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篇1：读《盛夏的翅膀》有感
读《盛夏的翅膀》有感800字
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读不仅可以增长知识，还可以提高个人的素质、教养。在这个暑假里我读了一本书――《盛夏的翅膀》。这是一本很适合青少年的励志书籍，这本书让我受益匪浅。
一个夏天，装满了一个少年纯真的童心、浓浓的孝心和对未来的向上之心。在云南一个多民族大家庭的村庄――罗泊村，讲述了小主人公艾乐的生活经历，在这个暑假里带我们感同身受了一遍，让我们的整个暑假多姿多彩，在我们眼前展示了这样一个故事：艾乐是一个从小吃“百家奶”长大的彝族少年，他生活在一个清贫但却充满爱的家庭，有一个年迈的爷爷，辛勤劳作的父母亲，还有两个哥哥，一个勤劳老实，一个头脑机灵，两个姐姐善良美丽心灵手巧。艾乐很聪明，在村里没有一个人敢跟他比读书，可是他因为阿妈生病，想放弃读书，打工挣钱，减轻家里的经济负担，于是他辍学，上山捡菌，下河捉鱼攒钱为阿妈治病，想要攒够钱很难。后来老师来找艾乐劝他返回学校参加考试，并给了他一些钱，艾乐看到老师用心良苦，他决定参加完考试就一心挣钱给阿妈治病，参加完考试后的几天他接到了县一中的录取通知书，全村的人都高兴极了，全家把值钱的东西都卖了给艾乐凑学费，可阿妈却去世了，临死前要艾乐答应上学才安心的走了。艾乐学费是一大难题，在大家的商量下决定凑钱让艾乐继续上学，凑到了第一次的学费，大家都在苦恼以后学费的同时姐姐荞粒的民族艺术品让全村脱贫致富有了希望，也不用再愁艾乐以后的学费了。最后艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”,带着大家的'希望，展开了梦想的翅膀，走出了大山，继续求学。
读完了这本书，我感受到了云南大山里罗泊村人浓浓的乡情暖暖的亲情，一个多民族村落无私的爱心，也展示了人们对天地自然的敬畏之情，生态文明之美。在这个村庄里民族与民族之间用爱搭起了人与人之间的桥梁，置身在这个民风淳朴、诗情画意的山里，我不仅感受到了温暖，还学到了艾乐对未来积极向上、坚持不懈，对生活挫折不屈服，对未来坚定的恒心，乐观向上的生活心态。
文：镇沅县按板镇中学
九（152）班 沙黎娜
指导教师：杨文富
篇2：读《盛夏的相遇》有感
请允许我再次表达对青龙偃月的仰慕，不是因为其它，而是在历经种种磨砺和现实的诱惑之后，年近不惑之年的他，对待生活，对待人生，仍能保持一颗最真诚的心，仍有梦想，仍有爱，这是当今物欲横流时代最难能可贵的品质。
文：白月光
“故乡是用来怀念的，青春是用来纪念的。”
我和青龙偃月同岁，这个年龄，青春已离我们越来越远。望着即将逝去的青春背影，我想纪念它的最好办法，莫过于写一篇记录青春美好年华的小说了。
只在我脑子里闪现这个念头的时候，青龙偃月以异于常人的毅力、执行力，排除一切干扰，又一次将理想变成了现实，于是我对他的敬仰，又如涛涛江水，连绵不绝了。
《盛夏的相遇》描写了70后那代人面对爱情时的迷茫、迟疑、错过、成长和最后的释然。
盛夏相遇在高中，高中时代的爱情是最纯最真的，丝毫不掺杂任何杂质，然而那时太年轻的他们，显然不明白也把控不了这样的感情，于是他们错过了。
后的再相遇，彼此发现仍深爱着对方，面对18年的念念不忘，盛夏暂时抛开一切，发展了一段极为浪漫的爱情，然而已成家立业、拥有稳定生活的他们，为了爱，又不得不选择了离开，相约来世。
相信高中时恋爱过、暧昧过、暗恋过的同学们都会多多少少因相似的回忆而感伤的微笑或流泪吧，盛夏不圆满的结局，其实恰恰反映了70后一代人的爱情观，他们相对传统，有时候不得不接受现实，委屈自己，成全他人。
然而，比起某些人，盛夏今生能拥有刻骨铭心的爱情，没有白白浪费美好的青春年华，他们无疑又是幸运的。
记得张小娴曾经说过：“人这一辈子，不是为了追求圆满而来，而是为了一次又一次明白圆满的不可能，虽然这一生这一世不可能圆满，甚至最后一切也会成空，但我这辈子有过你。”
是啊，我这辈子有过你，有过你的`欢笑，你的眼泪，你的付出，你对我的好，我们的爱曾经绽放过，你将永远留在我的青春记忆里，留在我的心里，这就是青春。
之所以喜欢《盛夏》，还源于它不仅仅是一部爱情小说，除了爱情，它还记录了70后一代人从农村到城市，为了追求美好生活的不懈奋斗。
盛城历经初到大城市的窘迫、毕业求职困难、试用期陷阱、职业转型，到最后成长为对工作、事业得心应手的成熟男人，每一步累积了他多少孤独、无奈、心酸和艰涩，身为生活平顺的我无从得知，但相信孤身到大城市打拼的那代人或多或少有类似的经历和感受。
面对生活的种种磨难，他们从来没有放弃过自己的梦想，而是通过不懈的努力奋斗，让梦想照进现实，这样的青春没有虚度，这是他们给予自己青春最好的交代。
请允许我再次表达对青龙偃月的仰慕，不是因为其它，而是在历经种种磨砺和现实的诱惑之后，年近不惑之年的他，对待生活，对待人生，仍能保持一颗最真诚的心，仍有梦想，仍有爱，这是当今物欲横流时代最难能可贵的品质。
最后，向即将逝去的青春道一句：青春，再见，无悔，我们将继续前行！
篇3：《盛夏的翅膀》读后感
《盛夏的翅膀》读后感
温情款款，轻盈灵动，这是《盛夏的翅膀》，让我深受感触。
《盛夏的翅膀》这本书讲述了一个从小吃“百家奶”长大的云南彝族少年艾乐，因阿妈生病，想辍学打工为阿妈挣钱治病，后来在全村各族人的帮助下，艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”，终于展开希望的翅膀，带着祖辈的梦想，走出大山，继续求学圆梦的故事。
作者以成人的逻辑口吻讲述儿童的故事，这和许多故作可爱、幼稚的儿童文学有着很大的差别，这种朴素而理性的.叙事方式是我喜欢的。没有很多童话故事里常用的非黑即白的人物设定，也没有非邪即正的激烈矛盾冲突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的农村人际交往展现出来，把人间最自然的情感表达出来。
民族村寨里的善，是李维流淌在笔端的一股股清泉，沁人心扉。打鱼的阿爹打到了要产仔的大红鲤鱼，尽管卖了可以解决一点生计，但想到的是老辈人传下的规矩：“不猎怀崽的兽，不捕摆子的鱼”；森林中救下的受伤小鹿，尽管有老板来出大价钱收购，正可换钱交学费，但艾乐一家还是帮它养好伤后放归山林；虽然地处偏远，但彝家人知道，“家有读书人，门上会发光”。小艾乐的汉族小学老师用最朴素的话告诉他：“人这一辈子哪，可以穷，可以生病，但不能没有一颗向往远方的心哪！”对大山深处的孩子们来说，走出大山是一个很严肃的人生命题，山外的世界就是命运的彼岸，而接受教育，是通向彼岸的唯一道路。有一股善的力量始终在推动着、鼓励着小艾乐走出去，走向遥远的地方，见识更广阔的世界。
民族村寨里的美，是飘拂在村庄上空的山岚，轻柔温暖。艾乐生活的村子是一个多民族的村子，他出生时母亲没有奶，他吃的“百家奶”，源于民族的大爱。当艾乐的母亲不幸因病去世后，彝族老毕摩召集来白族老祖、回族老阿訇、傣族老贝玛、哈尼老祖，动员大家共同为艾乐凑学费，这也源于民族的大爱。我深深体会到，五十六个民族之所以是一家，就是因为有这份手足深情，有这份至亲的大爱。
在读完这本书后，我仿佛置身于一草一木、一声鸟鸣、一片蛙声的大自然之中，置身于淳朴的民风、善良的人性、丰饶的家园之中。不知不觉，我像艾乐一样爬上一座从未到过的高山，展开了梦想的翅膀。
篇4：盛夏的翅膀读后感
本书讲述了一个从小吃“百家奶”长大的云南彝族少年艾乐，因阿妈生病，想辍学打工为阿妈挣钱治病，后来在全村各族人的帮助下，艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”，终于展开希望的翅膀，带着祖辈的梦想，走出大山，继续求学圆梦的故事。读了这本书，我的内心犹如从云南大山深处流淌出来的清泉，满是善良、温暖和感动。
这本书告诉我，爱心是民族与民族之间的桥梁。艾乐生活的村子是一个多民族村子，艾乐出生的时候母亲没有奶，他吃的不仅是 “百家奶”，而且是几个民族的奶汁。当艾乐的母亲不幸因病去世后，彝族老毕摩召集来白族老祖、回族老阿訇、傣族老贝玛、哈尼老祖，动员大家共同为艾乐凑学费，这份爱是民族的大爱。我深深体会到，我铭家56个民族之所以是一家，就是因为有这份手足情深，有这份至亲的大爱。
这本书告诉我，坚守信念才能战胜苦难。家庭的贫困、家事的沧桑，使艾乐过早地体味了人生的艰辛，可是艾乐并没有被苦难吓倒，而是非常乐观，尽自己的能力为家庭做力所能及的事情，展现了他的坚韧。
这本书告诉我，坚持爱心才能继续梦想。家庭的贫困，并没有让艾乐失去爱心，艾乐的阿爹放生有籽的大红鲤鱼，阿妈将小鹿放归山林等等，这些都展现了爱心无价的真谛。
在读完这本书后，我仿佛置身于一草一木、一声鸟鸣、一片蛙声的大自然之中，置身于淳朴的民风、善良的人性、丰饶的家园之中。不知不觉中，我像艾乐一样爬上一座从未到过的高山，展开了梦想的翅膀。
篇5：盛夏的翅膀读后感
暑假的时候，我阅读了一本书名叫《盛夏的翅膀》的书，这本书讲述了一个来自云南的少年艾乐从小吃“百家奶”长大，因为妈妈生了重病，想要放弃学业去挣钱给妈妈治病，后来在大家的帮助下，他手握“百家钱”走出大山，继续念书的故事。
读过这本书后，我的内心无法平静，感受到来自大山深处人与人之间深厚的感情，满是善良和感动。
这本书告诉我，爱心是做人的根本。艾乐出生的时候他的妈妈没有奶水，他喝的不仅仅是“百家奶”，更是来自大家对他的关爱。当他的妈妈不幸去世之后，村民们为他筹集学费，这使我深深体会到了，爱心给人带来的幸福，更让我懂得了做人要有爱心。
在这本书中，我看到了艾乐始终坚守着信念，战胜了来自生活的磨难。艾乐，一个少年，在本该无忧无虑的年纪承受住了来自家庭的困难，人事的沧桑。面对这些挫折，他并没有被打倒，而是更加坚定了心中的信念，为家里分担，我折服于他的坚强。
这本书在写少年的坚韧的同时还写出了爱心无价的道理。艾乐用自己的行动告诉我，坚持爱心梦想将会实现。家庭的贫困并没有埋没他内心的善良本性。比如，他的爸爸放生大红鲤鱼，妈妈放小鹿归山。善良在这一家人身上，在村民们的身上体现得淋漓尽致。
读完这本书后，我深有感触：不论身处什么困境，永远都不要放弃心中的梦想，坚定自己的信念并努力，梦想将会实现。“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方。”，艾乐经历的正如这歌词。在这同时，我们不要因为周围的环境而丢掉了该有的善良本性。
既然生活偏要我们历经艰难险阻，那我们就披荆斩棘，勇敢地面对挫折。艾乐，谢谢你的坚强教会了我如何坚持梦想，我将会像你一般乐观，保持心中的善良，展开梦想的翅膀!
篇6：盛夏的翅膀读后感
一份浓浓的乡土情，一个懵懵懂懂的乡村少年，一个普普通通的梦想，造就了一个感人至深的故事——《盛夏的翅膀》。
本书的作者李维是一个来自云南边地彝族村寨的写作者。李维求学的时间是上世纪七八十年代，当时的社会，许多中原地区的孩子都不得不辍学，何况是贫苦的山里娃娃呢?在各种艰难境遇下发奋读书的少数民族孩子们，只好涉江水、攀悬崖，每天来来回回几次，只为能够背上书包走进教室，获得知识，走出大山。李维的求学路也是如此，所以在他获得成功后写出《盛夏的翅膀》，以告诉更多的人：在山里还有这样一群与天斗、与地斗，努力与命运抗争，敢于追梦的孩子!
《盛夏的翅膀》讲述了乡村少年艾乐的故事。艾乐原本有一个虽一贫如洗却其乐融融的家庭，他们纯朴、善良又勤劳。但天公不作美，阿妈的病在每日辛苦的劳作下越发的严重，艾乐一心想要辍学为阿妈挣医药费，阿妈却撒手人寰了。几乎万念俱灰的艾乐在乡亲们的万般劝慰下立志继续念书，走出大山，踏上了寻求梦想的道路。
书中令我记忆尤深的，是罗泊村各族人民的团结友爱。阿妈捡回的小鹿，艾乐年幼时的百家奶，送别艾乐的百家饭……其中的哪一种不凝聚着人们的真心真情!罗泊村的每一个人都是美好的，他们能够热心地互相帮助，有福同享，有难同当，就算有天大的祸事，大家一起扛!而在当今的社会里，人情似乎淡漠了许多，更多的是个人的埋头苦干，与别人的相互竞争与提防，人与人之间竖起了藩篱与围墙!纷乱繁华的世界里，我们被蒙住了双眼，看不见最真实的我们，最本真的自己，心底的情绪无法诉说，陷入了孤独迷茫和无助……如果我们能像艾乐他们一样，彼此真诚，彼此温暖，彼此支持，彼此助力，逐梦之路不是会更光明，筑梦的力量不是会更强大吗?
梦想是我们人生的目标，是我们前进的方向，是我们一生所求，可梦想难道仅凭个人就能实现吗?它需要自己的努力，老师的教诲，家人的鼓励，国家的重视!有了真正的梦想，人们才会团结;有了团结，梦想才会实现。一个人有了梦想，人生才会飞跃;一个国家有了梦想，社会才会进步;一个地球有了梦想，时代才会发展。
我闭上眼，思索着自己的梦想。梦想随着清风飘入蓝天，与其他千千万万个梦想团结在一起，编织成一幅宏伟的蓝图——中国梦!
篇7：盛夏的翅膀读后感
《盛夏的翅膀》让我看到了来自偏远地区的学生学习、生活的艰苦，巨大的痛苦与磨难面前，他们用善良织起了一大片希望的锦霞——也让我学会珍惜自己顺遂学习生活的来之不易……
母亲重病需要钱医治的时候，小小年纪他想到的是辍学自己想办法为最亲爱的妈妈治病;内心无数的委屈，他想到的是向村口的老榕树倾诉，从未自暴自弃倒下坚强的旗帜;由于家庭原因，成绩优异的他选择不参加考试，独自坐在瑞湖边落寞地扔着石头，如潮的委屈从未淹没他对妈妈的爱……小艾乐是坚强的，当他紧攥着张老师给他的80元钱，抓住难得的机会考上了县一中的时候，我的内心是多么地感动又为之雀跃——艾乐真的是好样的!
我从未想过会有那样对知识如饥似渴的孩子，坚韧顽强地支撑起生活的一片蓝天;我从未细想过伟大的民族的爱能够燃起那样一段炽烈的善良的火焰!
读过“小艾乐”的故事，我不禁深深地低下了头——安逸顺遂的学习生活，我居然会厌烦它无聊乏味，每天钻研偷懒和玩乐的法子……这样的我又怎么能在困难来临之际支撑起心头的一片晴空呢?学习之路上小小的几个数学题目便令我渐渐失去对学习的热情，可是生活艰苦的“艾乐”呢，他又是怎样隐忍地坚持，承担了他那个年纪本不该有的沉重!
小艾乐的汉族小学老师也用最为朴素的道理告诉他：“人可以生病，但不能没有一颗向往远方的心。”
反思自己，我也该有一个远大的梦想!我们该有一颗向往远方的心，该有一颗坚定不移追逐知识的心，该有一颗始终善良的心!
让我们珍惜宝贵的学习机会，在智慧的海洋里扬帆起航!
篇8：盛夏的翅膀读后感
《盛夏的翅膀》是一部励志青春小说，让我感受到与城市的温暖和成长不同。
故事发生在一个叫罗博村的小村庄里。这里的人们过着充实而幸福的生活，艾乐一家也是如此。但是生活不会一帆风顺。自从在我妈脖子上发现肿瘤后，我家就一直泡在冬天的水里，一天比一天冷。艾乐知道阿姨的病不能耽误，因为在学校唱歌很好听的崔莹就是被这个包送上天的。然而，艾乐需要钱上学，她的祖母需要钱治病。她怎么会有这么多钱?艾乐是个孝顺的好孩子。当他看到他的祖母生病时，他逃学并赚钱给她治病。最后，艾乐听了张老师的话，参加了入学考试，被县一中录取。就在艾乐考虑未来的时候，奶奶永远离开了艾乐。在失去祖母的痛苦中，一家人又开始担心：艾乐的学费怎么办?老毕摩是村里最权威的人。听说这件事后，他在村里跑了一夜，终于拿到了足够乐毅一年的学费。但是接下来的几年我们该怎么办呢?就在大家都着急的时候，市长朱升带来了一个好消息：巧姐的刺绣出名了，外国人都抢着要她的刺绣!艾Ku和艾康开了一家竹子加工厂和一家农舍。小院子里充满了笑声。不要担心艾乐。他终于可以用夏天给他的翅膀飞到自己的远方了。
看完这本书，我不禁感叹，人无绝人之路。艾乐的祖母去世后，这个家庭的五个兄弟姐妹怎能不悲伤呢?但是家里的一切还是等着他们去做。他们没有被困难打败，而是用自己的双手让生活越来越有希望。
所以，在生活中，我们要勇敢的面对一切，不要害怕困难，就是我们有自己的翅膀!
篇9： 《盛夏的翅膀》读后感
《盛夏的翅膀》是一本励志少年小说，它让我体会到了不同于城市的温暖与成长。
故事发生在一个叫罗泊村的小村庄里。这里的人们过着充实而又幸福的日子，艾乐一家也是如此。可是生活不会一帆风顺。自从阿妈被查出脖子上的肿瘤后，一家人便像泡在了冬日的水里，一天比一天寒，一天比一天冷。艾乐知道，阿妈的病不能拖，因为学校里那个唱歌很好听的翠英老师就是被这个包块送去了天上。可是，艾乐上学要钱，阿妈治病也要钱，哪有那么多钱呢？艾乐是个有孝心的好孩子，见了阿妈生病，他逃学，赚钱给阿妈治病。最后，艾乐还是听了张老师的话，参加了升学考试，并且考上了县一中。就在艾乐盘算着以后的事情时，阿妈永远地离开了艾乐。在失去阿妈的痛苦中，这家人又开始犯愁了：艾乐的学费怎么办？老毕摩是村里最有威信的人，他听说这件事后，在村里连夜奔跑，总算凑够了艾乐一年的学费。但是，以后几年又该怎么办？就在大家犯愁时，镇长竹生带来了一个好消息：大姐荞粒的刺绣出名啦，外国人抢着要她的绣品呢！而艾苦和艾康开了一家竹制品加工厂和一家农家乐。欢笑声充满了这个小院。艾乐不用担心了，他终于可以放心地这个盛夏赋予他的“翅膀”，飞向自己的远方。
读完这本书，我不禁要感叹一句“天无绝人之路”。艾乐的阿妈死后，这家的五兄妹怎么会不难过呢？可是家里的一切都还等着他们去做，他们并没有被困难打倒，而是用自己的双手让日子越来越有盼头。
所以，在生活中，我们也应该不怕困难，勇敢地去面对一切，就是有了自己的一双“翅膀”！
篇10：《盛夏的翅膀》读后感
思羽现今的儿童图书市场，铺天盖地的都是如何开发儿童智力的“励智”图书，给孩子建立正确人生观、价值观的“励志”图书，反而不太被重视，淹没在了角落里。然而中国几千年来的传统文化，如《三字经》，倡导的却是少年儿童必须先成人再成材，这才是一个国家、一个家庭的未来。由李维创作，人民文学出版社出版的《盛夏的翅膀》，正是秉承这一传统思想，关注少年儿童健康成长的优秀儿童文学作品之一。正如本书中说到的，人一生的机会其实就那么几个。我们日常一直积累的良善或是恶毒、坚强或是软弱、隐忍或是嚣张、努力或是颓废，在某一刻就会完全回报给你的人生，成为命运的转折。《盛夏的翅膀》就给我们呈现了主人公艾乐第一个人生的转折，他生命的河流，在小学毕业的那个夏天，亮晃晃地奔向了远方。《盛夏的翅膀》这部儿童文学作品，作者以成人的逻辑口吻讲述儿童的故事，这和市场上许多故作可爱、故作幼稚的儿童文学有着很大的差别，这种朴素而理性的叙事方式是我喜欢的。没有很多童话故事里常用的非黑即白的人物设定，也没有非邪即正的激烈矛盾冲突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的农村人际交往展现出来，把人间最自然的情感表达出来。任何一部好的文学作品，都应该是有内核的，文以载道、以文化人。每一次文字的传递，都应该让我们对于世界和自己的认识更上一层楼。尽管这是一部儿童文学作品，但并不妨碍作者通过对故事的构建，从一个少年稚嫩的视角之中，把自己的价值观完整地传达出来，在作者有意或是无意安排的细节之中，我们看到了他对这个世界的大爱。作品体现了对他人的爱。也许因为作者是少数民族，更能体会也更加珍惜不同民族群体之间的关爱。当母亲拖着病体带着艾乐舍近求远，把近处山头的菌子留给村里的老人拾时，这是尊敬之爱;当艾乐喝着“百家奶”，装着大伙儿凑给他上学的“百家钱”时，这是呵护之爱;当彝族老毕摩一瘸一拐地动员各民族家庭帮助艾乐求学时，这是民族团结之爱;当张老师心急如焚地在瑞湖边找到艾乐催他考试时，这是怜惜之爱;当爷爷几十年如一日地纪念牺牲的战友时，这是传承之爱。国家的安定团结，社会的和谐发展，必然离不开这些人间真情。作品展现了对自然的敬重。山里的孩子更懂得大自然对人类的馈赠。大山上的菌子、竹林里的笋子、母亲湖里的红鲤鱼……都是大地母亲赠予人类最珍贵的生命养分。
为了救治森林里受伤的小鹿，艾乐一家彻夜奔忙。当城里的餐厅老板想高价收购小鹿，谋取餐桌上的利益时，艾乐一家像对待家人一般拼命保护它。现在，当我们享受着现代社会高速发展带来的物质生活，一切所得都觉得理所当然时，我们会常常忘记，是脚下这片土地默默地养育了我们。作品还流露出对命运的期待。整个故事弥漫着浓浓的温情，却掩不住小艾乐内心的孤独。母亲重病需要钱医治的时候，他想到的是依靠自己的力量去寻找解决方法;内心无数的委屈，他想到的是向村口的老榕树倾诉;由于家庭原因，成绩优异的他选择不参加考试，独自坐在瑞湖边落寞地扔着石头。天真的年龄承担着生命的感伤，总是令人心疼。然而小艾乐又是坚强的，他紧攥着张老师给他的80元钱，就像是大浪上方的一条救命绳梯，他勇敢地抓住，考上了县一中。从这里可以预见艾乐的人生即将走向光明的所在。穷困无法选择，但未来可以改变。这是作者对艾乐命运的期待，也是对无数农村孩子命运的期待，唯有知识才能改变命运，唯有读书成才才能打破阶级固化。这是中国无数像艾乐这样的农村贫困孩子的出路。从性别视角来看，这部作品还值得一提的是作者对两位女性形象的塑造。阿妈和大姐荞粒看似只是穿插在故事里的两个普通女性角色，但阿妈的善良和坚韧是艾乐意志品质最重要的塑造者;荞粒从在家帮弟弟缝制“春天的书包”到最终依靠自己的巧手能活带领整个村子走上致富之路。合上书本，尽管她们的音容笑貌有些模糊，但她们自带的光辉早已深入我的脑海。我只花了一天的时间就把这部十来万字左右的小说读完，被故事感动的同时，又惊讶于这样一个温情款款又轻盈灵动的作品居然出自一个平时不苟言笑的大叔级的作者之手。作者的赤子之心让我们看到了他心中那个真善美的伊甸园，而作者的理性，又让我们看到了他对现实深深的思索，理解自己的处境并且自我修复。我想这部儿童文学作品就像一面清澈的湖水，让我们在成年人忙碌的生活和复杂的人情中，停下脚步，整理一下衣冠，反思一下自己。
篇11：读《彩色的翅膀》有感
今天，我读了课文《彩色的翅膀》，文中的战士小高那种用心认真，全心全意为建设祖国奉献出自己力量的精神深深地打动了、震撼了我。
战士小高回老家探亲时带回来的不是从家乡带来的土特产，而是一纸箱蜜蜂、蝴蝶之类的昆虫，我十分惊奇。傍晚，我们去参加岛上的晚会，因为岛上成熟了第一个西瓜，这个西瓜的来历是不寻常的。它是战士们辛苦劳动的结晶。两年前，战士们来到岛上，垒起岛田，种下了带来的菜种。去年，他们种下了几棵西瓜子。结果，不是开了花不结瓜，就是小瓜被大浪打掉了。经过战士们的努力，这个岛上成熟了第一个西瓜。为了以后方便，小高从家乡捉来了昆虫。第二天，窗玻璃上停了一只蝴蝶，正在扇动哪对彩色的翅膀。
小高那种为祖国无私奉献的精神值得我们学习。从他的身上我们知道了，要努力学习，将来成为祖国的栋梁，报效祖国，为祖国争光!一个人能不能成功，关键是在于他能不能坚持，不放弃。现在中国正在和日本争钓鱼岛。我以后一定要认真学习，等长大了，一定要发明一种更厉害的武器，打败可恶的日本人，向全世界庄严宣布：“钓鱼岛是中国的!”
同学们，为了祖国未来的辉煌，让我们一起努力吧!
篇12：读《彩色的翅膀》有感
我们祖国一路走到现在历经了很多艰险的旅程，鸦片战争，南京大屠杀……也涌现出来许多伟大人物：收复台湾的郑成功，不怕困难的的詹天佑，革命先驱的孙中山……这些人她们爱自己的祖国都做了很多伟大的事情，然而我学了《彩色的翅膀》这篇课文后，我才知道，热爱祖国也是有另一种的方式的。
小高是宝石岛上的一名战士，他刚刚从黑龙江探亲回来，作者跟他是同一条船上的，“我”看见他一上船把包袱丢在一旁，把一个箱子抱在怀里，“我”跟他开玩笑：“小高，这里面装的一定是吃的吧!”小高着急的说：“不是吃的不是!”见小高着急了，作者也不好说什么。
来到岛上，“我”参加了一次尝瓜大会，得知这是岛上第一个结出的西瓜。为什么只结出一个呢?因为岛上没有昆虫，任何蔬菜水果都是要授粉的。
小高仅仅只是带回了一箱昆虫，就能体现出他爱国，爱岛的人名精神。我们还只是小学生，虽然不能为祖国做一些惊天动地的大事，但我们可以从小事做起，比如：随手关灯，节约每一瓦电;随手关水龙头，节约每一滴水……这些小事也能体现出爱国的精神。
让我从小事做起，让我们做一个热爱祖国，文明的小学生!
篇13： 读《天使的翅膀》有感
这段时间，我读了《天使的翅膀》这个故事，很感人！是啊，在大地摇晃的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量 DD 亲人之间，生死相依。这个故事，让我们落泪，也让我们坚强。
在 2008 年 5 月 12 日，一场突如其来的 8.0 级大地震，夺去了 许多生命，将一个县城变成一片废墟。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻倒塌。当时， 谭千秋 老师正在教学楼的教室上课。危急时刻，他用双臂将四名高二（ 1 ）班的学识紧紧地掩护在身下。 13 日晚上，当人们将他扒出来，他的双臂还张开着，手臂上伤痕累累，后脑勺被砸得深凹下去，献出了 51 岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂，而四名学生则在他的保护下成功获救，看到这里，我不禁泪流满面 ……日常工作中， 谭 老师走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤，被同志们称为“最疼爱学生的老师。看到这些工作的细节我立刻 明白谭 老师的勇气和力量来源于哪里，一位教师只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚，才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的.勇气。 谭 老师用生命捍卫为人师表的道德准则，用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一堂思想政治课。
谭 老师为人正直，善良，有爱心。在教室即将坍塌的瞬间， 谭 老师用自己的身体护住了 4 位学生，他把自己的一切奉献给了四川这片热土，为了 4 个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表；他在灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
篇14：读天使的翅膀有感
世界上的爱像天上的星星一样多：有母爱、父爱、友爱，还有，老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。
从前，有一个叫“辉仔”的学生，背上有两道难看的伤疤。但是，他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽：“好难看啊！”“真恶心！”“讨厌的大虫！”。老师听说后，在一次体育课上对同学们说：“那并不是两道恶心的伤疤，而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使，在他们变成人类时，必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快，他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢，还没有脱完，所以才留下这两道伤疤。”自此之后，辉仔再也不自卑了。后来，他成为了优秀的游泳运动员，他的那两道难看的伤疤，也被誉为“天使的翅膀”。
桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，辉仔会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京，心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活，语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师们的帮助下，我才能尽快地适应北京的生活，和同学们建立起了友好的关系，并在期末取得了优异的成绩。
老师的每一句鼓励，对我们的一生都会有积极的影响；老师的每一句教诲，都让我们受益菲浅。我们每一个学生都是一只雏鹰，在老师们爱的呵护下，展翅飞翔，飞向广阔的天空！
北京西城区五路通小学四年级:曾云菲
关于春游的作文：送给你，春天的翅膀_2000字雪化冰消，万物复苏，春姑娘携带着她的翅膀，又来到了人间。
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”正是万物复苏的阳春好时节，我和朋友们一起到乡下去郊游。看哪！一眼望去桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿。青翠草间，野花数点，莺歌燕舞，鸟语花香。
当到达目的地时，我们都饿坏了，于是大家赶忙拿出锅，生火、烧水，要煮粉干。粉干和调味料我们是有的，但煮东西也总需要点什么配料吧？可为了轻便，大家都没带，就只好到处逛逛，就地取材了。
我和老友，薇，被派出找青菜和蘑菇。但我们人生地不熟的，哪知道哪有青菜，哪有蘑菇的啊？幸亏薇眼尖，看见在前面崎岖的小路上远远有个老伯伯在走，于是她就不顾地上的泥坑，直拉着我，一边狂奔一边大喊道：“老伯伯停一下，请问哪里有野菜啊？我们刚来这儿春游，没东西煮！”
那老伯闻声停了下来，缓缓转过身：“小姑娘你们来这儿玩啊？最近也好多人来踏青嘞！”“是啊，我们和其他朋友一起来这儿郊游。请问哪儿有野菜啊？”薇跑得上气不接下气得说。
“再往里走半里、一里就有啦，那儿很多。什么刺儿菜、毛妮菜……都有。叶子层层都长，紫色球花儿，花苞，茎儿上都有刺；毛妮叶子短，前面宽。很好认的！”老伯很热心地说。
我们知道后既高兴又兴奋，忙与老伯道谢，告别后，我们又飞一样地往野菜生处跑。不一会儿，就发现些野菜，而且越前越多。我和薇看见这么多野菜都乐开了，连忙拔了大大的两把菜。在回去的路上，我和薇一面快步走，一面欣赏乡下春景。乡下春景可真是清新爽人！就连原先绷紧的神经也轻松了！
“哎呀！春天就是美好！”我感叹道。也的确，到处都是“淑气催黄鸟，晴光转绿苹”的，又怎么会不美，不好，不幸福呢？丁香、桃花、映山红你不让我，我不让你都鼓了劲儿，竞相开放。白的像雪，粉的像霞，红的像火。朵朵迷人，朵朵醉人！
当我和薇回去的时候，粉干已在沸水里煮软捞起，放凉水里冲，涤去了多余的粉质。抓鱼的同伴回来了而且还抓了很多虾，真是让大家惊讶。问他们怎么弄到的，他们说抓鱼的地方水很清，虾还很多，于是他们就顺便也捕了，心想这样粉干会好吃些。
煮粉干，虽然步骤少，但如果真枪实弹地让你一切从原材料开始，那可是个难题――鱼，要除腮和内脏；菜，要去土和洗净；菇，要寻找有没小虫到处藏。见这么多事还要做，大家心底里的那股热情的火顿时燃烧起来。听――
“喂，铃子，你别一个人包两件事啊。做人要懂得休！休息，休息！尤其是‘领导人’，如果全揽了事情，就会累得死于非命的啊――给我烧火，你去杀鱼！”
“为什么？虽然我不是千手观音，也不会分身术，但我可是曹操――说曹操曹操到，双项两不误！”
“我去你的！”
“容哥，我帮你拿水去啦……”
“我洗虾！”
“我炒菜和鱼！”
……
虽然有争执，有吵闹，可这也是朋友间特有的，唯一的关心啊。
不久，一锅香气扑鼻，芬芳四溢的美味粉干终于在大家的共同努力下起锅了！“啊，真香，好令人食指大动哪！”在如此饕餮大餐面前，如果不狼吞虎咽一场，真是枉为人哪！绝对，绝对不超过四分钟，一大锅粉干就被我们消灭得一干二净！吃饱喝足后的'我和老友们满足地撑个鼓鼓的肚子仰面躺在草地上，惬意地聊东聊西，聊个他天方夜谭。一直到中午过去，正午到来后起来。大家玩了一上午也煮了一上午，不是郊游嘛，这不美景还没看嘛。于是大家尽情尽兴地欣赏，尽情尽兴地拍照。我也认认真真地欣赏。
――花丛上，几只小粉蝶在相互追逐，嬉戏，玩得不亦乐乎；花丛中，一些不知名的的小苗破土而出，蜷成一个个嫩嫩的，绿绿的小豆芽；花丛下，一条因雨临时汇聚成的浅溪里跳跃着几只不小心被雨冲进的小鱼……
――一阵清风拂过，杏花吹满头。春天刚开得第一树花果然非常漂亮，像一片浴血得火海，美丽而灼热。摘下一朵细细观察，竟然十分的娇嫩，像刚出生的婴儿的手，触感非常好。
在如此良辰美景中我十分欢乐，但又有一丝丝悲春的感觉。“旧时代的人们是多么悲惨啊，诸如华彦钧，人称“瞎子阿炳”，有极高的音乐才能，却是一生穷困潦倒，街头卖艺而无所得，最终带着不甘与无奈含恨而终……再如影星阮玲玉、艾霞哪一个不是赍恨而亡？可我们现在却身在福中不知福，有亲人的爱，朋友的关心，还整天不高兴，任性，是不是太不应该了？人生仅一次生命，现在我们拥有美丽的时光，难道就不应该好好珍惜，好好爱护吗？”我的思绪被春光美景引向万千。
“嘿！在这儿瞎愣着干嘛啊？难得到乡下春游啊！”铃子冷不防地在后面拍我一下，我吓了一跳，万千思绪立即从旧时代的悲惨中回来：“干嘛啊，你这么常吓我，我都快变成‘厦大’（吓大）的啦！”“哈哈……”铃子笑道，“说实话，春天这么美，我们是不是要用心珍惜呢？”“是啊……”我感慨地说。
啊，朋友们！送给你，春天的翅膀！“青青园中葵，朝露待日。常恐秋节至，黄华叶衰……”，其时光短暂；当你的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，就往往会使你的心灵顿悟和升华；最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂！
六年级:洪思琴
隐形的翅膀_《海伦・凯勒》读后感_200字星期五的时候，我们上了一节儿课叫《海伦・凯勒》。她是个双目失明、双耳失聪的女孩，虽然海伦再也看不见那有声有色的世界，但是她的心中却有一双隐形的翅膀使她坚强，也正因为这样海伦才有了今天这样的成就。
其实，每个人心中都有一双隐形的翅膀。当我们遇到困难时，就要像海伦那样坚强起来。困难不可怕，只要坚强起来便可克服，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
当面对挑战时，要想海伦那样站起来去勇敢挑战。勇敢的翅膀让我们不再害怕，不再恐惧。
当别人帮助了我们便要有一双感激的翅膀。海伦・凯勒的自传《假如给我三天光明》里写道：“如果我有三天光明，首先我要长久的盯着我的老师――安妮・sh
五年级:徐洁
篇15： 读《隐形的翅膀》有感
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望……”每当我听到这首歌，心里便生出一股感慨之情，就会想起电影《隐形的翅膀》。
影片介绍的是一个叫智华的小女孩在小时侯放风筝时碰到高压电线失去了两只手臂。她的家庭靠扎风筝维持生活，为了生存她只能靠两只脚当手来用。在她上学的时候，妈妈让她在学校住宿，室友轮流伺候她。可是在一次考试中，考试没考好，妈妈和她吵了起来，智华跑出去了，妈妈去找智华，忽然想起智华小时侯碰高压电时的情形。第二天，智华妈妈疯了。妈妈疯了以后，智华的负担就更重了。智华不仅自己用脚穿衣服、做饭。还要喂妈妈吃饭，可最终妈妈还是在一次意外事件中离开了人世。因为妈妈是被淹死的，所以智华抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员，功夫不负有心人，在一次全国特奥会比赛中，智华姐姐获得了全国冠军。她也如愿以偿收到了一所大学的录取通知书。
与智华姐姐相比，我显得那么渺小。那是五年级暑假时发生的事。妈妈给我买了一双旱冰鞋，我高兴万分，因为每当我看到别人滑旱冰时我就会流露出羡慕的目光，为此，妈妈终于给我买了旱冰鞋。买旱冰鞋回来的第一天，我好奇地抚摸着有四个轮子的旱冰鞋，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我一定要学会溜冰。”妈妈则在一旁欣慰地笑了。我原本以为凭借我的小聪明，学好溜冰是件轻松的事。可是真正开始学滑旱冰的时候，才明白事情没有我想象的那么简单。我一次又一次重重地摔倒，在练习了一天滑旱冰后，我的腿上都是伤，脚也痛得肿起来，于是我就放弃了学滑旱冰。
对比智华姐姐坚强不屈、不怕困难的精神，我的脸红得像红苹果一样。我暗下决心一定要学会溜旱冰。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐行的翅膀。带我飞，飞过绝望……”每当我唱起这首歌，我就会想起那些像智华大姐姐一样坚持不懈向命运挑战的人们，他们一直在激励我前进……
篇16： 读《隐形的翅膀》有感
从小到大，我读过无数本书籍，其中给我印象最深的便是“隐形的翅膀”这本书。它点点滴滴地记录了一位名叫萧涵的故事。
萧涵考上了一所有名的寄宿制高中，摆脱了罗嗦的妈妈之后，与在同一寝室中的另外两名女生一起开始了全新的高中生活。学校的生活新奇而又有趣，但是与快乐同步的还有接踵而至的烦恼与伤感。这些事情让萧涵渐渐地变得成熟和坚强，让她学会在不断变化的生活中逐步前行。
开始当我拿起这本书时，就被题目给吸引住了。在阅读中，我才发现萧涵学会埋藏自己内心的真实想法，或许这也是每个孩子所必须经历的吧！记得小时候，每当小孩子不听话时，大人们一本正经地告诉小孩子，别人都喜欢听话的小孩。孩子们为了获得别人寥寥无几的称赞，为了成为一个听话的、循规蹈序的好孩子，将自己最童真的心给掩埋了起来。当然这种行为的出发点都是好的，只是忽略了孩子们的感受。
当萧涵的表姐患上了白血病时，她看见原本属于表姐的漂亮长发，掉落在地上时，泪水爬满了脸庞。读到这里时，我的心里一阵苦涩，自己最亲近的人患上了绝症，内心是多么的无助。紧接着萧涵的表姐便去世了，萧涵心里一阵阵的伤感。也许表姐一直在引领着她，从不懂事态的小女孩到心事如繁星的少女。现在一直引领着她的人不见了，前方迷迷茫茫的看不清。难道有些东西真得是留不住的吗？
当所有困难都经历过后，回头再来看看自己走过的路，这才发现自己所经历过的事件是那样的怀恋与不舍。虽然每次的问题都很棘手，但我相信在亲情与友谊的“支持”下，一切都将成功。
在这本书里，最真挚感人的便是贯穿全文的亲情与友谊。当我们遇到困难时，亲人会鼓励我们，朋友会理解我们。同时，亲人、朋友的鼓励和理解更像一双隐形的翅膀，支持着我们向着希望与未来展翅飞翔。
我相信只要勇敢地面对困难，美好的未来最终会向我们“走来”。愿每一个人都能找出自己背上的那双“隐形的翅膀”！！！迈向成功的殿堂！！！
篇17： 读《隐形的翅膀》有感
这个寒假我读了本叫《发现隐形的翅膀》的书，我拿到书真觉得好玩，什么叫“隐形的翅膀呢”？还要自己去发现啊？带着好奇心翻开来读下去，渐渐被它吸引了，渐渐的也明白了。原来乐观、积极向上、坚强、爱心……就是每个都有的“隐形的翅膀”。只是有些被发现，被使用了，而有些却一时被隐藏了。
比如当你遇到困难提零点，毕淑敏告诉你《幸福的空气同在》，拥有幸福的还怕什么困难呢？当你失意的时候美国的布鲁克纽曼会对你说：“走出心灵的泥沼”的方法，你要像那只小燕鸥一样学会寻找你的翅膀，学会寻找飞行的力量。但是我喜欢的还是英国拉迪亚德吉普林写的《父亲的如果是成长的护身符》，因为这篇文章最可以体现出家长对孩子的苦心和爱。这一篇主要说的是：这位作家父亲用智慧的目光对自己刚满二十岁的儿子未来可能出现的挫折、磨难等等写的一首总结式的小诗，也是给自己的儿子写的座右铭，从这可以看出这位父亲很爱自己的孩子，他是位智慧的、慈爱的父亲，读完了这往篇文章我有一个感想，诗人在诗里所说的事不论多少大概每个人都会遇到一些或者全部吧，如果你被误解了、被咒骂了，你毕去看护的东西被破坏了……。请不要难过，这只是人生的一种小小经历，因为一切都会过去的。
读了这篇文章，我也想对我的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，把我养育到这么大，我感谢你们，感谢你们的养育之恩”。
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