“CH”通过精心收集，向本站投稿了16篇送给最优秀的男孩读后感，下面就是小编给大家带来的送给最优秀的男孩读后感，希望大家喜欢阅读!
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篇1：送给最优秀的男孩读后感
送给最优秀的男孩读后感
今天我看了程帆主编的《送给最优秀的男孩》这本书，给我留下的印象很深刻，都差不多都有我的缺点。以其人之道还治其人之身故事：一次，周恩来去接见美国记者，对方不怀好意地说：“总理，你们中国人为什么把人走的路 叫
马路呢？”他听后没有急于用刺人的话反急，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称叫马路。”对方又问：“总理，在美国，人们都是抬头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢？”他又微笑道：“这个问题很简单嘛，你们美国人走的.是下坡路，当然要低着头走路了。”使对方哑口无言。 当美国人记者先是主动和周恩来握手，周总没有拒绝，记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己的手，然后把手帕塞进裤兜。这是很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到角落里，把这块手帕扔进了垃圾桶。他说：“这块手帕再也洗不干净了！”
这个故事告诉我们：有些事不是只有冲动就可以了，而是要靠智慧
篇2：手斧男孩读后感优秀
世界在旋转，飞机已经坠入深深的河流。手斧男孩将面临的，是残酷的大自然。但他靠着那一把十分脆弱的手斧，擦出了生命的火花，创造了奇迹;靠着那强大的信念，活着走出了大自然，克服了各种各样的常人不可想象的困难。
手斧男孩活了下来，靠的是坚强不息的意志和不畏困难的勇气。
我小的时候一直梦想着长大后有一天能成为一名伟大的科学家。也许等我真的长大后，我可能会成为一名企业家、生物学家……但不管我将来会从事什么，是大或是小，相信只要有意志坚持下去，没有什么是不可能的。
让我们展开梦想的翅膀，勇往直前，在冒险中获得勇气和意志，永不退缩，最终一定会到达胜利的彼岸，成就美好的人生，王者归来!
篇3：西点军校送给男孩的最好礼物读后感
3700多位将军，两届美国总统，四位五星上将，数以千计的世界500强董事长CEO的知名学府，成功人士梦想的启蒙圣地，西点的荣光照耀着哈德逊河岸，它为什么可以做到这样呢？它成功的秘诀到底是什么呢？揣怀着这样的疑问，我翻开了书，看过了致男孩的前言后。
第一份礼物：坚强勇敢的意志浮现在我眼前
坚强勇敢的意志是送给男孩的第一份礼物，西点有一句名言：合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。洗点的学院在校期间都会受到非常苛刻的训练，他们只能选择接受或离开，所以，经得住考验留在西点的人少之甚少，麦克阿瑟、艾森豪威尔曾说过在西点吃过不少苦头，可无论多苦，他们坚持下来了，这种顽强的意志力，帮助他们成为五星上将、美国总统，这种经受磨练的勇气或许和他们从小的培养密不可分，小时候的艾森豪威尔每次去叔叔家玩时都会被叔叔家养的公鹅吓得大喊大叫，可叔叔却给了他一把扫帚，然后指着鹅说，“你一定能战胜它。”当鹅再次冲过来时，他鼓起勇气，大叫一声，挥起扫帚向鹅冲去，狠狠的给了他一下，从此，叔叔家的鹅见到他都会远远的走开，他也懂得了一个道，只要勇敢迎战，就能战胜对手。有这样一个故事，一位导师不小心给了学生一道数学的千年悬案，学生只当作了一道普通的数学题来做，经过不懈努力，居然只用了一个通宵就做出来了，阿基米德，牛顿没有解决的题，居然被一个不到20岁的年轻人做了出来，这个年轻的学生就是高斯，高斯的天才智慧是一方面，更重要的是，他只是用平和的心态去做他认为很“普通”的题。的确如此，爸爸总是让我写1000字左右的博客，可我根本没写过这么多字的文章，当然也就写不出来，可当我放松心态去写，去构思时，并没有费多大的力气，只是被一千字给吓到了。
“永不放弃”是面对困难的最好方式，有了这种永不放弃的坚韧精神，无论失败了多少次，只要选择了坚持，不放弃，即使失败了一千次，但我们还可以再努力一千零一次，再一次扑向成功的怀抱。在我学过的课文中提过，列夫・托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。37年！一个人一生中能度过几个37年？可托尔斯泰坚持了下来，走向了成功。就好比说减肥。就因为我们缺少那一点点坚持，一点点执着，结果成功的曙光就在眼前，因为我们没有信心和毅力坚持下去，以前的苦和累就是白费。所以，永不放弃，坚强勇敢的意志是西点的第一份珍贵的礼物
第二份礼物“责任荣誉的准则”
在西点，例如长官问学员们为什么队列操练的`不整齐，如果学员们长篇大论地辩解，都会遭到长官的一顿训斥。因为用困难应该自己找对策去解决，而不是在这里找什么借口。如果一个人他的人生很失败，就算他为自己找了千万个借口都不能改变失败了的事实。如果他的人生充满了借口，那么最终他只能是一个失败的人。学习没有借口，工作没有借口，自己的人生更是没有任何借口。我们无论面对怎样的困难，都必须学会对自己的行为负责。在西点，让所有的西点人最自豪的就是西点著名的荣誉准则――“每个学员绝不撒谎、欺骗、盗窃，也绝不容忍其他人这样做。”每个人不仅为自己的行为负责，为自己所说或所写的陈述负责，也要对别人的行为负责，这是西点经常对学员提出的要求，对于现在的我们来说，不说谎，不欺骗和不盗窃，不违反纪律不逃避责任，为自己争光，努力成为父母的骄傲，这才是我们的光荣和信誉所在。西点让所有的学生明白，战场上，任何一个细微的错误，一个细节的忽略，都有可能导致流血牺牲，甚至整个战局的改变。战场上无小事，细节决定成败。的确，因为一个细节的忽略而造成的错误是非常严重的，一个螺丝钉没有拧紧会导致机器的失控，小数点后几位的错误会给公司带来巨大的损失，一个缺少了马掌钉的战马的马掌脱落，国王摔了下来，士兵们没了士气，导致战役失败，国家灭亡，而这巨大的损失的原因就是因为少了一个马掌钉，可见细节是多么重要。
严格的组织纪律，使西点的学员们都拥有了一丝不苟的诚信的品质。按美国出版的《百万富翁的智慧》一书介绍，对美国的1300万富人的调查结果表明，成功的秘诀第一位就在于诚信，相信大家都听说过《狼来了》这个故事，故事中的小男孩因为欺骗了大家，以至于当他遇到真正的危险时任凭他怎么大声叫喊，人们都没有来帮忙，这不是正说明了诚信的重要性吗？失去了诚信多可怕了，人们都会远离你，讨厌你，失去了诚信可能会毁了一个人的一生。
第三份礼物：心存远大的志向
书上说，麦克阿瑟出生于一个军人世家，他的父亲是一名中将，从小，他心中就树立了一个更高更远的志向，他要成为一名比父亲更出色的将军，他想成为一名上将，而且最好是五星上将，经过不懈的努力，它实现了自己的梦想，成为美国历史上仅有的五名五星上将之一，看来，我对自己的成绩和其他成就并不满意，不是因为我没有别人聪明，而是我还没有真正的、愿意为之奋斗的理想，所以就还没有调动自己的潜能，那当然也就不如意了。人们是因为渴望而有了理想，因为理想而有了信念，因信念发生了奇迹。人们曾想快捷的去远方，便发明了火车、汽车、地铁，人们想在天空飞翔，莱特兄弟发明了飞机，人们想要飞向太空，于是有了载人火箭，人们想去海底遨游，便有了潜水艇，而这一切的一切，刚开始只是梦想而已。理想就好比人生航船的舵，信念就是船上的帆，人们都该有自己的理想，并为了实现这个理想而不停地奋斗。
像我们这段年龄的人，正是学习，实现理想的大好年华，因为我们还年轻，还有时间去学习，拼搏，奋斗，可我们还没有经历世事的磨练，就已经胸无大志，那无疑是可怕的。因为没有人生的目标，我们就会碌碌无为，甚至糊涂的度过一生。人不能没有理想，一旦失去了理想，人就失去了斗志，怎么还会有进步呢？
感谢这三份珍贵的礼物，我一定会努力做的比过去更好，为自己争光，成为父母的骄傲。
篇4：西点军校送给男孩的最好礼物读后感
提起西点军校，想必大家不会感到陌生，她被称为“美国的将军的摇篮”，她对学生的严格管理闻名于世。老师为我们每人订购了一本，读了她，我对西点军校有了更深入的了解。
这本书以“送给男孩的一到七件礼物”分别介绍了西点军校如何教一个男孩成为社会精英的教学方式。虽然七件礼物都令我有所感悟，但是让我感触最深的是第七份礼物。
这份礼物的主题是“心存远大的志向”。在这里，我印象最深的是五星上将麦克阿瑟了。他为了实现自己超越父亲的理想，放弃了当时好的生活，不顾妻子的劝阻，重新回到战场，立下赫赫战功，最终实现了他的理想。读了麦克阿瑟的故事，我不禁想到，像他这样伟大的人也会为了儿时的理想去放弃拥有的好生活，我们为什么不去为了自己的目标而奋斗呢？记得周国平曾经在书中写道：“人随着年龄的增长就会变得越来越实际”，因为这点，所以许多人在还没动手前就放弃了，自以为达不到理想了，其实只是他们不敢去做而已，如果自己朝着这个目标前进的话，一定会成功的。美国著名的马术师杰克。亚当斯儿时的理想被老师评为不切实际，可是他一直坚持，最终实现了理想。所以不要因为在奋斗中遇到一些小小的挫折，就轻言放弃你的理想，持之以恒地多付出一些努力，每天向自己的目标靠近，终有一天，你会拥有美好的人生。
也许我们不能成为像麦克阿瑟或格兰特这样的英雄，也不能成为像艾森豪威尔一样的政坛人物，但是我们会用西点的精神约束自己，成为国家的栋梁。
篇5：西点军校送给男孩的最好礼物读后感
从20xx年开始慢慢的变的喜欢读书，哪怕是每天抽出半个小时的时间。现在不碰书还真有点不习惯，不过倒是没试过一口气读完一本书，以后有机会一定要尝试一下。最近这一两个月在读《西点军校送给男孩的最好礼物》，当初买书的时候看到西点军校就有一种莫名的冲动，所以买下看看自己还缺少什么男孩应有的东西。
刚开始读的时候，对西点只是非常模糊的印象。知道读完并且中间查看了一下资料，对西点有了更深一点的了解。西点军校，全称是“美国西点军事学院（The United States Military Academy at West Point）”，西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”。两百多年来一直被称为是美国将军的摇篮，是一个培养顶级军官的地方。书中多次提到的艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟将军等都是这个学校毕业的。
该书主要是通过一些发生在西点的故事，以及其他相关的小故事来告诉我们男孩要有什么样的精神。大的来说送给了我们七份礼物。
1、坚强勇敢的意志：在西点无论是怎样严格的训练或者磨练，那都是“勇敢者的游戏”，只有勇敢才能面对一切艰难。书中告诉我们男孩应该坚持，行百里者半九十。
2、责任是荣誉的准则：在西点没有任何的借口，学员面对军官问话时只能有四种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是”“报告长官，不知道”“报告长官，没有任何借口”。这就是要让学员知道没有任何借口，责任是自己承担的。西点学员都熟悉的一个名言：“人生所有的履历都必须排在勇于承担的精神之后”。作为一个男子汉就应当承担责任。
3、谨慎自制的智慧：有句话说，强者才能做到遵纪自律，高度自制才能实现高度自由。就像书中引用歌德的话：“一个人不能控制自己，就不能控制他人。只有先控制自己，才能控制他人。”
4、宽容谦虚的风度：胸襟的广阔决定处世的高度，西点希望学生能够被打磨得为人有信心、对他人宽容、做事态度谦虚，能够成为一名最棒的将军同时也是谦谦君子。
5、团队合作精神：西点的体育馆墙上，有这样的口号：今天，在友谊的运动场上，我们播下种子；明天，在战场上，我们将收获胜利的果实。我想这个在公司也是一样的，如果一个公司只有一个人强，但是不跟其他人合作，那么这个公司恐怕也会完蛋的吧。
6、吃苦耐劳的态度：书中提到的19西点毕业生、美国五星上将布拉德利就说过：“我的自我约束能力得益于长期进行长跑所锻炼的耐力。”懒惰可是最大的罪恶。当时就想到李嘉诚不也是靠这样的精神闯起来的吗。
7、心存远大的志向：之前美国陆军的新兵招募口号是“Be all you can be”――实现你全部的潜能。而西点的则是：“我们将不断地挑战和磨练你，促使你努力成为一个全面发展的领袖人物。”，他们的学员就是冲着这个而来，他们都拥有远大的理想，志在成为一个全面发展的人才。我想没有个目标，我们天天都不知道该干啥。这也正是现在很多人面对的问题吧。大家无非就是说成为有钱人，因为现实的社会嘛。可是能有几个有具体目标跟实现步骤的？这也是我自己该反思的问题，我到底该确定什么目标，要怎么样去实现它。
整本书读下来，大体就是这七个。想想说起来真是很简单，可是要怎么能够做到这几点，也许是我们所有男孩应该反思的，甚至包括女孩。
第一次写读后感，也不太知道该怎么写，只是把自己看到的记录下来，以免以后忘了。人慢慢长大了，很多事不记录下来就会忘记，现在记录下来，到时候再看的时候，也能想起自己看过这书了。也通过它勉励自己、督促自己尽力做到上面的几点，这是作为一个男子汉应该做的。再远一点那就是以后让孩子看看，我所看过的。不论是男孩还是女孩，都尽力做到上面的几点。
篇6：西点军校送给男孩的最好礼物读后感
假期间我读了妈妈给我买的《西点军校――送给男孩最好的礼物》这本书。西点军校校训把勇气、荣誉、责任、意志、信念、自制、进取、宽容谦虚、自信、勤奋、行动和团队合作看成是男子汉不可或缺的人生武器！书中列举了许多从西点出来的名人和前辈们的真实故事。通过这些故事我明白了，做一个真正的男子汉要从小怀抱梦想，给自己树立目标，并且要为了这个目标坚忍不拔地去努力去奋斗，不能轻易放弃，要有坚持到底的毅力。每天完成一个小目标，我们就会离梦想越来越近。
书里还有个句话说得好――你明明有100分的能力，却只付出50分的努力。我觉得我所缺乏的就是做任何事情都没有百分之百的付出努力。所以今后我无论做任何事都要尽自己最大的努力，一份付出一份收获。还有书里提到的团队精神也很重要，每个人离不开大家的帮助，我们都是集体里的一份子，要有“人人为我，我为人人”的团队精神。个人的力量再强也有限，但团结合作却能创造出奇迹。让我们一起努力，让自己变成一个优秀、坚强、快乐的人吧！
篇7：西点军校送给男孩的最好礼物读后感
《西点军校送给男孩的最好礼物》分7个方面介绍了西点军校的校训，并配以许多成功人士的小案例，作为7个大礼包，赠送给青年人，特别是男孩子，帮助他们成为一头带领羊群的狮子，成为别人眼中真正的小英雄、小绅士和真正的男子汉，成为父母眼中的骄傲。
不要让怯懦左右自己
麦克阿瑟在西点军校的演讲中曾经这样说过：“不勇敢打败怯懦，就得一辈子躲着它。”
现实中的恐惧，往往比不上我们想象中的恐惧来得可怕，男孩们，你们只有鼓足勇气去克服困难，克服怯懦，才能够勇敢地战胜它而不是一辈子躲着它。这就好比游泳。如果我们克服不了对水的恐惧，那么我们只能一辈子做个旱鸭子；如果克服了怯懦，那么就会发现原来水的浮力如此强大。
巴顿将军从小就将杰克逊的一句名言视为自己的格言，那就是“不让怯懦左右自己”。他认为作为一名军人，勇敢无畏是基本要素。当他练习马术时，他总是选择最难以逾越的障碍物和最高的跨栏。在平时的狙击训练时，他总是踩着安全线进行练习，他的格言是：“我要看看自己在面对困难时有多害怕，才能够锻炼自己打败怯懦。”
19，巴顿从西点军校毕业后被任命为骑兵连少尉，保卫芝加哥以北27英里的谢里登堡。初出茅庐之际，他就因为在那里驯服了一匹疯马而闻名，当时马匹踢中了他的脸颊，鲜血直流，但是他依然冷静处理并降服了这匹马。面对困难，巴顿思考的是自己要如何克服和战胜困难，而不是逃避。
很多时候我们是否能够跨越障碍不是取决于我们的能力，而是取决于我们的心态。
就比如说，曾经有知名的举重运动员说过：“我之前一直无法举起500磅的重量，总是停留在498磅，因为当我知道这是500磅时，我就没能战胜自己的怯懦。然而有一天，教练对我说，举起495磅就可以休息了。于是我成功地举起了这个重量，然后教练才告诉我，那其实是506磅的重量。我就这样做到了，自此以后，500磅对我来讲不再是一道坎。”
麦克阿瑟童年时期就经常随着同样是美国名将的父亲驻防美国西部的荒漠地区希尔登堡。有时他听到战场上锣鼓齐鸣马匹嘶吼的巨响时，5岁的他会忍不住哭泣，然而父亲却会嘲笑他的胆怯。
小小的麦克阿瑟有时忍不住反问：“爸爸会对着国旗流泪，他也是胆怯吗？”这一次母亲回答了他：“一个男子汉可以为了光荣和自豪感而流泪，却不能为了害怕和恐惧而哭泣。”
这个答案伴随着麦克阿瑟的一生，让他明白“泪水只为荣誉而流”。在他晚年的回忆录中曾经写道：“我最早的记忆就是军号声，父亲教导我拥有坚强的个性。”
松下幸之助曾经说过： 在人生旅途中，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打，困顿难行；时而雨过天晴，鸟语花香。总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。
人生之路从来就不是铺满鲜花的，要完整地走好自己的人生之路，我们就必须有时染上尘埃，有时越过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林，一路披荆斩棘，才能到达人生的终点。正因为我们知道生活不会一帆风顺，所以我们更需要战胜怯懦，微笑面对一切困境。
冲动绝不是英雄的性格
在军事教育发展方针中，西点明确提出培养学员“理性的勇敢”。“理性的勇敢”不是那种不评估环境情况，轻率冲动的路见不平，就拔刀相助的勇敢，不是那种有所不屑就出手相搏的勇敢，或者说不是简单的血气之勇，不是三分钟热血的冲动。“理性的勇敢”更多表现为控制情绪、冷静分析、临危不惧的原则。华盛顿从小就家教甚严，还是小学生时，家里就让他抄写一百遍“如何成为一名绅士”的准则。
1974年，已经成为一名上校的华盛顿驻防在亚历山大市，当时弗吉尼亚州议会正在进行议员选举，有一个名叫威廉・佩恩的人与华盛顿政见不同因此支持的议员人选也不同。于是两人展开了一场唇枪舌剑的辩论，辩论进行到激烈之处，华盛顿一时没有管住自己的情绪，说了几句颇为难听的话。脾气暴躁的佩恩盛怒之下挥起手杖将华盛顿打倒在地。华盛顿的部下迅速赶来，愤怒地试图为他们的长官报仇，华盛顿却劝阻大家平静地退回营地，他会自己处理所有问题。
第二天上午，华盛顿约佩恩到一家当地的酒店碰面。按照当时许多贵族的习俗，佩恩以为华盛顿会要求他道歉并且会和他决斗，他无法拒绝，只能无奈赴宴。没想到到了酒店后，佩恩才发现等待他的不是盛怒的华盛顿，而是笑容可掬手持酒杯的华盛顿。华盛顿说：“佩恩先生，请你原谅我昨天的鲁莽冲动，如果你觉得我们已经互相抵消，不如就让我们握手言和做个朋友，如何？”
就这样华盛顿收获了一个朋友而不是敌人，从此之后，佩恩成为华盛顿坚定的支持者。如果当时华盛顿选择继续鲁莽冲动行事，事情将会如何发展呢？或许当天愤怒的军官会猛揍一顿佩恩，于是他们可能会受到军纪的惩罚葬送前程。又或者，第二天华盛顿要求和佩恩决斗，那么华盛顿自己可能会有生命危险，甚至还有可能危害无辜者的性命。但华盛顿化敌为友的选择，却让他遵守了纪律，得到了尊重，赢得了朋友。
年轻的男孩们经常觉得冲动是一种有血性的表现，会让自己变得很男人，很有英雄气概。但是通过这个故事你们是否有所领悟？没有人会怀疑华盛顿是一个英雄，美国首都因华盛顿而命名，但是鲁莽对他的政治生涯显然并无好处，冲动更加不是英雄的性格。宽容待人的风度和一笑泯恩仇的气度才是真正的男子汉的处世原则。
篇8：《男孩的雨》读后感优秀
最近，我在与家人亲子共读的时间里阅读了一本书，名叫《男孩的雨》，读后印象非常深刻。
故事的主人公五龙所在的村子，已经有69天没有下雨了，五龙得知人工降雨工作队已在兴会乡打过一炮，立马下了一场暴雨，工作队现在去了柏树乡打炮。他为了让庄稼喝上水，让“母亲河”不口渴，便沿着炮声寻找降雨工作队，路上遇见了树生。一路上，他们受到了饥饿、干渴、毒蛇、鬼火等困难，但他们都用智慧解决了。同时，在这个过程中，还发生过争吵、偷瓜、看露天电影等小插曲。最后，他们唏哩糊涂地坐上运送橘子的卡车回到了家乡。这时，天上终于下雨了，他们兴奋极了，一边跑一边叫：“噢，打炮了，落雨了!打炮了，落雨了!大点儿，再大点儿!所有的雨都落下来!落雨了，好大的雨!”
通过读这本书，让我明白了一个道理：只要努力，就有收获。我要学习五龙和树生，一心为集体着想，以及他们身上所体现出来的勇敢、机智、善良和不怕艰难的性格和品质。
篇9：《男孩的雨》读后感优秀
在这个假期，我和妈妈去了新华书店买书。我在书店里看到了好多好多的书，最后看到了这本《男孩的雨》。我买下这本书后就迫不及待地回到家，然后就开始津津有味地读了起来。
这本书讲的是一个地方有69天没下雨了，这个地方有一个叫五龙的孩子。他听说有一个叫柏树乡的地方过几天要人工降雨，所以五龙问好了地方带了些东西就出发了。在路上他看见天水河干涸了，小鱼小虾都要因没水而死了。五龙心想:我要让天水河丰盈起来。他在路上还遇上了叫树生的男孩，树生小时候得了一种病，最后被乌籽树上的乌籽治好了，他要让乌籽树存活下来，所以也要去柏树乡求雨。他们在求雨的路上受到了饥饿、干渴、毒蛇、鬼火……但他们都用办法解决了。他们在路上还发生争吵、偷瓜、看露天电影等小插曲。最后，到了柏树乡，终于下雨了。
通过这本书，我要学习男孩们的勇敢、善良、不怕艰难的性格和品质。
篇10：《男孩的雨》读后感优秀
我读小说的初衷，是想从小说的故事情节中学习他人的人生经验，用以填补自己社会阅历的不足。这就很挑剔，这就要求小说故事情节可信度高，没有明显的人工编造痕迹。那些编造痕迹外露的小说，我很难接受，因为我根本就怀疑其中情节在现实生活中的存在性，这种小说，我多是读到痕迹外露处就丢开了。我要的其实就是一种自己见所未见，闻所未闻的生活经历和生活体验，正是这些未知的见闻吸引着我阅读，而大多数读者要的，也正是这些实打实的生活体验，而不是那些云山雾罩的文字把戏。
我崇尚那些能吸引读者的写作技巧，却不喜欢那些卖弄辞藻玩文字把戏的小说。
玩文字把戏的小说，我不爱读。读多了这种作品，我深深体会到这样的小说里没什么干货，没什么生活经验可以学习借鉴，多是有话不好好说，用文字戏法来掩盖内容的空洞。读者无法从中得到未知的经历体验，无法得到经验阅历的填补，这种东西，就是再西式化，再艺术化，也难吸引人。
我喜欢《男孩的雨》这种平实的叙述，这里没有东一下西一下的文字戏法，也没有皇帝新装般让人不敢声张的虚张声势，这里只有文字自然的流淌，只有情节自然的生发，没有生死的急迫，没有正邪的冲突，却能引人驻足，静入其中。
那些描绘得真实的有如身临其境的小细节，真实的让我瞬间忆起儿时的往事，由其是冲破鬼火的那一小节，一如我儿时的经历，那节的心理描绘确如当年我的心境，这样能令读者产生通感的小情节比比皆是。这种有经历有生活的故事情节比那些华而不实的文字戏法更能留住读者，更能在读者心中留存。四大名著在读者心中的留存皆是那些世人皆知的精彩情节，而不是那些简洁奇巧的用字。欧洲的《荷马史诗》在大众脑中的留存亦不是它长河般的叙述形式，而是长诗中精彩的故事情节。《男孩的雨》没有漂亮字眼的堆砌，没有西式短篇的花样结构的炫目，却深深吸引着读者，靠得是扎实的文字功底和能击中人心的细节。
篇11：《男孩的雨》读后感优秀
《男孩的雨》这篇小说设置了故事发生的特定背景。那时候，科学技术刚能做到实施人工降雨，延及农村，人们对它并不熟悉。有的地方施行了人工降雨，旱情得到了缓解;可有的地方，还未实施人工降雨，但旱情严重，需要抓紧落实。可为什么不到五龙所在的村庄实施人工降雨呢?他弟弟提水胳膊都要累断了。所以，五龙产生了一个朴素的愿望，去找搞人工降雨的人来，解除家乡的旱灾。
小说完全是从孩子的视角来写的。作者对那时孩子的生活和性格及心理把握得非常好。五龙在学校里听到打炮，从刘老师那儿知道，搞迷信的求雨方式是不能解决问题的，打炮也不是威逼老天爷下雨，而是向天上打化学里的东西像干冰、碘化银什么的，让天空中的水珠变大，然后落下来。那时候上学非常安排宽松，学生可以不上学到家里干农活，老师一般是不追究责任的。
于是在第二天早晨，五龙略作准备，踏上了求雨之路，一路炎热与他作伴。他遇到打柴的，问清了路线。小说更妙的是，写了另一个与五龙不谋而合的孩子树生，他也是到柏树乡走亲戚的。作者还巧妙设置了他们两家大人的恩怨，也就是石家与宋家的矛盾，五龙叫石五龙，树生叫宋树生。他们因这变故而产生隔膜，又因为一路走，没人说话挺寂寞的，他们就和好了。他们终于听到了打炮的声音，没想到他们紧赶慢赶，到那儿一看，原来是放抗日的电影，打炮就是电影中的，而不是人工降雨打的炮。这时候，他们渴呀饿呀。于是爬上一辆装着小瓜的车，吃了小瓜就在车上睡了。没想到瓜车主人把车开走了，正好把他们送到所在的家乡。这时阴云密布，大雨倾盆，两个孩子高兴地唱啊跳啊，快乐无比。好像这场及时大雨是他俩求来的。作者最后交代，这儿是山脚下，山这边有一个小村子，叫上马村，山那边也有一个小村子，叫下马村。与开头呼应。文中还有几个有趣的情节。一是树生认树做干爹，旱天得为它浇水抗旱;二是路上五龙和树生偷吃女孩的西瓜;三是就是石、宋两家打架，各有所伤，伤着牙的唱哥跑风，把歌唱成了“天亮了，暴雨来了，一只大鸟回家了，灰啊灰啊回家了。”文中出现几次，极富有情趣。
篇12：《手斧男孩》读后感优秀作文
暑假里，我阅读了《手斧男孩》这本书。接下来，就让我带你们走入书中吧。
书中的主人公，13岁的小男孩布莱恩·罗伯逊，坐在飞往北边的飞机上。不幸的是在飞行途中，飞行员猝死，飞机在丛林中迫降。布莱恩仅凭一把手斧，在荒无人烟的丛林里，通过与大自然搏斗，最终获得了生存。
布莱恩之所以能在条件这么艰苦的森林中生存下来，是因为他有着水滴石穿、永不放弃的毅力，总是去积极地想办法，就算失败也不放弃，也会去想更好的办法。如果让我遇到这种事情，我也要像布莱恩一样，利用手中的“手斧”，在黑暗的丛林中开辟出一条光明的大道。即使没有手斧，也要有不畏惧凶猛野兽的勇气和坚定的信念。面对困难要充满希望，无论什么时候都千万不要自怜自艾，因为这样毫无用处。
在这本书中，让我印象最深刻的就是生火了。布莱恩用手斧去敲击黑色岩石，让火星掉到干草上，但很快就熄灭了，他心里十分生气。接下来，他将纸巾与桦树皮撕得粉碎，用手斧朝岩石砍去，火星碰到了树皮，微微有些发光，随即又熄灭了。布莱恩没有放弃，他抡起手斧连续击打岩石，几点火花就要烧起来，可眨眼之间又都熄灭了。这时，他想到了科学老师的话，便重新抡起斧头反复击打，然后向最亮的火星鼓起腮帮不停吹气，这时火终于烧起来了。布莱恩欢呼起来。
如果是你，像我们一样大的小朋友们，一个人独自生活在不知有多大的森林中，也像布莱恩一样生活54天，你受得了吗?如今的城市孩子，几乎都是小皇帝，小公主。想吃饭叫一声，就是给你好吃的，热了叫一声，就有人帮你开风扇，这样的话，长大后做事就不能靠自己，只能依赖别人。所以我们从小就想养成一个自立的习惯，不要总是靠别人的帮忙。
篇13：最牵挂的男孩
天气骤冷，阴晦里还有凄寒的雨点飘落。
绩效工资公布，虽然在九年级语文组里我是最多的，但考勤量、工作量和教学效果的分数都不理想。清明的知道1-6月份我循规蹈矩的上班，早中晚自习从没有过怠慢，竟换得这样低的考勤，很无奈！后听说初三教师普遍低，因为后来我们经常模拟考，监考时间远比正常的签到签离要紧张的多，因为步调不一致，大家习以为常的是不签，本来超时的工作却落得这样的下场！再说工作量，上学期我参加了市里的说课活动，据说给加工作量的，结果同科教师里没有参加的教师比我还高。教学效果，年后我从第八一路上升，模拟考开始除首次中游外次次均在前三，另一教师年后节节下降，我的教学效果反比人家低了20分，不明白！
阴天办公室寥寥无几的人也动身离开了，我也跟着到了签到室，始发现还差几分钟。苦笑调动积极性的绩效成就了我首次来这里候着。回来的路上见到了丈夫，因为4点多天在下雨，以为酷爱新车的他会开车接儿子呢，信口问他孩子呢，很意外的是他轻描淡写的说“还没到放学时间”！我急了！“孩子明明4点20放学的呀！现在都5点了！”我的声调变了！
我的年幼的儿子，一年级的起始于他似乎充满了不顺！
先是开学的第二天就因腮腺炎请假一周多，十一长假后首次上学，那时他是做专门接送孩子上下学的车去的，却在电力局大门下车去校门的路上被电动车撞上。车主把儿子送回了家，司机与学校均还不知情！深忧孩子的安全，万一撞的厉害怎么办？万一把孩子拐走怎么办？中午质问司机时他态度不佳反还振振有词。说学校不让送到门口，这倒是真的。可至少你要看着孩子安全的拐过路口吧。说孩子准不是在停车附近发生碰撞的，但孩子指认的事发地点距他的停车没有几米远！他是何等的敷衍塞责的呀！虽然接送很麻烦，风里来雨里去孩子大人恐怕都得受罪，但看着短短的二十天里儿子被司机忘到学校一次，坐车说大哥哥打他哭着回来一次，被电动车撞司机毫不知情一次，我还能承受多少个这样的一次！如果哪个环节严重一些会怎样？我们是双职工，总能匀出接送的时间的。丈夫曾厉声呵责我“你是怕麻烦，你还是要儿子？”我默然，晚婚晚育的我就这么一个儿子，工作起来殚精竭虑的我，已经自觉愧对了儿子很多！
丈夫说他可以当主力，调不过课时我候补。
今天下午，我们都没课。我一直在看作业，一直以为他会接孩子，甚至以为以它对孩子的偏爱这样的阴雨天会开车去！没想到他竟是这样的混沌！
匆忙跑回家，门都没进。他发动摩托，我拿着放着课本备课本的包跨上，出发。心里害怕极了！太多的听说各地男孩子被拐卖的故事，迟到了这么长时间，孩子的老师或者学校一个电话都没有，心里更忐忑！十字路口，红灯，庆幸的是车还不算多，他冲了过去。拐弯，有个车在对面，幸好对方减速了。很怕！
每次来总是车水马龙的胡同此刻很是寂寥。远远的，看到电线杆下独立的身影。果真是儿子，心才落尽肚子里。儿子背着书包，头顶着外套，胳膊也不知伸进去，蜷缩着头躲在电线杆脚下。见到我一下子哭了！“妈妈，我冷。”“好儿子，爸妈忘了接你。”我也哽咽了。给儿子穿好衣服，暖了暖他冰凉的小手，把他抱上摩托。
身后传来一声呼唤“接孩子的！”我转身，是一年岁稍长的妇人领着一个孩子。她说“孩子自己在这里也没人接，我问了他号码打了个电话你们也不接。”赶紧拿出手机，确有一未接电话。因为不时上课，说不定早晚，我的手机总是在震动上。赶紧致谢，心里很温暖。问及她时她也是来接孩子的家长。遗憾的是没有一个教师留下来！孩子年幼，窃以为学校总要安排值班教师盯守，所有孩子均已被接走后再下班的。
儿子抱紧了我，撒娇般的要和我一起坐在摩托后面。我很庆幸，孩子安好，我们也安好。
回去，路过那位好心的妇人，很真诚的打招呼。在孩子最无助的时候，给了他关爱的人，我们永远心存一份感激！进得家门，责怪“肇事者”，他无语。向来知道他的我行我素，我的话他根本听不进去，骨子里他是一个眼高手低的人。
索性宣布，孩子以后的接送我是主力，他是替补。
如果我是校长，我一定安排教师返学后轮流值班巡守，确保每个孩子都被接走。小学，孩子还缺乏独立应对危机的能力！我庆幸，孩子知道躲在路边等。还要教会儿子寻求必要的保护，等不到父母时回学校找老师。相信学校里会有人来管。
儿子站立的地方，正是昔日坐车时上车的地方。路上他告诉我他最好的伙伴早就上车走了。看着其他同学争先恐后的坐进去，看着热闹的胡同变得空荡，小小的儿子，他的眼神写满的该是浓浓的失落与期盼吧！
儿子是我终生的牵挂！我不允许这样的怠慢重演！
篇14： 《拯救男孩》读后感
假期里，我购买了一本名为《拯救男孩》的书，是孙云晓等着。我很庆幸拥有这样一本家庭教育的书籍，因为我家的宝宝就是一个男孩，我应该在孩子没有长大时，提前知道男孩子在每个年龄段的特点。
翻看书的目录，映入眼帘的是男孩成长与教育的四大危机：学业危机、心理危机、体质危机、社会危机，并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。书中还强调：教育应尊重男孩的性别差异、父亲对男孩教育的影响、I卫童年还是摧残童年以及男孩怎样承担压力和责任等等。是一部不可多得的男孩教育的必读作品。看后目录很是担忧，男孩子竟然有这么多的危机，家长不学习能行吗？
看到里面的调查问卷，您是一个缺席的父亲吗？和您是一个溺爱孩子的母亲吗？我们夫妻就迫不及待在选择题中划钩，还互相监督，不准提前看答案。就这样在调侃中，我们都被判为不合格的父母，特别是我自己，缺席的有些离谱。做完问卷调查，我们感觉很惭愧，同时决心在短时间内改正。当然先从打造老公说起。
父亲是最重要的男子汉启蒙老师。在没有父亲的情况下，缺乏对于孩子的纪律教育和监督，缺乏教育孩子怎样做男人的机会。而在当下，由于父亲们往往需要在外打拼事业，疏于对孩子的教育，或者直接当“甩手掌柜”，全权交给妈妈负责。
还有另外一种情况是，天天跟孩子在一起的父亲未必懂得父教。现在很多父亲虽然天天跟孩子在一起，但对于孩子根本不了解，教育方法简单粗暴。有的父亲下班了回家很晚，看到孩子还没睡觉，心生怜悯，就只有三句话，“吃饭了吗？作业写完了吗？睡觉。”
好的爸爸应该是，走到孩子身边，摸摸他的头说，“宝贝，今天过得开心吗？”你要注意孩子脸上写满的成长密码，要以亲密朋友的身份回到孩子的身边，并就如何成为真正的男子汉给儿子做出榜样。
通过一个假期的沟通交流，我们变了很多，我们每天再忙也会抽出时间和儿子玩耍，给儿子讲故事。
我们知道男孩的教育离不开良好的父教，同时希望男孩在社会、家庭、学校的关爱中健康成长，我做为一名中学老师，我会更加关注男孩的成长和教育问题，耐心的等他们长大。
篇15： 《拯救男孩》读后感
网友推荐了一本专门给男孩父母看的书DD《拯救男孩》，推荐者是一位我未曾谋面，但又打心底佩服的、又睿智又热心的大姐。她有一个优秀的女儿，但她也没忘记帮助众多男孩的父母。
我把书买回来，搁置了至少两个月，这两天才拿出来看。正值暑假出游时，我与老公如何对待儿子的一些行为的态度又有了冲突，他说我不懂男孩，我自己也困惑不已。读完这本书，我尝试重新去理解身边的男人和男孩。
首先，男孩成长为男人，必须要有成年男人给他当榜样，仅靠我这个母亲的角色必会有所缺失。母亲与男孩之间的差别，不仅仅是年龄上的差别，还是性别上的差别。男女处理问题的方式肯定不一样，也许有些男人的东西不是我作为女性能真正明白的，只能接纳和放手，让儿子顺利地通过从母亲到父亲的桥梁，让儿子通过适应父亲逐渐学习到适应其他男性。
其次，重新认识老公对儿子的教育方式。不要总是以为自己是对的，价值观念有分歧时，先让自己静下来，平静客观地向老公请教他的目的和作法。如果真有必要，阐明自己希望达到的目标，包括大目标和小目标即可，至于他怎么去做，自有他的妙法。
然后，明确“1R4Q”的成长目标。这个概念其实也不算很新颖，但经过作者的抽象归纳后，就有了一个比较清晰的目标框架。培养男孩，首要的是“责任”（Responsibility）的培养，是底子，是基础，一个有责任心的男人，肯定是好人。在此基础上，发展男孩的智商、体商、情商、逆商。不在乎学什么，干什么，成长成男子汉才是目标。
最后，放下自己对儿子的依恋，接受每一次的远离。学会习惯孩子不需要我时时在身边，学会习惯孩子不再让我牵手过马路，学会习惯孩子有一些不愿意分享的小秘密。孩子因我而来，但不属于我，当他能真正独自远行时，父母的使命就算完成了，再多的依恋与不舍都只能留给自己。
“拯救”男孩，或者说培养教育男孩，并不是看一本书就能解决的问题。书只能让我们更系统更清晰地看问题，但要真正能从容有效地应对男孩成长中的各种情况，还需要在看书学习后真正领悟内化。从有书到无书，乃自我修心养性之路。
篇16： 《拯救男孩》读后感
《拯救男孩》一书是在别人推荐之下，我才购买并开始阅读的。刚开始看时，觉得没多大意思，几度放弃不想看了，可是当坚持看下去时，才发现书中很多观点都在碰触我的内心。
就拿“男孩情感，受到更多文化束缚”这一观点来说，书中阐述男孩其实天生并不缺乏情感表达的能力，可是随着时间的推移，男孩年龄大一些就开始变得不愿表现出自己的情绪。分析原因有两点：其一是在培养坚强男孩的过程中，父母或其他成年人使用羞辱的手段，让小男孩为自己的情感表达感到丢脸，特别是对脆弱、害怕与绝望的感觉有罪恶感；其二是男孩与母亲之间的过早情感分离，使男孩的心理受到创伤，从而影响其情感发展。这两点原因，其实背后都是一种文化力量在起作用，那就是我们的男子汉文化中的一些错误观念和做法导致了男孩的情感脆弱，传统的男子汉形象压制了男孩的情绪并剥夺了他们在情感方面充分发展的机会。“男儿有泪不轻弹”这是我们在生活中经常听到的，而且感觉这个观点就是理所当然的，并没什么不当之处，然而恰恰就是这种文化抑制了男孩的情感发展。
我的孩子就是一个男孩儿，回想他成长的历程，不乏出现“你是男子汉，你要坚强、勇敢，让着小女孩儿”等等的话语。因为在我的潜意识里，男孩子就得朝着男子汉的方向发展，男孩儿就要绅士一些，懂得让着女孩儿，男孩儿就不能动不动就掉眼泪，娇气、小心眼儿都不应该是男孩儿所具有的。所以在生活中我的孩子一旦出现以上种种不符合男孩儿的特质，就会受到我的指责或意味深长的教育和引导。
本想这一切都是正确之举，还暗暗庆幸自己的教育有所成效，孩子越来越像个男子汉了，知道让着女孩儿，即使女孩儿并不像女孩儿，而像个女汉子一样霸道地对待他；知道即使摔得很疼也坚持着不哭，因为这才像个男子汉。有时孩子的表现让我真是有些心疼，可我的内心却是痛并快乐着。现在来看，我要对我的孩子说声对不起，是自己的无知，给他施加了本不该他承受的一些压力，压制了他许多天性和本能。孩子，真实而痛快地释放你的情绪吧！阳光、自信、善良、勇敢！
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送给最优秀的男孩读后感（通用16篇）
