟几位好友去野餐,为了选出做饭的人,白居易提议大家来对对子,对不上的'就做饭。白居易先出个上联“山山水水处处明明秀秀”,小伙伴们想了半天,都想不出。白居易笑着说:“看,我把他倒过来也可以,秀秀明明处处水水山山,奇奇好好时时雨雨晴晴。”大家佩服极了。

故事还讲到白居易16岁的时候带着自己写的诗集,到长安拜见当时著名的诗人顾况的事情。但顾况拿过诗集还没看,就认为白居易年纪太小了,写不出好诗,还用他的名字开了个玩笑说:“长安的米价涨的很贵,要想在这里居住可不容易。”但当顾况打开诗集时却大吃一惊,因为诗集的第一首就是白居易最有名的诗之一,其中几句是:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”顾况改变了想法连声称赞。看到这里,我也好佩服白居易的才华,并问妈妈顾况是谁,但妈妈也不知道。看来白居易后来的才华已经完全超过了顾况。

通过这个故事,我学习到光看人的外表是不行的,一定要看真正的才华,否则就会像顾况误会白居易一样误会别人。“同时,我们也要向白居易学习,虽然顾况开始误会了他并轻视他,但白居易并没有放弃,仍向顾况虚心求教,最终在成就上超越了顾况!

篇2:《少年奇才故事》读后感

在我们成长的道路中,有的路是坎坷的',有的路是成功的。

最近,我看了《少年奇才成长故事》这本书,从中受到了不少启发。

这本书讲述了中国名人和外国名人这两大类名人。

其中,最让我颇受感慨的是中国名人――鲁班。鲁班是战国时期的鲁国人,出生于工匠世家。鲁班年幼时贪玩调皮,但这调皮并不是“撒野”,而是摆弄一些玩具,但周围的邻居看见了,都觉得他长大后没出息,但鲁班的母亲却不以为然,她认为摆弄这些玩具是很有意义的,所以她认为小鲁班很职慧,将来能成大器。

鲁班十岁时,有个邻居劝鲁班的父亲说:“鲁班心灵手巧,让他学点手艺吧。”于是,父亲决定送鲁班去终南山找著名的木匠祖师学手艺。鲁班千里迢迢来到终南山,央求师傅收下他,师傅便答应了。

鲁班按照师傅的要求完成了很多任务,最后,师傅为了考验他,一把火把模型都烧了,让鲁班重新做,鲁班都一一做出来了。师傅很满意,便准备让鲁班下山了,但鲁班还想再学些手艺,师傅笑了笑,说:“学习是一辈子的事,以后一边学一边做吧。”鲁班这才含泪告别了师傅。

这个故事让我明白了要做好一件事情必须坚持不懈,这样才会有所收获。

篇3:《世界少年奇才》读后感

近日,我看了一本对我启发很大的书——《世界少年奇才》。书里面记载了从古至今世界上最有名的人少年时代的小故事。像马可·波罗探险游东方的`故事、牛顿童年爱科学的故事、贝多芬琴声惊世界的故事、雨果十五显文才的故事等等。最让我感动的是意大利的著名画家达·芬奇刻苦学习画鸡蛋的故事。

达·芬奇是个私生子,跟养母一起生活。他从小就好学好问,特别爱去大自然探索美丽的景物,对什么事情都很好奇,总爱问一些奇怪的问题,“花儿为什么会开花?”“鸟儿又为什么会飞?”“水又为什么会流?”他看到大自然这么美,就下决心要把它画下来。父亲便送他去跟大画家维罗奇奥学画。第一天,老师就让他画蛋,达·芬奇心想蛋最容易画了。可是不管他画多少蛋,老师都说不好,达芬奇就很纳闷,老师说:“世上没有完全一样的蛋。画蛋,是练基本功,画蛋能随心所欲,才算功夫到家呢。老师的话使达芬奇深受启发,从此就坚持一丝不苟地练习画蛋。后来,他刻苦学习绘画技法,不断练习,在他二十岁那年,终于成了当时著名的画家。

这个故事让我深深体会到做任何事,看似简单,其实要做好却并不容易,只有通过认真的思考,仔细的琢磨,不断的练习,才能取得好的成绩。

篇4:《世界少年奇才》读后感

暑假里,我阅读了许多书,对我印象最深的其中一本书是:《世界少年奇才》。

这本书讲述了许多物理学家、发明家、数学家……小时候的真实故事。

对我教育最深刻的2个故事是海伦.凯勒人残意志坚、贞德拳拳爱国心。

海伦小时侯天真活泼,非常聪明,才6个月,她就会说简单的话。她常常模仿大人的动作,引得父母开怀大笑。但是,在第19个月时,她患上了可怕的“猩红热”病,她成了一个又聋,又哑,又盲的小姑娘,她在走路时,经常撞到头,弄到鼻青脸肿。她的话妈妈爸爸经常听不懂,海伦急得大发脾气,妈妈只好请来了一位老师,后来海伦上学了,校长亲自来教她读书,海伦以坚持不懈的毅力,每天练呀,练呀,她终于学会了用嘴说话,用手指“听话”,后来她还学会了骑马,游泳……学习了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语等。后来,她考上了美国哈佛大学。

另一位叫贞德,她虽然是一位女孩子,但她的身体十分矫健,比她年长的小伙子都自叹不如。后来她带领了士兵战斗,结果胜利了,她衷心报国,她立下了汗马功劳,最后,却遭到别的人暗算了,但她宁死不屈,于是英勇地牺牲了。

看了这本书,我知道了无论干什么事情只要有恒心,就能做成功,我也要想贞德一样,誓死保卫祖国。

从今天起,我一定要发奋读书,做个对祖国有用的人,将来,报效祖国。

篇5:《少年奇才故事》读后感600字

话说:“自古英雄出少年。”今天,我就阅读了关于人才少年时的故事。

在翻开目录之前,我便产生了疑问:“他们小时候发生过什么事而受人爱戴呢?那些事因什么理由而展现出他们的聪明?……”读书时,我便带着这些问题去看故事了。

大约看了6篇文章,让我印象最深的是《孙亮巧辨鼠屎》。要是你们没看过,可能会觉得很呕心或很奇怪吧,且听我将故事内容道来与你听吧。话说孙亮是三国时吴国国君孙权的儿子。孙权死时,他只有十几岁,就继承了王位,成为吴国国君了。有一天,孙亮吃青梅想蘸蜂蜜更好吃,便叫人拿蜂蜜。在蘸蜂蜜时,发现有一粒老鼠屎,通过他的聪明,从老鼠屎的湿燥来判断是人为看管不严还是自然原因,了却了这件事。

看完了这篇文章,我不禁赞叹孙亮的聪明才智,他能用自己所知道的常识来判断。想到这里,我的脑海也不由回想起一篇介绍孩子们丢失想象力原因的文章。如果孙亮成长过程中,也一直要求被回答标准的正确答案的话,或许,他的想象力便没有那么丰富,也便破不了这桩老鼠偷蜂蜜的案子了吧。希望我们的爸爸妈妈和老师们也都能尊重我们的感受,尊重我们的想象力,允许我们对问题有自己的理解,自己的答案,这样,我们以后也才能成为像孙亮这样杰出的人物啊!

孙亮是如此的聪明,也让我感慨人的智慧的差别。但我想孙亮在学习上的付出也一定不少。上次上科学课,科学老师就告诉我们,一般人聪明只占了百分之一,像爱迪生他们,也能是百分之二。我听了,可震呆了!爱迪生他们那么聪明,也只占了百分之二!真是不可思议。看来,我们认为聪明的人,其实他们背后是有着超出我们想象的勤劳刻苦地学习和付出的。孙亮也肯定不例外。我也暗下了决心:一定要加倍努力学习,争取让自己也成为一个聪明的优秀人物!

瞧,读完这篇文章,我大有收获!亲爱的朋友,你呢?在读书时也像我这样思考了吗?

篇6:《少年奇才故事》读后感600字

爸爸给我买了一本好书,书名叫《少年奇才故事》。书中收集了八十八个少年奇才的故事,这些故事,都是古今中外的名人事迹。

书中有《勇斩巨蟒的少女李寄》。她只身一人,深入洞穴,杀死巨蛇,为民除害,受人称赞,

书中还有《马克思作文显壮志》。他的中学毕业考试作文,气势博大,抱负宏伟,显示一代伟人的少年壮志。还有孙中山的故事,他从小就有向封建迷信挑战的非凡勇气,自称洪秀全第二,所以长大后成为反清英雄。

我最喜欢武则天训马的故事。武则天14岁就被选入宫中。那一年,西域国王进贡一匹烈马,许多训马师都降服不了它。而年幼纤小的武则天依靠三样东西:一根钢鞭,一把铁锤,一支匕首,锤击,鞭打,匕首刺,烈马乖乖地听她摆布。显示武则天是一位有胆有识的女中丈夫,后来成为历史上唯一一位女皇帝。

书中故事很多,这些故事,想象力丰富,人物性格展示生动,给我留下深刻的印象。这些少年奇才从小就有非凡的学识和勇气,当他们面对难题时,可以冷静思考;当他们遇到危险时,往往沉着机智;而他们面对自己所取得的成绩,却又能淡然处之,不骄不躁。今天,我们幸福地生活在和平安康的'年代,社会给予我们良好的环境和机遇,成才的关键在于个人的努力。我们要向书中少年奇才学习,在平时的生活中一点一滴地积累经验,刻苦磨练自己,最终成为祖国的有用之才。

篇7:读《世界少年奇才》有感

读《世界少年奇才》有感

暑假里,我阅读了许多书,对我印象最深的其中一本书是:《世界少年奇才》,

这本书讲述了许多物理学家、发明家、数学家……小时候的真实故事。

对我教育最深刻的2个故事是海伦.凯勒人残意志坚、贞德拳拳爱国心。

海伦小时侯天真活泼,非常聪明,才6个月,她就会说简单的话。她常常模仿大人的动作,引得父母开怀大笑。但是,在第19个月时,她患上了可怕的“猩红热” 病,她成了一个又聋,又哑,又盲的小姑娘,她在走路时,经常撞到头,弄到鼻青脸肿。她的话妈妈爸爸经常听不懂,海伦急得大发脾气,妈妈只好请来了一位老师,后来海伦上学了,校长亲自来教她读书,海伦以坚持不懈的'毅力,每天练呀,练呀,她终于学会了用嘴说话,用手指“听话”,后来她还学会了骑马,游泳…… 学习了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语等,

后来,她考上了美国哈佛大学。

另一位叫贞德,她虽然是一位女孩子,但她的身体十分矫健,比她年长的小伙子都自叹不如。后来她带领了士兵战斗,结果胜利了,她衷心报国,她立下了汗马功劳,最后,却遭到别的人暗算了,但她宁死不屈,于是英勇地牺牲了。

看了这本书,我知道了无论干什么事情只要有恒心,就能做成功,我也要想贞德一样,誓死保卫祖国。

从今天起,我一定要发奋读书,做个对祖国有用的人,将来,报效祖国。

篇8:商业奇才

商业奇才

有一个十一岁的孩子特别喜欢电子游戏,他不仅自己玩起来废寝忘食,而且还把那些家里没电脑的孩子带到家里来。

父母甚是奇怪,这个孩子怎么会有这么大的号召力? 慢慢地他们发现,孩子跟家里要零花钱的时间越来越少了。

细细盘问,才知道他不知不觉间已经把家里变成了电子游戏厅,他向那些来家里玩游戏的孩子们收费。

父母非常震惊,小小年纪,怎么就这么爱财? 他们警告他:不准再带小伙伴们来玩,更不准向他们收钱! 对于他们的三令五申,孩子一直阳奉阴违。

父母只好把此事反映到班主任那里,希望班主任来管管这个孩子。

然而,班主任的看法让他们大跌眼镜:“如果拘泥于传统的道德偏见,这个孩子确实是不可救药了。不过假如换一个角度,结论却未必如此。你觉得他身上有许多缺陷,但他却是班上几十个孩子中最有威性、最有领导才能的一个。你们只从他身上看到了他的贪()玩、他的贪财,我却从他身上看到了他自食其力的志向,看到了一个未来的商业奇才!”

篇9:《大明奇才》读后感700字作文

《大明奇才》读后感700字作文

昨天刚刚看完了《大明奇才》,真是感慨万千啊!

解缙——一个传世奇才,人称文曲星下凡!可却屡屡遭到奸臣的陷害,难到好人真的那么难做吗?十年带职归读,连皇上都这样对待他,说什么还要练达人情,这是什么话啊!当时我就愤慨极了!难到好人要随世界的黑暗而改变自己那伸张正义的性格吗?为什么世界不能因个人而改变呢?也许这是无稽之谈吧!要是这样,天下岂不乱套了?可要是这样,人人都能够像解缙那样,世界该变得都美好啊!没有剥削,没有压迫,简直是世外桃源啊!可这只是一个美好的愿望罢了,光阴消逝,世界亦如此,看看现在,又有几个人能克已奉公,公正廉洁呢?哎,现在虽不比当年解缙众人皆醉我独醒的局面,但还是应该要有更多这样的人才行!

反观解缙,虽然博才多学,可就是不知道世间险恶啊,一点防范之心都没有,俗话说得好害人之心不可有,防人之心不可无啊,怎么都不明白这些道理。世界啊,远不像自己想象的那个样子,要是明白这个,就不会被吴光等小人屡屡陷害了。说实话,这个吴光也真是可恶啊!与解缙结为亲家,又多次受惠于缙,可还这么对待解缙,简直禽兽不如啊!妄读这么多圣贤书,还妄称君子,这或许就是当代的君子吧!

不过令人欣慰的是在解缙身边还有些忠义之士,如吴莽,王国用等,不过这些人也是无奈啊,无职无权的`,爱莫能助啊,但起码能令解缙能感到温暖吧!

自我感觉这个故事的结局不是很完美,不如《大宋提刑官》来得精彩,更令人深思,令人有所感悟!后来我去查了解缙的资料,发现这部电视剧大多依据史书拍的,其中很多情节都有史可查。然而后来解缙的结局令我痛惜:被锦衣卫活埋在雪中致死!哎!这就是大明奇才的真正归宿吗?

篇10:对联奇才纪晓岚

。据史书记载,他喜联、擅对,是对联奇才。乾隆五十年(1785年)的“千叟宴”,席间有一老翁141岁高龄,乾隆帝得知,便以此为题出一上联,命众人答对,联曰:“花甲重逢,又增三七岁月。”

60岁称“花甲”,“重逢”等于120岁,“三七岁月”即21岁,相加恰好141岁。纪晓岚稍加思索后随即对曰:“古稀双庆,再添一度春秋。”70岁称“古稀”,“双庆”等于140岁,“添一度春秋”也是141岁。

时值旧历除夕,瑞雪初霁,梅花傲放,红装银裹。纪晓岚伴乾隆帝到户外赏景,不料乾隆帝叹道:“老叟扶持观梅花,唉!青春已过。”纪晓岚悟出这是一题上联,脱口而出:“幼童侧耳听鞭炮,哟!又是一年。”

纪晓岚为乾隆帝五十寿辰而作的寿联,也堪称流芳佳联:“四万里皇国,自古以来,从无一朝一统四万里;五十年圣寿,自今而后,尚有九千九百五十年,”全联36个字,字字歌功颂德,句句阿谀奉迎,尤其说乾隆帝“五十年圣寿”之后,还要活“九千九百五十年”,前后相加,正好是“万岁”,妙不可言。

由于纪晓岚才华超众,人人敬仰,不少达官显贵、豪门富户都以攀缘结交他为幸事。一日,某公邀纪晓岚赴宴,正巧席座中有戊子科父子同榜者,某公说道:“人人都知纪晓岚你喜对,今有出语,能即席成之,当以百金古砚为赠,否则照罚。”他随即出上联:“父戊子子戊子父子戊子。”但见纪晓岚不假思索随口对云:“师司徒徒司徒师徒司徒。”众人叹服。主人又曰:“春宵一刻值千金。”纪晓岚笑曰:“太极两仪生四象。”有数对数,无数对无数,对仗严密工整,主人惊服,随即开宴。

纪晓岚一生写的`对联难以计数,但多是为他人所作,写自己的联极少。据知只有一联自咏:“浮沉官海如鸥鸟;生死书丛似蠹鱼。”这一自咏联道出了他一生居官生涯的坎坷苦乐,也表达出了他终生对治学的严谨追求。

篇11:《奇才》阅读答案参考

[英]帕·克利弗

①考试的日子终于来到了,莱斯兴奋得一夜没睡好觉。他对自己充满信心,相信通过这次考试,他一定能进入盼望已久的工程技术学校---当个航天工程师是他唯一的目标。

②莱斯被带到一间小卧室,坐在一张舒适的椅子上,穿白大褂的考官让他全身放松,然后请他注视对面墙上的旋转灯光。这是最后一道脑力测验,事关重大。莱斯全神贯注,表现得非常好。考试结束后,莱斯抑制不住内心的激动,瞪大了眼睛望着主考官。主考官把这个黑头发、蓝眼睛、高个儿的男孩注视了好一会儿,终于说:“你可以去脑力训练班。”“可我一直想当航天工程师呀!”莱斯绝望了。主考官重新扫视了测试结果,严肃地说:“在脑力测验中,我们发现你有一种能感知动物思维的特异功能。如果加以培养,将会对社会做出巨大贡献。”“感知动物?”莱斯又一次怀疑自己听错了,“可我从来没接触过动物呀!”“正因为 你从未接触过动物,所以你的特异功能从未被人发现。测验时,我们把一头动物带进来,你说出了只有这头动物和它的饲养员才知道的事情。毫无疑问,你的大脑对动物思维有一种特殊的直觉。孩子,这种功能大有用武之地呀!”莱斯才不在乎什么用武之地,他满脑子都是失去的梦想,眼泪一直在他眼眶里打转。

③离开大楼,莱斯耷拉着脑袋,无精打采地走着。直到一片铁丝网横在面前,他才意识到 自己竟然来到了宇宙飞船基地。注视着太阳下闪闪发光的银色飞船,他禁不住放声 大哭。这时,一辆氢气车驶近他身旁,透明的车顶向后移去,露出一张和善的面孔,“嗨,我叫伊里克,”驾驶员热情地自我介绍道,“航天工程师,我正要去检查飞船,看你这么悲伤,一定不会拒绝跟我去参观飞船吧。”

④汽车掠过一片宽阔的空地,在“波罗坎特号”飞船旁停了下来。伊里克领着莱斯走进飞船参观。莱斯高兴得什么似的,看个没够,问个没完,恨不得多生几双眼睛。可不一会儿,伊里克就拉着莱斯离开飞船,他解释说 他需要马上到管理处去一趟。“你就在更衣室里等我。”他指着一扇门说,“记住,什么也别动,我很快就回来。”说完,他大踏步走了。

⑤更衣室就是宇航员登船前更换宇宙服的地方。莱斯心情激动地走到一个柜子前,用手轻轻一按,没想到柜门居然开了,里面放着一套套宇宙服。“让我穿上试试,只穿一会儿。”宇宙服太诱人了,莱斯取出一套写有“彼得逊”字样的衣服穿上,小心地系好每一根带子,然后笨手笨脚地走了几步。他站在穿衣镜前,对自己的形象得意极了。这时,一个人闯了进来,他冲莱斯命令道:“彼得逊,跟我来!”莱斯的脑子闪过一个念头,他下决心什么也不说。

⑥当飞船冲离大气层时,地球引力产生的巨大拉力使莱斯觉得浑身骨头像散了架,痛苦很快就使他昏了过去。当他醒来时,一切都平静了。两个宇航员站在他的飞行椅旁,一个是船长,另一个年纪大些的是指挥长费锡,后者正瞪着一双燃着怒火的灰眼睛。虽然仍很虚弱,莱斯还是认真地解释了考试时发生的事,他的理想以及理想的破灭。“好啦,你这个可爱的偷渡英雄!”船长和蔼可亲,“由于你的冒失,我们少了一个帮手。不过事到如今,当务之急是给研究院拍份电报,让伊里克、你的老师和父母放心。幸好我们要出去8个星期,这段时间够他们消气了。”“说真的,”指挥长的语气也比刚才缓和多了,“虽然我不赞成你的行为,但我佩服你的`勇气,并不是每个11岁的孩子都会这样做的。”

⑦莱斯感到很惭愧,可一想到未来的旅行又很高兴,他 有好多问题要问。“船长先生,‘波罗坎特号’是干什么用的?”船长笑了笑:“‘波罗坎特号’是艘宇宙营救船,它专门在宇宙中收集被遗弃的航天器,以便重新利用。我们凭借可靠资料搜寻,有时也借助某种动物的帮助,比如一种外星羚羊兽的嗅觉就能帮助我们找到用甲基烷做动力的宇宙飞行器;还有一种獐子,它对太阳能电池特别敏感。”

⑧以超光速行驶了21天后,“波罗坎特号”飞船到达了目的地——X-12行星。他们要在这里搜寻发射到这颗行星上的无人探测器。宇航员本特利把羚羊兽从笼子里放了出来,这怪兽有着长长的身躯,尖尖的脑袋上长着两只小眼睛,耳朵也尖尖的。指挥长和本特利带着羚羊兽离开飞船,踏上X-12号行星粗糙的地面去寻找探测器。莱斯静悄悄地趴在船长身旁,一动不动地注视着荧光屏。“天哪,这到底是怎么回事?”对讲机里传来指挥长嘶哑的声音,“这家伙以前不这样呀!它一个劲地乱蹦乱跳,在原地打转。”“可能有什么东西激怒了它。”船长焦急地说,“你们发现什么反常现象了吗?”忽然,他好像记起了什么,双眼紧盯着莱斯,“快穿上救生服,到他们那儿去!现在是你一试身手的时候了,看看是什么原因使那小宝贝烦躁不安。”

⑨当莱斯身不由己地被带到羚羊兽跟前时,奇迹发生了。他脑子里出现了一种奇怪的感觉。他忽然觉得他的爪子受了伤——是他的4个爪子,而不是手脚。巨大的疼痛使他难以忍受,不愿在地上走路。他明明嗅到甲基烷的气味,可就是不想去,他烦躁且愤怒。忽然,他感到两眼发晕,只得使尽全身力气向对讲机喊道:“把那家伙弄回飞船去!”

⑩在指挥长的搀扶下,莱斯回到了飞船。“真的!”莱斯激动得大叫起来,“我确实可以感知动物的思维!羚羊兽已经知道甲基烷在什么地方,但是它的爪子受了伤,所以它不愿意去。如果让它穿上靴子……”“天哪!”指挥长孩子般地大声喊道,“为什么早没想到?”莱斯说不出的高兴,乐滋滋地蹲在一旁,看着指挥长用4张柔软的金属片仔细地包裹羚羊兽的爪子。当他们第二次离开飞船时,情形就大不一样了。羚羊兽敏捷地跑在前面,很快就把他们带到了有探测器的地方。

庆祝会上,船长高举酒杯:“莱斯,你给我们带来了一份奇特的礼物——动物思维感知。它可帮了我们的大忙。”莱斯不停地掰着手指,别提有多得意。当看到其他宇航员们望向自己时那同样充满喜悦和赞赏的眼神时,莱斯突然觉得自己非常向往今后的新生活……

8.请结合上下文,说说你对第⑥段中画线句的理解。(4分)

答:

9.这篇科幻小说的特点可用一个“奇”字来概括,请结合文章内容,简要分析它“奇”在何处。(5分)

答:

10.小说结尾处,“当看到其他宇航员们望向自己时那同样充满喜悦和赞赏的眼神时,莱斯突然觉得自己非常向往今后的新生活……”请你展开想象,续写一段莱斯的新生活。(不超过150字)(6分)

答:

8.①“可爱”指莱斯有理想(很真诚)。②“偷渡”指莱斯的登船未经允许。③“英雄”指莱斯有勇气(敢冒险)。④这句话表达了船长对莱斯的喜爱及婉转批评

9.这篇小说以“奇”为特点。首先:主人公“奇”。莱斯有奇特的才能——动物思维感知。其次:情节“奇”。才能被发现的过程“奇”,才能得到验证的过程同样“奇”。莱斯离奇地登上了飞船前往太空,凭借特殊才能解决了难题。最后:环境“奇”。在那里,人们可以通过机器测试出从未被发现的特殊才能,还能在宇宙中回收废弃的航天器……

10.略

篇12:俗世奇才读后感,俗世奇才初中生读后感作文

《俗世奇人》里的每一个人物都普通的像生活在小镇上的人,只要我们仔细对照,似乎都能找出相像的人来。文章“酒婆”的主人公酒婆衣衫破烂,赛叫花子;头发乱,脸色黯,没人说得清她的长相,更没人知道她姓什么叫什么,却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼,尊称酒婆。“读着这些文字就能感觉到浓浓的平凡的市井生活气息,漫天满地的弥漫在你周围。”酒婆“的形象让我想起之前的同事胖姨,她也有着好酒量,想当年我们刚刚毕业的时候,总是会隔三差五的接收到胖姨的邀约,我们也就毫不客气的上她家里”打秋风“。所不同的是,因为时代的不同,胖姨可以幸福的喝酒,而”酒婆“则非常讽刺的因为店主把假酒换成真酒而一命呜呼。

拥有平凡心 才能超越平凡人

小林木说:”只要我们肯用心去学一门技艺,就也会成为一名俗世奇人;只要我们能用心去完成一件事,就总会有成功的一天。“

我说,只要有真本事,平凡的生活就不会平淡,生活自有色彩。只要拥有一颗平凡心,将一件事做得精做得好,生活便如行云流水般精妙绝伦,即使身处于现在这样一个充满竞争压力的社会洪流中,在物欲横流的浮躁世界里,自信地安静地活出自我。我们,终赛天津卫奇人也。

篇13:俗世奇才读后感,俗世奇才初中生读后感作文

这是一本可读性很强的文章,这次特地又找来读。文中写了十八个人物,每个人物都是单独的一篇,是一个短篇小说集。如果有时间,一个上午就读的完。

最近过得很不顺利,处处都不能让我如意,觉得自己很渺小,也很迷茫。

书中写的不是封侯拜相,位极人臣,也不是名满天下,富可敌国,亦不是扶大厦之于将倾,挽狂澜于既倒。只是写了天津卫的一些小人物,一些市井人物。他们平平凡凡,他们潇潇洒洒。

看完这本书,我一度觉得天津卫是一个浪漫的地方,也一度想去天津码头吹海风。

也给人另一种昭示,不一定非要成就一番事业才能称为不平凡。我记得最有趣的是四个人。

苏七块:他非要别人先付医药费七块才能出诊,后来有一个车夫手臂断了,一直喊疼,他还是不为所动,继续打麻将。牌友看不过去,偷偷给了车夫七块钱。苏七块立刻就诊,事后又将七块钱给了牌友,说并非自己不善良,而是规矩不能改。

我感觉挺酷的,如果规矩能改,那还算什么规矩。这种“不近人情”我反而觉得很潇洒,如果自己的一些为人处世的原则随着外物的改变而改变,我觉得也挺没有自我的。

刷子李:技艺非常精湛,刷墙非常好,据说他刷的墙,什么家具都不摆,光放着,就十分好看,而且据说他刷墙,不会掉身上一点。有一次他徒弟想看看是不是真的,结果竟然在裤腿上发现了一个白点,他叫住徒弟,将裤腿向上提一点,白色就消失,放下白色就出现,原来那个不是白点,是烟灰烧的一个洞。他说,不要以为别人的本事都是假的。

就感觉,虽然是刷墙,这样简简单单,似乎专业门槛很低的事情,也能做出名堂,而精于自己专业的人是那样的耀耀生辉,即使是个简单的刷墙。都是厨子,也有路边摊和大师之分。可见没有平凡的职业,只有平庸的人。我听过两句话是“职业不分贵贱”和“任何职业都是值得尊重的”可见职业是不分高低对错的,若有高低对错,也只能是人。我也从来不提倡尊重所有人,我尊重人品贵重的人,而轻贱人品低劣的人。

还有一个是泥人张,他也挺逗的,有个海张五,挺有权势的,好像是侮辱他来着,然后他就非得报复回去,还有一句挺好玩的“天津卫的事儿没有就这么完的”感觉挺潇洒吧,虽然我是一个小人物,但是也有自己的尊严,该讽刺就讽刺,该以牙还牙就以牙还牙。

还有一个是《刘道元活出殡》其实这本书里我最喜欢的反而是刘道元,觉得他挺有意思而且有真本事。施恩不图报,还在被人谢恩时翻脸不认,还要骂人家一顿。挺飒的。自己没死却要活出殡,看看周围人的反应。挺任性的。

最近因为要写书评,所以又看了一遍,发现有好多故事我都记得,只不过是以为在别处看的。这本书最后的“题外话”倒让我对“冯梦龙”和“冯骥才”同时感了兴趣。

明明是一个文人,确是这样的洞悉人情练达,并成书,而且在最后写道“再有,写完了这一组小说,便对此类文本的小说拱手告别。狡兔三窟,一窟必死;倘若再写,算我无能”觉得他很自信嘛,过后再找几本他的书来看。

只是通过“倘若再写,算我无能”这句话,觉得先生胸中有似山海一般的才华,令人佩服。也觉得这世界丰富的可爱,有那么多有意思的人,有意思的事。

我初中写了一篇当时自己觉得非常好的作文,而当我高中再看时,却觉得浅薄,希望我能永远有这样的进步。

篇14:少年读后感

今日,大家学了《中华少年》这篇课文。夜里我沉浸在了这篇课文中,我有感而发,心潮腾涌,。我了解中国是一头狮子座,一头从恶梦中奋发图强的猛兽,已不被别人岐视了。创作者以新时期的中华少年的角度热情赞扬祖国,表达了做为中华少年的衷心引以为豪之情,表述了中华少年基本建设中华的顽强信心。中华有悠久的历史,璀璨的文化艺术养育着大家这种中华儿女,龙的传人始终情系祖国。里行与行流露对中华民族的荣誉感。表明五十六个民族是一个团结一致和谐的在家中。中华少年一定要砥砺前行,造就出更为光辉的销售业绩,让祖国的明日更为幸福。

很多年来,在我国全面进步红红火火。二零零三年神取得成功带著航天英雄杨利伟飞上了外太空。五年后,“神七号”又成功之道发送,宇航员如今仍在太空漫游。这种取得成功都代表着什么,这就代表着我国已经持续迈向富裕,持续迈向强劲;亚洲地区这条飞龙还会继续再度辉煌。读过这篇课文,我感受到大家作为中华儿女,龙的传人,一定要铸就中华更灿烂的诗文。不期待脚底随处阳光,不愿头上一片艳阳天,不痴迷兄长给与的密罐苗床,不忘掉“最风险时”战曲飞旋,要像冰川上的梅瑰历尽霜雨打,要像同一片蓝天展翅翱翔的雏鹰,大家牢记祖国妈妈的福报,更不忘掉她承担的千灾百难。

我从今要努力学习、发奋图强,长大了变成祖国的有用之才,不负祖国的期待。担负起祖国的重担,去基本建设祖国、发展趋势祖国,使祖国更为繁荣昌盛!

篇15:少年读后感

《飙车啦少年》这本书是由伍美珍、沈石溪、薛涛、李丽萍、李学斌联合编写的,书中有着丰富的情感世界,是一个文学王国,心灵乐园。书中写的文章都十分吸引人,而且每一篇文章的末尾都有评语,对文章的评价自然都是将文中的好词好句以及对文章的理解给品读出来。让读者可以领略到其中的精华!

书中写的是少年时代的事,很适合我们来读,内容还十分的细致,对人物特点写的十分生动,对人物的一举一动都十分详细。比如,在青春狙击中有这么一段,描写了“我”的动作:“我”把握时机,对父亲的位置眨了两下眼睛,我知道他一定会在瞄准器里看到!突然把头一歪,歹徒的头出现在父亲的瞄准器里。其中包含着惊心动魄,然而一部缺乏幽默诙谐!

我很喜欢这种具有少年气息的书,写出了少年队未来的憧憬,做事的心理说话的方式,以及行为习惯,都与我们十分的相符,让我们可以在书中畅游,体验那份与我们一样的心理,让我们可以理解,可以让我们从中得到充分的想象空间,而不仅限于生活。有时读着读着也会白日梦起来,将书中的人物与我对调一下,体验一下他的生活。让我们可以感受到人物的内心世界是多么的丰富多彩!

而这些,都是我们可以从这本书中得到的感受,可以说是受益甚多。而我也从评语中学会了一些技巧加上该怎样评价,语言也有一定的积累。

这是一本对青少年成长有益的书,是一本适合青少年读的文学作品。你可以从其中的故事中被感动|开心、伤心………、反正,其中有丰富的情感世界!有着许多可以让人诙谐一笑的话语!也有令人悲伤的故事情节!

篇16:2020俗世奇才读后感优秀作文【精选】

生活是平凡的,却是不平凡的。在《俗世奇人》这本书中,作者讲述了一位位有着跟普通老百姓不一样的地方,谓之奇人。

在天津卫这个地方,举凡中国大灾难,无不首当其冲,因而生出了各样空前绝后的人物,既在显耀上层,也在市井民间,粉刷匠“刷子李”干完活,身上不粘一个白点。“泥人张”从鞋底扣下一块泥巴,一手吃饭,单手就可以把泥人捏得栩栩如生、活灵活现,治病从来都是信手拈来,临场发挥的“神医王十八”等等。“码头上的人不抢活不成,一抢就生出各样空前绝后的人物”,文中的这句话,就是对奇人最好的描述。

开篇的“苏七块”苏金散看病前必收七块银圆。有一次,三轮车夫张四请求先欠着,帮他接上胳膊,但苏金散坐视不理,还是跟人一起打牌,出了名心善的牙医华大夫借着去撒尿的借口,把钱偷偷的给张四。但在故事结尾,待人走光,苏金散拦住正要走的华大夫,把前面那堆银圆取出七块给了华大夫。从中可以看出,其实不是苏金散不心善,求财心切,而是他自己定的规矩不能乱。他若乱了这个规矩,他的话别人是不会听的,在天津卫这个混乱的环境中无法生存,他也是在为自己谋生。

第十一个故事,给我们栩栩如生展现了一个“认牙不认人”的华大夫,初读这个故事的时候,我一直觉得这个华大夫记性不太好,刚在他的诊所治过牙,过一天就忘了。而当读到最后,他认出了抢首饰的家伙,他不是通过看面貌,是看到那家伙的虎牙,就是他治的,而他治这颗牙的那天,就是便牙侦探说的那天,他再看一看那个家伙的面貌,果然和便衣侦探形容的一模一样。通过华大夫的发现,终于抓住了这个劫匪。这个时候,我再想一想,就发现不是华大夫记忆不好,而是他把所有心思都放在牙上,提高效率,增加自己的能力。

篇17:表演奇才作文800字

陈丁丁,一个天生表演奇才,把最佳表演奖授给他最合适不过了。

陈丁丁虽成绩不咋样,但一提到表演,他一下子来个180度大转变。瞬间从蔫头蔫脑的状态变得精神饱满、容光焕发,仿佛脱胎换骨了呢!

上学期,在庆元旦的活动中,他饰演的武松生动逼真,把节目推向高潮。

看哪,这位威风凛凛的“武松”提着哨棒,吹着口哨,大摇大摆地走进一家酒店。他一拍“桌子”(讲台),“啪”如洪钟般嗡鸣。他大喝一声:“小二,来碗酒!”这一声震得我的五脏六腑真在我的腹腔中晃悠。真有点盖世英雄闪亮登场的气势。

“好勒!”店小二(姜一飞)双手掌心向上,托着一碗“酒”,疾步走上前:“大爷——请!”

“武松”端起“酒”,一仰头,喉头“咕”地一声,豪爽地将“酒”一饮而尽。

“武松”一推店小二的胸口:“再来!”

小二一个踉跄:“是是——”赶忙又端来一碗酒,大气不敢喘地送上前。又是“咕”的一声,“武松”似乎有了几分醉意,大吼:“再来!”

“大爷,行不得,这岗上有只大——虫。”小二一脸恐惧。

“什么行不得,什么玩意我也不怕!”“武松”一把揪住小二的领子,圆瞪环眼,厉声高喝。

小二连忙灰溜溜地端来一碗酒,战战兢兢地呈上,转眼间,碗中的酒已见底了,“武松”大步流星地走上山。

突然,一只大“虫”(陈丁奥)扑上来。“武松”目光炯炯,丝毫不乱,脑袋一偏,双手一架,稳稳地架住了大虫,任它怎么张牙舞爪也伤不到“武松”半根毫毛。

“武松”一声冷笑,喜上眉梢,一脸得意的神色,把大虫往地上一摔,虚打几拳,大虫一个“鲤鱼打挺”,几欲跃起,可因“身负重伤”,身子一软命归西天。台下掌声雷动,经久不息。

“武松”把大虫一背,神采飞扬,大摇大摆地走下山……台下爆发出一片欢乐的笑声。

陈丁奥表演的“大虫”也太不堪一击了,而陈丁丁可把“武松”这个不拘小节、充满英豪气概的草莽英雄刻画得惟妙惟肖。

他是咋班的“乐多星”,各种角色都可谓出神入化,让人忍俊不禁。怎么样,把最佳表演奖授给陈丁丁,他当之无愧吧?

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