“言吾言芜”通过精心收集,向本站投稿了20篇小学生名家读后感精选,以下是小编帮大家整理后的小学生名家读后感精选,欢迎大家收藏分享。
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篇1:小学生名家读后感精选
我的天空里没有太阳,总是黑夜,但并不暗,因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮,但对我来说已经足够。凭借着这份光,我便能把黑夜当成白天。
我从来就没有太阳,所以不怕失去。
(一)只希望能手牵手在太阳下散步
就像枪虾和虾虎鱼。这是笹垣润三的评语。形象但不贴切。在我看来,化蝶之恋不过如此。虽是黑玫瑰与黑蝴蝶,却也在白夜中那样耀眼,让人心醉。我不知道东野先生是如何评价的,也不想听千千万万读者如何议论,只想写下些什么,从我的角度,为他们正名。
同情或是责备,唏嘘或是感喟都是对他们的不敬。为了自己能更好的活下去,这本身就无可置疑。如果说要因为雪穗的所作所为违背世俗的伦理纲常而去批判她,那试问,她身上遭受的种.种不幸又该批判到谁?无关的看客大可以满口礼义道德,但请不要忘记,每个人都有生存的权利,每个人都有在天穹下行走的理由。
在社会伦理出现前,人首先是作为动物存在的。
只是希望能够和你在太阳下散步,十指紧扣,不离不弃。南海出版社的广告上这样写:绝望的念想,悲恸的守望!我深不以为然。对于一个从来不曾拥有太阳的女孩,希望从来就不存在,那又谈何绝望?我只看到在白夜坚强前行的雪穗和在黑暗中为她护航的亮司,只看到那剪纸上手挽着手的男孩女孩。纵然是你死在我面前,我也会继续走下去,没有转身,不会停留。白夜失去太阳也带走了悲伤,走下去便是意义,便是生命最大的浪漫。
(二)让所有男人都为之倾倒的女子
坦率的讲,仅仅是文字,便让我一下了爱上了西本雪穗这个“危险”的女子。容颜是会老的,美丽总会被更美丽所替代,但一个人身上所散发出的气质却可以穿越时空紧紧抓住心灵。有人说,雪穗的高雅是装出来的,我不否认。但倘若一个人内心向往高贵,愿意一生去扮演高贵,那么这样的伪装何尝不是一种真实。无论是朋友、闺蜜、夫妻、婆媳还是同学、客户、路人,只要没有威胁到她,哪一个不是对她赞叹有加,哪一个不是真心折服于她的典雅。
大男子主义也好,封建残余也罢,我还是要说,对这样的女子,我没有丝毫的抵抗力。在婚姻和家庭里能够机巧得像一只猫咪,处理好家的一切;在事业和追求上能够勇往直前,坚韧果决。无论是否出于真心,至少她能表现出将真心对她的人照顾的无微不至,白夜的她虽不曾闪光却那样耀眼。
她冷酷,她残忍,她自私。她坚强,她执着,她纯情。她完全有理由在嫁给筱冢后割弃与亮司的一切,从此享有名誉和地位,有自己的事业和美好的家庭,我也相信,只要她提出,哪怕是死,那个男人也不会拒绝。然而她没有。她的天空失去太阳,而他为她甘心进入黑暗。终不负。
高雅是一种追求,凶戾只是手段。因为向往光明,所以甘愿在黑暗中越走越深。雪穗已不需要太阳,在白夜行走,只需要一份光。对于这样的女子,如何让人厌恶,如何让人憎恨?悲悯是一种侮辱,同情是一种浅薄。唯有倾慕。
东野先生说她散发出一种古典的气息,这或许是她最能抓住我心的地方。在女权主义运动蓬勃到变质的今天,哪里去找这样的女孩?一直以为,男女平等应当是体现人格和地位上,而不是角色与分工上。体育运动的男女标准相同会被视为荒谬,那为什么社会角色的分工却要求一模一样?就像有点女性身体素质远超一般男性,确也有很多女性能在某些方面大有作为,所谓巾帼不让须眉。但是,正如阳中含有少阴,阴也能孕育出少阳,阴阳相互转换,并不意味这阴就是阳,阳就是阴。阴阳调和不是阴阳等同,我们倡导的应该是阴与阳的同等重要性,男女平等和女权主义的核心应当是阴阳缺一不可,不偏不倚,却并非是阴为阳事,阴阳不分。
这恰恰是现今许多女孩缺少的东西吧。批判了几千年男尊女卑,好不容易击溃了阳胜于阴的谬论,却随之倒向了阴阳相同的极端;好不容易恢复了女子的自信自立自尊,却一并抛弃了气质的高贵典雅柔美。女汉子与伪娘有他们存在的必然,但绝不应该像如今这样普遍。琴棋书画样样精通的女孩越来越多,知书达理善于持家的女孩却越来越少。前段时间看到一则评论,说为什么现在的男生越来越不愿意追女孩了,我不知道这算不算原因。
我知道这很“偏激”,我知道我很“迂腐”。我从来就是一个偏激古板迂腐守旧的人。所以我毫不掩饰自己对雪穗的深深爱慕。
(三)理由总是有的,但很多时候却并不需要
合书的时候,我一直在思考一个问题:是什么支撑亮司在黑暗中徘徊了十九年?雪穗是在白夜行走,而亮司则更像是栖身于黑夜。或许从他亲手杀死自己父亲的那一刻开始,便已然把这份年少的爱情置于一切之上。在他眼中,压在年幼雪穗身上的只是一只禽兽,而他想成为雪穗天空中的一束光。这一照便是十九年,十九个暗无天日的春秋,他却让一朵本该凋谢的芙蓉绽放成了黑玫瑰。
我做不到,因为无论如何那人也是父亲,没有理由,没有出于人子的理由,也没有出于利弊的理由。或许纯洁的爱情与年少的正义感是一个理由,但我想亮司并不需要。一段凄美,不,是华美的故事并不会从一个正确的理由开始,也不需要从一个正确的理由开始。
理由总是有的,但很多时候并不需要。所以执着于理由的我注定不会成为这样的故事主人公,总会在踌躇间做出最合理的选择,然后与传奇和浪漫擦肩而过。或许我最缺的就是“不需要理由”吧。情感与内心或许是最好的理由,只要你去找,每个抉择背后的理由总是有的,但很多时候真的并不需要。
为了雪穗陷入黑暗十九年也好,还是最终自杀也罢,我想去向他要一个理由,却终于愧疚于自己的浅薄。理由是那样明显,以至于失去需要的意义啊。
(四)哈姆雷特
一千个读者心中有一千个哈姆雷特。这一次,本来就不打算写成读后感,也就无所谓自己到底说了什么,用了哪些粗鄙的语言。像说大白话一样的写作很爽,不需要理由。
只是觉得,有必要写下些什么。这里的文字,希望能拿给将来那个她看,希望能拿给我的女儿、孙女看,然后微笑着静静聆听她们劈头盖脸的指责,亦或是注视着她们的会心一笑。
东野圭吾总是给人惊喜,绽放在白夜的黑玫瑰,不需要理由。
篇2:小学生名家故事精选
故事一开始,
是老狼抓得两只鸡,十分开心。
一路唱着歌回家去,
还想着要请大熊一起来吃鸡,
可见二者交情很好,
而半路恰好让狐狸瞧见了,
便开始对老狼的鸡打起了主意。
狐狸一路跟着老狼回了家,
看着老狼把鸡下了锅,
等老狼出门请大熊去的时候,
偷溜进房,吃了一只鸡。
老狼回来后,狐狸已经吃了一只鸡,
可怜的老狼并没有发现不妥,
劈了材觉得刀不够锋利,又磨刀去了。
这时狐狸乘机偷了第二只鸡跑了。
而大熊正在赶来的路上,
手上还带了酒,又不巧遇见狐狸。
狐狸演了一出戏,说老狼要杀了大熊。
大熊自然不信,说明明是老狼请自己来吃鸡的,
怎么会杀自己?
狐狸说老狼也请了它,
不想去了发现是个陷阱,幸好跑的快,
只是伤了耳朵,不然小命不保。
劝大熊快点逃走,就这样,
又顺便带走了大熊的酒。
大熊仓皇逃走,
狐狸赶紧又返回老狼住处,
说看见大熊偷了它的两只鸡。
老狼开始还笑得一脸憨厚,
表示这是不可能的事,
明明自己已经请了它,怎么还要偷?
狐狸让老狼看看鸡是否还在,
老狼看了自然没了,
气得火冒三丈,提刀就追大熊去了。
大熊一看老狼气势汹汹的提刀在后追着,
更是深信狐狸之言不假。
这边老狼看大熊逃命的样,
想来果然做贼心虚。
两人追到一起,打得你死我活,
好在最好僵持之时,问出了各自的疑问,
一对质,方知是狐狸在背后作乱,两头相骗。
在我们生活中,不乏狐狸式的人,
特别是职场之中。
新入职场的小白,不知世道人心,
忽然来一个“前辈”,
一片“好心”的告诉你要小心谁谁谁,
要怎么样做事,心里自然感动。
可不知道的是,他一回头就会同别人说起你,
是怎样的不知天高地厚,不懂做人,不敬重前辈。
所以说,不管是生活中还是职场中,
对于那种过分“热心”教你要小心谁谁谁的人,
其实才是你应该小心的。
虽不说绝对,但是一般这种喜欢在人背后说别人的人,
一转身也会说你。
能毫不犹豫出卖别人的人,回头也能出卖你。
不要偏听,更不可偏信,
谨言慎行,远离这种“狐狸式”的人物。
篇3:小学生名家故事精选
一个久不被重用的年轻人,慕名拜访了清莲寺高僧普济,请高僧指点迷津。普济问年轻人:“你在工作上对自己如何定位?”“我老爸告诉我,做人不能太露锋芒。我认为很有道理。”年轻人说。
普济领着年轻人坐上寺里的快艇,然后发动小油门慢慢前行。与他们同时启动的一艘快艇加大马力,似流星划过天空。一艘晚于他们启动的大游船迎面驶过来了。船主对普济说:“和尚,你的快艇连个小木舟都不如,报废吧。”
回到清莲寺,普济走下快艇笑问年轻人:“你说我的快艇如何?”
“因为他们不知道你没加足马力才说你的快艇没能量。”年轻人说。
“是啊,其实人又何尝不是如此呢?你再有才华,但你不显露,别人不知晓,怎么能看重你呢?即使你的能量有人知晓,但是畏畏缩缩,别人又怎么会认可呢?你又怎能快速到达理想的彼岸呢?”
——过分的谦虚使人落后。
篇4:小学生名家故事精选
在沙漠、岩石、雪地上行走了很长的时间以后,小王子终于发现了一条大路。所有的大路都是通往人住的地方的。
“你们好。”小王子说。
这是一个玫瑰盛开的花园。
“你好。”玫瑰花说道。
小王子瞅着这些花,它们全都和他的那朵花一样。
“你们是什么花?”小王子惊奇地问。
“我们是玫瑰花。”花儿们说道。
“啊!”小王子说。
他感到自己非常不幸。他的那朵花曾对他说她是整个宇宙中独一无二的一种花。可是,仅在这一座花园里就有五千朵完全一样的这种花朵!
小王子自言自语地说:“如果她看到这些,她是一定会很恼火……她会咳嗽得更厉害,并且为避免让人耻笑,她会佯装死去。那么,我还 得装着去护理她,因为如果不这样的话,她为了使我难堪,她可能会真的死去……”
接着他又说道:“我还 以为我有一朵独一无二的花呢,我有的仅是一朵普通的花。这朵花,再加上三座只有我膝盖那么高的火山,而且其中一座还 可能是永远熄灭了的,这一切不会使我成为一个了不起的王子……”于是,他躺在草丛中哭泣起来。
篇5:高中生名家读后感精选
在假期中,我读了一本令我深有感触,久久难忘的书,这本书就是快要放寒假时老师发的《励志格言精选》。
刚发下来时,我对它是不屑一顾,可自从我翻开第一页,它就深深吸引了我,小小的一本书竟然有如此大的魅力,是我国的开国领袖,又是伟大的革命家、思想家、政治家,还是伟大的文学家、诗人……是最成功的前辈之一,他在很多领域有辉煌的建树,对现代中国的政治、经济、文化产生了深远的影响。在身上始终有个令人感兴趣的话题:一个小山村长大的农家子弟,何以能成就普通人难以想象的伟业而成为震惊世界的伟人?
没错,正是沿着立志、求学、实践,认识规律、方法、务实、进取、执着、不畏困难、纠错、戒骄、自律、合作、全面发展这十四种品质的路标执着前行,才攀上了人生事业的最高峰。其实一对比,我也缺少好多这些品质,如立志、执着、戒骄、合作、全面发展等,所以我要认真读这本书。里面还有漫画,漫画是人们喜爱的阅读之一,意味深长的格言用漫画来表现,通俗易懂,生动有趣。
“知识是永恒的财富”,这是书中说的,所以,我们要向学习,学习他那十四种品质,“持之以恒才能成大事”,要“好好学习,天天向上”。
篇6:高中生名家读后感精选
毅力是成功的基石,是一种韧劲,一种积累,钢铁是怎样炼成的读后感。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示的惊人的一股力量,保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神、那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来、脚踏实地、埋头苦干的精神、那种不畏艰难、百折不挠、勇于进取的精神,那种生命不息、奋斗不止的精神。
保尔·柯察金,爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,把一切献给党和人民的无私
钢铁是怎样炼成的通过保尔·柯察金的成长道路,我们看到,一个人只有在的艰难困苦中战胜敌人,在生活的巨大压力中战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民-的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。者在斗争中百炼成钢。解放战争时期,无数的先烈为了共产主义事业奋斗终生,付出了他们的鲜血和生命,最终换来了新中国的成立,他们和保尔一样,为了不怕艰难困苦,时刻把祖国和人民的利益放在第一位,没有他们就没有我们现在的美好生活,读后感钢铁是怎样炼成的读后感看看先烈们经历的艰苦岁月,我们现在所受的那些困难又算得了什么呢?
为理想而献身,钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
人应该扼住命运的咽喉,人不应该屈服于命运,应该奋斗终生,顽强拼搏。“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。因此,人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”这段话曾激励了不知多少热血青年,帮助过多少人认识了生命的价值和意义,激励他们去创造自己的生命价值,去体会生命中的最高意义。
人应该有伟大的理想,有了理想就要行动,行动了就要尽力,尽力了才不会有遗憾,为实现理想而拼搏的恒心、决心与行动。才能算得上是真正“活着”。
钢铁是怎样炼成的让我们了解了历史,让我们铭记许许多多的先辈们,认识到今天的幸福来之不易。钢铁是怎样炼成的是一本永远不会过时的好书,保尔是一个永远的人生强者,一个乐观主义的勇敢者,他的精神永远是不变的向导。
实现理想并不是件容易之事。不过,理想就像空中的风筝,离你再遥远,你手中的线总是牵着它,一切尽在你的掌握中,你得从每件小事做起,哪怕只是捡起一颗钉子,为别人倒水,都是实现理想,培养高尚品格的一小步——因为你的事业一定是要奉献于人的,如果能这样看待,挫折不也只是一小步么?
篇7:高中生名家读后感精选
每个小孩都是父母心中最心爱的天使,父母都会用最细腻的心去呵护本人心爱的天使,不惜去付出汗水,希望能让孩子感遭到本人发自内心的爱,所为孩子做的每一件事都像一根一根洁白的羽毛,想编织成一双最坚硬的翅膀。
但是并不是每一个小孩都能具有完好的翅膀,或许父母的自私,会让他们的心窗洒进寂寞的月光,残忍地攫取了一只翅膀,昔日的家庭调和美满都成为了向往,欢声笑语也成了徘徊的对象,再也不能飞翔,本是纯真的心也成了一口深不可测的枯井,从此,流进心田的不再是甘美的果酱,而是酸涩的泪水,心中的难受却不敢向他人倾吐,心灵开端害怕,怕有他人看出本人的心机,虚伪也开端漫上心灵。
可是,上帝在你面前打开一扇门的时分,也会为你翻开一扇窗。虽然窗不可能跟门相比,但也能让你享用快乐的阳光。只需英勇空中对事实,所谓的心伤也一样能感受幸福,用彼此的翅膀,依托着翱翔,其实也能观赏蓝天白云。虽然失去了另一只翅膀,但却能从这种互相依存博得宝贵的友谊,同样能让幸福的红晕漫上面颊,不能由于本人是单翼天使而感到本人会在朋友之间遭到排挤,或许还有更多的单翼天使等候着本人的到来,互相拥抱也会得到暖和。既然本人使孤独的,那就更应该从集体给予的暖和中学会刚强,置信单翼天使的刚强能让单翼天使的对方和本人都飞得更高、更远、由于单翼天使不孤独!
其实本人并不短少什么,既然曾经失去了宝贵的一只翅膀,我们就应该摆脱观赏与蜕化,更不需求用表现得更好来掩盖本人的心伤,学会宽容,学会爱,本人便会成为比他人更棒的小孩,并不用去等待失去的还会回来,面对一切,用宽容和爱去获取四周那些同样宝贵的友谊。
单翼天使不孤独,失去的可能不会回来,但我们如今具有的就一定要珍惜,由于那“孤独”的翅膀会随同本人阅历往后的风风雨雨。
置信本人,单翼天使不孤独!
篇8:学生名家读后感精选
今年寒假,我阅读了《钢铁是怎样练成的》这本书,原以为是一本怎样打铁的书,直到读完以后,才深深体会到了钢铁战士是怎样修炼而成的。
主人公保尔.柯察金是一个非常勇敢、正义的人。虽然他从小经历了各样磨难,但一直爱抱打不平。当他看到朋友被抓,就不顾一切地与押送兵打了起来。经过了种.种磨练,保尔最终参了军,成为了一名优秀的战士。固然他在战争中多次受伤,但是顽强的生命力使他克服了种.种困难并活了下来。几次病魔都把他的身体击垮、使他双目失明,但是病魔仅仅击垮了他的身体,却没有击垮他的意志。他又走向了文学,开始了新生活。
保尔的革命道路揭示了战争年代残暴、穷苦的生活。正与我们的国家——旧中国相似。保尔是一位无产阶级的革命英雄,他的一生炼造出了钢铁船牢不可破的意志,正是有了像保尔一样千千万万的革命战士钢铁般的意志,才有了今天的幸福生活。保尔的一生,如同每个国家,每个民族的英雄。现在的我们,不是正需这样的精神吗?我们受了擦伤、皮破,就嚎啕大哭,比起我们的先烈,我们又有什么可哭的呢?我们又有什么可以惧怕困难的呢?我们现在虽然过着幸福的生活,但不能忘记这是怎么来的,我们是祖国的未来,不能在意志上被击垮,我们要为祖国的明天而奋斗,我们要炼造出钢铁坚牢不破的意志!让这本“超越国界的伟大文学作品”牢记在心,必将使我们终生受益。
篇9:初中生名家读后感精选
李文秀这个名字,估计是金庸小说女主中最接地气儿的了,我曾经想过,这样仓促的名字,金庸一定不爱她。然而当年近不惑的我,重新读这本书的时候,我才知道,金庸先生应该是很爱李文秀的,他把李文秀写的那样纯粹,给了她最好的性格、最深的领悟、最恰当的结局、最透彻的人生。金庸先生在这部短篇小说中,用朴实的语言诉说着他深刻的人生理念。
李文秀第一次在师傅那里见到一副对联“白首相知犹按剑,朱门早达笑弹冠。”这两句诗出自王维的《酌酒与裴迪》,全文是这样的:“酌酒与君君自宽,人情翻覆似波澜。白首相知犹按剑,朱门先达笑弹冠。草色全经细雨湿,花枝欲动春风寒。世事浮云何足问,不如高卧且加餐。”——整首诗意境大起大落,所谓世态炎凉,人情冷暖不过如此。经历人生之初,往往诸多情绪无法释怀。以真心未必会换回真情,以好意未必会得到好报,一腔热血泼出去,往好了讲会凝结成血豆腐,食之无味弃之可惜,泼血的本主覆血难收,委曲求全,便也从此冷掉了一颗心。历经波折,被羞辱、被无视、被背叛…终于修炼的能把吃亏当吃饭了,从此不问世事,有那操心费力的功夫不如能睡就舒服的多睡会儿、能多吃就吃点乐意吃的,多好。看到这里我就在想,金庸先生遇到了什么?要通过师傅之口,用李文秀这个纯善之人的思维和角度去断章取义的领会这首诗?要为怎样的后文去打如此悲愤的铺垫呢?
果然,族人的驱逐、爱徒的背叛让这位品行本来就不怎么样的师傅变得如此乖张多疑,瓦尔拉齐和马家骏一对反目成仇的师徒给了李文秀一个人生考验。当授业之恩与陪伴之情不能两全,金庸先生给了李文秀最为妥当的情节,两个人互相残杀,双双陨命。这对给了李文秀人生中唯二的两束光的人,最后为他做的一件事就是让哈萨克人认识到汉人里面也有好人。
可是,这是不是另一种残忍呢?如果当初没有苏鲁克的仇视,李文秀是不是就能收获她青梅竹马的爱情?又或者如果李文秀不是那么善良,为了成全苏鲁克与苏普的父子情,不但放弃了苏普,甚至还为他选择了组中最优秀的姑娘~行走的花儿阿曼,是不是就能保全她和苏普之间清澈的懵懂?当周遭的一切都是你走下去的障碍,你能够放弃自己去成全别人吗?金庸先生用这部作品,一番又一番的拷问人性与良知。在人生的每一个抉择面前,你所崇尚的是大爱还是小爱?当李文秀内心战战兢兢拧巴着、纠结着、不甘着询问苏普愿不愿意跟她一同化蝶的时候,少女心中的帘幕哗啦啦的拉开了。过去朦朦胧胧的爱意早已经不知不觉的静水流深,像一个疖子,你越用岁月去包裹它,它愈发会拔尖冒头,泛着红光的提醒你它的存在。预期中的伤害轰然而至,完全有能力黑化的李文秀保持了她的本性与本心。当爱情中伟大与卑微奇妙的并存,选择缄默是一种本领,需要勇气与力量。
读到最后,我觉得情节已经不重要了,我甚至完全不在意那古老的藏宝图和那份遗失的宝藏的来历和去向。那座让无数人枉送了性命的高昌迷宫其实不过是普通的汉家庭院。这也许就是尘世间的黄粱一梦,它如同迷宫般耸立在你内心的某处,蛊惑着、引诱着你去寻觅,让你对周遭事物不再探索与发现,只是心心念念的去寻找梦想中的神奇。也许几经离丧你走进了它,才发觉你梦想中光怪陆离的伊甸园、藏满了金银珠宝的迷宫中其实装着的,不过是另一处地方的人们习以为常的玩意。多么的讽刺啊……
金庸先生在这部作品的文字运用中,朴实到不能再朴实,直白到不能更直白,却又用尽心力千回百转的阐述着他所有小说中的第一女主。历经磨难,如今一切都结束了,不靠谱的寻宝图、不存在的宝藏;爱人已远,亲人已逝。所有的人都回到了正轨,只有李文秀,牵着白马慢慢得走回江南,一人一白马,就像她刚来时一样。
江南有杨柳、桃花,有燕子、金鱼……汉人中有的是英俊勇武的少年,倜傥潇洒的少年……但这个美丽的姑娘就像古高昌国人那样固执:“那些都是很好很好的,可是我偏偏不喜欢。”
若想看武侠,不该看这本,它太短。没有满天飞纵的侠客、没有陌上人如玉、没有君子剑如虹,只有谁念西风独自凉,只有当初那个小少年,只有一身萧索,一世苍茫。
篇10:初中生名家读后感精选
《西游记》(上下)是两册装,《西游记》的故事对人们西游记西游记来说是非常熟悉的,其中最精彩的章节,如孙悟空大闹天宫、猪八戒高老庄娶媳妇、三打白骨精、火焰山借芭蕉扇等等,更是家喻户晓,妇孺皆知。几百年来,它以其强烈的艺术魅力,吸引着一代又一代人,从而使它成为中国人民最喜爱的古典名著之一。《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627),年仅25岁的青年唐玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经657部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》的创作奠定了基础。读了西游记我深有感触原来困难不是那么可怕。
篇11:校园名家读后感精选
在愉快的暑假里,我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。我一开始看到这本书的题目时,觉得这本书的题目很普通,但是当我读过后,我又觉得非常有趣。
这本书主要讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀,因为贪吃钻进了一个野餐篮里被带到了纽约的一个时代广场里。到那里后,柴斯特被一个名叫玛利欧的一个小男孩儿收留了。玛利欧一家是卖报纸的。“最新的报纸,好看的杂志。”你们听,玛利欧又开始吆喝了。在那里,柴斯特还认识了塔克——一只老鼠和亨利——一只猫。柴斯特在时代广场上闯了很多祸,但它的朋友们并没有嫌弃他,而是帮柴斯特共度了难关。最后柴斯特想报答它们当上了“音乐家”他能唱出震撼整个纽约的歌曲。当然,他也成了大明星,可它一点也不觉得高兴,于是,柴斯特就踏上了回家的路……
这本书让我受益匪浅,让我懂得了,我们要像坦克、亨利、柴斯特那样和朋友团结友爱,同甘共苦。让我们珍惜身边的每一个朋友吧!
如果你们还想知道关于这本书的内容,就赶快翻来这本书看看吧!
篇12:大学生名家读后感精选
历时半年多时间,终于看完了这一部鸿篇巨制。伟大的列夫托尔斯泰写下的这一部《战争与和平》。小说通过三位主角(安德烈,皮埃尔,娜塔莎)身后所代表的四个贵族家庭(罗斯托夫,博尔孔斯基,库拉金和别祖霍夫),他们自己整个俄罗斯社会在两场战争(分别是18和18俄法战争)前后的生活,思想,行动和命运以及结局。如果仅仅是写了这样一部小说,托尔斯泰还不能称得上是伟大,因其在小说中各个章节开端都开宗明义的讲述了作者的历史观,并在小说的尾声部分详细系统的阐释了其唯物主义历史观。这让作者不仅仅是一位伟大的小说家,作家;更是一位伟大的思想家,哲学家。他的历史观,宗教观以及人生观都让人耳目一新,但却为我所深深认同。
谈起小说就不得不提及小说中的人物。本部小说中各位配角形象生动,性格分明。而几位主角,特别是皮埃尔,更是善良正直的代表。总作者在文章中谈到的,他和安德烈都是拥有“金子般”的心的人,这样的人无论在和平年代亦或是战争岁月,都不随波逐流,在哪里都闪耀着人性的光辉。但两人又有这很大的不同之处:安德烈的毅然投身到战争和保卫祖国的事业中,他热衷于事业,对自己对别人都严格的近乎苛刻,最终临死前才原谅宽容了自己的情敌和爱人。
而皮埃尔让人看起来亲切,平易近人。甚至有些傻气,他不像安德烈那么清楚自己要什么,而是不断的去尝试人生中的各种体验,好的坏的,痛苦的快乐的,严肃的荒诞的,充满着孩童般的好奇,始终保持一颗童心,善良正直不变。他宽厚的对待着身边的每一个人,也帮助着每一个人。能感觉到如果说安德烈是作者所仰视的人物形象的话,皮埃尔才是作者推崇备至最希望成为的人物。
再说说娜塔莎,她是拥有一个成长曲线并(可能)富有争议的形象。她热情善良,爱着每一个身边的人。但曾因一时的错误误入歧途,并且很久没有走出来。这期间她迷茫彷徨失落压抑,为自己的错误承担一切痛苦。悔恨难过充斥了自己的全部身体,她甚至大病一场并且自暴自弃起来。但当战争来临,身边的亲人有的离开有的崩溃,她毅然站了出来,的确与这些比起来,那些所谓的“名声”又值几何呢?自己总不能为了一时的失足背负一辈子沉重的包袱吧?特别是当她再次遇到了自己的爱人,得到了原谅后,她终于走出了自己人生中的至暗时刻,获得了成长的曲线,尽管生活依然痛苦,但内心是平静,幸福的。如果说皮埃尔会让人想起来微笑的话,可以说娜塔莎这个人物让人看过会有着更加复杂的感情。
但如果提到小说中让我更偏爱的女性角色我会选择玛利亚公爵小姐,也就是后面的罗斯托夫(玛利亚)伯爵夫人。她不仅拥有了金子般的心,此娜塔莎多了一分包容,淡定,同时少了一分迷茫和起伏。伟大的女性光辉,包容一切!就像尾声处当她发现尼古拉的想法与自己不尽相同时,她有的也只有默默地维护自己的丈夫,没有试图去改变他,没有自暴自弃和痛苦纠结
再来说说战争。战争尤其是侵略战争,对这个国家的每一个直接或间接的参与者都造成了不可磨灭的影响,这种影响是刻骨铭心的。身处和平年代的我们很难想象战争会发生在我们身边(尽管这个世界总是冲突和战火不断),同样1812年之前的俄国人也不认为战争会发生在他们身边。当人们意识到战争终将无可避免的来临时有人投笔从戎,有人逃离自己的家乡,有人趁机趁火打劫,有人痛苦迷茫无所事事,还有人因为战争还未临近照样歌舞升平…战争过后,人们忙于战后的重建,生计负债。此外不仅要面对自己的战后创伤,当然还有失去亲人的长久之痛。若干年过去后,一切在表面上恢复了往日的平静,而战争带给人们的影响还在持续,他可能彻底的改变一个人的行为方式,也会因为亲人离世造成人生的不完整和心里上的一系列问题。
作者对于处于历史风口浪尖的那些“伟大的人们”基本上持有批判的态度,通过对其核心思想的阐释将拿破仑亚历山大皇帝拉下了神坛。作者并不认为重要的历史事件是由某一个人决定的,而权利和执行权利的人代表了大多数其背后的民意的方向,而历史的必然性成为了核心,这其中与天体运行轨道有异曲同工之妙。我以最大限度理解并接受作者的观点,但这毕竟是150年前的历史观,而当今的混沌理论,量子力学中的不确定性,和坍缩都为历史的进程添加了很多偶然的因素。因此结合托翁的观点来看,我认为历史是掺杂着许多偶然因素的必然,而这其中人的因素既不能被完全抹杀也不应过分夸大。
写了这么多,(其实还有更多没有说的或者没说透的地方)因为阅读这本书确实一点儿也不轻松,阅读的过程中有许许多多的体验感想和反思,这里写下的不及全部的十分之一。结合当下的国际形势,最后我想说的是:战争从未远离,战争的伤痛历久弥新,愿世界永远和平。
篇13:校园名家读后感精选
今天,我读了“概率奇事”。文章的开头就以弗里曼.戴森这位学者引出的名言:我是一个技术进化论者,我以为宇宙是一个一切都有可能的拓扑空间。而我们则随机的漫步于其间,但最终我们将要填补这个空间里的一切可能。这句实话读完一遍以后,我并没有读懂,但把整篇文章读完后才知道,有人认为人类之所以有今天,追本穷源都是出于这一小概率事的实现。
然而,竟有如此渊源的知识,引出了中国的历史,说明“金榜题名”这个难度很高,从郑板桥花几十年的时间才博得功名做了一个小小的七品官,蒲松龄和曹雪芹更是与终身功名无缘,成为一辈子穷愁潦倒的向丁。
其中详谈的是方明秋,这个书生非常幸运,一个是招亲对联,另一个是试题两个正好配对,结果双喜临门,既金榜题名又洞房花烛。
不得不说,世间的事无奇不有,小概率事件也有可能会发生。那些千奇百怪的事情,原来跟数学也有千丝万缕的联系。
怎么说呢?从前,我认为数学就是有单调的数字组成的。不曾想过,在数学的世界里竟也有一种独特的文学色彩。这种文学色彩不同于语文,它包罗万千,思维清新。
篇14:名家西游记读后感精选
从我三岁起,我便开始看《西游记》,只不过,那时候我看的是电视;七岁时,看了注音简版的《西游记》,那时,自以为对这本书很熟很熟。可是,当我最近看了原版的《西游记》后,才觉得自己原来懂的根本就不值一提。
起初,刚拿到这本书,顿时目瞪口呆:这本书怎么这么厚这么重啊,书里的字密密麻麻,没有任何插图,而且很多字和句子我根本不知道是啥意思。过了一会,等我反应过来之后,又看了一下目录,身体好像僵硬了:怎么这本《西游记》有这么多回啊,足有一百多回啊!我可什么时候才能看得完啊!可是没办法,我只好硬着头皮胡翻了一下,特别是找到我熟悉的那些故事看了看,哎,我发现,原来我大概也能看得懂!
就这样,在我的坚持之下,经过半年多的努力,我终于把这本名著《西游记》看完了!
《西游记》写得真是太精彩了!里面的语言描述、人物刻画、动作神情都写得惟妙惟肖,读后让人回味无穷,真不愧是“四大名著”!
让我印象最深的是作者对书中的各个人物都用了很大的精力去描写,用词精妙,活灵活现,充分体现了每一个人物的不同特点和神情,比如,对孙悟空的出生是这样描写的“有一座花果山,山上有一仙石,石产一卵,见风化一石猴,在那里拜四方,眼运金光,射冲半府”,短短的几句话,就把孙悟空的身世和特点描写得传神传情。
原著《西游记》还讲了唐三藏的身世,其描写的手段无与伦比,精彩万分,看完了让人念念不忘。
《西游记》是本好书,非常值得一看。
篇15:名家推荐小学生必读成语故事
韩娥善歌
原文:昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去,而余音绕梁丽,三日不绝,左右以其人弗去。过逆旅,逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭,一里老幼悲愁,垂涕相对,三日不食。遽而追之。娥还,复为曼声长歌。一里老幼喜跃抃舞,弗能自禁,忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭,仿娥之遗声。
译文:从前韩娥东行到齐国,不料缺乏钱粮,(她在)经过齐国的雍门时,以卖唱来换取食物。(她)离开后,那美妙绝伦的余音还仿佛在城门的梁柱之间缭绕,三天不绝于耳,周围的人以为她并没有离开。有一天,韩娥来到一家旅店投宿时,旅店里的人羞辱她。韩娥为此拖着长音痛哭不已。她那哭声弥漫开去,竟使整个村子的人们,大家泪眼相向,愁眉不展,人人都难过得三天吃不下饭。(人们)急忙追赶且挽留她。韩娥回来了,又拖长声调高歌,引得乡里的老少个个欢呼雀跃,不能自禁,大家忘情地沉浸在欢乐之中,将以往悲苦都忘了。送给她丰厚的财物。所以雍门那的人,至今还善于唱歌表演,那是效仿娥留下的歌唱(技艺)啊。
后羿射箭
原文:夏王使羿射于方尺之皮①,径寸之的②。乃命羿曰:“子射之,中③,则赏子以万金之费;不中,则削子以千里之邑④。”羿容无定色⑤,气战于胸中⑥,乃援弓而射之⑦,不中,更射之,又不中。 夏王谓傅弥仁曰⑧:“斯羿也⑨,发无不中!而与之赏罚,, 则不中的者,何也?”傅弥仁曰:“若羿也,喜惧为之灾,万金为之患矣。人能遗其喜惧⑩,去其万金,则天下之人皆不愧于羿矣(11)。 (选自《说苑》)
注释:①羿(yì)-- 又称后羿,传说是夏王太康时东夷族首领,是著名的射箭手。方尺之皮--指用一尺见方的兽皮做的箭靶。 ②径寸之的(dì)--直径为一寸的靶心。 ③中(zhng--动词,射中。 ④邑(yì)-- 古代人民聚居的地方,大的叫都,小的叫邑。这里指夏王分封给后羿的土地。 ⑤羿容无定色--后羿的面色红一阵白一阵,变化不定。 ⑥援--拉,引。 ⑦傅(fù)--保傅,古代官职。 ⑧斯--这个。 ⑩遗--抛弃,去除。 (11)不愧于羿--不会比后羿的本领差。愧,惭愧
译文:有一天,夏王让他表演箭术,靶子是用一尺见方的兽皮制成的,夏王对他说:“你射中了,就赏你一万两黄金;射不中,剥夺你拥有的封地。”后羿听了,顿时紧张起来,脸色一阵红一阵白,胸脯一起一伏,怎么也平静不下来。就这样,他拉开了弓,射出第一支箭,没有中。射出了第二支箭,又没有中。夏王问大臣弥仁:“后羿平时射箭是百发百中的,为什么今天连射两箭都脱靶了呢?”弥仁说:“后羿是被患得患失的情绪害了。大王定下的赏罚条件成了他的包袱,所以,他的表现很不正常。如果人们能够排除患得患失的情绪,把厚赏重罚置之度外,再加上刻苦训练,那么,普天下的人都不会比后羿差的。”
导读:后羿是古代传说中射箭技艺精湛的人,但就是这样的人,因为夏王给他加了万金筹码,再让他射箭,他就射不中了,原因是他有了患得患失的心乱了方寸,因而发挥不出平时的水平。
智子疑邻
原文:宋②有富人,天雨③墙坏④,其子曰:“不筑⑤,必将有盗。”其邻人之父亦云⑥。暮⑦而果⑧大亡⑨其财。其家甚智其子,而疑⑩邻人之父。
出处:选自《韩非子·说难》,作者韩非,战国末期著名思想家,法家代表人物。战国末期的韩国人,其著作收录在《韩非子》中。著名哲学家,法学说集大成者,散文家。
注释:①智:聪明,这里的意思是“以为……聪明”、“认为……是聪明的” ②宋:指宋国。 ③雨:yǔ,(古今异义)下雨。名词用作动词,是意动用法 ④坏:毁坏。 ⑤筑:修补。 ⑥亦云:也这样说。云:说;亦:也⑦暮:晚上。⑧果:果然。⑨亡:丢失。⑩疑:怀疑 ?之:zhī,的?父:fǔ ,老头。
一词多义:1.暮:夜晚。(年老) 2.果:果然。(瓜果) 3.亡:丢失。(逃跑) 4.其:他/她。(大概) 5.之:他/她。(的//语气助词:不译//去、到)
译文:宋国有一个富人,因天下大雨,他的墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。”邻居的老人也这么说。(可富人不听他们的话。)这天晚上果然丢失了大量财物。这家人认为儿子是聪明的,却怀疑偷盗的是邻居的老人。
启示:它告诫准备讲话的人能从中得到这样的启发:当你说话的时候,不能只考虑自己的话对与不对,还要想一想自己的地位和处境,是否适合发表这样的意见。而对于听话的人则应该有这样的启示:由于存在偏见,同样的事,可以作出完全不同的判断。
主旨:它告诫人们,如果不尊重事实,只用感情上的亲疏远近作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误的结论, 还会伤害自己。 邻居家的老人这方面,告诉我们给别人提意见,要尽量用能让别人欣然接受的方式。 同样的事发生在不同人身上却不同对待,这是不正确的。做人做事要公平,实事求是。要求公正地对待事情。
纪昌学射
甘蝇是古代出名的神箭手。只要他一拉弓,射兽兽倒,射鸟鸟落。飞卫是甘蝇的学生,由于勤学苦练,他的箭术超过了老师。有个人名叫纪昌,慕名来拜飞卫为师。飞卫对他说:“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛。
有了这样的本领,才能谈得上学射箭。”纪昌回到家里,就仰面躺在他妻子的织布机下,两眼死死盯住一上一下快速移动的机件。两年以后,即便拿着针朝他的眼睛刺去,他也能一眨不眨了。纪昌高兴地向飞卫报告了这个成绩。飞卫说:“光有这点本领还不行,还要练出一副好眼力。极小的东西你能看得很大,模糊的东西你能看得一清二楚。有了这样的本领,才能学习射箭。”纪昌回到家里,就捉了一只虱子(虱,shī),用极细的牛尾巴毛拴住,挂在窗口。他天天朝着窗口目不转睛地盯着它瞧。十多天过去了,那只因干瘪而显得更加细小的虱子,在纪昌的眼睛里却慢慢地大了起来;练了三年以后,这只虱子在他眼睛里竟有车轮那么大。
他再看看稍大一点的东西,简直都象一座座小山似的,又大又清楚。纪昌就拉弓搭箭,朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心,而细如发丝的牛尾巴毛却没有碰断。纪昌高兴极了,向飞卫报告了这个新的成绩。飞卫连连点头,笑着说:“功夫不负苦心人,你学成功啦!”
篇16:名家
名家
名家míng jiā[释义]①(名)先秦时期以辩论名实问题为中心的`一个思想派别;以惠施、公孙龙为代表。
②(名)在某种学术或技能方面有特殊贡献的著名人物。
[构成] 附加式[例句] 这幅字出自~之手。(作定语)篇17:“名家”
“名家”
名家闪烁之间声名就, 三把两把都献花.
鬼哭狼嚎一场后, 几经炒作便成家.
篇18:名家名作的读后感
名家名作的读后感(一)曹文轩作品读后感
一口气读完《草房子》和《青铜葵花》,我久久回不过神来,被书中的情节震撼着。
《草房子》一书讲了校长的儿子桑桑到油麻地小学学习知识时发生的一个个平常而又动人的故事。在学校里,秦大奶奶本不喜欢孩子,不喜欢小学,但她还是无怨无悔地以差点牺牲生命为代价救了一个孩子。第二次,她又永远躺在水中,只是为了救一个南瓜。作者也许遇到过像她这样的好人才写出来的。
这本书中的语言幽默风趣,书中有一个比喻是:桑桑仿佛是一枚枣子,被人有滋有味地吃了肉,现在成了一枚无用的枣核被人唾弃在地上。这句话淋漓尽致地表示出当时的情景和桑桑失望的心情,一箭双雕!
《青铜葵花》讲了女孩葵花先丧母后丧父,又被青铜家――一个贫苦家庭收养,大家十分善良,但那只是一个小村里的小人家,有了葵花后日子更苦了。大家遇到了许多苦难,但都乐观应对,都挺了过去。
书中的比喻十分精妙,例如,把青铜家比作一辆破马车――虽破,走得慢,但也能在人生的道路上前行。真是唯妙唯肖!
如果说书是精神食粮,曹文轩的作品就是精神面包,让人有无限的联想……
名家名作的读后感(二)鲁迅散文《雪》读后感
鲁迅的作品,磅礴大气,读来令人回味不尽。关于雪的文章,本人也读过一些,却唯独鲁迅先生的这篇文章,令我难忘。
在《雪》中,鲁迅先生为我们描绘了一副孩子堆雪人的图画,亲切、逼真,富有情趣,充满了诗情画意和浪漫情调。感觉冬天又已来临,但又不是冬天,分明是春天,不然怎么会有蜜蜂,甚至蝴蝶・雪――既然是开在冬天里的花,――应该有蜜蜂和蝴蝶前来光顾的。
作者赞美江南的雪,用了六个字,“滋润美艳之至”,我没去过江南,没见过江南的雪,总觉得这是在赞美江南的女子吧?暖国的雨向来就变不成雪,而江南的雪,美则美矣,转瞬即逝,令人怅然若失。独有北国的雪,受到诗人的推崇和青睐。她冰冷,坚硬,孤傲,美丽,写尽了雪的神韵。鲁迅先生笔下的北国之雪,本是象征着北方无数革命先烈和英雄,他们“永远如粉、如沙,包藏着火焰,在太空里旋转,升腾,闪烁”,给人以力量,催人奋进。意在唤醒人们心底深处的那种不屈的精神和斗志,自强不息,努力进取!
不错,北国的雪,冰冷,坚硬,孤傲,美丽,是死掉的雨,是雨的精魂!
名家名作的读后感(三)《名人传》读后感
《名人传》是由法国作家罗曼・罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。
由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。
我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。()
篇19:教育读后感名家心得体会
《爱的教育》是针对九至十三岁的孩子写的,读完后就知道它是一本令人获益匪浅的良书。
《爱的教育》的写作形式采用了日记体,由三部分组成:恩利科的日记,恩利科父母的信,老师的每月故事。而在每一篇日记、每一篇故事、每一封信中,当你深入地理解时,就会发现都蕴涵着一个道理,就像《伊索寓言》一样。不同的是,《爱的教育》是以恩利科在学校、家庭、社会的所见所闻为主线写的,《伊索寓言》中的故事则没有联系。
故事中,对人物的性格描写比较鲜明。如:爱钱的卡洛斐,聪明的代洛斐等。而在各种各样的人物中,我则敬佩勤劳忠厚的可莱谛。有一件事便证明了他的高尚。一次,在课上,可莱谛不小心碰了“我”一下,墨水弄脏了我的作业本。他向我道歉了,可“我”却不服他拿了奖章,心生妒忌,故意地撞了他一下,使他的作业本也脏了。可莱谛很生气,他约我放学后见。我后悔了。可放学后,当“我”向他举起戒尺时,他却主动和我和好了。
这是多么高尚的品质啊!可在现实生活中,又有多少呢?而这一分宽容就更显得可贵了。不是吗?每天都能看见互相勾心斗角的人,不仅是在成年人社会中的公司,也感染了学校。记得以前,我的班上就有。同桌的两个,因为对对方不满,就在桌子上画起了“分界线”,并协议:谁过界了就要被打一下。结果,由于上课时,既要注意自己不能过界,又要看同桌有没有过界,就分心了,成绩一落千丈。倒是没有被同桌打一下,却因此挨了老师的一顿骂。
爱不止是指亲情、友情和师生情,更是一种道德上的修养。
篇20: 《名家谈读书》读后感
《名家谈读书》里共有五篇文章,《读书》讲述了冰心老人年少时的读书经历,有哭有笑,融入了自己的情感,可以看出她很爱读书。《书,友谊的源泉》写了每一本好书都能将人们的距离接近,我们可以同时分享同一份快乐。《枕边的夜莺》是对古诗的.赞颂,把书比作夜莺,带给人快乐。《读书使人优美》讲了读书可以使人美好,是一种“美容方法”,而自知就是一切美好的基石。《钱锺书是怎样做读书笔记的》讲述了钱锺书做笔记的习惯,从中可以看出他肯下功夫,好读书。
从书中我明白了开卷有益。去别人的读书故事里取点“读书经”,它能教我们发掘出更多的读书之乐,在读书中收获和成长。
好的书就像一位老师,教会我们美德,还能赋予我们智慧,同时能将人与人之间的距离拉得更近。如果我们曾看过并喜欢同一本书,那我们很早就是朋友了,因为我们对一本书有是相同的喜爱。
读书是一件兴趣使然的雅事,是一种心灵的活动,而不必背负太多目的。书不可强读,找到与自己品味符合的作品才能让你享受到心灵相同、如沐春风的美好,真正享受到读书的乐趣。有时我被强迫读书时,会直打瞌睡,而自主看书并且喜欢那本书,就感到欣悦。
读书能陶冶人的情操,丰富人的见识,还能积累许多优美词句,提高我们阅读能力和写作水平,也能让人明志。我以前读了《梦想》后,便豁然开朗,有了自己的志向。
《名家谈读书》里的五篇文章教会了我许多读书方法,例如:读诗的时候,要细细品味,把每个字琢磨透彻,了解诗的意思,再去体会诗人当时的感情,就仿佛身临其境,这对我的学习有很大帮助,以前读诗总是摸不着头脑,有了这个方法,我理解起诗意来更顺手了。
《名家谈读书》使我受益匪浅,同时我也明白了“世上无人人必读之书,只有在某时某地某种心境不得不读之书”。
★ 名家散文精选
★ 名家经典语录
★ 小学生读后感大全
★ 名家散文劳动
★ 名家人物描写摘抄
★ 古代诗词名家
小学生名家读后感精选(精选20篇)
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