“微辣美女”通过精心收集，向本站投稿了16篇读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感，以下是小编为大家准备的读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感，欢迎大家前来参阅。
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- 第1篇：读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感第2篇：读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感作文第3篇： 读《影响孩子一生的100个中华经典故事》有感第4篇： 读《影响世界的人――孔子》有感第5篇： 读《影响世界的人――海明威》有感第6篇： 读《影响世界的人――海明威》有感第7篇： 读《影响世界的人――海明威》有感第8篇：读《十几岁决定孩子的一生》有感第9篇：读《十几岁决定孩子的一生》有感第10篇： 读《四年级决定孩子的一生》有感第11篇：人生诚信第一位--读《影响孩子一生的36种好习惯》有感第12篇：读窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读心得第13篇：读窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读心得第14篇：读《影响中国孩子成长的99位名人》有感第15篇： 读《影响中国孩子成长的99位名人》有感第16篇：读《世界最有影响的100位名人成才故事》有感
篇1：读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感
牛顿小时很不幸，在他还没出生时，他的爸爸就的肺炎去世了，妈妈因悲伤过度，还没到日子，就提前生下了牛顿。
虽然家庭条件不算好，但是他依然对自然界的许多东西有着浓厚的兴趣。
有一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车急驰而过。“如果我也有一辆马车，那该多好！”牛顿望着马车远去的背影，羡慕不已，是啊，有一辆自己的马车，这是他从小的梦想。突然，一个大胆的念头闪过他的脑际：“嘿，我可以自己造一辆马车呀！”这个大胆的念头让他激动了，他立即飞奔回家，丢下书包，钻进了自己的阁楼，造起马车来。
一天，外婆发现牛顿一个人跑出了院子，有些着急，一边喊着他的名字，一边追了出来，她到处也没找到牛顿的`影子，直到有个小孩告诉她：“牛顿在池塘边趴着呢！”“趴在那里干什么，莫非肚子疼？”外婆赶紧跑了过去，看到牛顿正静静的趴在池塘边的草丛里全神贯注的注视着什么。外婆问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头，满脸惊喜：“外婆，您快看呀！”外婆顺着牛顿的手指望着平静的水面，什么也没看见。牛顿指了指：“您看那里，那些黑色的小虫在水里划来划去，动作多快！”外婆不在意地说：“噢，这叫豉虫，它这是在游水哩！”牛顿晃晃头：“不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它们的六只脚一起站在水面上，可以只把水面压下去一个一个的小坑，多神奇呀，它们为什么不会沉下去呢？我也能站在水面上吗？”说着，牛顿就想跳下去试试。外婆一把拉住牛顿：“孩子，这可万万使不得，万一掉进水里就没命了，快跟我回家吧！”
你们知道吗？其实，大科学家小时候也和我们一样爱玩，爱幻想，爱问许多奇怪的问题，大人们根本理解不了。
想知道更多关于大科学家的故事吗？那就快点打开这本书，和他们做个朋友吧！
篇2：读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感作文
读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感作文
・ 我给大家推荐一本书《影响孩子一生的世界大科学家――牛顿》。
・ 牛顿小时很不幸，在他还没出生时，他的爸爸就的肺炎去世了，妈妈因悲伤过度，还没到日子，就提前生下了牛顿。
虽然家庭条件不算好，但是他依然对自然界的许多东西有着浓厚的兴趣。
・ 有一天，牛顿在回家的.路上看见一辆漂亮的马车急驰而过。“如果我也有一辆马车，那该多好！”牛顿望着马车远去的背影，羡慕不已，是啊，有一辆自己的马车，这是他从小的梦想。突然，一个大胆的念头闪过他的脑际：“嘿，我可以自己造一辆马车呀！”这个大胆的念头让他激动了，他立即飞奔回家，丢下书包，钻进了自己的阁楼，造起马车来。
・ 一天，外婆发现牛顿一个人跑出了院子，有些着急，一边喊着他的名字，一边追了出来，她到处也没找到牛顿的影子，直到有个小孩告诉她：“牛顿在池塘边趴着呢！”“趴在那里干什么，莫非肚子疼？”外婆赶紧跑了过去，看到牛顿正静静的趴在池塘边的草丛里全神贯注的注视着什么。外婆问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头，满脸惊喜：“外婆，您快看呀！”外婆顺着牛顿的手指望着平静的水面，什么也没看见。牛顿指了指：“您看那里，那些黑色的小虫在水里划来划去，动作多快！”外婆不在意地说：“噢，这叫豉虫，它这是在游水哩！”牛顿晃晃头：“不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它们的六只脚一起站在水面上，可以只把水面压下去一个一个的小坑，多神奇呀，它们为什么不会沉下去呢？我也能站在水面上吗？”说着，牛顿就想跳下去试试。外婆一把拉住牛顿：“孩子，这可万万使不得，万一掉进水里就没命了，快跟我回家吧！”
・ 你们知道吗？其实，大科学家小时候也和我们一样爱玩，爱幻想，爱问许多奇怪的问题，大人们根本理解不了。
・ 想知道更多关于大科学家的故事吗？那就快点打开这本书，和他们做个朋友吧！
篇3： 读《影响孩子一生的100个中华经典故事》有感
读《影响孩子一生的100个中华经典故事》有感
在中华五千年的历史长河中，我们可以看见的是苍穹中繁星无数。文臣武将们：诸葛亮、关羽、秦琼、魏征、刘伯温……他们的丰功伟绩激励着我们一代又一代的人，他们的丰功伟绩在历史上留下了浓重的一笔……但在读《影响孩子一生的100个中华经典故事》时，是我感慨最深的，却是他……一位老者，白发苍苍，须亦白似雪。独坐渭水边，执一根奇怪的鱼竿认真垂钓……是了，他就是“姜太公钓鱼――愿者上钩”的主角。悬在水面上的笔直鱼钩并不能阻止七十高龄的姜子牙钓上自己心仪的“大鱼”，西伯侯姬昌来访，将这位在梦中见过的贤人请出山辅佐――这才是姜子牙人生辉煌的开始。他将前半生的学识积累毫无保留地用来辅佐周室，后来帮助周武王姬发推翻暴虐无道的纣王，成为周――这一屹立了八个世纪之久王朝的开国功臣，他的丰功伟绩被镶在历史的光荣榜上……许多人的人生是发泄式的，趁着年轻尽情挥霍才华、精力，绽放得如此灿烂!又只是一会儿的彼岸花开，老时只好吃年轻时的老本。少数人的人生是摄敛式的，如酒一般，经过漫长的岁月不断积淀，越久越醇香。
如果我们用长时间去积淀，然后在一朝绽放，那又会怎样呢?
上个学期，中国好声音进行得火热，追逐流行我们怎能放过?与此同时，周洁老师的“一班好声音”也进行得如火如荼。按号数进行的歌唱已接近尾声，下周就要轮到三十五到四十号了，三十五号前的同学们能气定神闲，等待欣赏表演，可我是悲催的三十八号啊!我没有上台的经验，没有唱歌的经验，没有强大的自信……天哪!我怎么能上台去唱歌?到了那时候，我会不会上去之后脸涨成苹果红，然后结结巴巴的报上演唱的歌曲，看着用颤抖的手拿着的歌词，唱出的`歌跑着调，下来的时候一定没有掌声，甚至，在哄笑中下台?
之后的空闲时间，我终日在纠结与惶恐中度过。怎么办?“陈弘书!你上去表演过了!救救我吧!”我绝望的晃着他的手：“告诉我，我要怎么办啊?”“哎呀，你这样干吗?上去表演不是很简单吗?你想想，你有么有什么练了很久的特长，或者有比较喜欢的歌，上去唱不就行了!”于是我开始静下心来思考，我有什么特长呢?对，朗诵，我从暑假的时候开始学，现在已经学了小半年了，我可以朗诵我最拿手的《莽撞人》啊!还有《老男孩》这首歌，我一直都喜欢，我可以唱这首啊!猛然觉得世界开阔起来，自信心充得满满……到了上场的时候了，我镇定自若地站起来，说：“大家想听我朗诵还是唱歌，选一个!”“唱歌!”于是我走到台前，手捧歌词，大方演唱;一曲终了，掌声如潮!我正准备回座位，老师微笑着说：“我们再听听这位同学朗诵怎么样啊?”“好!”大家的回答如此一致，我站到了台上，运一口气，大吼：“追至当阳桥前，张飞赶到……”吼完，掌声经久不息，我的脸果然变成了红色，是欢乐的红色啊!这半年的积累就是这样的耀眼吗!半年的苦练，此刻绽放，如此辉煌!
那如果我们用更久的时间去磨练：一年，两年，五年，十年……当它绽放，又会怎么样?
我要用半生的时间去磨练，磨出一口神兵，使苍穹破碎!
范进能八十中举，我怎么不能?水滴能滴穿岩石，我怎么不能?王羲之书法能入木三分，我怎么不能?书中中华五千年无数先辈在前，我!怎么不能?
篇4： 读《影响世界的人――孔子》有感
他，一生从事传道、授业、解惑，被尊为至圣先师，万世师表；把儒家思想深植于中国人的思想文化和日常生活之中，影响了世界。他就是我国春秋时代伟大的思想家、教育家孔子。
公元前489年，孔子和弟子一行人在到楚国的旅途中，被陈、蔡两国困住了，在被困期间他们没有粮食，没有水，他的弟子一一病倒，但孔子毅力惊人，不被困境击倒，并且坚持为弟子讲课，教导他们要坚持理想。
手捧《孔子》这本书，读到这样的故事，我的心为之震撼，不禁陷入了沉思：在危急时刻，孔子选择了坚持，是坚持让他战胜了困难，成为一个影响世界的人。坚持是需要努力的，在生活中，许多事情需要我们去坚持，但我却常常半途而废。
曾经因为怕疼，我放弃了跳舞。
曾经因为怕累，我没有坚持爬到山顶。
曾经因为怕失败，我不敢回答老师提出的问题
我不由地想起了自己的梦想，就是像小伙伴们一样骑着自行车和风儿赛跑。放下手中的书，我充满信心，请求爸爸带我去学骑自行车。
来到东九广场，我迫不及待地坐上自行车，双手紧紧抓住龙头，双脚刚踩到脚踏板，车头就左摇右晃，像喝醉酒的老头儿。只听砰的一声，我就摔了一跤，像只四脚朝天的乌龟，一旁的爸爸笑得合不拢嘴。我的脸刷的一下红了，对自行车的态度冷到了极点，心里直打退堂鼓。爸爸看出了我的心思，意味深长地说：孩子，你还记得孔子的故事吗？我点了点头，仿佛看见历史的车轮碾压过苍茫的大地，耳畔响起了孔子铿锵的声音：一个有仁德的君子，就该像兰花一样，即使遇到穷困的环境，也不会变节才是！我又重新鼓起了勇气。
功夫不负有心人。我终于能摇摇晃晃地骑上一段路了。我正为自己的成绩而沾沾自喜时，前面出现一片小树林，眼看要撞到一棵树了，我心急之下来个急转弯，可车子偏偏与我作对，反而向前加速冲去。我摔了个嘴啃泥，爸爸跑过来鼓励我说：孩子，有进步，坚持到底！我爬了起来，拍拍身上的泥土
我终于可以像小伙伴们那样随心所欲地骑自行车啦！我高兴地欢呼起来，坚持，让我实现了梦想，让我品尝到了成功的`喜悦！
人生虽然有荆棘，有风浪，但是只要有坚持到底的信念，就一定会让我们美梦成真。
篇5： 读《影响世界的人――海明威》有感
这个寒假，我读了《影响世界的人――海明威》一书，被海明威传奇的一生深深吸引，更深深感悟到：生活，是写作的源泉。
海明威十分喜爱生活，这的归功于他的父亲――爱德。童年时代，海明威的父亲带领孩子们去亲近大自然，而海明威也总过着快乐、冒险的生活。长大后，童年的休闲活动，成了他写作的主要素材。他爱钓鱼，有了传世佳作《老人与海》；他曾从事战地记者，有了《战地春梦》……他将这种冒险与生活、写作合而为一的精神，深深受到人们的崇拜。他曾经被乔伊斯所羡慕：也许自己真该像海明威一样多体验生活。海明威自己也这么说：“作家要深入体验生活，才能创造出自己的人物来。”
的确如此，这个“文学硬汉”笔下每一部作品、每一个人物都十分精彩，都是源于他对生活的体验和感悟。不由想到了自己，记得五年级开学初，老师布置大家写一篇《暑假记事》，我抓耳挠腮，怎么也想不到题材，憋了半天，才胡乱写了一篇交差。还有一次要写《妈妈，我爱你》的作文，回到家面对妈妈，我硬着头皮，纠结了很久，也说不出“我爱你”这句话，最后只好编造了一篇……现在想来，写不出文章的真正原因，是因为我根本没有用心体验生活。再看看海明威，他到西班牙看斗牛，到奥地利滑雪，到中国战区采访新闻，到非洲狩猎，到墨西哥湾捕鱼……他跋山涉水，体验了许多，感悟了许多。“读万卷书，行万里路”，不仅要在家中用功读书，而且也要更多去体验生活，去旅游，去看看外面的世界。也许我无法像海明威一样周游世界，但我也应该像他一样，仔细观察、用心体验自己的生活。哪怕是平凡的回家小路上，也会有许多故事发生：春天来了，有鲜艳的花儿在开放；一个小女孩正被妈妈拉着小手，一边蹦跳着，一边快乐地吃着棒棒糖；几个大妈聚在路边的小屋前一起聊天晒太阳……我的世界虽不大，但我可观察的东西很多，我可以用我手中那支神奇的笔记录下来。只要我有一颗与海明威一样热爱生活、乐于观察的心，我相信，我的作文水平一定能不断进步！
作文都不是凭空想出来的。它往往来源于生活，生活中的琐事往往能给予人以启发、想象、灵感。
生活，才是写作的源泉！
篇6： 读《影响世界的人――海明威》有感
“人生来就不是为了被打败的。人能够被毁灭，但是不能够被打败。”这是我最喜欢的一句名言，它的作者也更让人敬佩，让人赞叹，这个人就是海明威。在寒假里，我有幸读到了一本关于他生平的书，《影响世界的人――海明威》。读完这本书后，让我更了解他，并让我明白了生活的精彩在于坚持自我。
海明威，出生于美国，他从小就热爱大自然，喜欢旅行，观看西班牙的斗牛……通过各种方式来锻炼自己的生活能力。他18岁那年就参战，他一生中还创作了好多作品，都是以自己的亲身经历所著。有一次，海明威正在战壕里分发巧克力，一颗炮弹在他附近爆炸，使他震昏了过去。当他恢复直觉后，看见了一个意大利人伤得很重，无法再动。它便立刻把这个人背在背上，送到了急救掩蔽部。此时，他全身都是鲜血，鞋上被打了两个窟窿。经过医生检查之后，他身受227处伤，幸运的是，没有一块在髋关节以上，所以他幸存了下来。伤好后，他又冒着生命危险再次来到战场上采访，这种忘我的精神是多么可贵啊！
像这样的例子可是还有很多的呢！中国足球队在与外国足球队比赛的时候，有一位中国的足球队队员不慎跌倒，膝盖上擦破了一块皮，可以想象，当时他的伤口上肯定很疼。可是，他并没有像我所想象的那样：退出比赛，在场外休息，而是勇敢地站了起来，不顾伤的疼痛和连累，坚持完成后面的比赛，最终为我们中国又增添了一个荣誉，这可真让我感动。
再说说海明威吧！他那时不顾父母的反对，坚持去做记者。刚开始，他投稿屡次失败，这让他自己的心蒙上了一层阴影，但他仍然独心不羁，坚持不懈地努力。最后他写的《老人与海》出版，让他荣登诺贝尔奖。当然，他的成功并非是昙花一现、过眼烟云；而是以其高度的创造性，在人类文学史山刻下了永不磨灭的印象。
海明威持之以恒，可我妹妹却不是这样的――她在这一学期报了钢琴，这是她自己要报的，说她很喜欢，可是，过程却并不是这个样子的。开始的几天是挺“勤奋”的，但是，过了几天之后，她就不想学了，她在上钢琴课时，不是做小动作就是睡觉，让她练习的时候，她什么都弹不出来，老师也向妈妈反映了好几次，妈妈听了之后很急，再三劝导、教育，妹妹却把妈妈的话当作是耳边风，理都不理，继续任性下去……哎！就这样，我妹妹半途而废了。
海明威，一个作家，一个诺贝尔奖获得者，一个真正的时代英雄。是他让我知道了如何塑造自我、塑造未来；是他激起了我自强不息的创造精神；是他让我懂得了如何面对人生！
这本书让我明白了，尽管人生充满着凶险和痛苦，但是我们都要以斗牛士般的“硬汉子”精神去面对人生的苦难，更是海明威让我明白了，生命因坚毅而铿锵。
篇7： 读《影响世界的人――海明威》有感
有这样一本书，记录了一位影响世界的人；有这么一个人，以自己独特的风格走上文学的道路；有如此一段人生，充满了曲折……《影响世界的人海明威》这本书中，让我们认识了一位乐观执着的作家――海明威。
海明威，一个如雷贯耳的名字，也许，没人想到18岁的海明威只是《堪萨斯星报》的.一名实习记者，因为一个偶然的机会，他出版了《故事四则诗三首》，没有引起广泛的关注。海明威没有因此灰心，而是默默地坚持理想。也是，谁的人生没有几次失败呢？1924年1月，《在我们的时代》才真正让他打开了文学的大门。这更给海明威十足的信心，让他能在文学之路上越走越远：《春潮》《太阳照常升起《战地春梦》……最后《老人与海》更荣获诺贝尔文学奖。一次又一次咬牙坚持才使他获得如此多的成就。虽然在此之间他经历了婚姻与家庭的变故，可他依然是如此乐观向上。
坚持是难能可贵的，我想起那年学游泳的事。因为当时正赶上夏天的尾巴，水很凉，我也并不是很喜欢，毕竟每天都会喝上好几口凉水。于是，我向妈妈提议明年再学，理由是：太冷。于是，我学游泳这一事就半途而废了。现在回想起来，一丝遗憾便在心里弥漫开来。坚持，谁都懂得，但却不是人人都能做到。人生中总有一些这样那样的困难，阻挠着你，如果无法坚持到底，那就一事无成。海明威坚持了一生，坚持自己的志向，不管人们的否定和冷嘲热讽，坚持做最好的自己，做自己认为对的事，不受任何外在因素的干扰，才最终成全了那个最好的自己。
再次回想起来，我确实有些后悔。后悔自己为什么要半途而废，为什么不像海明威一样乐观执着。也许，当初我要是坚持下去的话，就不要来年重新来过了。海明威坚持了一生，乐观了一生，我何尝不能坚持游泳这一件小事呢？更何况，海明威面对的不只是这一点小事，而是更大更大的困难。我们要学习海明威这种坚持乐观的精神，不要担心自己这艘小船经受不住前面的大风大浪，而要担心自己的心灵能不能经受住，能不能坚持下去。要记住，阳光总在风雨后。前面的风浪，不管你们有多猛烈，我，也会坚持！
海明威的一生像风雨中的一艘小船，不修边幅，却有着他独一无二的一份坚持和乐观。
篇8：读《十几岁决定孩子的一生》有感
读完这本书我觉得里面写的父母和我的父母很相似。比如爱唠叨，我妈妈只要嘴唇一动，我就知道她要讲什么，因为唠叨的话都差不多。而且一些话不止一两遍要重复两三百遍。烦都烦死了。书上说：“可以把爸爸妈妈唠叨的话录下来，让他们听，他们自己也会烦死的。”
不过我还想出了更妙的办法，让他们少唠叨。方法是：
1、自己做一个听话的孩子。
2、有空的时候可以向爸爸妈妈提出少唠叨这个问题。
3、对爸爸妈妈说：“唠叨时不要重复一样的话。”
看了我的'这几个办法你们一定想出了更多的办法了吧!
这本书还让我受益匪浅。以前我的情绪很不好，现在看了这本书以后我会自己管理情绪了。不高兴或难过的时候可以用深呼吸解决，方法是：
第一步：把气吸入腹部，右手抬升，歇息片刻。
第二步：把气吸入胸腔，左手抬升，歇戏片刻。
第三步：开始有控制地 慢慢的腹部吐气，右手降低。
第四步：把胸腔中的剩余气体呼出，左手降低。
除了这些还可以痛快的哭一次，可以向自己的好朋友倾诉，也可以想一些高兴的事情。那情绪就会好起来。
看到我学会了那么多，你们一定很羡慕吧!我告诉你们华之友超市有买哦!
篇9：读《十几岁决定孩子的一生》有感
暑假的一天，妈妈从袋子里拿出一本书，然后告诉我：“玮，这本书里含有决定一生的道理喔！”我听了心想：“这本书很值得我一看。”一拿起书，我就觉得与其它书与众不同，它似乎含有一个大道理等我们来思考，有一种学习的方法等着我来发现，我便一口气把它看完了。
看完这本书，我的感触很深，这书叫《十几岁决定孩子的一生》，此书的主人公是被称为“世界总统”的联合国秘书长——潘基文。1944年，他出生于韩国，在小学时，一次外交部的长官来演讲后，就开始追求自己的梦想：“成为走遍世界为国家做事的人”，潘基文开始对那些歪歪扭扭的英语感兴趣、痴迷，他平时爱看英语杂志，与外国人对话，不断地自学英语，经过通宵达旦地学习英语，水平大幅提高，实现了自己的梦想！
潘基文从小立志，废寝忘食地奋斗，最终达到自己的理想的彼岸。我们平时也看到身边有一些人没有自己的目标，日子得过且过，生活就过得很平庸。或没有向自己的目标努力，没有恒心，做事往往半途而废。
其实，每个人都有自己的梦想，我的一位姑姑考入了英国的著名学府牛津大学，我很羡慕，她激励了我学习。
我的梦想是考入牛津大学，我想学化学，考入牛津大学必须能说很流利的英语，所以，我现在每天看英语语法书，为了实现我的梦想，我定了个计划，吃早餐时听英语录音；多背单词，加强记忆力；多参加英语角，多开口讲。除了学英语外，我还有意识地多看课外书，觉得自己有时想偷懒不能坚持时，就在自己的书桌上写些鼓励自己的名言来提醒自己，我想这些都是对自己有益的。
我相信，只要朝着自己的梦想走去，后，后，我会不断地拥有精彩的人生！
篇10： 读《四年级决定孩子的一生》有感
读完这本书我觉得里面写的父母和我的父母很相似。比如爱唠叨，我妈妈只要嘴唇一动，我就知道她要讲什么，因为唠叨的话都差不多。而且一些话不止一两遍要重复两三百遍。烦都烦死了。书上说：“可以把爸爸妈妈唠叨的话录下来，让他们听，他们自己也会烦死的。”
不过我还想出了更妙的办法，让他们少唠叨。方法是：
1、自己做一个听话的孩子。
2、有空的时候可以向爸爸妈妈提出少唠叨这个问题。
3、对爸爸妈妈说：“唠叨时不要重复一样的话。”
看了我的这几个办法你们一定想出了更多的办法了吧！
篇11：人生诚信第一位--读《影响孩子一生的36种好习惯》有感
人生诚信第一位--读《影响孩子一生的36种好习惯》有感
人生诚信第一位--读《影响孩子一生的36种好习惯》有感正文：我买回了《36种好习惯》翻看目录，36种好习惯被分为四大项――做人好习惯，做事好习惯，学习好习惯，交往好习惯。这些里，做人好习惯被排在了第一位。再翻开“做人好习惯”的目录，呈现眼前的有十个：诚信，礼貌，爱心，乐观……先不去管我为写出的六个有如何重要，但是，诚信被排在了第一位。
是啊，没有诚信，讲礼貌也不讨人喜欢；没有诚信，有爱心也无人赞佩；没有诚信，再乐观也爬不出生命的低谷……所以，我在这里呼吁：“人生诚信第一位！”
书中记录了微软公司高级副总裁李开复被采访的故事：主持人先请他按微软聘员工的标准给以下要素排列顺序：创新，诚信，智慧。李开复毫不犹豫地把诚信排在了第一位。同时，他又将他应聘员工的一个故事告诉了大家：
有一次，李开复面试了一位应聘者，该应聘者无论在技术还是管理上都十分出色，在交谈的过程中，应聘者主动向李开复表示，如果录用了他，他将会把原来公司的一项发明带过来。李开复说：“无论这个人的能力和水平怎样，微软都不能录用他，。应为他缺乏最基本的.处世准则和最起码的职业道德”
正如李开复所说的，此人绝不可取。他若是将来到别的公司去，会不会把微软的东西泄露出去呢？所以，我在这里再次呼吁：人生诚信第一位！
请记下这些名人的话吧，让它们时刻告诉我这些道理！
言必行，行必果――孔子
生命不可能从谎言中开出灿烂的花――海涅
说谎话的人得到的，就只是即使说了真话也无人相信。
篇12：读窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读心得
最早知道窦桂梅的名字，是和主题教学紧紧联系在一起的。慢慢地，我与她的精神交流越来越频繁，不仅阅读了《窦桂梅课堂捉“虫”小记》、《做一个有专业尊严的老师》、《玫瑰与教育》等窦氏作品，还亲身走进了她的阅读课堂，聆听了《我爸爸》、《三打白骨精》等课例。每读一本书，每听一次课，心中对她的敬佩就增添几分，敬佩她教学艺术的高超与娴熟，敬佩她对语文教学的执著与激情，敬佩她对儿童文学的追寻与探索。
这个寒假，我再次与窦桂梅相遇在她的阅读课堂。我花了整整一个月的时间，细细品读了《窦桂梅的阅读课堂》一书。这本书详细阐述了窦桂梅近年来精心推出的关于经典文学作品的课堂阅读实践，每一个“一课书带动一本书”的课例出生，都带给老师引领与启发，都带给孩子智慧和思想。
为了提炼适合儿童的阅读主题，她在上课之前，总要反反复复细读文本，最终从动人的故事、难忘的历史、厚重的情怀中读出了“向善”(《三打白骨精》)、“高贵”(《丑小鸭》)、“幸福”(《卖火柴的小女孩》)、“我爱爸爸、爸爸爱我”(《我爸爸》)等美好的主题。
为了熔铸儿童喜欢的审美宫殿，她在上课之前，总要潜心开展深度备课，一方面拓展阅读课文的原著、作者的其他作品、与课文同题材的作品以及对课文的相关评论等，还要通过听讲座、访谈、沙龙等各种渠道加深自己对文本的理解;一方面精心预设课堂教学流程，对各个教学环节反复颠覆、重组、微调，数易其稿，最终使教学内容的安排多而有序，难而有度，从而实现儿童学习过程的深入浅出。
为了播撒儿童生命的精神种子，她在课堂上，总是引导学生以“积累、感悟、体验”为形式，通过对文本语言具体的揣摩和理解，让儿童在“主题”中实现文与人、语言与精神的同构与统一，真正做到了以儿童生命的方式享受语文。
窦桂梅的阅读课堂，不管是聊民间故事，还是导读古典小说;也不管是互文阅读童话，还是文本细读童话，自始至终让儿童真正置身于母语的土壤中，让母语之魂真正润泽儿童心灵。她的良苦用心不言而喻，就是要为学生的语文学习打开一扇窗，为他们的生命成长提供最充分、最丰富的养分。
作为一位语文教育工作者，当以窦氏为老师，用心破译文本的语言密码，充分挖掘文本背后的文化空间，努力成为儿童阅读的点灯人，让文学经典照亮孩子们的人生之路。
篇13：读窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读心得
小学最后的童年，我读这本书发现每句、每段、每一章都联系生活实际。
最让我难忘的一个主题:家的味道,在我的心中对家的都是割舍不了的牵挂、是走到天涯海角都抹不掉的情怀。《愿你慢慢长大》中看到一位母亲希望孩子在成长中拥有快乐、梦想和实现梦想的能力;希望孩子成为一个有尊严、有求知欲、有同情心、有责任感、有勇气的人;希望与孩子成为好朋友一起成长;希望孩子能够独立、坚强……我想妈妈对我也有这样的希望和深深的爱吧!在《后半生的魔法师》中爸爸也已经老了，但在我心中他永远是一位年轻的、伟大的无所不能的爸爸。这就像我的爸爸，我在他的“魔法”中生活幸福、让我毫无畏惧、让我在他的“魔法城堡”内快乐长大。
我用手轻轻触摸历史的天空。它值得我们阅读，当你阅读它时才感受到自己的渺小;当你阅读时总能从中得到启迪。让我铭记在心的《特洛伊之战》中女神们参加婚礼想得到“最美之女神”称号的金苹果，每个女神都希望得到金苹果而讨好裁判――帕里斯，帕里斯最终把“最美之女神”称号的金苹果给了帮他带回海伦的阿弗罗狄。从而引发了十年的特洛伊之战，希腊人用木马取得了胜利。希腊人的木马计为人们留下了一句谚语――当心希腊人送给你的礼物。意思是说，如果敌人给你送礼物，你一定不能被礼物所迷惑，而要加倍小心。
我们在校园里有丰富多彩的生活、有太多难忘的故事，我们一同为班集体荣誉努力，一同为取得好成绩欢笑，也一同为失败流泪，也为考试而苦恼、紧张。《谈考试》把我们的心情描写得绘生绘色、很多情节就是我们的现实翻版。读了冰心的《我的教师》我的脑海中浮现出了我心目中最美丽――程老师，她总是从点点滴滴中让我们懂道理，她对我们总是和蔼又严格，讲课时总用许多事例给我们启发。她将爱和鼓励给了我们、用爱心和智慧教导了我们。
我认真地阅读《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》，细细地体会它的魅力，将所感所思留在记忆深处，在它的伴随下领略诗意的生活。
篇14：读《影响中国孩子成长的99位名人》有感
漫步书的世界，为自己的心灵完成一次全新的阅读旅程！阅读《影响中国孩子成长的`99位名人》，我知道了名人乔治・史密斯・巴顿。
巴顿有一句名言：“有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。”
做人要有自知之明。骄傲自大，弄虚作假，到头来只能空虚一生，丢了真情，丢了良心！
在这里，我想起了一个故事：
战国时，齐国大夫邹忌，长得比较帅气。一天早晨，他穿戴完毕，照着镜子，问妻子：“我和城北的徐公相比，谁漂亮？”妻子回答：“您漂亮，徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齐国的美男子，邹忌对妻子的回答不大相信，于是他又问了他的妾：“我和徐公相比，谁漂亮？”妾也说：“徐公怎能比得上您呢！”
第二天，有一位客人来做客，邹忌和他聊天，就问客人：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮！”
又隔了一天，正好徐公来访。相比之下，邹忌感到自己确实不如徐公美。事后，邹忌细想：本来我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都说我漂亮，原来是因为妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我！看，邹忌就是一个有自知自明的人。
自知之明，就是自己要了解自己，对自己有正确的看法，不要过高估计自己。
一个人若没有自知之明，总以为自己是无与伦比的天才，对别人正确的意见也听不进，那就不会进步，影响自己事业的进展，甚至失败。再说，若自己没有自知自明，总是自以为是，也会使身边的朋友不满，最后会一个个地离开……
让我们都来做一个有自知之明的人！
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篇15： 读《影响中国孩子成长的99位名人》有感
读《影响中国孩子成长的99位名人》有感600字
漫步书的世界，为自己的心灵完成一次全新的阅读旅程！阅读《影响中国孩子成长的99位名人》，我知道了名人乔治・史密斯・巴顿。
巴顿有一句名言：“有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。”
做人要有自知之明。骄傲自大，弄虚作假，到头来只能空虚一生，丢了真情，丢了良心！
在这里，我想起了一个故事：
战国时，齐国大夫邹忌，长得比较帅气。一天早晨，他穿戴完毕，照着镜子，问妻子：“我和城北的徐公相比，谁漂亮？”妻子回答：“您漂亮，徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齐国的美男子，邹忌对妻子的`回答不大相信，于是他又问了他的妾：“我和徐公相比，谁漂亮？”妾也说：“徐公怎能比得上您呢！”
第二天，有一位客人来做客，邹忌和他聊天，就问客人：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮！”
又隔了一天，正好徐公来访。相比之下，邹忌感到自己确实不如徐公美。事后，邹忌细想：本来我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都说我漂亮，原来是因为妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我！看，邹忌就是一个有自知自明的人。
自知之明，就是自己要了解自己，对自己有正确的看法，不要过高估计自己。
一个人若没有自知之明，总以为自己是无与伦比的天才，对别人正确的意见也听不进，那就不会进步，影响自己事业的进展，甚至失败。再说，若自己没有自知自明，总是自以为是，也会使身边的朋友不满，最后会一个个地离开……
让我们都来做一个有自知之明的人！
篇16：读《世界最有影响的100位名人成才故事》有感
这个寒假，我读了《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。这本书里面介绍了100位用王者风范创造历史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙笔生花书写人间百态，用雄才伟略改写时代的政治领袖，用更快、更高、更强挑战人类极限的体育精英的成才故事。通过众多精彩故事，生动的讲述了100位名人的成才经历使我们能够在巨人足迹的引领下，不断的学习，探索成长的法则，早日走上成功之路。
在这本书里，我最喜欢篮球飞人乔丹，他是NBAL历史上最伟大的球员之一。他用出神入化的球技和犹如飞翔一样的扣篮动作征服了全世界。
乔丹小的时候，主要活动只能是体育运动，这无疑为乔丹驰骋篮坛奠定了坚实的基础。高中二年级时，乔丹因为身高只有1.8米而没能选入校篮球队，这件事使乔丹备受打击，但他并没有放弃。那段时间，乔丹训练得比谁都认真，比谁都刻苦。功夫不负有心人，他终于被选上了校篮球队……
乔丹给我们带来了成功的启示：了解自己的爱好，培养自己的爱好，再加上坚持不懈的'努力，这就是乔丹获得成功的关键。
我知道了坚强的意志与永不放弃的精神是乔丹的制胜法宝。我们要学习这些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每当遇到困难的事，我总打起退堂鼓，不了了之。通过学习我会改正自己的不足，脚踏实地的学习，使自己的学习态度得到端正，成绩得到提高！
读《影响孩子一生的世界大科学家-牛顿》有感（集锦16篇）
